諾曼底號遇難記讀后感（精選20篇）
今天我學習了《諾曼底號遇難記》我深深的被感動了，那位老船長營救了所有的人，自己卻與他心愛的"諾曼底"號一同沉入了冰冷無情的大海里。以下是小編給大家整理的諾曼底號遇難記讀后感（精選20篇），喜歡的過來一起分享吧！
諾曼底號遇難記讀后感 篇1
這學期，我們學了一篇課文《諾曼底號遇難記》，文中主要講了：1870年3月17日夜晚，一艘叫“諾曼底”號的大輪船由南安普敦行駛向格恩西島，當輪船行駛到相距埃居伊山脈約十五海里處，遇到大霧彌漫，一片漆黑，與名叫“瑪麗”號的大輪相撞。剎那間，輪船上的人驚恐萬狀，一片混亂，海水不停地往里灌，一切危在旦夕。在最后的二十分鐘里，哈爾威船長面對驚恐的眾人，鎮定自若，指揮著救援工作，六十個人順利脫險，而哈爾威船長卻隨著輪船一起沉入了深淵。
哈爾威船長真了不起，他把生的希望讓給了別人，把死的危險久別留給自己。當我讀到：“眼看就要撞船，已經沒有任何辦法避開它了。一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影，人們還沒有的及一一看清，就要死到臨頭，葬身魚腹了。”讀到這里讓我感受到當時的情況十分危急，很快“諾曼底”號大輪船就要和“瑪麗”大輪船相撞了，所以在船上的人都在想自己都快要死了。
我讀了《諾曼底號遇難記》后，非常敬佩哈爾威船長。我認為哈爾威船長是一個鎮定自若，忠于職守，舍已救人的人，這種精神我們要像你學習！
諾曼底號遇難記讀后感 篇2
人生路上，免不了會有一些困難，那每個人不同，解決的辦法也就不同。
我就很佩服《“諾曼底”號遇難記》中的船長哈爾威，這篇課文講的是：一艘名為“瑪麗”的船，在濃霧中不小心撞了一艘名為“諾曼底”的船，船長哈爾威臨危不亂，有秩序地安排了船內的60名乘客救出去，自己卻隨著船沉下了大海……
哈爾威船長這種先人后己、舍己為人的精神難道不值得我們學習嗎？我想當時哈爾威船長肯定是看到人們驚慌失措的樣子，才下定決心要把大家救出去，但是哈爾威船長肯定也想過自己的，只是他已經下定死亡的決心。能夠用自己的生命來換取別人的生命，那這個人真的很偉大了，要知道人得生命只有一次啊！
其實不但船長這種先人后己的精神值得我們學習，還有他這種臨危不亂的精神呢！是啊！在那么危急的情況下，又有誰不著急、慌張呢？而哈爾威船長卻能靜下來仔細思考，這并不是平常人能做到的。
回顧起我們的世界，幾乎公共汽車站，汽車一經過時，迎上去的總是蜂擁而上、爭先恐后的人們。是啊！現實生活中的哈爾威船長太少了。是不是我們的世界應該多培養幾個哈爾威呢？雖然不用像哈爾威船長一樣舍己為人，但起碼也要學習他的先人后己，不是嗎？
諾曼底號遇難記讀后感 篇3
暑假里，我無意中翻到了這一篇文章，讓我感觸很深很深……
1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號在海上行駛，船上共有28名船員。1名女服務員，31名乘客。突然從夜霧中沖出來一艘船，“瑪麗號”它穿破黑暗，好似一個幽靈，又似一個山峰，眼看就要撞上“諾曼底”號，已經沒有任何辦法避開它了，不過“諾曼底”的船長哈兒威憑借著自己的機智勇敢救出了所有在船上的人，但是最后，哈兒威船長屹立在船頭上，一個手勢也沒有，一句話也不說，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動，隨著輪船一起沉入深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
