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《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀范文（通用28篇）
認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 1
在書店發(fā)現(xiàn)了《做好學生有點累》后，我就以彗星撞地球般的買下了這本書。讀完之后，我深有感觸。
《做好學生有點累》這本書是陽光姐姐伍美珍的作品。她的作品既幽默、搞笑、風趣，又給人深刻的道理，讓我們快樂成長。陽光姐姐寫了不少的書呦，每一本我都會認認真真的閱讀。她可是得過許許多多的兒童圖書獎，有很大的人氣。不是我吹牛，只要一看陽光姐姐的書，就會被其中的故事所吸引的。
《做好學生有點累》主角是擁有外號“獅子王”的人見人怕四人組老大蔡一心，她身上貼著很多標簽：好學生、班長、老師的寵兒……故事的開始要從一次考試說起。數(shù)學考試前夕，大家都在拼了命的復習功課，當然，蔡一心也不例外。教室里變成了非常危險的境地。只有“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱還在肆無忌怠的講著笑話。不一會兒，考試結束了，蔡一心因為受了老師的.暗示才得了年級第一——滿分。蔡一心的童年玩伴叛逆女孩夏青古里古怪、成績也非常差勁。成績出來之后，老師就叫蔡一心幫助楊自熱提高成績，楊自熱的造句根本是瞎掰。一心開始懷疑自己了，好學生蔡一心有時候也做過很壞的事情。科學課上，蔡一心成了科學老師的出氣筒，讓她明白了：當班長更難。放學后，蔡一心偶然發(fā)現(xiàn)，夏青竟然真的和男生談戀愛，她們小時候是很好的朋友，現(xiàn)在卻疏遠了。蔡一心和夏青的理解不同。回家之后，蔡一心覺得墜落一次，才發(fā)現(xiàn)，墜落并不快樂。學校邀請作家陽光姐姐和張之路來參觀。結果，楊自熱大出風頭。之后，楊自熱當上了副班長，又迎來了“感恩節(jié)風波”。
讀了這篇文章，我感覺做好學生太累了，有時成績考不好的時候，還會被批評，還要幫助差生，有時會成為老師的出氣筒，總之，好學生很累，自己還得被別人付出多一倍的努力，脫掉虛偽的外衣，做回最真實的自己。我還知道了，差生以后可能比好生成就更高，差生抗壓能力好，而好生很脆弱，容易有問題。最重要的是心理。好生有壓力、驕傲。
別看好學生平時很神氣，可是他們壓力會很大，所以，做好學生有點累。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 2
我讀了《做好學生有點累》這本書后，有了感想，所以我就寫下了這篇讀后感。
《做好學生有點累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師同學眼中的“好學生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學習，并經常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。
但是經過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學習好壞的學生，因為‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。”
美美姐姐的話也同時提醒了我，美美姐姐說的沒錯，“差生”能變成“好生”，“好生”也能變成“差生”。這時，我忽然想到了一件令我羞愧萬分的'事情，平常老師把我看成“好學生”，可有一次的小測試，我卻只得了八十五分。那是因為我做題粗心，驕傲自大，所以一不留神就從“好學生”一下子降到了“壞學生”。過了幾天，又一次測試，這次我改掉了我的缺點又當上了“好學生”。所以我一定要好好學習，永遠保持“好生”的稱號，智慧就是力量，沒有什么事情用智慧是解決不了的，我們要有勇氣面對困難。
我和蔡一心的事情差不多，也都感覺做“好學生”有點累，但我想做“好學生”雖然有很多困難，但是很光彩。媽媽講過：“小時候多經歷一些困難，長大后就會多一點成就。”沒錯，姥姥也講過：“那些名人都是從小鍛煉，吃了多少苦，才有今天的成就。”我覺得如果沒有經歷搓折，就不可能成功。
我今后會好好學習，不管遇到什么困難都勇敢去面對，我還覺得做好學生也要和同學們友好相處，多做老師的小助手，多運動，身體健康才能每天上學學到知識。因為有一次在考試的前一周我生病了，最后一課我就沒有學會，考試卷子上最后一課的題我都不會做，考下來的成績才不理想。
我想對蔡一心說：“雖然你學習好，我還是要建議你好好學習一下楊自熱身上的優(yōu)點，這樣你才能成為一名更優(yōu)秀的學生。”
讀完這本書，讓我懂得了許多道理，這些道理會使我終生受益。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 3
我最近迷上了陽光姐姐（伍美珍）的書，尤其是那本《做好學生有點累》。
書中故事的主角——蔡一心，是大家眼中的"好學生".她不僅是一班之長，老師的"寵兒"，更是爸爸媽媽的掌上明珠，手心里的"寶"，以至于犯錯誤的時候，老師都會偏袒她。但是，作為"好學生"，一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉悅。同學的不理解，老師和父母過高的期望，都讓她感到自己活得很累很累……
