讀《假如給我三天光明》有感_800字
當細細品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感_800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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這是一本媽媽最喜歡的書--《假如給我三天光明》，每次說到海倫*凱勒的學習經歷，媽媽都會贊不絕口，令我對書中那個身體有殘疾的主人公充滿了敬佩，但也有非常多的疑問，她真的是個天才？還是個神奇的人物？
帶著這些問題，我走進了海倫的世界，了解到她的聽力和視力喪失是因為高燒沒有及時治療引起的，她小時侯的古怪性格是因為家人對她的過分溺愛，她的成功離不開老師的辛勤輔導，她的毅力是因為她有一種特別愛學習、渴望學習的精神！
現在，好多同學都感到英語非常的難學。我剛開始上英語輔導班時，覺得很有趣，后來就慢慢的覺得困難了，媽媽說我缺乏耐力，不夠用心，聽讀的太少。可是，海倫從小就聽不見，看不見，卻利用盲文學習了五門語言--英語、德語、法語、拉丁語和希臘語！和她比起來，我真覺得臉紅。
更可貴的是，海倫完全靠用直的和彎的鉛絲學會了幾何圖形，我還不懂這個學科，媽媽拿了一個小盒子，讓我閉著眼睛摸，問我是長方形和正方形，摸了半天我也沒弄明白，海倫是怎么來區分這些圖形的，哦，長時間的反復練習，她的手就是自己的眼睛，耳朵是自己的手，老師把想說的話寫在她手上，她用盲文回答出來……可這樣學習起來多麻煩多慢啊，也不能使用各種學習工具，可海倫還是以優秀的成績考上了哈佛大學，這個謎底我知道，因為她付出了比正常人多幾倍的努力。
最讓我敬佩的是海倫的心態，她說：我要把別人眼睛能看到的光明當作我的太陽，別人耳朵聽到的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！誰說她看不見、聽不見，她看到的和聽到的比正
常人還多呢，因為這些都在她的心里，海倫在告訴我一個道理：這個世界非常美，要睜大眼睛去發現，要用耳朵去聽大自然的各種聲音，要珍惜自己的美好時光！
和海倫*凱勒相比，我有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，這是多么幸福的事啊，美好的世界就在我的眼前，只要我努力，只要像海倫一樣，有堅定學習的決心，英語其實并不難，大家說，對嗎？
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《假如給我三天光明》，這是一個讓人深思的題目。聽了以后，不免會產生很多遐想。這是一位盲人嗎？她叫什么名字？給她三天光明，她會去做什么呢？這一連串的問題會浮于腦海。我無法回答那么，因為我還沒有看完這本書。但是，在書中我看過的每一篇文章，都給我留下了深刻印象。小時候都的海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。
總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福飛時光總是結束得太早，在一個充滿知靈鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的夏天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力和視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣東西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣，對一個常人來說，等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫，給你三天時間，你會去干什么呢？如果我是她，一定活不下去了，再大的動力與再大的鼓勵，也照不亮我心中那顆又陰又晴，又冷又濕的心。心里只有一個念頭：這樣活著，生不如死，還是早一點結束算了。然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她醫生度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月。而且，正式這位又盲，又聾，又啞的女子，竟然畢業于美國哈弗大學，這是一個多么驚人的成就啊。
