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《鹿苑長(zhǎng)春》讀后感（通用5篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《鹿苑長(zhǎng)春》讀后感，歡迎大家分享。
《鹿苑長(zhǎng)春》讀后感 1
睡意朦朧間，他大喊了一聲：“小旗！”
但那喊聲不是他的聲音。那是一個(gè)男孩的聲音。灰?guī)r坑那頭，一個(gè)男孩和一頭一歲的小鹿并肩跑過那棵木蘭樹，永遠(yuǎn)地消失在了維吉尼亞櫟林里。
童年，無疑是每個(gè)人最美好的時(shí)光與回憶。《鹿苑長(zhǎng)春》這本書的主人公喬迪的童年也是這般快樂、無憂，但是，童年的一切都在他十三歲的時(shí)候消失了。
書中，喬迪可以和爸爸彭尼狩獵，和鄰居巴克掏野蜂蜜，參加圣誕晚會(huì)，拜訪赫托婆婆……而他最難以忘卻的，一定是帶給他無窮快樂的寵物小鹿小旗。每次狩獵時(shí)，小鹿都在后面玩耍，為狩獵增添樂趣。喬迪空閑時(shí)也會(huì)與小鹿玩。它雖然也會(huì)搗蛋，比如跳上柜子打翻一罐豬油，但那只是顯出它的機(jī)靈而已。
但是，在收養(yǎng)小旗第二年，喬迪十三歲那年的春天，彭尼因?yàn)楦苫钐u力而受了內(nèi)傷，再也無法耕地了，而小旗又吃了大半莊稼嫩苗。更可恨的是，小旗又把媽媽與喬迪再次耕種的莊稼一掃而光。爸爸媽媽為了保證來年的口糧，不得不合謀將小鹿打死。然而媽媽槍法不準(zhǔn)，只打傷了小鹿的一條腿。小旗跑出門，喬迪看見小鹿的痛苦，悲傷地將它打死。他以為這是爸媽背叛了他，摔門而去，離家出走。雖然喬迪最后還是回來了，但他不再是童年的喬迪了。
我不知道喬迪在開槍打死小旗的時(shí)候，想了什么？可能是爸爸媽媽對(duì)他的背叛，可能是小鹿與他的美好時(shí)光，更可能他什么也沒有想。他那失去理智的腦中已為小鹿的離去而瘋狂，為爸爸的背叛而悲憤，不得不讓與他陪伴一年的小鹿從世界上消失的時(shí)候，他的充滿了小鹿與他的一個(gè)個(gè)美好的瞬間的童年，充滿了與爸爸的一個(gè)個(gè)美好的瞬間的童年，也跟著小鹿一起永遠(yuǎn)地消失了。
回來后，喬迪覺得他再也不會(huì)像愛這只小鹿一樣愛任何別的事物了，不管是男人、女人，還是其他東西。我覺得，童年就是這樣吧，全心全意的愛一件東西，可能是破破的洋娃娃，可能是一支禿了的毛筆。雖然長(zhǎng)大后無法理解，終會(huì)在精神上孤獨(dú)一生，但是只要有這段經(jīng)歷，就是美好的.。
但是，正如我所說的，長(zhǎng)大后終會(huì)無法體會(huì)童年時(shí)那樣純真的快樂，童年，也就走了。
在書的開頭，童年純真的喬迪是那樣地?zé)釔鄞笞匀坏纳衿妗Ｋ阡z玉米地時(shí)偷偷開溜，跑到河邊做小水車。終于做好時(shí)，他把小水車放到河里，小水車一下一下地轉(zhuǎn)起來時(shí)，他是那樣地興奮！“喬迪深吸了口氣，伏在水邊雜草叢生的沙地上，全副心神都被那神奇的轉(zhuǎn)動(dòng)吸引了去。升高、翻轉(zhuǎn)、降下、再升高、再翻轉(zhuǎn)、再降下——這小水車真是太神奇了！”
對(duì)這一切，爸爸彭尼怎么看呢？“由他蹦跶去吧，由他開溜，由他去做小水車。總有一天，他會(huì)對(duì)那些東西再也提不起興趣。”
