讀《俗世奇人》有感

時間：2023-04-19 08:02:28 讀后感我要投稿

讀《俗世奇人》有感合集15篇

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《俗世奇人》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《俗世奇人》有感1

　　在天津衛，一群普通人上演了一幕不平凡的生活劇。不愿破規矩但仍能行醫救人的蘇七塊；身上有白點，白刷不要錢的刷子李；千杯不醉,唯我獨尊的酒婆；摳團鞋泥就能捏出人像的泥人張；天地之時，無所不知的蔡二少爺······這些生懷絕技的普通人，為生存展現他們的一技之長。他們都是俗世中的奇人，有的身于上流社會，有的混跡在市井民間，身處于大街小巷，不過，他們都演繹著絢麗的精彩。

　　譬如刷子李在粉刷一行干出了自我的樂趣，他有個絕活，刷漿時必穿一身黑衣，一天活干下來，但衣服上沒沾一點白色，真的讓人匪夷所思。刷子李新收的徒弟曹小三一開始半信半疑，頭一次跟隨師傅出去干活，主人要求刷四面墻。站在地上，只見師傅刷過的墻壁像一道雪白的屏障。當師傅刷完最后一面墻，曹小三發現師傅的衣服確實沒有一個白點，他佩服得五體投地，決心跟著師傅練成這個絕技。有一回，干完活后，曹小三發現師傅的褲子上有一個黃豆大小的白點，他頓時感嘆千里馬也有失蹄的時候。但細心的刷子李捏著褲子輕輕往上一提，再一松手，曹小三終于明白，原來是師傅抽煙時不小心燒了一個洞，里邊的襯褲露出來像是用白漿沾上去的一樣。在這本書里這樣的奇人數不勝數。

　　奇人們的'技藝并不是上天賜給他們的，而是通過他們后天不屈不撓的努力與磨練，最重要的，是貴在堅持，向著各自的理想，一步一步地邁進，沒有朝三暮四、碌碌無為、空等想象，即使對自己掌握的這門技術已經滾瓜爛熟，他們也會不斷地反復練習，

　　回想我自己，進入初中以來，科目增多，作業也就多了，可是我很愛偷懶，有時候還有一抄了事的想法。這種投機取巧的做法，也許一時能蒙一個好成績，可是最后到了考試的時候，就會一無所獲，顧此失彼。

　　在學習中，在工作中，在生活中做很多事情都需要堅持。俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元。”不必追求樣樣精通，完美無瑕，唯有在一方面做到精細，才是最優秀的。

讀《俗世奇人》有感2

　　語文老師給我們推薦了《俗世奇人》這本書，我用兩天的時間讀完了它。

　　我非常喜歡《俗世奇人》這本書，它太好看了。書中的語言風味獨特，作者把每一個人都描寫得生龍活虎，仿佛就站在我們的眼前。《俗世奇人》主要講了天津的一些奇人趣事，比如刷墻技藝高超的“刷子李”，力大無比的“張大力”，專門辨別古玩真假的“藍眼”等等。

　　在眾多人物中，我印象最深的是“泥人張”。一次，泥人張在飯館里飲酒，忽然大名鼎鼎的張五爺來了。大家都放下筷子看著他，唯獨泥人張沒有。張五爺剛坐下來，就和其他兩個人嘲笑起泥人張來。泥人張沒有生氣，用左手擺弄著一團泥巴，不一會兒就捏出了一個張五爺的腦袋，比張五爺的腦袋還像張五爺，就是比較校然后泥人張把泥人往桌上一擺，走了。張五爺對泥人張喊道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”結果第二天，幾個小雜貨攤上擺著一排排張五爺的泥像，攤上還都貼著張紙條，上面寫著：賤賣海張五。大家都樂了起來。張五爺花了大價錢才把泥人全買走，這就是他嘲笑泥人張的后果。我看完這個故事后，哈哈大笑，同時對泥人張的手藝欽佩不已，他捏泥人的時候是那么靈活，真是心靈手巧。我平時玩橡皮泥，總是笨手笨腳，捏半天捏不出個像樣的人來。我跟泥人張一比，那簡直就是相差“九十萬八百千里”啊!

