《人生海海》讀后感400字（精選15篇）
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《人生海海》讀后感400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《人生海海》讀后感400字 篇1
《人生海海》，讀完上校的一生，才覺得自己生活上遇到的事都不是事，在那個戰亂的年代，聰明能干又愛國的上校承擔了遠遠超出常人的責任，承受著非常人能受的身體的折磨，人格的羞辱，闊達和隱忍讓他堅持到最后。相比之前，主角的父親是一個普通人，他沒有上校的能力眼界和擔當，但是不妨礙他們保持一輩子最好的朋友。普通人只要能接受自己的平凡，保持初心，明辨是非，也一定能有自己的價值。主角的爺爺，原本是一個很明理的人，但是他只考慮自己家族名譽，而做出了傷害上校的行為。在這種大是大非面前，他因為一己私心，不顧是非對錯，終究讓家族前途盡毀。村民也是一群不明理，不辯是非，隨波逐流的人。之前都說著上校的壞話，嚼著上校的口舌，當爺爺把上校舉報抓走后，又紛紛說上校是大好人，爺爺把他舉報了，爺爺整個家族都是壞蛋，沒法容忍他們繼續留在村里，卻全然忘了以前自己對上校的羞辱和鄙視。仿佛村里沒有一個他們統一針對的大壞蛋，他們的生活就沒有意思一樣。當然，社會上多的是這樣的人，孔子說沒必要跟三季人辯論，對于這些人，根本不必在意他們對自己的看法，不招惹，能避則避，躲不掉也不必怕事。
《人生海海》讀后感400字 篇2
這本小說我是通過樊登讀書轉過來的，才讀了幾章就發現原來小說描寫的場景就在我的隔壁——富陽農村，而我在蕭山。里面的鄉村俚語還是那么熟悉，讓我有了強烈的代入感和認同感，可能這是其他很多讀者感受不到的。
讀完回味這本書，感覺有點沉重，在那個扭曲的時代，英雄和小丑顛倒的年代，真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對象，而那些跳梁小丑卻拿著所謂的真理，肆意妄為。本書的線索就是上校肚臍下面的那幾個字，這幾個字貫通了這本書，也貫通了上校的人生，雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個字，但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個所謂的恥辱，其實我們知道，這也是他的軍功章，是他為這個國家，這個民族奉獻的印記！
書里面有一段“我”和小瞎子的對話，他說上校的下場比他慘，我們站在上帝的視角卻能看到，上校過得遠遠比他幸福，有愛他的人陪著他，用童心走完最后的路……
心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的。
上校的人生就似那片大海，有狂風暴雨也有波濤洶涌，但終歸囊括萬物！
《人生海海》讀后感400字 篇3
看完了《人生海海》，總是不經意會想到去年看的那不勒斯四部曲，其實前者給我感覺雖然好，但閱讀過程里還是會有莫名的被作者不斷點明中心的感覺，一種類似“強調人生海海”的意味，本身小說故事及人物浮沉已經足夠說明了，但字句中有意無意會出現旁白一樣的點題，莫名覺得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動靜比海海里的“我”看似更波動，更狹逼一些，但整部看完，其實是平靜的。它和時代一同沉浮，也和會成為歷史的必然沉浸下來，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。
《人生海海》讀完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時代背景，一方面也是我對人生愁苦感的體會，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。
一晚突然想起有個那不勒斯的讀者曾回復我說：“好書很多，時間有限，沒必要浪費在這本上。”
好壞怎么判別啊，就是先滿足了各樣的好奇心先嘛
《人生海海》讀后感400字 篇4
第一次讀麥家的書，是從一個公眾號推薦來的，劇情挺引人入勝的，一開始由兩個不同的稱號（上校和太監）吸引著人繼續往下讀想揭開謎底。在那樣一個食物和精神都貧瘠的年代，在那樣一個落后的山村，上校滿身抱負，一心投入愛國事業中，忍辱負重，奈何命運常常捉弄于人，一個在戰前殺敵，戰后救死扶傷的民族英雄，最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。