我也是在同學眼中的"學霸"，看到了蔡一心的種種遭遇，感同身受，許多想法不謀而合。很多時候，我也希望獲得自由，也能無憂無慮地玩耍、嬉鬧；許多時候，我也渴望被理解，得到別人真誠的祝福……可是，很多時候都事與愿違。我曾和蔡一心一樣，苦惱過，郁悶過。
陽光姐姐曾經說過："‘好學生’的`痛苦，大多來自他們的虛榮心。所以，克服你的虛榮心，做最真的自己，這一點對于‘好學生’來說是最重要的。當別人給你戴上‘好學生’這個光環(huán)的時候，希望你不要太在意，因為所有的光環(huán)都是虛幻的，每個人的真實面目都躲藏在這個光環(huán)里面。如果你總是在意這個虛幻的光環(huán)，那么它就會變得越來越沉重，直到你承受不了。要舍得放棄虛幻的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真實的自己。這樣，你根本無須去做‘壞孩子’，也能擁有一個真實、輕松和積極進取的自己。"
是呀，沒有一個永遠都是No1，也沒有一個人能永遠屹立在高聳的峰巔。讓我們以平常的心態(tài)去對待自己將來可能出現(xiàn)的"No2"、" No3"，甚至是"Non"吧！
做一個最真的自己，努力吧！
老師的話：我們往往對"好學生"的要求比普通學生高，但只要你調整好自己的心態(tài)，無論什么時候，什么難關，相信都可以愉快地度過。你能抓住自己與書中主人公的相同經歷談感受，語句誠懇，情感真摯。加油吧！
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 4
《做好學生有點累》一文的主人公蔡一心身為班長，是大家眼里的“好學生”，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師和爸爸媽媽也會盡量護著。但是，作為好學生，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂，同學們的不了解，老師和爸爸媽媽的期待，都讓蔡一心感覺自己活得好累。
記得有一次，考試很多，大家都叫苦不迭，蔡一心也是如此，但她時刻提醒著自己：“我是好學生，不能說臟話！”在考試時，老師卻無數(shù)次“飄”過來幫她檢查試卷，使蔡一心獲得了全年級第一的好名次。她卻感到很羞愧，因為這個滿分，并非是她真實的成績。如果蔡一心告訴別人，會給老師帶來不必要的麻煩，她的第一名也沒了。難道好學生沒有苦惱嗎？當然會有，而且比平常人要更多。許多好學生都選擇去做一個壞孩子，因為壞孩子可以做自己想做的事，可以為所欲為……這些事都是好學生們憋在心里想做的事。
第一名是所有同學都夢寐以求的，第一名是班里的.最好成績，如果她總是擔心成績會掉下來，那她一定活得很累。其實，蔡一心不可能在班里永遠都是第一，如果她可以以一種平常的心態(tài)去面對成績下滑的事實，就可以活得沒那么累了。
自從讀了《做好學生有點累》這本書，我就深深地明白了一個道理：其實好學生并沒有我們想的那么輕松，甚至好學生活得還比我們累。那些所謂的好學生的痛苦，都源于那根本就不存在的光環(huán)，只要克服那虛偽的虛榮心，做回真正的自己，發(fā)揮出自己的特長，你就會有屬于自己的一片藍天，好學生也就不會活得那么累了。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 5
成長的路上，書陪伴我的時間最多。書就像一個親密的小伙伴一樣伴著我一路走來。它陪著我哭，陪著我笑，豐富了我的生活。
在暑假中我看過許多書，令我最喜歡的書是《做好學生有點累》。因為我看這本書第一眼起，我的心中就有一種莫名其妙的感覺：“她與我有緣。”
這本書講了大家眼里的“好學生”――蔡一心的故事。她是班長，是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲，甚至當她犯錯誤時，老師也會盡量護著她。但是，作為“好學生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學的`不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
看了《做好學生有點累》這本書，我觸動特別大，便推薦給了媽媽讀。沒想到，媽媽也和我一樣隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而有喜有憂，有笑有淚。看完后，媽媽沉思了良久，然后把我緊緊地摟在懷里，卻什么也沒說。我流淚了，那是幸福的淚，因為我知道媽媽從這本書里讀懂了我。
說實話，我也像蔡一心那樣，是同學和老師眼中的好學生。是媽媽心里最懂事的好孩子。老師的鼓勵，同學們的掌聲，媽媽含笑的目光總是圍繞著我，我時刻提醒自己不能有一絲的放松，做好學生、好孩子確實很累。但在累的同時，不也收獲了快樂了嗎？我想對蔡一心說：“天外有天，人外有人。強中更有強中手。讓我們共同進步吧，累并快樂著！”
做好學生有點累，但媽媽緊緊擁住我的懷抱卻是那么溫暖，讓我在暑假里的每一天都是那么充實，那么快樂，那么幸福。在和媽媽與書為伴的暑假生活中，我成為了一個善于思考、不怕失敗、周身閃爍著智慧的女孩。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 6
“讀一本書，就好像和一個高尚的人談話。”正如這句話說的那樣，讀書對我們的好處十分重要。最近這幾個月，我迷上了“陽光姐姐”寫的小說，其中一本書至今使我記憶猶新，書名叫做《做好學生有點累》。這本書的的主要內容內容是：