但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如啊。海倫可以創造這常人無法想象的奇跡，全靠她有著一顆不屈不撓，堅持到底的心。她毫不猶豫地介紹了生命的挑戰，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好，充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰。終于，她戰勝了生命的挑戰，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手一一伸向了全世界！海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世聞名的作家，經歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰勝它，跨過它。
一個游俠又聾的人能做到，更何況我們是一個沒有缺陷的人，沒有理由做不到啊！一些同學很自卑，說自己笨，人人都是平等的，沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學習，有沒有毅力去把它踩在腳下，一步一步上成功之路。我們沒一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。
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《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的的作品，海倫·凱勒是一個有著堅定信念的人。雖然又聾又盲，但她樂觀生活的態度令人佩服。這本書教會了我很多，令我感悟頗深。
故事的內容是凱勒想象自己有了三天可以看見世界的機會。第一天上午她要看看那些善良的人們，因為是他們讓她不再自閉，使她變得活潑開朗。也是在他們的幫助下才邁入了哈佛大學的校門。下午她要去看大自然，她陶醉在自然界的美麗之中。第二天她要了解歷史，最好的去處當然是博物館。于是這一天她去了自然歷史博物館。晚上她在劇院度過了愉快的一晚。第三天也是最后的一天，她在街道的一角，看來來往往的行人。坐著車子靜靜地看著世間的繁華與安靜。
我很欣賞凱勒在第三天說的那句話，“我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。”是啊！人生不也如此嗎？時間是不會因為你而停止的。時間就象飛奔的火車，呼嘯而過。面對這樣飛逝的時間，你難道還有時間去遺憾和熱望嗎？你要做的事太多了，可是你唯一能做的就是努力去看，努力去記，努力去想。要用一生的時間去補充自己的知識，去開闊自己的眼界。當然凱勒是樂觀的，她并不因為自己是個殘疾人而感到自卑，而是很大方的談自己在黑暗中也同樣幸福同樣快樂的生活。還調侃自己：如果你沒有又盲又聾過，你就永遠不會有盲人重獲光明后那樣看得仔細，透徹。你明白嗎？她是多么的樂觀和陽光啊！
在生活中，我總是一遇到挫折就哭哭啼啼的，記得有一次，我很認真地復習，但語文考試的成績并不理想。我一急就責問自己是不是真的很笨啊，不然怎么認真復習了還考不好啊？邊想邊不停地流淚。但是看了這本書后，我就會想起海倫·凱勒。并用她的遭遇來鼓勵自己。。她受到了那樣大的煎熬，也還能這么陽光樂觀地生活。和她相比我這點挫折就不能算什么了，我為什么不能從失敗中站起來呢？我要向凱勒學習，我也要樂觀和堅強！后來我遇到這種情況就不會再哭泣了，而是反問自己：是不是復習得不夠認真，還是方法出了問題，然后告訴自己，不要急，下次再努力，一定會考好的。后來我的成績果然也提高了不少。
我有一雙明亮的眼睛，有一對可以聽到聲音的耳朵，和一個健康的身體，我還不幸福嗎？我還有什么值得抱怨和悲哀嗎？所以我要比海倫·凱勒更勇敢，更堅強，更陽光，更樂觀，更有對生活的信心才對呀。
