- 相關推薦
特別的女生薩哈拉讀后感300字（通用29篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的特別的女生薩哈拉讀后感300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 1
最近，我讀了美國著名兒童文學家愛斯米·科德爾的《特別的女生薩哈拉》。《特別的女生薩哈拉》向我們講述了一個名叫薩哈拉的女孩的成長經(jīng)歷。這個女孩——薩哈拉瘋狂地熱愛閱讀和喜歡寫作。后來，薩哈拉遇到了一名“特別”的老師波迪小姐。波迪小姐是熱愛學生的老師，她從來不看學生們以前的記錄檔案。波迪小姐常用“我相信”三個簡單的字來鼓勵薩哈拉，讓薩哈拉鼓起足夠的`勇氣去實現(xiàn)自己的夢想——成為寫作家。
讀了《特別的女生薩哈拉》，我明白了：在追求理想的過程中，靠的是一個人的勤奮。我們只要目標專一，持之以恒，不放棄。那么，總有一天肯定能實現(xiàn)自己的理想。
讀了《特別的女生薩哈拉》，也讓我想到了我們的爸爸媽媽。在現(xiàn)實生活中，爸爸媽媽總是在孩子們面前堅持著自己認為正確的理論，這樣做，讓我們覺得很不快樂。我覺得，爸爸媽媽們應該也來讀一讀《特別的女生薩哈拉》，懂得尊重我們這些孩子的意見，讓我們發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，讓我們通過努力收獲快樂的喜悅。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 2
最近，我迷上了孫老師給我們推薦的《特別的女生薩哈拉》，每天都讀得如癡如醉。
讀完第一張《我和德里》后，我認識了特別的德里和薩哈拉。薩哈拉的爸爸媽媽離婚后，薩哈拉非常想念爸爸，無心學習，所以就每天給爸爸寫信，不幸的是他寫給爸爸的信從桌子里掉出來了，被校長揀去并放在了專門的柜子里。校長要求薩哈拉接受特別教育。德里，同學們眼中的超級大壞蛋，因為一年級時曾打斷老師的'腳骨，三年級時打老師的鼻子。
和德里接受特別教育時，薩哈拉最討厭下課，因為下課時同學們都很鄙視他們，所以薩哈拉最討厭下課。
薩哈拉每天都給媽媽講德里的事，媽媽聽了決定不讓薩哈拉再接受特別教育了，決定讓薩哈拉留級，薩哈拉高興極了，她想謝謝德里，卻不知怎樣報答，總之，欠他一份人情吧！
我覺得每個人都要學習薩哈拉的報答之心。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 3
這幾天，我讀了《特別的女生薩哈拉》這本書，知道了在生活中，就要有薩哈拉的那種精神去拼搏。
薩哈拉不是地名，而是人名。可是她心中的秘密就如撒哈拉沙漠那么大、那么寬。她熱愛讀書、寫作。甚至還寫了一本屬于她自己的書籍，藏在圖書館，希望有一天能被人發(fā)現(xiàn)。
薩哈拉這個名字就證實了她人生中特別的旅程，波迪小姐對她一次又一次的鼓勵，讓薩哈拉與作家劃上了一個符號。薩哈拉一直都在靠自己的努力換取大家的`信任， 靠自己的努力去追尋自己的夢想。在波迪小姐的開導下，她的夢想離她只有幾步之遙。
其實我們都不笨，而是不懂得賞識，許多人都看不清我們的優(yōu)點。如果看清了每一個人，看清了整個世界，其實，他們都有著優(yōu)點、長處。而且，世界也是五彩繽紛的，而不是想象中的。
薩哈拉那種拼搏精神值得我們每一個人去學習。我們都擁有者自己的夢想，但我們還要去為自己的夢想去努力拼搏，并在拼搏中頑強的成長，不知不覺，一場有趣而又不可思議的旅程就會到來。
這本書告訴我，在平時的生活中，面對困難要迎刃而上，永不退縮，永不放棄。這樣就能克服困難，同時，成功就會離你越來越近。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 4
拿著這本嶄新的書，我有種一下子把她讀完的沖動，不知為什么，每每拿到一本新書，我都想什么也不要做，靜靜地坐在一個朝陽的地方，美美地把她看完。但現(xiàn)實畢竟沒有想象的那樣遂人愿，我還是在幾天內(nèi)才讀完了這本書。雖然是一部兒童文學，但她卻也深深地吸引了我。就如譯者所說：“兒童文學都是童話。是作家們在寫著渴望，寫著很久很久以后才可能出現(xiàn)的事情。”這本書寫的就是一種渴望，對未來的盼望，所以它打動了我。
這是一個沒有父親的女孩子在說自己的故事。從一開始的給父親寫信而不寄出去到后來的認可自己，相信自己會成為一個作家，其中她們的老師波迪起到了至關重要的作用。
這本書之所以引人注目，是因為它所描述的`教育方式，我認為學生最需要的就是理解與支持，比起一味的教導，理解更容易被接受，所有人都知道這個道理，但很少有老師能做到。我們應該考慮到學生的想法，很多時候以溫和的方式對待一個學生能讓他感到被尊重，從而是他信服你，并認真聽取你的建議。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 5
