《第十二只枯葉蝶》讀后感七篇
篇一：《第十二只枯葉蝶》讀后感
我看完了《第十二只枯葉蝶》以后，我覺得我最喜歡一篇就是《大狼托克打電話》。這個(gè)故事講得是大狼托克用他的紅色電話知道了別人的困難，然后就熱心的去幫助他們。
比如說：小熊餓了想吃漢堡、鳥媽媽需要被子、榕樹想找個(gè)人陪自己說說話、小雪想能走需要一個(gè)滑板，然后，第二天，大狼托克抱著香噴噴的漢堡，披著被子，手里拎著滑板，去尋找他們了。
通過這個(gè)故事我們知道了大狼托克是個(gè)樂于助人大狼托克。
篇二：《第十二只枯葉蝶》讀后感
讀了這個(gè)故事，讓我理解友誼是以關(guān)心和理解為基礎(chǔ)的。
第十二只枯葉蝶注意到烏鴉冬天很孤獨(dú)，有希望它留下來的想法，它就冒著受凍的危險(xiǎn)留了下來；烏鴉對它的善意也表達(dá)了充分的理解，讓它在烏鴉溫暖的窩里過冬，這樣它們就都能高興的渡過寒冷而漫長的冬季。
篇三：《第十二只枯葉蝶》讀后感
7月21日，我把王一梅阿姨寫的《第十二只枯葉蝶》讀完了。這是一本由一個(gè)一個(gè)的小故事組成的童話書。我最喜歡這本書里面的《小手屋》的故事�？煲蕉炝�，小益蟲們都很著急，因?yàn)樘煸絹碓嚼�，它們都還沒有地方住，小熊說：“我來給你們搭個(gè)小屋子吧！”于是，小熊就給它們用手搭了一個(gè)小屋子�，F(xiàn)在春天到了，好朋友跟小熊蹦蹦跳跳的在草地上玩的特別快樂。
小熊是小益蟲們真正的好朋友。當(dāng)他的好朋友有困難時(shí)，他幫助了朋友，他也得到了好朋友的友誼，他和他的好朋友都很快樂。
篇四：《第十二只枯葉蝶》讀后感
讀完這本書我感受到了關(guān)愛的溫馨、奉獻(xiàn)的快樂和成長的力量。讀完這本書我的心情變得很好。
這本書中講述了很多故事：藍(lán)狐貍想砍掉爺爺種下的七棵樹造一座清小的木頭房子，樹上的小鳥卻面臨著無家可歸的困境；黑熊旅行家動身去北極旅行，從那里帶回了一件令人大吃一驚的禮物；鳥先生期待著自己的寶寶誕生，想不到鳥太太卻孵出了一棵樹等等，這本書帶領(lǐng)我走進(jìn)“愛”與“美”的童話森林，帶給我開心和快樂的心情。書中的情節(jié)，依然在我腦海里從重復(fù)，書中的味道，仿佛依然存在：雨中的泥地“茲茲”作響，散發(fā)著蚯蚓的氣味；陽光下油菜花黃橙橙一片，散發(fā)著幽幽的香味；麥田里麥稈堆成垛，散發(fā)著青澀的氣味；河蚌殼放在青磚上磨，散發(fā)出一股難以言說的珍珠氣味。
這本書從作者的描繪中就能感受到其中的意境美，發(fā)揮你的想象，相信還能在書中領(lǐng)略到各種各樣的美，快來讀讀吧！
篇五：《第十二只枯葉蝶》讀后感
今天我讀完王一梅阿姨寫的《第十二只枯葉蝶》這本書。那里面有許許多多有趣的故事，然而，我最喜歡胡蘿卜先生的胡子那一篇。 有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙的刮完了胡子，一邊吃著果醬面包就一邊上街去了。他沒發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子，而這根胡子卻長在胡蘿卜先生的下巴右邊。他的胡子越來越長，風(fēng)都把胡子跟吹到了后面，胡蘿卜先生沒發(fā)現(xiàn)，就這樣，他去買眼鏡的時(shí)候幫助了許多人。先幫一個(gè)放風(fēng)箏的小男孩，小男孩的風(fēng)箏剛到房頂就不夠長了，胡蘿卜先生就把飄在空中的胡子剪下來，接在了小男孩的風(fēng)箏上。還幫助了鳥太太，胡蘿卜先生看見鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布濕時(shí)，胡蘿卜先生又派上了用場，他馬上把胡子給鳥太太晾尿布。
胡蘿卜先生來到眼鏡店配眼鏡時(shí)，白菜小姐說：“如果你怕不小心把眼鏡摔了，那么就在眼鏡框上系一根繩子，然后掛在脖子上。”這時(shí)，胡蘿卜先生又用他那長長的胡子掛在眼鏡上這樣眼鏡就不會摔下來了。
��！胡蘿卜先生真是太有趣了！
篇六：《第十二只枯葉蝶》讀后感
我讀了《第十二只枯葉蝶》這本書，其中讓我領(lǐng)悟最深的一個(gè)故事是《貓的早餐》。