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最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”這本書讓我感觸很深，我從書里感受到了海倫曾經對生活的厭倦和現在對生活的喜愛。
海倫是一個不幸的孩子，她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的沉思之中。她開始放棄自己，自暴自棄。就在她快完全放棄自己的時候，她生命的轉折點——沙莉文老師出現了，使她“重”生了。莎莉文老師引導她，教育她，教她識字。
海倫漸漸走出了生活的陰影，她開始學習改變自己，變得不在那樣任性、暴躁，而是乖巧，溫柔。從而成為了一個奇跡。但，這也少不了沙莉文老師給予她的關懷，教導。
我們在生活中也許不可以像海倫一樣，做出令人驚嘆的大事，可是，我們可以像沙莉文老師一樣，去幫助他人吧，也許你幫不上別人很大很大的事情，只要你盡自己最大的努力去幫助別人，這不也很好嗎？
還記得中國達人秀上，那個用雙腳來彈琴的少年劉偉嗎？他在10歲的時候，因為觸電意外失去了雙臂。可他遇到了生命中的貴人，劉京生，那也是一個失去雙臂的人，他可以吃飯，刷牙，寫作，事業也非常成功。劉偉開始像他學習，半年后，他也可以自己吃飯，寫作了。在評委問他，是怎么做到這一個奇跡的時候，劉偉只是淡淡地說道：“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”
在生活中，是有很多的像海倫一樣的人吧，他們都有身體上的殘缺，他們沒有向自身的殘缺而屈服，而是勇敢的去面對，去克服。他們對生活充滿了信心、希望。你們看，那些殘疾人都可以去面對困難、克服困難，為什么我們不可以？我承認，生活中是有很多的挫折、困難，它們可能會使我們去放棄，但是，我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難！
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珍惜我們眼前擁有的一切
沒有切身體會過耳不能聽，眼不能看，口不能言的生活，真的很難想象，永遠寂靜無聲，兩眼漆黑，默默無言該如何生活？
就如海倫所說:“我們知道，自己遲早會消失于人世，但是我們常常會覺得這一天是如此遙遠，不值得現在就開始擔心。在我們健健康康、生龍活虎的時候，總覺得死亡是不可想象的事情；總覺得見死神是猴年馬月的事情，于是我們仍然糾結于生活中瑣碎的事情，絲毫沒有意識到自己對生命產生的倦怠。”確實，在健康的人心中，這些感官就是方便我們生活而已，我也曾閉著眼睛試探過黑暗中行走，遇到磕磕碰碰時總會驚慌下意識的睜開眼睛，也曾讓朋友在我手心或者背心寫字來猜測朋友到底寫了什么？可任憑朋友反反復復放慢動作，也只能猜的七零八落，也記起曾經小學時代不知何故在背書時突然失聲，那一刻的失措我至今記憶猶新，我張大嘴巴想說話，卻怎么也發不出來聲音，慶幸的是幾小時后我就慢慢恢復。而這些是我短暫的經歷，可那些整個一生都在這樣日子度過的人是何等的勇敢與偉大。
磨難降臨沒有擊垮海倫的意志與堅強，海倫的樂觀向上，不服輸，不放棄成就了她，海倫做到了一般常人都難達到的高度，但這種高度也讓海倫付出了比常人千百倍的心血和努力，她說:“有些景象是愉快的，令人歡樂，而有些是悲哀的，令人傷感。但是對于這些事，我并不閉上眼睛，因為這也是生活的一部分，對此閉起雙眼就是關閉心靈與思考。有句話我一直記在心底：被驅逐出羅馬，只不過是在羅馬之外繼續生活下去罷了。就說我，雖然被剝奪了正常學習知識的途徑，但是我走一條人跡罕至的道路照樣可以橫穿知識的世界。僅此而已。”海倫真的值得任何一個人的欽佩。
海倫的成就同時也離不開從小耐心教育她的老師——莎莉文老師，救贖海倫的是莎莉文老師，這個女子無私奉獻的教育高度讓太多人肅然起敬，望城莫及。海倫的成就里也離不開幫助她的朋友。好的教育真的太重要了，讓我不得不提現今的教育，在大數利益至上的社會，無私奉獻的教育可遇而不可求，教育確實值得我們思考……因為每一代人最離不開的就是教育……
如果我們只剩下三天光明，以后的日子都在暗無天日，寂靜無聲，啞口無言中生活，那么我們會怎樣來度過我們的三天呢？我們不妨都試著好好思考一番！
