規范管理年活動實施方案

時間：2024-09-26 11:55:40 曉麗方案我要投稿

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規范管理年活動實施方案（通用14篇）

　　為了確保活動有效開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編收集整理的規范管理年活動實施方案，歡迎大家分享。

規范管理年活動實施方案（通用14篇）

　　規范管理年活動實施方案 1

　　一、指導思想

　　為適應素質教育新形勢下的發展要求和全面貫徹縣教育局《關于開展“學校管理規范月”活動的通知》，全面落實“學生第一、群眾滿意”辦學宗旨，明確內涵發展要義，突出嚴細管理，把先進理念落實到管理實踐中去，將育人規律體現在具體措施中。找準切入點，始于小，作于細，專以實，成于精，提升學校管理檔次和水平，在內涵發展、嚴細管理中彰顯個性，形成品牌，實現育人質量的可持續提升，全面提升我校的管理檔次和水平，經學校研究決定自9月上旬開始，到10月中旬止，在全校開展“學校管理規范月”活動，具體活動方案如下：

　　二、主題和內容

　　活動主題：“四規范四提升”

　　活動內容：

　　1.規范校園環境管理標準，提升環境育人功效。

　　責任人(或處室)：總務處、工會

　　建立日常化、標準化的校園環境衛生達標、檢查、評比和獎懲機制，分工明確、責任到人。做到校園布局合理，環境優美；教室內張貼物整齊無塵，桌凳、拖把等物擺放有序，地面干凈；教師辦公室每天及時清掃，辦公用品排列整齊，辦公秩序井然；學生宿舍管理到位，整潔清新，宿舍文化積極向上；食堂、餐廳有嚴格規范的管理制度，內外環境衛生清潔，餐廳文化有感召力；廁所定期清理、疏通和消毒。以此為切入點，不斷優化育人環境，提升環境育人、文化育人功效，建設師生向往的書香校園、生態花園和幸福樂園。

　　2.規范師生校園問候用語，提升學校文化品位。

　　責任人(或處室)：政教處、教導處

　　規范師生課堂問候用語。上課時師生要互相問好，下課時師生互相道別。以此為切入點，深入開展師生愛心、責任心教育活動，構建和諧、民主的師生關系；規范師生課外問候用語。學生見到教師要主動問好，師生互相問好，學生在校內見到年長者要主動打招呼。以此為切入點，落實中小學生“十條”行為規范，強化學生文明禮儀教育，培養學生良好的`行為習慣，師生在互動交往中體味教育，共同成長。

　　3.規范升降國旗等教育活動，提升學生自主意識和自我教育能力。

　　責任人(或處室)：政教處、教導處、團支部

　　學校制定關于升降國旗制度的實施細則，創新旗手選拔和使用方式，嚴格出旗、護旗、升旗、降旗等程序，及時、規范升降國旗。深入開展“班班有歌聲”活動。確定師生喜歡的歌唱曲目，人人學、班班唱，舉辦形式靈活的賽歌會、演唱會，每天堅持以班級為單位共唱一首歌后再放學，每天扎實有效地開展不少于1小時的快樂大課間活動。以此為切入點，針對不同學段學生的年齡特點，積極開發活動育人課程，增強德育工作的針對性和實效性，凝聚形成學校核心價值觀。

　　4.規范育人制度建設，全面提升學校管理制度的執行力。

　　責任人(或處室)：校長室、政教處

　　突出抓好育人為本十二項制度建設，內容科學合理，切合實際，具體明確，操作性強；圍繞制度落實，建立相應的工作責任制，過程資料翔實可靠，家長、師生滿意度高。以此為切入點，逐步構建起涵蓋學校德育工作、安全管理、教學常規等各個層面的學校管理制度體系，在不斷創新、完善的基礎上，致力于抓落實、抓細化、抓特色，全面提升學校管理制度的執行力，為學校內涵發展提供動力和保障。 12學校規范管理月活動實施方案

　　三、時間安排

　　本活動月從9月上旬到10月中旬，分四個階段進行。

　　（一）宣傳發動階段（8月29日——9月5日）

　　學校根據縣教育局印發的活動實施意見，結合學校實際，制定學校活動方案，在全校教師中學習討論。把“四個規范”、“四個提升”層層分解，明確責任人，并制定出每項活動的詳細方案。

　　（二）活動實施階段（9月6日——30日）

　　由處室負責人牽頭，學校各辦公室迅速行動起來，以管理規范為標尺，以主題活動為載體，把整個活動落實到每個層面，落實到每項工作，落實到每一天工作，點面結合，整體推進，掀起“學校管理規范月”活動的高潮。

　　（三）自查整改階段（10月8——15日）

　　學校以各辦公室為單位，根據分工，針對日常工作中存在的問題，認真開展自查自糾，形成整改書面材料，并結合學校實際，認真梳理，進一步修訂完善。

　　（四）評估驗收階段（10月15——20日）

　　1、各辦公室完成活動月總結，10月20日前，報學校“活動月”辦公室（政教處）。

　　2、學校對活動開展情況進行全面總結，迎接縣教育局總體驗收。

　　臥龍初中“學校管理規范月” 活動

　　領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，由同志兼任辦公室主任，具體負責本次活動的組織實施。

　　附；活動責任分工配檔表：內容項目主題活動責任處室負責人組織與領導領導小組督查小組校長室政教處規范校園環境標準校園每周一次校園環境衛生大檢查工會總務處教室辦公室食堂宿舍廁所規范師生校園用語師生課堂問候用語落實中學生“十條”行為規范政教處

　　教導處師生課外問候用語規范升降國旗等教育活動升降國旗國旗下演講政教處團支部班班有歌聲

　　快樂大課間紅歌比賽

　　廣播體操比賽教導處

　　藝體組規范育人教育制度建設十二項育人制度計劃制度展評政教處辦公室制度執行力制度落實檢查督導小組臥龍初中“學校管理規范月”

　　活動督查小組

　　為使活動月工作有序進行，學校擬定成立督查小組，安排如下。

　　一、督查小組

　　組長：

　　成員：

　　二、督查內容

　　活動方案中提出的“四個規范”、“四個提升”具體內容。

　　三、督查形式

　　1、聽：聽各項負責人關于規范開展與落實方面的情況匯報。

　　2、查：查各項活動的詳細方案、相關活動進展的書面資料等；

　　3、看：看校園環境、安全防范、規范宣傳等現場。

　　4、訪：隨機找教師、學生訪談，掌握各項規范管理的落實過程與實效。

　　規范管理年活動實施方案 2

　　為全力推進我市生態文明建設，促進生態環境安全，全面完成生態文明創建各項指標任務，根據環保部、省環保廳近年來對我市危險廢物規范化管理檢查情況的通報，制定整改方案。

　　一、存在問題

　　（一）認識不足，危險廢物規范化管理未融入現有的環保重點工作中，危險廢物監管機制混亂，監管成效差；

　　（二）危廢底數不清，歷史遺留危廢的種類、數量、分布、污染狀況不清；

　　（三）縱向傳導不力，企業主體責任未落實，有相當部分企業對危險廢物規范化管理的政策法規要求不熟悉；

　　（四）環評審批歷史欠賬多，部分環評報告編制質量不高，固體廢物內容簡化，錯評、漏評現象突出；

　　（五）監督性監測未到位，對危險廢物集中焚燒和填埋設施，特別是對企業自建危險廢物處置設施監督性監測較少。

　　（六）危險廢物處置能力不足，企業危險廢物超期貯存現象嚴重，環境隱患較大。

　　二、整改措施

　　（一）加快能力建設。以建立健全固體廢物管理機構或配齊配強專門人員為切入點，以制度完善、能力匹配、管理規范為目標，推進固廢監管部門的能力建設，提升危險廢物規范化管理水平。

　　（二）理順監管機制。將危險廢物規范化管理列為環境監察日常重點檢查內容，加大對危廢產生單位和經營單位的日常監管力度，推動各項危險廢物管理制度落實。

　　（三）開展調查摸底。對轄區內企業危廢產生、貯存、利用、處置情況進行調查，結合危險廢物網上申報數據，強化申報監管，提高危廢信息化管理能力和水平。

　　（四）嚴查違法行為。根據國家環保部、省環保廳，近年來對我市危險廢物規范化督查考核中發現的問題，督促相關企業限期完成整改工作，對涉嫌違法、違規企業進一步調查取證、立案查處。對涉嫌犯罪的應及時依法移送司法機關。

　　（五）推進規范建設。對照危廢經營單位及產廢企業規范化管理指標及抽查表，逐廠進行核查，對不達標的企業，依法進行限期整改，確保轄區企業危險廢物規范化管理指標達到要求。

　　（六）還清歷史欠賬。在危險廢物規范化監管及日常環境執法過程中，認真落實《關于切實加強危險廢物監管工作的意見》（環規[20xx]2號），發現危險廢物實際產生種類、數量或利用、處置方式發生重大變化的，應責成重新報批環評文件或開展環境影響后環評。

　　（七）嚴格環評審批。認真貫徹執行《關于加強建設項目環評文件固體廢物內容編制的通知》（環辦[20xx]283號），建設項目環境影響評價固體廢物相關內容達不到編寫技術要求的，一律不予審批。

　　（八）加強環境監測。督促危廢處置單位和自建危廢處置設施的企業，開展自行監測并公開監測信息。加強監督性監測。

　　（九）編制防治規劃。以生態文明建設為統領，以防治危險廢物污染環境、保障人民群眾身體健康為出發點，以促進提高危險廢物循環利用率，提升危險廢物監管能力，改善環境質量、建設“美麗”為發展目標，編制全市危險廢物污染防治規劃，并組織實施。

