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《追風箏的人》讀后感（通用19篇）
細細品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《追風箏的人》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《追風箏的人》讀后感 1
《追風箏的人》這本書在六年級的時候我媽就給我買回來了，原因很簡單：這本書情節扣人心弦心弦，更是因為書中故事真實，震撼人心。
讀完這本書，心靈已經被洗滌、被震撼。戰爭，種族清洗在我們現在中國兒童的眼里是多么遙不可及，但在我離我們很遠的東亞，戰亂不斷。書中的阿米爾和哈桑是情同手足的朋友，但實際上他們是同父異母的兄弟，但因為哈桑是哈扎拉人，所以哈桑十分招人排斥。（也可能是因為他的兔唇。）
……
哈桑和阿米爾的故事，讓我想到一句話：真心的朋友是在你離開時哭泣，虛假的朋友是在你哭泣時離開。用這句話，形容再合適不過了。知心都是赤誠相待，而虛偽的.朋友都是在你最需要幫助的時候漠然離開。阿米爾難道不是這樣嗎？就是阿米爾虐哈桑千百遍，哈桑還是會待阿米爾如手足，為他千千萬萬遍。
《追風箏的人》讀后感 2
在暑假里，爸爸讓我看《追風箏的人》這本書時，我十分不情愿，覺得它的題目平淡如水，內容也一定沒有意思。但當我看完這本書后，我有了很大的.感觸。
故事主人公是哈桑，一個哈扎拉男孩，是一個企業家仆人的兒子，單純無比�？赡苊總�小孩都很容易變單純或本來就很單純，但在阿富汗，在階級社會，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對小主人阿米爾的一次次諷刺、一次次無名怒火，絲毫沒有動搖他忠誠的心。在別人欺負阿米爾時，他一次次挺身而出保護他，有時不只面對一個家伙。
當阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時，他依然為阿米爾辯護，并把他當作自己的兄弟來看。換作我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會想：諷刺別人，難道不知道別人會傷心嗎？所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個正圓形的純白光點。
《追風箏的人》由一個家庭來反映整個社會，通過一個人表現了即使在黑暗的社會中，也一定會有善良的人性。這真是一本好書。
《追風箏的人》讀后感 3
小說《追風箏的人》，故事的起源便是一個阿富汗男孩無法面對由于怯懦所犯的過錯，而選擇了謊言和卑劣，終為自己織就了一生的羅網。人到中年，才選擇了"再次成為好人的路".小說里最重要的意象，風箏，既象征了兄弟情誼，也暗示著勇氣。在風箏放飛的過程中，可能血跡淋漓，但只有最終追到風箏的人，才能獲得平靜和安寧。
對于打算讀這部小說的人，我想提出這樣的.忠告：如果你不相信靈魂，不相信人天性里有一種清潔功能，那還是別讀為好。
誠如作者所言，"許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。回首前塵，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"
《追風箏的人》讀后感 4
因為人生經歷的迥異，每個人對自己的人生都有不同的追求。不斷的追尋是為了不致讓人生留下遺憾，是對自己的救贖。
讀畢《追風箏的人》，給予我的更多是一種震撼，無關乎社會，更多的是人性的錘煉。一份隱藏的'陰霾，無法言喻的心靈體驗。追尋的人生財富，其實是我們曾經觸手可及的，但是那時意識不到它的珍貴之處。因為心靈除了展現給世人看到的一面，還有自己也無法看清的角落，那里隱藏了人之初的本質。不斷上演的人生情節，有的為之蒙上灰層，有的為之洗滌污垢。因為遺憾、確實的美麗，人生才有了紀念的價值。
一路成長的歷程，一路追尋的困頓。
每個人都是準風箏的人。尤其是在現代社會，然而追尋之物卻發生了質變。我說不清楚這個度是在哪兒，只是有幾絲惋惜。
只是希望我們將知道風箏所落之處，花費畢生而求得之物。
《追風箏的人》讀后感 5
這本書講述了阿富汗一富人家的少爺“我”與親如兄弟的仆人哈桑，因戰爭一個留在阿富汗繼續生活，一個遠走他鄉的故事；一個因為一次錯誤的決定而愧疚一生，最后為了心里的良知勇敢去拯救身處險境的他人，而踏上重新做回好人的路；一個無論有多委屈，依然堅守著真實與善良。
《追風箏的人》是讀大學時，老師推薦的必讀書目之一。當時不明白學法學，為何必讀這本看上去跟法律無關的書？但也囫圇吞棗的讀完了，當時只是感到對主人公有一點點的鄙視，雖然最后做回了好人，但是曾經做過的'又怎能彌補。但是當我真正走進法院生活，再讀這本書，似乎又是另一種感覺。
