稻草人讀后感600字小學三年級
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的稻草人讀后感600字小學三年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
稻草人讀后感600字小學三年級1
葉圣陶地《稻草人》一書，語言完美而細膩，以童話地形式，運用豐富細膩地心理描寫以及優美絕倫地景物描寫，親切、生動、自然地向我們揭示了人生地真諦，闡明了一些生活中地道理和哲理，讓我們窺見了事態地冷暖炎涼及社會地發展現實。幫助我們洞悉社會，了解生活，使我們能清晰地認識世界，正確地對待生活，是我們人生地導航，生活中地指路明燈。
文學就是人學，兒童文學是人之初地文學。作者那些讓人深深感動地作品，將使我們終身難忘，終生受惠。文章那血肉豐滿地人物形象和動人心弦地藝術意境，以及它蘊含地情感力量、精神力量、語言力量深深地打動了我，感染了我，影響了我，它滋養了我們地心田，使我們地精神生命能健康地成長。不僅僅是對我們少年兒童，對成年人同樣具有很好地啟迪和教育意義。
《含羞草》一文中地含羞草只所以“含羞”，原來是代替這不合理地世間而羞愧地�？上н@種草世間并不多，愿他們在世間能繁殖起來，使不合理地世界可以有所覺悟，使蠶兒不致輟工，使熊夫人幼稚園亦不致停辦。我讀這些文章地時候，對于含羞草地見解覺得可敬。対于蠶兒地態度覺得可佩。對于熊夫人地困難地情形，則有更深地同情，知道不僅熊夫人地幼稚園中有這種情形，就是在我們學校地學生中，也有“虎兒”“豬兒”“雞兒”和“猴兒”，麒麟尤多而顯著。
讀了這些童話，使我想起世間地所有不合理而丑惡地狀態。我相信我們一定另有一個十全地世界。在那世界中，，熊夫人地幼稚園將非常發達，蠶兒會贊美工作，含羞草也不復含羞。
稻草人讀后感600字小學三年級2
這本書我最喜歡的故事是《一粒種子》，故事講述的是：世界上有一粒很美麗的種子，它經過許多人。第一個人是國王，他把種子種在白玉盆里，可時間過得很快，轉眼間，兩年就過去了，國王等了兩年，他就覺得這么久種子為什么不發芽，于是他生氣得忍不住了就說：“你這個破種子，死種子，我白白等了這兩年�！�
于是他用全身的力氣把種子扔得遠遠的，用肉眼幾乎看不見，落到了內河溝，于是種子在水里游來游去，被一個漁夫給撿到，他就把種子拿到市場上去賣，一個有錢的富翁看到了，可高興了，他把種子買了下來，他把種子種在白金缸里，他想如果這個種子發芽開花，他就可以請客炫耀一下，可是等呀等，時間又過了兩年，白金缸都化灰泥了不見種子發芽，他就說：“你這個種子原來是死的�！庇谑撬萌砹獍逊N子扔了，又被一個商人撿到，商人把種子種在自家門口，每日開門都去看一回，可時間一分一秒的過去，沒過多久又是一年過去了，商人把種子拿出來看說：“你這死破種子，讓我白白等了一年不發芽開花，我要你干嘛�！睔鈶嵉匕逊N子丟了出去。
種子被一個兵士得到，他就把種子種在兵營旁邊，每日下操都去看它，時間還是過得很快，不一會又是一年，兵士沒耐心，他用全身力氣把種子扔得遠遠的，種子隨風飛到田里，被一個農夫給撿到，農夫每日用心澆灌施肥，種子終于開出世界上最美的花。
這個故事告訴了我們，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能愛慕虛榮，半途而廢，只有用心去做，最后才有好的結果。所以這個故事我最喜歡的人物是農夫。
稻草人讀后感600字小學三年級3
《稻草人》是我國童話創始人，中國現代著名作家、教育家葉圣陶爺爺的童話集。當我打開書，讀第一個故事《稻草人》時，我就深深的被故事所感動。
《稻草人》講述了一個家人親手造的稻草人，在夜間遇到的幾件讓人傷心的事兒。一個滿天星斗的夜里，當一只灰褐色的飛蛾落在稻葉上產卵的時候，稻草人搖動他手里的扇子，想用扇子趕走飛蛾，但是扇子的風很有限，不能夠中小飛蛾害怕，他的身子固定在泥土里，半步也移不動，飛蛾依舊落在稻葉上，稻草人很無奈。想到主人的命運，心如刀割一樣。當第二天主人來到田里，稻草人使勁搖動著扇子，發出啪啪的響聲，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈和愁悶。
