三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字1
從聽取公司老領導馮馴先生給我們推薦了膾炙人口的《致加西亞的信》一文后，我有幸拜讀了這本書，在書的結尾處，作者阿爾伯特·哈伯特說：“文明就是焦急地尋找這些人的漫長過程。這些人所要求的任何東西都能得到。每個城市、城鎮和每個村莊，每個辦公室、商店、企業，每個工廠都需要他們。整個世界都在呼喚：我們需要，并且急需這樣的人—能把信帶給加西亞的人。”而讀完《責任面前沒有任何借口》一書后，我更加感覺醍醐灌頂，我發自內心地期待自己能成為這樣的人，我相信憑借自己的不懈努力，終將成為這樣的人，一個能夠“把信帶給加西亞”的人，一個坦然做好工作，不斷踐行誠信忠義提高任務完成質量的的二局優秀員工。
《責任面前沒有任何借口》讓我再一次理解了責任，它的具體含義可以這樣理解：
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現自我理想和信仰的心理狀態，是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務。正是這種對事業上的強烈使命感，成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。我們不能和偉人相比，但是我們的點滴工作匯成了五公司不斷前進的強大力量，也有了更好的養家糊口的強勁后盾，所以這樣的責任感和使命感就可以使我們義無反顧履行責任，搞好工作。
其次，認真完成任務是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，阿爾伯特·哈伯特寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實。這種人才是高尚的，可貴的人。我們二局領導到總公司麾下發展得最好的中鐵四局考察時，最大的感悟就是四局干部執行力強，公司制定的規章制度能得到有效執行，所以人家的企業做得好。顯然，這與職工高度的工作責任心分不開。
再次，責任心促使個人與集體雙贏。敬業者都有一個相同的理想：投身于社會，為個人、企業和國家做出應有的貢獻。在獲得個人事業的成功時，就會擁有對成功團隊、昌盛國家的歸屬感和自豪感。如果每個員工能充分認識到個人形象關乎集體形象，個人的責任心關乎中心大局，以較強的責任感，自覺地規范自己的言行舉止，說好每一句話，辦好每一件事，那么我們的事業將會更上一層樓。通過點滴責任心、事業心的匯聚，才能折射出大家庭的良好形象，真正將敬業精神溶化到具體的工作中，弘揚到每一個工作環節中，真正起到推動工作的作用。多年以前，我們公司的前任領導用“五處在我心目中，我在五處集體中”來凝聚人心，打造了優秀的企業文化和責任意識，今天我們還是用這樣的精神在推動五公司前進，五公司人為公司的發展做出了一代又一代人多的努力，今天我公司已經成為具有競爭力的施工企業，員工的收入不斷增加，我們的社會美譽度也不斷提高，這就是員工堅持責任心努力工作與企業共贏共成長的最好結局。
在讀《致加西亞的信》一文時我便被這樣一段話打動過“但是，在我們的同情當中，我們也應該為那些努力經營大企業的人流下同情的淚水，他們不會一聽到下班鈴聲就放下手上的工作，他們頭上的白發都因為努力約束那些懶散、漠不關心、漫不經心、缺乏能力的人而日益增多。要是沒有這些企業，這些人就只能無家可歸，忍凍挨餓。”是啊，如果沒有這些常常被抱怨的人，或許我們連一個抱怨的地方都沒有。而如果能易地以處，我想我們就更能理解公司領導的壓力和苦衷，從而更加理解并感激他們的辛勤工作了。所以，了解“工作是我們要用生命去做的事”，忠誠地“懷著一顆感恩的心”，帶著熱情“自動自發地工作”，就是我從汲取到的珍貴養分。
目前，公司已經迎來了十二五開局之年的巨大發展機遇，也面臨銀根緊縮、施工任務不足的嚴重壓力，工程項目管理不精細、經營攬活不理想等現實問題，都亟待我們解決。我想，這些問題不僅僅是五公司的困難，每一位員工都應承擔一份責任，不講回報地做好自己的份內工作，用誠信忠義的深刻內涵來約束和要求自己，盡心、盡責、盡全力完成自己的工作，為公司健康發展不懈努力。
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字2
“沒有任何借口”實質上是由負責而敬業的精神，是一種由服從而誠實的態度，是一種近乎完美的執行能力。它是要求我們盡自己所能去認真做好每一項工作，而不是為沒有完成任務去尋找借口，這就要求我們每完成一項工作前，就必須做好充分的準備，考慮到工作完成過程中所有的主客觀因素，制定詳細計劃和方案，工作中保持充分的自制和主動，才能為工作的成功打下完美的基礎。永遠不要為自己的失敗尋找借口，而是應該尋找解決的辦法，沒有任何借口從另外一個角度來說就是永不言棄。很多時候我們常常抱怨客觀的困難，其實在抱怨的時候，就是在為自己的失敗找借口，而找借口實質就是推卸責任，除了安慰自己，對現實情況無任何改變。因為借口不去思考完成任務的方法，就會客觀造成對工作的拖延和放棄，人生變得消極，長此以往，就會失去上級、同事、朋友、親人的信任。
書中寫到：“‘沒有任何借口’看起來似乎很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠公平的。西點就是要讓學員明白：無論遭遇什么樣的環境，都必須學會對自己的一切行為負責! ” 在鐵血軍校是這樣，在普通的生活和工作中，又何嘗不是如此呢？社會充斥著客觀存在的、主觀想象的不公平、不公正，以及由于缺乏有效溝通而造成的誤解等很多不如人意之處。如果我們總是以這些為借口，來為自己未完成承諾或者工作任務開脫，并養成怨天尤人、不思進取、得過且過的習慣，那我們的人生也就等于提前劃上了句號。
隨著社會日新月異的變化，在工作和生活中總覺得自己知識不夠用，需要學習的東西很多。雖然能夠認識到學習的重要性，但是在實際學習過程中，經常因為工作的繁忙，有時會放棄當天的學習計劃。使得學習停滯不前，甚至前功盡棄，一個個借口阻礙了我們的成長。借口縱容了我們惰性，使我們變得不思進取。
一個人經常找借口，辦事拖延，影響的絕不僅僅是其個人的形象、信譽、成功；在工作中，即使是一名普通員工，也往往代表或體現著一個班組、一個部門乃至一個公司的形象。人們看這個人是否辦事高效、勇擔責任的同時，也就對其所在部門、所在公司下了定語。
所以，我們都要真正明白，對待人生、對待工作，“失敗了也罷，做錯了也罷，再妙的借口對于事情本身也沒有絲毫的用處。”
相信很多人都有這樣一種感覺：“拖延是一種相當累人的折磨，隨著完成期限的迫近，工作的壓力反而與日俱增，這會讓人覺得更加疲倦不堪。”所以越是會找借口，越無法將工作做好。既如此，我們更應擺脫找借口的習慣，讓借口離我們越來越遠，讓成功離我們越來越近。“從現在開始，在工作中，在生活中，杜絕任何一次尋找借口的行為吧!”
