關于生物讀后感（通用28篇）
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的生物讀后感，歡迎閱讀與收藏。
生物讀后感 篇1
今天我讀了《我家的“生物鏈”》深受感動。
這篇文章主要寫了小作者聽老師說的自然界的“生物鏈”，小作者又聯想自己家的“生物鏈”并舉了一個例子：一次小作者生病，小作者的爸爸不管，媽媽關心，小作者撒嬌不吃藥要吃水果，媽媽不給買，奶奶給買，突出了“小作者”的爸爸對他嚴厲，媽媽對他有時關心，奶奶寵著他。
我覺得這樣像照顧“小皇帝”似的對待孩子，奶奶的做法不對，雖然過分寵愛對于孩子來說是非常棒的，但是讓孩子要什么給買什么，不但吃的不衛生對身體不好，而且還會養成孩子亂花錢的壞習慣。而且對孩子的未來也沒有好處，比如，在我們身邊就有這樣的人。我的`一個同學叫彤彤，她的家長把她慣的，在福罐里不知足，大蜜罐里不知蜜了。就在今年圣誕節，彤彤要買賀卡，她媽媽給了她一千多元買賀卡，還有一次，我們周五下午一起去合唱了唱歌，她化了個淡妝，等下個周五又化了一個濃裝，于是我問她：“你媽媽讓你化妝呀？”她驕傲的說：“讓啊！”我覺得這樣不好，因為演出才可以化妝，而在我們這個年齡不應該化妝，還有家長的錢來之不易，不能亂花錢，各位孩子的家長醒悟吧！這樣慣著孩子，不但對孩子不好，而且對你也不好啊！
生物讀后感 篇2
每當我們在岸邊撿著浪潮送來的貝殼，望著一望無際，時而波濤洶涌，時而風平浪靜的海洋的時候，總是在想蔚藍色的海水下，到底生活著哪些生物？是否有高度文明的“海底人”？又是否真有美人魚？
我相信，這些關于海洋的問題，大家都想問，也包括我，不過我在前幾天讀到了一本書：《千姿百態的海洋生物》，這本書詳細介紹了我們幾乎涵蓋了我們平時所聽說的所有海洋生物，包括：魚類，鯨類，還有平時人們不怎么聽說的頭足類動物。
而我最喜歡里面的虎鯨了，它們是齒鯨，有著鋒利的牙齒，可能因為殺的人很多，所以又叫殺人鯨，又因為虎鯨有高聳的呈三角形的背鰭，狀如倒置的矛，又被稱作逆戟鯨。虎鯨兇猛殘忍，殺戮成性，平時以吃魚為主，也吃人類的朋友——海豚，海豹，海狗，海象等海獸，甚至包括體重是它幾十倍的藍鯨。而且還是群居動物，真可謂是“海底狼群”。
讀了這本書，我最最深的感受就是：雖然海里的魚各有千秋，大小、形狀都不相同但他們自己都有自己的優點，也有自己的缺點，比如章魚：它雖弱小，容易受海里的鯊魚、鯨“欺負”，但它也有防御的方法，也就是當墨魚遇到意外情況，或碰到敵害的時候，它首先使用的武器就是噴射墨汁，在自己的周圍布設墨汁煙幕。有趣的是，墨魚布設的黑色煙幕其形狀輪廓和自己的體型極為相似。墨汁含有毒素，可麻痹敵人。黑色煙幕的`突然出現，給敵人留下的印象是“怎么突然之間變大啦！”海水被攪成一團漆黑，煙幕可保持十多分鐘。不論是多勇猛的敵害見此狀況，也會弄得莫名其妙，不知所措。此時，墨魚可乘機逃離危險。你別說，墨魚的這一招的確非常之靈，正因為它有此絕招，所以躲過了許多天敵的危害。從這里你就會明白:雖然有些動物長的小，但它的之上卻不一定低喲！雖然人們常用豬來形容人笨，但科學家研究，豬的智商在動物界里還算是比較高的。
我們雖然已經到了小學最后一段旅程，但我們學習的知識遠不及一個普通人應有的知識，我們不僅要學習海洋知識，將來還要飛向太空，學習太空知識！
提到“一閃一閃”、“燦爛的光芒”這些詞時，我們會想到晴朗的夜空，眨眼的星星。其實在海底也會有這種現象，海底的魚也會常常發出燦爛的光芒，這又是怎么一回事昵？眾多的海洋之謎，等待我們來揭開。因此，我們要不斷向前，勇敢攀登科學高峰。
生物讀后感 篇3
寒假里我看了《史前生物檔案》這本書，這本書向我們講述的故事。地球的歷史被劃分成了好幾個階段，從距我們最遠的古生代，到中生代，再到距我們最近的新生代，每個代都被分成了好幾個紀，每個紀都歷經了幾百萬甚至幾千萬年。的是地球上的生物從最初的有硬殼的生物進化到哺乳動物
在最早的古生代，是沒有恐龍，也沒有哺乳動物的，有的只是早期生物，比如說奇異蟲、雙筆石、頭甲魚等等這些有硬殼的生物，在古生代末尾才漸漸有了恐龍的`足跡……到了中世紀的，出現了三疊紀生物、侏羅紀生物、白堊紀生物，而恐龍，就是在三疊紀時期開始出現的，這時也慢慢的出現了哺乳動物，到了侏羅紀時，已經是恐龍在統治著這個地球了，這時的恐龍品種繁多，有魚龍、滑齒龍、翼手龍、劍龍、冠龍……等等，隨著時間的流逝，到了白堊紀末期，恐龍已經全部滅絕。到了新生代，我們人類的遠祖開始進化，大型的哺乳動物和巨大的食肉鳥類在這一時期出現，在冰河時代出現了大量的冰川和哺乳動物，人類出現！
讀完這本書，我從中得到了不少的知識和樂趣，特別是有關恐龍的進化和種類，讓我看得津津有味，同時也讓我更加清楚了地球幾億年的進化是多么的復雜，人類的出現是多么的可貴啊！
生物讀后感 篇4
今天，我們學習了一篇課文——《表里的生物》在讀之前，我有數不清的疑惑：表里面會有什么生物呢？如果有的話，那會是什么呢？課文圍繞這件事情講了些什么呢？我帶著這些疑問翻開了課本。
課文主要講了：一個小男孩（作者）因兒時城里沒有工廠而認為凡是能發出聲音的，都是活的生物。而父親的表里卻可以發出聲音，所以他認為父親的表里有活的生物。
一天他想看看表里的“世界”卻遭到了父親的阻攔，這并沒有減少他對表的`好奇，反而更想看看表里的世界。
一天，父親也許見他太可憐，就把表拔開來給他看，卻不許他動，但作者不明白為什么他不許動表。
父親說：“那是因為這表里有一個蝎子一動就要折你。”
他雖然吃驚，但也很高興，因為這種事了作者的想法。
本文塑造了一個天真，可愛，稚嫩的小男孩形象，給讀者留下了極深的印象，同時我也要向小男孩學習學習，他那種求知若渴，打破沙鍋問到底的精神。
