讀小英雄雨來有感（通用30篇）
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀小英雄雨來有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀小英雄雨來有感 1
利用周末，我一口氣讀完了管樺的中篇小說《小英雄雨來》。這部小說描寫了抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀邊區(qū)的少年英雄雨來與日本鬼子斗智斗勇，并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來身上有很多令人敬佩的東西，最能吸引我的就是他無所畏懼的勇氣。雨來聰明機智，游泳本領高，更重要的`是從小他就明白了一個樸素的道理：自己是中國人，要愛自己的祖國。所以他面對兇殘的敵人，毫不畏懼，勇于斗爭，絕不屈服。為了掩護交通員李大叔，雨來被鬼子抓住了，他堅決不說出李大叔藏身的地方。鬼子想殺害雨來，把他拉到河沿上，雨來憑著高超的本領從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。最終，雨來成為了人們心中真正的小英雄，他的精神一直到今天都被廣為傳頌著。
讀完作品，我不禁想到了我自己。在寒假里，爸爸帶我和妹妹到?jīng)斔L景區(qū)游玩，在碼頭吊橋那里，我忽然停下不敢往前邁步了。爸爸叫道：“你怕了？不敢走了？”爸爸真是不給我面子，當著那么多人一下子讓我無地自容。我硬著頭皮，壯著膽子，小心地抓著護欄，搖搖晃晃地上了橋。可走在上面，我害怕極了，連看一眼旁邊的美景都不敢。到了最后一段，我干脆閉上了雙眼，摸索著沖了過去，上了岸，心才平靜下來。我想，并不是那吊橋有多可怕，而是那時的我，缺乏最可寶貴的勇氣啊。
如今，我們處在一個最美好的時代，雨來在戰(zhàn)爭年代所面對的那些危險、艱難的情形似乎離我們很遠很遠了。但事實真是如此嗎？答案是否定的。眼下，我們的生活依然面臨著各種不確定的因素，比如突如其來的疫情；而未來，更是充滿了無數(shù)難以預測的挑戰(zhàn)。當我們想實現(xiàn)自己的理想，成就更好的自己時，總會有許多困難出來阻撓我們。除了像雨來那樣堅定信念，勇敢戰(zhàn)勝一切困難以外，我們將別無選擇。
“狹路相逢勇者勝。”勇敢是戰(zhàn)勝困難，走向成功的保證，擁有它，我們就一定能義無反顧，一往無前。
讀小英雄雨來有感 2
我懷著敬佩的心情讀完了《小英雄雨來》這篇文章。這篇文章的精彩內容讓我十分感動。
故事是這樣敘述的：雨來是蘆花村的一個小孩兒。他十分勇敢。有一次交通員李大叔被鬼子追殺，情急之下躲到雨來家的地洞里。鬼子知道交通員李大叔在里面。于是進去搜捕，沒早到。鬼子逼問雨來，最后竟狠狠地銬打雨來，可雨來始終咬金牙關說：“沒看見。”雨來小小年紀經(jīng)過利誘。逼問。烤打。他都沒有屈服。說明雨來是多么地有正義感，多么地愛自己的同胞。親人。多么地愛自己的祖國。他寧愿犧牲自己的生命，也不說出李大叔的隱藏的地點 ，小小年紀竟有這種硬骨頭精神，是多么令人敬佩啊！ 解放前，有多許像雨來這樣的少年人，為了祖國的`解放而犧牲了自己性命。比如劉胡蘭，堅定地走向鍘刀，寧愿自己犧牲性命，也不說出共產(chǎn)黨的秘密，小小年紀，如此堅強，多么令人敬仰！王二小為了把鬼子引進八路軍的埋伏圈，最后竟被鬼子用刺刀刺死，多么可敬的英雄行為！
愛祖國，為建設更加美好的現(xiàn)代化國家，好好學習，天天向上，讓我們做一個愛祖國的好少年！這就是《小英雄雨來》給我的啟進！
讀小英雄雨來有感 3
讀完《小英雄雨來》這篇文章，我頗有感觸，但也有許多疑問：為什么小小年紀的雨來那么堅強？他哪來的那么多勇氣？他為什么能堅貞不屈，那樣大義凜然？這些問題困擾著我許多的日日夜夜，經(jīng)過無數(shù)次的沉思，我終于有了答案：因為他有一顆忠于革命，忠于黨的赤膽忠心，因為他一直盼望解放后，他可以和其他同齡人在教室光明正大的學習，可以讓大多數(shù)老百姓過上好日子。
抗日戰(zhàn)爭時期，在蘆花村有一個12歲的少年——雨來。雨來非常喜歡游泳。一個秋天，雨來上了夜校，在這里他學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾個大字。
一天鬼子進村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。敵人闖了進來，雨來為了掩護李大叔。他在敵人嚴行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來也成了小英雄。
雨來的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個下著雪的冬天，我無意間看見一幫和我一般大的人，在欺負一個小男孩，見到此景，我內心立即充滿了氣憤，可是他們人太多了，我又轉念一想：反正不關我的.事。便轉向，大步大步的往前走，此時此刻，什么樂于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因為我的懦弱，我慚愧了好幾天。現(xiàn)在想想，當時我面臨問題的并不只是幫助那個小男孩，而是一場道德、勇氣的抉擇。當我讀到雨來的堅強勇敢的精神，更像是雨來教導了我做人的道理。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”這是老師教給雨來的話，看得出雨來對這句話很有感觸，說明雨來渴望在光明的教室學習。戰(zhàn)爭時期，他們沒有好的學習環(huán)境。可我們呢？坐在窗明幾凈的教室學習，卻不珍惜，上課不但愛做小動作，還愛交頭接耳。更有一些學生，竟然厭倦上學，做出違法亂紀的事情。真的不值啊！當我們有這種思想時，想一想雨來，渴望學習的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。
我記憶里模糊記著這么一句話：自己選的路，就算跪著也要走完。用它來形容雨來再合適不過，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過，他都用他的毅力，堅強的走過，我想雨來一定有許多痛楚吧，但他一直堅持著，一直努力著。這種精神，難道不值得我們學習嗎？有的時候，我遇到一點困難，就要退縮，沒有一點毅力。這豈不是魚游鍋中——好景不長嗎？美國有個作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒人能想到她會寫出《給我三天光明》這本書。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學習，同樣也會有一股自己也無法預料的力量。一首歌不是唱么：他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕……
戰(zhàn)爭年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時的苦難日。
子，但一定要記住那個年代雨來教導我們做人的道理，因為那句句是真理，也許能讓你一生受用不盡。
讀小英雄雨來有感 4
今年開學拿到新課本，我?guī)е闷嫘姆喢恳黄恼拢瑢Α缎∮⑿塾陙怼酚∠笥葹樯羁獭?/p>
老師在教學《小英雄雨來》的時候，出示的問題我好像都思考過，每一次都會舉手，心想：全班就我舉手次數(shù)最多吧!