故事里說：有一只貓，它還不會抓老鼠，但主人十分寵愛它，每天都給它三條魚當(dāng)早餐，雞、狗、鴨們都羨慕得不得了�？墒沁@只貓并沒有放棄學(xué)習(xí)本領(lǐng)。功夫不負(fù)有心人，終于有一天它抓到了老鼠。從此，它把主人給的早餐都送給了雞、狗、鴨，它盡情地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。
這個(gè)故事讓我想到了現(xiàn)在社會上的貓。因?yàn)槎急恢魅藗儺?dāng)成寵物養(yǎng)，極受主人的寵愛，漸漸地失去了原有的本能了，要是哪一天老鼠家族突然旺盛起來，那危害有多大呀！
就像有這么一件事。一天三更半夜，大家都靜靜地入睡了。忽然，冒出一陣陣悉悉沙沙的'怪聲音。鄰居大叔還以為半夜鬧鬼了呢，他壯起膽子開了燈，卻原來是幾只肥頭大耳的老鼠。鄰居大叔連忙叫醒他家的貓——“華貴”。哪知“華貴”一看到老鼠，反而抱頭鼠竄，一頭鉆進(jìn)它的“豪華公寓”，死也不肯出來。真是讓人哭笑不得。
再聯(lián)想到我們現(xiàn)在的生活這么舒服。也有很多家長很寵愛自己的孩子，什么事也不讓孩子做，還給后輩留下很多金銀財(cái)寶。結(jié)果后輩就不好好學(xué)習(xí)，沒有任何本領(lǐng)，最后只能做一只好吃懶做的寄生蟲，害了他一生。所以，應(yīng)該讓孩子學(xué)會本領(lǐng)，做一個(gè)有用的人。
篇七：《第十二只枯葉蝶》讀后感
今天，我在家里讀了《第十二只枯葉蝶》，里面有18個(gè)故事。每一個(gè)故事后面都會根據(jù)故事內(nèi)容提出一個(gè)小小的問題，還有一個(gè)故事道理。我最喜歡里面的《叮當(dāng)響村莊》，它講述了在一個(gè)叫做叮當(dāng)響村莊的地方，住著叮當(dāng)響的狗、叮當(dāng)響的貓、叮當(dāng)響的馬……它們的脖子上都掛著鈴鐺，只要一動，就會發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇�。更有趣的是，叮�?dāng)響村莊里的所有居民都是從城里搬過來的。叮當(dāng)響的狗原來住在富人家，有吃有穿，過得挺自在，可自從系上了鈴鐺，那就不一樣了。狗去撒尿，腿一動，鈴就響了，引得大家都看著它。狗很在乎有人看它小便，從此不敢小便。實(shí)在憋不住了，就逃了出來。
叮當(dāng)響的貓住在窮人家里，那里老鼠挺多，貓也生活得很滿足。可系上了鈴，就變了樣。因?yàn)殁徛�，貓�(jiān)僖沧讲坏嚼鲜�，只能吃剩飯，貓不�?xí)慣，就溜了出來。叮當(dāng)響的馬住在做豆腐的人的家，幫他拉磨。自從系上了鈴，馬就得不停的干活，只要鈴聲一停，鞭子就會落在它身上。馬實(shí)在受不了這辛苦，就偷跑了出來。它們在這兒安下了家，躲避了人們的目光和管束，可那鈴鐺始終在脖子上。這天，來了一個(gè)小男孩。
他的脖子上也掛著鈴鐺，也是從家里逃出來的。既然他也掛著鈴鐺，當(dāng)然能住在叮當(dāng)響村莊嘍！叮當(dāng)響村莊一向平平靜靜，人們不會為丟了只動物而四處找。可這次丟了個(gè)男孩，男孩的父母自然就找到了叮當(dāng)響村莊。他們在這里看到了叮當(dāng)響的狗、叮當(dāng)響的貓、叮當(dāng)響的馬和他們叮當(dāng)響的兒子。“瞧你都干了什么？把孩子像這些可憐的動物一樣用鈴鐺拴著！”爸爸沖著媽媽大吼。媽媽辯解說：“我只是想看著他，保護(hù)他，他們的主人一定也想看著他們，才……”什么？看著？叮當(dāng)響的村民最討厭讓人看著了，“叮當(dāng)，叮當(dāng)！”所有的動物頭靠頭，肩并肩，相互碰撞，發(fā)出整齊的叮當(dāng)聲。媽媽聽出了叮當(dāng)聲里的不滿，滿臉通紅的低下了頭。爸爸拿出鉗子，剪掉了兒子和動物們脖子上的鈴鐺�！班蕖眲游飩儦g呼起來，奔跑起來，沒有了叮當(dāng)叮當(dāng)響的聲音，它們跑得多輕松、多自由呵！叮當(dāng)響村莊再也沒有叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧暳�。動物們依舊留在這里自由自在的生活著。那男孩常到這里來玩，取下了叮當(dāng)響的鈴鐺，他自由自在的長大了。
它，讓我明白一個(gè)道理：世上每一種生物都需要一定的自由空間，不能過分的關(guān)心他，因?yàn)檫^分的關(guān)心會約束他。
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