我在平時就是一個迷信權威盲從事實并不喜歡探究的人。我的這種做法是不對的，因為只有像他那樣才可以取得成功。
生物讀后感 篇5
每當我們仰望靜靜的夜空時，也許我們會問身邊的大人：“天上為什么有那么多星星？那些星星上也有和我們一樣的人嗎？”這樣的問題可能是我們每個小朋友都會問到的。然而，尋找這類問題的答案卻成了困擾人類科學家的一大難題。直到今天，人類仍不能回答世界上到底有沒有外星高等智慧的生命存在這類問題。
寒假里，我看了《外星生物未解之謎》一書。這本書選用最新的科學觀點，深入淺出地為我們系統地介紹了有關外星人與不明飛行物方面的一些知識，使我們能夠在閱讀這本書時，體驗另類世界的奧妙與神秘，堅定我們向科學進軍的信心。
人類的'歷史在宇宙的演化中只是短短的一瞬，現代科學所達到的科技水平只是人類認識宇宙的起步階段，廣袤的宇宙中更為廣泛、更為深奧的運動規律尚未被人類所揭示，比如：遠古文明之謎，遠古科技……
讀完這本書，我覺得我們應該用一種腳踏實地、實事求是的精神去探索和發現。只要我們具有了這種精神，就一定會有成功破解謎團的一天。
生物讀后感 篇6
本文是一篇介紹關于生物通過非自然途徑移遷可能對人類造成危害的知識的事理性說明文。文章從解釋“生物入侵者”這個概念入手，介紹了“生物入侵者”給人類帶來的危害、對生態環境的破壞作用、形成“生物入侵者”的原因、科學界對待“生物入侵者”的`不同見解和目前世界各國對“生物入侵者”所采取的措施。
文中舉了很多實例，來體現出“生物入侵者”的可怕，要知道，著正是人類自己挑起的一場沒有硝煙的戰爭，不得不引起我們高度警覺。另外，“生物入侵者”給人類社會早晨的經濟損失，也是驚人的。僅僅在美國，每年就由“生物入侵者”造成的經濟損失就高達200000000000美元，面對這樣的天文數字，人們豈能無動于衷？
一些生物學家指出，一旦某種“生物入侵者”在新的環境中站穩腳跟，便會大規模繁衍，其樹木會難以控制。即使在科學及時高度發達的今天，面對那些適應能力和繁殖能力極強的動植物，人們仍將束手無策。
目前，世界上許多國家已經開始認識到這一問題的嚴重性，并采取了相應的措施。就是要要求有關機構加強對有可能夾帶外來物種的交通工具的監控，為此，美國政府正在醞釀一個跨部門的監控計劃。
生物讀后感 篇7
今天，媽媽給我買了本《法布爾昆蟲記三蹁躚的身影》，這本書描寫了黃蜂、“裁縫”切葉蜂、“建筑師”阿美德黑胡蜂、步甲蜂、石蛾、松毛蟲等許多動物，法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字不時的讓我感到放大鏡、潮濕還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久的蟲子身影以及它們的鳴叫一下子聚攏過來，我屏住呼吸生怕驚擾了它們。
《昆蟲記》中所描述的'昆蟲并不是十個手指頭能數的過來的，所以我也不多說，但有些令人震撼的生命在此非提不可。大概大家都不太見過，老實說，在讀《昆蟲記》之前，我也不知道松毛蟲長什么樣，法布爾在里面寫到：在正月里，松毛蟲會進行第二次蛻皮，這次蛻皮結束，它們背部中央的毛就會變成橙黃色，在那些橙黃色的毛中間還夾著一些白色的毛，同時它們的背上還長了八條裂縫，這些裂縫可以自由開閉。法布爾為了知道松毛蟲的秘密，甚至不惜一切代價在自己身上試驗。
一個人或許還比不上蟲子，這并不奇怪。有的昆蟲在這個世界上生活的時間比人還長，不要因為一只蟲子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會發現它們是那么的可愛。
生物讀后感 篇8
讀了《生物之謎》這本書，其中讓我影響最深的就是動物之謎！不管是身材渺小的旅鼠，不管是那體形中等的野牛，還是那身材龐大的鯨魚都會進行……這到底是為什么呢？為了這些事，科學家們可不少轉動腦筋，提出了不同的評論：
看看鯨魚吧！有人說是有一條鯨魚里面有寄生蟲，寄生蟲一傳十，十傳百，在一群鯨魚中擴散開了，導致鯨魚們忍受不了疼痛——擱淺了！有人認為鯨群可能受到意外的刺激而倉惶出逃，或為了躲避捕食者的追擊或人的騷擾而有意登陸擱淺的。還些人認為有些鯨喜歡群聚，群中常有某個成員充當領導，整個群往往隨其一起游泳，一起覓食，也一起逃跑。當“頭頭”因病或遇害而上岸擱淺時，整群鯨也就隨之同歸于盡。總而言之，關于鯨魚的自殺一直是個迷啊！
關于旅鼠的周期性自殺，一直是個難解的迷，科學家認為旅鼠是要為了尋找那當那曾經存在過的冰原，而奔向現在的大海。而人間的老百姓則認為，旅鼠吃了村里所有的莊稼，內疚自卑，所以……
而對野牛的評論更是離奇，在瑞士阿爾卑斯山腳下，3天時間，連續有28頭牛跳崖身亡，山腳下形成了個死牛堆。有人說因為，這種牛到了山頂，太陽光讓他們暫時失明，從而墜落崖谷。有人表示，生活在山區的`牛對周圍環境比較熟悉，如此集體跳崖自殺，也許是對周圍的某種危險的做了評估后做出的選擇……
這就是那讓人探索的科學，讓人著迷的科學，在此我呼吁大家，多看科普書籍，增長知識！
生物讀后感 篇9
今天我看完了《浮生物語》這本書。這本書的主要人物是樹妖娑羅她是一個活了幾千年的樹妖，是一個長得很漂亮了女妖；她溫柔又大方……
這本書寫了娑羅開了一家叫“不停”的甜點店，甜點店最后變成了一家旅館，娑羅和敖悅的孩子降臨……