你們知道嗎?我特別喜歡這個故事。
12歲的雨來游泳的本領那么出眾，在同齡的小伙伴中是出類拔萃的。上夜校讀書，他讀到“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這個句子時，就在心中播下了愛國主義的種子。掩護交通員李大叔這件事情，他覺得是自己義不容辭的責任。日本鬼子為了想從雨來口中得到李大叔的信息這一部分給我留下了最深刻的印象。
敵人假惺惺地給他松綁，給他糖果吃，還說要送他戒指，用這樣一些方式哄騙他，誘惑他，小雨來不為所動。敵人見軟的不行，就來硬的。鬼子打他，揪他耳朵，扭他的.臉……鼻子里的血一滴一滴地往下滴，掉落在課本上的“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這一行字上。這更堅定了他的愛國之心。作為一個中國人，敵人的軟硬兼施，也沒能動搖他，他守住了心中的秘密，保護了李大叔。雨來是一個勇敢堅強且信守承諾的少年。
今年，我讀四年級，遇到問題缺少小雨來的冷靜和智慧，常常用眼淚來宣泄心中的不滿。記得一次課間，我和同學們在走廊上做游戲，不知道誰把一位同學撞倒了，有人說是我撞的，老師來了解情況，我聽了特別委屈，大聲嚎哭起來。老師兩手一攤，說：“我只是在調查情況，也沒說就是你做的，不要那么激動，可以嗎?”最后，事情弄明白了，不是我做的，我倒是流了不少淚水。也許是我的眼淚太多了吧!大事小事發(fā)生了很多，我也無數(shù)次地流眼淚，班級同學差不多要送我一個“愛哭鬼”的外號了。讀了《小英雄雨來》這一課，我真得要改一改自己愛哭的毛病了，不然，這個外號就是名副其實了。
雨來值得我學習的地方太多了，他熱愛祖國，勇敢堅強，智慧，不畏強敵，這些美好的品質深深感動著我。正是有像他們一樣的人，才建成了我們偉大的祖國。我知道幸福生活來之不易，所以更要抓住現(xiàn)在的美好時光，努力學習文化知識，長大后，同全國人民一道，把我們偉大的祖國建設得更加繁榮昌盛!
讀小英雄雨來有感 5
一天,我在整理書架時，無意間發(fā)現(xiàn)了管樺爺爺寫的《小英雄雨來》這篇文章，讀完后我的心情久久難以平靜。
故事主要講了雨來憑著自己的聰明和機智與敵人周旋，最終逃出了敵人的“虎口”的這件事。
其中，有這樣一段細節(jié)描寫最讓我難忘：雨來從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布包了起來。雨來是多么愛護書啊！可是我們現(xiàn)在有不少同學卻把書不當回事，剛買的新書還不到一個月就被“吃”得沒剩下幾頁，就連課本也弄的四肢不全，卷邊窩頁的。看看雨來，在看看我們，難道不為這種不愛護書的行為感到羞愧嗎？通過雨來包書這件小事，就能看出他是多么不愿意弄臟弄壞書，多么喜歡書，多么熱愛學習啊！
還有這樣一段描寫也很好，敵軍官把糖塊，金戒指送給雨來，要他說出通訊員的藏身之地，明明是雨來把李大叔藏在地洞里，還費力地挪回了缸來掩護李大叔的'，可是雨來任憑敵人的誘惑就是不肯說出來，敵人急了，就開始嚴刑拷打，把他推來推去，撞得眼前直冒金花，雨來依舊咬著牙，不肯說出來。雨來是多么地堅強啊！他抵擋住了糖塊，戒指的誘惑和嚴刑拷打，寧死不屈，最終沒有暴露李大叔的藏身之地，而且自己還憑著過硬的游泳本領成功逃脫敵人的掌心，是多么讓人佩服他的機智和勇敢啊！現(xiàn)在社會上像雨來這樣的人還是越來越多了。我曾在電視上看到有這么一條新聞，報道了一起兇殺案，其中有一個人無意間目睹了這場兇殺的過程，知道了兇手是誰。兇手呢？則多次恐嚇她，不允許她說出真相，但是那個人沒有屈服與兇手的淫威，反而在公安機關取證時，主動站了出來，講明了事情的真相，最終兇手落網(wǎng)了，得到了應有的懲治。這位目擊者用著自己的勇敢譜寫了一首正義的篇章，她不就是當今社會上勇敢的雨來嗎？
我想：在我們的身邊還有許多的雨來，一定要用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)，用我們的真心去體會，用我們的行動去表現(xiàn)，做新時代的小雨來吧。
讀小英雄雨來有感 6
《小英雄雨來》是一本感人至深的紅色抗日書籍。書中不管是小英雄雨來，還是交通員李大叔、村里的人們……人物形象都是那么的鮮活，而且故事內容深刻、讓人熱血沸騰，我每讀一次都有全新的感受。
雨來生活在抗日戰(zhàn)爭時期。有一天，日本軍隊來村里抓捕交通員李大叔。雨來獨自面對窮兇極惡的敵人，任對方施展各種手段威逼利誘他都毫不畏懼。雨來并沒有什么豪言壯語，但那鮮血染紅了課本上的字，那不屈服的'精神，不是比豪言壯語更可貴嗎？
在那樣艱苦的歲月里，與敵人斗智斗勇的英雄肯定有許多許多，有的甚至犧牲了自己……想到這，我的眼眶不由得濕潤了。
掩卷沉思，我回想起以前的自己。我有時遇到一點兒困難，首先想到的不是獨自面對，而是退縮。記得有一次，池州創(chuàng)建文明城市，我興致勃勃地報名參加了志愿者，來到大街上撿垃圾。正是晌午時分，風很大，地上都被樹葉“占領”了，撿完這一處又吹到那一處。我們打掃了好一會兒，大街上還是有很多樹葉。當時的我真后悔報名參加志愿者活動，于是停下來，找了個樹蔭處休息。眼看著其他志愿者都頂著大太陽，一點一點撿拾垃圾，我的臉頓時紅了。我聞到有的垃圾已經(jīng)發(fā)出惡臭，但他們依然蹲下身去，用雙手撿起。看了一會，我連忙拋去一切雜念，專心撿起了垃圾。現(xiàn)在想想，雨來在那么狠毒的敵人面前都不屈服，不退縮，那我遇到這么點困難又算什么呢？
雨來的故事讓我明白在以后的學習和生活中，面對任何狀況都要臨危不亂，無畏無懼，更重要的是要有勇于擔當、戰(zhàn)勝困難的精神。
“少年強則國強，少年智則國智”。在這個偉大又美好的時代，我作為一名新時代中國少年，也要像雨來一樣機智勇敢、堅強不屈、熱愛祖國！
讀小英雄雨來有感 7
今天，我興高采烈地把一本《小英雄雨來》看完了。現(xiàn)在就讓我來講一講讀了《小英雄雨來》有感。
