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魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感范文大全（精選22篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 1
最近，我讀了一個魯班學藝的故事。這本書主要講了魯班學藝的過程，后來成為一位有名的木匠。
我讀了這個故事后，我知道了現在讀書要把知識真正地掌握，需要用新去讀，這樣就會學得更多更好。
6歲是，我向鄰居叔叔學電腦，我很認真，沒有一點馬虎。每個星期天，叔叔就會到我家來教我電腦。一開始，鄰居叔叔教我手按電腦鍵盤的方法和怎樣能快速地打字。即使叔叔再耐心地教，我都不會，還覺得很煩，對叔叔說：“叔叔，這太難了，我不想學了!學別的吧!”“不行!”叔叔說，“這是最簡單的了!如果這也學不會，就別學了!”聽了叔叔的話我努力學習。終于，把一些電腦常用的`方法和技巧學會了!后來，我還會被家人稱為電腦高手呢!
經歷了這件事和讀了這個故事后，我懂得了：不論做什么事都要認認真真，用心去做，才會成功!
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 2
這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學藝的經過，來教育人們只有勤奮好學、吃苦耐勞、不怕困難，才能學到真正的本領。
我覺得魯班有兩點值得我學習：一是魯班學藝的時候，非�？炭�。當師傅收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學。我是小學畢業生，即將升入初中，只有現在搞好學習，將來才能在祖國的'建設事業中貢獻力量。在學習中，我就是要學習魯班的這種精神。學習，只能是一心一意地學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習了。
二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。以后，我在學習上如果再碰到困難，一定要迎著困難上!“困難像彈簧，看你強不強;你強它就弱，你弱它就強
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 3
今天，我讀完了《魯班學藝》這篇帶有傳奇聲色的民間故事，我深深的被魯班刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動了。這篇課文記敘了魯班為了學藝，辭別父母，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只有勤學好問，不怕困難，才能學到真正的本領。魯班學習的時候非常刻苦，當師傅收他做徒弟以后，他一學起來，全神貫注。我是一位六年級的'學生，通過考試后即將升入初中，只有現在好好學習，將來才能為祖國現代化建設貢獻力量。在學習上，我們只要有魯班這種精神，學習就要一心一意，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習，只有老老實實，不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。讀完后，我懂得了許多。要相信“功夫不負有心人“只要刻苦，勤奮，就一定能在學習上取得豐碩的果實。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 4
讀完《魯班學藝》這則民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動，這則故事通過描述魯班為了學藝，辭別父母、千里迢迢、歷盡艱難險阻，在終南山拜師學藝的經過，教育我們只有勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
通過閱讀這則故事，我認為魯班有兩點很值得學習：
一是魯班學藝的時候非�？炭�，當師傅收他做徒弟以后，他一學起來就全神貫注、廢寢忘食。我是一名小學，只有現在搞好學習，將來才能為祖國、家鄉建設貢獻自己的力量。在學習上，我就是要學習魯班這種精神，學，就一心一意地學，不能三心二意；也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習。學習必須踏踏實實，一步一個腳印。通過我的.努力，我的學習成績在班里一直名列前茅。