當一位漁婦在田地前面的河邊捕魚時，時常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，哭著要水喝，這時候稻草人更加傷心了。他可憐那個孩子，它恨不得自己去弄柴給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥給孩子一些溫暖；又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土里，連半步也不能走。稻草人很傷心，哭得很痛心。當鯽魚被扔進桶里，向稻草人哀求的說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！我離開我水里的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是稻草人只能心酸的用力搖動自己的頭。
第二天，主人走過稻田，順便看了眼，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下桿，她放聲大哭；人們從岸邊走過，發現河里有死尸；漁婦提著木桶里死了的鯽魚走回艙里，孩子咳嗽更加厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，他最終也倒在了田地中里。
稻草人的無奈和傷心時時縈繞在我的腦海中，揮之不去。但是我想，我不是稻草人，雖然生活中有些我自己不能去解決，但是我可以想辦法讓親人、同學、朋友來幫我。珍惜現在生活，努力豐富自己的知識和能力。
稻草人讀后感600字小學三年級4
暑假期間，我讀了葉圣陶的《稻草人》這部童話。《稻草人》中有很多感人的故事，《梧桐子》、《旅行家》、《富翁》……每個故事都令人沉醉。其中，給我印象最深刻的是《一粒種子》。
《一粒種子》主要講的是世界上有一粒核桃大的種子，這是一粒非常罕見的種子。國王得到了它，非常開心，把它當作寶貝無微不至的供養著，等到奇跡出現，時間像逃跑一般過去了，轉眼就是兩年�？墒�，這顆種子一點動靜都沒有。于是，國王很生氣把種子挖出來扔到了池塘里；漁夫得到了它，覺得這是一顆稀奇的種子，于是拿到街上叫賣；富翁、商人、士兵得到了它都希望通過這粒種子實現自己的愿望，等啊盼啊，最終種子還是沒發芽；士兵把這粒種子用力一扔，種子像坐了快速飛船一樣，只往麥田飛去；最后一位年輕的農夫發現了種子，他種下種子，任其自然成長，終于，種子長成碧玉似的小樹，開出了嬌艷的花朵，散發出濃郁的香味，人們看到臉上都掛著出平和的微笑。
《一粒種子》這個故事告訴我們，不管我們在做事或為人時，都不能帶著強烈的功利心。正像故事中的國王、漁夫、富翁、士兵，他們都為了權力，為了發財、轉運、升官，都對種子帶著極大的期望，有著非分之想。其實他們不明白，要像那位農夫一樣要帶著一顆平常心，一顆耐心，尊重自然規律，無欲無求才能得到回報。又讓我想到了溺愛。國王和商人他們把種子放進溫室，百般呵護，就像父母對孩子們過足寵愛，不讓孩子們經歷風吹雨打，殊不知不經歷風雨怎能見彩？自然這粒種子不會生根發芽，茁壯成長的。
讀完《稻草人》這本書，我收獲了許多，有做人的道理，有學習的態度，有生活常識……高爾基說過：“書，是人類進步的階梯�！弊x的書越多，書籍就使我和社會越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
稻草人讀后感600字小學三年級5
稻草人是一個用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動也不能動。
一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。小孩子多可憐啊！
可是稻草人又會有什么辦法呢？他心里雖然很悲痛，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動。稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。
為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對每一件事情都無能為力。愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。
稻草人讀后感600字小學三年級6
《稻草人》是我國童話創始人，中國現代著名作家、教育家葉圣陶爺爺的童話集。媽媽讓我看這本書的時候，我很不屑，我這么大了還需要看童話嗎？但拿起來一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀著那優美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！
