讀《魯濱遜漂流記》有感【熱】
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
假期里，老師讓我們堅持閱讀，讀什么呢?我突然想到了媽媽不久前給我買的《魯濱遜漂流記》，便津津有味地讀起來。
這本書講了魯濱遜不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，而是以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。可見他有多么堅強的毅力呀!后來，他救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終，功夫不負有心人，一艘英國船把魯濱遜帶回了英國，結束了他28年的孤島生活。
讀了這本書，我再次被魯濱遜不屈不撓的男子漢氣概所感動。這是我想起了自己平時的表現，遇到一點困難就會退縮，怎么能比得上他呢?我不得不承認我的軟弱和無能，當我在學習中遇到問題，一看不行，就推到一邊去，我從來沒有嘗到過生活中的苦澀，也沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受身邊人們的關愛，是一種最大的快樂。我以后一定要好好向他學習，不管遇到什么事情都不能輕易放棄，一定要堅持不懈的努力，合理運用自己所知所學的知識。
我相信，只要有毅力，就能戰勝一切困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
你能獨自一人去冒險嗎？你能在一座荒無人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無所有的情況下用頑強的毅力和不怕困難的勇氣在島上開辟自己的新生活嗎？你和我肯定會覺得不可思議，非常困難。但是，有一個人卻做到了，他就是魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾．笛福的代表作。這本書敘述了魯濱遜．克羅索從小就想冒險，然而因為父母的種種不可以被迫離家出走去遠行，但是魯濱遜的船被掀翻了，除了魯濱遜外無一生還。正當魯濱遜地島上陷入困境地時，上帝卻奇妙地把船送到了離岸不遠的地方，給魯濱遜提供了一些生活用品。從此魯濱遜憑著非凡的毅力用自己的雙手和智慧開辟一番新天地，最后他終于又回到了故鄉。
魯濱遜能用自己的雙手在一座荒無人煙的小島上開辟自己的天地，還住了二十八年。他靠的是什么？靠的是頑強的毅力和不怕困難的勇氣。在我佩服魯濱遜的同時，我也反省了自己。當我遇到困難就一直退縮，不敢面對困難，沒有勇氣挑戰困難。自從我看了這本書我才知道只要有頑強的毅力和挑戰困難的勇氣，成功就屬于你！我們不能因為害怕困難而打退堂鼓，要拿出勇氣來面對困難永不放棄，沒有困難是不可戰勝的。
魯濱遜是我們學習的榜樣，以后遇到困難我們何不去挑戰一下呢？
讀《魯濱遜漂流記》有感3
前幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》。它主要講述叫魯濱遜，在一次航行中，遭遇大風浪，被沖荒無人煙的小島上，獨自生活了三十幾年，，他被救了，回他的生活的地方。
個故事中，讓我佩服魯濱遜他那顆堅強、勇敢的心。荒蕪人煙的小島上，魯濱遜并沒有長的停留在悲觀世界里，待了一二個星期，他就不再徒勞無功的等待船只的到來，而是開始自己做匣子、桌子、椅子，去打獵，把小貓、小狗等抓回來豢養，他開始對生活新的認識，樂觀的生活，并且努力自己的生存小王國。
把我放到那荒無人煙的小島上，我會怎樣？我會像他那樣樂觀嗎？我會像他那樣堅強嗎？他曾經說："他只要能劃水，就不肯被淹死；只要能站，就不要倒下。"他的這句話，讓我堅強和勇敢能夠贏得最后的。
讀了《魯濱遜漂流記》，我想像魯濱遜勇敢、堅強、樂觀的生活和學習，永不輕言放棄。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
天色灰蒙蒙一片，我坐在窗前，聆聽著窗外小雨滴的交響樂，看著手中的書——《魯濱遜漂流記》。
剛看了幾頁，我就被故事情節所吸引了。書一頁一頁的被我翻過，我仿佛隨著里面的主人公一起去探險，因為我感動了，為魯濱遜的頑強、堅持不懈、勇往直前的精神所感動。
為了求生，他一次又一次的努力著；為了不寂寞，他養過小狗、小貓和鸚鵡；為了回到自己的家鄉，他用盡全力去造船……這一切的一切，都讓人為他加油，為他吶喊，為他助威。
我翻過最后一頁，輕輕地合上了書，窗外，雨也停了，天一下亮了起來，天邊隱隱約約出現了一道彩虹，絢麗奪目，好像也在為魯濱遜成功回到祖國而高興呢！
我笑了，為彩虹的美，也為魯濱遜的精神。
于是，我的腦海里出現了一幅畫：魯濱遜站在草地上，旁邊有一條湖，彩虹在他的頭頂上架起了一座“七彩橋”。遠遠望去，是多么美麗、和諧的場面呀！湛藍的天空、繽紛的彩虹、清澈的湖水、碧綠的青草地，中間站著一位勇敢的人：魯濱遜。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