在讀這本書的時候，我感悟到了：在這個世界上會有許許多多的奇怪的事情會在一個人身上發生，然而樹妖娑羅就是一個這樣一生一定與許許多多的故事相伴的人，在這樣的人身上；不僅會與許許多多的`故事相伴還會與許許多多的人相伴。而且，就算是妖怪，樹妖娑羅也會幫助許許多多的人的，娑羅說過一句話:〝如果沒有我的付出，就沒有現在的我；更沒有現在的美好！〞我認為她說的很對，因為在這個世界上沒有付出就沒有努力，所以我們要珍惜現在的時光，更要付出，只有付出才有收獲！在這本書中，我體會到了：一個人只要付出就會有許許多多的圓滿成功還有許許多多的友情和美好的收獲；但如果沒有付出就會使得自己是一個被別人孤立地一個人。如果永遠躲在殼里，你就永遠是一只小貓，變不成豹子。如果永遠停留在一處，你永遠就只看到一片天空，不是整個世界。
走還是停，你決定。我們給予對方最實在的尊重與自由，但卻不曾對彼此放手。有一天，你會走遍世上任何一個地方。不停地走不停地走是對這個世界最大的尊重。而我永遠在你身旁。
我認為這本書很好，這本書上的內容使我敬佩，又使我開心，還使我由衷的贊美它。
生物讀后感 篇10
看完又一個《浮生物語》的故事，我心中感慨萬分。在這里的每一個東西，都是有靈魂的，這里記錄了它們的故事，此生浮華盡滄桑，有小紙片兒，樹妖，一顆巧克力豆…… 都有，就是這些很普通的東西，卻讓作者吧人間愛恨情仇溫暖與否悲歡離合表現得淋漓盡致。
主人公是一只樹妖，生于漫天飛雪的十二月，歷世千年。從來沒有一處地方能永久停下她的腳步。她開了一家旅店，名字就叫不停。
不停里有老板娘自制的獨一無二的茶，名為——浮生。每一位客人，都會喝上這杯茶，訴說著一個故事。或者是殘破后頭打上句點，又或者是完善后的悄悄分開。溫順的、打動的、無數個細節構成了這些打動人心的故事。他們都不同與常人，可以說大部分都是妖，或許這樣我才能體會到人間的無奈。
這杯叫浮生的茶，味道非常的苦，但苦過之后，是深長的甘甜，不嘗苦，何有甘？人生本就是甘苦與共的一段旅程。釀出一瓶瓶美酒，只是等待人生的答案。無處不透露著濃濃的人性和真情，感悟甚深。一個個與妖怪有關的故事，有愛情、夢想、守護、抉擇…… 一段段復雜的情緒，和一群執著的妖怪，就如同那杯叫浮生的茶。
這里有速度快過時間的白駒，善于修補人心的蜘蛛精，與世無爭的.蛟龍，還有混于梁山伯與祝英臺傳說的碗精……蕩氣回腸的愛情、至死不渝的有錢、生死相隨的親情。
更妙的是，你總能找到屬于自己的那杯浮生茶。
生物讀后感 篇11
每當我們仰望迷人的夜空時，也許我們會問身邊的大人：“天上為什么有那么多星星？那些星星上也有和我們一樣的人嗎？”這樣的問題可能是我們每個小朋友都會問到的。然而，尋找這類問題的答案卻成了困擾人類科學家的一大難題。直到今天，人類仍不能回答世界上到底有沒有外星高等智慧的生命存在這類問題。
寒假里，我看了《外星生物未解之謎》一書。這本書選用最新的科學觀點，深入淺出地為我們介紹了有關外星人與不明飛行物方面的一些知識，使我們能夠在閱讀這本書時，體驗另一種世界的奧妙與神秘，堅定我們向科學進軍的信心。
就比如我讀到了一篇“神秘客人”，63歲的哈西奧拉在夜晚發現兩位外星人企圖闖入家中，而且那兩人的手又非常高的溫度，哈西奧拉在觸碰后嚴重燒傷，可等警方來搜索疑犯時，他們兩人竟神秘失蹤了。
人類的歷史放在茫茫大宇宙中只能是微不足道，憑我們自認為是發達的'科技只能說是對宇宙的初步認識。我們已經五年級了，更加復雜的宇宙規律正在悄悄向我們走來，例如：遠古宇宙，遠古文明……
讀完這本書時，我心中不由自主的想去探索外星人，不過，我覺得我們應該用一種腳踏實地、實事求是的精神去探索和發現。只要我們具有了這種精神，就一定會有成功破解謎團的一天。
生物讀后感 篇12
讀了題目，想必你肯定會問“生物入侵者”是什么？你對此可能會感到有些陌生。要知道，這可是我們人類自己引發的一場沒有硝煙的戰爭，這不得不引起我們高度的警覺。所謂的“生物入侵者”便是原本生活在異國他鄉、通過非自然的途徑遷移到新的生態環境的“移民”稱為“生物入侵者”。
在眾多國家中，美國就是一個鮮明的例子。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝被一艘貨船帶到北美大陸。當時，這些東西并沒有引起人們的注意，人們將他們隨手丟棄在五大湖附近。后來他們和其他的兩種生物入侵者一起困擾著美國居民。他們分別是亞洲的'天牛和南非的紅螞蟻，它們前者瘋狂地破壞樹木，后者則專咬人畜，傳播疾病。
生物入侵者不僅出現在別的國家，我國也有不少，根據國家環保局公布的數據。目前，已有16種外來物種在我國形成危害，造成了農林業損失高達每年574億元。迄今為止，我國已發現外來有害植物107種，外來有害昆蟲32種，外來病菌23種。這些文字告訴我們：生物入侵者已經成為我國的心腹大患。因此，生物入侵者的防范已達到了不得不防的地步。
這些生物入侵者，會使我國的某些地方的動植物被趕盡殺絕。破壞了我國的生態食物鏈，使得一連串的悲劇發生。目前，有的國家已經采用了對外來物種的交通工具展開監控。
所以，我們也因該大力宣傳這件事情的嚴峻了，不能總抱著一副事不關己的態度了。一馬上行動起來。
生物讀后感 篇13
暑假里，我讀了一本可有意思的書，叫《趣味生物小百科》，《趣味生物小百科》讀后感400字。里面講了許多形形色色的、千奇百怪的生物，你想知道嗎？我們一起去看看。
在書中，你會認識許多你以前不認識的動植物。如：生活在雨林中以植物、昆蟲、幼蟲和死去的動物為食的巴比盧薩豬，它可長著四只上翻的獠牙，面目可怕，而與它生長在同一環境的菲律賓鷹呢？它也是怪模怪樣，頭頂的毛發蓬松成一個球狀物，好玩又好笑，一不小心你會把它看成一中有趣的植物呢？但它也因為形象好玩而被人們大量捕捉，差點遭受了滅頂之災，讀后感400字》。可愛的印度象也生活在這雨林之中，只是把那雙雙巨大的蒲扇耳退化成了小巧玲瓏的，以便在叢林生活。你還能想到嗎？一只大鳥籠頭上竟然長著一只鞋般一般大小喙，它這喙可厲害拉！年幼的小鱷魚最怕這只“大鞋”，這只“大鞋”可以直接啄穿它們的頭骨呢！神奇吧！不可思議吧！