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我們這些健康的人更應該好好學習。這學期，我讀了很多本書，有《三國演義》、《西游記》還有《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。不過，其中我最喜歡讀的一本書就是《假如給我三天光明》了，它讓我受益匪淺。這本書是美國作家海倫·凱勒的自傳，它講述了海倫身為一個盲聾人，卻有著不平凡的人生，她與命運抗爭的精神，給了我很大的啟示。
這本書講述了海倫僅僅在享受著十九個月的幸福時光之后，一場病魔卷入了她的生活，她喪失了視力和聽力，完全失去了活著的信心。后來，她的老師莎莉文的出現，給海倫帶來了光明和希望。莎莉文老師給予她愛和關懷，并教會了她很多的知識。并且在許多朋友的幫助下，海倫發奮要掃除心理障礙，她以超乎常人的毅力，發奮圖強，最后順利考上了美國哈佛大學，之后當上了美國著名作家。這真是“人間奇跡”啊!再想想我在學習和生活中也常常遇到一些困難，我應該學會去勇敢面對，克服它。在學葫蘆絲時，有個“雙吐”練習，我怎么練也練不好，一遇到帶有“雙吐”的曲子，我便是個縮頭烏龜。因此，我非常灰心喪氣，很想放棄。后來在老師的指導下與爸爸、媽媽的鼓勵下，我漸漸有勇氣面對了，天天練，反復練，雖然練得不太完美，但是我相信遲早有一天我會吹好的，我不會放棄的，因為我想到了海倫，海倫的精神時刻打動著我。
我作為一個正常人，更要懂得克服困難，不畏艱難，爭取把把“雙吐”練好。在我的學習和生活中經常會遇到一些小挫折，一遇到學習中的難題，我便急得掉眼淚，我以后會改掉這個壞毛病，向海倫學習，爭取克服一切困難。海倫說過，假如給她三天光明，她第一天要看看莎莉文老師，并感謝他;第二頁，她要在黎明前起身，去看看將黑夜變成白晝的動人奇跡;第三天，她要仔細體會一下普通人的簡單生活。對于我們這些健康的人來說，實現這些愿望是多么容易的事啊!可對于海倫這個盲聾人來說，她多么想看看外面的世界，不甘心生活在黑暗和寂靜里。看完了這本書，我不由自主地發出感嘆：啊!海倫身為一個殘疾人，卻造就了殘疾人不可思議的奇跡。而我們這些身體健康的人，更應該要珍惜現在的美好時光，好好學習，以海倫為我們的學習榜樣，做一個不怕困難，勇往直前的好少年!希望大家有時間去讀讀這本書，一定會有收獲的。
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假期里，我看了《假如給我三天光明》這本書，深入了解了一位真實的海倫·凱勒后，我的內心久久難以平靜下來。腦海里不斷地重現“假如給你三天光明，你會做些什么?”這個問題。
馬克·吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”的確，海倫·凱勒在我的心目中也是一個奇女子。她的一生只有19個月的光明與聲音，然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息。在她的家庭教師安妮·莎利文的幫助下開始了她的求學生涯。但她的求學路并沒有因為她的特殊而為她減少困難與挫折。海倫在學習中，由于她的不屈不饒的精神，她學會了說話，寫作。雖然這個過程并不是一帆風順的，但她并沒有放棄。終于，她的努力得到了回報，用自己的汗水實現了大學夢想，進入了哈佛大學，并掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語言文字我很驚訝，到底是什么在支持著她一路走下去呢?
海倫·凱勒曾這樣說過：“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧!”正是憑借著一種不屈不撓和永不放棄的精神，用樂觀的心態面對生活的種種的挑戰，最終，她用自己的筆征服了世界，也戰勝了自己。
海倫·凱勒說過假如給她三天光明，她會這樣安排：
“第一天：我要透過‘靈魂之窗’看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。”
我們從不會覺得自己能看，能說，能聽是一件多么幸福的事。海倫的一生是那樣不幸，跟她相比，我可幸運多了。但海倫，身殘志堅，奮勇向前，迎難而上，而我呢?假如，我們像海倫·凱勒那樣，接受上天的特別的“禮物”，我們能否也能像她那樣積極地面對人生呢?