在書的最后，喬迪又做了一架小水車，不過和他爸爸說的一樣，他對(duì)小水車再也提不起興趣了。“一上一下，一上一下，小水車轉(zhuǎn)起來了。銀色水珠四下飛濺，但掃過水面的，不過灌叢棕櫚葉而已，那轉(zhuǎn)動(dòng)已經(jīng)沒有任何魔力，小水車無法再給他任何安慰。”
他那精彩的，豐富的，有趣的，天真的童年，就這樣走了。我們的，也終將離去。
但是，我們依然要接納童年的遠(yuǎn)逝。只有接納它，才能認(rèn)真地與童年告別，無悔地走向成人的世界。喬迪，最終也接納了它。“明天，他一定要早起，給牛擠奶、撿柴、種莊稼。但工作時(shí)，小旗再也不會(huì)在他身旁嬉戲玩耍。爸爸再也無法干重活。沒關(guān)系，那些事，他一個(gè)人也能做了。”
雖然有些傷感，可它終究是要走的。愿它走得安詳，走得波瀾不驚。
《鹿苑長(zhǎng)春》讀后感 2
一本四百多頁的小說，花了近一周讀完。當(dāng)看到最后幾頁的時(shí)候，忽然覺得很痛苦，就像又一次經(jīng)歷了自己當(dāng)年成長(zhǎng)中的心痛一樣難過。
每個(gè)人都有自己一夜長(zhǎng)大的記憶，而我的一夜長(zhǎng)大是娘親歇斯底里的問身心同在崩潰邊緣，十五歲的我：“你是希望一直這樣躺到死嗎？”對(duì)于當(dāng)時(shí)癱瘓五年，全身肌肉萎縮，喝水用吸管的我來說，那句話是很恐怖的一聲驚雷或者說一把直插心上的刀子。
喬迪第一次見到小旗的時(shí)候，他覺得自己太開心了。這頭小鹿驅(qū)散了他在家庭中的孤獨(dú)感，他的心終于被填滿了。
而當(dāng)喬迪的小鹿反復(fù)破壞墾地上的'作物時(shí)，這個(gè)十三四歲的小男孩幾乎被無助感擊敗。最后喬迪的媽媽舉槍射殺小鹿卻只打中了小鹿的一條腿，小鹿流著血逃跑，喬迪拿著槍追，然后一槍打中它的脖子，看著它死去。
喬迪說他再也不會(huì)這樣去愛任何人或事物，無論妻子，孩子，都不會(huì)這樣傾注感情的去愛。這是一場(chǎng)非常可怕的死亡，殺死小鹿的不是喬迪或者他的父母，而是生活的殘酷。
人總是那樣的矛盾，同樣的殺戮，卻會(huì)帶來完全不同的心情，有著不一樣的說法。同樣一個(gè)男孩，看著父親殺死那頭叫做“大笨腳”的熊時(shí)，是那樣的歡欣雀躍。
大概我們的一生都要經(jīng)歷這樣的刻骨之痛，失去最寶貴的，傾注最多感情的那一部分。我們躲在夜里哭泣，在白晝努力逃避，不結(jié)婚，不生子，甚至不善待自己，都是因?yàn)樽约鹤钫鋹鄣哪且徊糠直簧顡羲閰s只能無力接受。于是只能用自己來報(bào)復(fù)遭受的命運(yùn)不公。
又或者掉轉(zhuǎn)頭，帶著苦澀的微笑去擁抱一度希望拋棄的那一切。然后說這叫責(zé)任，這就是人生和生活。就是會(huì)經(jīng)歷背叛，感恩，任性的丑陋和令人恐懼的饑餓與疾病。當(dāng)然也有美好的收獲，甘美的食物和溫暖的時(shí)刻。
可是終究還有玫瑰色的夕陽，湖水中起舞的高鳴鶴，以及細(xì)碎的驚喜和喜悅。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，家庭之于自身的意義。縱使是傷痛或者背叛，也依然需要堅(jiān)守下去，不能逃離。
就這樣，我們長(zhǎng)大了。也成了那多數(shù)時(shí)候溫暖，偶爾冷酷無情甚至卑鄙無恥的成年人。在人生的水面上孤獨(dú)的航行，所有人，都是天空或陸地以及水里相遇的伙伴與敵人，但總要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方的智慧與美好。
