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八仙過海小學生讀后感（精選15篇）
細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的八仙過海小學生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八仙過海小學生讀后感 1
星期一的晚上，我讀了一個有趣的故事，名叫《八仙過�！罚f的是八位仙人被邀請參加王母娘娘的蟠桃大會，回來時路過東海邊，他們乘著自己的寶物渡海。
可是，東海龍王的兩個兒子喜歡上了藍采和的玉板，就搶走了他們，把藍采和也抓走了。七仙用團結的力量打敗了龍王的兒子，救出了藍采和。東海龍王得知兩個兒子一死一傷的信息，傷心極了，決心為兩個兒子報仇雪恨。就怒火沖沖地對八仙說：“你殺了我的兒子，我要殺了你們！”說著和八仙打了起來，最后的結果是龍王認輸。
玉帝得知，就下令好多人幫東海龍王，可是這一次，八仙又贏了。南海觀音出面了。她說八仙不該殺龍王的'兒子，龍王的兒子不該搶藍采和的玉板，這樣吧！八仙給龍王兩塊玉板，雙方這才停戰，謝過觀音之后離開了。讀完這一個故事，我從這個故事當中，明白了團結就是力量。齊心合力，才能成功，俗話說：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮�！币黄鹋Γ欢艹晒ΑＮ冶话讼伤袆�，我要學習它們的精神、決心、信心。我要向觀音學習，學習她的智慧、勇敢和愛心、慈悲、善良。她公平合理的處理問題，使世界恢復了和平安寧。
龍王的兒子搶走了別人的東西，這是不對的。自己喜歡的東西要靠自己的努力掙來。龍王沒有管好自己的兒子，他的兒子只會惹麻煩，很不爭氣。我認為每個人都應從中吸取教訓。
八仙過海小學生讀后感 2
在我國民間，幾乎人人都熟悉“八仙過海，各顯神通”的故事。
大家都知道，民間傳說中的八仙分別是：鐵拐李、鐘離權、張果老、呂洞賓、何仙姑、藍采和、韓湘子、曹國舅。
先說鐵拐李，鐵拐李在民間傳說中為八仙之首，即從餓殍腦門而入，神魂歸殼后則成一蓬頭卷須、黑臉巨眼，并且還跛了一只右腳的丑陋漢子�？磥硭且晃幻耖g口耳相傳，諸事附會而成的道家。八仙中名氣僅次于鐵拐李的是鐘離權。他在八仙中地位較高，特別是由于道教徒的.吹捧，名聲更大。張果老是八仙中年邁的仙翁，名“張果”，因在八仙中年事最高，人們尊稱其為“張果老”。八仙中流傳故事最多的當數呂洞賓，在道教中，全真道奉其為“純陽祖師”，又稱“呂祖”。何仙姑是八仙中惟一的女性，有關其身世說法不一。八仙中有位玩世不恭，似狂非狂的行乞道仙，名叫藍采和。普遍的說法，韓湘子是唐代著名文學家韓愈的侄子（有說侄孫）。排名八仙之末的曹國舅，出現的時間最晚，流傳的仙話也較少。
這個故事主要講了神仙幫助人們之間發生的趣事。
八仙過海小學生讀后感 3
讀了《八仙過海》這篇文章，我知道了八仙是指漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、曹國舅、藍采和、何仙姑。
我還知道了：傳說正月十五這一天，普陀仙島上的觀音菩薩要舉行元宵燈會，邀請各路神仙一起來觀賞。
張果老接到請帖后，便去邀請何仙姑、韓湘子等仙友同往。他們興趣盎然，騰云駕霧，來到了海邊。
鐵拐李坐上他的寶葫蘆，飄入水中用手中的.鐵拐作槳當舵，悠然自得地向前劃去。