六（1）班具有“獅子吼”一美稱的班長蔡一心在班里是個名副其實的好學生，每次考試都是班里的第一名。正如這個名字，蔡一心不管做什么事情都一心一意。可她每天回到家都要聽將近一個小時的“天書”，幾乎都能背過了。好學生也會有煩惱，雖然表面看上去很文雅，但其實心里總想當一名不被老師關注，考差了也當做“家常便飯”的無憂無慮的差生。終于畢業(yè)了，蔡一心的心情也輕松了許多，希望她的初中生活能夠順心如愿。
讀完了這本書，輕輕地合上它，回憶著書中的內容。就在此時，我忽然想到，平時我就不是同學口中的“好學生”嗎？有些同學認為我們是最幸福的，天天都能夠受到老師的表揚，考試也不用愁。但如果讓你來體驗一天的話，便會明白，我們也是有苦衷的，面對考試，每天都是“吃的`比豬少，干的比牛多”，高分不是隨便拿到的。我們也想做一個差生啊，面對老師的批評根本無動于衷；面對“堆成山”的作業(yè)，三下兩下隨便一寫便搞定了。我真希望自己是一名差生。
同學們，學習十分重要，但我們的快樂不能消失；我想對家長說：“學習真的比身心健康更重要嗎？”
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 7
今天，我讀了《做好學生有點累》這本令人深有感觸的好書。
書中那個輕而易舉地拿下全年級第一的蔡一心，因為一次與老師在考場上的“合作”而認識到了在她無限風光的“好學生”身份下的無奈。一個個標簽朝她撲面而來，朋友的一次次懷疑動搖了她的友誼，家長的一次次期盼迫使她不得不又重新讓自己成為佼佼者。一次又一次的經歷，使她萌生了一個想法：如果我是差生就好了。但卻因為周圍人的不斷希望，使她成為帶上“好學生”的面具的內心渴望平淡的假面人。
是啊，如果我能做一個“差生”多好。不用接受家長望子成龍、望女成鳳所帶來的壓力；不用理解老師對自己的期望；不用帶著虛偽的面具去看待這個世界。在讀完這本書的時候，我的心里也萌發(fā)了這樣一個想法，因為做好學生真的太累了！
記得有一次期末考試，在前幾天，我拼命拼命地復習，因為我知道，我如果丟了全年級第一的`寶座，不但會辜負家長對我的養(yǎng)育之恩，還會使老師對我“另眼相看”。一想到這些，我就沒日沒夜地看書，溫習功課。在上考場那一天，我提心吊膽地依次解決阻擋在我沖向年級第一寶座的攔路虎。可就在一道我從未見過的題目前，我慌了神，使得這場考試變成了我人生中最大的失誤。成績出來了，很差。當老師發(fā)卷時給我投來遺憾的目光時，我覺得自己羞得恨不得找個地洞鉆進去。一連好幾天，我平靜的生活都被那張可惡的試卷打破了。
失敗的我，每天生活在家人的長吁短嘆中，我每天都像一個木頭人，除了吃飯睡覺，我都在不停地復習，一本書翻來覆去看幾十遍都不夠。晚上睡覺時，都會躲在被窩里哭。假期很快從指尖流逝，我想握緊它，卻發(fā)現(xiàn)像流沙逝于掌心般逃得無影無蹤。開學的小測驗時，我像找到了救命的稻草一樣，一心想著要考出好成績，一雪前恥。考試很順利，我重新坐上了我那期盼已久的年級第一寶座，可是我已經沒有了當初十拿九穩(wěn)的感覺，仿佛一不當心就會被刷下來。從這以后，我便覺得學習仿佛是一件難如登天的事，再沒有從前那樣單純的思想。我不知是誰改變了我，是時間？是朋友？是成績？只覺得物是人非。
或許是因為我和蔡一心有著相同的經歷，我總覺得她像我的一個影子。讀了這本書，使我深深地體會到了做好學生的辛苦。但是我會努力，讓自己成為一個快樂的好學生。就像書中伍美珍姐姐希望的一樣，讓成績與快樂共行，讓成績成為生活的一部分，而不是讓生活因為成績的高低而失去原本的色彩。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 8
讀了《做好學生有點累》這本書以后，我覺得作者應該也是是一位好學生。因為只有身同感受的人才能寫出如此讓讀者愛不釋手的書。
這本書寫了好學生的各種難處。比如說：如果自己的朋友違反了班規(guī)，袒護的話，在老師心中的形象會不好；不袒護，又會失去一個朋友，還比如老師講了一些話，同學們都笑，好學生也非常想笑，但不能笑，因為會讓老師對所謂的好學生有反感……做一個好學生真難呀！
《做好學生有點累》講的.是十二歲的蔡一心的故事。蔡一心是老師同學中的好學生，爸爸媽媽也會為有這樣的女兒驕傲，一直想讓蔡一心考上清華和北大。老師也想讓蔡一心好好學習，并經常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做好學生不是別人想象的那么輕松快樂。有一次，美美姐姐說：“不能用好生和差生來評價學習好壞的學生”這句話給我留下了深刻的印象。所以我一定要好好學習，智慧就是力量，沒有什么事情用智慧解決不了的，我們要有勇氣面對困難。
是呀，做好學生有點累，做好學生也有許多困難，但很光彩。所以我覺得如果沒有經歷過挫折，就不可能成功。讀完這本書，讓我懂得了許多個道理，這些道理會使我終生受益。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 9
今年暑假學校要求我們讀了一本名為《做好學生有點累》的書，看完之后真是感慨萬千啊!
這本書的主人公是一名十二歲的女孩，她的名字叫蔡一心，蔡一心學習成績優(yōu)異，因此她是一位班長，她的同桌叫楊自然是一位差生，但楊自然他并不認為自己是差生，因為他覺得世界上更本就沒有好生、差生之分。在書中還有一個片段讓我的'印象很深刻，那就是：楊自然憑借著自己的聰明才智順利的進入了只有好學生VIP才能進入的會場，見到了自己崇拜的張路和其他作家。書中還寫到了性格與蔡一心恰恰相反的女孩——夏青，她愛打扮自己，還愛撒謊，成績也不好。但是她卻能夠享受好學生所無法想象的快樂，這讓蔡一心很失落。
一次考試中，老師幫助蔡一心作弊，讓她拿到了全年級第一名，但我覺得很不公平，讓人很氣憤，難道好學生就該受到老師的包庇和寬容嗎?