《鹿苑長(zhǎng)春》讀后感 3
最近正在給思思讀《長(zhǎng)襪子皮皮》，自己也在前不久讀完《鹿苑長(zhǎng)春》。都是第二次閱讀。《鹿苑長(zhǎng)春》是一部描寫美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)后佛羅里達(dá)州墾荒區(qū)普通人的生活，充滿了鄉(xiāng)土氣息，其中作者用細(xì)致的筆法描寫了叢林美麗風(fēng)光。主人公是一個(gè)名叫裘弟的少年和他己的伙伴兒，一只小鹿。裘弟及父母的生活雖然艱難卻也充滿了溫馨和歡樂。皮皮是個(gè)力大無窮、滿腦子充滿奇妙的鬼主意但又善良、活潑的孩子。皮皮及她的游戲給現(xiàn)實(shí)中的孩子帶來歡笑，熟悉并崇拜皮皮的孩子會(huì)一次一次的將皮皮的動(dòng)作、語言演變成游戲，會(huì)對(duì)皮皮的生活充滿向往。前者小說，后者童話，在我看來卻有著共同的主題：童年、成長(zhǎng)、父母。
童年是孤獨(dú)的。作品長(zhǎng)襪子皮皮整體充滿了明快、樂觀的'風(fēng)格，可在細(xì)細(xì)品味的過程中，也會(huì)感到文字中流露出的孤獨(dú)。皮皮的形象無論是在作品創(chuàng)作的年代，還是在現(xiàn)如今，都是具有顛覆性的意義。童年的自由在成人為孩子安排好的世界里是不可容忍的，所以才有了警察來要求皮皮去上學(xué)，才有了其他“不相關(guān)”的人要去把皮皮送到兒童室去。雖然有杜米和阿尼卡參與到皮皮的生活及游戲當(dāng)中，但這兩個(gè)極為聽話、愛干凈的孩子始終脫離不了父母的呵護(hù)及管教。孩子們兩種完全不同的境地時(shí)時(shí)揪動(dòng)著我的心，作品中“童年的自由”是需要完全脫離父母才可以存在，那么現(xiàn)實(shí)也是如此嗎？讀到皮皮過生日的那一章最后一段話，“湯米和安妮卡跟著他們的爸爸來到院子門口，聽見皮皮在他們身后大叫。他們停下來聽。風(fēng)在樹木間呼呼響，因此她的叫聲很難傳到他們耳里。不過他們還是聽到了。“我大起來要當(dāng)海盜，”她叫著說，“你們也要當(dāng)嗎？”院子門外是杜米和阿尼卡及來接他們回家的爸爸，屋內(nèi)是皮皮一人，皮皮的叫聲很難被聽到，當(dāng)然他們還是聽到了，皮皮在向杜米和阿尼卡說出自己的長(zhǎng)大后的心愿，并向他們?cè)囂叫缘陌l(fā)出邀請(qǐng)。但即使在故事結(jié)尾杜米、阿尼卡同皮皮共同吃下了天書藥片，祈禱永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，杜米和阿尼卡也沒有給予皮皮答復(fù)，。皮皮及皮皮的住房“維洛。維拉古拉”在更深的意義上只是杜米和阿尼卡的玩伴、游戲場(chǎng)所，只是人類童年時(shí)內(nèi)心深處夢(mèng)想和自由的象征。相比之下裘弟似乎更幸運(yùn)一些，因?yàn)樗幸粋�(gè)理解、體貼甚至有點(diǎn)寵愛他的父親。可是在童年世界里裘弟是缺少玩伴的孩子，他喜歡的草翅膀，在世的時(shí)候因?yàn)閯趧?dòng)、距離以及兩家之間的糾葛而很少能在一起，草翅膀的夭折也徹底的斷了裘弟尋找伙伴的希望。