　　三、整改時間安排

　　第一階段(至3月中旬)：制定印發《市危險廢物規范化管理整改方案》，各縣（區）環保局（環保分局）制訂整改計劃并上報。配齊配足管理人員，完善機構設置。

　　第二階段（20xx年3月31日前）：

　　開展調查摸底，強化危險廢物網上申報監管，確保轄區內的工業企業網上申報率達到90%以上；

　　督促相關企業完成環保部、環保廳危廢規范化督查通報問題的整改；

　　對照產廢企業及危險廢物經營單位規范化管理指標抽查表，逐廠進行核查，確保轄區內產廢及經營單位的達標率達到要求。上報整改情況；

　　第三階段（20xx年4月20日前）：立案查處危險廢物環境管理中的各類違法行為。

　　第四階段（20xx年4月20日至5月底）：對危廢產生種類、產生量發生重大變化的企業，責成重新報批環評文件或開展環境影響后環評。

　　四、保障措施

　　（一）組織領導到位。各縣（區）環保局（環保分局）成立危險廢物規范化管理整改領導小組，統一組織協調，確保整改工作有力有序開展。

　　（二）落實文件到位。依據《關于切實加強危險廢物監管工作的意見》（環規[20xx]2號）要求，深化部門合作協調機制，明確環保內設機構危險廢物環境監督管理職責。

　　（三）跟蹤督查到位。各縣（區）環保局組織對企業整改落實情況進行督查，對未能按時完成整改任務的企業，必須實施嚴格的行政處罰措施。

　　（四）信息公開到位。各地將危險廢物規范化管理督查整改、違法行為查處等情況，通過媒體曝光和網上公示，并與企業環保信用評級掛鉤。

　　（五）廉政建設到位。認真貫徹環保部《固體廢物管理廉政建設“七不準、七承諾”》（公告[20xx]第9號），規范固體廢物管理相關人員公職行為，確保固體廢物管理工作廉潔健康有序開展。

　　（六）嚴格考核到位。通過局統一組織，將對各地危險廢物規范化管理整改情況進行考核，對達不到要求的地區，在年度目標考核時，實行一票否決。

　　五、長效管理

　　（一）各地環保部門確立主體責任意識，督促企業建立健全內部環境管理責任制度，建設規范的危廢貯存場所，建立規范的'危廢管理臺帳，促進企業環保規范化管理上臺階；

　　（二）為規范環評機構從業行為，提高環評質量，出臺制定《環境影響評價機構環評工作考核管理實施細則》，依法追究環評過程中的不負責任或弄虛作假行為；

　　（三）開展對危廢處置設施的污染防治情況和突發環境事件防范能力進行全面評估；

　　（四）深化部門合作，提高聯合應對突發性危廢環境污染事故的快速處置能力；

　　（五）從加強對企業的環境監察、監測、項目審批、信息公示、總量考核、限期治理等方面入手，促進企業危險廢物長效規范管理。

　　請各縣（區）環保局按照方案認真組織實施，按整改階段及時向我局報送整改進展情況。對未完成整改任務的縣區，將至函縣區政府，要求限期解決危廢規范化管理問題，對問題嚴重的地區，暫停產生危廢項目的環評審批。

　　規范管理年活動實施方案 3

　　為加強我市生活污水及餐廚廢棄物的規范管理，保護城鎮環境衛生，根據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》《城市生活垃圾管理辦法》《濱州市城鎮容貌和環境衛生管理條例》等有關法律法規，結合我市實際，制定本方案。

　　一、目標任務

　　嚴厲查處隨意傾倒生活污水及餐廚廢棄物行為，從源頭上嚴控餐廚垃圾和生活污水造成的污染，規范餐廚垃圾排放、收運、處置行為，鞏固全國衛生城市創建成果，筑牢創建全國文明城市基礎，為廣大市民打造宜居舒適的生活環境。

　　二、整治范圍和對象

　　全市建成區區域內，所有產生、排放生活污水及餐廚廢棄物的單位和個人。

　　三、整治內容

　　加強對排放生活污水及餐廚廢棄物投放、收運、處置的監管，全面整治單位（個人）偷倒、亂倒等不規范投放餐廚廢棄物（泔水、油污）、生活污水等問題。重點整治以下4個方面的違法違規行為：

　　1.未將餐廚廢棄物放入專用收集容器的違法行為；

　　2.將餐廚廢棄物排入雨水管道、污水管道、河道、溝渠，在公共廁所、公共場所等處傾倒餐廚廢棄物的行為；

　　3.將餐廚廢棄物交由非專業處置單位進行收集、運輸和處置的行為；

　　4.隨意向雨水管網傾倒生活污水的`行為。

　　四、工作要求

　　（一）加強宣傳引導，營造濃厚社會氛圍。充分利用報紙、廣播、電視及網絡媒體，大力宣傳餐廚廢棄物和生活污水專項整治行動的重要意義，提高社會各界特別是餐飲從業單位（人員）對開展專項整治工作重要性和必要性的認識，營造良好的社會輿論氛圍。

　　（二）開展全面排查，建立健全工作臺賬。各鎮街、開發區城市管理部門要對轄區開展全面排查，摸清餐飲從業單位底數，建立詳細工作臺賬，為日常監管和責任落實夯實基礎。

　　（三）嚴厲查處違法行為，確保整治成效。各鎮街、開發區城市管理部門對巡查發現或群眾舉報投訴的違法行為，要嚴格依照《濱州市城鎮容貌和環境衛生管理條例》等法律法規的規定，依法依規嚴厲查處，讓違法行為無處遁形。

　　（四）建立健全長效機制，持續擴大整治成果。各鎮街、開發區城市管理部門要在不斷擴大整治成果的基礎上，針對存在問題，研究制定長效措施，強化監管力度，將整治工作日常化、常態化，確保杜絕此類違法行為的再次發生。

　　規范管理年活動實施方案 4

　　一、工作目標

　　通過開展電動車規范管理專項行動，加強市區非機動車的日常管理工作，包括電動自行車、自行車、人力三輪車，實現公共場所電動自行車、自行車停放規范有序，人力三輪車規范運營，加快公共自行車服務系統建設速度，提高服務質量，為廣大市民提供一個舒適便捷的出行環境。

　　二、行動時間

　　20xx年5月1日至7月31日。

　　第一階段：宣傳發動（5月1日至5月20日）

　　第二階段：實施推進（5月21日至7月20日）

　　第三階段：總結提高（7月21日至7月31日）

　　三、組織領導

　　成立市區電動自行車規范管理專項行動城管工作領導小組。

　　四、職責分工

　　（一）設置“百米一崗”衛生督查員的`市區主干道、廣場、商貿區域，由“百米一崗”衛生督查員按交巡警部門劃定的區域負責有償看護，并嚴格執行物價部門核定的收費標準。有償看護時間內，“百米一崗”衛生督查員負責繳費車輛的停放引導、整理工作，看護人員統一著裝、掛牌上崗。責任單位：局城鄉公環處。

　　（二）劃定區域以外的道路、街巷、廣場、商貿區域非機動車停放納入市容環衛責任區管理范疇，由市容環衛責任主體對責任區內的非機動車停放進行引導和規范，屬地城管局、街道辦事處、社區負責對市容環衛責任主體的履約情況進行督查。責任單位：京口、潤州區城管局、新區行政執法局。

　　（三）加強市區執法巡查工作，對非機動車亂停亂放等破壞市容市貌的違規行為進行查處，對拒不履行市容環衛責任的單位和個人進行查處。責任單位：市行政執法支隊、京口、潤州區行政執法分局、新區行政執法局。

　　（四）加快公共自行車服務系統建設，確保在7月1日第二批1000輛公共自行車投入正式運營，同時提高公共自行車服務系統的運行效率和服務質量。責任單位：市公共停車管理處。

　　（五）加強市區人力三輪車規范管理工作，按照“控制總量、逐步淘汰”的原則，做好從業人員的教育、管理，確保人力三輪車在營運過程中車容車貌整潔、遵守交通法規、無亂停亂放。責任單位：市人力三輪車管理辦公室。

　　五、工作要求

　　1、各責任單位要認真制訂專項行動工作方案，及時向領導小組辦公室報送工作動態信息和階段小結；

　　2、專項行動第一階段小結于5月20日前報送；第二階段工作情況分別于6月15日、30日和7月20日前分三次報送；第三階段以及專項行動總結于7月30日前報送。

　　規范管理年活動實施方案 5

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，堅決貫徹國務院、盛市、區的方針精神，我校決定積極參與實施(青少年行為養成手冊)評價的工作，促使全班德育工作從學生的生活底線抓起，從現在做起，從規范行為習慣做起，倡導良好的道德品質和文明行為，形成良好的學風、教風、校風，為孩子們的一生奠定良好的習慣基礎.。

　　二、工作目標：

　　通過學習、實施(守則)、(規范)，使學生的思想道德素質進一步提高，良好的.行為習慣進一步養成，在日常學習、生活中做到：文明禮貌好、學習習慣好、遵紀守法好、勤儉節約好、安全意識好。

　　三、具體措施

　　1、組織學習(守則)、(規范)。把(守則)、(規范)放大、張貼在校園醒目處。班主任、思想品德課老師利用晨會、品德課滲透(守則)、(規范)的教育。力求使規范在學生心中生根，使之成為學生的自覺行為。

　　2、分階段突出重點進行“五好”教育。

　　第一階段進行文明禮貌好教育。要求學生做到待人有禮貌，說話文明，會用禮貌用語，不說謊話。尊敬師長，孝敬父母，同學之間友好相處，不打架不罵人，互相關心，互相幫助。講究個人衛生，衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲。保持教室、校園整潔。保護環境，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物。愛護公物，不亂寫亂畫，不踐踏草坪，不攀樹折花。積極參加班級組織的各種勞動和社會實踐活動，認真做好值日工作。

　　第二階段進行學習習慣好教育。要求學生做到：遵守作息時間，認真預習，做好課前準備；上課積極思考，主動提問，傾聽老師講解和同學發言；學會總結歸納，及時復習，做到日清月結；認真完成各科作業，書寫規范、整潔。多看有益的課外書，養成愛讀好書的習慣。參加活動守時，放學后按時回家。堅持鍛煉身體，認真做好廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

　　第三階段進行遵紀守法好教育。要求學生做到：課間活動有秩序，開展有益的游戲，不高聲喧嘩，不追逐打鬧。慎交朋友，放學按時回家，不在路上逗留。閱讀、觀看健康有益的圖書、廣播電視節目和網上信息。不吸煙、不喝酒、不賭博、遠離xx，不參加封建迷信活動，不涉足不適宜未成年人的活動和場所，不做危險的事。

　　第四階段進行勤儉節約好教育。要求學生做到：生活節儉，不攀比，不亂花錢，節約水電，愛惜糧食和學習、生活用品。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，衣著整潔，樸素大方。積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。

　　第五階段進行安全意識好教育。要求學生做到：遵守交通法規，未滿12周歲不得騎車，行走時不追逐，不走機動車道，不闖紅燈，不跨越隔離欄。在公共場所不擁擠，不喧嘩，守秩序。珍愛生命，注意活動安全、交通安全和食品安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒。學習必要的安全知識，不做危險性的游戲。

　　3、對照“五好”要求，認真梳理學生中存在的不良行為表現。排查問題。在梳理排查的基礎上，組織學生開展“存在問題怎么辦？”的大討論；在討論的基礎上讓學生定行動目標，定整改措施，定自評計劃。