　　原來，不僅是在電視、報刊上，我們的生活中也有很多與眾不同的人，這些不平凡的人就在我們身邊，讀后感《讀《俗世奇人》有感》。最近，我在看一本書——《俗世奇人》。《俗世奇人》是著名作家馮驥才創作的同名小說集。《俗世奇人》中，有許多讓我敬佩的人物：“認錢不認人”的蘇七塊;技藝高超的刷子李;力大無窮的張大力;足智多謀的楊巴;以牙記人的華大夫;還有釣魚很好的大回等，都讓人無比佩服。書中也有很多令人發笑的“奇人”：明明是女的，卻留男人才留的背頭的楊家二小姐;原本精通辨畫，卻讓人忽悠的藍眼;因為想看看人死了會怎么樣，所以沒死裝死的劉道元;還有讓八哥說“漏嘴”而氣得半死的死鳥等，讓人一看捧腹。這些人物各有各的特點，經過作家馮驥才畫龍點睛之筆的'勾勒和渲染，變成了一個個栩栩如生的形象，躍然眼前，令我贊嘆不已。作家的描寫太精彩，令人不忍釋手。

　　在這本書里，我最佩服的是兩個人——治牙的華大夫和蘇七塊。他們的故事讓我看了還想看了還想看。先說說治牙的華大夫吧，他的治牙技術非常高超只要張開嘴，不用說那個牙怎么了，他瞅一眼，全部知道了，一天下晌，兩個便衣偵探過來找一個通緝犯，長相是絡腮胡子，腫眼泡兒，挨著右嘴一顆大黑痣。華大夫有健忘癥，早上才看了六個人，便忘記了。晚上在一壺春酒樓吃飯時，認出了他的長相，但不敢確定，最后看見他的虎牙就確定了，寫出了華大夫認牙不認長相。他“鉆”到了這個牙里，才會這樣，俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功!”他一定付出了很多，才會保持三代都行醫。

　　在這么多身懷絕技的人中，讓我印象最深的還是《蘇七塊》，看了這題目的人都知道他姓蘇，可為什么叫他七塊呢?原來他是位醫生，每次給人看病都要七塊銀元。有一天蘇七塊去與人打牌，牌打到一半，門外來了一車夫張四，張四的一個胳膊斷了，要蘇七塊治，可車夫都是賺一天吃一天，而且我聽爸爸說七塊銀元在當時不是個小數目。牌友華大夫是出了名的心善，他推說去上廁所，其實偷偷塞給了張四七塊銀元，張四將七塊銀元交給蘇七塊時，蘇七塊就幫張四接好了骨頭，還送了張四許多藥。晚上別人走-光了，蘇七塊取出七塊銀元還給了華大夫，說：“不要以為我這人心地不善，是我定的規矩不能改。”我這才知道蘇七塊是個刀子嘴豆腐心的人。看出了當時，藝人是靠本領說話的，有了高超的技術，便有了規矩，使自己精益求精，本領越來越高超了。啊!《俗世奇人》，真是一本有趣又生動的名著啊!

讀《俗世奇人》有感3

　　這本課外書主要講了天津碼頭的奇人奇事，有武功高強讓讀者連連叫好的，也有一些聰明絕頂讓人圍得團團轉的。這本書把天津許多的“奇人”描寫得淋漓盡致，好似天津每分每秒都會出現奇人怪事，非常值得一看。

　　俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這些“奇人”的`強也不是天生的呀，而是經過無數次失敗練就出來的。“奇人”在練就中，腦海中只有一種想法，只要堅持不懈，就可以成功。這讓我想起了以前學騎自行車的一個故事。

　　有一天，我和媽媽去公園游玩，看見一群騎自行車的哥哥姐姐，看得我非常著迷。我說：“媽媽我也要學騎車。”第二天我就推著輛小自行車開始學習騎自行車。第一次我剛試著放開雙腳，“咚”連人帶車就一起倒在地上了，接著我再次扶起車子，再次試著放開雙腳，“咚”的一聲，連人帶車又再次摔在了地上。接著繼續扶起倒在地上的自行車，就這樣反反復復，堅持不懈，慢慢地可以騎上一小段，到后來越騎越遠，直到完全熟練。