人的一生決不會一帆風順，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振。其實，跌倒了，不必害怕，爬起來，繼續走。像海倫·凱勒那樣，堅強地去面對生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
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翻開爸爸送給我的還飄著油墨清香的《假如給我三天光明》這本書，我津津有味地看了起來，這本書就像一塊磁鐵，深深地吸引了我，讓我愛不釋手，一口氣便把它讀完了。我為書中海倫·凱勒的悲慘命運而痛心，又被她自強不息、勇往直前的精神深深感動。
海倫天資聰穎，一歲時她就因為好奇而學會了走路，緊接著學會了說話。就在這時，一場大病突然而至，結束了她僅有的19個月的光明與聲音。
她的命運是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中，但她從不抱怨上帝的不公，仍微笑地面對生活。在她看來，苦難是最好的'試金石，是對自己的一種磨煉。她在經歷種種磨難后，變得更加美麗，創造出了屬于她自己的獨特而精彩的人生，俗話說的好“風雨后的彩虹最美！”。
你們相信嗎？又聾又啞的海倫竟然考上了哈佛大學！這是多少健全的孩子夢寐以求的事，而她一個殘疾人，居然做到了！誰知道在她閃光的人生背后，卻有著多少鮮為人知的辛酸。
她只能通過讀盲文來獲取新的知識，當她遇到不懂的單詞，她就在盲文詞典上查，以便讀懂那些難懂的書。她看不見試卷，只能通過打印機來答題，這種事是多么枯燥、麻煩，海倫卻能出色地完成。不像我，作業一多就有些不耐煩了。如今才知道那些作業根本不算什么，海倫做那么枯燥乏味的事都能堅持，還有耐心，與她相比，自己的那一點“苦”又算得了什么呢？
如今，每當我在學習遇到困難想退縮時，就會翻翻這本書，并對自己說：“堅持！海倫都能為理想奮斗，我又有何理由放棄呢？”
通過海倫·凱勒的故事，我明白了身體有缺陷并不重要，怕的是心里的缺陷，在身處逆境時，重要的是能有一顆樂觀、積極向上與敢于創造奇跡的心！
在海倫·凱勒面前，我是幸運的，所以我要抓緊每分每秒努力學習，不能讓光陰虛度，不要等過去了才開始后悔，我要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，用微笑面對每一件事，以堅強的毅力克服困難，以杰出的成就體現生命的價值。時間就像離弦的箭一樣，“嗖”地一聲，轉瞬間就消失得無影無蹤了。從今天開始，時間不會從我的指縫間流失，我會認真對待我生命中的每一天！
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讀一本好書就像品嘗一杯香茶，清香甜美；讀一好書就像品嘗一杯咖啡，回味無窮；讀一本好書就像夏日里的一支棒冰，清涼爽口。我讀了海倫.凱勒的這本《假如給我三天光明》，令我陷入了深深的思考中……
海倫.凱勒小時因生了一場大病，導致她耳聾眼瞎，但她以一顆堅強、積極向上。樂觀的心態和超常人的毅力，面對困境不向命運低頭，挑戰生命的極限，最終在逆境中崛起，在黑暗中找回了人生的“光明”，并且以她慈愛的心，幫助了世界各地的殘疾人士……能做到這些，不正好說明了海倫.凱勒是一個奇跡嗎？—海倫.凱勒曾有一個愿望，就是能重見光明。假如給她三天光明，她會第一天，去看自己善良的老師與朋友，看他們的活動，感受他們的溫曖與友誼；第二天，去博物館里欣賞那別具一格的藝術品，欣賞它們獨特的物質美、聆聽它們講訴人類進步的奇觀與變化無窮的萬古千年；第三天，去人們為生活拼博常去的地方—城市，去領略高樓大廈的壯麗景色與尋找歡樂。可見，眼睛對于一個盲人來說多么重要啊！可惜，海倫.凱勒連這么微小的愿望都沒有實現。相比之下，我們是多么幸運，多么幸福啊！假如我是海倫、凱勒的話，看不見東西該多難受啊！世界多美好，多么絢麗多彩，可眼前只能是一片漆黑，是多么可怕呀！所以我們要好好保護眼睛，珍惜眼前的一切，不要等到失去了才后悔！
海倫.凱勒的經歷使我聯想到了自己。有一次，媽媽檢查我的作業時，發現我的字都是“貓抓形”的，媽媽為了我練好字，特意買了幾本字帖讓我練。剛開始練時，我還精神抖擻。認真地練，后來，天天寫，天天練，讓我不知不覺地覺得有些煩了，但我后來想，海倫.凱勒學習可以做到學而不厭，學而不倦，我為什么不可以呢？后來我從中受到鼓舞，并堅持下來，還練出了比原來好很多的字。這讓我悟出一個道理：失敗并不可怕，可怕的是不奮斗；落后并不可怕，可怕的是不追求；被人瞧不起并不可怕，可怕的是自己也瞧不起自己，自己都對自己失去了信心。就像洪戰輝所說：“只要精神不倒，就沒有什么能難倒你；只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山！”