　　4、人人參與“促管理”活動，一個不漏；排查的問題，件件整改，一點不留。整改過程要做到“四要四不要”：要有針對性，不要盲目操作；要一步一個腳印地抓，不要敷衍了事，走過場；要曉之以理，教育為先，不要批評、訓斥、處罰為先；要循序漸進、不斷鞏固，不要急功近利，搞運動式教育。

　　5、加強檢查監督、考核評比，扎扎實實開展“五好學生”“五好班級”評比活動。

　　6、通過走出去、請進來等形式，請有關部門和社會知名人士對學生進行教育，加強法制教育，傳授安全知識。

　　7、注意通過家訪，辦家長班級來實施小學生日常行為規范教育，達到思想道德教育的目的。本學期召開家長會，要求全部家長參加，使家長充分了解小孩在校的學習和表現，結合班級進行教育。

　　8、及時總結，發揚成績，克服存在問題，不斷把“五好”教育工作推向深入。

　　規范管理年活動實施方案 6

　　為了加強班級規范化管理，促使教育教學、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺階。根據我校20xx小課題研究的實際需要，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育；認真落實縣局和蜀河鎮中心學校有關文件、會議精神，進一步落實“文明守紀、團結向上、勤奮好學、凈雅樂思”的班級文明建設總目標，辦好教育，滿足人民群眾對優質教育的需求。

　　二、主要措施

　　從具體的教育教學環節入手，細處要求，勤于點滴，樂在日成。

　　（一）早自習：

　　1、嚴格按照規定時間到教室，不得遲到、早退、曠課，有事必須履行請假手續。

　　2.到教室后，先將要交、要檢查的作業迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當面查收；接著按老師或課代表的要求，大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心，必要時要動筆輔助學習。

　　3.早自習不準做或抄襲他人的作業，不準吵鬧，有違者由當天值日干部或組長及時制止。

　　（二）上課：

　　1.課前要準備好學習用品，拿出與上課有關的課本、筆記本等學習用品，文具盒放在桌子的左右角，書本應放在課桌中間。

　　2.預備鈴一響，立即有秩序進入教室，保持安靜，兩手平曲放在桌子上挺胸端坐，等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預習一下上節課和本節課的有關內容。

　　3.上課鈴響后，教師走進教室時，班長喊“起立！”全班學生起立，師生互相問好后，班長喊“坐下！”全班學生方可一齊坐下。

　　4.遲到的同學站在教室門口要喊“報告”，經老師許可后方可進教室，老師詢問遲到原因時，遲到的同學要如實說明情況。

　　5.課堂上要專心聽講，做到心到、口到、手到，積極思考，認真答題，不隨便講話，交頭接耳，不做小動作。閱讀和書寫時要保持正確的坐姿，眼睛與課本（紙張）保持一尺左右的距離，不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。

　　6.上課時，不準做與本課無關的所有事情，如寫作業、偷看其它書籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說話等，違者要及時記載，并進行嚴肅的批評教育。

　　7.學生爭取回答或向老師發問時，要先舉手，經老師同意后起立站好，用普通話響亮回答，答完經老師許可后才坐下。

　　8.下課鈴響后，老師宣布準備下課，學生應把當堂的課本和學習用品收齊，教師宣布下課，班長喊“起立！”全班學生站好說“老師再見！”；待老師離開教室或經老師許可，才有秩序地走出教室，上下樓梯要輕聲，不許大聲喧嘩，不要推擠。

　　9.要認真上好體育課和課外活動，注意安全，口袋不要帶小刀、瓶子等危險物品。

　　(三)作業：

　　1、每天布置的各科各類作業一定要一一弄清楚，然后抓緊時間認真、按時、按量、獨立地完成，不懂的問題要及時虛心請教老師或同學；不準抄襲，不準打折扣，不準曠交，養好良好習慣。

　　2、做任何作業（包括考試）必須講究規范，書寫認真，整潔美觀，不準潦草和過多的涂改。

　　(四)課間：

　　課間時間，一切活動要注意文明、安全、有度，不準打鬧、罵人。

　　下課要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動；

　　未經許可，不要走進教師辦公室；

　　不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀；

　　值日生應把黑板擦干凈，把桌椅擺整齊；

　　不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動；

　　不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等，時刻保持校園環境的清潔衛生。

　　無特殊情況，不準隨便出校門。

　　(五)課外：

　　1、每天早上、下午都要按時上學，按時回家，時刻注意路途的安全，不準在路上玩耍，不準在路上追逐、戲鬧。

　　2、交友要謹慎、真誠，不準跟不三不四的人來往；同學間發生矛盾時，要互諒互讓，難以協商的問題，要通過學校或老師進行調解，不準私自采取過激行為或借他人進行威脅報復，若一經發現，必須報告給學校進行從嚴查處。

　　3、積極參加學校組織的課外活動和各種興趣小組活動，要遵守紀律，服從教師指導。

　　4、積極參加常規性勞動，管理好班級及公共衛生區的衛生工作。

　　5.不準進入網吧，游戲機室。

　　(六)考試：

　　1、考試是檢查平時教與學的重要手段，必須要高度重視，認真對待。考前要按老師的`要求扎扎實實地復習，加強對課本的理解消化和對重難點的把握突破；增強自信心，以平靜心態面對考試。

　　2、考試中，動筆前要審清題目，讀懂文段、題意，遵循“先易后難”的答題原則。細心、規范地解答每一道理。試卷做完后要仔細地、全面地檢查，對認為有錯誤的題，修改要慎重。

　　3、考試時要沉著冷靜，盡己所能，實事求是；嚴格遵守考紀考規，嚴禁夾帶、傳答案，嚴禁交頭接耳、左顧右盼。

　　4、把握好考試時間，在答題準確、規范的前提下，注意答題速度；考試時不準遲到，不準提前交卷；考試尚未全部結束時，不準對答案。

　　(七)衛生：

　　1、校園、教室衛生人人有責。無論在什么時候，在校園、教室不準亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。

　　2、教室內要保持整潔、衛生，不準隨地吐痰；不準用粉筆頭打著玩；不準在墻上亂涂亂畫。

　　3、要講究個人衛生，穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方，發型、頭飾學生化、大眾化；不準留長指甲，不準留長發、染發，不準佩戴耳環、項鏈，不準穿奇服怪裝，不準穿背心、拖鞋、高跟鞋。

　　4、教室、清潔區的衛生，每天嚴格按照安排，按要求、按時、認真地進行打掃；勞動中要服從調度，聽從指揮，注意安全。

　　5、每天教室衛生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊；黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關好、鎖上；勞動結束，由勞動委員驗收方可離開。

　　(八)財物：

　　1、要愛護學校、班級和他人的財物，行為文明、規矩，不損公肥私，不損人利己。

　　2、對發現有偷竊行為者，有損壞或丟失教室和他人財物者，以及在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻亂寫、亂涂亂畫者，除了嚴肅批評外，還要進行必要的賠償。

　　規范管理年活動實施方案 7

　　為進一步加強學校的常規管理，認真貫徹《江蘇省中小學管理規范》，推動中小學管理規范工作，實施素質教育，加強教育行風建設，依據我校實際情況，現特制定常規管理活動方案。

　　一、活動目的

　　落實《江蘇省中小學管理規范》活動，是以強化學校管理規范為手段，抓規范促發展、向規范管理要質量、辦人民滿意教育的`一項重要舉措。通過活動，激發學校規范管理動力，端正辦學思想，依法管理，創新管理思路，規范辦學行為，落實規范管理工作，提升管理水平，提高教育質量，使學校的辦學水平有一個質的飛躍。

　　二、活動內容

　　結合省市縣有關會議及文件精神，對照《江蘇省中小學管理規范》，結合《中小學教師日常行為規范》和《小學生守則》的深入落實，在校務管理、教師管理、學生管理、教學科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等八個方面，認真檢查，總結經驗，查找問題，及時整改。強化科學管理手段，責任明確、重視落實，提升質量、促進發展。

　　三、活動安排

　　按上級文件要求，我校今年創建連云港市“市管理規范達標校”，具體分四個階段進行：

　　20xx年2月，為宣傳動員階段。組織學習《江蘇省中小學管理規范》，制定《塔山鎮駐駕莊小學落實學校管理規范工作實施方案》，建立組織機構，按照要求進一步強化規范訓練。

　　20xx年3月1日到3月31日為查找問題階段。相關人員自查，學校組織普查。

　　20xx年4月1日到20xx年4月30日為整改落實階段。對查找出的問題，分析問題原因，研究整改辦法，落實整改措施，開展扎實的整改工作。

　　20xx年5月1日到20xx年6月31日為評估總結階段。學校自評并向教育局書面報告活20xx年7月1日到12月31日，為鞏固深化階段。

　　四、組織領導

　　為了保證《江蘇省中小學管理規范》得以扎實有效的貫徹實施，我們以“市管理規范達標校”創建活動為契機，力爭“創新管理思路，規范辦學行為，落實規范管理工作，提升管理水平”。學校成立了專門領導小組，負責活動的宣傳動員、組織指揮、檢查評估、總結表彰。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、具體活動要求

　　（一）遵循小學生教育規律，做到科學性與規范性和諧統一。

　　（二）強化訓練，強行入軌，要讓師生認識到：規范必須做到，嚴格不等于苛刻。

　　（三）要講究方式方法。注重個體差異。

　　（四）加強學習，努力提高綜合素質，提高組織管理水平。

　　（五）分工明確，責任到人，注重落實，齊抓共管，及時整改，常抓不懈，持之以恒。

　　（六）教師必須嚴以律己，以身作則。以率先垂范為榮，以敷衍放任為恥。

　　六、督查與考核

　　1、學校加大督查力度，班級自查與學校集體檢查相結合。

　　2、量化記分，及時反饋，成績列入教師師德、德育、教學等相應的考核中，計算績效成績。

　　任課教師負擔有和同班班主任一樣責任的規范管理任務（數學教師按所帶所有班級的考核分算平均分，外語、音、體、美、科學、微機等學科教師由學校根據班額等情況指定班級為其責任規范管理任務）。

　　規范管理年活動實施方案 8

　　一、指導思想

　　以黨的十七大精神為指導，按照構建和諧社會和科學發展觀要求，認真貫徹落實國務院新頒布的《農村五保供養工作條例》和《省農村五保供養服務機構管理暫行辦法》，堅持“突出重點、科學規劃、因地制宜、自我發展”的原則，完善制度，改善環境，提高我鎮敬老院建設和管理水平，促進敬老院健康發展。