因?yàn)楣陋?dú)，裘弟才會(huì)去要求父親幫忙他找回失去母親的小鹿，同時(shí)請(qǐng)父親說服母親同意他養(yǎng)育。裘弟精心的照顧小鹿，不惜自己不喝牛奶也要為小鹿留下食物，裘弟同小鹿說許多的內(nèi)心話，講自己同父輩們打獵的故事，小鹿給予裘弟的是傾聽，裘弟從小鹿的眼神里體會(huì)是理解。回到現(xiàn)實(shí)中，我們做父母的有多少養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣？有多少能理解孩子在刷牙的過程中吹泡泡等行為？我們能理解孩子們世界中的游戲及樂趣嗎？
《鹿苑長(zhǎng)春》讀后感 4
鹿苑長(zhǎng)春是一篇很好看的小說，里面的喬弟是一個(gè)敏感又能自得其樂的小男孩。讀了這篇小說，我被小說里那些故事所打動(dòng)。
喬弟像所有七八歲的孩子一樣玩心很重。爸爸讓他養(yǎng)了一只小鹿，他像愛兄弟一般地愛它。可是頑皮的小鹿長(zhǎng)大后，糟蹋了很多糧食，最后被媽媽殺了。他帶著悲傷的心情離家出走，嘗盡了各種苦頭，終于明白：有時(shí)候，人也必須學(xué)著舍去自己心愛的東西，于是他又滿懷希望地回家了。
這個(gè)小說告訴我們只有舍才有得，生活中不也這樣嗎？種桃子只有剪去那些粗壯的看起來很重要實(shí)際卻只會(huì)占養(yǎng)分的枝條，才能結(jié)出又大又多的'桃子。就像我，是個(gè)比較喜歡音樂的女孩子。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)古箏，為了彈古箏，擠出了很多看電視、休息和玩耍的時(shí)間。雙休日，別的小朋友都出去玩，我只能老老實(shí)實(shí)地呆在家里。有時(shí)出去玩，也是在彈完古箏后。不過我的努力總算沒有白費(fèi)。一次表演，我彈了一首古箏曲，得到了場(chǎng)下的一片掌聲，心里別提有多激動(dòng)了。我心中明白了，我花去了自己休息和玩耍的時(shí)間，收獲了自己的才藝進(jìn)步。這同樣是有舍有得啊！
喬弟舍去了小鹿，收獲了人生道理。我們的生活中，同樣是有舍有得的！
《鹿苑長(zhǎng)春》讀后感 5
讀完這本書，我的心情有點(diǎn)慶幸，又有點(diǎn)遺憾。慶幸的是這個(gè)夏天我讀了一本多么好的書啊，一本可以在往后的日子里反復(fù)再讀的書；遺憾是：這么好的書我為什么沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。
《鹿苑長(zhǎng)春》看書名，不僅引不起人注意，甚至還嘀咕這書名的意思。如果不是因?yàn)槲覍?duì)一切寫大自然生活的書感興趣，我大概也還要錯(cuò)過它很久。
這本書寫的是小男孩喬迪的成長(zhǎng)故事。喬迪自幼和父母在自然叢林社會(huì)過著原始樸素的生活。其父親出身牧師家庭，內(nèi)心溫柔悲憫，因厭倦美國內(nèi)戰(zhàn)后的混亂生活，帶著妻兒子女住進(jìn)了巴克斯特島里，過著自給自足，耕地打獵的生活。
叢林生活平靜卻有趣，大自然的奇妙景觀，森林里的飛禽走獸，狩獵的驚險(xiǎn)，家庭生活平靜，都給小男孩帶來極大的滿足幸福安寧。他最大的愿望就是擁有一只寵物，撫慰他的孤獨(dú)。最后在父親的幫助下，他如愿以償擁有了一只小公鹿寵物。