然而，讀完覺得故事略顯蒼白牽強，雖然最終的謎底是上校為的是保護自己肚皮上的刺青，不愿被人知曉，寧愿被人稱作太監，放棄喜歡的女人，甚至那樣一個善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭，挑斷其手筋腳筋，但是，作為一個外科手術專家，去掉肚皮上的字很難嘛，所以全書最終的解釋是那塊刺青的時候我覺得有點失望，不過最后小瞎子和“我”說的那段詆毀父親的話，以及后來證實是假的，讓我覺得這是這本書的亮點，最后并沒有洗白小瞎子，讓他懺悔，而是讓他繼續是個混賬，我覺得這里對人性刻畫的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒法改變的。
總之，故事描述的還不錯，文筆很好！
《人生海海》讀后感400字 篇5
一本好書，在打開的那一瞬間，一只腳就已經邁進了另一個世界，就像是停靠在“四分之一”站臺的火車，當你抬起另一只腳的時候，一段陌生之旅就開始“轟轟”的啟動了。
時光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節，在空曠的舊階上，一點一點的鋪滿，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長成蓬勃的樹冠。《人生海海》就是一棵生長在苦難里的樹，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽光下努力的活著！
“人生海海”——人生如浩瀚的海洋，變換莫測，暗流涌動，有壯麗，有洶涌。
“人生海海”——人，生在這人海中，愛恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。
這是一本能帶走你“魂魄”的書，用最樸實的語言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進那個平庸的，世俗的，卻又真實無比的時代。
敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。既然每個人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。
《人生海海》讀后感400字 篇6
最近安利一本麥家老師的新書《人生海海》。“人生海海”是句閩南語，這四個字中裝載了厚重的人生況味：人生似海，起落沉浮。本書的故事來源于麥家老師童年的一件小事。
那年，麥家還只有十一歲。一天下午，他與同學一起到生產隊勞動，遠遠地看到一個老人。老人正在挑糞，看起來十分落魄。一個稍大點的同學告訴麥家：“別看那人現在生活窘迫，那個人其實上過抗美援朝的戰場。而且，他在打仗的時候。最重要的地方受了傷。”從那之后，這個人就一直生活在麥家的腦海里面，像個種子，種在他心里。也成為故事的核心。
苦難就是人生的魔刀石，它會把你磨得越來越鋒利，也越來越堅硬，沒有苦難的人生其實是非常輕薄的，輕薄的人生沒有也罷。人生就是要有一個厚度，有厚度的人生才拿得起、放得下，才是不會被生活打敗的。
如果一個人在時代中穿行纏斗一生，那么離奇的故事里總會藏著讓人嘆息的人生況味，即有日常滋生的殘酷，也有時間帶來的仁慈。“人生海海”總有些事躲不過，有些人留不住，有些心會破碎。別為往事介懷，逃避不是結局、孤單未必不快樂、擁有未必長久，唯有面對讓心堅強。放下那些遺憾、不甘、悲痛、放過自己。將緊緊擁抱昨天的雙手放開，才能遇見最美的未來。
《人生海海》讀后感400字 篇7
麥家的《人生海海》買了很久時間，最近抽空才看完。看完后，心中百味雜陳，不斷回味書中的片段，總想記錄點什么，卻無從下手，不知從何落筆。
人生海海是一句閩南語，是指人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無定，暗含人一生之中存在著許許多多不確定的因素。
麥家說，人生太復雜，太寬廣，如果沒有一顆悲憫心，沒有一點所謂的生命的頑強，那在人生面前基本上是要敗下陣來。
這本書圍繞著“上校”這個神秘的人物塑造了多個人物形象：愛講人生道理的爺爺、沉默寡言的父親、世故圓滑又帶些許仗義的老保長、冷漠殘酷無知的小瞎子、因愛生恨一往情深相扶終老的林阿姨......