　　這段學習自行車的親身經歷，告訴我遇上困難并不可怕，貴在堅持克服困難，辦法總比困難多得多，正所謂世上無難事只怕有心人！

　　此外還有許多人，不怕苦，不怕累，最終成了舉世聞名的“奇人”。他們這種精神正是我心中最敬佩的！

讀《俗世奇人》有感4

　　窗外的細雨，慢慢地落下，形成一個又一個的小水坑。霏霏雨絲的下午，米白色的書頁在指尖緩緩翻飛，我與《俗世奇人》相遇。

　　《俗世奇人》中的`36個人物，每個人都有自己獨特的本領，如：刷子李，定下了規矩，身上有一個白點不要錢，如果是普通人，早就餓成了豆角；甄一口，無論喝多少酒，都不會醉，別人喝完酒之后會出汗，甄一口卻是從腳排出的，排出的不是汗，而是酒……

　　讀完這本書，讓我想起了我們樟木頭人民醫院的拔牙醫生，他不但會拔牙，還會幫你看牙治牙，但是有一點，和《認牙》里面的華大夫一樣，不認人，可是為什么不認人呢？你想想，一個牙醫，不會認人，因為他們把所有的精力都放在了牙上，技術能不好嗎？

　　認牙就像學習一樣，把精力放在學習上，成績一定會更好的，如果整個人心不在焉，學習將會一敗涂地了。我寫作業的時候，總是會心不在焉想著其他的事，完成效率不高，成績一直不穩，以后我要用功，把不會的知識都補回來。知識就是力量！

　　成翡翠，你可以碧如青山、澄澈似海；成沃土，你可以默默奉獻，培育生靈；做自己，你就能成為獨一無二的＂人間神人＂。

讀《俗世奇人》有感5

　　生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。”

　　《俗世奇人》這本書寫了清末民初天津衛的奇人們、發生的奇事。細致地刻畫了每一個人物，為我們呈現了當時天津衛這塊寶地的混亂，也顯出了當時人們各自不同的.能耐。也揭示了許多道理。這些是我們生活中所見不到的，作者馮驥才就將它活靈活現地展現在我們眼前。

　　開篇文章蘇七塊來說。在我認為蘇大夫并不是求財心切。也許，他早就想過破壞這個規矩，讓大家認識真正的蘇七塊。要不然，他不會還給華大夫大洋。而是在，天津衛當時這個混亂的局面中所破逼無奈的，他若壞了這個規矩，以后，他的話別人是不會聽的。

　　還有華大夫這篇文章中。作者將華大夫那種記牙不記人、對自己行業十分尊敬的精神淋漓盡致地表現出來。華大夫雖然記性不好，但他作為一名牙醫，他要對每一位病人負責任。

讀《俗世奇人》有感6

　　自從學過《刷子李》這篇文章后，讓我常常對馮驥才這位遠近聞名的作家牽腸掛肚，然而這種掛念并沒有隨著時間的流逝所變淡。直到有一天，我如愿以償得看完了他的傳奇佳作——《俗世奇人》時，心中感慨萬分。

　　在這本書中，作者用了蕩氣回腸的筆調向我們活靈活現的展現了水路碼頭中來自五湖四海的俗世奇人。他們各有所長，各有千秋，各個身懷絕技，就例如書中的主角之一——張大力，他力大無窮，矯若驚龍，輕而易舉的就將重如泰山的石鎖舉起；還有書中的泥人張，他技藝精湛高超，捏出的.泥人那叫一個像，人見了無不叫妙；更加讓人驚嘆的是那看牙的華大夫，竟然將病人千篇一律，毫無特色的牙齒深深的記在心中，可以認牙找人。

　　書中的主角們都令我大跌眼鏡，難以置信卻又不得不令我佩服。雖然他們技藝超群，但大多數生活都是平平凡凡，都是毫無家世背景的普通人，他們既是奇人也是俗人。那么他們勝人一籌的技術又是從何而來呢？——那便是熟而生巧。例如刷子李精妙的刷墻技術不也是年復一年日復一日所好好學來的；大回雖然沒釣上有三條紅線的魚，但他那百釣百中的能耐也不是與生俱來的，誰又能說他沒有在觀察魚的特征上傾注心死呢？

　　雖然書中的人物都來自各行各業，每個人的工作都毫不相關，但他們有一個志同道合的特點，他們都對待自己的工作專心致志，勤勤懇懇，毫無非分之想。靠的都是一分耕耘一分收獲，我相信上天是公平的，付出與回報最終會成為正比例，說不定在夜深人靜的時候，他們都在默默的努力，靠的只是堅持和毅力罷了，只要我們加倍努力，吃苦耐勞，就將會成為下一個俗世奇人呢！

