一百條裙子的讀后感范文（通用5篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的一百條裙子的讀后感范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
一百條裙子的讀后感1
讀了《一百條裙子》這本書，我發(fā)現(xiàn)書中人物的性格十分鮮明：瑪?shù)侔：ε乱磺胁缓玫氖虑榘l(fā)生在自己身上；佩琪愛以自己為中心，但也知錯(cuò)能改；旺達(dá)很內(nèi)向，偶爾還有點(diǎn)自卑。如果把她們放到現(xiàn)實(shí)生活中來，那些不愛說話、總被人漠視、嘲笑和捉弄的就是旺達(dá)；那些因?yàn)楹ε率ニ^的友誼而不敢大聲說出自己想法的就是瑪?shù)侔＃欢切⿵牟活櫦皠e人感受的就是佩琪了。
關(guān)于這三個(gè)人物，我認(rèn)為旺達(dá)應(yīng)該再開朗一點(diǎn)，但她一直寬容對(duì)待別人這點(diǎn)我是很欣賞的。瑪?shù)侔＞蛻?yīng)該把自己內(nèi)心真正的想法說出來：你指出了別人的錯(cuò)誤，就是幫助了別人，那她就會(huì)改正；如果她錯(cuò)了而你又不說，那她豈不是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)？真正的友誼就是要幫助別人改正錯(cuò)誤，而不是什么都不說、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說話做事之前先把自己放在旺達(dá)的角度上想一想，去感受一下旺達(dá)的心情，她還會(huì)那樣做嗎？后來當(dāng)旺達(dá)離開后，她終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。所以，我覺得她也還是個(gè)善良的好孩子。
在讀這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之后我才明白，其實(shí)它指的是善良的心中的美麗的愿望，還有就是友誼。
“一百條裙子”，它不正是我們夢(mèng)寐以求的嗎？那就讓我們好好地品味這本書，好好地把這一百條裙子藏在心里。
一百條裙子的讀后感2
今天我看了一本書，書名叫《一百條裙子》。
旺達(dá)是個(gè)沒有媽媽的女孩。她整天穿著一條洗得退了色的藍(lán)色裙子，而且那條裙子已經(jīng)變了形。旺達(dá)的座位在角落里，那邊都是坐著成績不好的學(xué)生，不過旺達(dá)的成績不錯(cuò)，因?yàn)橥_(dá)每天上學(xué)的路上都要經(jīng)過一條鄉(xiāng)間小路，所以鞋子上都是泥巴。老師是這么想的，就讓穿著臟鞋子的孩子坐到角落里去吧。
旺達(dá)坐在了角落里，就沒人關(guān)心她，大家都好像忘了她的存在，就只有放學(xué)時(shí)，大家才會(huì)拿她來開玩笑，嘲笑她。一天，她說她有一百條裙子，全掛在她的衣櫥里，還有六十雙鞋子，別人都表示懷疑。有幾天旺達(dá)沒來上學(xué)，佩琪和瑪?shù)侔＞驮谏蠈W(xué)的路上等她，以為她哪天會(huì)來上學(xué)。可是她們每天都沒有等到。
有一次，繪畫比賽，大家走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室都掛滿了畫，整整有一百幅。她們想，肯定是參加繪畫的選手畫的。后來老師老師來宣布，女子組的獲獎(jiǎng)?wù)呤峭_(dá)，她畫了一百幅服裝設(shè)計(jì)圖，而且每一副作品都與眾不同。但是很遺憾她這幾天沒來學(xué)校，就不能來教室接受屬于她的掌聲了。佩琪說：“我還以為我畫得很好呢，沒想到旺達(dá)畫的這么漂亮。”這時(shí)校長給她們拿來了一封信，信是旺達(dá)的爸爸寫的，信上說她們搬到一個(gè)大城市去了，再也不會(huì)聽到“嗨，波蘭佬！”和聽到“怎么會(huì)有這么好笑的名字啊！”
大家聽了，都安靜下來了，她們想旺達(dá)是因?yàn)槭懿涣怂齻兊某靶Σ虐岬絼e的地方去住的。于是她們就給她寫了一封信，她們?cè)谛爬锔嬖V了旺達(dá)繪畫比賽的事，告訴她她的那些畫有多漂亮。但是過了好久，都沒有收到旺達(dá)的回信。她們以為旺達(dá)生氣了，再也不理她們了。又過了幾天，她的回信突然就寄來了，旺達(dá)在信里說：她非常想念原來的學(xué)校，她現(xiàn)在的老師比不上原來的老師。她把畫著紅色花邊的裙子的畫送給了佩琪，那張畫著藍(lán)裙子的'畫就送給了瑪?shù)侔！Ｋf她又有了一百條新裙子，都掛在她新家的衣柜里。佩琪把旺達(dá)送給她的畫掛在家里，她突然覺得畫上的那個(gè)人很像她，她就跑去看瑪?shù)侔５漠嫞f：“你看，畫上畫的人多么像你啊！”她們這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)對(duì)她們多么好，而她們卻經(jīng)常嘲笑她。
我覺得旺達(dá)是個(gè)很善良的女孩，別人都嘲笑她，她卻還那么愛她的伙伴們，還把她們都畫在她的畫里了。佩琪和瑪?shù)侔Ｋ齻兒竺嬉捕昧耍瑢W(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，不能嘲笑別人。我多么希望旺達(dá)能回來和她們一起上學(xué)。