我讀完這篇文章，被深深的感動了，我覺得哈兒威船長這一生都要求自己忠于職守，履行做人之道，她這種先人后己，舍己為人的精神值得我們學習，他的這種做法值得我們欽佩。哈兒威船長就像一座高山，永遠屹立在我的心頭，人們的心中。我想，像哈兒威船長這樣的人在這充滿溫暖的世上還有很多很多，并在很多事情中都可以體現他們的無私、偉大。這樣的人，永遠值得人們紀念他們。
如果我有一支神筆，可以改寫歷史故事，并讓現實也改變的神筆，我一定要改寫“諾曼底”號遇難記的結尾，我要改成哈兒威船長先機智勇敢的救出全部的游客與船員，然后自己又聰明的逃離了“諾曼底”號，最后，全體人員全部幸免。哈兒威船長也因此受到了表彰，船長又駕駛著一條嶄新的大船乘風破浪……
諾曼底號遇難記讀后感 篇4
“諾曼底”號是什么?它遇到了怎樣的災難?帶著這些問題，我讀了《“諾曼底”號遇難記》這篇文章。
文章寫的是1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號這艘輪船遇難，船長把船上的60個人(除他自我外)的人全部救出去，自我卻葬身魚腹的故事。
“事情總是這樣，哪里有可卑的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人”是啊!船長犧牲了自我，卻拯救了船上的60人。因為他明白，如果他只顧他自我的話，船上的60人將會葬身魚腹;而如果把船上的60人救走，走向另一個世界的只有他一個人。可時間只有短短的二十分鐘，時間不等人啊!所以在這千鈞一發之際，他毫不猶豫的選取了犧牲自我，拯救他人。因為他明白，在60條生命與一條生命相比較，60條生命遠遠大于一條生命。而在我們身邊，許多人都只顧私人利益而犧牲了群眾利益。就比如在大街上，許多人都隨地亂扔垃圾，城市的上空都飄著“白色垃圾”，而許多人都熟視無睹，任憑“白色垃圾”在我們的生活中蔓延開來。也有人隨地吐痰，讓人們的生活環境不斷惡化;還有人在墻上、地上、樹上亂刻亂畫，這些人不是很無恥嗎?一個隨地吐痰、讓人們的生活環境不斷惡化的人，縱然他有“碩士”，“博士”或者更高的學位，在他的人格上也只有“0”分。
“應對死亡，他又運用了成為一名英雄的權利”，文中的船長犧牲了自我，拯救了他人，他是一位可親可敬的英雄。成為一名英雄的權利人人都有，可不必須人人都會把握。董存瑞為了戰斗的勝利，舍身炸碉堡，他是一名英雄;雷鋒舍己為人，他是一名英雄;劉胡蘭為了黨，要緊牙關不說出黨的機密，他也是一名英雄。也許你會說，那些事情離我們太遙遠了，那好，那我們就說身邊就有的人和事。大街上那些不起眼的清潔工，他(她)們為了這個城市的市容，為了給人們一個好的生活環境，每一天默默無聞地打掃著，有時還要被別人諷刺、挖苦、嘲笑，但他們仍每一天不停地工作著，為的是這個城市的環境和衛生，誰能說，他們不是英雄?
當我們在做某件事時，都要想一想，這件事是利大于弊還是弊大于利??作完之后會怎樣?是令人敬佩還是令人憎惡?
《“諾曼底”號遇難記》教會了我做人的道理：一個人要為他人著想，不能只顧個人利益，要做一個永遠讓別人敬佩的人!