　　二、任務目標

　　（一）按照上級領導要求，結合我鎮實際需要，建設標準化敬老院。

　　（二）理順和明確敬老院管理體制，使敬老院管理規范化、制度化。

　　（三）加大對敬老院基礎設施建設的投入力度，在底全鎮五保對象集中供養率達到85%以上。

　　（四）解決敬老院供養資金缺口，提高供養水平。

　　（五）提高敬老院管理人員工資、福利、保險待遇。

　　（六）建立鎮敬老院工作監督考核制度。

　　三、工作內容

　　（一）組織實施。將敬老院建設納入鎮經濟社會發展規劃，作為年終考核的一項重要內容，健全完善五保供養服務網絡，鼓勵企業、事業單位、社會團體、個人資助敬老院建設與管理。

　　（二）供養對象。敬老院在優先供養生活不能自理的五保供養對象的基礎上，吸納其他有需求的五保供養對象，向他們提供吃、穿、住、醫、葬方面的生活照顧和物質幫助。同時，對分散供養的五保供養對象提供必要的供養服務，并逐步開展面向老年人、殘疾人、未成年人的各項生活服務。

　　（三）供養資金。敬老院集中供養五保對象所需資金及工作經費在鎮政府財政預算中安排，同時通過開展敬老院自身生產、拓展服務范圍、接受社會捐贈等方式，改善五保供養對象生活條件。

　　（四）對五保對象實行動態管理，年年核實，保證五保對象供養率85%以上。

　　（五）基本建設規范。根據老年人的生活特點，在敬老院內合理劃分生活、生產及娛樂康復等區域，配置必要的'膳食制作、醫療衛生、文體娛樂、洗浴、消防及辦公管理等設備設施。

　　1、在醒目位置懸掛標識。

　　2、設計先進、合理，符合國家《老年人社會福利機構基本規范》和《老年人建筑設計規范》，達到建筑面積3000平方米，床位140張，基本滿足全鎮五保的生活需求。

　　3、生活、生產、娛樂康復等區域布局合理,生產區和生活區分設；院容美觀，環境清潔；生活區空地作物和綠化面積達90%以上。

　　4、實現四通：即通電、通水、通路、通電話。

　　5、居室、衛生間、浴室、走廊、樓梯等設施符合無障礙設施規范要求。

　　6、居住用房使用面積每間不少于10平方米，每床位使用面積不少于5平方米；居室朝向良好，有天然采光和自然通風；居室內配備供暖和降溫設備，并配備床、桌、椅、柜、被褥等必須生活用品。

　　7、輔助用房設置辦公室、廚房、餐廳、儲藏室、醫療保健室、活動室、浴室和公廁、娛樂室、康復室等功能室。

　　8、廚房、餐廳分設，衛生整潔；炊具齊全，配備餐具消毒和食品保鮮等設備；桌椅、餐具滿足就餐需要；食物儲藏有防蠅、防鼠設備，配備整套廚房專用設備。

　　9、醫務室配備專職或兼職醫護人員及必要的醫療器械和常規藥品，配備必要的康復設施。

　　10、浴室保證供養對象每月洗浴兩次以上；衛生間內有坐便器，夏季有防蠅設施，便于清潔。

　　11、活動室配備文體娛樂設施，室外活動場所設置合理，配備適合老年人使用的健身器材。

　　（六）工作人員組成。敬老院工作人員主要由院長、護理服務員、炊事員、衛生員、會計、出納員、保管員等組成。工作人員有專職，有兼職。

　　敬老院根據供養服務人數，按精簡效能、按需設崗、公開招聘的原則配備工作人員，工作人員與供養人員比例不低于1：10。

　　（七）管理制度。敬老院應確定管理目標，制定崗位責任、人事管理、檔案管理、財務管理、思想教育、值班請假、車輛設備、安全保衛等管理制度；實行崗位責任制，明確崗位目標、工作要求和工作流程，工作人員掛牌上崗服務。

　　（八）服務管理。敬老院應加強五保供養對象的服務管理，主要包括：

　　1、提供符合食品衛生要求、適合供養服務對象特點和身心健康的膳食，伙食標準每人每天不低于6元。

　　2、提供服裝、被褥、家具等用品，按季節添置、更換衣被等生活用品。

　　3、實行分級護理，對一般院民實行常規護理，負責整理房間，打掃衛生；對半自理院民實行二級護理，負責整理床鋪，送水、送飯；對生活不能自理院民實行一級護理，負責喂水、喂飯、喂藥、洗臉、擦身、每天查房1—2次；對重病號實行晝夜值班服務。

　　4、保障五保對象有病及時治療，并建立供養對象健康檔案，定期進行健康體檢。

　　5、按照國家政策規定和當地的喪葬習俗，妥善辦理供養服務對象的喪葬事宜。

　　6、發給五保對象每月10元以上的零用錢，滿足其特殊消費需要。五保對象集中供養標準每人每年不低于2100元，分散供養標準每人每年不低于1200元。

　　（九）財務管理。敬老院建立健全財務管理制度，加強財務管理。對供養資金、管理經費、醫療基金、喪葬基金、各類物資及生產經營收入等都建立專賬，賬目定期公開，接受供養人員和社會有關方面的監督。

　　（十）工作人員待遇。敬老院工作人員的工資待遇參照我鎮同等工作人員平均工資水平。

　　（十一）部門監督。鎮民政辦負責對敬老院的管理和指導，并定期進行監督檢查，檢查分為日常檢查和年終檢查，兩項檢查均計入年終考核分。其中，日常檢查占60%，年終檢查占40%。建立暗訪制度，暗訪檢查成績計入日常檢查考核分。

　　四、加強領導

　　（一）統一思想，提高認識。加強敬老院建設與管理，是維護農村五保對象的基本權益，推進農村經濟社會協調發展，促進社會主義新農村建設的重大舉措。要將這項工作納入重要工作日程，增強責任感、使命感和緊迫感，創新工作方式，改進工作手段，及時解決工作中的矛盾和問題。

　　（二）廣泛宣傳，營造氛圍。創新宣傳手段，加大宣傳力度，主動爭取轄區內的企事業單位、企業家的支持與捐助，激發人民群眾的愛心與熱情，鼓勵他們捐款捐物參與敬老院建設，讓全社會都積極參與進來，從而營造濃厚的社會氛圍。

　　（三）加強領導，明確職責。成立敬老院建設管理領導小組，明確職責，責任到人，形成“一級抓一級，層層抓落實”的良好工作局面。民政辦要認真履行協調和管理職能，當好鎮委、鎮政府的參謀，財政所做好敬老院所需資金的預算安排，確保五保資金的及時足額發放。各相關部門要各司其職、各負其責，相互配合，形成合力，確保我鎮敬老院建設、管理規范化水平上新臺階。

　　規范管理年活動實施方案 9

　　一、目標任務

　　20xx年，全縣啟動諾泰顏料有限公司、縣博森采石場等2家企業創建市級職業安全健康管理規范化企業，啟動xxx縣川主采石場、縣安順采石場、縣富民采石場、縣宏大建材有限責任公司、縣陽光采石場等5家企業創建區縣級職業安全健康管理規范化企業。

　　二、創建標準

　　按照《市職業安全健康管理規范化企業評分標準（試行）》逐項對照，逐條整治，全面創建。創建標準分為：機構隊伍建設、制度與臺賬建設、前期預防、作業場所管理、從業人員防護、事故及應急救援等6個大項目、20個子項目（含5個否決項），總計100分。創建企業在沒有被否決項否決的前提下，總評分數達到85分（含本數）以上者，方可被評為“職業安全健康管理規范化企業”。

　　20xx年參與創建的企業，要積極按照有關要求對作業場所進行“職業病危害控制效果評價”或“職業病危害現狀評價”。并根據評價結論要求，對作業現場存在的突出問題進行整治，確保作業現場存在的主要職業病危害因素強度或者濃度符合國家法定標準。對作業現場存在的突出問題不進行整治，且作業現場工程防護或個體防護達不到要求的企業，將不予驗收考評。

　　三、實施步驟

　　（一）創建準備階段（20xx年4月初至4月中旬）

　　重點在非煤礦山開采與加工、冶金機械、建材生產與加工（水泥、石材、陶瓷、玻璃、涂料等）、化工、紡織印染、鉛蓄電池生產等產生粉塵與有毒有害物質較多的重點行業（領域）中開展，切實把職業危害突出的.企業納入規范化創建之中。市安監局將在4月下旬，集中對納入市級創建驗收的企業開展創建培訓工作。

　　（二）創建實施階段（20xx年4月下旬至9月中旬）

　　縣工業園區質量安全局和有關鄉鎮人民政府，要督促企業對照創建標準，認真開展創建活動，具體按七個步驟進行。即：專題研究，認真部署；宣傳培訓，廣泛動員；建立組織，落實責任；對照標準，查找差距；制定措施，整改提高；全面自評，申請驗收；堅持長效，接受考核。

　　20xx年9月5日前，各創建企業對照評分標準完成自評工作，將自評結果填入《職業安全健康管理規范化企業考核表》中（見附件4），并將《考核表》報送縣安監局。

　　（三）評估驗收階段（20xx年9月下旬至11月下旬）

　　按照合格一個、驗收一個的原則，縣安監局組織專家并成立評估驗收小組，對創建企業進行初評。對初評分達到85分（含本數）以上的，報市安監局職業健康監管處申請考評驗收，此項工作于20xx年9月15日前完成。20xx年9月下旬至11月下旬。

　　四、獎懲辦法

　　凡是通過評估驗收合格的企業，市安監局將發文予以通報，并將考核結果納入20xx年度安全生產目標任務考核之中。對開展了“職業病危害控制效果評價”或“職業病危害現狀評價”，并按評價要求對作業現場進行了重點整治并取得良好效果，評估驗收分值達到90分（含本數）以上的企業，將授予“職業安全健康管理規范化企業”獎牌。對參與了20xx年度、20xx年度職業安全健康管理規范化創建活動的企業，在提檔升級的基礎上，按照技術服務機構評價要求對作業現場進行了重點整治，經再次組織評估驗收，分值達到90分（含本數）以上的企業，將補充授予“職業安全健康管理規范化企業”的獎牌。