閱讀和學習《沒有任何借口》讓我覺得應該這樣做：
一、是增強責任意識，培養愛崗敬業精神。作為基層鄉鎮的工作人員，對于自己的本職工作和上級布置的任務，我們唯有盡職盡責，工作中充分準備，發揮自身的主動性、積極性和創造性，沒有任何借口的去完成每一項工作，才能更好的體現個人的價值，更好的貢獻社會，更好地為人民服務。
二、加強自己的工作實踐，實踐出真知。只有多做事，做多事，才能積累豐富的工作經驗和教訓，為以后完善工作、做好每一件事打好基礎。工作中遇到困難，就把困難當做對自己的挑戰、對自己能力的考驗，經過歲月洗禮的人，才會自發形成對事情處理的應變能力，而隨著應變能力的加強，相信不是自己被困難壓倒，而是困難被自己打到。只有不停的工作實踐，才能取得不斷的進步。
三、是要加強政策知識和業務學習，提高自身素質和個人修養，切實掌握解決問題的方法和能力，才能更好的地完成各項任務。不找借口，你就不會逃避困難和艱險；不找借口，你就會在失敗中得到教訓和經驗；不找借口，你就不會因為失敗而一蹶不振；不找借口，你就會在完成任務前做好充分的準備；不找借口，你就會在完成任務中想方設法；不找借口，你就會銳意進取、永不言棄。
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字3
“沒有任何借口”——是美國游騎兵學院奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書名，有一種強硬、冷漠、不近人情的感覺，但仔細品味之后卻深刻體會到它的內涵;沒有任何借口實質上就是一種負責敬業的精神，是一種服從、誠實的態度，是一種完美的執行能力。它是要求我們盡已所能去認真做好每一項工作，而不是為沒有完成任務去尋找借口，其核心就是敬業、責任、服從、誠實。
其實，在我們的身邊就有具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。他們愛崗敬業，對待工作一絲不茍。他們具有強烈的責任心，榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴的和承擔學校重任的骨干力量。”
但同時，在日常工作中，我們也會經常聽到各種各樣的借口 “這肯定不行”，“那不可能的”， “我不懂的”，“我做不好的”，“到時候再說吧”。當然我也常常給自己找各種各樣的借口。然而，在每個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說出來，這個借口是讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了一種心理安慰。而這種安慰可能就是致命的，它對你的現存狀態無動于衷，并且給你一種心理暗示：你克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導下，你就更不會去思考克服困難，完成任務的方法了，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達的目的的。 為自己尋找借口所帶來的危害一點都不比其他任何惡習少，它讓你失去了一次次成長和鍛煉的機會;它讓你失去別人的信任，包括領導、同事、朋友，作為教師的我們，這個“別人”自然還包括我們的學生。
美國的一位成功學家格蘭特納說過這樣一段話，在出示這段話之前，我想問問在座的老師，你認為自己有系鞋帶的能力嗎?……格蘭特納說：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會!讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”
所以，對待“借口”，我們的態度應當是堅決的摒棄。作為一名的教師，應當貫徹這種“沒有借口”的思想，全身心地投入到工作中，多花時間去尋找解決問題的方案，以平和的心態，認真對待每一項工作任務，相信通過大家的努力，伴隨著暫時的失敗帶來的借口會慢慢變少，完成任務的喜悅也逐漸增加。
在工作中，也許我們總是不自覺的把困難的事情交給別人或不斷的拖延，從而也就造成了被動和工作的平庸，由此也就產生了不被重視的心理，進一步影響了工作的效能和積極性。正如書中所說的：拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。那我們又該怎樣遠離借口呢?
首先，不要讓推卸責任成為習慣
也許你會否定這種看法：推卸責任可以和習慣聯系在一塊嗎?有這么嚴重嗎?是的，正是這種經常性的習慣在影響你的潛意識，你的潛意識進一步地影響著你的習慣行為。所以，我們應該加強自己的責任感與主動性，并讓主動性與責任感帶著我們駛向更為寬廣的領域。
其次，讓認真工作成為你的習慣
首先，讓工作成為你的愛好，這樣，因為有愛，所以你會想方法對所愛之物做出貢獻。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發展與自我的完善，也給予了我們對未來的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動力。所以，我們有必要將它視為珍愛之物，并將它恪守成習慣。
最后，讓行動與全力以赴，見證我們的優良習慣。
只有立即行動，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能見證歷程的輝煌。我們不愿讓時光蹉跎了本應燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應讓借口斷送了本該屬于自己的風采!