諾曼底號遇難記讀后感 篇5
這幾天，我們學了一篇叫《“諾曼底”號遇難記》的文章。
這篇文章講述了1870年3月17日，“諾曼底”號郵輪被“瑪麗”號撞出了一個大窟窿，哈爾威船長鎮定自若地指揮驚恐的人們有序撤離，最終人們得救了，而哈爾威船長卻隨著輪船沉入海底。
學完文章后，在我的腦海里整天浮現出哈爾威船長救人的場面。我可以說，是他，就是他，是他讓整條船的人安全渡過難關。他就是哈爾威船長。
“人們透過陰深深的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入海底。”這句話讓人感覺到了哈爾威船長大義凜然的氣概。
讀完這篇文章，我忽然覺得自己非常渺小，和那些偉人相比，真是相差十萬八千里啊。如果當時我是船長，那全部人將葬身海底。
危機？讓我們用自己的勇氣，拿出像哈爾威船長臨危不懼的精神，去解除所有危機。
諾曼底號遇難記讀后感 篇6
一個偉大的靈魂，一個高大的身軀，一個響亮的名字。又一次在我的腦海中浮現出來。哈爾威，一個多么值得我們學習的人呀！哈爾威，一個多么讓我們敬佩的人呀！他無私奉獻，他舍己為人，他意志堅定，……他讓我永遠向往。
文章有一段話是這樣寫的：“沒有一個敢違抗他的意志。人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空。哈爾威船長屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森森的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”多么感人的語言，生靈活現地體現出了船長的偉大。
我們生活中，常常不經意地就流露出無私奉獻的精神的，那是大有人在的，歐陽海為了救列車上的人們，不惜犧牲自己，推走受驚的戰馬，喪生在雷霆萬鈞的車輪下。狼牙山五壯士，為了部隊和鄉親們安全轉移，為了戰斗的勝利，在狼牙山頂痛殲敵人，在彈藥用完的情況下，為了不被俘虜，他們高聲呼號，相繼跳下了高高的懸崖，體現了中國戰士的大無畏的精神。……這樣的事，數不勝數，只要我們留心觀察，就會發現那些舍己為人、無私奉獻的偉大的身影。
我衷心地希望我們社會上的每一個人都能像哈爾威船長一樣，做一個無私奉獻、舍己為人的人。那樣我們的社會會變得更加美好！
諾曼底號遇難記讀后感 篇7
本星期我們學習了《“諾曼底”號遇難記》這篇課文。這是法國著名作家雨果寫的短篇小說。
這篇課文講的是在1870年3月17日，在這個大霧彌漫的夜晚，一艘叫“諾曼底”號的豪華大游輪被一艘名叫“瑪麗”號的大貨船剖開了一個大窟窿。當時，船上一片混亂。在這危急關頭，哈爾威船長沉著冷靜的指揮著救援工作，使那些乘客脫離險境，自我卻葬身大海。
學完了這篇課文，我被哈爾威船長這種舍己救人的精神深深感動了，我頓時也心潮澎湃，思緒萬千，情緒久久不能平靜。
當我讀到“災難發生時，人們驚恐萬狀，一片混亂。”的時候，我的心都提到嗓子眼了，真為他們的命運擔心。這時哈爾威船長沉著冷靜，挺身而出，臨危不懼，站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令!把救生艇放下去，婦女先走，船員斷后，務必把六十人救出去!”實際上六十一人，但他卻把自我是生命置之度外，準備和船一齊共存亡。船員趕緊解開救生艇的繩索。這時，人們一窩蜂擁了上去。我又為他們的命運擔心了，我怕會發生第二次的災難。
當我讀到“哪個男人敢搶在女人全面，就開槍打死他”的命令時候，我們先感到不理解，同學們紛紛舉手，尤其是男同學。男女都是平等的，為什么讓女人先走呢?經過老師的分析，我們最后明白了，因為男人比女人強壯一些，如果男人們都搶先逃走了，那婦女兒童們怎樣辦?只有死路一條。所以船長的做法是對的。果然，救援工作進行的井然有序，幾乎沒有發生什么爭執，毆斗。的短短的二十分鐘內，六十人都救出去了。只有哈爾威船長英勇犧牲了。
在現實生活中，也有許多像哈爾威船長一樣的例子，湖北荊州有三位大學生為了救落水兒童獻出了寶貴的生命。想到那里，我十分慚愧，我平時對待同學都十分霸道，也很小氣，老是亂扔垃圾。我們缺少了哈爾威船長舍己救人的精神，要是每個人都像哈爾威船長一樣，那人與人之間就會更加團結友愛，更加關心愛護，世界就會變得更加完美。
諾曼底號遇難記讀后感 篇8
當我學了《“諾曼底”號遇難記》之后，文中哈爾威船長的鎮定自若、臨危不懼和舍己救人的精神使我感動，給我留下了很深的印象。