《稻草人》記述了一個稻草人的故事。當一只飛蛾停在稻葉上產卵的時候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無奈。當第二天主人來到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。
稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈……當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥給孩子溫暖；又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無奈。當鯽魚被扔進桶里哀求的說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！我離開我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是稻草人很無奈。第二天，主人走過稻田，了看，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下桿，她放聲大哭；人們從岸邊走過，發現河里的死魚；漁婦提著木桶里死了的魚走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現實折磨的碎了。它最終也倒在了田里。借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當時的一切，我很無奈。但是我轉念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創造啊。我雖然不能改變過去，但我可以享受現在，創造未來。
稻草人讀后感600字小學三年級7
“讀萬卷書，行萬里路�！睍侨祟愡M步的階梯，它是人們心靈的窗戶。在炎熱的暑假，我讀了一本名著，由葉圣陶，這位著名作家寫的《稻草人》。
《稻草人》這本書是由一串小故事組合成的，每個小故事里都有它的寓意。我還常常會被里面的情節所吸引，比如第一篇《稻草人》就講了一個幫助農夫的小稻草人，他很希望幫助別人，但因為自己無法動彈，看著別人傷心的表情，自己卻無能為力，因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為，是沒有人會責怪你的。
還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個自私的皇帝被兩個裁縫欺騙便以為自己穿了一件只有聰明人才能看見的好衣服。之后在全國各地游蕩，結果被一個勇敢的人揭穿了，但皇帝把他殺死了，從此之后，皇帝就變的無法無天，誰敢去揭穿他，他就趕盡殺絕。從此這個國家就變的不誠實，沒人再愿意待在這里，就去投靠其他國家了，從此這個國家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高，都要聽取別人的意見，固執己見只會害了自己。
讀了這本書，我突然有一種煥然一新的感覺，因為我在這里明白許許多多的大道理，這些道理一直陪伴著我的成長，它會慢慢地改變我的一生，這就是“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍梢詢艋覀兊男撵`，讓我明白了成長的道路上一直有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路，“路漫漫其修遠兮。”我這輩子要讀的書還有很多�！巴瑢W們，快來讀書吧！書讀百遍，其義自見。”讓我們沉浸在書的海洋里，讓我們的前途坦蕩，一片光明吧！
稻草人讀后感600字小學三年級8
在這個酷暑難當的暑假，我與書為友，有《一千零一夜》、《寓言故事》、《媽媽是個稻草人》、《貓奶奶，和茶壺》……它們成了我形影不離的伙伴，讓我印象最深刻的是《媽媽是個稻草人》這本書。
讀了《媽媽是個稻草人》這本書以后，除了里面的內容讓我非常感興趣，更給我一種感動，故事告訴我一個道理：不要因為生活對我們不公，就輕言放棄，而要樂觀地對待。
故事講的是一對農村夫婦，生了一個女兒叫花旗，在花旗三歲的時候，不小心掉進了池塘里淹死了。之后他們就從未生過孩子，于是，老頭扎了一個稻草人叫花旗，后來怕花旗寂寞，又扎了一只稻草狗和花旗做伴，一起看守稻田。一天夜里，稻田里來了－只獾，偷走一個大西瓜，不料西瓜滾到了花旗跟前，“嘭”地裂開了，里面是－個嬰兒。花旗看她很可愛，便把獾趕走，救了嬰兒，取名為笑容。后來花旗做了笑容的媽媽，成為了一位偉大而非常了不起的母親。