讀完這本書，我了解到了生物界的.許多奇聞趣事，同時，也為人類的自私所痛心！人類為什么不能與動物和諧相處呢？為什么為了自己一時的利益就無故害死了那么多無辜的生命，讓它們瀕臨滅絕的危險呢？再這樣下去，人類才是最終的受害者，等動植物消失后，人類又能好到哪里去呢？真不愿意看到那一幕。只要人類從現在改變觀念，和這些有趣的生物和平共處，那么，世界就會變得更加的美好！相信，希望就在眼前！
生物讀后感 篇14
快看！那書中有兇猛的劍齒虎、高大威猛的猛犸象、身軀嬌小的小老鼠……
這是什么書？那么有趣？這就是《遠古生物大百科》。
一天，我走進書店，看見的第一本書就是《遠古生物大百科》。
翻開第一頁，只見有馬頭、馬尾、馬腿、馬身的一個動物，就是鼻子非常特別——像一只襪子，有很多條紋，滑稽極了！讓我捧腹大笑！它就是馬的祖先。
再翻一頁，就是劍齒虎。只見它兩顆牙齒就像一把鋒利的鐮刀，這牙齒咬住一頭鹿的脊背，鹿疼得一大口濃血從嘴里噴涌而出，讓人心驚肉跳，毛骨悚然！這就是老虎的祖先。
繼續往下看，一只不知放大多少倍的樹懶，身高足足有六米多！快看！它用大爪子把樹輕輕一推，樹就倒了。它又用大嘴來啃咬樹干，力大無窮！這是樹懶的祖先？長頸鹿的祖先？還是……
我趕緊把這本書買了下來，一回到家就如饑似渴地閱讀，走進了史前動物的世界。
原來，在白堊紀，恐龍家族統治著地球。最可愛的是鸚鵡龍，它是一種小型植食性恐龍。為了小鸚鵡龍健康的成長，媽媽帶著它向更安全的.地方遷徙。白堊紀的恐龍可多了！有霸王龍、三角龍、翼龍、海拉爾龍……。它們有的高大威猛、有的背部長滿尖刺、有的行動靈活、有的行動遲緩……。
這本書對我來說，實在太有趣了，特別吸引人，把我帶進一個奇特的世界。我會把它好好珍藏！
生物讀后感 篇15
最近我在看一本好書，《微生物獵人傳》。
這本書里介紹了幾個人“狩獵”微生物。其中科赫發現了好幾種致命細菌，有結核菌、炭疽桿菌等。魯和貝林也很了不起，他發現了白抗毒素，拯救了很多的嬰兒。但是，相比之下，巴斯德顯得更加偉大，他找到了防止染上炭疽病的方法，甚至發明了狂犬疫苗。
在這些人中，我之所以覺得最偉大的微生物獵人當屬巴斯德，是因為他不光發明了幾種疫苗，還有他那堅持不懈的可貴精神。
狂犬病這個病可謂是家喻戶曉了，一旦染上，必死無疑。狂犬病毒來源于貓狗等。現在的人們只知道有了狂犬疫苗，卻忽略了當年巴斯德所付出的'心血，如果沒有巴斯德的堅持，現在還要多死去多少人呀。要知道，他失敗了不知多少次，最終才獲得成功。巴斯德他這種堅持不懈、為民造福的精神是非常值得我們學習的。
另外，巴斯德他還十分善于觀察，非常愛動腦筋，60歲時還像25歲的青年那樣熱情奔放，對研究有著極高熱情和勇氣，他的這些優點是多么可貴啊。所以，我要向他學習，學習他那些可貴的精神，戰勝種種困難，并且堅持成為一個有用之人。像巴斯德一樣，即使遇到反對自己的人也要堅持真理，遇到困難挫折也永不低頭，要相信自己。在紛亂的環境中要保持冷靜，像他探究科學那樣不要怕失敗，并且最任何事情都一定要專心致志。
那些微生物獵人為人們作出了那么多的貢獻，我們要感謝他們，同時我們還要學習他們的科學精神和科學態度。
生物讀后感 篇16
發明千千萬，起點是一問。讀著《表里的生物》這篇文章，我深深感受著那個小男孩對爸爸表里的生物的好奇心強烈，善于發問，打破沙鍋問到底，敬佩之情油然而生。
小男孩知道爸爸騙了他，得到了這樣一個不真實的答案，心里還是很滿足。
小男孩給訓了一頓，卻不生爸爸的氣，反而一而三、再而三地去猜想和探究。我非常欣賞小男孩：生活中，家長、別人不讓問、不想說，一定是有理由的'，大部分人也不會再去追問下去可能會觸碰別人心底的傷痕、似乎挖苦別人。但小男孩很獨特，不知道這是什么，也不在乎會不會觸碰到爸爸的底線，絲毫不懼怕，在背后自己偷偷地猜想探究，最后，這精神說服爸爸。
他這種好問精神，不正是世界上最偉大的人成就偉大事業的金鑰匙嗎？
我在生活中也有許多問題想問，但總覺得他好像不想說，也就沒有再繼續追問下去，連私底下探究也沒有。我無比佩服這種善于發問、獨立思考并不斷探索的精神。
17世紀英國著名的化學家波義耳不慎把鹽酸濺到紫羅蘭上，看到奇異現象，提出疑問，不斷探究，發明石蕊試紙。20世紀初的一天，因病住院的德國氣象學家魏格納無意間發現南美洲東海岸凸出部分與非洲西海岸凹陷部分非常吻合，提出問題不斷探究，最終提出大陸漂移學說，出版了《海陸的起源》。俄裔美國睡眠研究專家阿瑟林斯基偶然發現兒子睡眠時眼珠忽然轉動起來，提出問題，不斷反復實驗，最后得出結論，睡眠中眼珠快速轉動的時候是最容易做夢的階段。
小男孩跟《真理誕生于一百個問號之后》這篇文章中的那些偉大的科學家，除了年齡的問題并沒有什么區別。我堅信小男孩以后一定能成為偉大的科學家。
打破沙鍋問到底，刨根問到底，不要爛在肚子里，知識是屬于你自己的！
生物讀后感 篇17
一杯名叫浮生的茶，一段悟透人生的故事。這個寒假，伴我走過的是一本名叫《浮生物語》的書，一杯名叫浮生的茶，很苦，也不知道它真的存在與否，但它講述著傳奇，一段悟透人生的傳奇。
“不停”，一家小店，一家普通得不有再普通的小店，店里專賣一種很苦的`茶——“浮生”，來的每一位客人，都會喝下那杯茶，說出一個故事。或許是殘缺后又重新打上一個句點，又或許是完滿后靜靜離開，溫暖的；感動的；無數個小細節組成了這些故事，感動的故事。
光，為什么能有光？
是因為太陽在笑，云彩退出，一杯“浮生”，默默聆聽著……