有一天，我無意中讀到了一本書，叫《魯濱遜漂流記》，它告訴我，只要自立自強，就能戰勝一切困難。
小說的主人公叫魯濱遜他在出海航行時，途中遇上大風浪，船上的人都喪生了，只有他活了下來，并被海浪卷上了一個荒無人煙的島上。他用了28年的時間，以自己勤勞的雙手智慧的大腦，為自己創造了一個生存的家園，并以自己的聰明機智、堅強毅力,克服了種種困難,最后終于回到了自己的家園。
讀完后，我跟魯濱遜比起來，我覺得我自愧不如，在一個荒無人煙的小島上生活，有時有兇猛的野獸，有時是大雪紛飛，暴雨連綿的天氣，如果是我，我肯定是死路一條，但魯濱遜卻在島上好好的活著，因為魯濱遜有自我保護的意識，只要餓了，他便會去樹上摘野果。遇到野獸，他會在門口前設下陷阱，便以機智的頭腦對付野獸。有一次，有一群野人來襲擊魯濱遜，他便在房屋外設計了一些機關，誰知，一個個野人一到門口便一個個的倒下了，像這樣的事例，不勝枚舉。魯濱遜能一個人活下來，為什么我們不能，所以，我們也得學會獨立生存。
如果想要成為魯濱遜這樣的人，首先要學會自理，我們不能依靠父母，而要學會獨立。我們經常是衣來伸手，飯來張口，整天在爸媽那溫暖的懷里享受著，美滋滋的。如果某一天離開了父母，就會失去一切，那我們又會怎么樣呢？就像一只斷了翅膀的小鳥，無依無靠。所以從小我們就要開始鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，碗自己洗……父母不會永遠在我們身邊，我們只有靠自己。
要想像魯濱遜這樣的人，還要多讀書，讓大腦儲存足夠的知識，才能戰勝困難，否則困難降臨時，沒有足夠的知識，即便你很勇敢，但還是會束手無策。所以從今天起，我將努力讀課外書，做一個知識淵博的人。我要像魯濱遜不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，努力奮斗，這樣才能成為一個獨立自主的人。
我們要向魯濱遜一樣，努力拼搏，向困難挑戰，勇敢前進，永不放棄。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
上周，我們學習了《魯濱遜漂流記》這篇課文，很感興趣。周末，老師讓我們認真讀原著后，我的內心感觸很多。
小說《魯濱遜漂流記》講述了1632年，在約克市一個上流社會的家庭里，出生了一個小男孩。他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。盡管他航海的夢想遭到了父母的反對，但他還是在自己19歲那年離開了家，開始了他的航海冒險生涯。
在航海時他遇到了海難，他的種種幻想和憧憬被狂風巨浪迎面擊破。僥幸的是他被巨浪卷到了一座荒無人煙的小島上，從此開始了孤獨的艱難的求生之旅。在小島上他自己動手，創造出一片屬于他的天地。他把山洞當作棲息之處，為了防止受到野獸和野人的襲擊，他建造了房子;為了獲得食物他造出了勞動器具。
一次偶然的機會，他在破船上翻找時發現了一只裝有老鼠偷吃后只剩谷殼的布袋，他把谷殼抖落在地，大約過了一個月，竟發出了綠綠的小苗，到收獲時魯濱遜得到了麥子，這就意味著他有了糧食，也就有了更多的精力和體力去捕獲動物，并進行飼養和食用。
就這樣，魯濱遜在這個孤島上生活了二十幾年，不知遇到多少艱難和危險，但他沒有放棄，而是以頑強的毅力克服;求生的意念創造奇跡。最后終于如愿以償，得以回到家鄉。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的就是魯濱遜的性格。他敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島也決不氣餒。在荒蕪人煙，缺乏最基本生活條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多在常人看來無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地生存下來。沒有房子，自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵捕食，種植糧食，飼養山羊，曬野葡萄;他自己摸索嘗試著做桌椅，做陶器，做面包。
在他被困的第24個年，他還搭救了一個野人，并給他取名叫“星期五”。他教他基本的知識，在他的教化下，“星期五”成為了他的忠仆。
就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質和精神王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色，體現了當時社會的創造精神和開拓精神。
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完這個情節曲折的故事之時，一個問號不由得出現在我的腦海中——如果我是魯濱遜?