最后，我用本書作者的一句話，與大家共勉：“保持一顆積極，絕不輕易放棄的心，盡量發掘你周邊人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的能力。而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石。”
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字4
最近公司組織廠內員工讀一本名叫《沒有任何借口》的書籍，細心讀完之后，發現自己確實獲益良多，使我對我以后的工作態度和工作方式產生了很大的影響。在書中開篇就是西點軍校的校訓，"沒有借口"作為美國無數名將的搖籃，西點軍校在美國就意味著獨一無二，學校對學員最大的教育就在于"勇敢面對，沒有借口，把每件事情做到最好，盡善盡美。"
在這個現實社會中，企業需要的不是你的借口、不是你一次次的失敗與失誤；而是你成功的結果，"沒有借口"也許很絕對，似乎讓人無法理解，但這是對人的'一個重要啟迪。抱怨是沒有用的，借口無法使人進步的，只有不斷反思才能不斷進步。西點軍校從送郵件這種小事來教育每個學員要盡職盡責，如名將巴頓出身西點軍校，深受其教育，做事一絲不茍，傾盡全力，最后才在"二戰"中，取得一次又一次的勝利。從這本書中，我獲得了以下幾點教育：
一、公司、企業需要員工牢記職責，忘記借口。無論什么管理者對于員工的管理都是希望員工可以努力，盡責做好每一件工作。我們員工在企業中也不是"打工者",企業是給了我們夢想的土壤，讓我們在企業中發揮自己全部的才能，和企業一起成長，最后取得成就。相對化工廠而言，這是個需要員工謹慎小心的工作場所，稍有疏忽，就有可能發生重大隱患或安全事故，所以，我們要秉著對公司負責，對自己負責的態度，牢記自己的職責，牢記自己的使命，爭取將自己的工作做到最好。當然，任何事情都不是絕對的，偶爾的疏忽和大意肯定避免不了，如有失誤，也不應推脫或者找借口，而是該把前因后果找出來，商量對策，避免再犯，同時也可使得其他員工引以為戒。因此我們要做好自己份內的每一件事情，在每個崗位發揮自己的價值。
二、對于企業要懷有感恩，公司給了自己發揮才能的平臺，我們利用公司的資源培養自己，展現自我，對于公司的培養，我們要懷有感恩的心。而公司更加希望每個員工對公司擁有"歸屬感",如我們化工廠在逢年過節之時給我們發放生活物品、購物卡里打錢……公司就像每個人的家一樣，而每個人都應該希望自己的家更為美好。同時我們也要關心每一個同事，盡自己所能去幫助每一個人，讓大家都能感受到家的溫暖。
三、勇敢的面對每一件事，充滿自信。在這個社會上，并不是所有的事都像人們所想的那么順利，現實中存在著許多的磨難跟門檻，還需我們勇敢的去面對、去擊敗。成功者和失敗者最大的區別就在于細節，細節決定成敗、成功的人不懼怕失敗、沒有借口的直面每一件事，而失敗者總是不斷找借口。失敗是有原因的，"失敗是成功之母",我們只有不斷從失敗中總結，從失敗中進步，才能完善自己。記得剛進化工廠時，復雜難懂的工藝流程和繞人頭昏的現場管道……使得我們感覺要學懂和勝任化工廠的工作很難很難，但我們沒有氣餒，仍是信心十足的勇敢面對這一切，經歷了一次次的失敗與錯誤，終于對此有了一定的認識，熟知和勝任了這份工作，使得自己成為了這個大家庭中的一份子，為此，我很高興。
四、要有紀律和服從的意識，對于一個人而言，沒有紀律和約束力是極為可怕的。士兵沒有軍紀是打不了勝仗的，同樣一個沒有紀律性的人也無法成功。一個成功的人一定是自律的，他一定了解自己需要什么，在哪方面要加強進步，而庸人總是徘徊在該與不該上。作為一名工藝操作人員，我應該在工作中服從班長、主控及領導的安排與指揮，以最快的速度努力無誤的完成任務，以做到最好，盡量減少公司的損失，爭取為公司做出最大的貢獻。
借口永遠是懦夫的，他們不知道自己為什么會失敗。做為一個合格的員工，我們要拒絕借口、不斷進步、最終取得成功，從而為公司和自己交上一份滿意的答卷。
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字5
“知識就是力量”，“腹有詩書氣自華”，在企業大力創建學習型組織時期，工會組織大力倡導女職工要讀書，讀好書，好讀書，為此我又拿起企業所推薦的《沒有任何借口》勵志書籍，此時的感想又頗有不同。
可以說讀《沒有任何借口》沒有過多的古今慨嘆之感悟，也沒有翩翩之聯想，卻有一絲感動蒙于心頭，平靜的心境撩起一絲漣漪。讀《沒有任何借口》讓我們的感恩之心更加強烈和濃厚，還懂得了如果感恩就要對人表達出來。對于我們來說應感恩于工作、感恩于幫助過你和批評過你亦或是你的對手和討厭你的人。因為她們對我們成長應該說有很大的推動和促進作用，使你更快更好的成長、成熟，我們應該感恩。用語言表達、用行動表述。讀《沒有任何借口》知道所謂行動，自然就是要更加投入負責的對得起這份來之不易并且可以說讓我們生活很好的工作，我們應該珍惜，應該投入熱情和心血努力工作，回報工作，這是讀《沒有任何借口》的第一中感受，也是第一收獲。
通篇讀《沒有任何借口》這本書的整體感覺是越來越受啟發，最初讀第一、二章時書的內容并沒有打動我，就像《誰動了我的奶酪》和《心靈雞湯》類書籍，覺得說的是離自己還比較遠的，甚至有些時候我理解它所說的一些理論更適合私企，而并不適合我們，然而當我讀到第三、四章時，我的想法改變了，在它所陳述的“工作就意味著責任”一篇使我深受啟發：“每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將應該承擔的責任轉嫁給社會或他人。是的，沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全地盡職盡責。”這段話是我對照一下自己平時的行為和思想覺得有較大的促動和改變，懂得負責任的人才真正是一個成熟的人，才是一個受人尊重的人；要對自己的言行負責，做自我的主宰，培養自己成長為一對企業對社會對家庭負責任，一個有用的有信義的人。這時我讀者本書的第二個收獲。
一本好書對一個人的成長的激勵、促動以及改變有著至關重要的作用，我想這也是倡導多讀書、讀好書的理由之一吧，讀完《沒有任何借口》這本書可以說對我來說是一種無聲的激勵和勸勉，工作是我們要用生命去做的事，全力以赴、以忠誠的、感恩的、帶著熱情自動自發的去工作，你會感受的無比的快慰和回報，書中告訴我們，“沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度，工作是一個人親手制成的雕像，是美麗還是丑惡，可愛還是可憎，都是由她一手造成的。”的確如此，聯想到自己工作也是深有感觸，我所作的每一件事，開展每一項活動，其實就像你對待自己的孩子或是雕琢的一個藝術品一樣，好和壞要自己要對她負責任，做到無悔無怨，毫無保留。
讀完《沒有任何借口》自己更加珍惜工作，雖然現在還不知道自己是否能夠深刻到視工作如生命，但我卻一定會以種高度責任心和使命感去對待工作；以一顆感恩的心面對工作。我覺得，工作已給予了我們豐富的物質保證，使我們衣食無憂，而且工作也給我們以充實的精神生活，使我們能夠在工作中體會到自己活著的價值，實現人生目標，我們是要感恩的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人呢？《沒有任何借口》更加促動我感恩的神經，波動我的一顆感恩的心！這是我讀這本書的而由衷而發的又一種感慨和收獲！
《沒有任何借口》給人以勸勉和激勵和觸動心靈的一本好書，一本好書能夠改變人的一生，改變她的人生觀、世界觀、價值觀。如今，知識的更新很快，我們要善于將分雜無序的信息轉化為科學系統的知識，大量汲取，進而能夠將客觀的知識升華為主觀的智慧，推陳出新，古為今用，達到讀書之境界。提倡多讀書，讀好書是企業明智之舉，也是企業進步之源泉。
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字6
最近這一段時間以來，我把學校下發的《沒有任何借口》這本書閱讀了一遍。剛拿到這本書的時候，我還在想書本里免不了都是一些咬文嚼字的內容，是我最怕讀的那類書，但是在細細讀了一部分以后，我才發現這本書竟然有如此大的魅力，在讀的時候我就感覺精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺精神一下子神清氣爽，以前總在糾結的問題，一下子豁然開朗，很多事情都想通了。整本書的內容都給人一種積極向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導以及動力，是一本非常好的書，值得我們每一個人細細品味。
