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讀《教室里有個多嘴的人》有感_

時間:2021-10-21 12:18:49 讀后感 我要投稿

讀《教室里有個多嘴的人》有感_650字

  讀完一本書以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的讀《教室里有個多嘴的人》有感_650字,希望對大家有所幫助。

讀《教室里有個多嘴的人》有感_650字

  今年寒假,我讀了不少好書,其中《教室里有個多嘴的人》這本書最有趣,我讀后受益匪淺。

  這本書的小主人公是一對雙胞胎,他們叫馬一左和馬一右。他們不僅長得像,連衣著也是相同的。唯一不相同的是他們的`性格,馬一左膽子小,馬一右膽子大。他們的成績優(yōu)秀,但馬一左討厭做數(shù)學,馬一右害怕做語文。有一次,他們彼此交換作業(yè)來做。第二天,這件事讓老師知道了,他們受到了老師的嚴厲批評。知道自已錯了,他們就向老師道歉,并且各自把作業(yè)重做了一遍。這件事讓我明白:無論做什么事情,都不能為了蒙混過關(guān)隨意應付,更不能采取欺騙手段。

  馬一右不僅聰明可愛,還是個樂為班級服務(wù)的人,可他有時卻為貪玩、調(diào)皮而把事情搞砸了。比如他把替老師發(fā)作業(yè)本當作自己的一種樂趣和享受。第一次明明已經(jīng)發(fā)完了,他卻覺得不過癮,收上來重發(fā),發(fā)完了又收上來再發(fā),變著花樣來發(fā)作業(yè)本,一次又一次,樂此不疲,直到小喬老師已經(jīng)來教室檢查作業(yè)了,作業(yè)本還沒有發(fā)到同學們的手里,耽誤了同學們做作業(yè)的時間。馬一右發(fā)作業(yè)本這件事,讓我懂得了做事情不能由著自己的性子胡來,一時的痛快可能換來令別人的不滿和自己的后悔。自己喜歡做的事也要多考慮后果,不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。媽媽經(jīng)常對我講:做人不能太自私,不能只考慮自己的感受,像好吃的,好玩的,不能因為自己喜歡而忘了別人,要讓大家一起分享,自己才更快樂。我想,這也是同樣的道理。

  我非常喜歡這本書,它不僅精彩、有趣,而且讓我懂得了不少做人的道理,我覺得對我的成長很有幫助。

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