接著，何仙姑登上她的荷花小船，呂洞賓踩著他那飛旋成輪的寶劍，漢鐘離跨上聽他的漁鼓聲紛紛游來的魚兒搭成的魚橋……
讀了這篇文章，我知道了“八仙過�！黠@神通”、“八仙過�！魇└鞣ā薄ⅰ鞍讼蛇^海——能行風的行風，能下雨的下雨”。
神仙的生活真美好！
八仙過海小學生讀后感 4
寒假里，我看了許多書，書中的一個個故事深深地吸引著我，特別是《成語故事》，它是由一個個典故組成的，每一個成語都有一個精彩的小故事，印象比較深的是《八仙過�！�。
《八仙過�！愤@個故事講的是韓湘子，張果老，鐵拐李，何仙姑，呂洞賓，曹國舅，藍菜和，花龍去參加蟠桃會。他們為了過海想了很多辦法，最后他們終于通過每個人的努力和神術過了東海。所以也就有了后來的歇后語——“八仙過海，各顯神通”。
這個故事同時也說明了好多事情并不像我們像的那么糟，只要多用心、多努力，沒有什么困難克服不了的'。所以我以后要在學習上多動腦子、多努力，也一定能取得好成績的。當命運堵塞了一條路的時候，它常常還會留下另一條路的。
八仙過海小學生讀后感 5
我讀了成語故事后，其中《八仙過�！纷屛腋惺茏钌羁�。故事是這樣的：傳說有八位神仙，他們各個法力無邊。有一次，他們要去參加蟠桃會，八仙來到波濤兇涌的'大海邊，呂洞賓提議各自乘著自己的寶物過海。
于是，鐵拐李用拐杖，韓湘子用花籃，呂洞賓用蕭，籃采和用拍板，漢鐘離用芭蕉扇，張果老用紙驢，曹國舅用玉板，何仙姑用荷花。他們各自站在自己的寶物上，順利地渡過了大海。
八仙過海，各顯神通。我們在實際生活和工作中，也要發揮自己的特長，在自己熟悉的領域里大顯身手。
八仙過海小學生讀后感 6
我看了一本書，叫《八仙過海的故事》。八仙過海的故事講得很生動八位仙人的名字分別叫：鐵拐李、藍采和、張果老、何仙姑、呂洞賓、韓湘子、漢鐘離、曹國舅。
八仙不僅學道向善，而且個個好打抱不平，他們懲惡揚善的行為贏得了世人的`普遍贊譽。有一次他們要去參加龍華會，他們在海上飄著，只有七仙到了岸，但唯獨不見藍采和人影。他們懷疑是龍王把藍采和和它的寶物抓走了。就放火燒龍宮，龍王又跑去南海找又一個龍王，南海龍王又把北海龍王和西海龍王打敗八仙。八仙又把泰山推到海里，想壓死龍王。龍王沒辦法及去找玉帝。八仙和龍王和龍王把事情解釋了一下。玉帝說：“希望你們好自為之！”
這本書可真好看呀！
八仙過海小學生讀后感 7
《八仙過�！肥俏覈耖g最受歡迎的故事之一。這個故事以八位神仙的名字為主線，講述了他們在海上的冒險歷程。讀完這個故事，我收獲了很多。
我學到了團結的`精神。八位神仙雖然本來素不相識，但面對困境，他們抱團取暖、互相幫助，最終克服了所有的困難。這種精神不僅在神話故事中有所體現，在現實中也是很重要的，團結協作才能成功。
我也學到了勇敢的精神。在八仙過海的故事中，每位神仙都在面對自己的不同困難時展現出了勇敢的一面。他們不怕困難，不怕危險，勇往直前。這種精神也給我帶來了啟示，勇敢向前，才能迎來更好的未來。
最后，我想說的是，這個故事還教給我們怎樣相信自己的力量。八仙雖然身份不同，但每個人都有著自己的專長和能力。當他們團結一心，相信自己的力量時，就能戰勝所有的困難。這提醒了我，無論做什么事情，都要相信自己的能力，勇敢面對，才能克服困難。
通過閱讀這個故事，我認識到了團結、勇敢和相信自己的重要性。這些品質不僅能幫助我們在生活中獲得成功和快樂，也是一種生活態度。希望我們每個人都能像八仙一樣，在面對生活中的困難時，擁有這些品質