但我覺得蔡一心并沒有因為自己考了全年級第一名就很驕傲，她反而覺得很羞愧，因為她知道自己是因為作弊才得到了滿分的成績，這一點我也得為她點贊。
每當我看這本書的時候就會想起，我們的每一次考試，壓力都特別大，考的好了，家長們都不以為然;要是考的差了，家長們便會很生氣甚至責罵我們。
此書給了我很多感慨，它猶如會魔術般讀懂了我的心思。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 10
最近，我看了一本書，這本書的名字叫《做好學生有點累》。這本書主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學生”。她是班長，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時她犯錯時，就連老師們也會盡量護著他。但是，作為“好學生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學的.不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
我是班里數(shù)學組長，結果這次考試不好受到了父母嚴厲的批評：“你不僅辜負了我們，還辜負了老師對你的期望啊！”；受到了老師的“鼓勵”：“一鳴，怎么每次考試都要出一點小問題啊！”；受到了同學們質疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說：“張一鳴，平時考的也沒這么差，這次怎么才考到92分哪？”我想發(fā)泄：“怎么我就不能考92分！”，我好想罵出來，但只能憋在心里，怕被別人抓住話柄，說我不是“好學生”
我想：唉！做“好學生”真的有點累啊！但累也值得，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 11
好學生，是老師的得意門生，同學最值得學習的榜樣，壞學生最嫉妒的人。但好學生也有苦說不出。這位主人公就是伍美珍老師《做好學生有點累》中的蔡一心。
蔡一心是一名十二歲的女孩子，號稱"班里的老大"，"考試狂"，老師的助手，爸爸媽媽的驕傲。媽媽每次開完家長會回來，總是笑嘻嘻的。因為老師表揚她的女兒，令她很有面子，所以她回來時總會一五一十地告訴爸爸，老師表揚了哪些人，又批評了哪些人——爸爸聽了也會眉飛色舞，有時還會高興地喝點小酒。要是一心一但不小心考得不理想，爸爸媽媽比一心還要緊張還要煩惱。其實，這讓一心覺得很累很煩，她在給陽光姐姐的信中說道："我很想當個壞孩子，就像電視、報紙、小說里描寫的那樣。我們會逃課；我們會在父母都睡了的時候，悄悄的上網，玩它一個通宵；我們會拿著大把大把的鈔票，上街去買那些不適合我們這個年齡的亂七八糟的東西；我們會不顧別人的眼光，做最真的自己——只是，我知道，我們做不到，因為我們總是被別人捧在手心里，永遠不喜歡輸?shù)母杏X——唉，總之，我現(xiàn)在好痛苦也好矛盾——"
是啊，做個好學生，真的不是別人想象中的那么風光和簡單。"第一名"是全班最高的一個成績點，如果心里總擔心這個點會掉下來，那么活得一定很累。所以，我認為用平常心去對代自己將來可能會出現(xiàn)的"第二"、""第三"甚至"第n"。在學習上大家追我趕，這沒什么好驚恐的`，也沒必要因為這個就想去做個什么壞學生，其實，"好學生"的痛苦大多來自他們的虛榮心，所以，克服我們自己的虛榮心，做最真的自己，這一點對我們一說才是最重要的。我們不一定必須考清華、北大，非得走考大學這一條獨木橋，俗話說"三百六十行，行行出狀元"。只要我們發(fā)揮自己的長處，挖掘自己的潛能，就一定能找到適合自己成功的路。
那么就目前而言，作為一名小學生，我覺得我最應該做的就是：盡自己最大的努力學習，不是單純地學知識，還要鍛煉自己的各種生活上的能力，心理素質能力，做一個全面發(fā)展的人，做一個真實輕松、積極進取的我！
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 12
今天，我讀了一個故事是《做好學生有點累》。
《做好學生有點累》這個故事主要講：蔡一心 十二歲，她是大家眼里的"好學生" 。她是班長，老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯錯誤時，老師也會盡量護著她。但是作為"好學生"，她卻感到自己并不如別人所想的那么輕松快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
書里的'蔡一心她想當個壞孩子，就像電視，報紙，小說里描寫的那樣。我們會逃課，會在深夜父母都睡了的時候，悄悄的上網，玩他個通宵；會拿著大把大把的鈔票，上街買那些不適合我們這些年齡的亂七八糟的東西；會不顧別人的眼光做真實的自己……
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 13
暑假里，我反復讀了《做好學生有點累》這本書。它讓我受益匪淺，腦海中不時浮現(xiàn)這樣一個故事：
故事中的蔡一心是大家眼里的“好學生”。她是班長——老師的寵兒。她的爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。但是，作為好學生的她，卻感到自己并非如被人所想的那么輕松和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累······