雨來出生在晉察冀邊區(qū)的北部。那邊有一個村叫蘆花村，十二歲兒童雨來的出生地。因為媽媽生他時候，正好在下雨，所以媽媽把這個孩子取名叫雨來。雨來做事很冷靜，很堅強。一天，鬼子來掃蕩，雨來正在自己家中讀書，交通員李大叔忽然跑進來，二話不說，藏進缸下地洞里。雨來把缸搬回原處，剛走到堂屋里，鬼子就闖了進來。沒找到李大叔，就把雨來抓起來，試了好多招數(shù)，讓雨來說出李大叔的下落，但雨來仍沒有說。在無情的繩索和兇狠木棍的痛打下……他一聲不吭，默默的忍受著，時刻記著他在上夜大時學的第一句話：“我們都中國人，我們都愛我的`祖國。”氣得鬼子說：“拉出去，槍斃！”。當鬼子要槍斃雨來的時候，雨來趁鬼子不注意，以自己水性好的優(yōu)勢，撲騰跳進了還鄉(xiāng)河。鬼子看見雨來不見了，連忙向水下開槍。可雨來早已鉆到水底游到遠處去了。鄉(xiāng)親們都以為雨來被打死了，在還鄉(xiāng)河沿邊找雨來。當大家呆呆地站在河沿上時，雨來露出了小腦袋。
我們要從小養(yǎng)成愛祖國的理想，學習他的勇敢和機智。
讀小英雄雨來有感 8
今天我讀了管樺的《小英雄雨來》這篇課文，讀完課文，我不禁陷入了沉思，雨來和我一樣，也是一個淘氣的小孩，因為他家在晉察冀邊去的蘆花村里，周圍都是水，所以很小的時候就學會了游泳，我也喜歡游泳，但還不是很熟練。
有一天鬼子又來掃蕩蘆花村了，為了掩護李大叔撤離，年幼的雨來使盡了全身的力氣，把缸搬回了原來的洞口，從而保證了李大叔的安全。鬼子在村里找不到李大叔，就拿出糖和金戒指來誘惑雨來說出李大叔的位置，但雨來抵擋住了鬼子的誘惑，始終沒有透露李大叔的信息，氣得鬼子暴跳如雷，恨不得槍斃了小雨來。
讀到這里不禁讓我想起了一件事情，在接近考試的前段時間，我的哥哥叫我和他去打籃球，我爸爸不同意，我就很納悶，原來爸爸不是每次都同意我打籃球的'嗎，怎么這次就不同意了呢？爸爸接著就說：“你快要考試了，打球是能鍛煉身體、放松心情，但是現(xiàn)在是考試復習的關鍵時期，你要禁得住誘惑，好好地復習”，現(xiàn)在想起來，雨來都能不被敵人那么好的東西誘惑，我為什么就不能不去打球好好學習呢？
讀到雨來每天都認真學習的時候，我就在想，在抗日戰(zhàn)爭那么艱苦的時候，雨來都能那么認真地讀書，我們現(xiàn)在這么好的時代，還不認真讀書，所以我們和雨來有著很大的差距，雨來能和日本鬼子作斗爭，我們現(xiàn)在只用和自己的壞習慣做斗爭，我們只想著怎么偷懶，這樣怎么能學習好呢，我覺得雨來比我勤勞多了，我也要向雨來學習，好好讀書。
讀這篇課文，我做佩服的就是雨來的勇敢精神，這也是我的最大的缺點，遇到一點困難就開始退縮，我下定決心以后也要像雨來學習，做一個勇敢的人，遇到困難絕不退縮，要好好讀書，爭取做一個文武雙全的人。
讀小英雄雨來有感 9
小孩子不一定比大人差，因為看了《小英雄雨來》你就知道了。
晉察冀邊區(qū)的蘆花村有著許多蘆花，風一吹，蘆花就飄飄悠悠的落了下來。顯然，通過閱讀了解到了那里的美，而今天我不是來說那里的美，而是來說那里的小孩子人小膽子大。
這個故事主要是講晉察冀那里被搞的得戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領高強，為了掩護革命干部，機智地同敵人作斗爭的故事。雨來那時在念夜校，所以受著深刻的教育，他念夜校時跟著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”所以應該是這句話牽動著他的.毅力，為中國人爭了氣。
于是，有一次，他碰到了李大叔，所以他決定保護他。在緊要的關頭，生活在革命家庭中的雨來，在危急的情況下毫不慌張，勇敢地掩護了李大叔，并機智地把敵人引開。從這之后，他的膽子似乎越來越大了。又有一次，他剛要出門，敵人把他團團圍住了，可他臉上都沒有露出什么緊張或害怕的表情，而是神情自若的等待著敵人的動靜，好見機行事吧！果真經(jīng)過他頑強不屈的斗爭，雨來機智地回答敵人的盤問；拒絕了敵人的哄騙和利誘；在敵人威脅、毒打下也沒有屈服。我深深地佩服他這種精神。后來大家都以為他死了，哭的都很傷心，因為這個小男孩感動了大家，他為這個蘆花村付出了很多，所以人們還在說：“雨來是個好孩子！有志不在年高！”后來得知雨來沒死，大家更是歡呼雀躍，知道他是在敵人底下躲過來的，更是夸他勇敢。
所以大人不要小看孩子，小孩子隨便說一句話，做一件事都可能成為感嘆號。譬如說有一個小孩子說了這樣一句話，她形容阿姨的眉毛淡的得像沒有長出來一樣，這句話說的得十分生動，平常人是想不出來的。還有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)，蘋果橫著切，里面能發(fā)現(xiàn)一個星星，這都是小事，卻相當?shù)挠腥ぃ喈數(shù)穆斆鳎?/p>
所以小孩子雖小，志氣卻很大哦！大人們，請你們不要在小看躲在你們身后調皮搗蛋的孩子，不要小看整天跟你嘻嘻哈哈的小孩子，也不要小看別人家的孩子，因為那都有可能是一個藏在地下的寶藏！
讀小英雄雨來有感 10
今天，我讀了一本書，書名叫《小英雄雨來》。這是一本與戰(zhàn)爭有關的書，書中主人公是一個叫雨來的小男孩。
在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，小小年紀的雨來和小伙伴們人小志氣大，也學著站崗放哨、上樹瞭望探敵情、給八路軍送雞毛信等等，成為了抗戰(zhàn)中不容小覷的一股力量。
在這本書中，讓我印象最深的一段故事就是在雨來上夜校的時侯，黑暗的屋子里只有幾盞油燈，幾個孩子就圍著幾張破舊的桌子坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指，認真地一遍一遍地念著我們是中國人，我們愛自己的祖國。他認真學習的態(tài)度，實在讓人敬佩！在條件那么差的環(huán)境下還能認真、專注地學習，而且對書本也是非常愛惜，雨來真是個好孩子啊！再來看看現(xiàn)在的'我們，在干凈、寬敞、明亮的教室里，有高科技的教學設備輔助著老師。然而，有時候我們的表現(xiàn)卻讓人很不滿意：上課時東張西望、心不在焉、昏昏欲睡；甚至有的同學，一個學期還沒有過完，課本卻已經(jīng)面目全非了不是抓破了書皮，就是弄臟了書頁，甚至是把書都給拆了！我們的學習態(tài)度和雨來的相比起來，真是目不忍睹啊！我們確實應該好好向雨來學習。