當時老師說，如果我們有一天站在法庭上，應當要學習哈桑的善良與無私之美，走做好人的路，堅守公平與正義；老師誠摯的希望我們將來即使面對種種誘惑，即便像書中“我”一樣受盡折磨的痛苦，仍然懂得對信仰的堅守，堅守內心的那份真實與善良，堅守法律底線，做一名稱職的法官，走做好人的路。
《追風箏的人》讀后感 6
《追風箏的人》更多的描述了人性的懦弱、羞恥、負疚、后悔、愛情、友誼、寬宥、贖罪。
哈桑這個擁有兔唇的`男孩，對阿米爾絕對的忠心耿耿，伺候著阿米爾的生活起居，為他受傷，為他撒謊……他一直當阿米爾為朋友，而阿米爾只不過拿他當無人陪伴時的消遣工具，他看哈桑出丑，嘲笑哈桑的無知，善良。騙他，拿他取樂，只因為阿米爾是少爺，哈桑是仆人，社會地位、金錢的地位不同，朋友只是一個名詞。而哈桑就是這樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠覺得自己是個騙子。他追隨著他，追隨著那一份友誼，那一份忠誠。
每每拿起書本，心跟著阿米爾和哈桑的命運跌宕起伏，自己很感性，替哈桑感到心痛，替阿米爾感到可憐。我們都是追風箏的人，那只風箏或許是親情、友情、愛情、事業、夢想……而我們一直在路上，一直在勇敢的追。
《追風箏的人》讀后感 7
剛剛讀完《追風箏的人》前6章，我感受最深的就是一個男孩需要的`父愛。
第六章寫了男孩阿米爾雖然喜歡與仆人的孩子哈桑一起玩，但是他更想親近自己的父親，他希望與父親待在一起說話，所以，他父親要和他出去時，他都不要哈桑。文章描寫到阿米爾寫了一篇文章，想給他父親看，他父親卻看也不看一下。還有，阿米爾問他父親問題，他父親總是“嗯、嗯”地，不回答，阿米爾就很失望。而哈桑比阿米爾能干，打水漂打的多、跑得也比阿米爾快，阿米爾的父親也經常摟哈桑，因此，阿米爾很生氣，就不喜歡哈桑了。
由此可見，父愛的重要性，孩子不能失去父愛，父愛對孩子很重要，它能使孩子感到溫暖、感到父親對他的重視。阿米爾希望父親用胡子扎他的臉，雖然很疼，但是卻能感受到愛，所以也值得。
《追風箏的人》讀后感 8
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……
真是可悲可嘆！
而《追風箏的人》這本書給我最大的`體會是，構成人生挫折或釀成人生悲劇的原因是多樣的，除去無法違背的客觀現實外，人性的弱點是不可否認和回避的重要原因之一，作者在書中對種種苦難和暴行毫不諱言，對阿米爾的懦弱、自私、軟弱、逃避心理進行了毫不掩飾的描述，昭示了人性存在的弱點。
最后，還是引用書中一句話，作為正能量的結尾：所有的一切都有可能成為我們那時心中的風箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它。
《追風箏的人》讀后感 9
這個暑假我讀了《追風箏的人》這本書。
12歲的阿富汗少爺和仆人哈桑情同手足，在一場這風箏的大戰后，哈桑去撿風箏，卻遲遲未歸，阿米爾出去找他，看見了阿塞夫在欺負哈桑，去因為害怕，沒有出手相救，導致了這段友誼破裂了。他逼走哈桑后，自已和父親也逃往美國，但依然沒有原諒自己對哈桑背叛·····
從中我覺得阿米爾是一個小人、懦夫，應為自己的害怕，而失去了一段友誼。反之，哈桑卻懂得最真摯的友誼是什么樣的，哈桑他懂得珍惜這段友誼。
作者用細膩的'語言勾勒出背叛與救贖，作者對祖國的愛意顯然與對造成他今日滄桑恨一樣深。讀完這本書，有一句話深深的印在我的腦海里：為你！千千萬萬遍。
假如友誼是一朵花，我愿意細心地澆水，認真的施肥，才能開出芳香四溢的花;假如友誼是一棵樹，我要全心全意的澆灌，才能長出鮮嫩的枝芽。
《追風箏的人》讀后感 10
這本書里描寫的雖然是一個悲劇故事，但卻讓我看到了忠誠二字的份量�？吹搅颂拐\之路的煎熬，看到了阿富汗人民的生活。
忠誠由哈桑對阿米爾的所作所為來層層展現。即使阿米爾嘲笑哈桑，他也不會報復，阿米爾讓哈桑做些低下的事來展示效忠哈桑也堅決的表示愿意做，即使最后在哈桑被打時他也沒有挺身而出，甚至還誣陷他偷走了手表而逼走他們。但哈桑也沒有說阿米爾一句。這是在捍衛自己的朋友，時時刻刻為了他。
阿米爾成家立業后，在尋找救贖的路上，一步步突破自己原來軟弱的個性，當他得知自己有機會贖罪時毫不猶豫的踏上了重返阿富汗之路，他的.勇氣不得不叫人敬佩。但等待他的卻是哈桑的死訊。
阿米爾最后追到了風箏。
這個阿米爾自我救贖的故事里，有對友情的忠誠，有對祖國的愛，有對親情的感觸。讀這本書可以讓人反思自己心底最美的歸屬。
《追風箏的人》讀后感 11