如果我是他，當我獨自一人置身于荒島，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不放棄，進而重燃生的希望嗎?思考再三，我的回答是否定的。面對突如其來的災難，我想我做不到像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種意志和能力。
如果我是他，當船在遇到暴風雨中的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?我的回答也是否定的。我不會去選擇接受和面對那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當看到野人在殘殺自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢的站起來，在寡不敵眾的情況下同他們搏斗嗎?不，我的回答依然是否定的!我寧可躲得遠遠的，祈求上帝一定要保佑我，讓野人永遠不要發現我，因為我沒有那份膽量。
至此，我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱落地到背上書包，父母、老師為我們鋪設了成長的道路。我也就心安理得的在這條平坦的大道上走過一年又一年，沒有挫折，沒有風浪。而就是這樣的幸福生活，我還是整天抱怨這個，埋怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活的苦澀，我是那么的幸福。可身在幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，能背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注就是莫大的幸福。
如今的我們需要具備魯濱遜那樣的不畏艱險刻苦奮斗精神。不管什么事情，一旦去做就一定會有結果。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習的過程中就會有一股動力不斷促使我們前進，同時還必須要精益求精的做好每一件事。
“一本好書能拯救一個人”!現在，我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜那自立、自信、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神。這本書告訴我，魯濱遜靠自己的城實、善良、智慧和堅毅不斷創建和開拓。魯濱遜的故事值得我回味，魯濱遜的精神值得我學習。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
今天，我讀了一本書——《魯濱遜漂流記》，在和照的春風的倍伴下，我終于一口氣讀完了這本書。
書的內容大致是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優裕的生活，決意成為一名航海員，周游世界，經歷了幾次激動人心的航行之后，一六五九年，魯迅登上了一艘巴西開往非洲的商船，打算順順利利地賺一筆錢回家。可是，出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的可怕的風暴，船只被海浪吞沒，只有魯濱遜僥幸存活并到達了陸地。但他發現自己置身一個陌生的荒島上——孤立無援，缺衣少食，無路可逃。隨后的二十七年里，他將在那么生活，他可以記述他自己在島上的新生活，他又意外的發現了沙灘上的腳印，他能一個人獨立地去制造獨木舟，然后收復大船，最后返回家鄉。途中的艱難困苦，魯濱遜卻不屈不撓，經歷了重重危機。
而我覺得非常慚愧，每次我遇到困難，都會躲得遠遠的，直到我讀完了這本書，我決心要向魯濱遜學習，學習他這種不屈不撓的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個令人驚訝的數字。而那位孤島英雄—魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。
這些是我在讀完這一本書后最后的感觸！
一六五九年三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個星期五收服了一個仆人。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個既倒霉又幸運的人就是魯濱遜。克羅索。
28年！在孤島生活如此之久！可見魯濱遜是何等的勇敢？初到孤島他是絕望的。他說：‘我整天悲痛著我凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼。……’但是，他慢慢不在整天沉浸在自己設計的悲觀中。建立創造了自己的小王國。