十二歲的小孩雨來，在一次次的戰(zhàn)爭中，英勇無畏地與敵人做斗爭。他同時也讓我明白了：面對生活、學習上的困難，我們不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去解決難題。雖然戰(zhàn)爭遠離了我們，但我們的愛國之心永存，我們一定會踏著他們愛國的足跡一直走下去！
讀小英雄雨來有感 11
讀《小英雄雨來》有感暑假里，我讀了小英雄雨來，書里講述了抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀抗日根據(jù)地蘆花村的小英雄雨來的故事，他純真善良、機智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭，讀《小英雄雨來》有感。雨來和他的小伙伴們雖然年紀小，但憑著他們對家鄉(xiāng)的、對祖國的熱愛，不屈不撓地與敵人斗智斗勇，他們站崗放哨、捕捉敵情，在黑夜了為八路軍送雞毛信，雖然雨來很害怕，害怕遇見大灰狼，但他不斷的'給自己打氣，告訴自己：“越膽小越害怕，越膽大越不怕。”最后終于把信送到了杜隊長手里，圓滿地完成了任務。在一次八路軍和日本鬼子的對戰(zhàn)中，一位受傷的八路軍戰(zhàn)士掉隊了，隱藏在雨來家，可雨來家還住著日本鬼子，情況十分危急，聰明的雨來卻想了一個爸爸的羊皮袍子混在羊群中，就在日本鬼子的眼皮底下溜了出去，安全地轉移了。
看到這一章時，我的心不禁提到了嗓子眼，為雨來擔心著，可雨來對日本鬼子的機智應答，讓我放下心來，為雨來暗暗叫好。雨來和民兵們一起埋地雷，成功地把鬼子引進了地雷陣，然后機智地逃脫了追捕，真是個膽大心細的小英雄。可在后來的一場戰(zhàn)斗中，雨來卻在沖鋒時不小心被敵人抓住了，敵人打他、威脅他，誘惑他，要給他用酷刑，都不怕，沒有屈服，后來終于被八路軍戰(zhàn)士救出，并且狠狠地打擊了敵人，成為一名英勇的小游擊隊員。書很快就看完了，可我的心卻久久不能平靜。雖然抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去七十多個年頭，可關于戰(zhàn)爭的記憶卻永遠不會忘記。今天我們都過著幸福、安寧的日子，但是我們的幸福生活都是那些不屈的英雄們用鮮血換來的，我們要牢記歷史，珍惜這來之不易的和平，堅定自己的信念，肩負起對時代的承擔，好好學習，掌握更多的知識，長大以后更好的為社會貢獻自己的力量，讓我們的祖國更加富強。
讀小英雄雨來有感 12
最近我看了一本關于抗日小英雄的故事書，我們知道的抗日小英雄有很多，比如說：小英雄張嘎，小英雄王二小，今天就讓我來和和你們來說一說《小英雄雨來》的故事吧
晉察冀邊區(qū)有 一個小村莊一條還鄉(xiāng)河在村前流過，河邊長著很多蘆葦，蘆葦花開的時候，整個村子都籠罩在蘆葦之中，我們的小英雄雨來就生活在這村子里，一天鬼子來掃蕩這個村子，交通員李大叔被鬼子叮上了，他躲進雨來家的地道之中，鬼子進了雨來家，雨來死活不肯說出李大叔在什么地方，鬼子用了威脅和誘惑的方式，雨來還是不肯說出李大叔的下落。鬼子大發(fā)雷霆把雨來拉出去槍斃，在槍斃時雨來，一溜煙的鉆進了身后大河中，雨來最終成了一名小八路為八路聽情，送信。
讀了這本書讓我懂的`了一個深刻的道理，人在小時候要有不怕死，一心都在祖國上，一心都在人民上。雨來為了對付敵人，是多么勇敢，不怕苦，不怕累，也毫不畏懼，我們也要像雨來一樣的精神，把我們的壞習慣看做你最最最大的敵人，讓我變成不偷懶，不撒謊的孩子，要愛自己的祖國，愛人民，不能做一個賣國賊。
讀小英雄雨來有感 13
小英雄雨來是一個堅強不屈的孩子，當我讀完這篇文章時，我的心早已不平靜。
這篇文章事寫小英雄雨來為了掩護交通員李大叔，而被鬼子抓住。但是，堅強不屈的雨來無論鬼子如何威逼誘惑，也堅決不說出李大叔的藏身之處，十分巧妙地與敵人展開了斗爭，熟悉水性的雨來從水中逃生。
我最感動的地方是無論敵人怎么對雨來實施暴行，怎么用金錢、糖來誘惑他，雨來也絲毫不動搖，結果，自己卻被日本鬼子打得鼻青臉腫、眼冒金花。啊！看著雨來竟然為了掩護別人，卻被鬼子打得這么慘，我被感動的直流熱淚，真讓我佩服啊！雨來，你真棒！
看到雨來這么勇敢，我真慚愧。我都六年級了，卻還那么膽小。有一次，語文老師讓我們回答問題，我一看，馬上就會了。但不敢舉手，沒想到，老師居然要我回答問題，我愣了一下，天啊！心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳著。一害怕，一著急，正確的答案就全忘了。想起來真慚愧！我一定要改正膽小的毛病，成為一個勇敢的人。
我要學習雨來勇敢、堅強不屈的'精神。我要努力學習知識，將來成為國家的棟梁，為國家做出應有的貢獻，不辜負為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。
我要成為像雨來一樣做個勇敢的
讀小英雄雨來有感 14
雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態(tài)，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，但是雨來就是堅決地回答“不明白”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進河里游走了……