“為你，千千萬萬遍！”這七個字合成簡短的一句話，卻讓我深深陷入其中。
《追風箏的人》全書都渲染著悲傷的感情基調。阿富汗富家少爺阿米爾與哈桑情同手足。而在1975年那個風箏比賽后，哈桑為阿米爾追到了風箏，卻被施以暴力。阿米爾目睹一切，卻因懦弱不敢挺身而出，這讓阿米爾感到自責和痛苦，因此逼走了哈桑，后因戰爭隨父親逃往美國。當有了幸福美滿的家庭時，朋友打來的電話使他踏上了贖罪的道路，卻發現一個驚天慌言。他選擇去勇敢追逐那只風箏。
阿米爾兒時怯懦不敢追的風等越飄越遠。他欠下了哈桑過多。當日哈桑洞悉一切后，“我很高興終于有人識破了我的真面目，我裝得太累了”無不令人心痛。而阿米爾仍選擇了去補償，他費盡心思去喀布爾找到哈桑的兒子索拉博，并將他帶回美國。索拉博不愿去信任任何人，只想回到過去圓滿快樂的家庭整日沉默不語，郁郁寡歡。阿來爾仍在追著那只風箏，無論是否可以追到。他像待自己的親生孩子一樣待索拉博，努力使索拉博走出那片陰影，愿意付出一切。哪怕只是換回他的微微一笑。
每一個人心中都有一片藍天，那兒放著屬于自己心目中的`風箏。只要努力去追，是否可以追到，根本不重要。勇敢追風箏的姿態，才是最美的。
“為你，千千萬萬遍！”中的你會是指誰呢？書中，指阿米爾或是索拉博，對于我們，可能是指一個人，也可能是一個目標，為了目標，讓我們不畏縮地去追那只風箏吧，既使飄得再遠也會使距離縮短，像阿米爾，像哈桑，當一個追風箏的人。
《追風箏的人》讀后感 12
大學時就聽同學說過《追風箏的人》這本書很好，一直都沒機會看；就業后偶爾有同學提起這本書很值得一看，遂決定買來看看。今天看完了，確實很好看，很不錯的一本書。
該書講述的是在阿富汗，那片飽受戰爭摧殘的土地上，兩個小伙伴的故事，確切的說是兩個兄弟間的故事。對于阿富汗，或許太多的中國人都是很陌生的，而作為美國人來說，給那片國土上的一些人帶來了一段難以遺忘的慘痛記憶，但對于阿富汗，他們也存在著諸多的疑問，雖然美國人在阿富汗的戰爭中取得他們所謂的勝利。而作為一名出生在阿富汗，移民到美國的作家，阿富汗的根依舊保留在他心中，血液里是割不斷的阿富汗情節。寫一本關于那片國土上的故事，對于作者來說，更像是在講述他或是他身邊的人，娓娓道來，讓你隨著故事脈絡的發展，陪伴作者親歷阿富汗，去感受他們的故事。
還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開始吧。雖然哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠，阿米爾卻一次又一次的侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實可以稱得上“卑劣”二字，可是我相信，每一個讀者都會發自內心的原諒他。因為每一個人的心里都有一個阿米爾，他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個阿米爾，內心柔軟，有著超乎常人的道德感，對自己無比苛刻。正因如此，在受到無法抗拒的誘惑跟無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時，他一生都為此背負著沉重的十字架，永遠也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險，了解了身世的秘密，設法收養了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。
與性格復雜的阿米爾相比，哈桑簡單得像個符號。他忠誠、勇敢、善良，他說的第一個單詞“阿米爾”決定了他的命運，決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人，看著別人打他見死不救，嘲笑他不識字，甚至用收到的禮物誣陷他偷竊：但只要與阿米爾相關，他什么都能原諒——雖然我不確定他是否真的無怨無悔。但是，從他最后為了保護阿米爾的房子而死，我想，他真的從來不曾后悔過。他用生命實現了他的誓言：“為你，千千萬萬遍！”他那種不含任何雜質的純粹信任、忠誠跟愛，讓兔唇的他成為了我心中一個天使般的存在。
看了這本書，對責任有了更深刻的理解，喜歡這本書的風格，它所包含的東西很多：責任、誠實、愛情、友情、寬恕跟贖罪。每個人都有可能犯下錯誤，但關鍵是承擔錯誤的.勇氣，在很多時候，因為腦袋瓜里一時錯誤的念頭，導致錯誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔的責任，我們有時候選擇逃避，逃避我們的錯誤，逃避我們對其他人的傷害。
這本書就較深刻得寫出作者為了彌補自己曾經的錯誤，歷經千辛萬苦去贖罪的過程，讓人感受人格的魅力。