這本書的內容就如它的名字一樣，沒有任何借口。從以前到現在，無論何時何地，我們總能這樣或那樣的借口：路上堵車了、手機沒電了、電腦死機了、沒有時間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自己每天多多少少會說些類似的借口。無論我們做什么事，如果沒有成功，相信很多人都會有不同的借口，來給自己的失敗找借口，或許這是讓自己心里好受的借口。但是找借口是一種很不好的習慣，不要讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執行，把工作看作是自己的一份責任，而不是義務，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。在工作中，就拿我們老師來說，每天要面對很多小孩子，而我們的教育對他們來說是成長中起到很重要的作用，我們不僅要教育他們知識，更多的是良好的習慣。但是在平時，每天收作業的時候，總會有學生沒交，理由很多種：忘在家里了、忘記做了、作業丟了、不知道作業是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫一遍，因為我也想讓他們知道，不是找個借口就能把問題解決，找借口就是推脫責任的一種表現。我不僅要要求自己同時也要教育學生，不要為自己找借口，遇到事情要主動進取。
整本書中還有一個很讓我印象深刻的詞語——責任。“責任感是簡單而無價的。”“工作就意味著責任，責任意識會讓我們表現得更加卓越。”看到這一篇章的時候，首先讓我一下子記住的就是這兩句話。只要我們在工作，就要有相應的責任，要做一個有責任心的人，懂得自己的責任是什么。作為一名教師，更應該具有強烈的責任感，我們要對孩子負責，對家長負責，對學校負責更多的是對我們自己負責。責任需要我們做好每一件看起來微不足道的小事。書中還有一句話我覺得很有道理：“在極其平凡的職業中、極其低微的崗位上，往往蘊藏著巨大的機會。”教師這個平凡的崗位上，也可以蘊藏著巨大的機會，首先只要踏踏實實地做好自己的本職工作，履行好自己的責任，更好地適應工作的需要，不給自己任何尋找借口的機會。其次還要加強自身的學習，特別是要加強專業知識的學習，提高自己的綜合素質和知識技能，也要注重向其他同事學習，取長補短，以提升自身的綜合素質，只有這樣才能增強解決問題的本領和能力，遇到困難時，總會有辦法去攻克它。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
讀完《沒有任何借口》這本書我更多的是感到慚愧，想到自己以前，凡事感覺做到差不多了就可以，抱怨工作的辛苦，遇到困難了首先是想著怎么逃避，正因為如此，漸漸喪失的積極性，失去了勇于面對生活中種種困難的勇氣。《沒有任何借口》教會了我在以后的工作中無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要盡自己最大的努力去完成，而不是遇到困難的時候首先是退縮以及為自己尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上，而且還要努力做到更好，要有堅定的信念。我要學會如何適應壓力，并努力把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。這本書給我在以后的工作中想辦法完成任務提供了豐富的經驗，我會努力做到更好，使自己的能力不斷的提高，充滿自信的面向生活，不能被自己打到。作文
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字7
紀律，在《辭海》里是這樣解釋的：綱紀法律，指要求人們遵守業已確定了的秩序，執行命令和厲行自己職責的一種行為規則。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾 凱普所說：“一個團結協作、富有戰斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊”。
用了十幾天時間，讀完了《沒有任何借口》，它是一本積極向上的書，主旨是在培養一種積極主動、自動自發的精神，一種強烈的責任心、事業心，也是在培養人們對工作的熱情和激情。“沒有任何借口”是眾多著名企業奉為的理念和價格觀的書跡。書中的觀念是美國西點軍校200年來重要的行為準則。更是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。“沒有任何借口”，它強化的是每位學員想盡辦法去完成每一項任務，而不是為沒有完成任務去找借口，那怕是看似合理的借口。其核心是敬業、責任、服從、誠實。 “沒有任何借口”強調的是一種負責、敬業的精神，一種服從，誠實的態度，一種完美的執行能力。讀著“沒有任何借口”，讓我感受最深的是書中所強調的一種思想，提倡的一種理念讓我振動不已。
“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但他卻可以激發出一個人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中，也有著非常重要的實際意義。在工作中，不要把過多的時間花費在尋找借口上。失敗也罷，做錯了也罷，再美妙的借口對事情的改變又有什么用呢？不如仔細想一想，下一步究竟該怎樣去做。反過來說，面對失敗，如果將下一步的工作做好了，失敗真的成為成功之母也不是沒有可能，這樣一來，
原來失敗的借口也就不用找了。在實際的工作中，我們每一個人都應當貫徹這種“沒有借口”的思想。工作中，多花時間去尋找解決方案，反復試驗，調整平和的心態，多做實事，相信總可以找到解決辦法。如果將時間全部用在工作中，相信伴隨著暫時的失敗而來的“美妙的借口”也會慢慢變少。
在生活中，我們經常會有一些借口。上班遲到了，會有“路上堵車”、“手表停了”或者“家務事太多”的借口；考試不及格，會有“出題太偏”、“監考太嚴”、“題量太大”的借口；做生意賠了本兒會有借口；工作落了后也會有借口；()只要細心去找，借口總會有的。借口成了一面擋箭牌。找到借口的好處是能把屬于自己的果實掩蓋住，把應該自己承擔的責任推卸掉，心理上得到暫時的平衡。但長此以往有害而無益，因為有各種各樣的借口可找，他本人就會疏于努力，不再想方設法去爭取成功。
作為一名合格的員工應當在工作中不找借口，把本職工作變成一種藝術。正像書中所說的那樣我們要在工作中超越雇傭關系，懷著一顆感恩的心，肩負著團隊的責任感和使命感，為本質工作貢獻自己的力量！
工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功更不屬于那些尋找借口的人！借口是拖延的溫床，借口的實質就是推卸責任，我們不能讓借口成為自己的習慣！不管在什么條件下，對待工作我們要無條件地執行，要時刻銘記這是我們的工作，工作中是沒有小事的，我們必須認真地對待一切事情，要視服從為美德，這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說出一些沒必要的謊話。這樣我們才能全力以赴地投入工作，才能發揮出自身的真正才能。
西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于他們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔責任的人。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！”讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字8
近期，在集團公司人才理念宣貫以及公司讀書活動氛圍的熏陶下，讀了《責任面前沒有任何借口》一書，掩卷長思，感慨萬千，同時也讓我又一次冷靜思考“責任、使命、執行”的關系。
當今社會的競爭如此的激烈、殘酷，我們每個人都在為自己的一個位子而苦苦打拼。在這個打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，甚至最后潦倒。當每個人都懷揣希望站在事業的起跑線上時，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，結局卻不一樣呢？這本書給了我最好的詮釋，其實成功和失敗看起來似乎有天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細節，小小的習慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口。“一個有責任感的員工應時刻要求自己：責任面前，沒有任何借口！”這是這本書給我的最大啟迪。因為借口不是理由，執行才是硬道理，與其找借口抱怨，不如想辦法改變。正如通用電氣前CEO杰克·韋爾奇所說：“在工作中，每一個人都應該發揮自己最大的潛能，努力工作，而不是耗費時間去尋找借口，因為公司安排你在某個崗位上，是為了讓你解決問題，而不是聽你那些關于困難的長篇累牘的分析。”