“啪”，我合上了一本書，看了這本書后，醒目的大字“薩哈拉”讓我想入非非。
薩哈拉？好奇怪的名字，這不是沙漠的名嗎？哦，不，不是沙漠名，原來是個女孩的名字。可是這個女生的心里卻有著比撒哈拉沙漠還要大的理想——當作家。
在學校里，她被老師視為笨學生，其實不是這樣的`。她認為寫作業(yè)能有什么用？如果寫了，還不是去喂那個大箱子？讓媽媽看了自己的作業(yè)要多生氣就有多生氣。所以，她常常不寫作業(yè)，就這樣被留了級。
在開學的第一天里，她們的新老師波迪小姐打開了同學們新的快樂生活。她的教學方法和規(guī)定跟其它老師的不一樣，規(guī)定就是：一定要看、一定要聽、一定要推已及人。教學方法有寫作、有游戲、有故事、有知識。她還經(jīng)常給同學們好的建議和鼓勵，還讓同學們把夢想和經(jīng)歷記在日記上，這既能提高寫作水平，又能讓心里話說出來，讓心情舒坦，真是一舉兩得。就這樣，波迪小姐的行為讓同學們一天天的進步，特別是薩哈拉，她改掉了不寫作業(yè)的壞習慣，加上她熱愛寫作，她的作品最終被大家認可。
我從這本書學到：每個人都有優(yōu)點和理想，只要改掉壞習慣，再努力一點就能達成自己的理想。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 6
我喜歡這本書——《特別的女生薩哈拉》。
這個女孩有一個特別的名字薩哈拉。她心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大。她失去了爸爸，她不寫作業(yè)，不學習，不讀書，只給爸爸寫信。在別人眼里她是個需要“特別幫助”的“笨”學生，每天都要在大廳里接受一些“特殊教育”，而且不管她做不做作業(yè)，老師都會將她的'作業(yè)放進一個大柜子里，一旦裝滿，老師就會把家長喊來看她作業(yè)是不是很糟糕。大家都叫她“特別的薩哈拉”。但實際她瘋狂喜歡閱讀和寫作業(yè)，還寫了一本書藏進圖書館，希望有人能看見她的作品。她以為只有自己的好朋友瑞秋才知道，直到波迪小姐成為了她的新老師。
波迪老師來了，薩哈拉漸漸地變了，她的感覺，心情，她每天的日子，還有她暗暗地愿望------全部都被陽光照耀，成為明亮和快樂。因為波迪老師，這個只會悄悄躲在角落里默默寫信的薩哈拉，變成了陽光、開朗、敢于表現(xiàn)自己的“特別”的薩哈拉。
聽孩子的話，懂孩子的心，波迪老師的智慧和教養(yǎng)，為薩哈拉開啟了奇妙的人生旅程------
特別的女生薩哈拉讀后感300字 7
讀了這本書，我感到薩哈拉本質(zhì)并不壞，只是她失去了父親。她好像是為了她父親才寫作業(yè)的，失去了父親她好像覺得寫作業(yè)很乏味，不知道寫出來給誰看。
我覺得薩哈拉在一個單親家庭里已經(jīng)算是很幸福了，至少她有一個好媽媽，一個很稱職的媽媽，我真的很羨慕她。
薩哈拉是一個不喜歡跟人溝通，和別人格格不入的女孩。但是，我并不是指她身邊所有的人，至少她很喜歡巴黎和瑞秋。我也不是指她永遠都會這樣，我想她會有改變的，讓我們一起期待吧！直到她遇到了波迪小姐，從此她的生活開始了反轉(zhuǎn)。她從開始的疑惑甚至有些反感，慢慢地喜歡上了這個行為怪異的老師，她慢慢地融入了這個老師的生活，也開始慢慢地融入了集體。她不再是以前那個又特別又奇怪的薩哈拉了，她已經(jīng)開始向她找到的.目標出發(fā)了！
是的，薩哈拉已經(jīng)找到了目標開始出發(fā)了，她已經(jīng)有了合適的腳碼，穿上了水晶鞋，不再躲在草場的角落里了。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 8
暑假期間，雖然外邊烈日炎炎，而我的內(nèi)心世界卻沒有感到那么炎熱，因為我有好書相伴。在此期間我閱讀了《狐貍列那》《草房子》《特別的女生薩哈拉》。其中令我百讀不厭的一本書就是《特別的女生薩哈拉》。
這本書主要講述了一個特別的女生名叫薩哈拉。在學校，在老師同學的.眼中，她是一個需要“特別教育的”笨學生，因為她不喜歡寫作業(yè)，不說話，不學習。但實際上并不是這樣的 ，她喜歡寫作，甚至還寫了一本關于自己的書，并把它偷偷地藏在圖書館，希望有一天別人能看到自己寫的書。
而這本書最令我感動的是薩哈拉覺得自己不需要特別的教育，她相信自己，并且很堅強。她覺得自己能和別人一樣。就這一點來說我就真要好好向她學習。就像上次寫作業(yè)，剛一遇到難題時我就不寫了，懇求媽媽講解，不想動一點腦子。但媽媽卻讓我自己思考，現(xiàn)在想想還真有點慚愧，自嘆不如薩哈拉呀!