風箏，這本書的主線，是親情、是愛情、是友情，是正直、是善良、是誠實，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。
每個人心中都有風箏，無論它意味什么，都要勇敢地去追逐。
《追風箏的人》讀后感 13
兩年前，親戚家上高中的小孩讓我幫她從網上買《追風箏的人》，當時，我快速的翻閱了一下就把書交給了孩子，約摸覺得小說寫得還不錯，但沒有細看。今年五月，再接觸這本小說時，很快被構思精巧的故事情節、細膩的人物內心、情感描述所吸引，快速讀完了第一遍后，閑暇之余總愛拿起這本書再看上幾頁，時而回味，時而思考，雖在書邊潦草的寫下了很多讀書瞬間的所想、所感、所思，信馬由韁；五月底，又費勁地看了一遍英文版，雖也有些許不同體驗，但攛掇成一個讀后感，卻又困難，這或許就是縱有思緒萬萬千，腹中無才筆下難。因而，這個讀后感權當是湊個數吧。
思考之一：比背叛更可怕的是什么？人性是豐富而復雜的，有美善，有丑惡，有忠誠，有背叛。我們敢于面對人性的陰暗，并且有自我救贖的勇氣和行動是這本小說突出、贊揚的主題。每個人都會犯錯誤甚至作惡，何況是孩子呢？我們都曾經是孩子，小時候，或因無知，或因膽怯，或因自私，或因討父母歡心，我們都會像阿米爾一樣，犯下或多或少，或大或小的錯誤或惡行。我們可能會在讀小說見到自己兒時的影子，這也可能是讀者喜歡這本小說的原因之一吧，其實錯誤、惡行并不可怕，不是常說，年輕人犯錯誤，上帝都會原諒嘛！當然，這不是可以犯錯可以作惡的理由。這只是強調，犯了錯后我們更加注重的是如何去改，如何去救贖，如何勇敢的去承擔你的責任。小說贊美阿米爾，是因為他良心未滅，堅持自我救贖。雖然他的背叛、他的誣陷，一定程度上說，甚至是造成哈桑的悲劇重要原因，盡管他年少時候沒有勇氣，甚至長大多年都沒有勇氣去公開承認所做之惡，但他良心煎熬，內心痛苦與愧疚，說明他人性的善美并未完全泯滅。書中說“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終究明白這是錯的，因為往事會自行爬上來�；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的巷子�！蹦莻�荒蕪的巷子藏著的是阿米爾內心關于人性的恐懼和愧疚。在接阿辛汗的電話后，他掙扎過，斗爭過，但他最終義無反顧的冒險前行，他沒有放棄自我救贖。阿米爾在救贖，其實，他爸一生也都在救贖，他出資建孤兒院，力爭為哈桑創造更好的環境，但他也受制于社會道德、時代制度束縛而無法徹底突破。
然而，現實中，那么多欺騙背叛，謊言陷害，多少作惡的人，即便是受到社會道德和法律的審判，他們內心有過真正的不安與愧疚，良心煎熬嗎？那些為作惡不改而泰然處之，不視作惡為惡，這才是比背叛比作惡更為可怕的人性之惡。由此看來，我們的教育、文化和社會道德建設有比法律懲處更遠的路要走，更多的`事要做。
思考二：人有人性，國有“國”性，我們馴服人性之惡，歌頌人性之美，誰來匡正國“性”之惡，國家做惡？我們的社會、文化都突出宣揚人性之美，倡導人性至善等價值觀，這是人類社會文明發展的必然，然而，即便是科技發達，富裕繁榮的今日，世界戰亂不斷，殺伐不止，無不顯示國家利益的爭奪，國家利益集團或統治集團的貪欲。作者在小說中處處流露出對祖國的回憶和熱愛，但這種愛卻無處寄托，阿富汗先后被前蘇聯、美國侵入，其悲劇可能源于阿富汗國家統治集團內部的斗爭，或許有其深刻的社會宗教原因，然而，蘇聯、美國的國家利益驅動其貪欲，侵入、擾亂和破壞了這個曾經美好、和平和她的人民為傲的國家，使得山河破碎、民不聊生，這本小說也是一部描寫阿富汗的政治史詩。
因而，我想，國家作為一個特定人群、民族的集合，更需要一套具有普世價值的“國”性標準，國家關系需要法律、協議的剛性約束，更需要“國”性的軟性約束，每個國家的“國”性善行都應受到贊揚、鼓勵，“國”性之惡都要受到批判和抑制，每個國家都懂得該如何去不傷害他國，當國家作惡后，要有強大地軟性力量讓他去改正，去努力實現國家救贖。德國戰后的自我救贖和日本的死不悔戰的原因值得我們深思！除了外部因素，我想一是德國和日本的民眾、統治階層對戰爭的認識是全然不一樣的，二是，施于這兩個國家糾錯與贖罪的外界軟性力量強度也截然不同。當然，歸根到底，現在的國家關系體現在國家實力對比遠遠多于“國”性軟力量上的調和。因而，我們每個人，都應該去修煉人性，做到忠誠、愛國、正義，真正去愛你祖國，愛你的人民，去學會審視自我，洞察國家民族的偉大與缺陷，去維護、完善國家“國”性，愛她而不盲從，愛她永不背叛。只有每個人真正地忠誠于祖國，堅持糾正和堅決抵制利益集團為求私利、為滿足貪欲而出賣國家，置國家于風險之中的行為，不斷強化國家實力和“國”性力量，才是推動那些曾經作惡國家反省，救贖，匡正那些正在作惡或意欲作惡國家的根本手段。
