囫圇吞棗讀后感

時(shí)間：2023-02-06 17:31:59 讀后感我要投稿

囫圇吞棗讀后感（精選24篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的囫圇吞棗讀后感（精選24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

囫圇吞棗讀后感（精選24篇）

　　囫圇吞棗讀后感篇1

　　我今天讀了一篇《囫圇吞棗》的成語(yǔ)故事，這個(gè)故事講的是：有一天，一個(gè)人去參加朋友的聚會(huì)，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨的'說(shuō)：這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來(lái)說(shuō)，梨對(duì)牙齒好，但吃了傷胃，棗能健胃，可惜吃了會(huì)傷牙齒。大家覺得很有道理。這個(gè)人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說(shuō)：這個(gè)簡(jiǎn)單嘛！吃梨的時(shí)候不要吃進(jìn)果肉，就不會(huì)傷胃；吃棗的時(shí)候用吞的，就不會(huì)傷牙啦！這時(shí)桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。客人們害怕他噎著，就連忙勸他：千萬(wàn)不要吞啊，卡在喉嚨里多危險(xiǎn)啊！

　　這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒有經(jīng)過(guò)思考就直接回答出來(lái)。在我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不能囫圇吞棗，首先要把學(xué)的的知識(shí)理解，然后再認(rèn)真的去掌握它，這樣我才能真正學(xué)到知識(shí)。

　　囫圇吞棗讀后感篇2

　　今天，我讀了《囫圇吞棗》這篇文章，故事的內(nèi)容很精彩，講的是有一位年輕人，一邊走路，一邊吃著梨和棗，有一個(gè)老中醫(yī)看到年輕人的舉動(dòng)，出于醫(yī)生的職業(yè)習(xí)慣，對(duì)年輕人說(shuō)：“梨不能吃的'過(guò)多，它雖然對(duì)牙齒有好處，但是吃多了會(huì)傷脾。”老醫(yī)生這么一說(shuō)，年輕人連忙從兜里掏出幾個(gè)大棗吃了起來(lái)。可是老醫(yī)生卻說(shuō)：“大棗有補(bǔ)脾的作用，可是吃多了會(huì)傷害牙齒，也不能多吃。”然后，年輕人干脆把棗放進(jìn)嘴里，囫圇著吞了下去。

　　年輕人只想把大棗吞進(jìn)肚子里，不會(huì)傷害牙齒，可是他沒有想到吞進(jìn)肚子里的大棗由于不好消化，對(duì)身體也不會(huì)有益的。聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就是囫圇吞棗式的，只求速度快，不求真正消化吸收、理解掌握。到頭來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)還是一般。

　　這個(gè)教訓(xùn)很值的我們記住哦！

　　囫圇吞棗讀后感篇3

　　故事講的是古時(shí)候，有個(gè)人向一位老醫(yī)生請(qǐng)教吃什么水果對(duì)身體最有益。老醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“水果各有各的益處，但也不是所有水果都有益處。比如棗子，對(duì)腸胃好，可是對(duì)牙齒不好。”這個(gè)人說(shuō)：“我有辦法一舉兩得，那就是，對(duì)不同的水果，用不同的方法吃。比如吃棗子可以整個(gè)兒吞下去。”老醫(yī)生聽了，忍不住笑道：“你那樣囫圇吞棗，也沒嘗到什么滋味啊！”

　　看了這個(gè)故事我覺得我們讀書可千萬(wàn)不能囫圇吞棗，要認(rèn)認(rèn)真真的讀懂里面的.意思。那樣我們才知道書中講的內(nèi)容，才能吸收書中的知識(shí)。

　　囫圇吞棗讀后感篇4

　　一個(gè)自作聰明的人聽說(shuō)：“吃生梨對(duì)人的牙齒有益，卻對(duì)脾有害，而紅棗正好相反，能健脾卻傷牙。”

　　于是，這個(gè)人想了好半天自言自語(yǔ)到：明白了，以后吃梨只嚼不咽，就不會(huì)傷到我的`脾了，吃棗的時(shí)候，整個(gè)吞下去，就不會(huì)傷到我的牙。圍觀的人笑話他說(shuō)：“吃梨只嚼不咽倒是可以做到；囫圇吞棗，可怎么受得了呢？