通過對這本書的閱讀，我學會了很多。雖然薩哈拉不喜歡寫作業(yè)，也沒幾個人愿意和她玩，但她并沒有逃避現(xiàn)實，沒有轉(zhuǎn)學，而是堅持留在這所學校，朝夢想前進，她是一個勇敢的人。因此我明白了做人要堅強，不能半途而廢。我要向薩哈拉學習!
特別的女生薩哈拉讀后感300字 9
這段時間,我讀了《特別的女生薩哈拉》。
薩哈拉在學校里，在老師和同學的眼里她是一個笨學生，但她熱愛閱讀和寫作。她很幸運遇到了一個特別的.老師——“波迪小姐”，波迪小姐不允許任何一個孩子接受“特別教育”，她不斷努力的讓每一個孩子進步。在波迪小姐的幫助下，薩哈拉終于認識了自己，努力讓自己實現(xiàn)夢想。她開始寫日記，還自己寫了一本書，并把這本書藏在圖書館里，希望別人能看到。
我不希望我像德里一樣在日記本上罵波迪老師是母豬和破老師；我不希望我像德里一樣反強；我不希望我像德里一樣學習不好。我希望德里會改掉自己身上的壞毛病；我希望每個像德里的人都會改掉自己身上的壞毛病。
我們讓“不希望”先生安息吧！“不希望”先生的死讓我們感到高興。我希望“希望”小姐會飄滿整個地球。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 10
這一星期韓老師借給我們一本很好看的書，題目是《特別的女生薩哈拉》，他是美國作家愛斯米·科德爾寫的。
故事講了一個叫做薩哈拉的特別小女孩，她的爸爸媽媽離婚，但她有一個好媽媽，整天給她講故事，幫她買書。可她因為很想念爸爸，所以就給爸爸寫了很多信，說自己很愛爸爸，可這些信大多數(shù)都被史校長拿去了。她在學校里，在老師同學的眼中是個需要“特別幫助”的笨女孩，老師要在學校的大廳里單獨教她一些東西。同學們都叫她“特別的'薩哈拉”。薩哈拉不做作業(yè)，不學習，不管她做還是不做，老師都不在乎，只拿她的作業(yè)放到一個大柜子里，然后又會叫薩哈拉的媽媽來看她的作業(yè)有多糟。可是薩哈拉非常喜歡閱讀，喜歡寫作，她還寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在圖書館里，但學校里的老師和同學們都不知道。
讀了這篇文章，我懂得了：生活中不但有多少困難，只要努力了，就離成功不遠了。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 11
特別的女生薩哈拉這本書的作者是美國愛斯米，科得爾。我在書的最后一頁看到了作者簡介，上面是這樣寫的：由于有些不重要的，所以我只寫重點。
愛斯米曾經(jīng)做過老師啊、圖書管理員、小說家。她像薩哈拉一樣，狂愛收集閃亮貼紙，還有，她是一個滑旱冰的好手。愛斯米現(xiàn)在和她的兒子丈夫住在芝加哥。
再講講我們的女主人公薩哈拉吧。
薩哈拉？呵呵，這不是地名，是人名。這個女孩心中的秘密也有撒哈拉那么大，那么寬。在學校，在老師同學眼中，她是個需要特別的需要的笨學生，她是"特別的薩哈拉，她不寫作業(yè)、不開口讀書、不學習。但事實上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬于自己的書，偷偷的`藏在圖書管里，希望有一天有人能看到自己的作品。說到這，我真是驚訝不已，薩哈拉居然寫了一本屬于自己的書，還藏在圖書館里，我真是好佩服薩哈拉。
讀完了這本書，我覺得薩哈拉真的是一個特別的孩子，雖然在別人看來她是一個笨學生，但是薩哈拉其實在家里幾乎整天寫作，甚至寫了一本書，所以大家不要小看她，她可很厲害喲。
薩哈拉值得大家學習，這本書更值得大家看。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 12
《特別的女生薩哈拉》這本書太好了，平時我不是個愛讀書的孩子，老師推薦我們在里讀了這本書，讓我受益匪淺。
這本書講述了這樣的一個故事：薩哈拉是個差學生，不開口讀書，不愛學習，被史丁校長安排在學校大廳接受“特別教育”。最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個美好的`愿望，就是當作家！她熱愛讀書，瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信，甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館內(nèi)。當她上第二個五年級時，遇到了一個叫波迪的新老師，波迪老師熱愛詩歌，喜歡講故事，她不認為薩哈拉是個差學生，鼓勵讓她把長處展現(xiàn)出來！最后，薩哈拉的作文得到了全體同學們的認可，老師們也越來越喜歡她了。