　　對授予獎牌的企業，如果發生了以下情況之一的，將取消“職業安全健康管理規范化企業”的獎牌。

　　（一）發生了急性中毒事故的；

　　（二）作業場所在有資質的職業衛生技術服務機構進行的年度檢測中，發現粉塵與高毒物質等主要危害因素的強度或者濃度超過國家標準和行業標準的；

　　（三）沒有按照規定配發個體勞動防護用品或防護用品不符合國家標準或行業標準的；

　　（四）沒有按照相關規定對接觸職業危害的從業人員進行崗前、崗中、離崗職業健康體檢的；

　　（五）嚴重違背職業安全健康相關法律法規、行政規章的。

　　五、工作要求

　　（一）高度重視，精心組織。開展職業安全健康管理規范化企業創建活動，是預防、控制和消除職業危害，防治職業病的重要途徑，是促進企業落實職業健康主體責任的有效措施，各有關單位要把此項工作作為全年工作的一項重要內容來抓，要精心組織，周密部署，確保創建活動順利開展。

　　（二）嚴格標準，注重實成效。在創建活動過程中，各有關單位要嚴格按照標準實施，不搞形式，不走過場，確保創建活動取得實效。凡是沒有完成任務的鄉鎮或部門將規定在年終考核中納入扣分項目。

　　（三）樹立樣板，示范引導。各有關單位要注重抓好示范樣板企業，通過典型引路，帶動和促進整個創建活動的開展。要注重工作指導和協調，切實解決企業在創建活動中遇到的困難和問題。

　　規范管理年活動實施方案 10

　　20xx年9月份我校的食堂順利建成并投入使用了，新建的學校食堂環境優雅整潔，干凈衛生為全體師生提供了良好的就餐條件。解決了家長的后顧之憂。

　　一、提高認識，樹立良好的服務意識

　　我校食堂目前有專職管理人員4人，專業的炊工3名，從炊工的招聘、選拔、考核、上崗培訓、技能比武都嚴格按照程序公正、公開進行。管理人員和炊工都具有良好的服務意識，高素質業務技能，能讓師生到食堂就有到家的感覺，感到省心、舒心、放心。

　　二、規范學校食堂安全衛生管理制度，制定了科學的、具有可操作性的管理制度。

　　這些制度，從內容上大致可分三類：工作人員職責類，食品衛生安全管理類和財物管理類。《食堂安全衛生制度》《從業人員衛生知識培訓制度》《食堂員工考勤制度》《消防安全制度》、《采購人員崗位責任制度》《從業人員健康檢查制度》《餐具消毒崗位責任制》。《食品留樣制度》食堂工作人員不僅要對這些制度內容熟悉，而且一切行為都要受到這些制度的約束。

　　三、切實加強食堂食品衛生安全工作

　　學校食堂衛生安全工作是一項事關師生生命安全的大事，無論把這項工作提高到多么重要的程度來認識都不為過。在確保衛生安全過程中，做到了嚴把“五關”。首先是嚴把采買關。對原料的購入日期、產品商標、生產日期、保質期、健康證、經營許可證、產品檢驗報告等都要認真登記、驗收，由后勤主任把關。不合要求的堅決不準進入原料庫房;嚴禁向無衛生許可證的單位和個人購買原材料、半成品和成品;食堂所采購的原材料都是在教育局規定的定點采購的超市統一采購，學校還與超市簽定了食品衛生安全責任書。原料進入庫房隔墻離地，成品與半成品分開，生熟分開，非定型食品存放于干凈容器中，并加蓋加罩，防止交叉感染。

　　其次，嚴把生產操作關。在食品加工過程中，嚴格按照有關規定，該消毒的消毒，該煮透的煮透。粗加工間做到擇菜切菜上案板。操作間做到清潔衛生，餐廳做到整潔明亮，有葷素食物分柜存放，砧板分開，分刀加工。不用發芽土豆，四季豆要過水煮熟，豆漿要煮沸，冷菜要熱透，避免中毒事件發生。炊工進操作間前必須進行洗手、消毒，帶好口罩，穿好工作服和工作帽。

　　第三，嚴把餐具消毒關。餐具及放作物容器的洗凈、消毒，我們一般采用物理消毒和化學消毒兩種方法，對消毒物品先用開水清洗，用潔滅凈等洗潔劑進行化學消毒，再上蒸柜蒸30分鐘以上，大件物品放入稀飯鍋中煮沸30分鐘以上，既為物理消毒。后進消毒柜，實行保潔。以上消毒每天進行一次并詳細填寫消毒記錄，將消毒工作落到實處。嚴把炊工個人衛生關。要求所有食堂操作人員實現定期體檢，持有健康證上崗。

　　第四，嚴把食品安全關。食品安全是學校食堂的生命，為了確保食品安全，我校制定嚴密的食品安全應急預案。每天對當日的飯菜進行留樣，留取當餐供應所有菜肴，每份留樣不少于100克，有標簽標明菜名，留樣時間，置放規定位置，保存48小時。配備專用留樣冷藏柜，溫度設置為攝氏0度一6度。食品留樣盛器用保鮮膜包嚴防止串味腐爛。每次留樣前應進行清洗、消毒。留樣置放、相互間有一定距離，不疊放，避免留樣食品相互間受感染。每天做好留樣記錄。

　　第五，嚴把營養菜品關。

　　注重營養，合理膳食，一直是我校食堂的.工作人員的努力目標。我校專門請了營養師為學生安排適合學生身體生長發育需要和符合孩子口味的午餐，既保證了孩子生長發育所需營養，又能使菜品豐富多樣，讓孩子在周內不吃重樣飯，讓孩子吃飽吃好。

　　自學校食堂成立以來，市衛生監督局雙王辦食品藥品監督所每次抽查我校食堂衛生工作，原材料采買的質量，食品加工環節，餐具的消毒衛生狀況，留樣規范化等合格率均在100%。扎扎實實的食堂管理工作為我校健康快速發展營造了良好的環境，提供了堅實的后勤保障，得到了全校師生的認可，家長的信賴和各級領導的肯定。我們將在今后的工作中不斷努力創新，更好地為師生服務，使學校食堂管理工作再上新的臺階。

　　規范管理年活動實施方案 11

　　為進一步加強和規范我區管理工作，牢固樹立食品“安全、健康、營養”的工作理念，全力抓好學校食品安全工作，促進青少年學生身心健康發展。加快學校教育發展，不斷提高學校服務社會的水平，促進教育公平，鞏固脫貧攻堅成果。結合我區實際，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十九屆六中全會精神為指導，堅決落實食品安全“四個最嚴”要求，踐行國家十四五規劃綱要，堅持以人為本，把實施農村學生營養改善計劃及城區義務教育階段學校供應午餐工作作為為群眾辦實事、辦好事的重大民心工程來抓，切實改善農村學生營養狀況，提高學生健康水平，促進青少年兒童正常發育和健康成長。滿足學生家長需求，解決城區學生中午上下學家長沒時間接送的問題，不斷提高學校服務社會的水平，辦好人民滿意的教育。

　　二、工作目標

　　高度重視內涵建設，堅持著力治本、標本兼治，突出重點、統籌兼顧的工作原則，規范我區農村學生營養改善計劃管理及城區義務教育階段學校供應午餐工作。加強學校食堂管理、確保校校食堂持證經營，推進食堂標準化建設、嚴格飲用水管理、普及全區食品安全教育、全面落實學校食品安全責任。不斷強化行政監管和社會監督，堅持以人為本，確保我區農村營養改善計劃及城區義務教育階段學校午餐供應科學規范實施、食堂食品安全、資金安全、設施設備安全。大力推進“校農結合”工作，集中采購本地農產品，確保如期完成省市區規定的采購本地農產品占比達85%的目標任務。

　　三、工作內容及實施方式

　　（一）強化資金保障，嚴格資金管理。

　　1.農村義務教育營養改善計劃資金遵循“年度平衡”原則，實行專帳核算，統一管理。義務教育階段5元/人/天，學前教育階段3元/人/天，按200天/年撥付資金；營養餐資金實行財務公開，學校每天要把資金使用情況（配餐標準）通過公示欄公示，開學初第一周內公布學校享受營養餐學生名單，每月公布上月營養餐資金使用明細，每日11點前公示帶量食譜。采用供餐單位方式供餐的，還要公開供餐單位的名稱、地址、食品經營許可證等資質、食品安全等級監督電話等，自覺接受學生、家長和膳食委員會的監督。

　　2.根據《畢節市七星關區人民政府辦公室關于印發畢節市七星關區城區學校午餐供應實施方案（試行）的通知》（七星府辦通〔20xx〕18號）文件精神，城區義務教育階段學校供應午餐，由學生自行出資，學校組織有就餐需求學生家長成立學校膳食委員會，統一供餐標準，由家長承擔學生餐費，委員會向有需求學生家長收費，按照家長自愿參加、自愿交費的原則，供開設午餐使用。根據實際就餐學生數和供餐天數據實結算。城區學校開設午餐的資金由膳食委員會統籌，統一收取、管理、支付。為防止資金被挪用、擠占、盜取等，學校在組建家委會時，家委會資金管理成員須通過政審，并對資金進行規范管理，統一上交區教科局核算中心，每月完善票據手續，到營養改善服務中心審核后，由核算中心統一支付。

　　3.營養餐試點學校要單獨建立營養餐賬目，每月進行一次賬目核對，營養餐原始票據一式二份，存檔一份，報賬一份，原材料票據有二人以上驗收簽字、入庫員簽字、校（園）長簽“屬實”字樣。

　　4.各校（園）報賬每月結算一次，時間為次月的5日之前（遇節假日順延）。

　　（二）加強食堂管理，保障食品安全。

　　1. 健全食品安全管理制度。學校食堂必須建立健全食品安全管理制度，規范食品采購、貯存、加工、留樣、清洗、配送等環節的管理。

　　貯存：各校（園）按要求建貯存庫房，配備專兼職庫房管理員，完善庫房的防鼠設施、通風設施和安全設施，庫房管理實行專人專鎖，食品貯存分類、分架存放。遵循先進先出的原則，及時清理銷毀變質和過期食品，有效遏制儲藏中的風險隱患。庫房管理員不但要確保食品原材料的安全入庫和出庫，還要確保營養餐原材料與寄宿制原材料分開存放。

　　加工：食堂工勤人員在加工過程中要嚴格按照每期開學前培訓的《餐飲服務食品安全操作規范》操作。需要熟制烹飪的食品應燒熟煮透，其烹飪時食品中心溫度應高于70℃；加工食品時生熟分開，嚴防交叉污染等。食堂管理員要從食品原材料出庫、擇菜、清洗到切配、蒸煮、備餐環節，環環相扣，嚴格把關。嚴禁使用非食用物質加工制作食品。不得向學生提供腐敗變質或者感官性狀異常，可能影響學生身體健康的食物。