　　這篇文章告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不加分析，不求理解，籠統(tǒng)的接受。

　　生活中有許多事都需要?jiǎng)幽X筋，不能囫圇吞棗。

　　囫圇吞棗讀后感篇5

　　古時(shí)侯，有個(gè)人向一位老醫(yī)生請(qǐng)教吃哪個(gè)水果有益。老醫(yī)生說(shuō)什么東西都不能多吃，這個(gè)人說(shuō)：“那我棗整個(gè)吞下去好了。”老醫(yī)生笑了說(shuō)：“囫圇吞棗，你什么滋味都沒有嘗呢？”

　　這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)上一定要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)，不要囫圇吞棗，更不要粗心大意。

　　囫圇吞棗讀后感篇6

　　今天我讀了一個(gè)故事叫《囫圇吞棗》里面講了：有個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“吃梨對(duì)牙齒有好處，但是吃多了對(duì)脾有傷害。‘’醫(yī)生又拿出棗說(shuō)：”棗對(duì)脾有好處，不過(guò)吃多了也會(huì)對(duì)牙有傷害。“‘有一個(gè)人聽見上去說(shuō)吃梨時(shí)可以嚼一嚼就吐了吃棗可以直接吞下去。”’另一個(gè)人笑著說(shuō)：“你這不是囫圇吞棗嗎？”‘圍觀的人都笑了。我覺得學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先要把學(xué)的知識(shí)理解清楚，然后再認(rèn)真去掌握它。

　　如果學(xué)知識(shí)只是籠統(tǒng)地學(xué)，不加思考不求理解就是死記硬背，是不會(huì)學(xué)到真正的`知識(shí)的。

　　囫圇吞棗讀后感篇7

　　今天我和爸爸一起讀了《中華成語(yǔ)故事》，其中有一個(gè)成語(yǔ)故事叫做”囫圇吞棗“。故事講的是古時(shí)候，有一個(gè)人問一個(gè)老醫(yī)生，究竟吃什么水果對(duì)身體最有益。老醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：”水果的作用各不相同，比如吃梨，對(duì)牙齒好，但對(duì)脾不好，吃棗對(duì)脾好，但對(duì)牙齒不好。“

　　這人說(shuō)：”我有辦法了，吃梨的'時(shí)候，只嚼不吞；吃棗的時(shí)候，只吞不嚼。“我覺得學(xué)習(xí)，如果不認(rèn)真，就像囫圇吞棗一樣，一點(diǎn)好處都得不到，不能真的學(xué)會(huì)。

　　囫圇吞棗讀后感篇8

　　今天，我讀了《囫圇吞棗》這一篇成語(yǔ)故事主要內(nèi)容是：

　　古時(shí)候，有個(gè)人，自作聰明，常常搞得大家哈哈大笑。有一次，他向一位老醫(yī)生請(qǐng)教，吃什么水果對(duì)身體最有益。老醫(yī)生說(shuō)：吃什么水果都有好處，比如：”吃梨對(duì)牙齒有好處，吃棗對(duì)牙齒不好。“那個(gè)人說(shuō)：”吃梨攪一攪在吐了，吃棗的時(shí)候囫圇的咽下去。“老醫(yī)生聽了哈哈大笑說(shuō)：”吃梨人們可以攪一攪再吐了，而吃棗的'時(shí)候人們是不能把棗囫圇的咽下去的。“

　　從這個(gè)成語(yǔ)故事里我明白了：無(wú)論干什么事，都不能囫圇吞棗。

　　囫圇吞棗讀后感篇9

　　今天，我讀了一則成語(yǔ)故事，名字叫《囫圇吞棗》

　　講的是，一個(gè)年輕人一邊吃梨一邊吃棗，這時(shí)碰到一位老醫(yī)生，對(duì)他說(shuō)：”梨吃多了，對(duì)牙有好處，但對(duì)胃有傷害，棗吃多了對(duì)胃有好處，但對(duì)牙有傷害。“年輕人聽了覺得有道理，他想了想說(shuō)：”有辦法了，吃梨的時(shí)候光嚼不咽，吃棗的.時(shí)候囫圇吞下去，這樣就不會(huì)傷胃也不會(huì)傷牙了。“

　　讀了這則故事，使我明白了無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中遇到什么事情都要充分分析和理解，這樣才能明白其中的道理。