通過讀這本書我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業(yè)的壞習慣，最后和班里同學們成為好朋友。想到這里我覺得很慚愧，平時同學們有點小毛病我就愛說他，現(xiàn)在想想自已真的太不對了。我不該去嘲笑別人的短處而忽略了他們的長處。
薩哈拉有個當作家的理想，她也是朝著這個理想去努力的。我們每個人都應該有自己的理想，而且要為實現(xiàn)自己的理想去努力。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 13
當我第一次看這本《特別的女生薩哈拉》的封面時就被吸引住了，而當我翻開書的時候就被書的內(nèi)容給吸引住了。
書里面講的是一個名叫薩哈拉的普普通通的女生，薩哈拉在學校里，在老師和同學們的眼中，她是一個需要“特別幫助”的笨學生。可實際上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，還寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，希望有一天能夠讓別人看到。直到一個新學期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認識了自己，于是她拿起筆開始寫日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的`學習意識、寫作熱情。薩哈拉遇到了一個特別的老師——波迪小姐。她用自己獨特的方式愛著每一個孩子。她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。因為她相信時間會改變一切。薩哈拉終于又找回了原來的自己，她在努力實現(xiàn)著自己的作家夢，新的生活就在她面前展開了。
從中我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業(yè)的壞習慣，最后和班里同學們成為好朋友。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 14
薩哈拉的爸爸和媽媽離婚了，她非常想念爸爸，經(jīng)常寫一些沒處可寄的信。校長認為薩哈拉要接受特別教育。在接受特別教育時，她認識了德里，媽媽讓薩哈拉留了級。薩哈拉和瑞秋是好朋友，只有她知道薩哈拉的理想。薩哈拉在圖書館認識了女孩巴黎。薩哈拉應該把心里想念爸爸的事情告訴媽媽。薩哈拉需要很多朋友，和朋友一起玩耍，一起讀書，一起分享快樂和悲傷，這樣她才能找到快樂，忘記自己的煩惱。
新學期開始了，薩哈拉和媽媽在家里發(fā)生了爭吵，薩哈拉傷心的跑了出來，媽媽趕過來安慰她。在教室里，她碰到了瑞秋、德里、巴黎和其他一些認識的.人。副校長來告訴大家，原來的老師辭職了，將會從別的地方轉(zhuǎn)來一個新老師。同學們對新老師充滿了好奇，都想給她留一個美好的第一印象。我也很想知道，新來的老師是什么樣子的？是一位兇巴巴的，要讓同學接受特殊教育的老師？還是一位能像對待朋友一樣，接受同學們的優(yōu)點和缺點的老師？新老師會怎樣對待薩哈拉，讓我充滿好奇。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 15
我家里有一本書，它叫做《特別的女生薩哈拉》。
《特別的女生薩哈拉》講述了一個特別的女孩薩哈拉的成長經(jīng)歷：薩哈拉的爸爸走了，她十分思念爸爸，經(jīng)常寫信給爸爸。女孩很不聽話，不做作業(yè)，還要接受“特別教育”，媽媽就讓她留級。可在遇到了新老師波迪小姐以后，她的才華被波迪小姐挖掘，從此開始了新的.生活。她有一項有趣的活動——寫日記。
之所以說薩哈拉她很怪、很特別，是因為她是一個在學習上需要特殊輔導的女生，她和她的媽媽都不喜歡這個特殊輔導。薩哈拉經(jīng)過一番的努力，終于取消了這種特殊輔導，可薩哈拉卻留級了。正因為她留了級，讓她碰上了一個能夠從她寫的日記中慢慢理解她的好老師。薩哈拉認為這是她碰到的最好的老師。