　　留樣：學校按要求購買標準留樣柜，食堂留樣雙人雙鎖，留樣量達125克以上，每餐次的食品成品必須留樣，留樣食品按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內，并放置于標準留樣柜內48小時以上，留樣容器及時清洗和消毒。

　　清洗：自辦自管的學校，學生餐具食堂統一清洗、統一消毒、統一存放。按要求對食品容器、餐用具進行清洗消毒，并存放在專用保潔設施內備用。提倡采用熱力法進行消毒。若采用化學方法消毒的必須沖洗干凈。選擇校外團餐的學校，由配餐單位負責餐具的清洗消毒工作。不得使用未經清洗和消毒的餐用具，要確保食品安全萬無一失。

　　2.強化內控管理。針對學校食堂管理的各個關鍵環節，建立健全嚴密有效的內部控制制度，提高管理水平。

　　嚴格執行學校食堂“十個嚴禁”管理規定。嚴禁中小學、幼兒園加工制售冷葷類食品、生食類食品、裱花蛋糕、四季豆、鮮黃花菜；嚴禁各類學校制售野生蘑菇、發芽土豆等高風險食品；嚴禁采購、貯存、使用亞硝酸鹽（包括亞硝酸鈉、亞硝酸鉀）；嚴禁采購加工使用來歷不明、未經檢驗檢疫或檢驗檢疫不合格的肉類及其制品；嚴禁采購、儲存和使用過期、變質、感官異常和“三無”食品。

　　驗收：一是明確食品原料進貨查驗負責人。負責人應遵紀守法、責任心強、工作細致、為人正派，掌握食品原料進貨查驗相關規定，具有辨別食品原料感官性狀是否符合食品安全要求的能力。二是營養餐學校應成立驗收工作小組，確保每次驗收不少于兩人。三是嚴格對食品的質量、數量等進行把關。對“三無”產品（無生產廠家、無生產日期、無生產商標）、劣質、有感官性異味的食品迅速退回供貨方，及時有效地將食品安全隱患拒之門外。食品驗收合格后，學校要及時做好食品原材料的入庫工作，并做好相關驗收記錄和入庫記錄，確保學校食堂食材新鮮、衛生、安全；四是加強對食品原料供貨商的監督，存在食品安全問題的，該督促整改的要堅決督促整改，該撤換的要堅決撤換，并將相關工作情況報告區教育科技局；五是建立食品安全追溯體系。供貨商配送到校的食材來源要有記錄且真實完整，有據可查。同時，學校對供貨商配送的食材要索證索票，建立臺賬，接受監督。確保來源可查，去向可追。

　　（三）配齊配足工勤人員，強化培訓管理。

　　1.學校食堂嚴格按照學生人數與食堂工勤人員數1:100的比例標準，配齊配足學校食堂工勤人員。

　　2.學校食堂工勤人員一期一聘，由學校自行聘用。聘用前對工勤人員做健康檢查，并辦理“健康證”和“衛生知識培訓合格證”。堅決杜絕問題人員進入學校食堂工作（凡患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病，以及患有活動性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病等有礙食品安全疾病的，不得從事食堂工作）。

　　3.工勤人員管理實行一期一考核的原則，由用人單位建立工勤人員管理檔案，實施“一人一檔”。平時動態考核和期末靜態考核相結合，動態考核實行每日晨檢制度（發現有發熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的人員，應立即離開工作崗位，待查明原因并將有礙食品安全的病癥治愈后，方可重新上崗），檢查工勤人員作業時著裝、個人衛生習慣（工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流動清水洗手；接觸直接入口食品之前應洗手消毒；穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內；不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指等首飾加工食品；不得在食品加工和銷售場所內吸煙）等。對玩忽職守、不認真按照操作規程操作的堅決辭退。期末由中心校或中學組織對轄區內工勤人員靜態考核。具體考核獎懲辦法由各中心校和中學自行制定實施。

　　4.中心校和中學組織食堂管理員和學校食堂檢查人員開展專業技能學習培訓，每學期不少于2次，提高管理人員及時發現和處置風險隱患的能力，提高管理隊伍的專業化水平。每學期開學初組織轄區內食堂工勤人員進行有關法律法規和食品安全知識的培訓，組織觀看學校食堂食品安全管理操作規程視頻，要求能熟練掌握食品加工的操作要領和有關法律法規知識，提高工勤人員食品安全意識、法律意識和職業素養。

　　5.各中心校、中學要嚴格按照規定按時為食堂工勤人員購買養老保險和工傷保險，因超齡、身體等原因不符合用工條件的，要及時清退，并做好維穩工作。因工作不力，引起社會矛盾的，嚴格追究相關人員責任。

　　（四）加強水質監測，保障飲水安全。

　　一是學校要利用現有的食堂資源增設健康飲水設施設備為學生提供開水，確保學生能夠喝上經“煮沸”消毒處理的飲用水，并加強學生飲水衛生知識的宣傳教育，培養學生良好的飲水衛生習慣；二是各校（園）要把學校學生是否喝上安全飲用水列為對學校考核的指標之一，各中心校每期組織轄區內公、民辦學校、幼兒園，進行一次水質檢測并取得水質檢測合格證明；三是學校食堂建有儲水池，屬于二次供水的，必須加強對儲水池清洗、消毒力度，有清洗消毒記錄，確保二次供水衛生、清潔、安全。四是使用桶裝水的學校，每批次必須嚴格索取水質檢測合格證明。食堂飲用水，必須安裝凈水裝置。

　　（五）深化“校農結合”，鞏固脫貧攻堅。

　　營養餐供餐菜譜提前一周征求兩至三個鄉鎮的中心校和中學意見后實施。各學校要結合地方農產品類型和學生口味實際認真審核公司提供的食譜，確保優質供餐。同時，要嚴格驗收把關，嚴格索證索票，確保食材來源可溯。要規范建立驗收臺賬，完善檔案資料備查，確保采購本地農產品比例達85%，鞏固脫貧攻堅成果。

　　（六）強化監管監督，堅決遏制“舌尖上的浪費”。堅決貫徹落實“堅決制止餐飲浪費行為，切實培養節約習慣”的重要指示，認真執行《七星關區教育系統厲行節約制止校園餐飲浪費工作方案》，加強學生文明就餐教育、勤儉節約教育和食育教育，踐行光盤行動，杜絕“舌尖上的浪費”。要加強餐廚剩余物的監管，堅持科學無公害化的處理餐廚剩余物。嚴禁將餐廚剩余物填埋，嚴禁將餐廚剩余物提供給養殖場、農戶飼養生豬。

　　四、建立健全工作機制，促進工作落實

　　（一）實行校（園）長負責制，層層簽訂責任書。一是學校（園）建立校（園）長為食品安全第一責任人、分管校長和食堂管理員是直接責任人的食品安全責任體系。學校要層層簽訂責任書，分工負責，明確責任，層層落實食堂食品安全責任。各中心校校長對轄區內公、民辦學校、幼兒園及區直學校的食品安全負責，中學校長對本校資金安全、食品安全、設施設備安全負責。二是各校（園），堅決落實學校校長親自抓，分管校長具體抓，全體教職工協助抓的責任體系。學校領導要組織食堂管理員及教師每天對食堂進行巡查，組織對學生及家長的營養與食品安全知識宣傳教育，做好學生餐前及餐后管理，及時排查各種食堂及食品安全隱患，確保資金安全、食品安全、設施設備安全；三是中心校、中學學校領導班子要定期組織召開會議研究和部署食品安全工作，參加食品安全檢查，研究重大隱患整改措施，下達隱患整改任務措施并跟蹤落實。按照國家有關規定，針對食品生產經營活動的各個環節、各個方面建立相應的規章制度，并建立崗位責任制，將具體職責落實到個人。每月對轄區內公民辦學校（幼兒園）食堂開展一次專項督查（詳見附件1），每次督查要有督查記錄，根據督查結果當面下整改通知書（詳見附件2），并后續跟蹤，督促學校及時整改。將督查報告（詳見附件3）在月底前報區教育科技局農村學生營養改善計劃服務中心；四是學校在日常監督檢查全覆蓋的基礎上，中心校（中學）和區教育科技局按比例“雙隨機”抽查。重點是食品安全風險點較高的學校。

　　（二）加強資金安全監管。一是開設供餐的學校，寄宿制早晚餐和營養餐資金要分開建賬；二是城區學校開設午餐學校要獨立建賬，分開結算。

　　（三）營養改善計劃堅持“公益性、零利潤”原則，學校食堂自辦自管。一是試點學校食堂采用自營方式供餐，不得對外承包或委托經營；二是已對外承包或委托經營的非營養餐試點學校合同終止后，不再引入社會力量承包或者委托經營食堂，不再簽訂新的承包或者委托經營合同；三是學校要加強食堂食品安全管理，已對外承包或委托經營的'學校，要成立管理機構，對造成食物中毒事故、存在食品安全問題且拒不整改或連續整改不到位的承包方或者受委托經營方，學校應及時終止承包或委托經營行為。

　　（四）堅決落實學校領導自費陪餐制。學校領導必須堅持自費陪餐，并制定陪餐計劃，做好陪餐記錄。對飯菜進行客觀評價、對食堂環境衛生、從業人員工作情況等進行監督，對發現的問題及時督促整改。管好陪餐資金，開學前將餐費統一上交區教育科技局核算中心。

　　（五）嚴格學校食堂小賣部及學校周邊用房管理。一是非寄宿制中小學、幼兒園原則上不得在校內設置食品小賣部、超市，已經設置的，要逐步退出（已簽訂合同但未到期的，合同到期后立即退出，無合同的立即退出）；二是寄宿制中小學確需設置食品小賣部、超市的，應依法取得許可，原則上只售賣純凈水、礦泉水、預包裝面包和牛奶食品；三是對學校周邊用房有管理權限的學校，不得將周邊用房租借給無證無照從事食品生產經營活動的個人或單位。

　　（六）加強評議考核，嚴格責任追究。一是將食品安全工作納入學校年度目標考核，作為學校干部任用考核重要依據，考核達不到要求的，對主要領導進行約談或紀律處理；二是每學期開展一次對供貨商、工勤人員和食堂管理的民主評議，全方位了解掌握食堂運行情況；三是在監管工作中失職失責，對不作為、慢作為、亂作為、假作為的依紀依法追究相關責任人責任；四是對配送不符合國家衛生標準引發食品安全事故的供應商和不嚴格按《餐飲服務食品安全操作規范》操作而引發安全事故的工勤人員以及相關責任人依法追究責任。