二是要學習魯班那種不怕困難，不達目的決不罷休的精神。讓得上學期，中心校舉行慶“國慶”詩歌朗誦比賽，我想我得參加�。∮谑俏揖团Φ谋痴b稿子。結果在學校的篩選賽中，我被淘汰了。當時，我像泄了氣的皮球，心想以后什么活動我都不參加了。爸爸怕我氣餒，鼓勵我說：“睿，別泄氣，我找領導說說，看能不能多去一個”。我當時沒抱一點希望，結果，學校領導真的同意我去參加比賽了，并且說我朗誦的不錯，挺有氣勢的。我高興極了。回去后，我就加緊操練，只要課前飯后有空閑時間我就抓緊練習。結果，功夫不負有心人，由于我的勤奮努力，我在中心校13個學校推薦的50多名選手舉行的比賽中，我以總分第二的好成績獲得一等獎。這件事到現在，我還記憶猶新。如果在學習上碰到困難就應當迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。以后，在學習中我再也不害怕困難，碰到難題就想辦法去解決它、攻克它！
讀完《魯班學藝》這則故事，使我懂得了許多道理。今后我一定要像魯班那樣迎著困難上。“功夫不負有心人”只有刻苦勤奮，才能在學習上取得豐碩的果實，將來才能夠有所作為。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 5
讀完《魯班學藝》這本書后，我深深的被魯班那種刻苦學習的精神所感動。這本書通過記述魯班辭別父母，在中南山拜師學藝的經過，教育人們只有吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班有兩個真正的'本領。
一是學藝的時候，非�？炭�。當師傅收他做徒弟以后，一學起來就是全神貫注。在學習上我們就要學魯班這種精神。學習不能三心二意，學習只能老老實實，只有不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。
二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念三年級的時候，有一道數學題不會寫，我想呀想，老是想不出來，我就不寫了，唉，比起魯班來，我心里感到多么慚愧啊！
如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，他弱你就強�！币院螅趯W習上我再也不怕困難了，一碰到困難就想辦法克服它。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 6
昨天晚上我讀了《魯班學藝》這篇故事，給了我很大的啟發。
這篇故事說有一個姓魯的木匠，手藝高超，很想三個兒子能夠繼承自己的事業。于是他就買了三匹快馬分給三個兒子，讓他們到終南山找一位著名的老木匠學藝。大兒子和二兒子由于怕吃苦，根本就沒有到終南山，只是在外面混了三年后，什么也沒學到就回來了，被父親生氣地趕出了家門。
小魯班是個很懂事的孩子，他告別父親，騎上快馬，歷盡千辛萬苦，終于來到終南山下。老木匠問魯班：“一門手藝，有人三個月就學好了，有人三年才學好，這是怎么回事？”魯班回答說：“三個月學到的只是皮毛，三年才能學到真本領”。老木匠非常贊成小魯班的話，就拿出一把崩了口的斧頭和兩支又禿又彎的鑿子讓小魯班磨。魯班二話不說，就很耐心細致地磨了起來，老木匠看到魯班磨好的鑿子，認為他心靈手巧，又不怕困難，非常高興，于是就決定把他的手藝全部傳給魯班。
就這樣魯班跟老木匠學起手藝來。每天天不亮，魯班就起床學藝，到了很晚才休息。由于他十分刻苦，幾年過后，終于學會了老木匠的全部手藝。
魯班出師以后，更加刻苦鉆研，手藝也更加精湛，后人都稱他為木匠祖師。
這篇故事告訴我們，只有刻苦學習，不怕困難，努力鉆研，才能最后取得成功。今后，我要向小魯班學習，學習他的`刻苦耐勞的精神，做一個勤奮好學的好孩子。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 7
今天，我讀了一個《魯班學藝》的故事，說的是：魯班十歲時，爸爸把他送到終南山上跟有名的木匠師傅學手藝。
師傅讓魯班把大樹砍倒做成一根又光又滑的屋梁，還要在大梁上鑿2400個眼，600個方的，600個圓的，600個三角形的，600個扁的.。雖然非常難，但是魯班沒說半個“難”字。他認真地做了16天16夜，才把師父交待的活完成了。
三年過去了，魯班學會了很多手藝，師傅笑著說：“實踐出真知，鉆研出智慧，你要注意對客觀事物的觀察、研究，學習是一輩子的事，回家以后一邊做一邊學吧。”魯班含著眼淚，拜別了師父，下山了。
由于師父地耐心傳授，加上他勤奮地學習，魯班成了一名優秀的工匠，并有過許多的創造發明。最有名的要數一次攀山時，手指被一棵小草劃破，他摘下小草仔細察看，發現草葉兩邊全是排列均勻的小齒，于是就模仿草葉制成伐木的鋸。其他發明還有曲尺、墨斗、刨子、鑿子、鎖等。由于成就突出，建筑工匠一直把他尊為“祖師”。
讀完這個故事，我明白學什么本領都要堅持實干，勤于思考，才會有所成就。學本領如果不堅持，什么都學不會；如果不思考，就不會有創新。在生活中，有些人報輔導班補習功課，結果由于沒堅持，學了一段時間什么都沒學成，所以只有多動腦，才能找到適合自己的方法；只有持之以恒，才能學有所成！
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 8
《魯班學藝》這篇文章，我一口氣讀了兩遍，勤奮好學的魯班歷盡千難萬險登上終南山拜師學藝的精神深深地感動了我。
