【精】小學生讀后感

　　讀完一本經典名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的小學生讀后感，歡迎大家分享。

小學生讀后感1

　　在我們身邊有許許多多的事物，但很多人都沒有觀注這些事物。學生是祖國的花朵，是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，健康成長，關系到國家的前途。

　　當今社會，有意外事故發生，有關專家指出，通過安全教育，提高每個人的自我保護能力。個人健康對人的生命也有幫助，手是最大的病菌載體，我們一定要注意手的清潔。一般來說，觸摸眼、口鼻前要洗手，打噴嚏、咳嗽后要洗手，接觸公共物件，用過公用電話后要洗手等。

　　如今社會，人們的生活越來越好，但人們的運動量卻越來越少，肥胖、亞健康成為整個社會的問題。資料顯示，缺乏運動量致肥胖人群所占的比例在迅速上升。

　　科學家建議，一個人應該平均每天進行1至2小時的運動。社會曾經多次強調動運對健康的重要性，呼呈人們每天進行至少30分鐘的適度運動。鍛煉的目的是為了促進身體的.健康發展，增強體質。人體是一個統一的有機體，各個部位都需要鍛煉。不能單憑個人的興趣和愛好，長時間地側重于某一個方面的鍛煉。其實，體育鍛煉不僅是身體的鍛煉，也是意志的鍛煉，要有那種勇往直前，不畏困難的精神。

　　體育鍛煉可以促進身體更好地發育，但不同時期、不同性別和不同個體，存在著比較明顯的差異。因此，體育鍛煉必須從實際出發，做到因人而異。

小學生讀后感2

　　每個人心里都有許多“大門”，只有通過不斷的讀書和學習才能把這些大門一個個打開，我肯定不例外啦！就讓我小徐來給大家說說我看的書吧。 我看的書作者是大名鼎鼎動物小說大王——沈石溪 。這本書叫《牧羊神豹》，大家聽了這本書的名字，一定也想聽聽我的讀后感吧！

　　在這本書里有著許多精彩的故事，有火豺、一對老龜、牧羊犬阿甲……我就把其中一篇的主要內容給大家講講吧，故事是這樣的有一個河口的人在集市上買了一只小豹子，小豹子在主人家中一只叫梵娌的牧羊犬的撫養下一天天長大，終于有一天梵娌死了，小豹子長大了而且還會牧羊，于是它就給主人牧羊。突然有一天主人發現羊少了，主人發現時他的豹子干的'，主人就把豹子放回了大自然，小豹子為了感激主人，捉了赤斑羚給主人。沈石溪把一個個不會說話的動物，寫成了一個個能說會道的神奇動物。以前，我對動物無動于衷，如今我漸漸的喜歡上了動物，我家的動物本來就很多，比如狗、兔子、鵝、等等。平時我對他們都是不肖一顧都是奶奶照顧它們，現在我感到很慚愧。正如沈石溪所說只要自己用心去觀察，不難發現在情感世界里，在生死抉擇關頭，許多動物所表現出來的忠貞和勇敢，常常令我們人類汗顏，讓我們自愧不如。

　　這本書讓我從新的角度，新的視野看出每個動物與我們的感情。

小學生讀后感3

　　讀完《凡卡》之后，我的內心久久不能平靜，凡卡這個名字也深深地印在我的腦海里。

　　《凡卡》的作者是俄國著名作家契柯夫，主要講了九歲的凡卡在城里當學徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，在圣誕節前夜趁老板、老板娘、伙計們去教堂做禮拜的時候，偷偷的給爺爺寫信，并哀求爺爺帶他回去，但信上卻沒有寫明地址，凡卡回家的夢也只成了泡影。

　　“老板揪著我的頭發，拿皮帶揍了我一頓。”讀到這，我的眼前浮現出一幅幅悲慘的畫面：老板拿皮帶狠狠的抽打著凡卡，飯卡疼的哇哇大哭，身上被打的遍體鱗傷。

　　凡卡，多么可憐的孩子啊！生活在那樣黑暗的社會中。那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。在那里，窮人只是沒有價值的犧牲品。