光陰荏苒，轉眼大學畢業已三年，在不同的工作崗位上，給了我太多的礪練，同時也給我了太多的人生哲理，但讓自己體會最深的就是一直堅信“選擇了工作就意味著選擇了責任”，不管何時何地，我都告誡自己：無論做什么事情，都要記住自己的責任；無論在什么樣的崗位，都要對自己的工作負責；無論自己是什么身份，都要用責任為自己贏得尊重。因為，在我的意識里，有責任心方能去承擔工作本身賦予你的全部使命，方能釋放那種完美的執行能力。
在工作中，接受使命就意味著要肩負起責任，要有敢于擔當的勇氣，同時還要具備戰勝苦難的過人智慧，更要有堅韌不拔的毅力，只有這樣才能不辱使命，不負重任。作為大唐人，我們應有與其同生息共發展的責任感和使命感，而怎樣才能不負使命，這需要我們每一個大唐人的努力，需要我們清楚自己的責任并全力以赴地實踐。
作為一名政工人員，要懷著愛心和耐心從容應對每項工作，一個沒有愛心和耐心的人是做不好思政工作的，無論是接聽一個電話，還是查找一張照片，還是……都需要我們每位有足夠的熱情和耐心、細致認真地了解清楚對方的需求，讓人感受到對他的尊重和信任，也許一天、兩天容易辦到，但一年、兩年那則是對人意志的考驗，這就是我們常說的“做好一件小事不難，難的是一輩子都把一件事做好。”你必須不斷去克服內心對重復而瑣碎工作的厭倦，還要針對新問題開動腦筋從容應對，這無疑是一種挑戰，更是一種甘于平凡的執著。其實，工作就意味著責任，沒有不承擔責任的工作，更沒有不承擔工作責任的工作者。用心去做好本職工作，不但是對公司負責的表現，同樣也是對自己、對家庭、對事業負責的表現。有了責任心，精力就會集中在發展上，干工作就會熱心、用心、盡心，就會精益求精，就會積極主動地想辦法、出主意、拿措施、抓落實，執行就會沒有任何借口。
作為大唐運電人的使命我找到了，但作為一個中國人，我一直在思考我們的使命到底是什么？近幾年來，無情的自然災害給我們帶來了太多的傷痛，但也深深地被那些其中的故事感動著，汶川地震中，為救同學而斷臂的白樂瀟；玉樹地震中，香港義工黃福榮“為善不欲人知”……從他們身上，我也找到了一直困惑我的答案：作為中國人的使命就是做一個永遠有良知有責任的人，做一個永遠崇尚真善美的人。這其實與年齡無關、與民族無關、甚至與國家無關，在這個依舊有戰爭、有地震和海嘯、有我們無法預料的傷痛隨時會發生的世界，一直支持著我們充滿著希望、向往著光明樂觀生存下來的力量來自哪里？它就源自每個人心中對真善美的崇尚、期盼和渴望，當我們執著地完成一個大唐人的使命時，請千萬不要忘記作為一個普通人，我們有責任去傳遞一份善良和關愛，讓我們在這個充斥著人性的冷漠和自私，經常有災難降臨的時代能時刻感受更多的溫暖。作文
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字9
當我拖著疲憊的身軀回到辦公室時，桌上放著一本厚厚的書。我明白，這是學校要求教師讀的一本書，我瞟了一眼書名，《沒有任何借口》幾個字映入我的眼簾。心想，好專制啊，沒有任何借口，說得好輕巧，你們來教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎？我隨意翻開了第一頁，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿自信，滿懷活力。要明白，工作跟你和他人的幸福有關。在個人成長和做事中，明白如下一點很重要：任何你允許阻礙你實現目標的東西都是借口。”這一段話仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們人生的絆腳石。
在我們現實生活中，“借口”能夠說無處不在，人在一生中不明白要為自我找過多少個借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒有到達自我想要的結果，沒有完成一個任務……都會順理成章的給自我找一個借口，并且絕大多數人已經把這種找借口作為一種習慣，一種理所當然的習慣。可他卻不明白這種給自我開脫的理所當然的習慣會使原本能夠成功的你，最終卻以失敗而告終。
我是一名極普通的人民教師，在這個崗位上拼搏已三十年了，細細回想，在這三十年里，我為自我也找過無數次借口，并且有些還是年復一年，日復一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自我一事無成而自我卻沒有意識到。學生考試成績不夢想時，會在學生身上找原因，在家長身上找原因，工作不順心時，會在領導身上找原因，會在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個一個他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個教師們公認的差班，為了把班上的幾十名學生的成績搞上去，他對班上的每個學生進行了摸底，了解學生的實際情景，然后對癥下藥，為了讓學生鞏固所學知識，他利用小黑板，利用油印機為學生準備練習題加以鞏固，每一天如此，從不間斷。功夫不負有心人，經過一年的努力，這個教師們公認的差班成為學校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無難事，只要肯登攀，十個指頭有長短，對那些智商低的學生，如果我們能像李光杰主任那樣，動腦筋，想辦法，我想鐵杵也會磨成針的。
《沒有任何借口》告訴我：作為教師要有職責心，對社會負責，對學校負責，對孩子負責，最終就是對自我負責。成績不夢想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢于承擔職責，不要去尋求任何借口。工作就意味著職責，對我們而言，無論做什么事情都要記住自我的職責，不要有任何借口為自我開脫，完美的執行是沒有任何借口的。正像書中所說：”任何借口都是推卸職責，在職責和借口之間選擇職責還是借口，體現了一個人的工作態度。“所以，當我們有了問題，異常是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，并且永遠適用，那就是：永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自我開脫，解決問題是最有效的工作原則。
的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復復的勞動操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環境、情緒抵觸、輕視工作，就會使自我煩悶，最終將會被工作生活所遺棄，一事無成。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾。凱普所說：”一個團結協作、富有戰斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊“，一個單位，一個團體何嘗不是這樣呢？嚴格的紀律，能夠構成堅強的戰斗力；能夠取得令人驕傲的成績。可見”紀律“二字對一個團體，一個團隊的重要。紀律同樣是一個人敬業的基礎，一個人只要生活在人群中，就應當有約束，這個約束就是紀律，最簡單的紀律就是規章制度。服從是有效執行的第一步，小時要服從于父母，上學時要服從于教師，上班時要服從于領導。應當養成服從的習慣，沒有任何借口。在工作中，我們的態度和熱情都應當建立在立即工作和立即行動上，僅有行動才會讓這一切變成現實。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個人都能如愿以償，我們要更多地審視自我，確定目標，拒絕任何借口，這也是這本書給我最大的啟迪，我將奉行敬業，職責，服從，誠實這一理念，努力做好自我的本職工作，爭取做一名愛崗敬業，無私奉獻，沒有任何借口的合格的人民教師。
”沒有任何借口“是獻給那些想改變自我和他人生活的人的。
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字10
當讀這本《沒有任何借口》時，一條主線總是歷歷在目：“每一個人要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口。”
這看似一個不可能完成的任務，但讓我們用積極進取的心態，用持之以恒的決心，讓服從代替懷疑，讓實干代替空虛，讓無比的勇氣戰勝內心的恐懼，讓追尋幸福的決心與執著對玩世不恭躊躇彷徨的心靈的孜孜灌溉。任何干涸的心只要播撒這顆《沒有任何借口》的種子，都會生出承擔勇氣通向美好未來的萌芽。