　　囫圇吞棗讀后感篇10

　　一天，一戶人家舉辦宴席招待客人。

　　席間，有個(gè)人說(shuō)：”吃梨對(duì)牙齒有好處，但對(duì)脾卻有損傷；吃棗對(duì)脾有好處，但對(duì)牙齒不好。“

　　一個(gè)年輕人聽了這話，思考了好久說(shuō)：”我有一個(gè)好辦法：吃梨的時(shí)候只嚼不吞；吃棗的時(shí)候只吞不嚼。“

　　有個(gè)人馬上開玩笑說(shuō)：”你這樣真是囫圇吞棗啊！“

　　大家聽了，都笑得前俯后仰。

　　”囫圇吞棗“這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在用來(lái)形容學(xué)習(xí)中生吞活剝，不加分析地籠統(tǒng)接受。

　　囫圇吞棗讀后感篇11

　　我今天讀了一篇《囫圇吞棗》的`成語(yǔ)故事，這個(gè)成語(yǔ)的意思是把棗整個(gè)兒吞下去，是指學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒有經(jīng)過(guò)思考就答出來(lái)。

　　這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理；在我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，不能囫圇吞棗。首先把要學(xué)的知識(shí)理解，然后再認(rèn)真去掌握它。這樣我才能真正學(xué)到知識(shí)。

　　囫圇吞棗讀后感篇12

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。在書的海洋里，我們可以收獲知識(shí)。可是同學(xué)們可曾講究讀書的方法呢？

　　今天，我讀到一篇文章，受益匪淺。這篇文章的大概內(nèi)容講有一個(gè)自以為是很聰明的人，他與朋友們聊天，有一個(gè)人說(shuō)：“梨對(duì)牙齒有好處，卻損害脾脹；棗對(duì)脾脹有好處，卻損害牙齒。”他聽了后便說(shuō)：“我吃梨只嚼不咽，吃棗只咽不嚼。”大家哈哈大笑說(shuō)：“吃梨只嚼不咽，可以做到。但吃棗只咽不嚼，做不到吧。”

　　囫圇吞棗的比喻意思就是讀書不求甚解，不假思考的`籠統(tǒng)接受。那我們應(yīng)該怎么讀書呢？說(shuō)到這兒，我想到了一句名言：“讀書要三到：心到、口到、眼到”就是告訴我們，讀書時(shí)我們要用心去讀，去理解每句話的意思。

　　我原來(lái)讀書都是走馬觀花，覺得這樣很快，促使我讀課外書時(shí)都一目十行，遇到“攔路虎”時(shí)，也不戰(zhàn)勝它。這樣，長(zhǎng)年累月地下來(lái)，到了期末考試，看到那些課外閱讀題，我怔住了，以前看的課外知識(shí)全忘了，大腦一片空白。只能靠蒙去做題。

　　經(jīng)過(guò)那次的教訓(xùn)，從此以后，我每次看課外書都學(xué)會(huì)理解，不懂的請(qǐng)教同學(xué)。果然，效果截然不同，做題目時(shí)很輕松，得心應(yīng)手。

　　讀書時(shí)，我們不能囫圇吞棗，不然吃虧的是你自己。我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)斟酌，就可以收獲更多地知識(shí)！

　　囫圇吞棗讀后感篇13

　　從前有個(gè)好事的人。一天，他到朋友家里聚會(huì)，大家邊吃邊聊，他說(shuō);'’吃梨對(duì)牙齒好，但吃多了會(huì)傷脾，;栆能補(bǔ)脾健胃，可惜吃多了會(huì)損壞牙齒。‘’一個(gè)人聽到以后，說(shuō);‘’那我吃梨的時(shí)候，光用牙齒嚼，不把果肉往肚里咽，他就傷不了我的脾‘吃棗的`時(shí)候，就把他整個(gè)吞下去，這樣就不會(huì)傷到我的牙齒了。''

　　這時(shí)候桌子上正有一盤棗他拿起一顆棗就要吞下去，大家怕他噎到，說(shuō);'’千萬(wàn)別吞，萬(wàn)一卡在喉嚨里多危險(xiǎn)啊。這個(gè)故事告訴我們，我們遇到是要認(rèn)真分析，充分理解，運(yùn)用規(guī)律加以解決。

　　囫圇吞棗讀后感篇14

　　今天我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事是囫圇吞棗。

　　這個(gè)故事主要講了，從前一個(gè)自作聰明的人，聽說(shuō)人們吃梨子對(duì)牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個(gè)兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會(huì)傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要自作聰明，在學(xué)習(xí)上不加分析、選擇，籠統(tǒng)地加以接受。我們學(xué)習(xí)的'時(shí)候可千萬(wàn)不能囫圇吞棗呀!