“浮生”由意是苦盡甘來，現實生活中，我們多半都是平凡至極的學生，哪會有那么多的苦盡甘來，又或者說我們得到的只有甘，苦真的不曾體驗過。但“浮生”在書中被描述得苦到極點，到底有多苦，苦后面竟是甜，不管是濃烈的甜，還是相對而方言淡淡甜，都被甜進了每一個角落，每位客人的心。
書中店后還有一棵銀杏樹，它會傳來果實的甜香、葉子的清香、銀杏花淡雅的香，那根銀杏樹被描寫那樣完美，仿佛都不存在于人世間。其實，又蓋上書本向窗外去，許多完美的東西會浮出腦海。想想看，春天的草地的嫩芽不美吧？冬天皚皚的白雪不美嗎？節日上的火樹銀花難道不美嗎？這些細小的瞬間，很美，很溫暖，我們生活中的每一刻都值得我們的感動，而這每一刻就在窗外、門外……
春節到了，春天也來了，是個大晴天，收集了許多感人的瞬間，讀完了《浮生物語》中那一段悟透人生的故事，發現生活中，有許多事物很美。
我左手拿著“浮生”的書，抬起頭，發現原來以前只是溫暖的陽光在笑，笑得很甜。
生物讀后感 篇18
我看了一本書叫《浮生物語》，這本書講了一個關于在人生旅途上跋涉的故事。在一家叫“不停”的甜點店里，有一杯叫“浮生”的茶，味道非常苦，但苦過之后，是深長的甘甜。圍繞著這個茶，展開了一個個故事。裟羅，這個注定是一個一生與故事相伴的人。最后，這個店的老板“裟羅”不在了，但這個叫“不停”的小店歇業了，但不停，這家店，已經變成一些人的聚集地，路過的人還偶爾聞到里面有甜甜的香味。它曾今的客人們還是會聊起說，那里的甜品如何好吃，老板娘如何美麗又古怪。但被說最多的，還是那杯茶，非常非常苦，但苦過之后是深長的甘甜。有意思的飲料，那杯茶，有個奇怪的名字——浮生。
封面上有一個有著淡淡憂傷的美麗女子，我想她就是這本書的主人公了吧。低調的黑色隱隱有些紋路，要在光照下方才勉強看清。打開書皮，與剛才形成強烈對比，一大–片的'白色封面是那么的純凈，生生刺激了我的神經。不得不承認，書的封面有很大的作用。
不嘗苦，何有甘？這是一個我們應該記住的道理，現在不辛苦好好學習，以后怎么能過好日子呢？這本書還告訴我：不被了解的人，哪怕身在浩瀚宇宙，也覺得寸步難行；被了解的人，就算身在方寸之地，心中也自有一片海闊天空。世上許多事，其玄妙之處，就在一個
“放”字，只有成長，然后才能體會這個字的含義。要知曉未來，洞悉命運，真的有意義？最要緊的是，每個人都應該清楚，現在應該做什么。對于“放”這個字，我的理解是對于動物，自由是它們最好的歸宿，所以放，才能讓它們高興。而我們現在應該做什么？我認為還是學習。我還是覺得，在人生的旅途中，還是這一點——不嘗苦，何有甘……
生物讀后感 篇19
“我們無法預知未來，但正因為未來充滿了各種變數，生活才變得有意義，只要我們真誠的天性不曾改變，我們努力的目標不曾改變，我們充滿希望的期待不曾改變。”
利用暑假期間我閱讀完了一套由娑羅雙樹編寫的一系列小說《浮生物語》。全系列共有六本，講述了一只樹妖在她的旅店發生的各種各樣愛恨情仇的.溫情故事。是無窮無盡的故事，一個個引人入勝的故事。
主人公是一只樹妖，生于漫天飛雪的十二月，歷世千年。從來沒有一處地方能永久停下她的腳步。她開了一家旅店，名字就叫不停。
不停里有老板娘自制的獨一無二的茶，名為——浮生。每一位客人，都會喝上這杯茶，訴說著一個故事。或者是殘破后頭打上句點，又或者是完善后的悄悄分開。溫順的、打動的、無數個細節構成了這些打動人心的故事。他們都不同與常人，可以說大部分都是妖，或許這樣我才能體會到人間的無奈。
浮生很苦，品過后卻是香甜。
當我在無聊時拿起浮生開始讀，慢慢的我的心也跟著故事里的情節波動，仿佛身臨其境，投入之中無法自拔。看了那么多故事，聽了那么多人的人生，在裟欏的世界中，有淚水有歡笑，敢恨敢愛，那是所有人都向往的境界，作者卻用筆描繪出了這樣美好的世界。不得不讓人感嘆。
“放”字，只有成長，然后才能體會這個字的含義。要知曉未來，洞悉命運，真的有意義？最要緊的是，每個人都應該清楚，現在應該做什么。對于“放”這個字，我的理解是對于動物，自由是它們最好的歸宿，所以放，才能讓它們高興。而我們現在應該做什么？我認為還是學習。關于了解和被了解，是作為朋友，應該互相了解對方，才能讓友誼更長久。以上是我的心得體會。把這些總結，我還是覺得，在人生的旅途中，還是這一點——不嘗苦，何有甘……”
生物讀后感 篇20
看著最后的結局，有些不明白，燎元為了自己的目的忍耐那么久，最終坐上了幾十年渴望已久的位置，他贏了，可他又失去了一個一直那么信任他的三月，他輸了！
當前任戰神對燎元說：“那位置是你的了，恭喜。”當時他曾有那么短暫的猶豫，也是啊~這個位置可是他曾經背叛了三月才得到的，他又怎么會坐的安心呢？他在不肯邁出腳，走向那位置時，也曾想過：明明前面是自己向往多年的位置，為何自己那么猶豫？我贏了！我自由了！我得到了這個夢寐以求的位置！為何自己的心沒有一點勝利的`喜悅？
這些話應該一直藏在心底吧他明明贏了，缺總感覺自己是徹底輸了。他到底是贏了？還是輸了？說不清，也沒法說的清。輸了的贏家，是不會快樂的。三月，一只單純，簡單的飛天。在她眼中，沒有什么比親人和朋友更重要的了。當血淋淋的真相露出，毫無保留地展現在她的眼前時，她淡然的笑著，那種讓人心碎的笑。
在信任的朋友和性命之間，三月選擇了前者。即使知道這正中曾經自己最信任的人的陰謀，也不后悔。因為這樣的結局似乎是大家都想要的。用生命許下那個愿望，這也算是她自己做出的選擇。她握著自己生命的那條線，在生命的最后一刻，向世界宣告著“我命由我不由天。”她化著一陣風，為這個陰謀完整的謝幕。風一樣的女子，為這場戰爭帶了了希望，對于一個被線栓住一切的飛天，還有什么比自由更珍貴！
一直沒有自由的生活著，能做一次自己心中的選擇，相信三月一定是快樂的，在最后，順從的不是前戰神的詭計，也不是燎元的棋局，而是自己的心。