可能我永遠無法完全做到，但我采集到了如此眾多的種子：
無論如何，不要尋找任何借口，現在立刻去做。提升你的執行力，發揮你的主動性，就在立刻行動當中！
成功屬于那些不找借口的人！
一個人無論從事何種職業，都應該盡心盡責，盡自己最大的努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。不可否認大部分人都會為自己的碌碌無為找借口，因為理由使得我們看起來更加完美。
例如沒有受過良好的教育、父母沒有給他們提供更好的成長機會、第一次工作搞砸以后老板沒有給第二次機會、當運氣來臨時沒有很好地握住……可是理由的背后是什么呢？這些理由真的能夠站得住腳么？如果這些理由不被接受又怎么樣呢？但當我們在這本書中找到那條成功守則中最偉大的定律——待人如己，也就是凡事為他人著想，站在他人的立場上思考……這時會讓我產生很多反思：“作為雇員，應該多考慮老板的難處，給老板多一些同情和理解；作為老板，則需要多考慮雇員的利益，對雇員多一些支持和鼓勵。這條黃金定律不僅僅是一種道德法則，它還是一種動力，推動整個工作環境的改善。當一個人試著待人如己，多替老板著想時，他身上就會散發出一種善意，影響和感染包括老板在內的周圍的人。這種善意最終會回饋到他自己身上，從老板那里得到一份同情和理解"。
誠然，為了促進公司的順利發展，每個老板只保留那些最佳的員工。同樣，也是為了自己的利益，每個員工都應該意識到自己與公司的利益是一致的，并且全力以赴地工作。只有這樣才能獲得老板的信任，在實現公司利益的同時實現自己的個人價值。
我們都是為了一個共同的目標才走到一起共同來工作的，既然有同樣的目的，那我們就應該在前進的道路上攜手并肩共渡難關，不能為了一點點小事就鬧矛盾，那對實現目標是沒有好處的。所以，我們應有榮譽感，它才是一個團隊的靈魂，只有團結才能順利展開工作，才能有成果。
“沒有任何借口”看似很沒人情味，但細想想是很有道理的。如果因為工作比較繁瑣，任務不能完成，而找出種種借口，那么工作由誰來做呢？我們還要不要發展？久而久之形成一種懶惰，推卸責任的心理。給上司和自己的工作加上了太多的不便，這樣合作不會長久，而且每個企業、單位、集團都不喜歡這樣的人。接受任務之后，努力想辦法去完成，這才是一個積極、奮進的人。“沒有任何借口”才能讓你成為一個完美的執行者，成為一個處處受歡迎的人。
沒有任何借口，要堅決的，義無反顧的，自信的去完成一件事情，一個任務，一項工作。要知道完成它完全是為了你自己和體現你自己的價值，要集中你所有的精力，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口；它體現的是一種服從、誠實的態度，一種負責、敬業的精神，一種完美的執行力。
一名優秀的員工，懂得把工作當成自己義不容辭的責任，同時有責任心才是一個人成熟的表現。在工作中全力以赴，把自己的責任和集體的榮譽同企業的命運聯系到一起，做最優秀的員工。時刻把自己的工作當成自己的事業來做，而不是把它當成自己謀生的手段。在工作中帶著一顆忠誠的心，懷著一顆感恩的心，并帶上您的全部熱情，自發的自動的去工作，那么你工作的優劣自會有評說。
要象老板一樣積極主動地工作，對自己所作所為的結果負起責任，并且持續不斷地尋找解決問題的辦法。照這樣堅持下去，你的表現便能達到嶄新的境界，為此你必須全力以赴，比老板更敬業，要比老板搶先思考，要與老板共同進步，成為老板最需要的人。
當有外遇時借口迎來的將是拳頭，而執行才能帶來嶄新的人生！
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字11
初看標題，連我自我都有些驚詫：什么是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學的觀點講，世界上決不會有百分之百的完美。可是，如果沒有一個正確的人生觀，沒有始終如一、頑強不息的人生態度，庸庸碌碌，無所追求，那么，在自我的人生軌跡上，就連一點“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。
“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行本事。而這些優秀品質，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作“立身之本”，不僅僅對于自我的工作，甚至對于自我的整個人生，都是最最寶貴的諍言。從這個意義上講，局領導贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實在是太重要，太及時了！
夜深人靜的時候，翻開書細細揣摩字字句句，時時對照自我的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，異常是擔任辦公室副職以后，自我感覺是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務，把“信送給了加西亞”？實際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負責的態度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自我，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點多面廣、事務繁雜，有很多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自我并沒有到達盡善盡美的要求。所以，在今后的工作、學習和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自我的座右銘，時刻勉勵自我、要求自我，使自我在執行本事方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領導的信任、同事的支持，無愧于自我的工作崗位。
第一，牢記職責，拒絕借口。
人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業，都有一種身份，一種主角。既然擔當了這一主角，就要義無返顧地承擔起這個主角所需要的一切職責，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，應當不折不扣、完全徹底地去落實，因為這是自我的職責，是自我理應干好的事，沒有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業，永不言敗。
今年，局領導給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不明白的事”的要求，辦公室是全局的中樞機構，如果在任何一件小事上出現紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。所以，自我必須高標準嚴要求，勤奮扎實做好每一件“小事”；想方設法完成每一件“難事”，勤奮敬業，當好配角，在不斷的努力和創新中走好自我的每一步。
第三，懷抱忠誠，用心工作。
我認為，“忠誠”是比“本事”更為可貴的素養。今日的社會，勞動或工作對于每一個人，不僅僅是謀生的手段，更是實現自身夢想與抱負、體現自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，并經過完成一件件工作任務，去享受獨有的樂趣。
第四，學會感恩，自動自發。
西方有一種節日叫“感恩節”，目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，并真心實意地做出回報。對我們來說，養育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰勝困難的信心。可是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應時時感激組織給予的工作機會，珍惜自我擁有的和平安逸的生活，并努力用自我的實際行動，自動自發真心回報。古人講：滴水之恩，當涌泉相報。這是我應當時時捫心自問的事情。
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字12