這篇文章講的是：1870年3月17日夜晚，哈爾威船長駕駛在“諾曼底”號行駛在南安普敦到格恩西島這條航線上，由于夜色正濃，大霧彌漫，“瑪麗號肇禍撞破“諾曼底”號，人們驚恐萬狀，一片混亂，哈爾威船長鎮定自若、井然有序地指揮大家脫險，船長舍己救人，最后與船一齊沉入大海。
我十分敬佩這位偉大的船長，就在船上的一切設備都停止了的時候，海水勢不可擋、洶涌湍急，他把自已的生死置之度外，全力以赴地指揮船員和乘客們安全脫險，可自已卻與“諾曼底”號同歸于盡了，這又讓我覺得一個偉大的靈魂出此刻我的面前，我還看出了船長是一個具有高度職責感、遇事沉著冷靜和機智果斷的人。
讓我疑惑的是，哈爾威船長為什么要與輪船一齊沉入浩瀚的大海里呢?我又細細地讀了幾遍課文，最后明白了，船長在數人的.時候就沒有算上自已，在僅有的時間內把逃生的機會讓給了別人，自已卻英勇獻身了。我想，船長就應從救援工作開始就有與船共同存亡的決心了吧!這又體現出了哈爾威船長的忘我精神。
我認為這篇課文里最值得我們學習、最能體現船長的精神和說得最對的一句話就是“哪里有可卑的利主義，哪里就有悲壯的舍己救人!”我以后也要學習哈爾威船長舍生忘死、無私奉獻的精神。
諾曼底號遇難記讀后感 篇9
濃濃的夜色中，人們正進入夢鄉，但是突然間兩艘船撞在一齊，震蕩得可怕極了。可想而知，這個狀況下的人是多么的恐慌害怕，一瞬間，就要葬身魚腹，誰會冷靜下來?是船長哈爾威。在剩下的二十分鐘里，哈爾威屹立在船長的崗位上，救走了其他六十人，而他一個人在最后，慢慢沉進大海。
當海難發生的時候，哈爾威沉著冷靜，救出了除自我以外的每個人。但是他自我----哈爾威船長，屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一齊沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。我深深地被船長感動了。
哈爾威堅守自我的崗位，是我們心中的英雄。他忠于職守，而最后以身殉職。永遠的英雄總是無私的，偉大的，應對困難，他們從不退縮，總是挺身而出，哪怕是付出生命。雨果塑造了這樣一個英雄人物，使我明白比生命更重要的是犧牲自我的生命救別人。
偉大的哈爾威船長!永生不滅的是你的心!
諾曼底號遇難記讀后感 篇10
這篇文章描寫了在一次遇難中,老船長面對著驚慌失措的眾人,鎮定自若地指揮著大家,營救了所有人,自己卻與輪船同歸于盡。
老船長在危急的情況下,先人后己,把自己的生命拋置腦后。他鎮定自若地保護著大家的生命安全,卻是在最終,大家獲救了, 卻與輪船同歸于盡。
這時,我想起在中央二套播出的“感動中國”節目中，一位平凡的母親給我留下了深刻的印象。在七月的一個夜晚，她們那兒由于連續的暴雨而引發了山洪，洪水像無情的天公一樣，隨時把他們的生命奪走。這時那位母親第一個醒了，看見這突如其來的洪水，挨家挨戶地去叫醒：“快起來呀！快起來呀！發大水了！”
然而整條村子的村民安全地轉移到安全地帶，自己卻與冷酷的洪水沖走。
這個平凡的母親與老船長一樣，先人后己，把他人的安全放在第一位，自己卻拋置腦后，帶給了他人的幸福。在我們的生活中，不正需要這些舍己救人的精神嗎？
諾曼底號遇難記讀后感 篇11
前幾天，我們學習了一篇文章《‘諾曼底’號遇難記》。文章主要寫了在1870年3月17日夜晚，兩艘大輪船相撞，哈爾威船長把船上的60人全部救出，自我卻隨著輪船一齊沉入大海的故事。
“事情總是這樣，哪里有可悲的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人”是啊!船長犧牲了自我，卻拯救了船上的60人。因為他明白，假如他只顧自我，船上的60人將會死亡，而假如他把船上的60人救走，死亡的將是他。在這危急的時刻，他選取了犧牲自我。因為他明白，60條生命遠遠大于一條生命。應對死亡，他鎮定自若，是一名英雄。船長犧牲了自我，拯救了他人，所以他是一名英雄。誰都想成為英雄，可不必須人人會把握。
董存瑞為了戰斗的勝利，舍身炸堡壘，他是英雄;雷鋒舍己救人，他是英雄;也許那些事離我們很遠很遠，那我們身邊大街上的清潔工，為了這個城市，天天默默無聞打掃，為的是這個城市的環境和衛生，他們也是英雄。當我們在做某件事的時候，也要想一想，這件事對大多數人，對社會有好處是有壞處，做完以后會是怎樣的?《‘諾曼底’號遇難記》這篇文章教會了我一個做人的道理：一個人要為他人著想，不能只顧個人利益，要做一個讓別人敬佩的人!