三月的義父曾對燎元說過：他在他們（那些神仙）里是最干凈，高貴的。燎元回想起來，感覺自己欠他一聲抱歉，當然，還欠他一個單純的，傻傻的女兒，如果時光回到三月和他相遇之時，他的選擇還是會這樣嗎？
可惜……只可惜，再也無法回頭！
他的選擇，已經成了定局……
生物讀后感 篇21
生物科學從20世紀中葉以來發展極為迅速，取得了許多重大突破。為了適應時代的發展，本次課程標準在繼承我國生物科學教育優勢的基礎上，力求更注重學生的發展和社會的需求，更多地反應生物科學和生物技術的最新進展，更關注學生已有的生活經驗，更強調學生的主動學習。新課標期望能夠每一個學生的學習，能夠對生物學產生濃厚的興趣，對生物學知識有更深入的理解，能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更好的發展；能夠在責任感、科學精神、創新意識和環境意識等方面得到提高。
生物科學是自然科學中的基礎學科之一，是研究生命現象和生命活動規律的一門科學。義務教育階段的`生物學課程是自然科學領域的學科課程，其精要是展示生物科學的基本內容，反應自然科學的本質。新課標的課程設計是面向全體學生、著眼于學生全面發展和終身發展的需要，生物學課程的目標、內容和評價都旨在提高每個學生的生物科學素養，力圖改變學生的學習方法，幫助學生領悟科學的本質，引導學生主動參與、勤于動手、積極思考，逐步培養學生收集和處理科學信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力等，突出創新精神和實踐能力的培養。
作為教師，我們既要讓學生獲得基礎的生物學知識，又要讓學生領悟生物學家在研究過程中所持有的觀點以及解決問題的思路和方法。我們期待學生主動地參與學習過程，在親歷提出問題、獲取信息、尋找證據、檢驗假設、發現規律等過程中習得生物學知識，養成理性思維的習慣，行程積極的科學態度，發展終身學習的能力。
學生通過義務教育階段生物學課程的學習，獲得有關生物學基本事實、概念、原理和規律的基本知識；初步學會生物科學探究的一般方法，運用所學的生物學知識分析和解決某些生活、生產或社會實踐問題；了解我國生物資源狀況和生物科學技術發展狀況，形成愛祖國、愛家鄉的情感，增強振興祖國和改變祖國面貌的使命感與責任感。
生物讀后感 篇22
這是一杯叫做浮生的茶，味道非常的苦，但哭過以后，是深長的甘甜。不嘗苦，何來甘？我說，人生如茶。
這是一本關于妖怪的書，在一家名為“不停”的甜品店，明天都有妖怪來找“不停”老板娘。呈上一杯浮生茶，聽得一個蕩氣回腸的愛恨情仇——俊美的貓妖愛上一條魚，一個擁有不死之身的鼠妖厭惡長生，黃金獅子仰天長嘯拯救愛人……
“人生中不嘗苦，何有甘？”這是書中我很喜歡的話，因為人生本如茶。茶只有兩張姿態，沉，浮。飲茶人兩種姿勢，拿起，放下。沉時坦然，浮時淡然。人生不過一杯茶，滿也好，少也罷，爭個什么；濃也好，淡也罷，自有味道；暖也好，冷也罷，那又如何？人生如茶，頭苦，二甜，三回味，人生不過如此。
書中《魚愛》一篇最令我記憶猶新。圖圖，一條很傻很天真的魚，傳說吃了她可讓修為低淺的小妖上天入地無所不能。滄瞳凱，貓王之后，年過十七，午夜后化為貓妖，嗜血成性，尤其對魚類（圖圖）毫不留情。但他和她相愛了，每逢午夜，他便不顧一切追殺圖圖，幸而有玄（一只夜貓，受貓王救命之恩，愿意保護滄瞳凱）最后舍棄內丹，使滄瞳凱不會再化為貓妖。
玄讓我知道了任何生命都值得被我們以真心去面對，正如書中所寫“再弱的生命，只要他們不曾傷害，不曾卑劣，都值得被尊重。”
再回憶一遍《魚愛》，起初被心愛之“人”追殺，但在玄的保護下仍能相伴在一起，直至正常的幸福的生活。這不正如茶一樣，頭苦，二甜，三回味嗎？
書中還有《狐守》，《夜蝶》，《無相》，《千機》，《靈犀》，《烏衣》，《巧別》，《翎上》這一系列故事，無不充滿情感，敲擊著讀者的`心靈。
讀完這本書我懂得了，每個人都應該感謝生命賜予自己的一切，從人生中體會到真諦——不嘗苦，何來甘。其次我還記住了對待任何生命都應以一顆真心去對待。生命之所以珍貴，正是因為它的不可復制。
曾經，“不停”是一家甜品店。但，有些客人來店里卻不是為了那些可愛的甜品，他們只是來喝一杯茶，一杯叫“浮生”的茶。在茶里，品味人生。
生物讀后感 篇23
有那么一杯茶，入口極苦，黃連都不及它三分；回味極甘，連蜂蜜也遜色于它，它叫浮生。
那個叫“不停”旅店的老板娘裟欏，就愛為來來往往的旅客，泡上那樣一杯浮生，在那甜苦交織的味道中，換取一個又一個感人至深的故事。
烏衣、巧別、飛天、夢碗、魍蛟、阿朱、翎上、小丑、白駒、羽蛇、地城、初酒。十二個故事，甘醇如清茶，道述了人世間的苦辛，說盡了裟欏的人生。
一杯茶，喝出的不僅是苦與甜，還有人生。聽旅客講他們的故事，不僅是他們的經歷，也是在述說一個又一個至深的道理。
《阿朱》這個故事讓我記憶猶新。阿朱這一生注定在修修補補中度過，他用生命修補了兩顆殘缺不全的心靈，只是想讓這個世界上能有更多的好人。他做到了，盡管過程艱苦，他甚至付出了生命，但結果，依然稱心如意。
我始終堅信，付出了辛苦勞動的人，總會收獲到一份甜蜜的回報。有句話這樣說“陽光總在風雨后”還有句話這樣說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。”先苦后甜，是人生的成長軌跡。
先苦后甜，后面的甜才會更甜。就像跑800米一樣，跑到了一半，你已是累的.說不出一句話，不想再跑，一心只想退出，但是當你咬牙跑到了終點時，心中的那份甜蜜是不言而喻的。先甜后苦，后面的苦只會更苦。今天你要完成的事情有很多，是你總想著去玩，“明天再做吧”你這樣告訴自己。結果，明天你要做的事情會有更多。