一百條裙子的讀后感3
《一百條裙子》講述了旺達(dá)·佩特羅斯基的故事。
書中，旺達(dá)·佩特羅斯基是個(gè)擁有奇怪名字的女孩，家里也不富裕，整天都穿著藍(lán)色舊裙子。
正因?yàn)楣置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她有一百條各式各樣的裙子，但隨之而來的卻是更多的嘲笑與諷刺，根本沒有人相信她的話，而且大家開始用這件事捉弄她，而旺達(dá)卻默默地忍受著。
終于有一天，旺達(dá)忍受不了這些嘲諷而轉(zhuǎn)學(xué)了，但她留下了她的“一百條裙子”——她的一百幅人物畫，除了臉部以外與同學(xué)們完全相同的畫。女孩們終于知道旺達(dá)是愛她們的，于是寫信道歉，還想把旺達(dá)找回來。可是，旺達(dá)再也不會(huì)回來了……
我覺得書中的旺達(dá)擁有著寬容的胸懷，雖然被別的女孩羞辱，但還是送給了她們畫著她們自己的畫，而不是仇恨。她用自己寬容的胸懷贏得了自己的“一百條裙子”——許許多多的好朋友。
這本書讓我明白了，一個(gè)人只有擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才能找到屬于自己永恒的“一百條裙子”，獲得屬于自己的永遠(yuǎn)的朋友。
一百條裙子的讀后感4
我讀了《一百條裙子》這本書，里面主要講了一個(gè)叫旺達(dá)的女孩，一直都被大家歧視。有一天，旺達(dá)撒了一個(gè)關(guān)于一百條裙子的謊言，本想引起大家的關(guān)注，沒想到遭到更多的歧視與嘲笑。
我細(xì)細(xì)品味了這本書，發(fā)現(xiàn)了我們班很多同學(xué)其實(shí)就是書中角色的“化身”。比如周子諾，她在生活中簡(jiǎn)直就是旺達(dá)的翻版。她經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，并不時(shí)遭受那些自以為高尚的女孩們的排擠。難道這只是因?yàn)樗谌后w里默默無言嗎？當(dāng)然不是！那是因?yàn)樗龅搅艘蝗耗暼跽摺⒁詡λ俗宰馂闃返呐ⅰＮ蚁嘈胖茏又Z的經(jīng)歷一定同旺達(dá)非常相似，或許她只是想同其他人享受平等的待遇，過上普通人的生活。同學(xué)們，就這么一點(diǎn)要求，你們就不能滿足嗎？
我覺得自己就是書中的瑪?shù)侔！Ｔ谏町?dāng)中，我曾多次看到某些大個(gè)子同學(xué)欺負(fù)別人，也曾一次又一次地參與了他們的行列。現(xiàn)在，我感到深深的愧疚。我想向被我欺負(fù)過的同學(xué)道歉，特別是黃浩楠、滕鑫濤、項(xiàng)柳濤，我想告訴大家，從今開始，我對(duì)那些恃強(qiáng)凌弱的事情不會(huì)再無動(dòng)于衷的，我會(huì)積極行動(dòng)，見義勇為，做一個(gè)正直的人，勇敢的人，使每個(gè)人在集體里得到平等，享受幸福、快樂。
一百條裙子的讀后感5
有一段時(shí)間，我瘋狂的迷戀上了一本書，剛買來時(shí)我曾用一天的時(shí)間一口氣把它讀完，后來又反復(fù)讀了四五遍，它那精彩的文章深深的把握吸引住了，這本書就是《一百條裙子》。
《一百條裙子》中，旺達(dá)·佩特羅斯基是一位有著奇怪名字的女孩，也正因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都捉弄她。有一天，旺達(dá)突然聲稱她家有一百條裙子，可隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默的忍在心里。終于有一天，她忍受不了這些嘲笑，搬走了，她給大家留下了她那一百條裙子，這些女生才明白過來旺達(dá)是多么的愛她們……
閱讀這本書，我感到非常的傷心、難過。旺達(dá)是多么的孤獨(dú)呀！女孩們都欺負(fù)她，可她只能默默的忍受著。我真想對(duì)著那群女孩們說：“住嘴吧，她只是個(gè)和你一樣的小女孩，要是這樣嘲笑你，你會(huì)怎么樣呢？”旺達(dá)雖然住在鄉(xiāng)下，鞋子上站滿了泥土，天天穿著一條舊裙子，可她并不遲鈍，她也需要尊重和友愛，她也有美好的愿望，要不她怎么能畫出如此精美的一百條裙子呢？
啊！旺達(dá)！你是多么的勤勞、善良、樸實(shí)、美麗呀！當(dāng)佩琪和瑪?shù)侔Ｄ玫侥愕膬蓷l“裙子”的時(shí)候，她們的心里會(huì)是多么的自責(zé)和后悔呀！
《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該互相尊重，友愛相處，不能因?yàn)閯e人丑陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點(diǎn)就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會(huì)傷害自己。
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