諾曼底號遇難記讀后感 篇12
最近，我們學習了《“諾曼底”號遇難記》，這篇課文是法國作家雨果的作品，主要講述了夜晚，在濃霧中“瑪麗”號與“諾曼底”號相撞，“諾曼底”號的船身被剖開了了個大窟窿，在這危急時刻，在哈爾威船長的指揮下，大家順利逃生，哈爾威船長卻隨著輪船一起沉沒了。
讀完這篇文章，我的心中豎起了一塊豐碑，我突然對哈爾威船長肅然起敬，這是一個多么偉大的人啊!在危急時刻，哈爾威船長首先想到的不是自己，而是六十多名乘客，這種舍己救人、無私忘我、大無畏的精神是多么可貴呀！課文最后一段說到“人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。”這尊黑色的雕像是無私的、是堅毅的、是崇高的、是偉大的。我相信，那鐵鑄般的雕像已深深地震撼了所有人的心，這尊雕像也永遠屹立在了人們的心中。船長的犧牲是悲壯的，人的心情是惋惜的，就連薄霧也是陰慘慘的。
這時，在我的腦海中浮現出了另一個名字——吳斌。吳斌是一位大客車司機，在一次駕駛過程中，窗外飛進來了一塊不明鐵柱，這根鐵柱直插進吳斌的腹部，吳斌為了乘客的安全，強忍疼痛，在短短的一分是幾秒內，減速、剎車、拉手剎，完成了一系列停車動作，在車內二十多名乘客全部逃生后，吳斌被送往醫院，結果內臟受損，無法治療。吳斌和哈爾威船長一樣，在危急關頭，只關心乘客的安全，卻將自己的生死置之度外，他們都是偉大的！
我又想到了我自己，在危險降臨時，膽小的我只顧著自己的生命，毫不顧及別人的安危。和哈爾位船長與吳斌比起來，我真是太自私了！
哈爾威船長舍己救人的精神真讓人敬佩呀！這篇課文也讓我明白一個道理：在危急關頭，要為他人著想，不能只顧自己。在此，我真心的希望，每個人都能像哈爾威船長那樣為他人著想！
諾曼底號遇難記讀后感 篇13
當看了《“諾曼底”號遇難記》這篇文章后，我的心久久不能平靜。哈爾威，一個飽經滄桑的船長，為了他的乘客，與自己的“諾曼底”號同歸于盡。
這篇文章的主要內容是：在1870年3月的一個夜晚，“諾曼底”號與“瑪麗”號輪船意外相撞，從而發生海難，船長哈爾威沉著冷靜地應對突發事故，讓船上的乘客及船員在二十分鐘內全部逃生，自己卻悲壯地與他的“諾曼底”號一起沉入大海。
第一次讀這篇文章，我十分為船長惋惜，也很不明白，他為什么寧可選擇死，也不選擇跟隨救生艇船尾到達“瑪麗”號從而得以生還。當我一遍又一遍再讀時，似乎從中悟出了些什么。從災難一開始，哈爾威船長就早已將自己的生死置之度外，全力以赴應對災難。當乘客全部安全撤離時，船長本人卻泰然地與他的“諾曼底”號一起永遠沉入了大海。這之中，透出了一個船長應盡的責任，保護乘客的安全，生生死死都伴隨著他的輪船。這看似有些不明智，但其中透著老船長那舍己為人的高貴品質及生死不離大海的剛強。
從我自身的角度來看，班長也許就是一個小船長，但從舍身忘我，一切為他人著想的角度去看，我不禁發自內心地想：我，遠不如他！也許沒有那種生離死別的機遇，但一切為同學著想的觀念，正是我這個班長所缺少的！我要以哈爾威船長為榜樣，做一個像他一樣合格負責的干部！
諾曼底號遇難記讀后感 篇14