八仙過海小學生讀后感 8
今天我在“小成語大智慧”中看見了一篇叫“八仙過�！钡某烧Z故事。故事的大意是：八位神仙要途經東海參加王母娘娘的蟠桃會。當時東海巨浪滔天，呂洞賓提議：“我們每人將攜帶的寶物投入海中，讓這些寶物載我們過海�！贝蠹乙恢卤硎就狻Ｓ谑氰F拐李投入拐杖、韓湘子把一只花籃投入海中、呂洞賓投入一支簫、藍采和投入拍板、汗鐘離投入鼓、張國老投下紙驢、曹國舅投入玉板、和仙姑投入竹罩。他們施展自己的看家本領，各自站在寶物上，順利地通過了大海。 我從中知道了：自己不論何時都要有內在的真本事，不要總想依靠他人。還有像文中提到的'，在險惡的化境中是最好顯身手的好時機，但如果平時不練就好本領，到時就會“書到用時方狠少”結局。
八仙過海小學生讀后感 9
最近我讀了一本書，名叫八仙過海，說的是八位仙人被邀請參加王母娘娘的蟠桃大會，回來時路過東海邊，他們乘著自己的寶物渡海�？墒�，東海龍王的兩個兒子喜歡上了藍采和的花籃，就搶走了，把藍采和也抓走了。七仙用團結的力量打敗了龍王的兒子，救出了藍采和。龍王得知兩個兒子一死一傷的信息，傷心極了，決心為兩個兒子報仇雪恨。就怒火沖沖地對八仙說：“你殺了我的兒子，我要殺了你們！”說著和八仙打了起來，最后龍王輸了。玉帝得知，就下令好多人幫龍王，可是八仙又贏了。南海觀音出面了。她說八仙不該殺龍王的兒子，龍王的.兒子不該搶藍采和的花籃，就這樣吧。雙方停戰了。
我從這個故事當中，明白了團結就是力量。我被八仙所感動，學習它們的精神。決心。
八仙過海小學生讀后感 10
解釋:相傳八仙過海各有一套法術，不需要船，后來比喻各自拿出本領或方法，互相競爭。
來源：明無名氏“八仙過�！钡诙郏骸澳俏疫@八仙過海神通大，方顯這眾圣歸山道法強，端上萬古名聲。”
新說：小文、小明、聰聰、慧慧是班上的尖子生。他們四個是著名的競爭對手，經常通過考試和課外時間約定比賽。在這一天，他們的`競爭又開始了。他們同意誰能在廣場比賽中先拿到對方手中的書，誰就是贏家。規則很簡單，只有通過對方的考研阻撓，才能拿到這本書，取得勝利。小文擅長語文，她一定是選擇語文題目來取勝。果然，小文在對方的語文題目中取得了勝利，拿到了書。小明很聰明，他善于預謀，善于使技能敏捷。在比賽中，小明首先吸引了對方的注意，然后趁其不備，迅速拿走了書，真的很容易啊。而聰聰，他善于消耗敵人的體力。他和對手假裝追逐跑步，不斷消耗對方的體力，對方累得躺下，但聰聰一點也不累，所以他拿了書。
最后一個是慧慧。她非常聰明，擅長數學。他在比賽中有問答。最后，對手沒有問題可提。對手心服口服，輸給了慧慧，她完美獲勝。
最后，雖然每個人都贏了，但我有點不服氣。但每個人都靠自己的能力和方法贏了，還是很高興的，這是一次“八仙過�！�！
相傳，一年三月初三，下八洞神仙應王母娘娘的邀請，到瑤池參加盤桃盛會。
飽餐一頓后，八仙來到東海。鐵拐李把龍頭拐杖扔進了風暴中，仙杖突然變成了一艘龍舟。他跳上龍舟，像箭一樣穿過海浪。
八仙過海小學生讀后感 11
八洞神仙呂洞賓、漢鐘離、鐵拐李、張果老、韓湘子、何仙姑、曹國舅、藍采和受王母娘娘邀請，赴瑤池參加蟠桃盛會。八仙開懷暢飲，喝得酩酊大醉。
他們來到東海，準備遨游一番。鐵拐李夸下�？�，漢鐘離不相信，鐵拐李火冒三丈，不管三七二十一就將龍頭拐杖化為劈波斬浪的龍舟，遨游在東海之上。
諸仙怕鐵拐李遭到意外，便各顯神通，震得龍宮瑟瑟搖曳。龍王一打聽是八洞仙醉游龍宮，便怒氣沖天，顯出原形，躥出海面銜住藍采和的玉板，潛回海底。