　　當我讀到“他懷著甜蜜的希望熟睡了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信…”讀到這，我的鼻子陡然一酸。因為他真的.只是一個孩子，不知道地址這樣寫是寄不到的，他寫的地址僅僅只是“鄉下爺爺收”。他最后回家的希望，也只能成為泡影。他的痛苦仍將繼續下去。

　　我的生活和凡卡的相比真是天壤之別。我有爸爸媽媽疼著、愛著，有爺爺奶奶寵著、慣著。而我卻不滿足，總是覺得不夠。有一次，媽媽給我挑選了一件物美價廉的衣服。我看到上面的標價，頓時拉下臉來，非賭氣不要。媽媽沒辦法，只好再陪我去選購。現在想起來真是慚愧，我的生活比凡卡的生活要好一千倍，一萬倍了，但我卻身在福中不知福。如果，凡卡生活在我們這個社會上，那又該多幸福啊！

　　可憐的凡卡，你是不幸的；幸福的我，要記住凡卡，要珍惜現在所擁有的幸福。

小學生讀后感4

　　不久前我讀了 << 我要做個好孩子 >> 這本書 , 我覺得書中的主人公金鈴是一個成績中等 , 但機敏、善良、正直的女孩子。學習成績不拔尖的她一直在為做一個好孩子而不斷努力著。

　　金鈴的善良、懂事讓人感動。她看上去什么都不在乎，其實心思細密。教她的王老師辭職去了美國，剛走她就張羅著寫信，甚至會因為想念老師而半夜醒來。班主任邢老師突然生病了，她會想到老師是為班級的同學們操勞而累倒的，心里感覺很不是滋味。自個兒買了康乃馨去看望老師時，為了讓老師開心一點，她把班里的情況避重就輕地說出來，善意的謊言把邢老師說地笑瞇瞇的。

　　同時金鈴也是個有愛心的孩子。有一次過馬路時，她看見許多人圍在那里，原來巷子里修自行車的老人突然中風去世，丟下只有五六歲的小孫女幸幸無人照料。金鈴把這個沒家的孤兒領回了自己的家，非常細心地給她洗澡，抱著她一起睡，第二天又早早起床為辛辛穿衣服。為了能讓幸幸留下來，她答應媽媽更加努力地學習，在辛辛來到她家后的一次考試中她考了九十八分。這個平日里被媽媽照顧得無微不至的.孩子擔當起了媽媽的角色。為了能讓幸幸有一個圣誕禮物，她煞費苦心，為幸幸買來了連自己都沒有的芭比娃娃……

　　金鈴最終用魅力征服了老師、家長、同學，終于成為大家心目中的一名真正的好孩子。

　　我盼望也努力使自己成為像金鈴一樣的好孩子。

小學生讀后感5

　　歷史是一個個曲折蜿蜒的故事編織成的，而故事中又涌現了一位位流芳百的偉人。他們用與眾不同的行為在歷史這本書上留下了絢麗的一筆。我在學校開展讀歷史故事的讀書活動中收獲甚豐。讀歷史故事，讓我知道了人類進步的秘密，讀歷史故事，讓我從中了解到漫長的文明歷程。在讀中我認識到知識的重要性，更懂得做人的道理。法國的孟德斯鳩說過：品德，應該是高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。我就在《中華5000年歷史故事》的華佗身上明白到中國沉淀千年的'優良品德影響著我們一代又一代。

　　《中華5000年歷史故事》敘述了許多驚心動魄的故事；許多感人肺腑的故事；許多可歌可泣的故事！打開這本書，一篇篇的傳奇故事印入我的眼簾。那蕩氣回腸的文字、處變不驚的人物、波瀾壯闊的場景，讓我回味無窮。讓我感受頗深的是醫德高尚的華佗。原來華佗之所以那么了得是因為他從小拜師學醫。不怕苦不怕累，不斷地積極學習經驗，還無私地醫施贈藥。他還發明的“麻沸散”，他那精湛的醫術那救死扶傷的故事，讓我津津樂道。難道這樣的醫德高尚的人不值得我們佩服嗎？

　　我從華佗身上學到做事要認認真真地去做每件事，要從不同的角度去思考，好象他醫人那樣對癥下藥。我想如果我在學習生活中遇到了困難 ，就應該向聰明的華佗學習,動腦筋想辦法，就沒有克服不了的困難。和華佗相比，我一定要珍惜今天的幸福生活，學習中遇到了困難就要開動腦筋利用自己掌握的知識想辦法去解決，更重要的是做人要有高尚的品質。做新時期的華佗，成長為一個對社會有用的人。