當讀到“在花旗三歲的時候，不小心掉進了池塘里淹死了”的時候，我多么想上去幫他們一把呀，好讓他們在一起過一個快樂的日子。在我心里，那一次意外，讓他們失去了一個親人，我當時心情很糟，同時也很傷心，因為那么溫馨、好心的一家人卻失去了一個至愛的親人，還有比這更痛苦的事情嗎？讀完了書以后，他們不放棄，不拋棄的精神讓我感動，他們的大愛讓我敬佩！
這樣一個感人的故事，猶如一縷陽光照亮了我的心靈，讓我懂得了許多深刻的道理。稻草人媽媽可以為了笑容，犧牲任何一切，改變自己，這是需要多大的勇氣呀！母愛竟如此偉大！我不禁想起了媽媽平吋對我的百般呵護，無微不至的照顧，還有那千叮萬囑的話語。我要懂得感恩，做一個有愛心的人，我要感謝所有關心和愛護我的人，我也要同樣地去關心幫助別人。當幫助別人的天使，永遠比被天使幫助更幸福！
我想，同齡的你讀了以后也會感動，所以也快快來看《媽媽是個稻草人》吧，讓愛灑遍世界的每個角落，讓愛創造新的奇跡！
稻草人讀后感600字小學三年級9
善良的稻草人，雖然不能動也不能說話，但是心腸卻極好，一心想幫助那些苦難的人們。合上書，我的心久久不能平靜，稻草人的形象在我的腦海里一直揮之不去。
《稻草人》是葉圣陶爺爺的一本童話集，里面的小故事情節都非常的有意思。我最愛看，最念念不忘的是《稻草人》這個小故事。書我讀了一遍又一遍，文中那些優美、夸張、幽默的寫作片段，令我讀得難舍難忘。故事中那位年邁的老太太悲慘的遭遇使我心里滿是難過，她一顆一顆、千辛萬苦親手種植的小麥被蛾子啃得精光，她沒有丈夫，沒有兒子，身體又有病，連飯都吃不飽，多么不幸的老人，而稻草人看著這一切，心里像刀割一樣，卻說不出話，幫不了老人，它特別傷心……
那個可憐的孩子生病了卻連口茶都喝不上，還有那個不幸的女人，他的丈夫賭博輸掉了一切居然還要賣了她，逼的苦難的女人跳河自殺……稻草人著急難過，它說不出任何話也幫不上任何忙，看著一件件凄慘的事在眼前發生，卻無力改變，它的心里急，怨，恨，慚愧……無奈的`稻草人再也不忍心看到人們受苦受難了，它內心痛苦自責，它倒下了……
稻草人那顆清澈透明的玻璃心接受不了現實殘酷的碾壓，碎了……葉圣陶爺爺筆下的稻草人沒有名字卻有思想，稻草人充滿著愛心，時時為他人著想。它默默無聞，卻盡職盡責。雖然，它那顆玻璃心最終碎了，它最終不敢面對苦難的人們，它無力的倒下了，但它善良的本質和那顆愛心卻依然在閃光，依然讓人們難以忘懷，依然值得人們學習。
稻草人讀后感600字小學三年級10
今年媽媽給我買了一本葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺被譽為新文學史上最早出現和最有成就的“教育小說家”是現實主義寫作的先驅之一。葉圣陶20世紀20年代第一位寫童話的作者。葉圣陶爺爺不僅是教育家，還是編輯家。稻草人一般意義指農田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。
稻草人這本書主要講的是：一篇童話故事．描寫的是一個稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。稻草人也是我們現實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!贊美了稻草人的助人為樂，盡職守則的精神。
這本書里我印象最深的是《一粒種子》，它主要講了種子的成長過程：沒幾天，在埋那粒種子的地方，碧綠的像小指那樣粗的嫩芽鉆出來了。又過幾天，拔干，抽枝，一顆活像碧玉雕成的小樹站在天地里了。梢上很快長了花苞，起初只有核桃那樣大，長啊，長啊，像橘子了，像蘋果了，終于長到西瓜那樣大了，開花了：瓣是紅的，數不清有多少層，蕊心事金黃的，數不清有多少根。由花瓣上，由花蕊里，一種新奇的濃郁的香味放出來，不管是誰，走近了，沾在身上就永遠不散。這就是他們所說的：世界上的一粒種子，像核桃那樣大，綠色的外皮非常可愛。這段話讓我明白了，不管它是什么樣的種子，都要種到它的該生長的地方才是重要的，那樣才能展現它的價值。
這本書包含了豐富的人生哲理，雖然我現在還不能全部懂得其中的道理，但是我相信在我 今后對這本書細細的品味中會理解，會懂得更多更多他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!