得知藍采和丟失無價之寶，眾仙后悔莫及，他們去找龍王算賬。一來到龍宮，眾仙便大顯神威。龍王招架不住，只好乖乖交出玉板。
最后，老龍王將八仙迎進龍宮，賠禮認罪。
我家有一尊八仙過海的石像，它伴我家度過十余年。它整體呈青褐色，質地堅硬。外表被藝術家用他神奇的`刻刀雕得惟妙惟肖，栩栩如生。
有句歇后語是這樣說的：八仙過�！黠@神通。而今天他們過海用的便是一只體形碩大的烏龜。
烏龜上的八位大仙是喜怒哀樂，想什么的都有。拿彌勒佛來說吧，他滿臉笑容，手中的大扇時不時搖動幾下，享受著縷縷陽光，心中是好不快活；另一位大仙是怒發沖冠，心想老天為何會如此懲罰自己；另幾位大仙正竊竊私語，討論自己是否會葬身于汪洋大海，個個都是愁容滿面；另一位女大仙手拿古琴，望著奔騰不息的大海，即興創作一曲，心中快樂無比。
他們腳下的烏龜們雕的也是惟妙惟肖。大龜背上正靜靜的趴著幾只小龜，小龜和身旁的銅錢形狀有人財兩旺的寓意，正中間的壽字也蘊含著壽比南山，福如東海的道理。
時間過得真快。眨眼間，這尊石像已在我家呆了十年多了，愿它今后永遠呆在我們家里。
八仙過海小學生讀后感 12
在傳說中，八仙各有不同的法器，鐵拐李有鐵杖，漢鍾離有芭蕉扇，張果老有紙疊驢，呂洞賓有長劍及簫管，何仙姑有荷花、韓湘子有笛子、曹國舅有玉板，藍采和有花籃。他們隨身所攜帶的法器各有妙用。
在中國歷史上，有關八仙的文學藝術作品可謂比比皆是，甚至在舊時新娘出嫁所乘的轎子上以及印糕上，都可以看到形態各異、栩栩如生的八仙造型。明代出現的青花瓷瓶上有以西王母為中心的圖案，其中也有八仙祝壽的場面。在民間，有一種頗為人們所喜愛的方桌叫“八仙桌”。凡此種種，說明八仙在人們心目中具有深刻影響。
八位神仙人物好打抱不平，懲惡揚善。有一天，他們一起到了東海，只見潮頭洶涌，巨浪驚人。呂洞賓建議各以一物投于水面，以顯“神通”而過。其他諸位仙人都響應呂洞賓的'建議，將隨身法寶投于水面，然后立于法寶之上，乘風逐浪而渡。后來，人們把這個掌故用來比喻那些依靠自己的特別能力而創造奇跡的事。
一次，八仙在聚會飲酒，酒至酣時，鐵拐李提議乘興到海上一游。眾仙齊聲附合，并言定各憑道法渡海，不得乘舟。
漢鐘離率先把大芭蕉扇往海里一扔，坦胸露腹仰躺在扇子上，向遠處漂去。何仙姑將荷花往水中一拋，頓時紅光萬道，仙姑佇立荷花之上，隨波漂游。隨后，呂洞賓、張果老、曹國舅、鐵拐李、韓湘子、藍采和也紛紛將各自寶物拋入水中，借助寶物大顯神通，游向東海。
八仙的舉動驚動了龍宮，東海龍王率蝦兵蟹將出海觀望，言語間與八仙發生沖突，引起爭斗。東海龍王乘八仙不備，將藍采和擒入龍宮。八仙大怒，各展神通，上前撕殺，腰斬兩個龍子。蝦兵蟹將抵擋不住，紛紛敗下海去，隱伏水底。八仙則在海上往來叫戰。東海龍王請來南海、北海、西海龍王，合力翻動五湖四海水，掀起狂濤巨浪，殺奔眾仙而來。危急時刻，曹國舅的玉板大顯神通，只見他懷抱玉板頭前開路，狂濤巨浪向兩邊退避。眾仙緊隨在后，安然無恙。四海龍王見狀，急忙調動四海兵將，準備決一死戰。正在這時，恰好南海觀音菩薩經過，喝住雙方，并出面調停，直至東海龍王釋放藍采和，雙方罷戰。
八位仙人拜別觀音菩薩，各持寶物，興波逐浪遨游而去。
八仙過海小學生讀后感 13
一天，天宮上的蟠桃熟了，王母就請八位神仙趕赴參加天庭上的`蟠桃會，于是八位神仙乘云駕霧來到了東海，只見東海上巨浪翻卷，直向空中撲來，八仙之首呂洞賓說道：“要是我們乘云過東海，那怎能顯示出我們八仙的本領呢？