當我讀完此書，回想自己，覺得蔡一心的`苦衷與我深有同感。
我還在讀小學低年級時，看到那些好學生走上領獎臺時，我羨慕不已。后來經過自己的努力，也成了“好學生”，還當上了班長。可是，事情也來了：早上我得早早到校，帶領同學們朗讀；課間，別的同學去做游戲了，我還要擦黑板、整理書架等等；當老師不在時，我還得管理好整個班級；為了自己的學業(yè)不“落伍”永遠能保持“好學生”的佳號。周末，參加課外培訓、家庭作業(yè)幾乎占據(jù)了我所有的時間······我覺得自己真的很累，連屬于自己的時間都沒有。又如我考試時稍稍有一點失誤，就會被同學議論、計較，心里總不是滋味。他們哪里知道，我在考試前，不知復習到多晚，準備得有多充分······唉！面對“好學生”，我心里真像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣都有。
然而伍美珍阿姨在這本書中諄諄告誡了我們這些好學生一個道理——好學生的痛苦大多來自虛榮心，所以克服你的虛榮心，做最真實的自己，這一點對于好學生來說尤為重要。我把這句話讀了好多遍，反復品味，對呀，苦中有樂，樂中有苦，好學生只能說明過去，不能說明未來，我覺得自己實在是太在意成績名次了，我應該要用一顆坦誠的心去面對生活中的這些點點滴滴的事。
是啊！我們要舍得放棄虛幻的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做回真實的自己。這樣我們才能擁有真實輕松和積極進取的自我，讓自己每一步都走得熠熠生輝，光彩奪目。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 14
最近班里很流行陽光姐姐伍美珍的書，出于好奇，我也買了一本《做好學生有點累》。
書中的主人公蔡一心是老師同學心中的好學生。她是班長，是老師的寵兒，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而感到驕傲，常在親朋好友面前夸自己的孩子，甚至當她犯了錯誤時，老師也會在同學面前盡力掩蓋，護著她。但是，蔡一心卻感到自己并非別人所想的那樣生活得輕松、愉快，她甚至有些羨慕壞孩子夏青，同學們的不理解、老師和父母的期待，都讓她覺得很累很累……
看完這本書后，我和書中的主人公有同感：我們雖然要學習，但有時候卻因為學習而失去了自己，特別是那些好學生、班干部。"考試、考試，老師的，分、分，學生的命根。"我有一個學習很好的同學，有一次因為馬虎，考了七十幾分，那個老師就當著全班同學的面用戒尺打她的手！她感到無比的屈辱和傷自尊。
我曾經的同桌是班里的優(yōu)等生，她曾告訴過我，她很討厭學習。好學生的內心，其實和我們一樣，也有自己的一片天空，會有自己崇拜的.偶像，會有自己的心事。陽光姐姐伍美珍曾經說過："現(xiàn)在那些成績好的學生，完全沒必要看不起成績不好的同學，其實在我看來，成績暫時落后的同學，因為老挨批評，老受挫折，他們的抗挫折能力一定比那些老師的寵兒強；相反，那些成績好的同學，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出現(xiàn)問題……前不久，我們以前的中學同學搞了個聚會，我發(fā)現(xiàn)，在長大成人的我們當中，當年被老師們定為差生的一些人，現(xiàn)在卻比當年我們班成績前幾名的"好學生"更有成就……我深深地了解所有好學生的驕傲、脆弱和壓力。"讀了陽光姐姐的這段話，我深深地感受到了好學生所要承受的壓力和現(xiàn)在老師對好和差生的分歧。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 15
假如你是一名學生，那你就一定有好壞之分。如果你是一個差生，那么，你可否了解這些好生們的煩惱呢？唉……
陽光姐姐伍美珍的《做好學生有點累》令我印象深刻。它告訴我們，其實一個好學生的背后卻隱藏著許許多多的汗水和期望……
蔡一心是一個好學生，成績優(yōu)異，老師喜歡，父母也以有這樣一個女兒而感到為榮。而且，她也比任何一個人都努力。在班級里，一次考試，老師提醒她的.錯 題，讓她得了１００分，可是，她沒有承認錯誤，因為她是一個好學生；上科學課時，蔡一心得罪了科學老師，在寫檢查時，她全部寫自己的錯誤和反思，科學老師 不對的地方，就只字不提……
為什么？
我自己也同樣是一個好學生，我卻覺得自己一點兒也不累，該玩的時候還是玩，該學時仍然一絲不茍地學習。只是，和蔡一心不一樣的是，她有“人見人逃四 人組”有三個死黨：項心儀，胡晶晶，陶非然。而我卻沒有很好的人緣。評選三好學生，優(yōu)秀班干，特長生時，即使我是候選人，但是票數(shù)仍然遠遠地被甩在后 邊……難道我得罪了誰么？我相信我沒有。
好學生是累的，但是我不累。但是我會做得更加優(yōu)秀，讓我自己變得有許多好朋友。加油！
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 16
做好學生真累啊!在《做好學生有點累》這本書中，主人公蔡一心說：“我真的好累啊！“