這本書，看的讓人很揪心，那個秘密每一次都要呼之欲出，卻又峰回路轉的岔開，岔出上校身上更多的故事娓娓道來。小說中沒有一個完人，每個人身上都背著自己的缺陷和污點。在特定的歷史洪流中，每一個人都在苦難中掙扎，每個人都在掙扎中努力的活著。
在故事的末尾，林阿姨在認真料理完上校的遺體，自己也鎮靜的穿戴好一套和上校一模一樣的壽衣，安靜的追隨他所愛的人而去，她終于活過了他，又最終如愿陪他同死而去，興許這是為了與所愛的人在另一個世界仍能廝守，此時此景，淚水瞬間模糊了整個世界.......
世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質后，依然熱愛生活。
生活從來不完美，不完美才是生活。
《人生海海》讀后感400字 篇8
戰爭和性是很暴露人性的事情，以它們來詮釋人性的作品有很多，這也是很多作家樂于挑戰的事，麥家這部作品同樣以性為突破口，講述了那個瘋狂年代的人性的荒唐與光輝。在作者逐層揭開上校褲襠之謎的過程中，我們看到上校的褲襠可以讓他放浪形骸，也可以讓他狹隘自卑。他的醫術和褲襠可以讓他在軍隊左右逢源，可也正是這褲襠的絕活讓上校遭受刺字之辱，最后逼得他竭嘶底里，終于瘋掉了，真不知道到底是性控制了人，還是人掌握了性。
雖然全書都在圍繞這個刺字之謎在講述，但我想作品的重心還是在講這幾個刺字對于上校以及周圍人命運的改變以及人性的暴露。上校本人雖然風流倜儻，但卻是個于國于人都有一番忠誠和熱心的漢子，但自從被刺字之后心中從此埋下了屈辱的種子，這讓他羞于接受愛人勇敢的求愛，讓他把刺探他秘密的小瞎子弄成殘廢，最終也讓他在審判大會上沖向人群，被活活逼瘋。爺爺看似個明白人，喜歡講大道理，卻是個為所謂的名譽和面子活著的人，因為他的揭發而讓全家陡遭厄運、家破人亡。
想必作家麥家也對上校充滿了同情，上校的瘋實際上對他是一種救贖，他迎來了可以與自己同死的愛人，褲襠里的恥辱記憶已然忘卻。報紙上說，生活不是你活的樣子，而是你記住的樣子，那么對于上校來說，生活一定沒有那么多屈辱和悲哀了。
《人生海海》讀后感400字 篇9
人生如海里的海浪！
我以為是一個人對自己一生的敘述，后來才知道是一部小說，它真實的讓我覺得肯定書里的人都有原型，剛開始以為上校是書的全部主角，后來發現人生海海寫的不只是上校的一生，是“我”，上校，林阿姨，爺爺，父親，一個村莊的一生。
上校是一個為國家奉獻了自己的身心的人，他從來不活在別人的嘴巴下，他有好多秘密，救過無數的人，最后瘋了，卻有林阿姨照顧了一生，無憂無慮活到了94歲，以前的豐功偉績也好，不堪往事也罷，都被他遺忘在了內心深處，偶爾像魚一樣，越出水面透了透氣，不知道是不幸還是不幸中的萬幸。林阿姨和上校就像是冥冥中注定的牽在一起的人似的，她和他的相遇，和互相的傷害和毀滅。卻也造就了他們也許注定這下半輩子是夫妻。或許下一輩子也是，我相信上校心里是有她的，比如那張畫，她說教他什么都不會，除了養蠶，而林阿姨也許是欠他的，在以為的情況下，中了副院長的計謀，她直到后來才知道，可是卻也是深愛他的，記得她說過，這個世界上壞人太多了……摘了幾句文里深刻的話，
人和獸之間，只隔著一團憤怒。
鄉親面前自大不得的，即使你上升到月亮上，你的祖宗也在他們腳下。
幸福是養自己的心，不是養別人的眼。
我饒過了他，也饒過了我自己。
世上只有一種英雄主義，那就是在認清生活之后依然熱愛生活。
《人生海海》讀后感400字 篇10
剛看完一本麥家的《人生海海》。這是名家新著，有理有趣。
在虛構的村莊里，卻有著一群活生生的人：最有傳奇色彩的人物“上校”，“我”家里的主心骨“爺爺”，滿嘴跑火車的老保長、年少貪玩的“我”……