　　囫圇吞棗讀后感篇15

　　我覺得《囫圇吞棗》里的`那個(gè)看病的人很自作聰明，竟然出”吃梨子，只有嘴里嚼;吃棗子不用牙齒咬，整個(gè)吞下去。“

　　我覺得很搞笑，梨子那樣可以做到，而棗子那樣卻很難，雖然，棗子沒用牙咬吞下去了，可跟沒吃一樣嗎?

　　他自己覺得很聰明可我覺得他很傻，我不會(huì)跟他學(xué)習(xí)的，你呢?

　　囫圇吞棗讀后感篇16

　　傳說(shuō)古時(shí)候，有一位醫(yī)生對(duì)人們說(shuō)棗對(duì)牙齒有害，對(duì)胃有好處。梨也相反，對(duì)對(duì)牙齒有好處，對(duì)胃有害。旁邊有一個(gè)呆子說(shuō)：“吃梨時(shí)只嚼不咽，吃棗時(shí)只吞不嚼”。旁邊的人笑著說(shuō)：“吃梨時(shí)不咽，腸胃沒有吸收，怎么有益牙齒呢?吃棗時(shí)一個(gè)個(gè)吞下去不嚼，腸胃不能消化吸收，怎能對(duì)胃有好處呢?呆子一聽，只好灰溜溜的走了。

　　我知道了，做事都要考慮，否則就會(huì)適得其反。

　　囫圇吞棗讀后感篇17

　　今天我讀了《囫圇吞棗》的故事。故事說(shuō)的.是古時(shí)候有個(gè)人，對(duì)食物保健很有研究。他對(duì)別人說(shuō)，吃梨對(duì)牙齒有益，但對(duì)脾胃不好;吃棗可以補(bǔ)脾胃，但對(duì)牙齒不好。有個(gè)人聽了后想到了個(gè)既不用傷牙齒又不傷脾胃的好辦法：吃梨時(shí)將梨嚼爛后吐掉;吃棗時(shí)不嚼爛也不吐核，直接吞掉。他的這個(gè)辦法大家都嘲笑他。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋，不能不做分析和理解。

　　囫圇吞棗讀后感篇18

　　今晚，我讀了《囫圇吞棗》這個(gè)寓言故事，講述了古時(shí)候有個(gè)人買了一堆水果有梨和棗，他坐在路邊吃了起來(lái)，有個(gè)過(guò)路醫(yī)生看見了對(duì)他說(shuō)，小伙子梨不能多吃，多吃了會(huì)傷脾的.。紅棗道是補(bǔ)脾的，但吃多了會(huì)傷牙齒。后來(lái)這個(gè)人左右為難，不知該怎么才好，最后他想了一個(gè)辦法吃梨只用牙齒嚼，不咽下去。吃棗不用牙齒嚼整個(gè)吞下去。他那你知道，囫圇個(gè)兒的棗兒到肚里也沒法消化，對(duì)脾當(dāng)然也沒有好處。

　　這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)道理囫圇吞棗就是把棗子吞下去不咀嚼，不辯滋味。比喻理解事物含糊不清或?qū)W習(xí)時(shí)生吞活剝，不理解其中的意思我們?cè)趯W(xué)習(xí)中對(duì)不懂的地方要多想問認(rèn)真思考分析，這樣才能真正掌握知識(shí)。

　　囫圇吞棗讀后感篇19

　　從前，有一個(gè)人，他手中有棗和梨，他走著吃著棗，前方來(lái)了一位醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：”棗對(duì)牙齒不好，對(duì)脾好。“那個(gè)人拿了一個(gè)梨吃，醫(yī)生又說(shuō)：”梨雖然對(duì)牙齒好，但是對(duì)脾不好。“那個(gè)人想出了一個(gè)辦法，就是吃梨光嚼不咽下去，把棗不嚼直接吞下去。他認(rèn)為這樣就不傷牙齒也不傷到脾了。

　　這個(gè)故事比喻對(duì)事物不加分析思考。

　　囫圇吞棗讀后感篇20

　　今天，我讀了一篇成語(yǔ)故事，名字叫《囫圇吞棗》。

　　故事講的是：從前有個(gè)醫(yī)生告訴病人：吃梨吃梨有好處，但對(duì)胃有害處，可是吃棗正相反，對(duì)牙不好。有一個(gè)呆子聽到了，說(shuō)：”用牙齒嚼嚼梨，不往嘴里咽，把棗直接咽下，他以為這樣既保護(hù)牙齒，又能保護(hù)胃。最后他的肚子疼得嗷嗷直叫。