我讀《魯班學藝》體會最深的有兩點。第一點是：“學三個月的手藝扎在眼里，學三年的`手藝扎在心里。”記得我五歲的時候就迷上了寫字，可是寫字要平心靜氣，精神專一，我卻特別喜歡玩，寫了幾天就討厭了;接著，我有開始喜歡掃地，可是掃地太累了，不久我也不干了，結果什么也沒學會。后來在媽媽的幫助下，我靜下心來，天天堅持寫字，終于把子寫好了。
第二點：“大徒弟用斧子掙一座金山，二徒弟用斧子在人們心里刻下了一個名字，魯班卻愿意學二徒弟�！边@句話說得不錯。從前，我常常在想，等我長大了，就去賺錢，賺錢來造一座高樓，過上最幸福、最甜蜜的生活，那該多好啊!可是，讀了《魯班學藝》我感到很羞愧。我應該學魯班，長大了，到祖國最需要的地方去，用自己的血汗為人民創造幸福，用自己的雙手，在“人們心里刻下了一個名字”。
讀《魯班學藝》我深深懂得：“不論做什么事，都要認真;想到的不應該是私利，而應該是為人民服務。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 9
讀完《魯班學藝》這篇民間故事，我深深的被魯班的刻苦學習、耐吃苦的精神所感動。這是我特別喜歡他的兩大原因。
一是魯班刻苦學藝。當師傅收他為徒時，他一學起來就是全神貫注。我是個小學生，即將升初中。只有現在努力學習，將來才可以貢獻力量給祖國。在學習上我們應該向魯班學習這種刻苦的精神。學，就一心一意地學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習。學習只能腳踏實地，不能靠一些小聰明，只要不畏辛苦，才能登上科學高峰。變成第一!
二是需要學習魯班那不怕困難的.精神。記得上三年級的時候，想著要做一名宇航員，于是在暑假里參加了一個小小宇航員的小組。一開始我很喜歡這個小組，開始學習宇宙知識，可是每次聽完后都不懂老師的意思，于是我很自卑。覺得我不適合做宇航員，從此我就再也不學宇宙知識了。
讀完《魯班學藝》一文，我懂得了許多道理。今后我一定要像魯班那樣迎難而上!
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 10
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。
我覺得魯班有兩點值我學習：
一是魯班學藝的時候，很刻苦。當師傅收他做徒弟以后，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。在學習上，我們就是要學習魯班這種精神。學習，只能是一心一意地學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮、不刻苦學習。
二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的`精神。如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難而上！因為“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！�
我想，如果我們每個人都能像魯班一樣，那么，我們都會比現在更優秀。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 11
今天，我讀了，《魯班學藝》這篇文章，讀完這篇文章我被深深的感動。
這篇文章組要講的是：有一個行魯的木匠，一心想讓他的'三個兒子繼承自己的事業。一天，老木匠準備了三匹快馬讓大兒子和二兒子去南山學藝。因為三兒子小暫時留在他身邊。三年后，大兒子和二兒子兩手空空回來了，路木匠一氣之下把他們趕出了家門。魯木匠只有讓魯班去拜師。魯班幾年后，學會了所有手藝，被人們稱為“木匠祖師”的事。
讀完這個故事我深有感觸：同樣的機會，大兒子二兒子毫不珍惜，混了三年，一無所成，結果被父親趕出了家門。三兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學，終有大成 ，被人們稱為“木匠祖師”。這一失一得一敗一成兩種截然不同的結果告訴我們：只有勤奮刻苦努力鉆研才有所成就。
今后我一定學習魯班那種勤奮好學努力鉆研的精神。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 12
我讀了《魯班學藝》一文后很受啟發。大兒子和二兒子豪不珍惜三年時光，到最后一事無成，希望就在小兒子魯班身上了。父親告訴他：“孩子我一生的希望就寄托在你身上了，別向你那倆個哥哥一樣一事無成�！濒敯鄰男【褪莻�懂事的'孩子。他告別了父親，翻了無數座山，到了南山，拜一位有名的老木匠為師，老木匠給了他一把崩口的斧頭讓他磨，他不分晝夜地磨呀磨，終于磨好了。老木匠高興地說：“你不怕困難，有耐心細致，我要把全部的手藝教給你。
一份辛苦，一份收獲，幾年下來，魯班學會了名匠的全部手藝，魯班出師后，手藝更加精湛。后人叫他木匠祖師。