書的開始是一片異樣卻安寧的村莊，村民們吵吵鬧鬧，對上校多種版本的猜測；后來66年那個黑暗的年代到來，上校被抓，傷了“小胡子”后逃走，后由于爺爺的告密又被抓，再后來就瘋了。“我”因為爺爺的告密而不容于村莊，于是被送出村莊，再回來時已經物是人非。上校已經只是個只有六七歲心智的殘疾人了。好在結局不差，有了愛人的悉心照料，最終死得安然。
看這部小說，像看到了一個真實的村子。任何事都可能引來風言風語，人情往來之間有著斤斤計較，人總是容易被懷疑，被取綽號。
看這部小說，也是聽了很多道理，看到了人生。“爺爺的話”，報紙上的話都有其道理。上校起起落落的一生，印證了“人生海海”四字。分享幾句書中的話：
尤愛最后一句，這種睿智的話有些人終其一生都不能悟到，有些人則是要在失去幸福時才知道珍惜。
最煩的是就長輩，總是那么在意別人的看法，用別人的道德標準來看待自己孩子的出息。偏偏那又是親人，說不得，勸不動。其實，自己過得順意就行，何必在意別人的看法，被別人一句話就懷疑人生呢？
《人生海海》讀后感400字 篇11
前兩部看得拖拖拉拉，基本處于一種想起來就看一眼的狀態。昨天睡前莫名就想起了它，于是“考完試后要早睡”這個flag又倒了。
第三部的感覺是沉重的，開篇那種撲面而來的鄉村小調的感覺早已不見。時間像無聲的.小偷，一點一點地改變著我們對生活的記憶。上校瘋了是我完全沒有想過的。那樣的一個人怎么會瘋呢，那樣的一個人怎么能瘋呢？可他就是瘋了。看廣場上那一大段描寫的時候我看得飛快，心里亂哄哄的，不停地鄙視著沖上去的人們。但同時也在期待著一個大人物從天而降，就好像站在刑場等待著騎著快馬飛馳而來的欽差，來喊一句“刀下留人”。直到我翻了頁，進入了下一個自然段，只見一句直白又精煉的敘述擺在了那里——上校瘋了。這是英雄末路，還是最殘忍的一種方式。
初中大張老師的一句話我到現在都記得，雖然原句是魯迅說的，可我就是忘不掉那個場景。
“悲劇是什么？悲劇就是把美好的東西撕碎了給大家看。”
上校變成了孩子，一切仿佛回到了起點。人生是輪回么，朝氣，光芒，智慧，苦難，磨礪，屈辱，這些留在沙灘上的印記會被海浪一點一點沖刷，無論它曾經劃得多深多大。而后也繼續有人寫著，畫著。我們都在海上漂著，或許偶然間可以閃爍微光，或許轉眼就被巨浪卷入海底。掙扎著對抗生活，對抗命運，掙扎著躍出海面，然后繼續翻騰。
《人生海海》讀后感400字 篇12
麥家重磅力作，莫言、董卿盛贊。上校贏了所有的仗，卻敗給一個微不足道的秘密。茅盾文學獎得主麥家暌違8年，打磨5年，挑戰常人不敢落筆之處，解密人性的荒唐與高尚。人生海海，何必在意一時沉浮！
其中有一句話讓我觸動很深“世界很大、天外有天、人外有人，不能太任性著性子，該低頭是要低頭，該認錯時要認錯”。人要低頭做事，赫爾岑說：“書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是講究牟的老人對剛剛開始生活的青年的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他崗位的站崗人的命令。”期待一種精神！
文字樸實、精準、幽默，開始讀是會捧腹大笑，看到最后，合上書竟會黯然淚下！“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。”
世上只有一種英雄主義，就是在認清了審過真想后依然熱愛生活的人，精彩的地方就在于其充滿跌宕起伏，我們雖然不知道前面能遇到什么困難，但是我們可以決定面對困難的態度。假如生活欺騙了我們，我們不要悲傷，我們也不要生氣，要相信，歡樂的日子中獎來臨。
如果用一首詩來形容《人生海海》，那就是“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”。
《人生海海》讀后感400字 篇13
讀完全書，淚流不止。
“我”把“上校”幾十年的風雨人生故事串起全書，也引出“我”和全家以及整個村莊的歷史命運，不得不感嘆一聲：人生海海，千回百轉。