　　讀后，我懂得了做什么事情不能囫圇吞棗。要認(rèn)真。

　　囫圇吞棗讀后感篇21

　　今天我讀了囫圇吞棗這則故事，我看了以后深受啟發(fā)。

　　這則故事的內(nèi)容是，從前，有一個(gè)人聽說(shuō)吃梨可以保護(hù)牙齒，但很容易引起腸胃不適;吃棗可以保護(hù)腸胃，可咀嚼時(shí)卻很傷牙齒。于是這個(gè)人就在吃梨時(shí)只嚼不咽;吃棗時(shí)不咀嚼，把棗整個(gè)吞了下去，差一點(diǎn)被噎死。

　　讀完這則故事之后，我的感想是，如果讀書也像這樣囫圇吞棗下去，不用頭腦，沒有經(jīng)過(guò)思考就直接接受，肯定學(xué)不到東西。

　　囫圇吞棗讀后感篇22

　　今天我讀了《囫圇吞棗》這篇故事后，知道了《囫圇吞棗》的來(lái)歷。故事說(shuō)，從前有個(gè)年輕人，一邊走一邊吃梨和棗子。一位老醫(yī)生告訴他：”梨吃多了傷脾胃，但對(duì)牙齒有益，棗吃多了對(duì)牙齒不好，但對(duì)脾胃有益。“年輕人琢磨了一會(huì)兒說(shuō)：” 那我吃梨時(shí)只嚼不咽，吃棗時(shí)只咽不嚼。這樣既不傷脾胃，又不會(huì)壞牙齒!“說(shuō)著便把棗放進(jìn)嘴里一口吞下。聽了年輕人的.話，人們都嘲笑他傻。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了我們讀書的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真的去讀，在學(xué)習(xí)上也不能不懂裝懂。要是和故事中的年輕人囫圇吞棗一樣，就不能學(xué)到真正的知識(shí)。

　　囫圇吞棗讀后感篇23

　　從前有一個(gè)好事的人，他參加朋友的聚會(huì)時(shí)，他大發(fā)感慨的`說(shuō)：“吃梨對(duì)牙齒很有好處，但吃了會(huì)傷脾；棗能補(bǔ)脾健胃，可惜吃多了卻會(huì)損傷牙齒。”愚笨的年輕人說(shuō)：“那我吃梨的時(shí)候，光用牙齒嚼，不把果肉往肚里咽，它就傷不了我的脾；吃棗的時(shí)候，就把它整個(gè)吞下，這樣就不會(huì)傷害我的牙齒。”

　　這時(shí)桌子上正好有一盤棗，他拿起一顆棗就要吞下去。大家怕他噎到，就勸他說(shuō)：“千萬(wàn)別吞卡在喉嚨里就危險(xiǎn)了。”有人見了，笑他說(shuō)：“你真是囫圇吞棗啊！”

　　這個(gè)故事的意思是“囫圇吞棗的行為既危險(xiǎn)又影響消化，是一種可笑而愚蠢的舉動(dòng)。所以，我們遇事要認(rèn)真分析，充分理解，運(yùn)用規(guī)律加以解決。

　　就像我們學(xué)習(xí)一樣，遇見一道自己不會(huì)做的題，不能亂猜答案，必須把題的意思”認(rèn)真分析、充分理解，用規(guī)律加以解決。“小朋友們你們記住了嗎？

　　囫圇吞棗讀后感篇24

　　我讀了《囫圇吞棗》這個(gè)故事。故事是這樣的。

　　有一天，一個(gè)人去參加朋友的聚會(huì)，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨地說(shuō)：”這世上很少有兩全其美的`事，就拿吃水果來(lái)說(shuō)，梨對(duì)牙齒很好，但是吃了傷胃；棗子能健胃，可惜吃多了會(huì)傷牙齒。“大家都覺得很有道理。這個(gè)人為了表現(xiàn)自己的聰明，就接下去說(shuō)：”這很簡(jiǎn)單嘛！吃梨子時(shí)不要吃進(jìn)果肉，就不會(huì)傷胃；吃棗子時(shí)用吞的，就不會(huì)傷牙啦！“這時(shí)桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。游客們害怕他噎住，就

　　連忙勸他：”千萬(wàn)不要吞啊，卡在喉嚨多危險(xiǎn)啊！“

　　這個(gè)故事告訴我們干什么事情不要慌張的做決定，要先想過(guò)后再做決定。

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