他也是一個堅毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。
讀完后，我不禁反思自己：如果流落到孤島，能活幾時？一天？兩天？三天？那我又能做什么？做飯？種植？打獵？而且沒人陪伴我，我不是寂寞死。我們應當像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創造財富，才能取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感9
我這個人不怎么愛看書，一天老師推薦我們看《魯濱遜漂流記》這本書，應付似的買了一本。回家后，我大略地看了一下，結果一下就愛上了這本書， 深深地被這本書所吸引。
《魯濱遜漂流記》是“小說之父”丹尼爾·笛福的書。魯濱遜特別喜愛海上航行， 在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來，他在荒島上孤身一人活了 29 年，在荒魯濱遜借《圣經》，把船上帶下的工具，在島上學會了建房、烤面包、與野人搏斗，解救野人“星期五”……。
這本書的作者笛福在書中寫了一句話“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍”，這句話我很喜歡，因為有的青年在航行中很害怕遇到危險，看了這本書就可以激勵他們勇于冒險，堅持進取的精神。
看完這本書，使我深受感動。魯濱遜一個人身陷絕境，他依靠自己的雙手和智慧，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
我真的無法想像他是怎么做到這些的，也無法想像他怎么能夠在那種情況下沉著冷靜，想出各種巧妙的方法克服困難，如果是我的話，我一定會抱著消極的心態和必死的心情在荒島上等待死亡的到來。
我很佩服魯濱遜那種頑強的、不屈不撓的精神，在當時那種情況下，他始終堅持不懈地努力著，盡管一次又一次地失敗了，但他并沒有放棄，他總是對自己充滿了信心。在失敗時，他總是會想：做了總比不做好，至少我已經努力了。再說那時候沉船了，老天只讓我一人活了下來，而別人已命喪大海，我不是很幸運嗎！而且還有這么多工具、食物，這不是老天給我的一個活命的機會嗎？我不可以就這么放棄，我相信我能做好每件事。想到魯濱遜的這些情況，再看看自己，有時，做作業時碰到了難題，我不是半途而廢，就是敷衍了事，對自己沒有信心，不想再嘗試也從沒想過鼓勵自己。與魯濱遜相比，真是天壤之別。
我也很羨慕魯濱遜的勇敢，佩服他大膽的舉動。不像我，雖然有夢想，但因為對自己沒有信心，不敢放手去拼搏，去追求，不敢為夢想做任何大膽的舉動。我真想像魯濱遜那樣勇敢，奔向夢的彼岸，我不想再被怯懦所牽扯，我要振作起來，去尋找屬于我的活力。
讓我們學習魯濱遜吧，學習他面對困難堅持不懈的頑強，學習他樂觀的人生態度，學習他機智勇敢的精神吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感11
今年的暑假對我來說是一個非常有意義的假期，因為在這假期中我的閑暇生活過得充實而有價值。笛福的魯濱遜讓我難忘，也從此讓我對笛福有了不可磨滅的印象。
從前，有一個名叫魯濱遜的英國人。他喜歡航海和冒險，因此到過世界上的'很多地方,碰過許多危險，但他一點也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的桅桿斷拉，船也翻啦，同伴們都死啦，只有他一個人被吹到海邊。這是一個無名的，沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又累又餓，流落到這種地方，怎么活下去呢？第二天，魯濱遜等海面平靜下來后，他看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠。他就找了一些木頭做木筏，劃到船邊。在船艙里魯濱遜找到許多可以用和吃的東西，還帶回一只狗和兩只貓，這使他在荒涼中感到一絲安慰。更有趣的是他在破船里發現了許多錢，但錢在荒島上有什么用呢？十八年過去了~有一天，魯濱遜在海灘上發現了許多野人的腳印，在這種不安的心情下魯濱遜又生活了兩年。他在荒島上生活了二十六年后，終于看到了野人的聚會，還有兩個同伴，一個被他們吃了，一個正往他這跑。魯濱遜救下了他，并取名“星期五”，在以后的日子里，魯濱遜教他說話和干活。星期五很快成了魯濱遜的好幫手。在一個晴朗的早晨，魯濱遜與星期五救了被水手綁架的船長，船長答應他們帶他們回英國，在經歷了千辛萬苦后魯濱遜終于回到了久違的家鄉。