初看標題，連我自己都有些驚詫：什么是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學的觀點講，世界上決不會有百分之百的完美。但是，如果沒有一個正確的人生觀，沒有始終如一、頑強不息的人生態度，庸庸碌碌，無所追求，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。
“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。而這些優秀品質，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作“立身之本”，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最最寶貴的諍言。從這個意義上講，局領導贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實在是太重要，太及時了！
夜深人靜的時候，翻開書細細揣摩字字句句，時時對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，特別是擔任辦公室副職以后，自我感覺是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務，把“信送給了加西亞”？實際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負責的態度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點多面廣、事務繁雜，有大量說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有達到盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學習和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己，使自己在執行能力方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領導的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
第一，牢記職責，拒絕借口。人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業，都有一種身份，一種角色。既然擔當了這一角色，就要義無返顧地承擔起這個角色所需要的一切責任，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，應該不折不扣、完全徹底地去落實，因為這是自己的職責，是自己理應干好的事，沒有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業，永不言敗。今年，局領導給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不知道的事”的要求，辦公室是全局的中樞機構，如果在任何一件小事上出現紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。所以，自己必須高標準嚴要求，勤奮扎實做好每一件“小事”；想方設法完成每一件“難事”，勤奮敬業，當好配角，在不斷的努力和創新中走好自己的每一步。
第三，懷抱忠誠，用心工作。我認為，“忠誠”是比“能力”更為可貴的素養。今天的社會，勞動或工作對于每一個人，不僅是謀生的手段，更是實現自身理想與抱負、體現自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，并通過完成一件件工作任務，去享受獨有的樂趣。
第四，學會感恩，自動自發。西方有一種節日叫“感恩節”，目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜現在擁有的一切，并真心實意地做出回報。對我們來說，養育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應時時感謝組織給予的工作機會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并努力用自己的實際行動，自動自發真心回報。古人講：滴水之恩，當涌泉相報。這是我應該時時捫心自問的事情。
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字13
想起來也真的奇怪，以前，小學的時候，很喜歡看書，卻偏偏討厭寫讀后感。現在為了學習而看書，為了心情而看書，卻無緣無故喜歡寫讀后感。這可能與成長有關。成長真是件奇妙的事情。想想現在畢業后和作為大一新生的時候，想東西也就不同了，就是那么幾年的變化，不要說幾年了，就是去年這個時候我現在這個時候，對工作的看法也大有不同了。
待業在家第5天了，壓力無處不在，對于我這些閑不住的人來說，有工作與無工作一樣的,都是壓力縈繞全身全心的。除了看書學習，就是找工作了，有空還要和家人朋友聊聊天，勵勵志。在家人的催促下，在朋友的開導下，感覺就中和了。有時候人要知道自己在干什么，在想什么，要達到什么。
現在有個習慣，午飯后就想睡睡，休息一下。以前在學校。午睡超過一小時就感到罪惡，浪費時間了。現在反而覺得足夠的睡眠也是工作的一部分。雖然現在午睡時間也是在一小時左右,但我也讓自己足夠地睡飽了。
無端端又說了這么多無關的事情了。午睡后，一個朋友，介紹我看一本書《沒有任何借口》，隨便用手機下載下來了，坐在床邊，看起來了。用了3小時左右吧，竟然把書看完了。不排除一目十行的看法，但我的確從中得知了不少東西。
“沒有任何借口”是美國西點軍校的最重要行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業、責任、服從，誠實。這一理念是提升企業凝聚力，建設企業文化的最重要的準則。秉承這一理念，眾多著名企業建立了自己杰出的團隊。
剛開始看，感覺是一本適合軍體院或者是嚴格要求自己的軍人理念書，堅持看下去，開始涉及企業的管理和員工的職業操守了。做一個人，無論是老板還是員工，都應該像軍院那樣，有一定的自我要求，有自己的原則，我不是說書里的東西都是對的，只是覺得，很多東西，書中都說到了，我們平時或多或少都有所認為是對的了，應該這樣去做的了，但是要求起自己來，往往很多借口，很多說法，也很難堅持到每一件事和每一個人身上。或許這就是成功與否的原因吧。
書中說到以服從為美德,我不怎么覺得,有時候服從是執行力,但有執行力的同時要具備獨立思考的能力,記得大一的時候,在學院的心理衛生協會里面,一位師姐教導過我們,你們的職稱是"干事",但不是一味地聽從命令去干事,而是要思考去辦事。還有書中說到“借口是拖延的溫床” “說謊是最大的罪惡”“借口的實質是推卸責任”等，感覺這些東西都是我們知道的，就是我們在日常生活中和工作中知道的，讀了這么多年書，從小學生到大學，即使沒有啟蒙老師的循循教導，也會在一兩本故事書中感悟到的，這本書被稱為“最完美的企業員工培訓讀本，是每一位員工的必讀本。”可能在于警示大家不要忘記最初的點滴。
讀完該書后，忍不住寫下上述的文字。同時也百度了一下相關資料。得知原來這本是“偽書”.孤陋寡聞的我第一次接觸這個"偽書"的名詞,卻是已經把偽書看完了,才知道那就是"偽書"。這本書是20xx年被揭發為偽書。
至于為什么這么多人追捧這一書，更是一時暢銷于一時，原因很多。它可能的確把很多人迷茫的職業旅程寫出了哪里不足，也為企業老板們的管理找對了借口，找對了管理的方向，而是作為激勵一書，更是它以美國的牌子產出，反正，它的暢銷，它的存在，也是合理的，也說明了我們的需要，大家的期望。
我不知道今天介紹我看著書的朋友知不知道這書的背后的背景，反正他就是說，企業員工必看之書，說對我這樣迷茫的應屆生有一個提升和一些感悟。看完了，讓我學習了很多，特別是這書背后的故事。
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字14
再次捧起《沒有任何借口》，翻開書細細揣摩字字句句，時時對照自己的一言一行，回顧來律所這近兩年的經歷，想起初到律所讀《沒有任何借口》時的感悟，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自做了律師以后，雖然兢兢業業地工作，也盡可能完成所里安排的任務，自我感覺是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務，把"信送給了加西亞"?實際答案是"沒有",偶爾還是會因為一些瑣碎的工作效果不好或效率不高而找借口，缺少那么點堅定和執著，缺少那么點毅力和靜心，沒有從自身尋找根源，尋找癥結，而是搬出一些這樣或那樣的借口，開脫自己，以求得所謂心理上平衡。因此，在今后的工作、學習和生活中，我將把"沒有任何借口"作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己。