思考三：小說中多處細致、細膩的描寫了小阿米爾在長大過程中渴望獲得爸爸的關注、贊揚的心理描寫，特別是風箏比賽時對爸爸望過來眼神的不同解讀與揣摩，將一個孩子的敏感，希望寵愛和認可寫得淋漓盡致。正是這些心理需求得不到滿足和理解，還有就是亞瑟夫來參加阿米爾的生日派對時，父親也沒察覺或注意到阿米爾的反感與恐懼，作為朋友和“知音”的哈辛汗卻洞察到了這些細微的情節，雖然阿米爾以他父親為傲，但有時卻奇怪的希望哈辛汗當他的父親，這是父親的失職，這些最終造成阿米爾對哈桑的背叛和“陰謀”。如何去關注孩子的內心世界，是每個做父母的應該特別警惕和重視的，孩子小時候的心理、心態直接決定孩子未來成為什么樣的人，走什么樣的路，敏感的孩子可能需要一生去彌補心靈的缺失。另一方面來講，小說中勇敢、正義的爸爸從內心里不是特別喜歡與自己性格不一樣的兒子，而敏感的阿米爾準確的捕捉到了這些信息，就更加需要希望得到父親的認可，甚至獨寵，加速了背叛與悲劇。家長不要將孩子設計成自己希望的那樣，不要將孩子復制成自己模樣，不要常將“別人家的孩子”掛在嘴邊，記�。汉⒆訒r刻需要你的關注、愛和認可。
思考四：“為你千千萬萬遍”是本書的經典語句，讓人感動。為你，千千萬萬遍，我付出一切而心甘情愿，無怨無悔；但是，你心理負擔可能千千萬萬斤。當一方的付出讓另外一方無力回報時，你的付出成了對方的負擔，這就是為啥阿米爾希望哈桑反抗，哪怕任何的反擊都會讓他好受一些。所以說，人與人之間，無論多么親近，都要留足空間，不要讓愛成為負擔，成為壓力。
思考萬千，下筆難。人生都會有風雨，只有握緊手中的線，才不會丟失我們的風箏！愿此，與讀友共勉！
《追風箏的人》讀后感 14
在上世紀戰火紛飛的阿富汗，曾有著兩個情似手足的男孩在一起度過了短暫的快樂時光。當一切事情發生之前的那段時光是最令我向往的。他們一起追著風箏，共享很純凈的友誼，雖然他們是主仆也是同父異母的兄弟，但是童年是美好的，甚至能為彼此許下“為你，千千萬萬遍”的諾言……
但是時光在飛逝的.過程中會帶來許多插曲與變化，身份的迷與背叛的悔恨淡化了他們的友情。阿米爾看到哈桑正在飽受欺凌，但他卻選擇了逃避。友情并不能給與他勇氣，這也是人性的弱點。哈桑是悲傷的，而他在這時知道了阿米爾真實的一面，所以他選擇了離開，離開了昔日的朋友。而這一別，卻是多年……兒時的友誼與美好成為記憶，無法重現。“為你，千千萬萬遍”是否會實現。我不禁憂傷，為他們這悲傷孤獨的二十多年而嘆惋，友誼真的這么脆弱？
不久后，阿富汗陷入戰亂中，阿米爾不得不逃到美國。已為青年的他仍然心系著童年的好友哈桑，內心為痛苦與自責所填滿。而哈桑已與之失去聯系。我猜那是他們兩人生命中最痛苦的時間段，戰爭中斷了他們本已冷卻的友誼，同時也改變了阿米爾，改變了阿米爾的生活。勞累與貧苦中的阿米爾沒有忘記兒時的那個諾言“為你，千千萬萬遍”……
而在二十多年后阿米爾終于下定決心重返故鄉，重溫那段友情。但是事實卻讓他失望了，他知曉了一直隱埋了多年的迷……
多年前犯下的罪無法受到心靈上的寬恕，而無情的戰火似乎又是那么突兀地到來。我不禁假設：若阿米爾選擇幫助哈桑，他們的友情就會延續嗎？答案是未知的，但我希望是肯定的。淡淡的憂傷中我合上這本書，而那句美好的諾言又一次浮現——“為你，千千萬萬遍�！�
真的能“千千萬萬遍”嗎？我總會在當友情和自身利益出現矛盾時想到這句話。為了那段來之不易的情，我相信我愿意的。
為你千千萬萬遍！
《追風箏的人》讀后感 15
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
這本書中有這樣一句話：阿富汗有很多兒童，但沒有童年。卡勒德？胡賽尼大獲成功的主要原因之一就是他寫出了這樣一句話：即使在最黑暗的夜空，依然有最璀璨的星星在閃爍。這片土地因保守的思想令人壓抑，又因對宗教不移的信仰讓人明朗；這片土地因戰爭令人絕望，又因古老的傳統讓人希冀：這片土地明顯的階級觀念令人沉重不堪，又因美好、單純的思想讓她的兒女義無反顧地堅守著這片"災難深重的土地"。這本書一直在傳遞這樣一個思想：珍惜愛，珍惜和平。這本小說讓其作者于06年獲得聯合國人道主義獎，受邀擔任聯合國難民署親善大使，因為這位拿著美國綠卡的醫生，原為阿富汗移民。
這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