我覺得魯濱遜的意志是非常堅強的，雖然遇到了不少的困難，但這困難不會永遠成為成功路上的絆腳石，也許正是有了這些困難才鑄就了魯濱遜的名譽。魯濱遜沒有像其他人一樣，當他被困在孤島上時他正在研究怎樣才能有吃的，怎樣才能回去。島上沒有糧食，魯濱遜種了四年才吃到粗糧。這都說明魯濱遜也很勤勞，因為他知道如果不勞動，就意味著死亡，這點我非常佩服他。魯濱遜的生活充滿著冒險，他覺得生活就是不斷冒險，要與貧困做斗爭而且要與他斗爭一輩子。在西方只要人們一提起魯濱遜就會想起冒險家這個代名詞，可以說從一開始，魯濱遜身上就體現了那個時代濃郁的氣息：開拓、進取、占有、不受任何陳規陋習的約束，敢于沖破禁忌，追求自由自在，無拘無束的個人生活空間。他體內那無名的力量是他一切行動的動力，而這種力量正是一種了解并占有這個世界的欲望，是一種創新，進取的精神！他聽從這種來自內心的召喚，沒有任何人，沒有任何事可以阻擋他。為了達到目的，他行動，行動，再行動，決不輕言放棄，哪怕因此成為舊時代的逆子。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬千。
一個人，在荒島上生活了28年。當他剛登島時，沒有住處、孤獨寂寞。他能忍受一個人的孤獨，忍著饑餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當住處;自己學會了做粗糙的面包;捕捉并馴養了鸚鵡、山羊作伴。后來，他救了一個俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，他救下了一個被水手背叛的船長，得以返回故土。這就是有著大無畏冒險進取精神、堅強毅力的魯濱遜。
在他到達荒無一人的小島時，并沒有掉眼淚：當他沒有食物時，并沒有唉聲嘆氣：當他面對困難時，并沒有異想天開：當他發現食人族時，并沒有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他!再看看現在的小孩，在父母的呵護、自己的放縱，心軟得像團泥。
曾有一則新聞：有兩個和我同齡女孩因嫌老師布置的作業多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵，經受不住一點風吹雨打，更何況還沒有風吹雨打呢!現在的孩子，被寵著慣著，視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什么用呢?只能讓家人傷心、讓活著的人感到惋惜。看了《魯濱遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅強的心呀!
《魯濱遜漂流記》讓我學會了遇事要冷靜、鎮定，相信你如果讀了這本書，會有更多、更深刻的見解!
讀《魯濱遜漂流記》有感13
拒絕平庸，勇闖天涯，獨自登上遠洋輪船，經歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時28年將荒島建設成為世外桃源，看到這里大家都知道說的是誰了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。
看了這本書，讓我是感慨萬千，想想魯濱孫的經歷，再想想我們身邊的很多人，都是遇到困難繞道走，發現問題就回避，特別是現在的小孩子，都是家長的寶貝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一點冒險的事情家長都會嚴詞拒絕。但是不少家長對孩子們的要求都驚人的一致，只要好好學習，其他的什么都不要你做。分數雖然重要，但能力同樣重要，假如魯濱孫是一個高分低能的人，在荒島上他能生存嗎？他有膽量與暴風雨博斗嗎？能自己解決溫飽嗎？能孤身在孤島上生活28年嗎？
我認為過分溺愛并袒護有過錯的孩子是部分家長中存在的一個不容忽視的問題，尤其是隨著獨生子女比例的增長，這個問題也就更加突出。愛護孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛護孩子卻不是每一個家長都能完成合格的答卷。在三十多年的工作實踐中，我深刻的感覺到，受過良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學習毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽感、獨立工作能力及健康心理素質等方面存在著很大的差別。