　　五、其他工作

　　（一）大力推進社會共治

　　1.充分發揮“互聯網+明廚亮灶”作用。一是按省市區要求，打造透明廚房，實現陽光操作，確保學校食堂“互聯網+明廚亮灶”工程全覆蓋，20xx年11月底前安裝完成率達100%；二是利用“明廚亮灶”公開本校食堂食品加工制作過程，公布查看方式和渠道，供師生和家長委員會代表監督；三是積極利用“明廚亮灶”隨機抽查食堂食品安全狀況，主動查找、發現學校食品安全問題及風險隱患。

　　2.鼓勵社會監管。一是具備條件的中小學和幼兒園應建立完善家長委員會代表參與學校食品安全例行檢查等制度，明確檢查內容、檢查頻次等；二是家長委員會推選遵紀守法、責任心強、工作細致、為人公正的家長代表參與檢查；三是家長委員會代表要熟悉食品安全法律法規要求；四是學校根據實際情況確定家長委員會代表參與例行檢查的頻次和具體日期；五是學校對家長委員會代表檢查時發現的食品安全問題或風險隱患，條件具備的，立整立改，條件不具備的，做出合理解釋，抓緊制定整改方案并逐項落實。

　　3.實施校園食品安全守護行動。一是聯合市場監管、衛健、公安等部門對學校食堂、校外托管機構、校外食品流動攤販、農村學校二次供水等監管薄弱點和風險點，持續推進建章立制，組織開展跨部門聯合抽查，探索校園食品安全信用監管和聯合懲戒機制；二是加大食品安全工作的宣傳力度，把食品安全教育納入學校的常規教育，增強師生的食品安全意識，各校每期有計劃地組織一次“節儉養德，從小做起”、“文明餐桌”等主題實踐活動，做好每年6月食品安全周宣傳活動；三是加大社會宣傳，積極營造全社會參與支持食品安全工作的良好氛圍，筑牢食品安全社會防線。

　　（二）學校食堂持證經營，積極推進學校食堂提質升級。一是各開餐學校餐飲服務許可證，必須在開餐前辦理到位，確保全區學校食堂持證率達100%；二是中學及500人以上小學積極籌備，在當地市場監管局的指導下，積極改造食堂，爭取年底前食堂達“B”級標準；三是各校加強食堂文化的建設，營造對學生感恩、節儉教育的文化氛圍，打造有利于學生身心健康的食堂文化。

　　（三）建立業務臺賬，完善檔案管理，及時上報資料。一是各學校要結合實際制訂本校食品安全事故應急預案，每期開展一次食品安全事故應急演練，努力提升應急處置能力；二是中心校、中學每月30日前將督查報告（模板詳見附件3）按要求交區教育科技局農村學生營養改善計劃服務中心，對不按時上報資料的責任單位，予以全區通報批評；三是食品衛生安全考核管理實行“一票否決制”，年度內出現食品安全、資金安全和設施設備安全事件的，一次性扣除單位年終考核分5分，取消單位年度評優選先資格。日常工作實施動態考核管理，未按時上交資料一次扣0.1分，拒交資料一次扣1分。在上級督查檢查中，被相關職能部門通報批評的，區級一次扣0.3分，市級一次扣0.4分，省級一次扣0.5分，國家級層面的一次扣1分。被通報表揚的，區級一次加0.3分，市級一次加0.4分，省級一次加0.5分，國家級層面的一次加1分。

　　規范管理年活動實施方案 12

　　一、安全問題

　　幼兒安全問題是幼兒健康快樂學習的重要保障，是幼兒園教師必須時刻謹記的重要職責，也是幼兒園建設規劃運行的根本所在。近年來，幼兒園安全問題日詣提上日程，引起國家政府社會各方面的關注，要做到、做全、做好幼兒園安全保障問題已刻不容緩。

　　構建幼兒園安全規章制度，提高幼兒教師安全意識，全面排查幼兒園娛樂設施安全隱患，做好幼兒園出入核實工作，確保幼兒園周邊環境的安全是保證幼兒安全的重要防線。

　　做到幼兒在園安全才能使家長放心，幼兒在園快樂才能使家長開心，幼兒在園學有所得才能使家長舒心。

　　二、環境問題

　　環境問題不僅涉及幼兒園綠化面積、種植比例的問題，還應包括教學環境和人文環境的問題。

　　首先，綠化面積和教學樓等建筑物比例必須適當，不應當存在綠化面積過多影響建筑布局或建筑面積過多綠化不達標等問題。

　　其次，教學環境。幼兒園應該是孩子成長的天堂，是他們生活的另一個溫暖的家，同時也應該成為孩子步入成功走向輝煌的搖籃。所以，幼兒園整體教學色調應以溫暖，柔和，活潑，溫馨為主，同時開展多功能廳，科學發現室，各種特長班等讓孩子德智體美全面發展。

　　再次，人文環境。對于幼兒應該以關心、體貼、呵護為主，禁止對孩子體罰、侮辱和誹謗。幼兒正處于身體和心理的初步形成和發展期，對于世界和人際的認識還不完全，難免會做出或說出一些不能被常人理解的事和話，這時老師要做的是引導，是聆聽，是鼓勵，是理解。同時，教師及領導之間，要形成一種團結協作，互敬互重，共商共議，與世共同發展的良好的和諧氛圍。

　　三、制度問題

　　制度問題大體可以分為三個方面：

　　1.人員崗位職責制度

　　包括園長崗位職責制度，副園長崗位職責制度，教學主任崗位職責制度，黨委書記崗位職責制度，以及年級組長、會計、班主任、配班老師、保育員、醫務人員、炊事員、司機、維修人員、門衛、出納、保潔員等崗位職責制度。

　　2.多功能室使用管理制度

　　包括科學發現室使用管理制度，多媒體微機室使用管理制度，多功能音樂廳使用管理制度，圖書閱覽室使用管理制度等。

　　3.日常使用表格

　　包括幼兒及教師考勤表，幼兒檔案記錄表，課程安排表，幼兒園時間流程安排表，學期學年計劃表，教學月周計劃表，家園聯系手冊等。

　　四、設施問題

　　要做好這一方面的'規劃，首先應了解幼兒園整體結構分配及安排。

　　1.操場，大廳，走廊可單獨列出。

　　2.教室分配

　　1)基本教室：初步規劃為托班4個，小班8個，中班8個，學前班8個，當然班級名稱待定。基本教室一般都會有教師和幼兒衛生間、教師換衣間、幼兒衣帽間和幼兒寢室。

　　2)親子教室：主要招收一到三歲的幼兒，初步定為2個班。

　　3)國際教室：國際化的教學，初步定為3個班。

　　4)蒙氏教室：主要開展蒙氏教學，初步定為3個班。

　　5)科學發現室

　　6)微機室

　　7)多功能活動室：即音樂廳。

　　8)圖書閱覽室

　　3.辦公室分配

　　1)園長辦公室

　　2)副園長辦公室

　　3)教研室

　　4)資料室

　　5)會議室

　　6)教師備課室

　　7)會計室

　　8)黨支部書記室

　　9)教學部主任室

　　4.藝術室分配

　　1)拉丁舞班

　　2)美術班

　　3)鍵盤班

　　4)圍棋班

　　5)小小主持人班

　　6)輪滑班

　　7)英語班

　　5.后勤室分配

　　1)教師餐廳

　　2)廚師休息室

　　3)廚房：運飯梯可以說是必要的設施。

　　4)水房

　　5)隔離室、醫務室、體檢室：根據需要可適當安排。

　　6)教具室(倉庫)

　　7)洗衣房(教職工專用衛生間一般會設計在整個樓層的一側)

　　8)配電室和維修室

　　9)傳達室

　　五、人員分工及其職責問題

　　從上到下依次可分為，園長，副園長，教學主任，黨委書記，年級組長，會計，班主任，配班老師，保育員，醫務人員，炊事員，司機，維修人員，門衛，出納和保潔員等。

　　六、教師招聘問題

　　關于后備教師力量的問題，首先應從學歷上進行限制，從而提高整體教師隊伍素質，當然對于有多年教學經驗的優秀教師也要擇優錄取。再次，年齡上要提倡教師隊伍年輕化，做到活潑，生動有情趣的教學。

　　招聘過程可分為筆試和面試兩部分。筆試主要以教育學，教育心理學，心理學，教育法律法規教育教學技能等部分內容作為重點加以考核。面試中要重點錄取技能優異的教師，從而提高幼兒園特長班的教學質量和整個園的教學特色，同時也要利用即興應答等以測試一個教師的心理素質、反應能力和語言表達能力。

　　教師要定期進行培訓，對外學習，時刻發展自己的認知水平、教學水平和技術水平，做到教師，教學，幼兒園的共同進步。教師工資福利保險問題要適當合理，對于教學出色的教師要多獎勵，鼓舞。在保障教師基本生活水平的同時適當提高福利待遇，避免優秀教師的大量流失，控制教師流動性，以免對孩子造成不必要的影響。

　　七、教材問題

　　幼兒部主要提倡北京五大領域的整合教育另外還有省編山大教材。禮儀教育北京6+1，數學教育智能學具和智力階梯，美術教育童玩美勞DIY課程，音樂教育我的身體會唱歌，還有寶寶識字，國學(弟子規，三字經，古詩等)，英語美樂蒂和happykids等都是比較不錯的教材參考。

　　親子部中蒙氏班的蒙氏數學，蒙氏感官，蒙氏生活等;國際班的IB課程等。

　　另外還可以開設一些經典誦讀課程，電腦啟蒙課程和情商禮儀課程等。

　　八、網站構建問題

　　一些大型出色的幼兒園一般都有自己的網站，以作為對本園的宣傳和與家長的溝通渠道。對于網站的構建則需要專業技術人員參與設計，以取得預期的效果。這一問題可以等幼兒園整體規劃裝修完畢再加以研討。

　　九、基本問題

　　這些問題比較瑣碎、零散，但卻也是不容忽視的重要問題，包括

　　1)園標問題

　　2)園歌問題

　　3)園服問題，包括教師園服和幼兒園服。

　　4)園操及舞蹈隊問題

　　5)班車、接送卡及晨檢問題

　　6)學費及幼兒不來園退費問題

　　7)生源問題

　　8)開園問題，關于36個班同時開還是逐個開的問題。

　　規范管理年活動實施方案 13

　　內科四病區在院領導的大力支持下于 20xx年8月1日正式組建成立。為加強我科的醫療護理質量管理工作，明確和落實科室工作目標、要求和責任、有效促進我科醫療護理管理制度化、規范化，醫療護理質量穩步提高。我科緊緊圍繞等級醫院評審實施細則、優質護理服務評價細則（20xx版）的要求，進一步推廣優質護理服務工作，做到以病人為中心，深化優質護理服務，提高護理質量，結合我科實際，特制定以下實施方案現：