上周我們學習了《諾曼底號遇難》這篇課文，文中哈爾威船長那臨危不懼、舍己救人、大義凜然的高大形象，一直在我腦海中閃動。
《諾曼底號遇難記》講述了1870年3月17日的一個夜晚，滿載乘客的“客諾曼底”號與“瑪麗”號相撞時，哈爾威船長鎮定地指揮著人們逃生，把所有的船員和旅客都救了出來，自己卻沉入了深淵的感人故事。
在我的心目中，哈爾威船長并沒有死，他舍己救人的精神是不朽的，是永恒的！就像在“5。12”汶川大地震中，譚千秋老師在教學樓快要倒塌的時候挺身而出，用自己的身軀保護住了幾個學生，而自己卻壯烈犧牲了！
學完了這篇課文，我還想起了羅盛教、歐陽海等那些一心為別人著想，把自己的生命獻給了人民群眾的英雄們！
可有一些人卻不是這樣，記得同是在“5。12”地震的現場，一個叫“范跑跑”的老師卻是轉身就跑，全然不顧他的學生。我們覺得他該感到恥辱才對，可誰知，他竟然對著鏡頭說：“除了我女兒，我是誰也不會救的！”
真是有的人的死重于泰山，而有的人則輕于鴻毛！我想，哈爾威船長高大的形象會永遠屹立在我的心中，他那大義凜然、舍己救人的高尚品德會永遠滋潤著我的心田！
諾曼底號遇難記讀后感 篇15
這學期我們學了一篇既長又感人的文章 ， 名稱叫《“諾曼底層”號遇難記》。讀了這篇文章我受益匪淺。
文章的主要內容是：在一個大霧彌漫的夜晚，船長駕駛著他的“諾曼底”號慢慢的行駛著，突然海面上出現了一艘裝有螺旋裝推進器的大輪船“瑪麗”號，它筆直的朝著“諾曼底”號大郵船逼了過來，“諾曼底”號躲閃亮不及，側舷就被“瑪麗”號剖了個大窟窿。后來船長鎮定的把大家救出來，而自己卻隨著“諾曼底”號一起沉入深淵。
其中令我最感動的是：船長屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入深淵人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著那尊黑色的雕像，徐徐沉入大海。
但是我與船長比起來，真是天壤之別。
記得有一次，我和姐姐都很喜歡吃水蜜桃，只剩下了兩個，一個軟軟的一個硬硬的。一開始姐姐拿了那個軟的，可是我也想吃那一個，于是我對姐姐說：“咱倆能不能交換一下？”可是姐姐死活不給，我看見后便氣憤的走開了。最后姐姐還是讓給了我吃。姐姐還帶我去買了好多筆送給了我，我很高興。其實想想，我也是一樣，常常因為一樣東西經常和妹妹吵架，而且經常惹得她哭。
不過學了這篇文章我知道了，做人就要大度一點嗎，這是父母，老師時常教育我們的。何況自己身為姐姐，還那么小家子氣，到像是個吝嗇鬼。想想船長，居然為了別人連自己的命都不要了，而自己卻為了某些東西，就與妹妹爭吵。如果拿我跟船長比真是一個天，一個地。
所以我決定，從今以后要做一個寬宏大度的小學生，一個妹妹的好姐姐，一個學校的好少先隊員，一個父母眼里的好孩子！
諾曼底號遇難記讀后感 篇16
今天，我們學習了《“諾曼底”號遇難記》，我讓船長那舍己救人的精神感動了。在這里，我就來給大家來復述這個動人的故事吧！