稻草人讀后感600字小學三年級11
這是一個很悲傷的故事，故事的主人是一個非常盡職盡責的稻草人，它不吃飯，也不睡覺，就連坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地守護著田野。
可是在一個滿天星斗的夜里，卻發生了幾件悲傷的事情。
田野的主人，一位可憐的老太太，她的丈夫、兒子都死了。好不容易今年的收獲不錯，老太太很開心，可是可惡的害蟲卻即將吃光稻谷。稻草人恨不得全身撲上去趕蟲子，可它卻一步都動不了，只能無奈地站在那兒。
這時，它又看見一條小船，船里有一個生病的孩子和他的媽媽，孩子的媽媽在船上捕魚給孩子吃，可是她什么都捕不上來，孩子一直喊著口渴，可媽媽因為要捕魚根本沒有辦法照顧他。最后，媽媽只好舀了一碗冰涼的河水給孩子喝，結果那生病的孩子咳嗽得更厲害了。稻草人多么想幫助他們，但它深深地扎在地里，一動也不能動。
稻草人又看見了一個可憐的女人，因為生活帶來的壓力，女人跳河自殺，選擇了放棄自己的生命。稻草人想上前阻止，無奈它還是無法動彈。稻草人很傷心，它更恨自己，恨自己犯著見死不救的罪惡。最后稻草人昏倒在了田地中間。
稻草人的故事已經過去快一百年了，這樣讓人傷心的事情還會再發生嗎？不，我覺得不會了。因為現在的科技很發達，老太太可以用先進的工具及時發現害蟲，幫助稻谷更好地生長。那個生病的孩子也一定可以在媽媽的陪伴下及時看醫生，然后快樂地成長，因為我們的祖國越來越強大，我們的生活也就越來越好了。而那個可憐的女人，也不怕被賣掉了，因為我們今天有法律的保護。
稻草人，雖然你很善良，很有同情心，但是現在我們已經不需要你了，就讓你和那些悲慘的故事留在過去吧！我們要過幸福的生活了，再見，稻草人！
稻草人讀后感600字小學三年級12
我讀了一本書名叫稻草人。
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝�？墒�，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。由于孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
我覺得如果我們每一個人都像稻草人一樣，世界將會更美好。
稻草人讀后感600字小學三年級13
讀了這本書，我突然有一種煥然一新的感覺，因為我在這里明白許許多多的大道理，這些道理一直陪伴著我的成長，它會慢慢地改變我的一生，這就是“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍梢詢艋覀兊男撵`，讓我明白了成長的道路上一直有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路，“路漫漫其修遠兮�！蔽疫@輩子要讀的書還有很多�！巴瑢W們，快來讀書吧！書讀百遍，其義自見。”讓我們沉浸在書的海洋里，讓我們的前途坦蕩，一片光明吧！
今天我讀了稻草人的故事后很受感動，這個故事講了稻草人非常負責任，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。
第二個故事講前面有一條河，一個漁婦和一個生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自己給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著他的心愿做，但是他連半步都不能動，他沒有法子越想越傷心，哭得更痛心了！
第三個和第四個故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人非常傷心，因為又一件悲痛的事情讓他遇見了，有一個女人想尋死，他著急想救她，但是他辦不到，他恨自己連半步也走不動，他默默地祈禱：天啊！快亮吧農夫們快點起來吧！他的心碎了。