小學生讀后感6

　　這是我偶然間在書柜找到的一本書，名叫《婆花》。書角有些破損，但文字完好，書中的內容更是讓我深深折服，每天放學后，我都要翻一翻。

　　這本書的主人公是兩個孩子，一個叫婆花，一個叫笠麻。婆花是一個窮人家的女丫，雖然她的家只能勉強填飽肚子，但她受奶奶婆巾的教誨，自尊自愛，自信自強，最后憑實力考上了大學。笠麻家經營著竹具坊，生活條件十分優越，可以算的上是一個“公子哥”，后來家庭敗落，但他沒有放棄，而是努力發揮自己的特長，最后也考上了大學，并與婆花同班。

　　婆花是我在這本書中最欣賞的人物。她的求學道路甚是曲折坎坷，她為此賣過菜，做過工藝品，雖然她總是湊不夠上學的錢，但她還是堅持不懈的求學。她偷聽過村小老師講課，還去過朱文章那里學習，最后參加了一場大賽，得了第一名，得了許多獎金，卻因為給奶奶婆巾辦喪事，花完了。經過重重打擊的婆花也曾一度失去信心，但是一對中年夫婦被她的事跡打動，并希望能收婆花為干女兒，供婆花上完小學直到大學。

　　雖然婆花在求學的道路上有許多的不順，然而坎坷的一路走來，自尊、自愛、自強自立、勤奮好學、勇敢堅強、樂于助人等各種優秀的`品質，都在她的身上展現了出來。比起婆花，我們生活的無憂無慮，個個都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，我們要像婆花那樣自強自立，這樣我們才能夠有一天為未來的中國貢獻自己的力量！這才是21世紀的青少年真正的使命！

　　老師評語：文章很有見地，最難能可貴的是敢于創新，是一篇言之有物、立意深刻的讀后感。

小學生讀后感7

　　人的一生中，會遇到各色各樣的朋友，然而，有一位朋友會一直陪伴你，度過許多快樂的時光，那就是書。

　　書是生活中最必不可少的，如果你擁有了書，你就會有許多不同的發現，不同的人生感悟。

　　書是你最真摯的朋友。書會把自己的所見所聞告訴你，豐富你的見聞，讓你從書中也可以了解世界。

　　書是你最知心的朋友。書會在你傷心的時候安慰你的心靈，會在你傷心的.時候與你一起分享，也會在你無助的時候指一條通向成功的光明大道。

　　書是你最貼心的朋友。書會告訴你最溫暖的提示，讓你從容面對生活的坎坷，堅強地走下去。

　　書是你最直爽的朋友。書會用自己的言語來表達情感，你會從書中體會到英雄的豪邁，老百姓的樸實，甚至是一只小鳥兒的堅強。

　　清晨，捧起一本書，坐在一簇含有露珠的小花兒旁，你不僅感受到童話故事里小鳥的快樂，還能嗅到小花的芬芳清香。在這樣夢幻的世界里，我體會到了生活的快樂。

　　午后，懶洋洋的陽光撒在身上。這時，捧起一本書，坐在露臺上，心中浮起了一絲感動，書中的主人公為了給予女兒母愛，毅然放棄一切。在這樣溫暖的世界里，我體會到了生活的美好。

　　黃昏，坐在陽臺上，捧起一本書，太陽的余輝照耀在身上。當一個個生命就這樣逝去，生命的輪回，時間的變遷令人感嘆不已。在這樣孤寂的世界里，我體會到了生活的意義。

　　書——我們一生的朋友；書——我們一生的摯愛！

小學生讀后感8

　　《美麗中國》是一本很好的書，它從生命之間、哭泣的地球、美麗的家園、守望美好，花環綠色文明四個方面，向我們闡述了保護環境，建設生態文明的問題。

　　生命之間讓我明白了：地球上的生命形態豐富多彩，有的微小得讓你看不到它的存在，有的大得讓你震撼，有的飛翔于藍天，有的遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原……它們為自然的山水增添了勃勃生機和絢麗多彩，它們都是地球給予我們的財富，我們應該好好珍惜，不能隨意捕殺與砍伐，致使他們滅絕，否則最后消失的必將使我們人類。