不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷挫折，怎能成功？只要有克服困難的信心，就一定能成為強者。我堅信，意志創造奇跡，堅持就是勝利！
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我們都有一雙明亮的眼睛，可是否去愛護它呢？每個人都會認為上天給予自己一雙明亮的眼睛是理所應當，可是有一位女孩卻永遠失去了自己的眼睛。這個女孩叫海倫·凱勒，她是一個盲聾啞女孩，翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此點燃。今年暑假我就讀了這本書，來看看她的故事吧。
1880年，海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫，再生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰能想到，當時她才是一個一歲半的娃娃呀！從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫的身邊。沙利文老師開始教海倫摸盲文，拼單詞。從此海倫在沙利文老師的精心指導下學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指說話。海倫10歲的時候，越來越強烈的想開口說話。父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師。。薩勒發音時，要海倫把手放在她的臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況，以體會怎樣發音。這種完全靠觸覺學習說話的方法，其艱難程度可想而知。海倫為了能讓自己的親人能聽懂自己的話，夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。每天堅持著練習，練習，練習……當夏天來臨時，海倫在盲聾啞學校的課程正好告一段落，她說話的能力也和平常人沒什么兩樣了。海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”剎那間，爸爸和媽媽緊緊抱住了海倫，流下了興奮的淚水。1900年，海倫考上了大學，得到了巨大的成功。
讀完《假如給我三天光明》我若有所思。一個既看不見，又聽不見的女子，竟有那么大的成就；雖然她雙目失明，雙耳失聰，但是她有心靈的眼睛，有心靈的耳朵，她還有一顆開闊的心。我們有健全的身體，該如何珍惜自己的每一天呢？《假如給我三天光明》給了我們一個很好的答案：“失明的我想給所有看得見的人一個忠告：好好理由你的眼睛吧，就像你明天就要永遠失去光明。”
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在我們這一代，也許童年是金色的，也許我們在回憶起自己天真且快樂的童年會情不自禁地發笑，我們的童年中留下的都是美好。可海倫·凱勒的童年是在觸摸的感知中度過的，是在黑暗和恐懼中度過的……
前幾天，我注意到了《假如給我三天光明》這本書，于是就買回來閱讀。
海倫是不幸的，出生僅19個月就被病魔奪去的聲音與光明，使原本健康的她永遠與黑暗，寂寞為伴，這個無聲無影的世界曾經給她帶來無盡的彷徨與無助，但是幼小的她并沒有向殘酷的現實低頭，她也沒有放棄，依然保持著對生命的熱愛，也正是這從天而降的厄運和這種抗爭精神，成就了海倫·凱勒——一個不朽的人生，一個精彩的生命！
海倫·凱勒是一個又聾又啞的人，她是通過觸摸來感知聲音，后來又是通過觸覺來感受文字。牽引著她一步步跨越那些數不勝數的難關的就是對生活的毅力和對生命的希望。
書里有一句話，令我感觸很深，那就是“把活著的每一天看作生命的最后一天。”表面上這句話說的是一種生活方式，事實上，這是海倫·凱勒想要告知人們，應該珍惜當下，不負流年。作為一名學生，我們的命運與海倫·凱勒相比無疑是非常幸運的，我們可以通過視覺，聽覺來感受這個世界，上帝給了我們那么優越的一切，我們還有什么理由不好好學習呢？
“不經歷風雨，哪能見彩虹”，世界上最精致的瓷器都要經過多次烈火的鍛造。那些一帆風順的人是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。命運往往是在最艱苦的逆境之后出現轉機，不到最后任何時候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣，如果有的話，那就只有兩個，第一個就是堅持到底，永不放棄。第二個，就是當你想要放棄的時候想起第一個秘訣，照著去做，堅持到底，永不放棄！海倫?凱勒，就是靠這兩個秘訣從一個殘疾人變成一個成功者。