我十分欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作為中國人我們這天之所以能當家作主并過上幸福的生活，就是因為抗戰(zhàn)時期有千千萬萬個雨來這樣的`少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭。可雨來那種應對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大！
這天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不一樣的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭年代里；雖然時代不一樣了
讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因為，雨來這么小的年紀就那么勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我必須要向雨來學習，長大后盡自我的最大努力報效國家。
讀小英雄雨來有感 15
機靈的小男孩雨來來自美麗的蘆花村，他是個游泳高手，也是個愛學習的學生，從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一天晚上，日本鬼子來蘆花村掃蕩，雨來的爸爸媽媽去集合了，家里就只有雨來一個人。村里的`李交通員為躲避日本鬼子，去了雨來家中的秘洞。鬼子追了過來，用糖塊、金戒指誘惑他說出李大叔的下落，他寧死不屈，換來了一頓毒打。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
鬼子決定槍斃他。黃昏時，河沿上響了幾槍，卻不見雨來。原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。
雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。”他那認真的態(tài)度，實在讓人敬佩。想到我們的學習，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學設施和老師們的淳淳教導，然而我們還是東張西望，心不在焉。而雨來在這么艱苦的環(huán)境下還是這么認真的讀書。他生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認真、刻苦學習；我們呢，在這種和平的社會里，本應發(fā)奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。
讀小英雄雨來有感 16
英雄，是什么呢？我在思考這個問題。那個頑皮的孩子——捉弄同學、反抗老師、貪玩調皮的雨來，那個寧死不屈、機智英勇的雨來就是英雄。
雨來的捉弄，不是那樣挑撥離間，欺負同學的捉弄；雨來的貪玩，不是推倒同學，亂丟石頭砸人的貪玩。
而寧死不倔，機智英勇的.雨來為了大家，想盡了一切辦法，做了一個陷阱，和敵人周旋：裝作要和敵人拼了命，一會鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那里了。
英雄，在我認為就是勇敢地反抗敵人，機智地面對危險，還要冷靜地在敵人面前“裝模作樣”……英雄，絕對不是欺軟怕硬、以大欺小、欺弱凌強，打同學，罵同學，幫著壞同學找一大堆借口反抗老師、趁機把其他人給“揪出來”。
電影里，雨來真是會水呀！站在小木船上，一個標準的姿勢，只聽“咚”的一聲，雨來和他的朋友們就跳到水里了，這個村子，是多么的和平！
過了一會兒，鬼子來了，進入學校，把女老師叫到一邊去，可恨的鬼子就教大家學唱日本國歌，不過這一群調皮的孩子們，不但沒跟著唱，還哈哈大笑，笑完了，坐了一會，從后往前一排一排的人都走了，只留下幾個日本鬼子還有女老師。他們又去耍水了，根本不理會那些日本鬼子，因為他們都知道：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
大家記住這句話吧！因為我們是中國人，所以我們要愛自己的祖國！
讀小英雄雨來有感 17
前幾天，我們學了一篇課文，叫《小英雄雨來》，讀完后，我感到雨來的愛國精神和機智勇敢真值得我們去學習呀。
課文中講述了雨來游泳本領高超，每天和小伙伴們在一起耍水玩，淘氣極了。后來，他到夜校上課，受到了愛國主義的教育，掩護李大叔，自己卻寧死不屈，被日本鬼子用力抽打著。在鬼子追他時，他一頭扎進河里，逃出了鬼子的魔掌。
像雨來這樣的小英雄還有很多，給八路軍送雞毛信的海娃；把敵人引進埋伏圈的兒童團員王二小；勇敢而聰明機智的張嘎子；在敵人面前寧死不屈的卓婭……這些意志堅強、熱愛祖國、聰明靈敏的小英雄，他們都是為戰(zhàn)爭而死的，是死得光榮的。這些幼小的英雄名字，永遠記在人們心中。然而，我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關愛，有老師長輩的耐心教導。有些戰(zhàn)爭中的孩子失去了父母，倒在了血泊之中，他們不像我們一樣擁有一個溫暖的'家庭，擁有老師。我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕什么風雨來襲，但我們卻“身在福中不知福”，父母對我們那么好，我們卻還是埋怨玩得不夠、吃得不夠。現(xiàn)在想想，那些戰(zhàn)爭中的孩子能像我們一樣穿著漂亮的衣服、吃著飯桌上的美味佳肴嗎？不，不能，戰(zhàn)爭的生活是痛苦的，他們每天都在受著折磨，沒有美好生活。所以，我們一定要懂得珍惜今天生活，努力學習，長大好好報答我們的父母，報答我們祖國吧！
我今后一定要發(fā)奮學習，做一個熱愛學習的好孩子，長大為國家做貢獻！
讀小英雄雨來有感 18
“少年強則國強，少年智則國智。”雨來就是一個小英雄。
雨來是一個十分勇敢調皮的孩子，關于他，有很多勇敢的事例，我最覺得令人佩服的，當然就要說這一個故事。
雨來他十分調皮，總是背著媽媽去河里面游泳，媽媽見到她一絲不掛和身上的水銹，就追著去打，而到了河邊，媽媽一手抓著他的身子，可身上光溜溜的，像一只小泥鰍一樣，怎么也抓不住，雨來一下子跳到水里面，不一會兒，就把腦袋在河中央露出來，像一只小鴨子一樣，抖著頭上的水，望著媽媽笑。