我也覺得是這樣，我和蔡一心有許多相似之處。我是大家眼里的好學生，也是爸爸媽媽的寵兒，也使出不少厲害的招術去對付班上頑皮的同學，也經常當起小老師去輔導學習有困難的同學……每天在學校里，我忙個不停，幾乎沒有空余的時間做別的事情。在家里，更是煩透了，媽媽每天都在家嘮嘮叨叨地向我“念經”：“小瑩上課要認真聽講哦，什么時候測驗啊？要多復習……”念得我頭都要爆了！哎！誰叫我是好學生啊！
書中的蔡一心和我一樣，她準備要上初中的時候，那段假期里。她媽媽要蔡一心去上海讀初中，叫她去那里適應一下。起先，蔡一心不愿意去，因為她不忍心拆開她們在過去的六年級中組成的“人見人逃四人組”組合。
我也是和蔡一心一樣最討厭考試。每到考試前，我的心就砰砰地直跳，直到考試后，才放了一口氣。每到考試的時候就像經歷了一場驚險的戰(zhàn)爭。
你別以為考完試就放心了，還要等到成績出來才行。在老師改試卷的日子里，我更是忐忑不安。如果考到一般還好，如果一考不好就要被老爸老媽臭罵一頓。差生就不一樣了，只要稍有進步，老師就表揚你，爸爸媽媽就獎勵你。考不好，爸媽也習以為常，不出聲。
作為好學生，工作任務也特別多。我做語文科代表，我每天都很忙一大早，就要問這個同學交生字本，問那個同學交詞語本，遇到交齊作業(yè)的'時候還好，遇到未交齊作業(yè)的真是煩透了！之后就是長期的跟沒交作業(yè)的同學作“斗爭”。
也許你們會羨慕那些好學生吧！其實，你有沒有想過，當好學生有點累！我真羨慕你們那些自由自在的同學啊！就像在蔚藍色的天空上自由翱翔的小鳥一樣。犯一些小小的錯誤不會被別人罵，多好啊！
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 17
讀了《做好學生有點累》，我頗有同感。
和主角蔡一心一樣，我也是老師眼中的好學生，別的同學都說好學生特別厲害，有老師護著，有什么活動都是第一個被想到的可是那些同學哪里懂得我們呢？其實有時候我很想當一名差生，壞學生！而且還有許多同學說我驕傲！
真氣人！我怎么就驕傲了？干嘛老有人動不動說我驕傲，我想我要是變成差生就不會有人那樣說我了。"驕傲"莫非就是貼在好學生頭上的一個標簽？
我覺得做好學生真的好累，好累啊！我很想當個壞學生，就小說里描寫的那樣，我會逃課。會在深夜父母都睡了的時候悄悄上網，會不顧他人的'眼光做最真實的自己……
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 18
去年暑假，我非常喜歡看一本書，那就是伍美珍姐姐寫的《做好學生有點累》這本書，書里面的情節(jié)幽默，寫出了我們這些好孩子的心聲。
《做好學生有點累》中講述了一個讀小學六年級的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好學生”。她是班長，她還是家長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤的時候，老師也會盡量護著她。但是作為“好學生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉快。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很有壓力很累……這件事如同就在我身邊一樣，雖然好學生是一種榮譽，同學們、家長們心中的榜樣，但是你卻必須時時刻刻都約束自己，不能讓自己感到輕松和愉快，不能讓自己做最真實的自己，不能讓自己敞開心扉，接受新鮮的事物！
做好學生太難了，我一直是個好學生，但是即使是因為我粗心大意而被導致扣那么幾分，也會被家長誤以為驕傲而松懈。看完這本書，我覺得好學生蔡一心太可憐了。在里面，我仿佛看到了自己的'影子。
我是一個老師、家長、同學心目中成績優(yōu)秀的好學生，但我的同桌是一個成績不太好的同學。每次考試的卷子一發(fā)下來，就要費半個鐘頭的時間點評指導；最值得慶幸的是，我和同學的關系十分要好，不至于被同學們用奇怪的目光盯著我。
好學生是我們追求的目標，好學生是需要付出的，我是個好學生，所以我要提醒你們：好學生不是那么容易當?shù)模谐种院愕木瘛Ｒ驗椋龊脤W生有點累。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 19
最近，我看了一本書，名叫《做好學生有點累》。我感覺這本書很適合我們學生看，因為這本書的主角是班長蔡一心，她也像我們一樣，學習成績非常好，得到了老師的寵愛。但是，她也犯過許多小錯誤，比如，她誤拆過一封情書，還向老師撒謊，雖然她并沒有看信的內容，但這也讓她很慚愧。她的爸爸因為她是好學生，天天對她說要好好學習，努力考上清華北大。而媽媽呢，只是因為有一次蔡一心考了全年級第一，大家都夸她，她媽媽便開始驕傲了。
父母都只是盯著她的學習成績，這快叫她喘不過氣了。頂著好學生的光環(huán)，她只能奮力的做的'更好，好像任何時候只許成功不許失敗，也不敢表達自己內心的真實感受，一切只因為她是家長，老師和同學們眼中一名優(yōu)秀的好學生。她只能時時刻刻把自己最好的一面表現(xiàn)出來，這給她的心靈帶來了巨大的壓力。讀完這本書， 讓我覺得好像找到了知心朋友，因為我也是班上的一名好學生，我很理解蔡一心的感受。好學生其實有著大壓力。我希望，除了學習，好學生還有更多得發(fā)展空間，去嘗試各種興趣愛好，好學生還需要更多的理解和寬容，允許他們的失誤和犯錯誤，在一個寬松的環(huán)境中，輕松快樂的做好學生。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 20