別幻想生活中只有甜而沒有苦。苦，可以讓人冷靜；當然，生活中也不能沒有甜。甜，可以給人鼓勵。受著苦，想著甜，生活才會更好。
鋼要經過千錘百煉，才能成為一件好的兵器，人也一樣，總要經歷點打擊，才會有所作為。海倫·凱勒失明，寫出了《假如給我三天光明》；貝多芬失聰，譜寫出了，《命運交響曲》；司馬遷被貶入牢中，也還是寫出了《史記》。這些偉人的事跡，不都告訴了我們先苦后甜這個道理么。
人生如茶，先苦后甜。
生物讀后感 篇24
“科學是唯一一種用于理解這個宇宙的語言”。這是《文豪野犬》中的某位Mafia成員曾說過的一句話。的確如此。我以為這便是我在通過《觀念生物學》來了解生物學這門科學后的最直觀感受。
為什么這樣說呢？
《觀念生物學》是為描述隱藏于外在的多樣性之下的內在相似性而被創造的。只要能欣賞這一點，任何人都會發現生命之美的驚心動魄。讀完后盡管不能將書中的知識全部消化吸收，但對生命與自然的敬畏卻會提高到一個新維度了。說到底，自發的'對知識與真理的渴求探索才是最重要的。而我相信，本書能教會各位這一點。
那么接下來便進入正題了：這本書具體講了些什么？
這不難回答。本書分為七章：模式、能量、信息、裝置、反饋、社群與進化。第一章主要講了幾乎適用于所有生物的十六種模式，意在讓讀者擁有涵蓋全景的視角，以從新的角度思考生命。第二章分為兩部分：第一部分回顧基本的化學知識，介紹一些關鍵的分子，而后對生物界的能量流通做一個概述；第二部分逐步介紹生物是如何獲取，儲存和利用能量的。第三章描述了生命關于遺傳和控制信息的基本事實。第四章是蛋白質的主場，描繪了一幅有關它的作用、組成、結構和信息轉化的全景圖。第五章，描述了實現“反饋”的要素和步驟。第六章，講了“社群”的產生、行為模式等，以及個體到個體的集合，單細胞到多細胞的胚胎發育等——這時我們在書中做的生物學旅程已然接近尾聲。最后一章詳細說明了進化的主要機制和造物行為的基礎，以“文明的進化”結尾。全書沒有太多艱難高深的部分，字里行間處處透著嚴謹以及作者盡力呈現的簡潔易懂。
除此之外，書中隨處可見的全彩插圖也是一大亮點。只要看一眼就知道，它們并不比任何一本生物課本上的簡陋。豐富的配色給人以鮮明的視覺效果，恰到好處的帶動了讀者的閱讀興趣。
本書一開始為我帶來了不小的震撼，它專注于“無限的生命共通之處”，既從科學角度探討了這一點，又潛移默化的教會了讀者嚴謹鉆研的精神。明明是當代青少年“唯恐避之不及”的科普性說明文，卻又能不知不覺將人帶入其中，不失為一本佳作。
那么，翻開書，開始你們的生物學探索之旅吧。
生物讀后感 篇25
這幾天，我一直在讀《海洋動物》這本書，簡直就是愛不釋手。這是一本關于海洋動物的科普讀物，內容非常生動有趣。通過這本書，我不僅認識了最小的成年脊椎動物菲律賓蝦虎魚、漂亮的蝴蝶魚，還有更多千奇百怪的海洋動物。
這些海洋動物中，我最感興趣的是水鳥，因為我從小就喜歡在天空中自由飛翔的小鳥。大海里也有鳥兒嗎？水鳥是用翅膀游泳的嗎？水里的鳥兒還會飛嗎？
第六章《水鳥》告訴我，很久很久以前就有鳥類。世界上第一只鳥是始祖鳥，雖然它不是水鳥，但是1.5億年前，它死后掉進了湖里，保存下的骨骼證明它長著牙齒，尾巴上還有骨頭，是笨拙的飛行家。8500萬年前的黃昏鳥，有兩米長，會游泳，因為它們完全依賴水生環境，便喪失了飛行能力。而魚鳥體積小，就是不錯的飛行員。水下最可愛的是企鵝，它的翅膀又短又硬，身體又笨重，所以它們不會飛，可企鵝的潛水本領很高。除了這幾種水鳥，我還認識了火烈鳥、剪嘴鷗、塘鵝……最可憐的是大海雀，由于人類無節制的捕殺，它們已經滅絕。
通過這本書，我了解了最早的海洋生物是56億年前的水母、管蟲、海葵……而海百合、珊瑚蟲、三葉蟲等都是寒武紀時期優秀的水下建筑師；還有躲在殼里的軟體動物，比如白堊紀的腹足動物、固著蛤、“惡魔腳趾甲”牡蠣……
我是出生在黃海邊的孩子，從小就非常喜歡大海。每次在海水中暢游，我都感覺自己像一條小魚。今天，這些可愛的動物們帶給我一個不一樣的海底世界，可是想到有那么多海洋動物已經滅絕或是瀕臨滅絕，心情就難以平靜。還記得上次去南通科技館看到的有關小企鵝的故事：由于地球溫度逐年升高，冰層越來越薄，小企鵝即將失去最后的家園。
海洋養育了地球上最早的生命，包容了許許多多各種各樣的.生物，它是生命的搖籃。我們青少年應該從自身做起，多學習了解有關海洋的知識，充分認識海洋對我們人類的重要性。我作為南通主城區的環保小志愿者，更加深刻的理解海洋對于人類的意義。保護地球，保護海洋，多植樹造林，減少污染，不隨地亂扔垃圾，不往大海里扔垃圾，不污染水源。還海洋動物一個純凈的生活環境，保持生態平衡，海洋生物會為人類展示更加繽紛的精彩世界。
保護海洋，人人有責。
生物讀后感 篇26
既有旖旎浪漫的古風，又有潮流的現代視覺味道。文筆老練，動漫風十足。——這是《浮生物語》的真實寫照。
故事的主人公裟欏是一個注定一生與故事相伴的女子。她的甜品店“不停”有一種名為“浮生”的茶，沒未來到店鋪的客人都會品著茶，向她訴說一段蕩氣回腸的愛恨情仇。而讓我最難忘的，是那只無形陸阿藏。
無相是世界上最完美的替身，自身卻像空氣一般無形無跡。陸阿藏現在面對這一道困難的'選擇題，若不恢復真身，那么在凌晨，人類將會受到不可磨滅的嚴重創傷和打擊，若恢復真身···陸阿藏深吸一口氣，決心恢復那令人厭惡的鼠妖身份，將面前這臺防強子對撞擊破壞，阻止一切災難的發生。
這個故事所蘊含的的到底幾乎人人皆有所耳聞——任何生命都應得到尊重，即使是螞蟻、兔子，甚至老鼠。這樣簡易的道理作者卻用了幾萬字來詮釋來表達，這不得不讓人深思，讓我受益匪淺。讀著讀著，我忽然想起那個噩夢般的傍晚。(.)