雨來他不聽媽媽的話，調皮的到水里去游泳，媽媽去打他，他也不認錯，反而跳到水里，我感到雨來是一個調皮的.孩子。
后來，雨來就去上學了，老師在領讀到“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”到了晚上，爸爸偷偷的回來了，告訴我們，鬼子又來“掃蕩”了。到了第二天中午，李大叔來了，他躲了起來。之后又跟來了日本鬼子，他們拿著雪亮的刺刀。
鬼子前后院都翻了個遍，還是沒找到李大叔。扁鼻子軍官問雨來，還用糖來做誘惑，可雨來始終不說出來，最后還拿出了金的戒指，可以來特別勇敢，沒有被誘惑住。鬼子就用力打起來。
雨來渾身上下都被打了，血珠流了下來，兩眼冒著金星，血濺在課本上，課本上寫著“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來跑到河邊上，跳進水里，鬼子開了幾槍都沒打中。
雨來真是一個勇敢的孩子，他非常聰明，我們要像小英雄雨來一樣，愛我們的祖國。
讀小英雄雨來有感 19
小英雄雨來才十二歲，為了掩護交通員李大叔，被日本鬼子打得身上青一塊，紫一塊。在敵人面前，雨來表現(xiàn)得非常勇敢和堅強，寧死也不說出李大叔到底藏在哪兒。他真是一個英雄少年呀！
對照英雄想想自己，記得有一次，老師布置的作業(yè)有點多，我正發(fā)著高燒，心想：我今天不舒服，就不做作業(yè)了吧。可爸爸媽媽說：“你是學生，怎么能不做作業(yè)呢？”我實在無奈，還得完成作業(yè)，那滋味可真不好受。我剛寫了一會就不想寫了，心想：今天是因為我生病了，才不寫作業(yè)的，明天向老師說明原因，老師一定能原諒我。我為自己開脫著，就沒有在寫作業(yè)。
學習了《小英雄雨來》這篇課文，我想雨來能忍受敵人的百般折磨，我發(fā)著燒寫作業(yè)算得了什么？跟雨來相比真是相差十萬八千里。從今往后，我要認真地完成老師布置的'作業(yè)，對然跟雨來相比相差很遠，但這是一名小學生必須要做到的。
雨來雖然生長在抗日的戰(zhàn)爭的年代，卻能認真、刻苦的學習，我們生長在幸福、和平的年代，不用上夜校，也不用在豆腐坊里上課，學習而是在明亮、寬敞的教室里學習，我們要珍惜來之不易的生活，發(fā)奮讀書，為中華之崛起而讀書，為中華民族的騰飛貢獻自己的力量，做“德、智、體、美、勞”全免發(fā)展的好學生。
雨來，你永遠是我們心目中的英雄。
讀小英雄雨來有感 20
《小英雄雨來》這本書講述的是：戰(zhàn)爭前，在蘆花村里有一個孩子叫雨來，他一直有一個夢想：就是能和八路軍一起打日本鬼子。
讓我印象最深的就是：有一個八路軍在戰(zhàn)爭中受傷了，一瘸一拐的捂著血流不止的傷口跑到了雨來家，請求雨來媽媽給他治療。雨來媽媽剛拿出棉花要給這個受傷的`八路軍止血，機靈的雨來就聽到一陣腳步聲，于是，雨來躡手躡腳地過去偵查情況：糟糕!竟然是一個日本鬼子!雨來靈機一動，挺起了身子，有模有樣地學著媽媽教他的話說：“太君，睡覺東屋滴走。”只見那日本鬼子瞇起了眼，用滿是橫肉的手摸了摸雨來的頭，滿意的說：“嗯，不錯不錯，小孩良心大大滴好!”晃著那肥頭大耳向東屋走去了。不一會兒，那個受傷的八路傷口已基本處理好了，可是……大家看著外面拿著刀槍四處走動的日本兵都犯了難，該怎么讓八路軍逃出去呢?聰明的雨來拿來羊皮，讓八路軍穿上，混在羊群中成功地逃了出去。
雨來這種面對危險臨危不懼，沉著冷靜是十分難能可貴的品質，他帶給我學習的榜樣。以后我面對任何的困境險境都會想到雨來，和雨來一樣冷靜勇敢，最終走出困境。同時，小英雄雨來的故事也讓我堅定了好好學習，長大報效祖國的信念，我也相信自己一定可以成為第二個小雨來!
讀小英雄雨來有感 21
今天，我再一次讀了《小英雄雨來》這篇文章，我思緒萬千，激動的心情久久不能平靜。
雨來出生在晉、察、冀邊區(qū)的一個村子里，他最喜歡村子旁邊的那條還鄉(xiāng)河。白天，他常常和小伙伴們一起去還鄉(xiāng)河里游泳、戲耍，那一群小伙伴中，就數(shù)雨來游泳本領最高。晚上，雨來和伙伴們一起上夜校，在那里受到了愛國主義的.教育。夜校里的老師一個字一個字地講著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來一個字一個字地跟著念。他那認真的態(tài)度，著實讓人佩服。我仿佛看到雨來坐在長凳子上，用手翻開由紅布包著的課本，一再念著這句簡單得不能再簡單的話，臉上的態(tài)度認真而又嚴肅。
當日本鬼子到村子里掃蕩的時候，敵人端著的十幾把刺刀從前門闖進來，雨來就往后院跑網(wǎng) ，他爬到樹上，鬼子把他拽下來，鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服。當鬼子狠狠地抽打雨來時，雨來咬緊牙關，一句話也不說，這需要多么頑強的毅力。雨來勇敢機智地與敵人作斗爭，掩護了交通員李大叔，跳到還鄉(xiāng)河里,憑著一身的好水性，逃得無影無蹤。
合上書本，我的內心油然而生出一種感慨、一種敬佩。沒想到，和我同齡的雨來竟然如此機智勇敢，遇事是那么膽大心細不慌張，讓我不由佩服得五體投地。平時我就膽小如鼠，怕走夜路，不敢一個人在家里過夜，想一想這都是嬌氣在作怪。我們也是小小男子漢，不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮，無論做什么事情都要堅持不懈。
讀小英雄雨來有感 22
在這個長長的暑假里，我讀了《小英雄雨來》這本小說，文章十分感人，它主要描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，在蘆花村，有一個名叫雨來的十二歲小男孩，與日本鬼子英勇斗爭的故事。