　　陽光灑滿窗前，我又捧起這本在馮驥才筆下妙筆生花的佳作，婆娑著富有質感的書頁，回首著這十八位俗世奇人令人驚奇的所作所為。

讀《俗世奇人》有感7

　　碼頭上的人，不強活不成，一強就生出各種空前絕后的人物，但是那都是俗人；《俗世奇人》里的人，不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全都是真人真事。

　　天津衛本是水陸碼頭，居民五方雜處，性格迥然相異。然燕趙故地，血氣剛烈；水咸土堿，風習強悍。近百余年來，凡是中華大災大難，無不首當其沖，因生出各種怪異人物，既是在顯耀上層，更是在市井民間。這些奇人妙事，聞若未聞，倘若廢置，豈不是很可惜？那為什么不記下來，供后世賞玩之中，得知以往此地的奇人呢？既然這么想，那就開記。一人一篇，各不相關。總名就叫《俗世奇人》。

　　《俗世奇人》中，有許多讓我敬佩的人物：“認錢不認人”的蘇七塊；技藝高超的刷子李；力大無窮的張大力；足智多謀的楊巴；以牙記人的華大夫；還有釣魚很好的大回等，都讓人無比佩服。書中也有很多令人發笑的“奇人”：明明是女的，卻留男人才留的背頭的楊家二小姐；原本精通辨畫，卻讓人忽悠的藍眼；因為想看看人死了會怎么樣，所以沒死裝死的劉道元；還有讓八哥說“漏嘴”而氣得半死的死鳥等，讓人一看捧腹。這些人物各有各的特點，經過作家馮驥才畫龍點睛之筆的勾勒和渲染，變成了一個個栩栩如生的形象，躍然眼前，令我贊嘆不已。作家的描寫太精彩，令人不忍釋手。

　　其中我比較喜歡的是“好嘴楊巴”，其主要內容是這樣的：津門勝地，能人如林，此間出了兩位賣茶湯的高手：楊七楊八。他倆有一次被派去給李中堂大人做點心。結果李中堂大人把碎芝麻當成了臟土，頓時非常生氣。此時就體現出楊巴的聰明了——只見楊巴腦袋撞地，一邊叩頭，一邊說：“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛吃碎芝麻，故此惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非！！！”李中堂大人這才明白過來，頓時非常高興，便賞了楊巴銀子一百兩。你看腦子靈活，善用嘴巴救了他。

　　讀了這篇文章后，我體會到原來嘴也可以幫人！不過讀者它讓我也想起了我們班的一個同學。他很喜歡說話，每天說的`話，絕對下不了兩千字。上課也非常喜歡“咬文嚼字”，就是這張嘴課上惹得老師們對此嫉惡如仇，課下惹得同學們一片聲討。仔細一琢磨，原來他講得幾乎都是廢話，該講時不講，不該講時亂講，

　　導致他的人緣也極差。把他的話和揚巴比一下，就能看出來：他說話沒有條理，沒有順序，往往是想起什么說什么；而楊巴呢，說話合情合理，充分地通過嘴“演”出了那種冒犯皇上的樣子，再加上惟妙惟肖的動作，讓人看不出任何的貓膩。所以說——其實只要合理用嘴，把話說到天衣無縫，順序清楚，恰到好處，就可以成事的。豈止是學生，我們身邊不也有好多這樣的人因為會說成名，因為不會說敗事嗎？

　　所以說“合理用嘴，可以出名”。我們要以此為啟示，學會合情合理運用嘴巴，讓話出口時得體、甜蜜、暖人心，避免禍從口出。

讀《俗世奇人》有感8

　　從目錄到頁碼像極了古代線裝本中才能見到的豎版，文言文作序，再配上清代光緒末年天津紅極一時的反映市井瑣事和時事新聞的石印畫《醒華畫報》作為插圖，圖文結合使讀者更容易進入、感受和認知當時的天津衛。作者馮驥才本來就出生于天津，對民間藝術、地方風俗有著濃厚的興趣，受明末馮夢龍"三言"影響，將早年接觸的大量久記于心的奇人妙事，整理加工匯聚成《俗世奇人》，而其中《好嘴楊巴》、《刷子李》、《泥人張》等多篇也被列為義務教育階段語文教材。