首先，要有責任感。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話："如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。對于自己接下的案子、服務的顧問單位，更要竭心盡力，因為這是自己的職責，是自己理應干好的事，沒有拖延和商量的余地。"不為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口",告訴我們，想盡辦法去完成任何任務，不達目的不罷休的這一過程，既是一種個體執行能力的鍛煉和培養，同時也是一個領導者對具體目標執行者執行能力大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的接受任務，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到領導者對具體目標執行者執行能力大小的判斷，從而影響到"有效執行"的整體運行過程和"有效執行"最終目標的實現。
其次，要努力學習。俗話說，生命不息，學習不止。尤其是律師這個職業，法律法規、司法解釋不斷的更新，要想盡責，就要不斷的學習。就工作來說，就是要求我們竭盡全力去完成，需要我們在工作中不斷努力學習，不斷反思自己，充實自己，為集體創造價值，同時也為自己創造價值。開拓進取，永無止境，是對待工作、對待生活的一種態度，也是對集體的一種責任。工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任。要堅信方法總比問題多！
最后，要學會感恩。西方有一種節日叫"感恩節",目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜現在擁有的一切，并真心實意地做出回報。對我們來說，養育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些"恩惠"讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，"人"字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應時時珍惜自己的工作機會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并努力用自己的實際行動，自動自發真心回報。古人講：滴水之恩，當涌泉相報。這是我應該時時捫心自問的事情。
"沒有任何借口"是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則。它體現了一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作"立身之本",不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最最寶貴的諍言。當我們被困難暫時阻住了前進的道路時，當我們在挫折面前猶豫郁悶時，請告訴自己"沒有任何借口",我們所能做的只是朝著想要做的那個自己，堅定、執著、樂觀、踏實的邁開步子，前行。
三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字15
最近，有幸拜讀了美國作家費拉爾?凱普所著的《沒有任何借口》這本書，全文分四部分，27篇文章，就誠實、執行、責任、敬業進行了詳細的闡述。“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正是秉持著這一重要的行為準則，西點學子在任何一個團體里都表現和發揮出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，真確地認識自己，從而成為可以信賴和能承擔重任的人。
“沒有任何借口”，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺，似乎是告訴我們對上級要求無條件服從，不能尋找任何理由。可讀完之后，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成地任務去尋找借口，哪怕看似合理的借口。告誡我們在完成各項工作時，不能僅限于盡心盡力，而應是要全力以赴。首先，書的題目“沒有任何借口”所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點軍校對所有學員提出的一個口號，更是我們整個人生需要奉行的一個重要的思想理念和行為準則。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從，誠實的態度，一種負責，敬業的精神。而在現實生活中，我們所缺少的正是這種精神。上班遲到了，會有“家中有事”，“手表停了”或者“交通堵塞”的借口；工作沒干好，會有“任務過重”，“身體不適”或者其他種種借口；在生活中有了問題或犯了錯誤，特別是一些難以解決的問題和錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任，去面對問題，如何更好地解決問題，而總是去想方設法的為自己的過失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自己的責任，為自己的過失開脫，借口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負責任，缺乏責任的態度。長此以往有害而無益，因為有各種各樣的借口可找，就會疏于努力，不再想方設法去爭取成功。我們必須清晰地認識到作為社會地個體，正如許嘉璐先生所言“社會個體應從單位化向社會化轉變”，這種轉變是社會發展的必然趨勢，我們必須適應這種發展，從提高自身來應對這種轉變，不斷培養強烈的責任心，榮譽感和紀律意識。
“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但他卻可以激發出一個人最大限度的潛能。特別是移動運營行業，以前經常說實行的是半軍事化管理，自信、誠實、主動、敬業正是我們所要提倡和發揚的作風。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執行是不需要任何借口的。我們工作中需要對安全理念，管理理念，工作理念，管理制度不折不扣地貫徹執行。正像書中所說“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個人的工作態度”。所以當我們有了問題，特別是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，而且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開脫。尋找分析解決問題的方法，是最有效的工作原則。在實際的工作中，我們每一個人都應當貫徹這種“沒有借口”的思想，多花時間去尋找解決方案，多進行分析研究，調整平和的心態，多做實事，多求實效。
通讀《沒有任何借口》全文，學習到了一個從業理念。那就是：做一個誠實、有責任心的人，以敬業、服從的態度，想盡辦法去完成每一項任務，開展每一項工作。中國移動公司的每一名員工，從高層到基層確需提倡這種從業理念，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始；我們只需要從現在開始，從細節做起，發揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術。不再花心思尋找這樣的、那樣的、主管的、客觀的認為堂而皇之的借口來開脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發揚團隊的責任感和使命感，為本職工作貢獻自己的力量。（張吉英）
【三年級讀后感：沒有任何借口讀后感_1500字】相關文章：
沒有任何借口 讀后感1500字_讀后感02-10
讀《沒有任何借口》有感15篇02-16
沒有任何借口課外書讀書筆記02-10
《沒有不成功的孩子》讀后感02-09
《天下沒有免費的午餐》讀后感02-11
《沒有秘密長不大》讀后感-初二02-10
三年級童年讀后感11-18
不給自己任何借口作文12-26
三年級學生《童年》讀后感06-15