讀完這本書，我知道了人人心中都會有希望，只要有了自信，有了堅持不懈的精神，就有可能將希望變成現(xiàn)實。我們應該信任別人，這樣，就給予了別人希望和自信，給予了力量。波迪小姐簡簡單單的一句話就使薩哈拉有了很大的改變，使薩哈拉有了無限的力量與自信，也讓她覺得世界是如此的美好。
讓我們記住她，一個特別的女孩——薩哈拉！
特別的女生薩哈拉讀后感300字 16
最近，我讀了美國著名兒童文學家愛斯米·科德爾的《特別的女生薩哈拉》一書。
文中敘述了有一個女孩叫薩哈拉，因爸媽離婚了，無法專心讀書，成了同學們、老師以及很多人心中的笨學生。直到一位神秘的老師——波迪小姐出現(xiàn)了，改變了這個女孩子的故事，在她的影響下，撒哈拉開始了嶄新的生活。
我認為，波迪小姐的教育方法很特別， 因為她讓同學們的學習變得精彩而有趣，而沒有讓他們感到枯燥和無味。還有撒哈拉的媽媽，我也喜歡，因為不管撒哈拉要買什么書，她都會很大方地掏出錢幫撒哈拉買書。我還喜歡德里，因為他說的話永遠不反悔，可以用“君子一言，駟馬難追”來形容。
《特別的女生薩哈拉》是一本令人受益匪淺的.好書，它讓我明白了一個道理，就是在不斷學習的過程中，人與人之間最大的.差別不在于聰明還是笨拙，而在于勤奮還是懶惰。我們只要認準一個目標，堅持不懈，有“滴水穿石”的精神，就一定會到達成功的彼岸。
我非常喜歡讀這本書，我建議大家有時間的話也來讀一讀吧。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 17
《特別的女生薩哈拉》這本書講述了這樣一個故事，起先，薩哈拉是在學校里被認為是一個差生，不開口讀書、不愛學習，被史丁校長安排在學校大廳接受“特別教育”，最后，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有一個美好的愿望，就是當作家。她熱愛讀書，瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信，甚至還寫了一本自己的'書藏在圖書館里。當她上第二個五年級時，遇到了一個叫波迪小姐的老師，波迪老師熱愛，喜歡講故事，她不認為薩哈拉是個差生，鼓勵她把長處展現(xiàn)出來！最后，薩哈拉的得到了全體同學的認可，老師們也越來越喜歡她了。
這篇故事中，我認識了聰明的薩哈拉，負責任的“特別教育的”碧絲老師、美麗的波迪小姐，調(diào)皮的德里等等，從中我明白了每個人都有自己的長處，就像薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書、愛寫作，堅持每天寫，她改掉了不寫作業(yè)的壞習慣，最后和班里的同學成為好朋友。
薩哈拉，她不是個大沙漠，但她有一個像沙漠一樣大的愿望—當作家！她告訴我們擁有理想，對一個人是多么的重要！我們每個人都要有遠大的理想，并且要努力實現(xiàn)自己的理想！
特別的女生薩哈拉讀后感300字 18
我看了一本書，書名是《特別的女生薩哈拉》。
這本書的主人公是一個需要“特別幫助”的笨女孩兒：薩哈拉。她失去了父親，因此，她經(jīng)常寫一些信給自己的爸爸。與學校里的壞學生德里一樣，他們倆都要在學校大廳里由一個老師單獨教學，或是做一些無聊的.游戲。
薩哈拉的作業(yè)或者是習作，都被校長放在一個大箱子里，等箱子滿了以后，校長就會找薩哈拉的母親來看自己女兒寫的這些無用、無聊的東西，看看有多么糟糕。雖然薩哈拉表面不寫作業(yè)，也不讀書，可大家并不知道，薩哈拉特別喜歡讀書與寫作，她還偷偷寫了本書藏在圖書館里，希望有人能看到自己的作品集。但這事她的同學與老師都不知道。
直到有一天，她們班里來了一位新老師：波迪。波迪老師上課與別的老師不同，她讓學生們讀詩歌、寫日記、講故事……就是因為波迪老師這樣的教學方法，使薩哈拉有了很大的改變：她的寫作水平大大提高，這讓大家都認同了。還讓薩哈拉從一個笨學生變成了一個好學生。
看了這本書后，我深深感到：波迪老師熱愛自己的學生，是她打開了薩哈拉的心靈之窗，給了薩哈拉勇氣，讓她不再內(nèi)向。這也許是因為波迪老師很懂得孩子們的心吧！
特別的女生薩哈拉讀后感300字 19
薩哈拉是一個特別的女生。她在學校不去學習，卻在自己的抽屜里寫信。比如說：爸爸，你怎么還不回來呀？爸爸，你在干什么呀？等好多好多的信。由于這些信，校長認為她需要“特別教育”。
后來她有了個新老師，叫波迪小姐。波迪小姐也是個特別的老師，她每次進教室之前，都要提個籃子，讓同學們把煩惱都放在籃子里。雖然那個籃子看起來很輕，其實在波迪小姐的手中，是特別沉的。當然，她也不會提著這么重的籃子回家。放學了，讓同學們把籃子里的煩惱再領回去。這樣，這樣同學們才可以好好的聽她的.課，好好的`學自己的習。我也很喜歡這個可以放煩惱的籃子，如果有個籃子的話，我會把我所有的煩惱都放進去。