　　小說更像是一本天津版的"故事會","碼頭上的人，不強活不成，一強就生出各種空前絕后的人物，但都是俗世俗人；小說里的人，不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。"小說以天津方言講述了晚清光緒年間舊天津衛水路碼頭市井傳奇人物，每篇以一個典型事件為切入點，每一個故事篇幅不長，用簡短的語言為人物做了一副白描畫像。天津衛奇人們總有些綽號，有些是因為擅長的行當本領齊天的活神仙，有恪守規矩"認錢不認人"的蘇七塊、粉刷出神入化的刷子李、盲捏只有核桃大小泥人的泥人張、記牙不記人的華大夫；有些是因為背后好笑的故事被戲謔，比如因為"漏嘴"八哥受了一肚子窩囊氣的死鳥、精通書畫卻被忽悠一病不起的藍眼、明明是女子卻留著男子大背頭被當作流氓的楊二小姐、想看看人死會怎樣，裝死出殯的劉道元。故事生動，惟妙惟肖，使人物躍然紙上，令人捧腹的同時有發人深省，但給我留下深刻印象的當數《刷子李》。

　　碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆著。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。而刷子李就是這樣的能人。粉刷屋子必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。粉刷的墻壁白得清爽透亮，每一道漿都銜接的天衣無縫。想到前段時間在某雜志看到20 5大學遺憾排行榜，名列第三的是：沒有掌握一項有用的技能。一技傍身是生存之道。如果你學的`是技術類專業，那必須學會學精。"三百六十行，行行出狀元",任何過硬的本領都是練出來的，冰凍三尺非一日之寒，只要肯下功夫，勤學苦練，反復實踐，就可以做到"熟能生巧".

　　《進學解》云：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈在書中說：學業由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。業精于勤荒于嬉之說同樣適用于公安工作。我認為對待自己的工作要做到精業，所謂精業就是在立足本職崗位扎實工作的基礎上，著力培養精益求精的精神，這就要求我們不僅要苦干、實干，更要能干、巧干。遇事動腦筋，面對困難逆流而上，勇于開拓創新，多想新點子，才能把工作做細做實。

　　做到精業就要懂得自我能力升值，科技進步日新月異，知識推陳出新的周期不斷縮短，每天有大量信息充斥著我們的生活，隨之而來的高科技及新型犯罪也在不斷凸顯，更好的適應當下的公安工作就必須自我充電，不斷學習，貼近實戰及工作實際，圍繞業務知識、專業技能、辦公自動化，積極參加學法、業務培訓、崗位練兵和學歷晉升，充分利用省、市、縣公安機關舉辦的專題培訓班、隨崗培訓、夜校等平臺，增強業務學習能力，熟練掌握法律法規、科技信息化應用和崗位技能以及做群眾工作的本領，才能在工作中游刃有余。通過讀書提高自身文化修養，從而達到勝任自身工作的內在要求。讀書的過程是修煉道德、陶冶情操的過程，只有愛讀書讀好書善讀書，才能在增長知識中培養膽識，在開闊眼界中擴寬思路，把讀書的體會和學習的成果轉化為促進工作的好作風好舉措。精業還要保持積極的工作態度和科學的方法。都說做一件事情只要堅持2 天就會形成習慣，形成習慣后便成為了生活的常態化，試著從今天起對每一項工作第一次就把事情做好，盡量將事情可能遇到的情況考慮窮盡，不要凡事只做到最低標準，杜絕"猴子等明天"似的拖延癥，今日事今日畢，專心致志于工作本身，全力以赴的應對，管理好自己的時間，追求高效率的工作，盡管是1%的工作也要做好100%的準備，那么做到"刷子李"這樣本領齊天的活神仙也是指日可待的。

讀《俗世奇人》有感9

　　書，是知識的海洋;書，是進步的階梯;書，是學習的開端。

　　今天，我要向大家介紹一本書:那本書是碼頭上的人，不強活不成，一強就出生各樣空前絕后的人物，但都是俗世俗人;小說里的人，不傳奇不成，一傳奇就演出各樣匪夷所思的事情，卻全是真人真事……不錯，它就是---《俗世奇人》

　　在這本書里，真是有各種各樣的，新奇的人物。其中有綽號為蘇七塊的'蘇大夫蘇金散;有粉刷奇人刷子李;有力大無窮的張大力;有只認牙不認人的華醫生;有……在這么多的奇人當中，我最喜歡的人要屬好嘴巴楊八。