當我們已面對失敗時，請記住一個信念：失敗只不過是一次暫時的沒有成功，只要不服輸，失敗不會是永遠的定局，只要穿過這只紙老虎，成功就會出現在自己面前。
苦難是人生最后的試金石，往往希望就躲在絕望背后，讓我們鼓滿信心的風帆駛向成功的彼岸，擁有不朽的人生和精彩的生命！
讀《假如給我三天光明》有感_800字12
最近，我讀了海倫？凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。 《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫？凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮？莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明――
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫作為新一代的大學生，有著良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態。
我有這三條啟示做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更充實。
讀《假如給我三天光明》有感_800字13
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本名著，它使我受益匪淺。
海倫·凱勒是一位殘障教育家，她被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的聽力和視力。八歲時，海倫的父母為她找了一位家庭教師----莎莉文小姐，在家庭教師和父母的幫助下，先后進入了賴特.赫馬森聾人學校和劍橋女子學校學習，后來，竟考入了哈佛大學，并開始嘗試寫作。可以說，莎莉文老師的到來，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，教海倫起碼的文明和禮法，再教她手語，教她語言和表達。在她的幫助下，海倫學會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。
一開始，海倫只是把拼寫當作“手指游戲”來玩，過了幾個星期，她才明白這是一個神圣而莊嚴的事∶拼寫。每天她們都反復學習、練習、復習拼寫單詞。有一次，海倫想不起來一個單詞怎么寫了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來，輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論海倫一次次的為難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出，輔助她在哈佛大學學習，帶她四處旅游、拜訪名人、演講。海倫·凱勒是懂得珍惜生命的，她是自強不息的，在黑暗的生活中她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣。最令我佩服之處，是她頑強的毅力。
她雖然什么也看不見，什么也聽不見，生活在一片黑暗與無聲的世界中，可她卻靠觸摸家庭教師的喉結與嘴唇，感受和模仿教師的舌頭和嘴唇動作，竟然學會了母語英語，以及法、德、拉丁、希臘四種外國語言！想想自己，老師規定每定要讀英語，而我自認為會背了，眼睛從不看書本，背上幾遍就算完成朗讀作業了；手和腳還不由自主地動起來，一會兒玩玩這，一會兒玩玩那，心不在焉的，老師叫我們平常多用英語，反復地使用它。可我呢，不是不想說，就是想說也把語法知識點或單詞給忘了，只能勉強說上那么幾句短語。
結果呢，我的英語學習成績總是圍著90分轉。一個雙耳失聰，雙眼失明的人卻掌握了五種語言，還考上了著名的哈佛大學。她用了多長時間，揮灑了多少汗水，挑戰了多少個困難，比我多付出了多少倍才取得如此大的成就的啊！而我是健全人，能看到、聽到，比她容易學習知識，應該比她更厲害才對呀！
歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”我一定要學習她的這種精神，珍惜機會，在下學期的學習中加油！
讀《假如給我三天光明》有感_800字14
當我合上書本，閉上眼睛回想書中的內容時，仍意猶未盡，這本書給我了心靈的震撼，書的頁數算不上多，可每翻一頁卻都帶給我無限的暇想和許多難以言表的感受。《假如給我三天光明》這本書令我明白了許多深刻的道理。作者海倫·凱勒度過了88個春秋，可是卻有87年生活在毫無色彩的黑暗中，除了看不見光明，而且也聽不到自然萬物的聲音，她卻努力改變命運，最后學會了說話，還獲得了學士學位。