特別的女生薩哈拉不愛寫作，波迪老師在她的本子上寫了“作家要寫作”五個大字，所以，她愛上了寫作。雖然她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學習，但是實際上薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的寫作。她偷偷地把自己寫的書藏在圖書館里，期盼有一天有人看見它。
我喜歡波迪老師這樣的老師。因為她就用五個字就讓薩哈拉愛上了寫作，還有一個讓同學們放煩惱的籃子。如果全世界的老師都像波迪老師那樣，那么大家就不會有那么多的怨氣了。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 20
“薩哈拉”、“撒哈拉”！當我看到這個書名時，我在心里偷笑了一下。呵，這個女孩的名字可真特別呀，那她肯定也很特別哦！我?guī)е@些問題，到了“書的世界”里去了。
特別的薩哈拉在學校里，在老師和同學們的`眼中，都一致認為她是一個需要“特別教育”的孩子。他們都覺得薩哈拉是一個差生，從來不開口讀書、不學習，可實際上大家都想錯了，薩哈拉是一個熱愛閱讀、熱愛寫作的`女生。她甚至還寫了一本屬于自己的書藏在圖書館的940區(qū)。但···這卻沒人會知道，薩哈拉也不愿告訴別人，她只希望人家能看到她的書。薩哈拉一直有一個美好的愿望，就是當作家。她瘋狂的讀書、寫作和寫一些奇怪的信。當她在五年級時，遇見了一位好老師——波迪小姐。從此，薩哈拉的這一生都因為這位波迪小姐，薩哈拉的人生道路上出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點。波迪小姐用自己獨特的方式來鼓勵和愛每一個孩子。她不認為薩哈拉是一個差學生，鼓勵她把長處發(fā)揮出來！而且她不允許每一個學生去接受“特別教育”，她不斷在等待著，卻沒有苛刻，她要帶著每一個孩子進步。波迪小姐一直在耐心的等待著。直到有一天，薩哈拉通過偶然的機會，讓同學們認識了她，薩哈拉找回了原來的自己。她正在努力的實現(xiàn)作家夢，一場奇妙的旅程就在這時開始······
特別的女生薩哈拉讀后感300字 21
假期里我讀了一本非常好的書，叫《特別的女生薩哈拉》。作者是美國作家愛斯米-科德爾。
書中向我們介紹了薩哈拉由一個“笨學生” 轉(zhuǎn)化成一個非常棒的好學生的成長故事。在校長和碧絲老師的眼里，她是一個很需要“特別幫助”的學生。可實際上，她熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，還寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在圖書館里。她本以為真正的自己只有瑞秋知道，直到一個“行為怪異”的新老師波迪成為她的新老師，嶄新的生活也在撒哈拉面前展開。波迪用自己獨特的方式愛著每一個孩子，她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。在波迪小姐的幫助下，她拿起筆開始寫日記。薩哈拉終于又找回了原來的`自己，她在努力得追尋著自己的作家夢。
讀了這本書以后我發(fā)現(xiàn)薩哈拉是一個很有理想的人，她從小就熱愛閱讀，喜歡寫作。她說：“我逼自己寫，我將成為有史以來這個城市最年輕的作家，你等著瞧吧！”我們也應該向她一樣從小就樹立自己遠大的.理想，并努力為之奮斗。同時我也感到她非常幸運，因為她遇到了一個非常了解孩子心理的好老師。我也希望我的身邊也多幾位波迪小姐那樣的老師，為我們的夢想插上了飛翔的翅膀！
特別的女生薩哈拉讀后感300字 22
拿著這本嶄新的書，我有種一下子把她讀完的沖動，不知為什么，每每拿到一本新書，我都想什么也不要做，靜靜地坐在一個朝陽的地方，美美地把她看完。但現(xiàn)實畢竟沒有想象的那樣遂人愿，我還是在幾天內(nèi)才讀完了這本書。雖然是一部兒童文學，但她卻也深深地吸引了我。就如譯者所說：“兒童文學都是童話。是作家們在寫著渴望，寫著很久很久以后才可能出現(xiàn)的事情。”這本書寫的就是一種渴望，對未來的盼望，所以它打動了我。