想起我，干什么事都不能夠持之以恒，比起文中的魯班真是相差太遠了，魯班的耐心細致，不怕困難，勤奮好學的精神。值得我學習，只有勤奮刻苦地努力專研，才能學有所成。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 13
讀完《魯班學藝》這篇民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神感動了。這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學藝的經過，讓人們知道只有勤奮好學，不怕困難、吃苦耐勞，才能學到真本領。
我覺得魯班有兩點值得我們學習：
一是魯班學藝時，非常刻苦。在師傅收他做徒弟時，他一學起來就全神貫注，廢寢忘食。在學習上，我們就得這樣。學習，只能一心一意，不能三心二意；也不能以為自己很聰明，就不勤奮學習。學習，只能老老實實，這樣才能學的多。
二是要學習魯班不怕困難，絕不半途而廢的精神。記得我二年級時，想當航海家，于是參加了“少年之家”舉辦的'航海小組，開始我還以為很好學呢！可是一旦做起來才知道不好做。我把船削了一個多月，輔導員老師是說我的“產品”不合格，當時我就放棄了。唉，比起魯班，我心里感到多么慚愧呀！這件事，我至今難忘。如果在學習上碰到困難，就應該迎著困難上。
以后，在學習上碰到困難，我要想辦法攻克它。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 14
今天，我讀了一個故事名叫《魯班學藝》。這篇文章告訴了我們：學海無涯苦作舟。歷史上每一位卓越有成就者都是通過自己的奮斗，經歷許多艱難挫折達到成功的。
這篇文章主要講了：傳說，有一個木匠，姓魯，手藝高超，一輩子積攢下三百銀兩。魯木有三個兒子，一心想讓兒子們繼承他的手藝。一天，他買了三匹快馬，分給三個兒子，要他們到終南山找祖師學藝。大兒子和二兒子騎著馬走了，三年后，卻有又手空空地回來了。原來，他們在外面混了三年，根本就沒到終南山，什么也沒有學到。魯木一氣之下把他倆趕出了家門，不在認他們了，他對三兒子魯班說：“孩子，我一生地希望就寄托在你的身上了！”小魯班從小就是一個懂事的孩子，他騎上了快馬，告別了父親，上路了。經過千辛萬苦他終于來到了終南山下，見到了木匠祖師。祖師問他說：‘一門手藝，有人三個月就學好了，有人三年就學好了，這是怎么回事？“魯班回答說：”三個月地這是皮毛工，而三年的才能真正學到真本領。“祖師點點頭，收他為徒了。過了三年，魯班成了一位真正的.木匠，被后人稱為木匠祖師。
讀了這篇文章，我覺得我們干什么事最好干的時間長一點，否則會只學一些皮毛工的。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 15
今天，我看了《魯班學藝》，我覺得故事中的魯班是我學習的榜樣！
魯班是我國古代著名的能工巧匠。十歲時，他就去終南山拜師學藝。魯班翻山越嶺，跑了整整九十九天，才到了終南山頂，見到了祖師爺。他按照祖師爺的'吩咐，把門前的那棵大樹砍倒，磨了整整十二天十二夜，才把它磨成了一根光溜溜的柱子。之后，他又在這根柱子上鑿了600個方眼兒，600個園眼兒，600個扁眼兒，600個三角眼兒，一共2400個。祖師爺看他這么勤奮，便收他為徒，把自己所有的本領都交給了他。
我真佩服魯班，看了這個故事，我才知道魯班是怎么變成我國著名的能工巧匠的了。師傅交給他這么多活兒，他竟沒有怨言，而是踏實、勤奮地去完成。我應該向他學習，做什么事情都勤奮而又認真，這樣，我才能盡早取得成績，才能被大家認可！
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 16
讀完《魯班學藝》這篇到有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只有勤奮好學、不怕困難、吃苦勞，才能學到真正的本領。
魯班有兩點真正的本領。
一是魯班學藝的時候，非�？炭唷．攷煾凳账鐾降芤院�，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。我是個小學生，只有現在好好學習，將來才能為祖國的經濟建設貢獻力量。在學習上，我們就是要學習魯班這種精神。學習，只能是一心一意地學，不能三心二意；也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習。學習，只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學高峰。
二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念三年級的時候，我在陶泥組，開始我興致勃勃：做起了小花瓶，可一做起來就跟原來想的不一樣。我弄了一個月，可老師還說我的“產品”不合格，當時我便泄氣了，再也不學了。唉，比起魯班來，我心里感到多么的慚愧�。�
這件事我至今還沒忘記。如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難上“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”以后，在學習中我再也不害怕困難，碰到苦難就想辦法攻克它。
假如我是一名志愿者我就會對殘疾人民們付出很多代價。
我要是一名志愿者我就在08年奧運會上給那些愛運動的'殘疾人們給他們自己展示自己力量的平臺，讓殘疾人們知道他們給我們一樣也能參加奧運會的，讓殘疾人們重新站起來，給我們一起走向奧運會的平臺上，我們會給殘疾人們鼓勵和支持，讓他們重新回到舞臺，讓少腿的人做在輪椅上跑步，讓少了手的人去打球，讓盲人去跳繩，讓聾子們去打排球，讓每一個殘疾人，讓每一位殘疾都能和我們一樣參加08年在北京的奧運。
不管是少了腿，少了手，還是盲人和聾啞人他們還是我們心中的形象。我們還是會關心殘疾人的。你們不要害怕我們把你們拋棄，把你給扔了，我們不會的，就算他們把你們拋棄了！我們志愿者也不會讓他們做的。
雖然我不是志愿者，但我相信總有一天我的愿望會實現的。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 17
暑假，我在書籍的海洋里暢快地遨游著，享受新知識帶來的快樂。一天，《魯班學藝》這個故事使我停下了腳步，讓我頗有感觸。
這個故事講述了魯班告別父母，背上行囊，千里迢迢、歷經千辛萬苦，不畏路途遙遠和困難重重，憑借毅力來到終南山，拜師學藝。他經歷了師傅的重重考驗，他的好學、誠懇、堅持不懈并善于觀察的品行和修養，讓師傅決定收他為徒。魯班跟著師傅認真學習，經過三年的刻苦耐勞、精益求進、廢寢忘食的學習，終于學得了一手好本領，成為了十分有名氣的優秀木匠。
魯班的`發明更是數不勝數，例如：曲尺、鑿子、刨子等，這些木工工具的發明使當時工匠們從原始、繁重的勞動中解放出來，勞動效率成倍提高。從此，“魯班”這個名字深深地刻在了人們的心里，他被大家尊稱為“木匠的祖師”。
讀了《魯班學藝》讓我不由得聯想到自己，當初開始學鋼琴的我對鋼琴十分感興趣，但真正進入學習的時候，才發現是那么枯燥乏味。每天都是無數遍最基礎的指法練習，然后一個個音符的指認和熟背再到試唱識譜，還要學著數拍子、卡節奏尋找樂感。每天都是如此反反復復，很多次進程很慢的時候，就開始泄氣，哭著跟媽媽說要放棄，但最終在媽媽和老師的鼓勵下，我沒有半途而廢，慢慢去學會戰勝自己倦怠的心理，去克服學琴過程的種種障礙，去鉆研并堅持不懈地努力著。如今，一首首曲子終于能在我的指尖歡快地流淌，猶如一幅美麗的風景畫，我漸漸地開始喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很是享受。
《魯班學藝》這篇故事告訴我們：只要我們肯努力學習，終將學有所成，其中，感觸最深的是魯班回答師傅的問題中說道：“學三個月的，手藝扎根在眼里，學三年的，手藝扎根在心里”讓我懂得了學習不是一蹴而就的，而是要一點點慢慢積累，要想真正地掌握知識，就需要有刻苦鉆研、不畏艱難和堅持不懈的精神。
作為一個即將是五年級的小學生，在今后的學習中，我希望自己以魯班為榜樣，努力好好學習。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 18
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的.刻苦精神所感動。
這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經辛苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只要勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班學藝的時候，非�？炭�，當師傅收他做徒弟的以后，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。
我是一個小學畢業生通過考試后即將升入重點中學，只要現在好好學習，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學習上，我們就要學習魯班這種精神。學習只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學高峰。
這個故事我至今沒有忘記。如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難而上!“困難像彈簧看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！�
在學習上遇到困難不顧退縮，要一一克服。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 19
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動。