海倫.凱勒是個堅強的名字，是奇跡的名字。命運是殘酷的，病魔無情地奪走了她的視力和聽力，使她呆在一個完全封閉的世界，但她卻不自暴自棄，用心去感知天地萬物，用心去傾聽大自然的旋律；用心去欣賞那獨特的風景！她仍在追求著屬于自己的幸福。這難道還不足以值得我們學習嗎？相比之下，我們耳聰目明，沒經歷過那種痛苦，卻還不如海倫.凱勒,她的困難比我們更多更大，可還不是勇敢地克服了嗎？而我們在生活中遇到難處，總是依賴他人，我們應該更加勇敢地去克服困難。
漫長的黑暗是可怕的，世界在海倫.凱勒眼中只是無盡的黑暗，猶如陷入一個黑色的深淵，這孤寂，這痛苦，是常人根本無法忍受的，眼前雖然是一片漆黑，可她的內心卻是彩色的。給她無窮動力的是那美好的希望，是希望領著她前進的，成長中難免有許多挫折讓我們來面對，我們也要對未來充滿希望，努力地去追逐生命。海倫.凱勒說'善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的厄難。看到這話我愧從心生，因為我總是不愛護好眼睛，寫完作業就立刻看書，看好書又去看電視，眼睛的使用一刻都停不下來，所以視力也下降了不少，還戴上了眼鏡，所以我決定少使用眼睛，讓眼睛擁有更多的休息時間。
此時，我有一絲疑惑，到底是什么讓海倫.凱勒獲得成功的呢？我想了很久，終于想出了一個自己比較滿意的答案，應該是她那驚人的毅力。然而，現在的我們總是不滿于現狀，總是抱怨作業太多，抱怨考試題目太難，與海倫.凱勒相比，這些還算是困難嗎？這些問題太微不足道了！一個人只要有毅力，就會有無窮無盡的力量，無論什么困難，都可以靠自己的毅力來獲得成功。
《假如給我三天光明》這本書包含了許多的道理和啟示，使我受益匪淺，我要以海倫.凱勒為榜樣，讓自己變得更加堅強，更加勇敢。
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海倫凱勒，一個耳熟能詳的名字。她，是一個偉大的女作家。在她很小的時候就遭受了無光、無聲、無語的打擊。她雖生活在黑暗中，卻給世界帶來了光明。哪怕命運坎坷，她也未曾屈服。她畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她憑借一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明曲，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，還留下了不朽名著《假如給我三天光明》以警醒世人。
在她身上，最難能可貴的是她在成功路上的一路堅持。面對悲慘的人生，她沒有選擇聽天由命，而是以超出常人的毅力戰勝了命運。活魚就應該逆流而上，只有死魚才會隨波逐流，人亦如是。無論面對多么坎坷的道路，多么心酸的遭遇，我們都不可以就此倒下，屈服于命運。我們要奮不顧身地去闖，去拼，盡自己最大的努力去創造更加美好的人生！
海倫凱勒渴望有三天的光明。第一天，她想看看讓她生命變得有價值的人——莎莉文老師還有她的親人和朋友；第二天，她想看看光的變幻莫測和日出，那天晚上她要到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合；第三天，她想探索與研究，去看看城市中令人敬畏的建筑藝術，漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象。“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子”。
三天的光明對她來說也只是一種奢望，而我們呢，已幸運地擁有了五千多個光明的日子，如果你還在為自己的眼睛不夠水靈而哭泣，你應該為自己有一雙能看得見事物的眼睛而感謝上天的厚愛。正如書上所言“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難”。
和她的不幸相比，那一次次的嘲笑，考試中一次次的失利，運動場上所有的汗水、淚水都不值一提。海倫凱勒向我們完美地詮釋了“堅強”的真正內涵。把失敗與苦難當成墊腳石，就能一步一步地接近成功。
人生就像一輛車，而自己就是司機，啟動或停下，向左或向右，全憑自己做主。我們應像海倫凱勒說的那樣，把剩下的每一天都當成是生命的最后一天，努力過好每一天，讓有限的生命創造出無限的價值。不屈不撓地與生命抗爭，學會勇敢和頑強，哪怕遍體鱗傷，也要義無返顧地走下去。逆流而上，而不是隨波逐流，坐等未來。
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