　　楊八本名楊巴，他是一個精明的人。他還有一個好兄弟叫楊七。他們倆賣的茶湯那叫一等一的好。楊七的手藝好，只管制作。他有一手絕活，就是在茶湯上撒一把被壓碎了的芝麻，那味道可真好。可東西再好，拿到生意場上必須靠人吹，所以楊八專管外場照應。

　　有一次，他們給中堂大人獻茶。可中堂大人把芝麻當成了灰塵，大發雷霆，把碗扔在地上。不過楊八他明白了，中堂大人以為撒在茶上的是灰塵。這時，楊八靈機一動，說：中堂大人息怒，小的不知大人不愛吃壓碎的芝麻，請大人恕罪!于是，中堂大人便饒恕了他們，還嘉獎了楊八。因為他這個舉動，被人們稱為好嘴楊八

　　天津衛本是水陸碼頭，因為出了各種怪異人物，受廣大人民喜愛。而今，仍有許多奇人壯士是我們未曾發現的。如果你有幸發現此人，何不筆錄下來，供后世欣賞呢?

讀《俗世奇人》有感10

　　話說，在那老天津城內吶，有著一群群的人;那這人吶，又是一個個的絕！蘇七塊，認識吧？什么，你不認識？那泥人張，酒婆，小達子，皮大嘴和甄一口，你總算認識了吧？什么，不清楚？那刷子李一定認識吧！如果你全都認識，那你一定看過馮驥才先生的《俗世奇人》吧！如果你沒有看過，把下面我就帶你去領略領略在天津衛的這些俗世奇人吧！

　　天津狗不理包你應該知道吧，可是你知道狗不理又是怎么來的嗎？那難道是狗不理那個包子？不是不是都不是。其實是在運河邊上有個賣包子的狗子，是當年跟隨他爹打武清來到天津的。

　　你以為他真的叫狗子？不，他的真名叫高貴友，別人只知道是他爹天天呼他的小名:狗子。

　　他爹老高沒啥能耐，那的包子也沒啥好，專給一些干重活的粗人吃。老高死了，就歸狗子說了算。狗子把包子一改良，不僅味兒美，那貌也美，這下可熱鬧了起來。

　　這不，忙的都沒空搭理別人了，別家包子店本來就是生氣，就罵他“狗不理”這一來，反到成為了一張大大的招牌。

　　有個官員獻了些狗不理包給袁世凱，袁世凱一吃，心中大喜，也給老佛爺慈禧送了點狗不理包，慈禧吃了它，就不吃那餐桌上的任何菜了。而且慈禧還說了這么一句:“老天爺吃了也保管說好！”那可見狗不理包有多美味呀！這金口一開，從宮里傳到宮外，京城傳到天津，天津再名揚四海，流傳至今。

　　接下來呀，我要給你們介紹一下我們班的土味《俗班奇人》中的大名鼎鼎的肩負:“摳腳大佬”，“蟲子劉”等等多個名號劉相貝同學。事例太多，說也說不完呀!下面說一下身為"蟲子劉"的他吧!他折磨蟲子可是一流的。

　　現在正是木棉花盛開的季節-夏天。在一堆堆雪白的棉花中，藏匿著一個個小紅點-木棉蟲。盡管上課再無趣，無趣的想打瞌睡，他還是會找些樂子來。他折磨蟲子的方法可謂是各式各樣，如:一只蟲子六條腿先把蟲子的`兩條腿拔了，看看能不能走，然后再拔掉兩條腿，放在桌子上讓蟲子爬，沒想到還能爬。我開始佩服小紅蟲的毅力了。

　　正好那天喝可樂，我突然蹦出了一個可怕的想法，竟然還說出來了-把蟲子放進可樂里，會死嗎?沒想到他竟然毫無懸念地說:"我早試過了，不會死。"他還現場直播給我們看，那蟲子像是在游泳，也像是在汲取可樂。唉…手法一流呀！還早就試過了。最讓人意想不到的是，他還把蟲子撈了出來，涂上閃光粉裹住蟲子，放在被陽光曬的滾燙的窗欄上，讓蟲子體驗一下"日光浴"。那只蟲子在金光下閃著"金光"這可是讓我們的教室"金碧輝映"啊。

　　在這個年代，你認為奇的人很多吧，可當你真正看到馮驥才先生所寫的《俗世奇人》的時候，你會恍然大悟，原來現實中，奇的人很多;可，能讓人叫絕了的卻少之又少。馮驥才先生以記敘文章體用細膩的筆法訴說著一個一個勞動人民的遭遇。用一件一件的小事來訴說著天津勞動人民的不可思議的能力。整篇文章有趣、耐讀，卻又不乏真理。大家可以去翻閱翻閱，里面的人一定叫你叫絕！