小男孩不是突然長(zhǎng)大的，隨著與大自然的相處，狩獵時(shí)與動(dòng)物的博弈中，與鄰居兒子們相處的微妙中，他學(xué)會(huì)了看天氣耕地，開槍狩獵，面臨過差點(diǎn)失去親人的恐慌，好友的死亡，森林的瘟疫，在過圣誕節(jié)還是跟隨父親去狩獵之中糾結(jié)，以及母親時(shí)不時(shí)冷靜而略毒舌的話語，都讓喬迪在享受生活中開始接受成長(zhǎng)的逐漸洗禮。這種過程美麗炫目，令人艷羨。
而喬迪又是突然長(zhǎng)大的。他把他的寵物視為自己內(nèi)心里最重要的.伙伴。但是隨著公鹿的成長(zhǎng)，它的破壞力日益無法控制，甚至到了踐踏和咬損糧食作物的地步。作為自給自足看天吃飯的一家人，面對(duì)這樣的破壞，是無法容忍的。于是喬迪遭受到了他認(rèn)為的父母共同的背叛：小鹿被父母開槍打死。
喬迪瞬間成長(zhǎng)，過程是充滿哀愁的，這不僅說小孩內(nèi)心哀傷，而是這個(gè)成長(zhǎng)過程充滿哀愁--不得不成長(zhǎng)的，瞬間的過程，不可避免，無法挽回。喬迪自此失去童年，開始領(lǐng)悟生活。作為成年人，回首這樣的過程，忍不住惆悵側(cè)目，只能在炎熱夏天里嘆口氣，替喬迪，也替自己。
書的開頭和末尾寫了同一個(gè)場(chǎng)景：同一地方做了同樣的水車，可是開頭是歡快的，末尾是悲傷的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的劇痛無法安慰。
面對(duì)成長(zhǎng)被背叛的哀愁，喬迪也曾出逃，卻因?yàn)轲囸I和對(duì)家人的思念又回歸家庭。而書中最后，由那位寬厚悲憫的父親和喬迪對(duì)話來升華整本書的啟迪意義："我要跟你談?wù)劊瑏韴?chǎng)男人跟男人之間的對(duì)話。你認(rèn)為我背叛了你。但有件事，每個(gè)男人都得知道。或許，你已經(jīng)知道。毀掉的不僅是我。不僅是你那頭一歲的小鹿，孩子，背棄你的是——生活。"
"你已經(jīng)見過成人的世界是什么，知道成人得卑劣。你見過死神玩弄的把戲，也曾被饑餓玩弄于股掌之間。每個(gè)人都想過輕松安逸的生活。孩子，這種想法很好，非常好，卻不容易實(shí)現(xiàn)。生活總會(huì)把一個(gè)人擊倒，等他站起來，又再次把他擊倒。我這輩子一直過得不容易。"
"我曾希望你能輕松自在的生活，至少要活得比我輕松。看到你這樣的年輕人不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，知道你也會(huì)像我曾經(jīng)那樣痛苦掙扎，大人的心是很疼的。我很想盡可能長(zhǎng)地保護(hù)你，讓你跟那一歲的小鹿嬉戲玩鬧。我知道它減輕了你心中的孤寂，但每個(gè)人長(zhǎng)大之后，都是孤寂的。屆時(shí)，他該怎么辦呢？被生活擊倒時(shí)，他該怎么做呢？沒辦法，只有挑起重?fù)?dān)，繼續(xù)前進(jìn)。"看到這里，感覺一個(gè)人成長(zhǎng)中的大家都知道的秘密被人捅破并被理解，動(dòng)容而心顫。
整本書節(jié)奏緩慢，基調(diào)平和。文字斟酌精致得體。寫景部分，還原了我幼年對(duì)叢林世界的想象。狩獵部分，驚險(xiǎn)有趣卻又悲憫。家常對(duì)話，幽默親切，有世外桃源里有煙火氣息。
這書適合小孩看，充滿想象力的故事和情節(jié)，以及末尾的道理都可以啟發(fā)小孩。而也適合成人閱讀，經(jīng)歷世事，有些道理深刻而熨帖。
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