小說開頭和結尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復地上演著，但每一次的重復之間，生活都發生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭里，從小失去了母親，但有一個同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿，無論是阿米爾做了什么，他總是一味的信任跟包容。在阿米爾遭受壞孩子的欺負的時候，他也是挺身而出，為朋友兩肋插刀。可是，在阿米爾的內心深處卻清楚的感覺到，自己并沒有把這個出身低賤，目不識丁的哈桑當作自己的朋友。
在阿富汗，一直都有冬天賽風箏的傳統，并且按照慣例，那些被擊落的風箏可以被看作是勝利者的獎賞，哈桑聰明機靈，是個追風箏的能手。某年冬天的賽風箏會卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽，阿米爾成了冠軍，哈桑為小主人去追那只被擊落的風箏。
習慣了哈桑的一諾千金，阿米爾知道他肯定能順利完成任務，他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來戰利品，可哈桑遲遲沒有回來，阿米爾只好出去尋找�？蓞s在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來，追到風箏的小哈桑遇到了麻煩：正被幾個曾經找過阿米爾麻煩的壞孩子脅持，對方逼迫他拿出風箏，而哈桑不愿意，于是，勢單力薄的他因此遭受了自己人生的恥辱――被這幾個壞孩子揍了！而即使在這樣，他死命地保護好那只被擊落的風箏。――殘酷的一切，站在巷口的阿米爾全部看在了眼里，可是，他卻沒有勇氣上前制止！
那次事件之后，阿米爾內心就開始被羞愧與痛苦所折磨，他知道自己很對不起朋友，自己懦弱，虛偽愧對朋友的忠誠。這樣的感覺一直把他壓不過氣來，終于，他在父親面前撒謊說哈桑是小偷，讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害，哈桑也毫無怨言地承認了。雖然父親執意留下他們，他們還是黯然地離開了。
幾年之后，阿米爾隨父親去了美國，先前優越的生活沒有了，在美國的日子，他們過的`很窘迫，可父親還是一貫地有擔當，靠著父親賣力的打苦工，阿米爾順利地完成了學業，開始工作，戀愛，結婚，直到父親去世。對他而言，平淡的生活正好是他用來淡忘過去回憶的良方。
但，正如最近流行的一句話所說：生命在于折騰。一場命運的救贖再次開始。父親去世后的某一天，阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟！回到阿富汗，哈桑已經死去，阿米爾找到他留下的孩子，往事一幕幕，他帶著這個小侄兒，決定替哈桑承擔做父親的責任。跟哈桑的兒子談到他父親追風箏的時候，阿米爾充滿了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一起去放風箏。
故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏――那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義――以生命為代價。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。因此，我們都要珍惜眼前的一切。
只愿為你，千千萬萬遍。
《追風箏的人》讀后感 16
我倚在窗子邊，注視著湛藍的天空，它干凈得好像沒有一絲絲的雜質，這不禁讓我想起了那個多年前的春光明媚的日子里，我最親的朋友，她穿著一身校服，懷里捧著兩本裝幀精美的書卷，朝著等候在校門外的我飛奔過來，我甚至還來不及反應，她瘦弱的身軀就已經完全陷入了我的懷中。算起來，我們已經有整整兩年沒有見過面了。
君子之交淡如水。我不知道這句話用來描述我和她之間的友情算不算合適。就記得自初一與她成為好朋友以來，到現在為止已有六年歲月，即使我們自中考后分開，不在同一所學校，不在同一個教室，即使我們之間僅通過幾個電話來聯系，再次見到我，她還是在熙攘的人群中一眼就認出了我，我依然覺得我們親密無間，就像從來沒有分開過的戀人一般，我們望著彼此的笑顏，依舊心照不宣。
她就安靜地坐在我的對面，看著我小心翼翼地打開她為我精心挑選的那兩本書。她看著我如獲珍寶似的輕輕撫摸著書的封面，就立刻像個孩童般地笑了，她笑的時候，額前的劉海上下輕輕晃動著，兩個不太明顯的酒窩若隱若現，嘴微微。地張開著，露出潔白的牙齒。她的一個小小的微笑，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中，晃動著。
自從那天起，我便得到了這本《追風箏的人》。橘黃色布局的封面，讓我至今看到他，心中仍有濃濃的暖意。我親愛的她用心地在第一頁朱紅的扉頁上寫下了贈詞，那些話，我想我一輩子都難以忘記。于是我帶著我所有的感動，進入了書中所描寫的那個世界。