讀《俗世奇人》有感11

　　最近，我看了一本名叫《俗世奇人》的書，這本書里面講述的都是天津衛的許多怪異人物和發生的奇人妙事，在我驚嘆之余，還使我明白了許多道理，令我受益匪淺。

　　在這本書中所描繪的眾多俗世奇人中，最令我佩服的人便是泥人張和蘇七塊了。泥人張，顧名思義，這人便一定有一手捏泥人的絕活了，沒錯，泥人張能捏出各種各樣的小泥人，而且捏得栩栩如生。他大名叫張明山，生平最愛去的地方便是戲樓和飯館，因為他喜歡捏戲院和飯館里的各種人物，更絕的是，他還能一邊喝酒，一邊捏泥人。令我佩服。另一個令我佩服的`人便是大名鼎鼎的蘇七塊了。他的大名叫做蘇金散，是一名治療筋骨的大夫，他的名氣大到連外國人也找他看病。他到底有什么絕活呢？只要是有人受了傷，他只要用手在傷口處輕輕一摸，他就明白發生了什么事，受了什么傷，然后，他的治療就更絕了，雙手以閃電般的速度亂點亂按，還不等病人叫疼，斷開的筋骨就接上了。看到這，令我驚嘆不已……

　　看完了這本書，使我明白了一個道理：只要有一項擅長的事情，才能在人群中當中立足，才能得到大家的認可，更能得到別人的尊重。相反，如果沒有一項像樣的本領，什么也不會，便不能在人群中立足，更不能得到其他人的認可和尊重。在清朝末年的天津衛，有絕活的人能過上安逸的生活，而什么本領也不會的人只能風餐露宿，過著窮苦的的生活。當然，拿手的絕活不是隨隨便便就能擁有的，它靠的是自己刻苦的訓練和不斷地努力，那些俗世奇人之所以擁有那些令人驚嘆的本領是因為他們比別人對自己的要求更高，也更努力。最終練成了一手絕活。所以在生活當中做事、學習只要比別人更刻苦、更努力，就一定能取得成功。

讀《俗世奇人》有感12

　　初看這本書，題目就很吸引我，俗對雅，題目中的俗，意思是平庸、庸俗；奇的意思是奇特的、奇妙的、與眾不同的，這樣的對比會有怎么樣的呢？讀完這本書，我發現，俗和雅對應得更有深意，只有在平庸的世界里，才能突顯出這些人的奇特，奇妙，與眾不同。

　　書中講述了十幾位的故事，他們個個身懷絕技，我也從他們身上學到了很多道理和良好的品質。在書中，我發現了幾句貨真價實的'、告訴我們如何在這個社會上生存的話：各行各業全有幾個本領齊天的活神仙，有什么刻磚劉，泥人張，風箏魏，機器王，刷子李手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，有絕活的吃葷，亮堂，高中生作文在大街中央；沒能耐的吃素，發蔫兒，靠邊兒待著。

　　從中我想到了我們現在這個班級，班級就是一個小小的社會，班里每個人都應有自己在班里立足的特長，有的學習好，是學霸；有同學體育好，是運動健將；有同學嘴巴利索，是當說客的料而我有什么在班里立足的點？我有什么特長？我要成為一個什么樣的人？這是一個值得去深思熟慮的問題。

　　以前，我在隊，足球算我一項特長，但是五年級我退出了。我開始很沮喪，不過我很快被社團招入機器人社團，并通過選拔，參加了幾次。鮑勃？馬利有一句一扇門關閉了，另一扇門總會隨之打開，如同《神鞭》的主角傻二，滅亡剪頭發把他的神鞭那一扇門關閉了，卻為他打開了使用洋槍北伐的門。我可以學習傻二的知變通和不張揚，踏踏實實的在機器人社團，通過自己的努力證明自己。

　　英語也是我的一項特長，可是成績總不能讓我滿意，一看就會，一做就錯，這個問題一直困擾著我。我雖然發現了這個問題的幕后黑手馬馬虎虎，可是我總擺脫不了它。我要學華大夫記牙，蘇七塊治骨病做事干凈利落有質量，才會受人尊敬。以我的英語基礎，如果再認真踏實，我一定會脫穎而出的。