這是一個沒有父親的女孩子在說自己的故事。從一開始的給父親寫信而不寄出去到后來的.認可自己，相信自己會成為一個作家，其中她們的老師波迪起到了至關重要的作用。
這本書之所以引人注目，是因為它所描述的教育方式，我認為學生最需要的就是理解與支持，比起一味的教導，理解更容易被接受，所有人都知道這個道理，但很少有老師能做到。我們應該考慮到學生的想法，很多時候以溫和的方式對待一個學生能讓他感到被尊重，從而是他信服你，并認真聽取你的建議。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 23
這是我老師借給我們的書——《特別的女生薩哈拉》，作者是美國的著名作家愛斯米。科德爾，我讀了后受到了很大的啟發(fā)。
主人公是一個女孩名字是薩哈拉，她是一個被大家認為是一個特別的女生，其實她并不特別，只是有些學習并不太好，實際上她熱愛閱讀，瘋狂的寫作，甚至偷偷寫了一本屬于自己的.書，偷偷地藏在了圖書館里希望有一天被人看到自己的作品。薩哈拉本以為只有自己的表妹是自己最好的朋，可是知道他遇到一個“行為怪異”的波迪小姐成為他的老師后嶄新的生活也在薩哈拉面前展開。波迪小姐非常同意薩哈拉的夢想甚至認為薩哈拉將來是一位作家，薩哈拉靠著波迪小姐勇敢地走向自己的夢想。
其實像薩哈拉這樣的人有很多，只是他們不愿意像薩哈拉一把這個轉(zhuǎn)折點變成自己人生難忘的改變成為自己夢想中的樣子，我會努力想薩哈拉一樣堅持自己的夢想。讀了這本說后我覺得薩哈拉是一個普通的.人，她只不過努力地向前，想自己的夢想前進永不放棄、堅持不懈。如果大家也像她一樣一定能實現(xiàn)自己的夢想。
雖然我很喜歡想有波迪小姐這位老師，是她給薩哈拉的夢想插上了翅膀但是，只要我想努力我的夢想一定能成功。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 24
這一周，我懷著好奇的心情讀完了班級漂流書目——《特別的女生薩哈拉》。這是一本非常值得閱讀的書，它告訴我們平時要多讀書，多寫作。下面讓我來簡單介紹一下這本有趣的書吧。
撒哈拉？你們千萬不要以為這是一片沙漠，這可是一個極愛閱讀，寫作的女孩的名字。她以前是一個上課一言不發(fā)，不寫作業(yè)的女孩子，自從她們的`老師波迪來到后，老師總是鼓勵她，讓她進步，她變得上課積極發(fā)言，主動寫日記，她會認真的對待每一次作文，會把作文寫的很有趣，她寫的日記足足有一本書厚呢。
我們要學習撒哈拉這種精神，要多讀書，多練筆，這樣會使你受益匪淺，會使你的作文進步，長大以后有望成為作家，我們上課還要做到積極發(fā)言，認真聽講，就象文中的`撒哈拉一樣，多讀書，多寫作。
再看看我們，一有空閑就玩耍，正當我們在痛快玩耍的時候，有人已經(jīng)在讀書，寫作了。還有，我們有的同學還懼怕寫作文，討厭寫作文，一提到寫作文就心情低落下來，這哪能和文中的撒哈拉相比呢？我們上課一定要認真聽講，積極發(fā)言，有些人，在課堂上一言不發(fā)，往往他們的作業(yè)都是最差的。我們一定要向撒哈拉學習，做一個像她一樣的好孩子。
我非常喜歡撒哈拉那種精神，那種堅持不懈多讀書、多寫作的精神，讓我們一起多讀書、多寫作吧，讓我們跟撒哈拉一起非凡成長吧！
特別的女生薩哈拉讀后感300字 25
今天，我看了一本非常有趣的書，書名叫《特別女生薩哈拉》，我對書中描述的事情深有感悟。
在小學五年級時，薩哈拉因為學習不好而留級，同學們都非常瞧不起她。她曾經(jīng)在學校教學樓大廳接受特別教育，她感到非常孤獨。這時一位名叫波迪的老師成為他們的新老師，波迪老師對人非常友善并且非常熱愛學生，她的課引人入勝，不久就和學生們成為好朋友。從此，也改變了薩哈拉的.命運。薩哈拉在老師的精心指導下開始練習寫日記，并寫了一本自傳，悄悄地把她放在圖書館的一個角落里，希望有一天她可以成為一名作家，有很多人能看到她寫的書。而且，當波迪老師要求學生們讀自己名字的由來時，撒哈拉把自己寫的文章念出來后，同學們都相信撒哈拉能成為作家，連波迪老師都深信不疑。
我非常喜歡寫作，我也希望我能成為一名著名作家，我要向撒哈拉那樣堅持每天都寫日記，長大以后會有很多人看我的書。如果叫我給這本書編個結尾的話，我會這樣寫：“這些故事都是著名女作家薩哈拉。瓊斯小時候的經(jīng)歷。”
特別的女生薩哈拉讀后感300字 26
我喜歡這本書——《特別的女生薩哈拉》。