　　哭泣的地球讓我知道了：山清水秀但貧窮落后，不是美麗的'中國；強大富裕而環境污染，同樣也不是美麗中國。如今，隨著經濟的發展，我國的環境污染日益加劇，并嚴重威脅居民的生活和健康，甚至將來嚴重制約我國經濟的合理發展。我國環境污染嚴重，受最早最深的生態災難水土流失、土地沙化、氣候變壞、洪水泛濫等，這與我們在發展經濟是忽視環境保護，休戚相關。所以我們要保護環境，注重可持續發展。

　　守望美好，呼喚綠色文明讓我懂得：綠色文明是一種新型的社會文明，是人類可持續發展必然要求，是一種人文精神。在新世紀，我們每個人都要倡導綠色生活，從小事做起，從自身做起，節約資源，做環保志愿者，為建設美麗中國而做出貢獻。

小學生讀后感9

　　《海底兩萬里》一個動人心魄的海底遠游故事。書中的鸚鵡螺號潛水艇的船長更令人著迷。

　　本書講述的是一位法國博物學家阿羅納克斯赴美參加科學考察活動后，正準備返回法國時，應邀登上 “林肯號”驅逐艦，參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而，阿羅納克斯卻與內德，孔賽伊被“海怪“俘虜，并周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極后，幾經艱險，終于逃脫，并將這一海底秘密公之于世。

　　在這一系列故事中，我印象最深刻的是鸚鵡螺號在南極的`一系列故事。其中第四十篇缺氧，寫了全船人為了能使鸚鵡螺號擺脫被困在六面冰墻中的困境，所有人都在努力破冰。當時鸚鵡螺號，沖破冰障，向大海沖去時，由于艇內氧氣已經損失殆盡，阿羅納克斯已經生命垂危，但內德和孔賽伊卻不顧自身，把儲氣罐底剩下的一點空氣留給了他。

　　這種舍命救人的做法非常讓人敬佩，也許在這樣緊急的時刻，如果自己還能勉強的堅持下去，那么我也希望我能有勇氣面對死亡去幫助更虛弱的人。也許在生活中的很多小事上，我們更就應該去幫助別人。

　　書中鸚鵡螺號潛水艇的設計，制造，指揮者尼摩船長，雖然他生活在大海里，卻依然關注并幫助那些受民族壓迫的人們，他還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的現象，更有他對不明國家軍艦實施的報復行為。希望這些問題能在《神秘島》中找到答案。

　　《海底兩萬里》中尼摩船長的冷靜、堅強，阿羅納克斯對事業的不懈追求，以及孔賽伊和內德舍己救人，等等。在這些人中，每個人都有值得我們學習的一面，以及書中擁護民族平等，反對濫殺濫捕等深層精神，也是我們應學習的。

　　《海底兩萬里》值得一讀。

小學生讀后感10

　　童年，那里留下了美好的回憶！

　　童年，那里的風景最美！

　　冬陽下的駱駝隊，聽見緩緩的駝鈴聲，城南的故事久浮在我心頭。

　　——題記

　　聞著墨香，翻開《城南舊事》，品味著英豐富多彩的童年。每天英子身邊發生的事情都不一樣，古老的小巷，咿咿呀呀的唱腔，雖有些平淡，但在英子的筆下一切都顯得那么有趣，那么斑斕多彩！

　　惠安館的秀貞、遍體鞭痕的`妞兒、朝夕相處的奶媽宋媽。這些出現在小英子童年生活中的人，都給小銀房子帶來了很多幸福和快樂！老北京的城南、咿咿呀呀的唱腔、依稀模糊的片段，英子把這些寶貝，都分享給了上千名讀者。樸實的文筆，伴著老北京的故事，讓我們意猶未盡，體會到了小英子童年生活的酸甜苦辣、豐富有趣。

　　和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。有很多愛好：唱歌、跳舞、彈鋼琴、閱讀。都是我最好的伙伴！還有陪伴，教導我做事的楊老師、我的知己曦姐。都成了我童年生活中不可忘卻的一部分。英子的勇敢、善良，值得我學習！英子的寫作手法，樸實，卻格外吸引我！真誠流露出的感情，才是最打動人的吧！