　　努力是每個人應做的，刻磚的遠不止刻磚劉一人，可為什他最出名？因為他可以做到精益求精。做到精益求精可不容易，正如王國維先生所說的三境界，努力鉆研最后才能成為大師。

　　我要成為什么樣的人？現在我還沒有明確的志向，但是我現在清楚的知道，無論什么志向，想要，dou要踏實努力，精益求精。

讀《俗世奇人》有感13

　　我讀完了《俗世奇人》這本書，我有很大的感觸。我可以給大家舉兩個人說說吧。

　　第一個人，蘇七塊。蘇七塊是一名大夫，看錢不看人，只要你一進門，就得先往臺上交七塊銀元。否則別看你是啥人，傷得有多重，他就會無視你！這就是他名字的由來。

　　但，你千萬別看錯他！他這人不是一個財迷，其實這只是他曾經立下的一個規矩。他只不過是想信守諾言而已。

　　另外，還有一個人給我的感觸特別深。他就是狗不理。大家都聽說過狗不理包子吧，這狗不理包子可是天津衛的特色小吃，人見人愛，啥人都愛吃！可它為什么叫狗不理包子呢？

　　原來自從包子的創始人“狗子”做出了這么香的包子后，就忙得馬不停蹄。連別人說的`話都沒空答理了。所以他就得了一個罵名叫“狗不理”因此他的包子就叫狗不理包子

　　最后，你沒發現這一類的人都有一個相同的特點。就是這些人做事都講究一個字“精”，不管做什么事都必須把它做完美。還有就是這些人都一樣絕活！而且都做得非常完美。

　　啊，真是三百六十行，行行出狀元啊！我也要做一名有一枝之長的人。

讀《俗世奇人》有感14

　　俗世奇人讀后感今天我們學了小說《俗世奇人》，在學習的過程中同學們興致頗高。聽過一句話“平凡的人過著不平凡的生活”，我當然是一個平凡的，沒有美麗的外表，聰慧的頭腦，過人的才在他的文章中有這樣一段話手藝靠的是手，手上就必得有絕活有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的.一種活法”呵，瞧我笨的，直到看完他這篇文章我才恍然大悟，我少的就是那份才藝，甭說在那時候這套是種活法，就今時才華也是人不可缺少的啊，在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已，特別是在深圳這種經濟特區，滿地都是人才，()不比別人強，你就會被淘汰。所以在我們這個求學的階段要認真學點本領，業余學點特長，這樣你才能在將后的社會中生存。總不能一輩子都當寄生蟲，靠著父母養活吧！其實聽一個人說過這年頭哪來得全才，社會要得只是人才，可這話有點邪，這年頭人才輩出，社會要得又啟是人才，是多才的人才。總之一句話有本領你才能活的下去。

讀《俗世奇人》有感15

　　《俗世奇人》這本書里寫了很多人物，我最喜歡的是泥人張，不太喜歡小達子這樣的人。

　　先來說說泥人張吧。他捏泥人的手藝排第一，而且有第一，沒第二，第三和他相差十萬八千里呢！奇人一定有奇事，泥人張當然也不例外。一天下雨，泥人張一個人坐在餐館里飲酒，一邊留神四下里吃客位的模樣。期間一個稱“海張五”的人嘲笑他捏泥人的手藝。泥人張像沒聽見似的，左手從鞋底下摳下一塊泥巴，右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜。他左手擺弄著泥巴，手指變戲法似的飛快地捏著，隨后手一停，把捏好的.泥人“叭”地往桌上一戳便走。旁人伸脖子一瞧，這泥人真捏絕了，就像把海張五的腦袋割下來一般，只是只有核桃大小。

　　我不太喜歡小達子的原因是，他是一個小偷，偷東西不是好人。小達子偷東西的技術很高明。有一天，小達子在電車上看到一位中年男子掛著一塊亮晶晶的純金懷表，當電車一晃時表就到他手里了，這動作快的連眼珠子都跟不上。

　　無論是泥人張還是小達子，他們的絕活都是一天一天地磨練出來的，不是短時間就能學成的。我們也要一天一天地刻苦學習，這樣才會有所成就。但不能將學到的本事用到不對的地方，這樣早晚會受到處罰的。我們要將學的本領用到對社會有益的地方，這樣才能成為社會有用的人。

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