這個女孩有一個特別的名字薩哈拉。她心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大。她失去了爸爸，她不寫作業(yè)，不學習，不讀書，只給爸爸寫信。在別人眼里她是個需要“特別幫助”的“笨”學生，每天都要在大廳里接受一些“特殊教育”，而且不管她做不做作業(yè)，老師都會將她的作業(yè)放進一個大柜子里，一旦裝滿，老師就會把家長喊來看她作業(yè)是不是很糟糕。大家都叫她“特別的薩哈拉”。但實際她瘋狂喜歡閱讀和寫作業(yè)，還寫了一本書藏進圖書館，希望有人能看見她的作品。她以為只有自己的好朋友瑞秋才知道，直到波迪小姐成為了她的新老師。
波迪老師來了，薩哈拉漸漸地變了，她的感覺，心情，她每天的日子，還有她暗暗地愿望------全部都被陽光照耀，成為明亮和快樂。因為波迪老師，這個只會悄悄躲在角落里默默寫信的薩哈拉，變成了陽光、開朗、敢于表現(xiàn)自己的“特別”的薩哈拉。
聽孩子的`話，懂孩子的心，波迪老師的智慧和教養(yǎng)，為薩哈拉開啟了奇妙的人生旅程------
特別的女生薩哈拉讀后感300字 27
從前，有一個女孩叫薩哈拉，不管怎樣老師·校長·和薩哈拉的媽媽都覺得她非常特別，所以叫她特別女生薩哈拉。
我讀了這本書覺得薩哈拉非常可憐，因為從小就沒有了父親，所以她上課不愿意聽課，而是在給自己在天堂的爸爸寫信，有一天薩哈拉給爸爸信的.全都掉在了地上，老師“波迪小姐”撿起了薩哈拉寫的信交給了校長，校長便通知了薩哈拉的媽媽，當薩哈拉的媽媽看到了這些信，臉色極度難看，校長還讓薩哈拉接受特別教育，這時的媽媽已經(jīng)快要火山爆發(fā)了，因為媽媽沒能留住爸爸，所以有些后悔，如果讓我?guī)椭龉?話我一定還會全力以赴的，做一些力所能及的事情，但我還知道薩哈拉不寫作義，不開口讀書，不學習，但實際上撒哈拉她熱愛閱讀，瘋狂的寫作，甚至還寫了一本屬于自己的書，偷偷的放在圖書館，她期望有一天有人能看到她的作品，我還知道，無論是生病，還是沒有生病，薩哈了總能堅持每天寫作。
讀了這本書，我決定要向薩哈拉那樣每天堅持寫作！
特別的女生薩哈拉讀后感300字 28
寒假里，我讀了一本好看的書——《特別女生薩哈拉》。
這本書講了一個名叫薩哈拉的女生的特別成長經(jīng)歷。薩哈拉不寫作業(yè)，不開口讀書，在校長、老師、同學的眼中是一個差生。其實她喜歡閱讀，經(jīng)常瘋狂地寫作，還寫了一本屬于自己的.書，藏在圖書館的書架上。在她上第二個五年級時，遇到了一位好老師波迪。波迪老師用自己的方式，愛護著每一個孩子，她鼓勵作文、認可薩哈拉，使薩哈拉從一個不自信的小孩變成了一個開朗、自信的好孩子，并且和班里的同學成為了好朋友。
看完這個故事，我想到了我自己。我有時候也沒有自信，學習中缺少耐心。我也要像薩哈拉一樣，執(zhí)著于一件事情，并且努力做好它。我希望我的`每一次進步都能得到爸爸媽媽和老師同學的肯定，并且堅持自己的夢想，使自己成為一個特別受人歡迎的小女孩。
特別的女生薩哈拉讀后感300字 29
自從，讀了《特別的女生薩哈拉》后，我的心里久久不能平靜。薩哈拉在一只金魚缸里突然間發(fā)現(xiàn)了自己的理想！她想成為一名作家！一個“行為古怪”的波迪小姐成為了她的老師。因而慢慢地踏上了文學之路。我一直在想我的理想是什么？畫家、作家、音樂家，還是當一位著名的服裝設計師？我想過當一名畫家，可是每次我的畫總是不盡人意。當一名音樂家，就更不用說了，每次音樂課上，我唱歌總是跑調(diào)。記得有一次，我們學校要展開一個詩文朗誦表演，表演的'選手都是班里朗誦課文出色的同學，我很榮幸成為了其中的一員。可是表演過程中有一首詩卻是要唱出來的，我沒辦法，只好輕輕地跟著唱，結果讓旁邊的同學發(fā)現(xiàn)了，她們說我是濫竽充數(shù)，我當時很生氣，可還是忍著。就因為這個，大家都說我五音不全。
雖然我現(xiàn)在不知道自己的理想是什么，但我會一直思考這個問題，直到我畢業(yè)的那天。因為沒有理想的人，她的生活如同離群的大雁,跌跌撞撞,沒有目標。
【特別的女生薩哈拉讀后感300字】相關文章：
特別的女生薩哈拉優(yōu)秀讀后感（精選21篇）05-15
《特別女生薩哈拉》讀后感05-01
讀特別的女生薩哈拉有感（精選17篇）08-22
神醫(yī)哈薩布童話故事06-01
哈爾施塔特鎮(zhèn)作文范文03-15
別急，哈爾施塔特閱讀答案05-30
英國童話精選《哈里特的織發(fā)機》06-04
雷伊與哈莫雷特的戰(zhàn)爭作文05-26
特別的女生作文11-04
查拉圖斯特拉如是說讀后感范文11-08