記得有一次，雨來為了保護區(qū)交通員李大叔，沒有被扁鼻子軍官雪白的日本糖與黃金戒指所誘惑，咬住牙說：“沒看見！”惱羞成怒的扁鼻子軍官把他臉上的肉揪擰得青一塊，紫一塊。鼻子也被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。但他始終沒有說出李大叔的下落。讀到這，我為他那種勇敢和不屈不撓的精神所感動，假如換做是我，我可以會被日本糖和黃金戒子所誘惑，也可能承受不了這樣的折磨，而說出李大叔的藏身處。同雨來相比，我們顯得多么渺小！
在又破又舊的豆腐坊里，在幾盞昏暗的油燈下，幾個孩子圍坐在一起，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：“我們—是—中國人，我們—愛—自己的—祖國。”讀到這，我為他那認真的'學習態(tài)度所敬佩，也讓我覺得羞愧，同雨來相比，我們有很好的學習環(huán)境，有父母無微不至的關懷，有老師長輩們的耐心教導，我們還不好好珍惜，上課東張西望，心不在焉。
在這本書里，還有許多關于小英雄雨來機智、勇敢地與日本侵略者作斗爭的感人故事。讀了這些故事，讓我懂得現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們要愛自己的祖國，要以雨來為榜樣，好好學習，長大為祖國多作貢獻。
讀小英雄雨來有感 23
假期里，媽媽給我買了本書，書名《小英雄雨來》。我讀了這本書后，被雨來的故事深深地打動了。
十二歲的雨來住在蘆花村，淘氣的`他不聽媽媽的話，經(jīng)常到河里耍水，練就了一身好水性，他身手敏捷，聰明機靈，在河里猶如一條大泥鰍穿來穿去，任誰都抓不住他。
后來，雨來為了掩護交通員李大叔的安全，被敵人抓住了，面對敵人的威逼利誘，他不懼怕也不動心，與敵人斗智斗勇，最后成功脫險。
在一次戰(zhàn)役中，雨來斗志昂揚，英勇無畏，只顧著往前跑，誤闖進了敵營，被抓后，雨來將生死置之度外，面對敵人軟硬兼施，嚴刑拷打，他面不改色，毫不屈服，堅持不吐露半句八路軍的訊息。
最后軍民團結一致，殲滅了敵人，救出雨來。后來雨來參加了游擊隊，成了一名真正的八路軍戰(zhàn)士。
讀了《小英雄雨來》這本書，我感慨萬千，雨來的年齡與我們一般大，他不怕艱苦，不怕犧牲，機智勇敢，同敵人斗爭到底。看看我們現(xiàn)在過著和平安穩(wěn)的生活，都是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，與敵人斗爭到底換來的。
而我們現(xiàn)在都過著衣來伸手飯來張口的生活，不珍惜這來之不易的和平安穩(wěn)的生活，想到這，我不禁感到慚愧。
我要向雨來學習，做一個熱愛祖國，機智勇敢的少年，努力學習，為祖國繁榮富強做出貢獻。
讀小英雄雨來有感 24
今天，我讀了一本書，書名叫《小英雄雨來》。這是一本與戰(zhàn)爭有關的書，書中主人公是一個叫雨來的小男孩。
在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，小小年紀的雨來和小伙伴們人小志氣大，也學著站崗放哨、上樹瞭望探敵情、給八路軍送雞毛信等等，成為了抗戰(zhàn)中不容小覷的一股力量。
在這本書中，讓我印象最深的一段故事就是在雨來上夜校的時侯，黑暗的.屋子里只有幾盞油燈，幾個孩子就圍著幾張破舊的桌子坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指，認真地一遍一遍地念著我們是中國人，我們愛自己的祖國。他認真學習的態(tài)度，實在讓人敬佩！在條件那么差的環(huán)境下還能認真、專注地學習，而且對書本也是非常愛惜，雨來真是個好孩子啊！再來看看現(xiàn)在的我們，在干凈、寬敞、明亮的教室里，有高科技的教學設備輔助著老師。然而，有時候我們的表現(xiàn)卻讓人很不滿意：上課時東張西望、心不在焉、昏昏欲睡；甚至有的同學，一個學期還沒有過完，課本卻已經(jīng)面目全非了不是抓破了書皮，就是弄臟了書頁，甚至是把書都給拆了！我們的學習態(tài)度和雨來的相比起來，真是目不忍睹啊！我們確實應該好好向雨來學習。
十二歲的小孩雨來，在一次次的戰(zhàn)爭中，英勇無畏地與敵人做斗爭。他同時也讓我明白了：面對生活、學習上的困難，我們不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去解決難題。雖然戰(zhàn)爭遠離了我們，但我們的愛國之心永存，我們一定會踏著他們愛國的足跡一直走下去！
讀小英雄雨來有感 25
12歲的小英雄雨來為了掩護李大叔而與鬼子軍官做英勇斗爭的革命精神，讓我記憶猶新。
剛開始，鬼子軍官見雨來是個孩子，于是就拿出糖果和金戒指來誘惑雨來，可是雨來哪兒肯上當受騙，敵人一怒之下就對雨來嚴刑逼供，把他打得鮮血直流，鼻青臉腫，眼冒金花，雨來依然沒有招供，敵人氣極了，要槍斃雨來，雨來寧死不屈。
多么勇敢堅強的雨來!生死關頭你的心中只有革命和自己的祖國，你把生死置之度外，你真是我們少年兒童學習和和驕傲的楷模啊!
可我與小英雄雨來相比真是有天壤之別。每當我學習完奧數(shù)，走在那幽深的小路上時，常常聯(lián)想一些我所看過的恐怖片當中的恐怖鏡頭，想象那些恐怖人物，就因此變得膽小如鼠。特別是黑夜里上樓時，我不時地向四處張望。媽媽在網(wǎng)上看到了一篇作文，那位作者和我一樣的膽小，可他用一種方法彌補了這種缺點。他的方法很簡單：害怕時聯(lián)想一些使人發(fā)笑的動畫來緩解心情。可是我試了又試還是行不通。我想只有多磨練才能使我變得勇敢堅強。
我們是幸福的一代，生活在和平的年代里，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有敵人可怕的面孔，也沒有罪惡的'子彈。不用向雨來那樣上夜校，不用向那時的人們?yōu)楣碜印皰呤帯钡氖虑槎憫?zhàn)心驚，也不用向雨來與鬼子做英勇斗爭。只有好好學習、努力鍛煉的我們。
我們的國家是多么的和平啊!我們的學習、生活是多么的豐富多彩啊!我們要像小英雄雨來那樣勇敢堅強，更要珍惜今天的幸福時光!