　　童年的記憶是美好的，童年是有趣的，童年是一去不復返。人生中最靚麗的風景線，就是童年生活！《城南舊事》中英子的童年，夢一般的感覺！

小學生讀后感11

　　本系列漫畫一共21冊，逗人的摩爾爸爸是瑞士少兒書的大明星。此書已經在德語區暢銷了30年。整套活潑可愛的漫畫描繪了摩爾一家在超有創造力、超逗的摩爾爸爸帶領下的開心生活情景。不僅能夠引起中國父子們的共鳴，加深父子感情，還能開闊小讀者的視野，足不出戶了解大千世界，現在他的簡體中文版電子工業出版社出版。

　　這套書是漫畫書，是889x1194開本，但是內容排列很整齊每張圖片下面會有一小段文字，并且標有序號，你按順序讀就可以，排版整潔清爽。畫面線條簡潔流暢。摩爾一家有摩爾爸爸、摩爾媽媽和他們的三個小寶貝，艾維，威利，弗里茨組成，在這家人身上多多少少能找到自己家庭的影子。

　　下面以其中的一本《古國尋寶》為例說一說。以內孩子們在家扮演古代人摩爾爸爸決定帶他們參觀博物館，整本書以時間為線索介紹了摩爾爸爸一家的尋寶之路，每張紙都有一個小的主題，有都和尋寶有關。因為他們到的是埃及，書中在講故事的同時還不經意的介紹了許多小知識，例如金字塔的底寬230米，他們都是誰的墳墓，在沙漠中水源就是金子等等。

　　一開始看到這本書的'時候，我有點擔心，我家孩子6歲從來沒有看過漫畫書，這種小圖的書他會感興趣嗎？在上幼兒園之前試著給他講了起來，誰知他聽得津津有味，都不肯去學校，()我讀著故事也把送孩子上幼兒園的時間忘掉了，每天上幼兒園之前孩子都會纏著我將摩爾爸爸的故事，她還說摩爾爸爸好搞笑偶。

　　可以說這套書是適合3歲以上兒童閱讀的讀本，從中不但能感受到貼近生活的家庭氛圍，還能了解到許多地理知識，寓教于樂，真是很好的一套書。

小學生讀后感12

　　“怎能忘記，舊日朋友，心中能不歡笑……”伴著動聽的歌聲，我捧起了這本《夏洛的網》。

　　這本書的作者是美國的EB懷特。它講述了這樣一個感人的故事：小豬威爾伯因為長得太瘦小，將被做成美味的臘肉，好朋友灰蜘蛛夏洛不顧一切為威爾伯想辦法，使威爾伯一舉成名改變了死亡的命運，而自己卻加速衰竭，威爾伯知道后，夏洛已經去世，卻留下了她的后代，于是威爾伯犧牲自己的一日三餐，讓老鼠把夏洛的孩子帶回農場……

　　這本書讓我懂得了友誼的真諦：友誼就是為朋友無私奉獻，奮不顧身，就是為朋友犧牲自己，夏洛和威爾伯就是這樣一對好朋友，值得我們學習的好朋友。

　　想象威爾伯和夏洛，我可真是慚愧啊！有一次，我和好朋友“西瓜”同時買了一條一模一樣的手鏈，然而我們相互都不知道。幾天后，我發現我的手鏈丟了，焦急的我滿教室地找著，突然我看見“西瓜”手里帶著一條和我的一樣的手鏈，我不明所以，舉起她的手就喊絕交，接著就氣哄哄的走了。回家后發現手鏈靜靜的躺在課桌上，這才發現誤會了“西瓜”。第二天，我懷著忐忑的心情走向“西瓜”，“西，西瓜，對不起，是我沒搞清楚事情的經過，錯怪你了”我吞吞吐吐地說。西瓜好像也沒怪我，笑了笑說：“沒事沒事，我們是朋友嘛。”經過這次教訓，我終于明白了友誼的'重要性，夏洛和威爾伯給我的啟發是巨大的。

　　友誼是什么？是夏洛的一張生命網，是夏洛的無私奉獻，是威爾伯和夏洛之間的濃厚友誼……我的眼眶濕潤了。

小學生讀后感13

　　抗日戰爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，這天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。