個人比較喜歡前兩部分的描寫，第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強入總覺得有點牽強，不過故事的結尾還是賺足了我的眼淚。
時代、命運、悲情、英雄，深深刻畫出上校這個主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。爺爺的角色反差讓我們更加深刻地體會到人性的復雜，復雜會讓你無法用一貫的道德標準去衡量一個人的是非對錯，正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報紙上說”的前綴，讓人感覺到官方紙媒時代的傳奇。
報紙上說，世界上有一種英雄主義，就是認清了生活真相后，依然熱愛生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認清了你的真面目后，依然愛著你。
報紙上說，幸福是養自己心的，不是養人家眼的。
報紙上說，生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
《人生海海》讀后感400字 篇14
看到騰訊出的《文學的日常》，史航對話麥家，才知道他，然后花了三天時間讀了這本《人生海海》。
看了文學的日常，感覺麥家是個怎么都不開心的人，是如此的悲觀主義，麥家的工作室在西溪濕地，風景如畫。但還是不開心，小心，謹慎。
《人生海海》我讀到了父子關系，英雄主義，自我和解。
父子關系里最讓我感動的是爺爺對父親的愛，爺爺愛的付出跟父親所感受到的往往會有差異，甚至背道而馳，很多的父子關系都經歷相背，而隨著時間的流逝慢慢相近，但是相背的力道太大，兒子往往要花一輩子時間才能感受到父親的愛。更可悲的是，有時候沒有和解的機會，父親會先離開。
上校是沒有欲望的，耶穌式的。所以他不是真正的人，他是神的化身。整本書我看到的都是麥家自己在跟自己和解的過程，小瞎子就是他心中的魔咒。當他看到黃金手術鉗的時候描述“在我手上，它確實是吉祥的，靈丹一樣的，一下驅散了蛀噬我多年的心病。我輕輕撫摸著包，心底暖洋洋的，感到又一只溫柔之手在撫慰我，也許正是上校在天之靈的手吧”這個時候，小瞎子這個魔咒被擊碎，在不完美的人生中，麥家接受了過去，砥礪前行。
《人生海海》讀后感400字 篇15
只有被生活傷害過的人，才能真正溫柔地對待每一個人。
看完以后又聽了一遍《野子》，你看我在勇敢的微笑。說到底是很淺顯的事，生活的勇氣，但看多了社會新聞知道這不是那么容易的事，幸福的生活是一樣的，不幸的生活卻各有各的不幸。說的輕松只是你不曾經歷。
麥家是成功的，他成功的說了一個故事。有鄉村民情的淳樸，有愛國情懷、有對那段歷史的嘲弄，如同嘲弄小瞎子，有些人永遠不會變，一直活在歷史中發臭腐爛。但有些人會一直活在人們的記憶中如同金子做的手術刀。村中的人對他一直抱有好奇，八卦，可更多的是對他的敬佩，一直憑著自己的意愿做事，那么自由和驕傲的人，刺青成了他永遠不能為外人道的事。在結尾刺青被改成了一幅畫，我哭了，感覺他再也不用為了刺青感到恥辱了。
人生海海，在適合不過的書名，包含了爺爺、父親、老保長和里面每個人的人生。如同海面，有高有低，可能一不小心就葬身大海，但我們都愛過大海平靜，浩瀚的時候。生活不易，努力前行。
【《人生海海》讀后感400字】相關文章：
《人生海海》讀后感12-25
《人生海海》讀后感06-17
《人生海海》讀后感范文02-02
《人生海海》精選讀后感12-27
《人生海海》《活著》讀后感09-23
人生海海作文02-06
《人生海海》讀后感800字11-23
《人生海海》讀后感700字02-24
人生海海讀后感1000字09-25
《人生海海》讀后感3000字09-07