讀小英雄雨來有感 26
幾天前，我讀完了管樺的小英雄雨來。讀完此書后，我深深的震撼了。
本文主要講述了雨來出生在戰(zhàn)火紛飛的抗日戰(zhàn)爭時期。他從小就受到了良好的教育，一心想要精忠報國，打退日軍，為祖國作出貢獻。于是他利用了自己的智慧和勇氣，一次次順利完成任務，粉碎了敵人的`恐怖計劃，為八路軍的作戰(zhàn)做出了巨大的貢獻。
雨來是個沉著冷靜的小孩。有一次，敵人向村子里掃蕩，昏頭昏腦的迷失了方向，便抓住了雨來要他帶路。雨來想：這不正好是天賜良機嗎?這樣我就可以把敵人帶進地雷去了。原來，八路軍們預料到鬼子回來此處掃蕩，便偷偷的埋下了地雷。于是雨來假裝害怕，幫鬼子帶路。正當要接近地雷時，狡猾的鬼子軍官似乎察覺到了什么，便讓雨來走在前面。這可怎么辦呀?眼看雨來就要踩著第一個地雷了。正在這危急關頭，雨來急中生智，想到了一個好辦法。旁邊正巧有一條水流較急小河。雨來突然大叫一聲“不好!”便失足落入河里。鬼子自言自語到：“謝天謝地，總算走了出來”。可沒過多久，只聽“砰!”的一聲，鬼子軍官被炸上了天。緊接著，其他地雷也陸續(xù)爆炸，炸得鬼子鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。不一會兒，鬼子就被消滅光了，全軍覆沒。
我敬佩雨來的勇氣。我要向他全方面學習，學習他的智慧和勇氣長大后成為祖國的棟梁。
讀小英雄雨來有感 27
今天，我讀了一篇故事，叫《小英雄雨來》。 故事一共有六個章節(jié)。分別是：游泳本領高，上夜校，爸爸夜歸，掩護李大叔，與鬼子作斗爭和雨來沒有死。
其中，令我感觸最深的是與鬼子作斗爭。用為作者用了很多生動的詞語描寫了日本軍官的殘忍；如:[旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈.],[扁鼻子軍官的.眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。
雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔(liè)趄(qiè)，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。
扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷吼叫:"槍斃，槍斃!拉出去!拉出去!!!]當然，也有雨來寧死不屈的句子；如：雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國!…… 我佩服雨來，小小年紀就知道愛國，更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應該向他學習。
讀小英雄雨來有感 28
童年，是生活在和平的城市？還是在槍林彈雨中到處躲藏？是無憂無慮地嬉戲玩耍？還是東奔西走地到處學習？有一群人，他們的童年伴隨著炮火、硝煙、槍林彈雨，卻做了許多了不起的事情。他們是誰呢？
我最近讀的故事書中就有這么一位英勇少年，他叫雨來。他和我差不多的.年齡，生活在是中國遭受日本侵略的動蕩年代。有一天，日本鬼子掃蕩村莊，抓住了雨來，逼問他八路軍的下落，可不管鬼子怎么折磨他，打他，甚至用他的生命安全威脅他，他都堅決不說。雨來寧死不屈的精神讓我震撼！我不禁問自己，我有這樣的堅毅信念嗎？有這樣的勇氣嗎？最后，氣急敗壞的鬼子將雨來拉到河邊，準備槍殺他，這時雨來趁鬼子不注意，跳到河里躲開了鬼子的子彈，成功逃走了。
雨來他不但勇敢，而且很聰明，憑借著聰明機智，沉著冷靜與鬼子周旋，最后死里逃生。這一份膽氣真的讓我無比敬佩！
而我們呢，比雨來幸運很多，生活在和平幸福的年代。一對比，我真的覺得自己很不勇敢，面對惡魔敵人時，他是那樣勇敢，那樣機智。今后我也努力變得勇敢，遇到困難沉著應對，勇敢克服。媽媽說，這也是一種對革命先輩表達感謝的方式。
我們有著不一樣的童年，但我們可以有一樣的堅強、勇敢和愛國信念。謹記：我們正少年，而少年強，則國強！
讀小英雄雨來有感 29
這是我第二次讀了《小英雄雨來》這本書，但我對它還是愛不釋手，因為我被雨來的故事深深打動了。
12歲的雨來就是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來的媽媽因為要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡會，到河邊去召喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟媽媽開起了玩笑，一個猛子潛入水下，等媽媽失望地走后，他才從水中突然冒出，哈哈傻笑……多么頑皮可愛的雨來啊。但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的`，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。雨來和其他小伙伴們一起戰(zhàn)斗在抗日的最前線。他們手拿紅纓槍，站崗、放哨，給八路軍送信制造假地雷陣迷惑敵人，引誘日本鬼子進入游擊隊的伏擊圈等等。
這本書給我印象最深的是在雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我們——愛——自己的——祖國。”他那認真的態(tài)度，實在讓人敬佩。我想，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學習，有著現(xiàn)代化的教學設施和老師們的諄諄教導，應該更加努力好好學習，天天向上!
讀小英雄雨來有感 30
看完《小英雄雨來》這本書，我久久地陷入了沉思。
書中的雨來是一個勇敢、機智的孩子。一次，李大叔被日本鬼子追捕，李大叔讓雨來別告訴日軍他在地道里。日軍追進了屋子里，雨來告訴日軍，他什么也沒看到！面對敵人的百般誘惑與嚴刑銬打，雨來的口閉得更緊了。敵人惱羞成怒，抓雨來去槍斃！人們聽到河邊響起了幾聲槍聲，都以為雨來死了！大家悲痛萬分，正在這時，他從河里探出頭來對著大家咧嘴笑。看到這里，我感受到了雨來完成生平第一次掩護任務的那份成功的喜悅。他才12歲，與我同齡，他能做到這樣，是什么支撐著他？是參軍的動力，是愛國的情懷，是堅強的'意志。
一次，軍隊交給雨來一封十萬火急的信，讓他馬上交給杜紹英。雨來跑了出去，東躥西躥像會飛的影子。突然，碰到自己人卻以為是日軍，雨來不慌不忙把信扔腳下，迅速用腳埋好。后來定睛一看是王二哥，兩人馬上找到信并完成了任務。讀到這里，我從心底里贊嘆雨來的臨危不懼。讀到后面，我才知道這是一封通報敵情的信。如果雨來沒有送到，那后果將不堪設想，會失去群眾，會犧牲戰(zhàn)友，會令戰(zhàn)爭失敗……想到這里，我對雨來佩服得五體投地。最后是雨來與李四喜同心協(xié)力炸翻了敵人老窩。讀到這里我心花怒放，為雨來的機智勇敢感到驕傲。
雨來在和敵人的斗爭中，和小伙伴們埋地雷、送情報、掩護八路軍……他英勇無比，戰(zhàn)績赫赫。
小英雄雨來——我們學習的好榜樣！
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