1870年三月十七日夜晚，大約凌晨四點鐘，哈爾威船長駕駛著他的諾曼底號船從南安普頓到戈恩喜道行駛著。突然，沉沉夜霧中冒出了一枚黑點，他好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。他就是瑪麗號。他行駛速度非常快，負重又特別大，他很快的朝著諾曼底號飛奔過來。因為他的速度很快，所以，把諾曼底好的側舷裝了一個大窟窿，這時，哈二位船長說：“先讓婦女走，其他人跟上，船沉下后，60人必須出去。”
實際上有61人，但他卻把自己給忘了。這時候，我們聽到一間間斷哦雨里的話，我們還有多少分鐘，20分鐘，夠了。最后，他們都走了就哈二位船長以哦個人沒有走。
讀了這篇短文，我明白了：做事情不能慌亂，鎮定的去面對每一件事。
諾曼底號遇難記讀后感 篇17
今天，我學習了一篇課文——《“諾曼底”號遇難記》。我非常佩服諾曼底號的船長——哈爾威，我被哈爾威船長舍己為人的精神所感動了。
全文主要講了 “瑪麗 ” 號的負重太大，然后把“諾曼底 ” 號的側船舷剖開了一個大窟窿 。 在 “ 諾曼底 ” 號上的船員和乘客們都驚醒了，他們都朝甲板奔去，一片混亂，這時，哈爾威船長在指揮臺上命令放下救生艇，讓婦女、孩子先走，其他乘客跟上，有順序的上船，如果有男人搶在女人前面，就開槍打死他，救援工作進行的井然有序，二十分鐘后，船上的六十人全部解救，只有哈爾威船長隨著輪船一起沉入大海 ……
讀到這里，我感到了哈爾威船長舍己救人的精神是那么高尚。雖然哈爾威船長已經在海里久久的入睡了，但是哈爾威船長的那種偉大的精神將永遠留在我們后人的心中。
可是，在現實生活中，有些人的品質正好和哈爾威船長的品質恰恰相反。
記得2008年11月19日星期三上午，我在樓下走路，準備乘公交車上學。但是有一個阿姨，為了自己方便就從樓上潑水下來，我給這冰涼的水潑了一身，像只落湯雞。我抬起頭問阿姨：“阿姨，你為什么往樓下倒水呢？”“哼，沒長眼睛的小屁孩，誰叫你在我倒水時還走過來，你這叫自投羅網。”阿姨大聲地說。真是啞巴吃黃連，有苦說不出。
……
《“諾曼底”號遇難記》讓我感動，讓我難忘。我們應該從生活的每一點每一滴做起，做一個向哈爾威船長一樣樂于助人的人。
諾曼底號遇難記讀后感 篇18
在《諾曼底號遇難記》中，老船長哈爾威在大家極其慌亂的情況下，臨危不亂，鎮定自若地指揮大家逃離現場，逃離危險。
當大家在甲板上奔跑著，一片混亂之時，船長嚴厲喝道：“必須把六十人全部就出去！”其實，船上有六十一人，但是他把自己給忘了。這是一種多么可貴的忘我精神啊！在這么關鍵的時候，他只想到別人。最后，哈爾威船長把僅剩的一絲的生還的希望給了克萊芒，自己卻與輪船同歸于盡。
看著哈爾威船長有著舍己救人，沉著應對，指揮有方的崇高品質，把自己的生命奉獻給他人，使我想到了另一個人，那就是他——我們敬愛的周總理！
周總理的一生很輝煌，令我們自豪。
因為擔負著國家重任，周總理忘我工作，常常工作幾天幾夜不休息。為了多用一些時間在工作上面，他每天就只吃一些稠稠的玉米糊糊。
1972年，周總理不幸患上了癌癥，但他仍然廢寢忘食地連續工作十幾個小時，同志們都勸他休息，他卻說：“這是全國人民的事，我能放得下嗎？”