　　一、指導思想

　　1、作為臨床基礎護理工作的落實者，我們將進一步轉移觀念，迎接挑戰、以積極的心態，扎實的工作投身到創建活動中來，堅持以病人為中心，進一步規范臨床護理工作，切實加強基礎護理，改善護理服務，提高護理質量，保障護理安全，努力為人民群眾提供安全、優質、滿意的護理服務。

　　2、我們要統一思想，提高認識，認真學習衛生局及醫院有關優質護理服務的“通知”和“活動方案”精神，明確此項活動的主題、要求和目標，才能把活動開展好。

　　二、活動目標

　　（一）患者滿意

　　臨床護理工作直接服務于患者，通過護士為患者提供主動、優質的護理服務，強化基礎護理，使患者感受到護理服務的改善感受到廣大護士以愛心、細心、耐心和責任心服務于患者的職業文化，感受到護理行業良好的職業道德素養和高質量的護理服務。

　　（二）社會滿意

　　通過加強臨床護理工作，夯實基礎護理服務，在全社會樹立醫療衛生行業全心全意為人民服務的良好形象，弘揚救死扶傷的人道主義精神，促進醫患關系更加和諧。

　　（三）政府滿意

　　深化醫藥衛生體制改革是黨中央、國務院的重要戰略部署，是惠及廣大人民群眾的民生工程，通過提高人民群眾對護理服務的滿意度，實現醫藥衛生體制改革惠民、利民的總體目標。

　　三、活動原則

　　（一）科室自查、行政督導評價相結合

　　科室定期對照優質護理評價標準進行自查，對照本方案的要求認真加以落實。護理部在科室實施活動和自查的.基礎上，進行檢查指導。

　　（二）、當前任務與長遠建設相結合

　　1、加強護理專業理論知識培訓拓寬知識面，增強護理人員交流技巧，進一步深化實施健康教育。

　　2、強化實施基礎護理工作，積極爭取組織護理人員外出進修、考察學習改善服務意識，為我科開展優質護理工作奠定基礎。

　　四、重點內容

　　（一）建立健全有關規章制度，明確崗位職責

　　1、深化“以病人為中心”的理念，豐富工作內涵，充實臨床護理隊伍，加強人力資源管理，完善臨床護理質量管理，持續改進質量。高度重視臨床護理工作，確保措施落實到位。

　　2、根據各班工作量，并做好彈性排班，保證日常護理工作順利完成。

　　3、根據醫院的績效制度，逐步落實護理人員績效薪酬分配，提高大家工作的積極性。

　　（二）落實基礎護理職責，改善護理服務。

　　1、明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規范，臨床護士必須履行基礎護理職責，規范護理行為，改善護理服務，加強科室護理質控管理，確保基礎護理落到實處，實現護理質量持續改進。

　　2、明確臨床護理服務內涵、服務項目和工作標準。分級護理的服務內涵、服務項目要包括為患者實施的病情觀察、治療和護理措施、生活護理、康復和健康指導等內容，并納入院務公開，作為向患者公開的內容，引入患者和社會參與評價的機制。

　　3、臨床護士護理患者實行責任制，使責任護士對所負責的患者提供連續、全程的護理服務，增強護士的責任感，密切護患關系。

　　4、為患者提供滿意的護理服務，減少家屬陪護，做到陪而不護，提高患者滿意度。

　　（三）深化“以病人為中心”服務理念，做到“三貼近”

　　1、一切以病人滿意為目標，我們要著裝規范、整潔、儀表端莊、文明用語、面帶微笑、態度和藹，為患者提供放心、溫馨的服務。落實人文關懷，以構建和諧的護患關系。

　　2、加強護理人員各項基礎護理技術操作規范培訓，使大家盡快掌握操作規程，更好地服務于病人。

　　3、不斷豐富和拓展對患者的`護理服務，在做好規定護理服務項目的基礎上，根據患者需求，提供全程化、無縫隙護理，促進護理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會。

　　（四）調配人力資源，充實臨床護士隊伍

　　1、改變護理工作模式，實行責任制整體護理，我科現有病床35張，實際開放25張，分三個責任組，2個小組長，每個責任護士負責6-8張床，為病人提供持續、全程的護理服務，責任組長每天對患者的護理情況進行評估，按護理級別對基礎護理措施做出明確規定，制定每日工作重點和每班工作重點。在分工明確的基礎上，強調護理責任組之間的協作精神，要體現團隊精神。

　　2、對護士進行合理分工，分層管理，體現能級對應，合理分工，彈性排班，改革護士分工和排班方式，合理調配護理人力資源，制定相關職責。

　　3、實行AN排班方法，彈性排班。工作忙時可加班，閑時可輪休。

　　（五）規范管理科室儀器、設備、搶救物品等

　　1、完善科室儀器、設備、搶救物品的使用制度及流程，對可能出現的設備故障，檢修有應急預案，對制度及流程、應急預案有培訓、考核，使醫護人員掌握。

　　2、成立科室儀器、設備、搶救物品管理小組，定期對儀器、設備、搶救物品進行檢查維護并有記錄。

　　（六）培養專科護士，體現專科特色

　　1、強化科室專科護士培養，建立專科護士培訓計劃并組織實施。

　　2、選派護理骨干外出進修學習，回院后帶動科室醫護開展專科項目及護理。

　　（七）加強醫護團隊合作和患者溝通

　　1、制定科室醫療護理查房制度，定期組織醫療護理查房并有記錄。

　　2、形成“以患者為中心”的合作醫療護理團隊，共同圍繞患者病情，完成治療計劃，康復促進、健康指導等服務。

　　規范管理年活動實施方案 14

　　為全面加強地震災害應急物資保障能力，建立健全地震應急救災物資保障體系，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　進一步強化底線思維，堅持“人民至上、生命至上”，建立適度、完備、高效的應急物資保障體系，努力提高公共安全保障和突發事件應對處置能力，最大限度減少和降低地震災害造成的損失，最大程度保障人民群眾生命財產安全，促進經濟社會和諧發展。

　　二、工作原則

　　（一）統一指揮，分級負責。按照“分級負責、分類儲備、共享資源、統一調度”的要求，建立健全抗震救災應急物資保障體系，加強對本行業、本轄區應急物資的儲備、管理、統籌和指導工作。

　　（二）適度完備，重點突出。針對地震災害的特點，按照“適度完備、重點突出，先重點、后一般”的要求，確定應急儲備物資的種類和規模，明確應急物資保障體系的建設目標，分階段組織實施。

　　（三）多種形式，注重實效。按照“政府儲備與社會儲備、實物儲備與能力儲備相結合”的要求，全面推進應急物資保障體系建設工作。政府儲備以利用現有社會倉儲能力代儲為主，商業儲備以對重要生活必需品經營企業實行最低庫存管理為主，生產能力儲備以扶持重要應急物資生產企業保有必要生產能力為主。倡導全社會積極捐助、捐贈各類應急救援物資，鼓勵家庭儲備個人基本應急物資。

　　（四）管理科學，調度快捷。依托應急資源管理平臺數據庫，將必需的應急物資錄入應急物資儲備管理系統，實行統計調度管理。積極探索建立跨部門、跨區域合作機制。完善民間應急物資和運輸能力緊急征用和補償機制，將各類有效社會資源納入全縣應急物資動員保障體系。

　　三、工作目標

　　以行業部門儲備為支撐，商業儲備、能力儲備為基礎，社會捐贈和家庭儲備為補充，建立規模適度，結構合理，管理科學，運行高效的應急物資保障體系，不斷提高全縣應急物資保障能力。

　　四、工作職責

　　各有關部門要根據各自的職能，認真做好應急物資儲備工作。

　　縣應急局：負責收集、整理、報送應急物資儲備工作方面的重大信息；監督檢查縣級應急物資儲備情況，負責震后化工、礦山領域應急物資儲備的`監督管理工作。負責受災群眾的基本生活保障，即臨時避難場所必需的物資，如帳篷、被服、炊具等生活必需品。

　　縣發展改革局：負責生活和重要應急物資的采購、儲備、接收、調撥、供應和組織協調工作。做好生活必需品和成品油的市場供應工作，負責協調有關應急物資的生產、籌措和調用，了解和掌握企業生產能力和有關信息。落實縣救災物資儲備計劃，根據《救災物資儲備庫建設標準》，縣救災物資儲備庫按照滿足轉移安置人口數5000—1萬人的規模儲備救災物資；制定重點生產、經營、倉儲單位最低儲備管理辦法，建立救災物資代儲機制，簽訂供貨協議，保證自然災害發生后生活類物資及時供應到位。

　　縣商務局：實時監測全縣生活物資供應、價格、運行情況，掌握生活物資市場供需動態，適時增加儲備，做好臨時價格干預等工作，確保重要生活必需品達到常量儲備。

　　縣公安局：負責安全保衛等應急物資的儲備，應急狀態下救災物資運輸車輛特別通行證件發放與管理，維持公路運輸交通秩序，做好應急物資倉儲點、發放點的安保工作。

　　縣民政局：負責縣內外援助、捐贈物資的接收、管理工作。

　　縣財政局：負責安排縣級應急儲備物資和緊急救援物資采購、儲存、調運所需資金。

　　縣自然資源局：負責處置地震災害應急調查設備、裝備等應急物資的儲備。

　　市生態環境局古浪分局：負責震后環境污染（含核污染）事故處置等應急物資的儲備。

　　縣住建局：負責處置建筑工程、城市供水供氣震后應急物資的儲備。

　　縣地震局：負責處置地震災害監測相關的應急物資的儲備。

　　縣交通局：負責公路運力組織、公路搶險工程機械等應急物資的儲備，應急搶險專用物資設備應急車輛的儲備調運。

　　縣水務局：負責震后水庫防洪防潰壩物資的采購、儲備、接收、調撥、供應和組織協調工作。實時監測震后水庫情況，掌握災情應對物資供需動態，確保救災物資常量儲備。

　　縣農業農村局：負責動植物疫病防治、農作物種子、農業保溫物資等應急物資的儲備。

　　縣林草局：負責震后林草區防火、森林病蟲害防治、野生動物疫源疫病監測與防控應急物資的儲備。