剛放假，媽媽就給我買了一本書——《做好學生有點累》。一拿到這本書，我就被這本書名深深地吸引住了，馬上坐在書桌前，津津有味地讀了起來。
我最喜歡里面的《很想再回到童年》這篇文章。在這篇文章里，作者回憶了許多童年快樂的往事，像摩天輪，小火車道，旋轉木馬等。看著看著，我就想起了我在幼兒園那段歡樂的時光。
在幼兒園的'時候，同學們和我都玩得太開心了。有一次在體育課上，老師和我們一起玩“警察捉小偷”，老師和幾位同學當“警察”，其余的同學和我做“小偷”。我們幾個“小偷”東躲西藏，有的躲在門背后，有的躲在滑梯上……警察們東找西找，有的彎腰在床底下找，有的掀起墊子在墊子下找。果然有幾個“小偷”被抓住了。我們玩的滿頭大汗，一個個笑得都走不動了。
時間過得真快呀，一轉眼，我就是三年級的小學生了，每天都要做許多作業(yè)，到了星期天，還要去各種學習班，真想回到幼兒園快樂的時光呀！
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 21
暑假里，我讀了作家伍美珍寫的一本書，書名叫《做好學生有點累》。
這本書講的是12歲女生蔡一心的故事。她是班長，是大家眼里的'“好學生”，老師的寵兒，父母也為有這樣的女兒而驕傲，即使偶爾犯錯誤，老師也會盡量護著她。但是，蔡一心從未感到自己如別人所想的那么輕松和快樂，老師叫她好好學習，經常把一些任務交給她做；父母一直想讓蔡一心考上北大或清華。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓蔡一心感到自己生活得好累好累。有時候蔡一心就想：如果我是個壞孩子多好啊，可以上網、看電視、玩手機，隨心所欲，不用光顧別人的眼光，做一個真正的自己那該多好啊。
讀了《做好學生有點累》這本書，看了蔡一心的故事，我才知道原來好學生也是要付出這么多努力，承擔這么多壓力啊。一直以為，自己成績不是很好，爸媽經常給我壓力，要我好好學習，就以為好學生成績好、學習好、聽老師話就很快樂，沒有壓力。原來她們每天都在書里，完成父母的計劃，不是考北大就是考清華，也是壓力山大啊！
讀完這本書，讓我懂得了許多道理，差學生、好學生都有壓力，都有快樂與不快樂，今后我會好好學習，不管遇到什么困難都要勇敢去面對。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 22
在讀了《做好學生有點累》這本書之后，我有很多話想和大家說。
《做好學生有點累》這本書其實就是講故事主角蔡一心做好學生有點累，好學生可不是那么好當?shù)模湟唬撼煽円谩Ｆ涠阂犜挕Ｆ淙浩返乱谩：竺鎯蓚�還都行，第一條可就難了，要花多少功夫呀!考好一次不行，要每次考好，簡直堪比登山，稍不留意，成績就下來了，就像蔡一心一樣，考好時，老師高興，表揚贊賞，家長也滿面春風，把成績都當圣旨一樣重視了；不好時，老師爭著批評，臉色也不好——板著臉，皺著眉頭。回到家，家長們又輪流批評，面對那張考的不理想的卷子，像被人掌握犯罪證據(jù)的小偷不法分子一樣。蔡一心有一次考了八十九分，那場面就甭說了。蔡一心還有一次看了一些雜志，被老師沒收了，痛心疾首請她“喝了茶”——批評。當好學生，嘿!書還得規(guī)定著看，不看課外書，只能看輔導書，好學生的`負擔可真不小。好學生也有好處，就是每次學校辦活動，都讓他們參加，沒選上的同學嫉妒的兩眼發(fā)光。
當好學生可真累，不僅要自覺，還得勤奮啊!我還是個孩子，也想要有快樂的童年。幸運的是我的老師會鼓勵我們看課外書，我的父母也會給一點時間讓我瘋狂!
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 23
這個暑假，我讀了一本叫《做好學生有點累》的好書，它講的是在一個叫蔡藝馨的小女孩身上發(fā)生的事。
蔡藝馨是班里的好學生，老師眼里的寵兒，就連在老師最生氣的時候，她的一句話就能讓老師變得心平氣和。她還是同學們最羨慕的班長，能讓爸爸媽媽感到驕傲的一個女孩子。然而，蔡藝馨并沒有感到快樂，她覺得自己很累，因為下課時，同學們在操場上玩耍，而她卻在教室里整理作業(yè)……
我也是班里的好學生，老師眼里的寵兒，爸爸媽媽的'驕傲。從一年級開始，我在班里擔任數(shù)學課代表、美術課代表、音樂課代表、班長、大隊委，每天上學課間除了送作業(yè)、替老師拿教材，還要在課間操的時候負責帶操、檢查紀律、開學生會等，可我沒有像她感到那么累，在學校里我感到非常快樂和幸福的，這取決于自己的良好心態(tài)和老師給予的鍛煉機會，但我認為這是十分寶貴的。正是因為可以為老師和同學們服務，讓我感到無比榮幸。幸福來自于付出，獲得的成就感是動力，它驅使著我為學校、班級、老師和同學們服務，這不但提高了我的管理能力，還在一定程度上發(fā)揮了我的聰明才智，大家也對我的工作能力認可，這些都是我在學校中收獲的寶貴財富。
蔡藝馨，我想對你說： “蔡藝馨，你能被評為班長是因為老師和同學信任你，再就是大家相信你有這個能力，所以你是最棒的，放松心態(tài)，改變自己，爭取做一個快樂的、輕松的好學生。”
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 24