1975年，周總理剛做完手術，傷口還沒包扎，就把醫學同志叫到身邊，說：“云南錫礦工人肺癌發病了，你們知道不知道，現在趕快去對他們進行治療！”
1976年1月7日，周總理病情更加惡化了，生命危在旦夕！醫護人員日夜守護在他身旁，周總理卻說：“我都沒什么事了，你們快去照顧其他病員，他們更需要你們。”
在他生命的最后一刻，他想到的還是別人啊！
他們默默地奉獻著，鞠躬盡瘁為人民服務，我越來越覺得，他們是我們最敬愛的人！
諾曼底號遇難記讀后感 篇19
當我學了《“諾曼底”號遇難記》之后，文中哈爾威船長的鎮定自若、臨危不懼和舍己救人的精神使我感動，給我留下了很深的印象。
這篇文章講的是：1870年3月17日夜晚，哈爾威船長駕駛在 “諾曼底”號行駛在南安普敦到格恩西島這條航線上，由于夜色正濃，大霧彌漫，“瑪麗號肇禍撞破“諾曼底”號，人們驚恐萬狀，一片混亂，哈爾威船長鎮定自若、井然有序地指揮大家脫險，船長舍己救人，最后與船一起沉入大海。
我非常敬佩這位偉大的船長，就在船上的一切設備都停止了的時候，海水勢不可擋、洶涌湍急，他把自已的生死置之度外，全力以赴地指揮船員和乘客們安全脫險，可自已卻與“諾曼底”號同歸于盡了，這又讓我覺得一個偉大的靈魂出現在我的面前，我還看出了船長是一個具有高度責任感、遇事沉著冷靜和機智果斷的人。
讓我疑惑的是，哈爾威船長為什么要與輪船一起沉入浩瀚的大海里呢?我又細細地讀了幾遍課文，終于知道了，船長在數人的時候就沒有算上自已，在僅有的時間內把逃生的機會讓給了別人，自已卻英勇獻身了。我想，船長應該從救援工作開始就有與船共同存亡的決心了吧!這又體現出了哈爾威船長的忘我精神。
我認為這篇課文里最值得我們學習、最能體現船長的精神和說得最對的一句話就是“哪里有可卑的利主義，哪里就有悲壯的舍己救人!”我以后也要學習哈爾威船長舍生忘死、無私奉獻的精神。
諾曼底號遇難記讀后感 篇20
夜深了，一座黑色的雕像，屹立在船上，徐徐沉入大海……他——哈爾威船長，這個用自己的生命換來六十人生命的英雄，在災難面前忠于職守……
海霧升起來了，兩船相撞，一場災難降臨。就在這時，哈爾威船長鎮定地指揮救援，下了幾道不可違抗的命令，在這樣一個危急時刻，船長還能冷靜下來，我從心里佩服哈爾威船長。“二十分鐘過去了，輪船沉沒了。”而船上的哈爾威船長卻紋絲不動，我真想沖上去救下哈爾威船長。不過，這么做只是自投羅網，但是，哈爾威船長為什么不救自己呢？因為他已經抱定了與輪船共存亡的信念，只要能救出所有人，甘愿犧牲自己。
哈爾威船長——靈魂的化身，這個舍己救人的英雄，同我們比起來，我們就像那可卑的利己主義，放棄對他人的責任，違背天良。
哈爾威船長臨危不亂、盡職盡責和舍己救人的崇高品質令我欽佩，以一種忠于職守的精神震撼一切。我如果能在那時見到哈爾威船長，是我最大的榮幸。
如果那時沒有霧，也不會發生事故，船長也不會犧牲，這一切都將變得風平浪靜。
哈爾威船長，你在災難和死神面前，毫不慌亂；你用英雄的氣概，用沉著和冷靜，書寫了英國；你，是世界的光榮傳奇！
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