我們應該學習魯濱孫的不怕困難的精神，無論遇到什么困難都要堅強活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創造財富，迎接屬于自己的美好未來。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
我是一個活潑開朗，喜歡閱讀的小男孩。每當聽到“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”這首歌時，我就會想起前段時間閱讀的一本書，里面的主人翁是一位勇敢、堅強有著大無畏冒險進取精神的漂流者。想必你已經猜出他是誰了？他就是《魯濱遜漂流記》的主人公——魯濱遜。
魯濱遜從小酷愛航海，為了實現自己的理想，他瞞過父母偷偷上了朋友父親的輪船，開始了第一次出海。可是不幸的事情發生了，船在南美洲的一個海岸觸了礁，船身破裂。魯濱遜只身一人在荒無人煙的小島上生活了整整28年。他做了一只木筏，把沉船上的衣物、食物、藥品和火藥等許多必需的生活用品都運到小島上。還在小島建房、種糧、打獵……就這樣魯濱遜憑著自己的智慧與勇氣，在小島上戰勝了無數的困難，最后終于獲救。他的頑強毅力深深地震撼著我。使我明白只有堅持微笑面對才能勝利，只有實干一心做生活強者才能讓我們擺脫困境……
魯濱遜就是這樣的堅強，不禁讓我想到了中國的保爾——張海迪。張海迪5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。因此她沒進過學校，童年起就開始以微笑面對，以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業課程。作為殘疾人，她并沒有放棄任何的努力，并沒有躺在社會的扶助上，而是靠自己的勤奮和努力，在為社會做著貢獻。她又克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病。原本自身需要社會的關愛和照顧，而她卻用真心、真情回報社會。1983年她開始走上文學創作的道路，以頑強的毅力克服病痛和困難，精益求精地進行創作，執著地為文學而戰，至今已出版大量文學作品。張海迪用自己的信念和價值觀，詮釋了一位殘疾人努力奮斗的精神，這個精神將化為實踐中的動力，激發更多殘疾人走上自強不息的道路。像這樣面對微笑，做生活強者的人還有很多，如：夏洛蒂·勃朗特、桑蘭……
他們和魯濱遜一樣是頑強的，是我心中的英雄。在遇到災難與厄運的時候，他們有一個共同的態度：不逃避、不放棄，不抱怨，微笑地面對，積極地想辦法，做生活的強者！這就是他們成功的秘訣！
我想，人生的道路不可能永遠是一帆風順的，當我們遇到坎坷與困難的時候，應該像他們一樣，微笑面對，有著一心做生活強者的堅定信念。
其實，我也是一個遇到困難微笑、勇敢面對的女孩。在去年學校的運動會上，我參加了200米比賽，在比賽過程中我摔倒了，疼的都哭了出來，當時一個念頭，爬起來！快爬起來！用自己的微笑、勇敢地去面對，當時我渾身是勁，爬起來快速的向終點沖去，得了個第三名。老師和同學都為我的堅強而鼓掌。雖然沒有得到第一名，但我當時的心情比得了第一名還開心。在學習和生活中我一直要求自己做生活中的強者，這樣可以帶來更多的快樂！
同學們，讓我們一起努力吧，不要成為生活的弱者，不要遇到困難就做逃避者，要微笑面對，做生活的強者！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
讀了笛福的著作《魯濱遜漂流記》，我回味無窮。
小說的主人公魯濱遜是一個意志堅強、勇敢機智的人，我很敬佩他。《魯濱遜漂流記》一書中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭遇了可怕的暴風雨的襲擊，除他以外，船上所有人無一幸免于難。之后，他被置身于一個荒無人煙的島上。起先，他的心中充滿了無助和孤獨，不知應如何在這座荒島上生存下去，但是，他又不斷安慰自己，激勵自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，在荒島上讀過了28年的時光，最終獲救……
讀完這本書后，我的第一個想法就是：好看，再讀一遍！以至我又把這本書連讀了兩遍才罷休。讀完三遍之后，我真的覺得魯濱遜是一個“verylucky”的人。第一，在輪船遇難之時，只有他一個人死里逃生。第二，在流落荒島后，他并沒有死，而是在28年后又重返文明世界。但這卻不時真正的“幸運”。因為，在他初到荒島時，如果不是那種堅強的毅力支持著，估計他早會因意志消沉而死了！
這本書告訴我們，當你遇險時，一定不要驚慌失措，要沉著冷靜，要又堅強的毅力，并教了我們許多野外生存知識，我們一定要像魯濱遜那樣，做個意志堅強、勇敢機智的人。
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