不如我們用自己的本領來過如何？”其余七仙都紛紛贊同，只見鐵拐李投手杖、韓湘子投花籃、呂洞賓投玉簫、藍彩和投拍板、張果老投紙驢、曹國舅投玉板、漢鐘離投玉鼓、何仙姑投罩到海里，然后八位神仙都站在上面逐浪而過。這八位神仙都用自己的本領過了東海。
從中我明白了，我們每一個人的本領雖然不同，我們要用自己的本領做一些好事，才能顯示自己的本領有用之處。
八仙過海小學生讀后感 14
在閱讀課上，宋老師帶我們讀了一篇題為《八仙過海》的課文。這篇文章很有趣，講述了八個仙女的故事，他們是曹國叔、鐵拐李、張國老、呂洞賓、藍采和、何仙姑、韓湘子、漢鐘離。農歷三月初三是王母娘娘的生日，八仙去給她生日。喝完壽酒回去的時候，他們經過了東海，這八個仙女用自己的能力經過了東海:曹國叔踩著玉過海，鐵拐李把鐵杖變成龍騎過海，張國總是把紙驢變成白驢騎過海，呂洞賓踩著玉蕭過海，藍采和大拍板過海，何仙姑躺在竹匾上過海，韓湘子用花籃里的花鋪滿了海，漢鐘離開了戰鼓。龍王和他的下屬說這是“八仙過海，各顯神通”。
我非常喜歡這個故事，這八個仙女真的很有能力。事實上，我們也應該向這八個仙女學習，當我們遇到問題時，我們想到了自己的方法，但也有一個“八個仙女過海，展示他們的魔力�！�
張先生不小心向大家宣布：“下周我們一起做風箏怎么樣？”哈，問我們怎么樣“沒問題！”“太好了！”。教室里頓時沸騰起來。
但我太高興了。不，我在準備材料的時候遇到了麻煩——翻箱倒柜，幾乎把家翻了個底朝天，連一點竹條粉都沒找到。這怎么樣？他們都是這樣一個“大男人”，急著，眼淚還是不爭氣地在眼眶里打轉。細心的媽媽發現了我的困難，或者白白犧牲了那些眼淚。所以我把悲傷變成了快樂。
我媽媽真的配得上我媽媽。她給了我一個壞主意——把褲架劈開。這讓我整夜睡不著覺:第一，我耳邊一直縈繞著劈褲架的“劈啪”聲；第二，我總覺得為我“犧牲”這么好的褲架不值得，雖然你覺得沒什么大不了的。嘿嘿，當然，從心底里，我還是佩服媽媽的`手筆。
后來才知道，學生中還有更獨特的:有的去花圈店購買；有的買新風箏拆骨架；有的去買十串羊肉串，最后問主人要幾根新竹條；還有破風箏去垃圾桶守候被遺棄...真是八仙過海，各顯神通，哈哈！
這些“八仙”曾經抱怨老師的“無情無義”，抱怨她給我們設了一個陷阱。他們認為這是一件快樂的事情。他們知道他們從一開始就給了我們一個下馬威，更不用說做風箏了。然而，我們明白什么“吉利”不是“吉利”只是迷信；明白劈褲架，買新風箏，做“買珍珠”不是一件令人愉快的事情；明白在垃圾桶旁邊守候并不尷尬，而是一種希望。
不是所有的“八仙”都來了嗎！前面還有什么更深的海，更危險的波浪？我們都不怕！
八仙過海小學生讀后感 15
我讀了成語故事后，其中《八仙過�！纷屛腋惺茏钌羁�。故事是這樣的：傳說有八位神仙，他們各個法力無邊。有一次，他們要去參加蟠桃會，八仙來到波濤兇涌的大海邊，呂洞賓提議各自乘著自己的寶物過海。
于是，鐵拐李用拐杖，韓湘子用花籃，呂洞賓用蕭，籃采和用拍板，漢鐘離用芭蕉扇，張果老用紙驢，曹國舅用玉板，何仙姑用荷花。他們各自站在自己的寶物上，順利地渡過了大海。
八仙過海，各顯神通。我們在實際生活和工作中，也要發揮自己的'特長，在自己熟悉的領域里大顯身手。
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