它好像有神奇的魔力，我被其跌宕起伏的情節所吸引，我為主人公阿米爾和他父親的仆人的兒子哈桑之間友誼的破碎而心痛，我感嘆于阿富汗社會的種種溫情，同時也被戰爭帶給兒童的心靈與身體的打擊和摧殘深深刺痛。
"沒有繁瑣累贅的文字，沒有無病呻吟的鋪墊，只有精煉的內容，簡潔的文字，細膩勾勒關于家庭與友誼，背叛與救贖的故事。故事娓娓道來，卻在輕描淡寫之中傳遞出社會和人間的萬千冷暖。"
“他知道我看到了小巷里面的一切，知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最后一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他們，我就是草叢里面的毒蛇，湖底的鬼怪。”這段話我印象深刻，它充斥在我內心，令人回縈難忘。作者對自己當時的抉擇悔恨不已，那份背叛早已在他的心中鞭笞自己的良知千遍萬遍，他對自我人格的不完整直言不諱，對父親的仆人的兒子哈桑的美德極力渲染，他筆下的人物那么真實的存在著，有血有肉，有真實的靈魂，讓我著迷。
這本書是一部政治史詩。在作者筆下的阿富汗溫馨而閑適，一幅又一幅豐富絢爛而帶有阿富汗風情的場景畫卷隨著主人公的成長鋪展開來。這樣一個充滿人文風情的國度，卻因為不同種族間的摩擦而現緊張。書中充滿了令人難以忘卻的景象：一個為了喂飽孩子的男人在市場上出售他的義肢；足球賽中場休息時間，一對通奸的情侶在體育場上眾目睽睽之下活活被石頭砸死；一個涂脂抹粉的男孩被迫出賣身體，跳著以前街頭手風琴藝人的猴子表演的舞步。時至今日，我相信這些場景也依然存在，在戰火彌漫的硝煙中，那些孤獨可憐的阿富汗兒童睜著澄澈的雙眼，看到的卻不再是和平與富足。我在內心的`最深處呼喚，渴望世界能早日恢復和平，還給那些無辜的孩子們一個完整的家園，一個歡樂的童年。
這本書也是一個關于童年選擇如何影響我們成年生活的極度貼近人性的故事。主人公阿米爾曾在童年發生的一件悲慘不堪的事件中選擇了對朋友哈桑的背板。為了贖罪，他再度踏上暌違二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點心力。作者仿佛在以生命的節奏架構這個殘忍而又美麗的故事，用恩典與救贖勾勒著生命的圓滿循環。在他艱澀的贖罪歷程的背后，傳達著這樣的一種信念：這部感人至深的小說中的風箏是象征性的，它既可以是親情，是友情，是愛情，也可以是正直，善良，誠實的品格。對于阿米爾來說，風箏隱喻著他的人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
我想，在每個人的心中，都有一只風箏，無論它意味著什么，我們都需要勇敢地去追逐。正直，善良，誠實，勇敢等品質永遠都是我們應該要去追尋的，雖然我時常有負父母所望，但我畢竟始終不渝地向著自己被期許的那個方向努力，在摸爬滾打中實踐；我希望能在生活中獲得勇氣，在危險來臨時做出正確的選擇，能夠見義勇為，能夠當仁不讓，成為正直的人。
方舟子曾經說過：“我對這個社會的殘酷從不曾抱怨，我想沿著‘殘酷’，去尋找它的苦難，尋找它的父輩，它粗大的根系，我要溯流而上的勇氣，來迎接巨大的苦難之源如世間最壯麗之景撲面而來�！倍蚁胝f，我要以一敵百的行動力，來實踐無數不曾兌現的諾言與信念似漆黑夜里點綴浩瀚夜空中的點點繁星璀璨奪目。我會迎接勇氣的到來，張開雙臂，因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花，而也許我從這本書中領會到的，正是第一片雪花的融化。
我追。一個人的成長歷程中總會迎來別人異樣的目光，但我不在乎。我追，風輕輕地拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
我追。
《追風箏的人》讀后感 17
“也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追�！�
這是遙遠的阿富汗土地上發生的故事，三個男人的命運跌宕起伏。富家少爺阿米爾由于懦弱和嫉妒，導致了自己的“仆人”，也是最好的朋友哈桑被惡霸少年侵犯。父親對哈�！皼]有來由”的偏愛變成阿米爾心里的一根刺，不斷扎向這個12歲的少年，阿米爾最終陷害并逼走了哈桑。戰火爆發，當年的'卑怯少年隨父親前往美國避難安家，當終于得知哈桑竟是自己親兄弟的真相時，那個記憶中為自己追風箏的伙伴卻早已在命運的摧殘下離開人世。阿米爾為拯救與哈桑面臨相同命運的侄子索拉博（哈桑遺孤），決意重新踏上戰火紛飛的國土，只為了實現一場姍姍來遲的救贖……