這篇文章通過記敘魯班為了學藝辭別父母，千里迢迢，歷經辛苦，在終南山拜師求學的經過，教育人們只有勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
我讀了這篇文章，覺得魯班有一點特別值得我學習。就是要學習魯班不怕困難、不達目的決不罷休的精神。記得我上二年級的`時候，老想著將來做一名航海家，于是參加了上海市青少年活動中心的航海模型小組，開始學造小船，起初，我興致勃勃，以為造艘小船有什么了不起？可是一經做起來就跟我原來想的不一樣。我把一艘小船削了一個月，輔導老師還說我的“產品”不合格，當時我像泄了氣的皮球，再也不學了。唉！比起魯班那股韌勁來，我心里感到多么慚愧�。�
以后在學習中我再也不害怕困難，碰到困難就去解決它，攻克它！
讀完《魯班學藝》這篇課文，使我懂得了許多道理，這道理猶如點點春雨，滋潤著我幼小的心靈，伴隨我健康成長！
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 20
讀完《魯班學藝》這篇文章后，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡艱苦，在終南山拜師學藝的經過，教育人們只有勤奮好學、不怕困難、吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班在學醫的時候，非�？炭�。當師傅收他做徒弟以后，一學起來就全神貫注，廢寢忘食。在學習上，我們就要學習魯班這種精神。學習，不能三心二意；學習，不能害怕困難。只有不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。
我們還要學習魯班那種不怕艱難，絕不半途而廢的精神。我不就是最好的`例子嗎？記得我一年級時，參加了鋼琴班，開始學彈鋼琴，有一次，我彈一首曲子彈了一個多月，還是不合格，當時我便泄氣了，決定把鋼琴停了。比起魯班來，我心里感到多么慚愧呀！這件事我至今還不能忘記。我們在學習上遇到困難，就應該迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！币院笤趯W習上我再也不害怕困難了，一碰到困難就想辦法攻克它。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 21
小學6年級的時候，我們學了一篇課文，那就是《魯班學藝》。
講的是魯班想要拜師學藝，千里迢迢來到終南山，可是上終南山的路有九百九十九條，等他上了終南山，那個老師傅在睡覺。老師傅一醒來，魯班就馬上拜師，經過問題的考驗，魯班拜師成功。他的師傅叫他把鑿子、斧子、刨子磨得非常光滑。之后，師傅又叫他砍一棵大樹，把樹皮刨光，鑿六百個三楞子，六百個方的，六百個圓的。最后，師傅把自己創造的模型給魯班練習，經過好多天，魯班不僅可以拆裝模型，還可以自己創造模型。三年后，師傅看魯班已經可以自己創造模型，并且學藝成功，就叫他下山去了。終于，魯班沒有辜負師傅的一番心意，他在人們的心里刻下了名字。
讀了這篇課文，同學們感慨萬千：哇，魯班好棒�。∷慌氯魏卫щy，總算學藝成功，還在人們的心里刻下了深刻的.印象。真不愧是木匠的鼻祖��！是啊!同學們說得一點兒也沒錯，我也要向魯班學習，沖破難關。
上了這篇課文，我總是想把自己當成魯班，就拿寫作了說吧！
有一年，媽媽說我的作文寫得不好，就讓姐姐給我補習，誰叫姐姐的作文水平那么高，我的作文水平那么低呢？
每次，姐姐看到我寫作文，總是氣得想打我，媽媽也一樣，還好有爸爸在。每次看到姐姐的樣子，我就想放棄，可是想到魯班，我又充滿了信心，相信我一定可以從姐姐那里“畢業”的。終于在魯班的精神鼓舞下，我的作文水平慢慢地提高了。不久之后，我在姐姐的惡補之下終于畢業了。但，正當我陶醉在“畢業”的喜悅中時，姐姐卻說這只是基礎而已，真正的補習，明天才要開始。聽到這句活，我的心仿佛是從天堂掉落到地獄。時間一天一天的過去了。在姐姐嚴厲的補習下，我的作文水平真正地提高了，總算可以真正的畢業了。
啊！魯班不怕困難的學藝精神永遠的陪伴著我們。
魯班學藝的閱讀感受《魯班學藝》讀有感 22
這個假期我讀了許多書，對我印象最深刻的是《魯班學藝》。魯班是我國古代的工巧匠，他在年輕的時候曾到終南山拜訪神仙，學習木工的手藝。
魯班的師父就收了他做徒弟，魯班從此就跟著師父苦學木工手藝，學了三年有多。他風開始的時候，就把師父交給他五百年沒使用過的.工具修理修理好，他日日夜夜地磨著，一直磨了七天七夜，磨得每件工具閃閃發亮，就開始認真的完成師父交給他的各項任務，不分日夜地運用各種工具出色地完成，后來他把手藝都學會了，就用師父給他的工具給人們修建了許多橋梁、房屋和家具等，受到了大家的稱贊。
讀了這篇課文，我學到了學習要認真，細心觀察，用心學習，勤于動手，不怕苦，不怕累，更要有堅強不息的精神！
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