今天，我讀了一部書，名叫《做好學生有點累》，是伍美珍阿姨——"陽光姐姐"寫的一部校園小說。
這部書的主要內容是：一個在班里是"第一名"的好學生，名叫蔡一心。在班級里，她還是個班長，許多人認為她得高分是很容易的，其實根本不是，她也很累，她也需要休息，到該考試的`時候，別人都以為，她很喜歡考試，他們又錯了，她還得復習到深夜十二點才能睡覺，她也不想學習，她也想玩，痛痛快快地玩兒！可她媽媽是個好面子的人，她不進一次又一次在心里喊："媽媽，我好累啊！"……
這部書寫的非常好，因為寫的都是真人真事，是根據(jù)他的書迷給她寫的信，他都用來當引子，她是根據(jù)引子來寫故事的。
寫的真是太好了！寫出了我們的真實情感，寫到了我們的心理面，寫到了我們的內心深處……
這部書寫的真是好，從頭到尾，沒有一點兒不好的地方，完美無缺，棒極了！
看完這部書，我深深的知道了：做一個好學生真是累…
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 25
《做好學生有點累》這本書講的六一班的班長蔡一心是一個所有人公認的好學生，但是她自己卻感到很累。
首先，在考試中，數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)她卷子上有錯誤，就作弊，雖然后來蔡一心考了滿分，她卻很羞愧，因為這是老師提醒她的。我們在生活中應該靠自己的真實水平競爭，不僅要學習好，而且要心地善良，學習不好的人也應該認真學習。
還有文中的蔡一心看到別人打架就管，而看到她的好朋友和別人打架她就躲起來。而我們不能像她一樣包庇自己的好朋友，這樣做是不對的。
然后老師選人去與的'作家交流學習時也不征求大家的意見，只選那些學習好的人，大家都不高興，就連蔡一心的死黨也疏遠了她，所以蔡一心也覺得老師有點過分了。我們在日常生活中要平等的對待每一個人。
而且我們生活中的好學生要勇敢的面對挫折，不能當寵兒，要自立自強。
文中同學之間互相起綽號，這樣也是不對的。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 26
《做好學生有點累》這本書的作者是陽光姐姐伍美珍。這本是"陽光姐姐小書房"第一輯的第一本。這個故事大概講的是：蔡一心是大家眼里的`"好學生"。她是班長，是老師的"寵兒"，爸爸媽媽以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡力護著她。但是，作為"好學生"，她卻感到自己并非如別人所想的那樣輕松和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累······
蔡一心認為與自己一樣的"好學生"便是"逆來順受"的代名詞。一次考試，老師幫蔡一心檢查卷子，并暗示蔡一心錯誤，這讓蔡一心十分羞愧。老師一直認為蔡一心沒有說過謊，但蔡一心帶頭說過謊，所以老師一議論壞學生的不好，她就會臉紅。所以這些事，蔡一心每天活得很累。
蔡一心的朋友竟然會用不相信的口吻問蔡一心，會不會把一些事告訴老師。這讓她十分傷心。她也想像壞學生一樣不顧別人的眼光，做真實的自己。
希望大家不要為了其他任何事或物而失去了自我，要做最真實的自己。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 27
這個暑假我雖然看過很多書，但有一本書讓我影響深刻這本書的名字叫《做好學生有點累》。當我從書架上看到這本書名時，我就有些好奇了：那些成績很好的'學生不是應該很開心的嗎？為什么會很累呢。我?guī)н@好奇心打開了這本書。
這本書主要講了班級班長蔡一心，她是大家眼里的"好學生"。爸爸媽媽為她驕傲，老師也寵著她，就連她甚至犯了錯誤，老師也會盡量護著她。但是最為"好學生"，她卻并不快樂。每一次考試前都要拼命的趕，當考了個好成績時，同學們嫉妒她，所以也沒幾個同學跟她玩，蔡一心每天都很孤獨，很想得到更多的關愛和友情。
這本書讓我明白了其實我們更要關心班級學習好的同學，他們的學習壓力更重，只是表面上做的很開心而已，但是也很累很辛苦。
《做好學生有點累》讀后感優(yōu)秀 28
《做好學生有點累》主要講了蔡一心是大家一直認為的好學生，在老師、學生面前都得表現(xiàn)的非常棒，他是這個班的班長，因此受到了老師的.寬容和愛戴，一次考數(shù)學，老師看班長蔡一心的數(shù)學卷子，看著看著，放下了卷子，站在講臺上說一定要仔細檢查，特別是四則混合運算。我感覺老師好像在提醒“我”，于是，“我”便仔細的檢查了一遍，果然，錯了。“我”連忙改了過來。事后她考了全年級第一，被家長們贊不絕口，而自己卻很羞愧，畢竟，這不是自己真實的成績。她的爸媽只有兩個要求，一、清華，二、北大。對于她自己來說太遙不可及了。之后她覺得自己好累……
我讀了本書，我不由得心里產生了怒火，說的對，好學生就可以有好的對待，可以占便宜是嗎？而壞學生就可以被老師忽視？我想不是，哪個人一生下來就是十全十美？還不都是從不會到會嗎？老師不應該對差學生另眼相看，也不該對好學生如此寬容，應該用同樣的眼神去看待每一個學生。我想這樣或許會有許多學生贊同，也會有跟多的學生愿意學，不會出現(xiàn)厭學、逃課的現(xiàn)象。
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