全篇故事，是救贖，是解脫，更是一場命運更迭：哈桑為阿米爾追風箏，阿米爾又為索拉博“追風箏”；哈桑無數次為了阿米爾挺身而出，阿米爾又為了索拉博堅定向前。
盡管《追風箏的人》毫不避諱地展示了人性的自私和怯懦，但是也同樣展現了人性美好的一面。愧疚、愛與勇氣不斷推著阿米爾走向未知的救贖之路，盡管一路上有著無盡的掙扎與苦難，但他最終選擇搏命拯救了索拉博，也拯救了年幼犯下錯誤的自己。
這本書語言樸實，卻有深入人心的力量，一些句子哪怕千閱萬讀也能次次撫動人心，而我最愛的也是大眾最熟悉的：“為你，千千萬萬遍�！�
《追風箏的人》無疑是讓人感動的，但同樣是令人深思的。讀完此書，我最大的感受竟是長舒一口氣，欣喜自己生在這片如今安定祥和的土地上，有著安穩順遂的人生，在生活閑暇之余尚能捧書一讀。
《追風箏的人》包含著文學與人生的多樣主題，愛、擔當、勇氣、救贖等。讀此書如品一杯好茶，其味悠遠，幽香卻又夾雜一絲回甘。它也鞭策著我，面對人生中的那只“風箏”時，初心不改，為它，千千萬萬遍。
《追風箏的人》讀后感 18
很久沒看到過如此打動人心的書了，時而歡愉時而沉重。有時會身不由己把自己代入到書中的環境中，每次讀到哈桑都熱淚盈眶。在我們享受生活，浪費糧食時，揮霍時間時，在此時此刻世界的某個地方的兒童正在艱難地活著，以前在新聞中看到中東發生戰亂，只是一種好奇，一種漠視，看到書中哈桑的經歷時，不論種族，不論信仰，都要為他的遭遇而淚流滿面。看似荒誕的光怪陸離的世界但這又真實的發生著。在此真的要感謝有一個偉大的祖國，也能體會到“為人類命運共同體奮斗”的深刻內涵和時代意義。
追風箏的人主人公阿米爾:依賴性自尊，依賴別人的肯定，在比較中建立自尊。（這是人性中的一部分，不可避免，遇到問題時不要在意別人的看法，既不要顧影自憐！也不能剛愎自用，冷靜下來客觀反思，別人不認可的到底是自己的問題還是他們的問題。很多人對別人的`評價和分類都是下意識的。因為人們總是根據自己第一眼看到的就給別人打上標簽，這里涉及到一種叫做光環效應和啟動效應的的心理學概念「思考，快與慢」）
但阿米爾還是一步一步地成長為了他父親期望的那樣的人，與哈桑相比，阿米爾是不完美的，卻真實的。如果說哈桑是降臨在人間的天使，阿米爾則更像你我一樣的蕓蕓眾生。哈桑天生就知道自己的風箏在何方，無需追逐，只要靜靜等待，而阿米爾則一直追逐著心中的風箏，他迷茫過，跌倒過，流血過，但也戰勝了自己，實現了救贖。
《追風箏的人》讀后感 19
“世間只有一種罪行，那就是盜竊……當你說謊，你剝奪了某人得知真相的權利�！�
《追風箏的人》是一部由美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼所寫的小說，這本小說以阿富汗為創作環境，以近五十年來阿富汗的歷史為寫作背景，講述了主人公阿米爾因為少年時自私軟弱，犯下內疚終生的錯誤，后移居美國但始終心懷愧疚，最終在拉辛汗的指引下，踏上了“再次成為好人”的路，而重返阿富汗贖罪的經歷，也讓阿米爾逐漸變得勇敢堅強、富有責任，最終獲得了靈魂的救贖。
這本小說不僅僅是一部描寫友情和成長的小說，更是一部對阿富汗歷史和文化的深刻反思。 在這個故事中，我們看到了阿米爾和哈桑之間的友情。他們是從小一起長大的，仿佛是兩個兄弟。他們一起在喀布爾的街道上玩耍，一起放著風箏。然而，在一次風箏比賽中，哈桑被另一個孩子所傷害，阿米爾并沒有及時幫助他，這件事情成為了兩個人之間的一道裂痕。阿米爾和他的好友哈桑的友情和命運糾葛，以及他們在戰亂年代里的生活狀態，讓我們深刻地感受到了戰爭和暴力背后的人性和生命的價值。
在阿米爾的成長過程中，他經歷了很多的痛苦，內心一直有一份愧疚和不安。這種友情的描繪，讓我感受到了人與人之間的純凈和真誠，也讓我更加珍惜自己身邊的朋友和親人。
除了友情的描繪，這本書還成功地描繪了阿富汗戰爭和人民生活的艱辛。在阿米爾和哈桑成長的過程中，他們經歷了無數次的戰爭和暴力。他們的家園被摧毀，人民的生命被剝奪。這種描繪方式讓我深刻地感受到了戰爭和暴力背后的人性和生命的價值，也讓我更加珍惜和平的生活。
另外，這本書也涉及到了對父子關系和家庭的探討。阿米爾和他的父親之間的關系非常復雜，他們之間存在著種種隔閡和矛盾。這種父子關系的描繪，讓我感受到了家庭對一個人成長的影響，以及親情和責任的.重要性。
總的來說，這本書是一部非常值得一讀的小說。它以一個阿富汗男孩的視角，描繪了戰爭和暴力背后的人性和生命的價值，同時也探討了父子關系和家庭的重要性。
讀完這本書，也讓我更加珍惜和平的生活，感受到親情和責任的重要性，同時也讓我更加關注世界上的戰爭和人權問題。
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