稻草人反映的是一個黑暗的封建社會，一個面對著舊債剛去，新災又來的老太太，準備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個人的命運代表了黑暗社會下的三種人。
稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅強是非常偉大的，他值得我們學習，這種精神永遠倒不下！
稻草人讀后感600字小學三年級14
這個暑假，媽媽在新華書店訂了一本名叫《稻草人》的書讓看。
這本書是著名的童話作者葉圣陶寫的，這本書里講著許多美好的故事，如：稻草人、聰明的野牛、小黃貓的戀愛故事和皇帝的新衣，等等。下面，就讓我來給你大概的講一講稻草人這個故事吧！
晚上，人們都睡著了，有誰能清楚夜里稻田的情景？有，那就是稻草人。稻草人是農民親的，他們的骨架是一條長長的木頭，他的皮膚和肌肉都是隔年的黃稻草，帽子下面平平的，分不清那里是眼睛那里是嘴巴，它的手上都捆著一把破扇子。稻草人的主人是一位老太太，稻草人今年非常負責，所以今年的稻子非常的好，老奶奶看了露出了燦爛的笑容。過了幾天，稻田里鬧了黃災，蝗蟲在這片田里產了卵，然后，卵變成了肉蟲吃光了所有的蔬菜，稻草人的心碎了。然后，稻草人又發現了一位漁夫，她的孩子喊著要喝茶，于是他媽媽就拿了一個碗，從河里舀了一碗水拿給他喝。這個漁夫好不容易才得了一條魚。她把魚放入水桶里，魚想跳出來，可是這個水桶太高，可每次都失敗了。稻草人最后還是到下了。
稻草人這本書，語言優美文字淺明，他不愧為一部優秀的童話著作，他在描寫兒童的口吻與人物的個性方面非常成功。丹麥童話作者安徒生曾說人生是最美麗的童話，童話作品反映了人們對美好生活的向往，不僅兒童可以閱讀，成人也可以學到很多東西。如：蠶和螞蟻，我們要像螞蟻一樣，不停地工作贊美工作；聰明的野牛，野牛利用自己的聰明才智，不但保護了自己，還救出了自己的同伴等等。
通過閱讀《稻草人》這本書，我學到了很多知識和做人的道理，《稻草人》真是一本好書。
稻草人讀后感600字小學三年級15
如今作為一個普通的農民，最開心的事就是麥子熟了；但是如果作為一個烈屬，最為難的事也是麥子熟了，多擰巴的事情呀。候發山老師《稻草人》里面的主人公香草，就是這樣在收獲幸福的季節，失去了自己和兒子的幸福。
我很喜歡候發山老師的寫作風格，就像他的為人一樣靜怡、不張揚。他沒有在這篇作品里用敘述文的方法去歌頌人民警察大軍；而是用了大軍妻子和兒子的日常生活，暗喻了大軍舍小家、為大家的高大形象。整篇作品看似輕松，卻是在文字背后讓人淚流成河。
侯老師在開篇讓“香草”在豐收的季節里輕快地出場，然后卻被兒子的呼喚拉回現實。這樣的轉折是讓人猝不及防的，立刻讀者的心就被揪住了。然后讓一個有愛的母親——告訴孩子要學會感恩；一個懂事的兒子——他是母親未來的希望，就在一來一往的對話中出現在讀者面前。這樣一個講述故事的方法，很有畫面感，讓人如臨其境。那么沒有‘出場’的警察大軍，卻時刻出現在這對母子的身邊：他像稻草人一樣、他睡了、他答應的事沒做，都讓人理解了為什么香草認為他是該好好歇歇了。
候發山老師這篇作品用“稻草人”做題目，整個內容也是圍繞著稻草人的精神去寫的。這樣借喻的手法很有親和力�！兜静萑恕愤@篇作品淚點頻多，卻又讓人蕩氣回腸，尤其是后面支書帶著眾人幫助割麥的情景描述。稻草人沒日沒夜地站在大地上，為農民護住豐收成果，自己卻任憑風吹雨打而一無所獲。這樣的情景，多像我們那些日夜戰斗在第一線的警察同志們，怎能不讓人肅然起敬。
當我讀完了這篇作品以后，既被母子之間的真情所感動；也被樸實的村民們所感動；更被懂事的孩子所感動——虎父無犬子！我覺得這樣的作品一定會激發每個讀者內心深處善良；激勵更多的人像警察大軍一樣為百姓付出青春；像香草一樣敢于承擔生活重擔；像樸實的村民那樣不讓英雄流血又流淚！
我很喜歡候發山老師這種雙關語的寫作方法，因為可以促進我去尋找文字背后的意境，從而提高我的閱讀能力和寫作能力。
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