小狗仔“黑白”是“熊貓”的孩子，它最喜歡吃飽后趴在路邊，仰望天空。這天，它照例趴在它的專屬地仰視著最后幾縷霞光在天邊蕩漾。突然！一輛橫沖直撞的面包車正急速向黑白駛來！“快走……！”開字還未出口，就聽見“嘭！”的一聲巨響，我眼睜睜的看著黑白飛了起來，手還舉在空中，時間仿佛靜止了。黑白在空中劃過一條狐仙，然后硬生生的跌落在了地上。它的前肢微微抬了抬，張口想叫，最終也只是嗚咽一聲，前肢無力地垂了下來。無人再注意那輛早已不知所蹤的面包車，身旁先一步反應過來的熊貓悲吠一聲，沖向了倒在血泊中的黑白。誰說動物無情無淚？我分明看見了，熊貓眼眶中的那點晶瑩，在微弱的陽光下，那么耀眼……黑白被埋葬了起來，而罪魁禍首卻不知所蹤了。
許多人都抱著一種玩兒的心態去對待它們，卻常常在無意或有意下奪走了它們的生命。所幸，世上的善人們成群結隊，給了它們最溫暖的保護。敬畏生命，人皆知，然而真正做到的卻寥寥無幾。
浮生一杯茶，貫穿了他們的相遇相識。這先是極苦后為甘甜的浮生茶，就如人生一般，跌宕起伏。《浮生物語》帶來的不僅僅是那些妙趣橫生的故事，更是一段不可多得的，悟透人生的閱讀體驗。茶還未涼，裟欏未走，人生還要繼續。
生物讀后感 篇27
《物種起源》可謂一部影響人類科學發展進程的絕世經典，早就渴望拜讀一番。終于盼到了寒假，使我得以有暇一睹科學巨人留給人類的這本百年巨著的風采。
在《物種起源》中，達爾文以豐富的研究資料，嚴謹的科學論述，大無畏的英雄氣概，引人入勝的文筆，向全人類莊嚴宣告了物種發展的偉大理論——進化論。在此之前，人類有關物種發展的認識一直籠罩在唯心主義宗教統治的陰霾中。人們認為人類以及地球上的各種生命都是至高無上的神明所創造的，神主導一切！各個物種都是孤立的，其間沒有任何親緣關系。達爾文本是一位基督教信徒，而他由于偶然的機會發現了宗教中許多違背現實的`東西，于是開始懷疑《圣經》是不是真正的真理。達爾文是個極為認真的人，這也是他能拋棄神創論而研究進化論的重要條件。
在那個年代，違背教會之難，難于上青天。但烏云遮不住真理的光芒；黑暗無法阻攔人類追求真理的腳步。總有那么一批堅持真理的人，不畏教會等反對組織的壓迫，堅持真理，經過幾個世紀，幾代人艱苦卓絕的奮斗，真理終于戰勝謬誤，人類終于見到了科學的曙光。達爾文就是這樣一個為追求真理而不懈努力的人。
然而，科學與唯心的斗爭是長期的。直到在剛剛過去的20世紀90年代，有的宗教人士才承認了進化論。1996年，在生物進化論日趨深入人心的環境下，羅馬教皇約翰？保羅二世不得不改變了教會對達爾文主義的否定態度，教廷不得不拋棄了“上帝創造世界和人類始祖”的信條。
而事實上，如今仍有很多人（主要是一些宗教信徒）否定并駁斥進化論。我不久前還看到一篇文章，文中仍然以神創論否定進化論。
由此，可想而知，在一百多年前，達爾文要否定殘酷的教會的理論是多么的困難。讀此書，讓我知道了對待科學一定要認真，對真理，就要百折不撓地堅持。
達爾文在《物種起源》中所體現的認真精神同樣值得欽佩。當他談論到一些問題時，由于版面的限制，無法進行再多的論述，雖然書中提到的事例已足以證實他的觀點，但他仍告訴讀者，他在其他的文章中已有或將有對此問題更深入的論證。我想，對這種問題，能夠不敷衍，充分體現了達爾文對科學認真、嚴謹的態度。
生物讀后感 篇28
《生物入侵者》這篇文章想必大家都還記憶猶新， 文章從解釋“生物入侵者”這個概念入手，介紹了“生物入侵者”給人類帶來的危害、對生態環境的破壞作用、形成“生物入侵者”的原因、科學界對待“生物入侵者”的不同見解和目前世界各國對“生物入侵者”所采取的措施。 在初二學習這篇文章的時候腦子里最大的感觸就是這些“生物入侵者”們給人帶來的損失真的是難以估量，時隔一年之后再來看，心里更多的倒是想應該如何阻止“生物入侵者”的入侵，人們的措施又進行的怎么樣了。
該有慧眼
“當你在路邊草地或自駕庭院里發現一兩只從未見過的甲蟲時，你肯定不會感到驚訝。但在生物學家和生態學家們看來，這或許不是件尋常小事。”這是《生物入侵者》的`開頭，似乎給我們的是擁有一雙慧眼的學家的形象，但其實更關鍵的還是在于我們普通人是否擁有一雙慧眼。
華佗是一個非常有名的醫生，有一天一個人問華佗，你們家里兄弟三人誰的醫術最高，這時華佗說 ：“ 我們家大哥的醫術最高明、其次是我的二哥，醫術最不怎么樣的就是我了。 ” 這時提問者十分不解的問 ：“ 誰不知道你是天下最有名、醫術最高的人了。為什么這么謙虛！ ” 這時華佗說了一段非常耐人尋味的話： “ 我大哥治病是在人們尚未察覺身體有病的時候為人們醫治的，人們對他醫術不甚了解。我二哥治病是在人們開始發病的時候通過望聞問切，開處方醫治病人的，人們只是對他有所了解。我看病是在病情非常嚴重的時候，才給病人下藥，所以人們認為我能夠起死回生，藥師在世，因此我最有名氣，論水平我與我的兄長差距很大呀！ ”
華佗的名聲從古流傳到現在，可他卻認為自己哥哥的水平比自己更高出一籌，原因就是他認為自己的哥哥們有一雙慧眼能在病重以前就將病癥驅除。只不過慧眼將他們的能力掩蓋了一部分。
而我們也是一樣，如果能有一雙慧眼提早別人發現自己的不足，不就會比別人走得更快更遠嗎？不過這一雙慧眼并不是輕易地得來的，我們要能夠觀察自己身邊的微小的變化，并隨機應變，覺得難嗎？請記住，這應是長志，而不是常志。
慧眼是漸漸地磨練出來的，但是這一次慧眼不但遮蓋不了你的能力，而且會讓你光芒四射！
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