　　這個故事大概是這樣的：抗日戰爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛的羊燒來吃了，晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴峻的狀況下，聰明機智的海娃不但輕巧地避過了鬼子們，將鬼子引入埋伏圈，還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的資料，有力地打擊了鬼子軍。

　　作者在文中對海娃送信途中的狀況進行了詳細的.描述，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，自己的體力已經到達了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了！快打呀！"的時候，這一切一切都明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄！下雨天的心情

　　我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學習，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢-----不怕鬼子、意志堅強——想盡各種辦法堅持把信送到的精神所感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。在學習上我們也就應向他學習不怕困難。堅持。想盡辦法，珍惜此刻有幸福的生活發奮學好本領，為未來社會建設增添一份力量。

小學生讀后感14

　　記得小時候，第一本書看的就是三國演義曹操的陰險狡詐，孫權的運籌帷幄，劉備的.求賢若渴，關羽過五關斬六將，給我留下太多太多的印象。

　　可是從我買了一本《三國志》讀完后，絕對曹操整個人的印象發生了翻天覆地的變化，讓我對曹操印象最深刻的一句話應該是作者陳壽的對曹操的評價太祖運籌演謀，鞭撻宇內，攬申、商之法術，該韓、白之奇策，官方授材，各因其器，矯情任算，不念舊惡，終能總御皇機，克成洪業者，惟其明略也。抑可謂非常之人，超世之杰矣。

　　從這句話里我們明白曹操是一個胸懷天下，志向高遠的人，不及原來的惡，這才使曹操能夠平定河北，匈奴，冀州等24地，并且我個人認為曹操比劉備更加希才，單于于曹操在北方大戰幾年，但單于投降曹操后，曹操不但沒有殺單于，卻將單于全家都封為列候。

　　剛剛講了半天，都是講曹操的希才，我現在再講講曹操的樂光態度，曹操在平定冀州后，在冀州城頭嘆息，我出征8年，各地只有富家子弟才能上學，國家怎么能強大，于是下令在他所站領的任何地方都辦學，給廣大學生免費上學，可你要知道，曹操當時已占領18個州，上百個縣，要是在每個縣都辦學，那費用，可以使整個國家的百姓一年內人人吃上飯，曹操卻是怎么做，國庫都錢都用光了，所以人都想放棄了，可曹操沒有，他每天上朝依然面帶笑容，最后他居然從他自己家拿出了辦學的錢。

　　我們也應該學習曹操，的樂觀態度，說不定壞事會變成好事，是總有兩面型的，希望大家都能天天保持著了觀的態度。

小學生讀后感15

　　最近我讀了張秋生寫的一篇童話《為魚兒上課的水妖》，寫的是一只叫黑毛的小熊非常喜歡釣魚。他不僅釣魚技術高，而且很有耐心。故事的開始小熊為了能在朋友面前不丟臉，只顧自己的面子，對上鉤的小魚那哀求的眼神熟視無睹，對水妖憤怒的呼喊漠然置之，殘忍地把小魚放到鍋里做成了鮮美的魚湯。讀到這里，我看到了一只沒有同情心，不關愛他人，自私的小熊。

　　水妖告訴小熊自己是魚兒的老師，因為有些小魚上課不認真聽講，不聽他的忠告，才會被小熊釣到手。我想上課我們要專心，不然會像走神的.魚兒一樣上小熊的鉤。

　　后來水妖老師對小熊做出了懲罰，讓全國的小魚都不上小熊的鉤，于是小熊每次釣魚都是空手而歸。因為釣不到魚，變得孤獨寂寞，而且心里非常的不安。后來小熊在集市買到一條魚，并且把他放生了。當小熊又一次把魚放進湖里的時候，水妖出現了。他說小熊現在是看得懂目光的善良的熊，覺得讓小熊釣不到魚是不公平的。

　　從那以后，小熊又開始釣到魚了，同時他也會把一些魚放生。我覺得小熊能發生這么大的變化，應該緣于他能夠懷著感恩的心去做人做事。我們在生活中，也要像小熊那樣，做一個懂得感恩的人。我想如果我們能夠學會以快樂、感恩之心對待生活，那么我們不僅會看到生活的美好，我們的生活也會變得無比快樂。

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