王子與貧兒600字讀后感
【篇一：讀《王子與貧兒》有感】
今年寒假，我看了一本《王子與貧兒》的書。
它講了兩個孩子在不同的家庭同時出生，而且兩人的長相十分相同，非常英俊。只是一個貴為小王子，一個卻是窮得丁當響的小乞丐。
有一次，他們兩個人互相交換了自己身上的衣服，想換一種生活過過。在實際生活中，他們都體會到了對方生活與自己生活的天大差異。
剛交換角色，大臣們都分辨不清他倆到底誰是誰。后來，直到王子登基的時候，大臣們才知道哪一個才是真正的王子。
我覺得一個乞丐竟然享受到榮華富貴，而一個真正的王子卻成為一個流落街頭向人們乞討渡日的小叫花子，讓人覺得不可思議。我想王子可能是到民間體驗人民的痛苦，然后回到王宮制定出正確的政策措施，富國強民。可是，讓人出乎意料的事情發生了。王子正昂首挺胸要往王宮走的時候，傳來了一聲粗暴的聲音：“干嘛，小毛孩！”原來是門前的侍衛在跟王子說話。因為王子穿著乞丐的衣服，侍衛不讓他進去。王子也不會想到會被攔在宮門外。我敢肯定，那時，王子的心就象被鋒利的箭刺穿了一樣疼痛、難過。因為，不管他怎么跟人解說，都會被人認為發瘋，還要罵他是個瘋孩子。后來，王子憑著自己堅強的意志和聰明的智慧，終于奪回了王位。
我覺得那個王子非常可憐，因為他受到了一些不該受的罪。但是，我也相信他一定能夠治理好國家，讓人民富裕起來，讓國家強盛起來！
【篇二：《王子與貧兒》讀后感】
馬克·吐溫所寫的《王子與貧兒》給我很深的印象，就像用一把刻刀牢牢地刻在我的腦海里。書中的愛得華王子與湯姆也生活在遠離現在的十六世紀的英國。
因為陰差陽錯，使得這兩個外貌相似，身份相差巨大的男孩調換了角色，經歷一次與眾不同的歷險。
馬克·吐溫用幽默諷刺的手法，通過一個孩子的目光去看那個殘酷的年代，使得書中的感情傷而不悲，充滿黑色幽默。愛德華王子在民間看到了貧窮、無知和低賤，受到了人們的嘲笑與捉弄，依然保持著國王的自尊和勇敢，就是他的自信與機智幫助了他在最后一刻奪回了王位。當然他在民間流蕩經歷經他很深的影響，就像馬克·吐溫在書中寫到‘他那段寶貴的經歷，可以使自己堅定信心，使這這些教訓造福人民。那些悲慘的景象在他腦子里歷歷在目，成為他心中不斷注入仁慈的源泉。’
勇敢與機智是我們的不懈。保持高尚的品德與自尊自信在平常已不是一件容易的事。那在落難之時就更加不容易了，甚至很困難。因為人有七情六欲，總有軟弱的一面，他們可能會屈服于命運，忘記了自己的信念，甘愿茍且偷生。也許書中的愛德華和湯姆能教會一些我們所欠缺的美德，愛德華在眾人的嘲笑與奚落中仍不忘自己的信念，反抗著、改變著自己的處境。湯姆也會在夜間嚴厲的自省，不斷鞭策地提醒自己，在最后面對舒適生活的誘惑下湯姆毅然選擇了誠實，幫助愛德華恢復王位。
【篇三：《王子與貧兒》讀后感作文】
在這個假期里我看了一本馬克·吐溫寫的經典名著《王子與貧兒》。這本書講述了王子愛德華·都鐸與貧兒湯姆·康第之間發生的精彩而傳奇的故事。
這本書的作者是美國現實主義諷刺小說家馬克？6？1吐溫。這本是講述了十六世紀是英國的社會狀況為背景，以童話體的形式描述了一個貧民的窮孩子湯姆，由于一個偶然機會，戲劇性的與王子愛德華調換身份，當上的英國國王。心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛戴和擁護。而真正的王子愛德華就在民間流浪，當起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端，使他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。可是到了最后，正真的國王還是重新歸位了。
看完全書，令我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性，而且還讓我懂得了追求自由，平等與友誼的重要意義。雖然這個故事的背景是16世紀的英國，但卻反映出了19世紀美國的社會現實，作者正是通過這種童話式的故事，諷刺了當時的社會，批判社會的罪惡，同一切社會弊病及一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭。
讀了這本書后使我明白了許多的道理，我希望自己在以后的日子里可以在書的海洋里發現更多道理與趣事，提高自己的寫作能力。
【篇四：《王子與貧兒》讀后感】
暑假，我看了一本內容精彩、故事情節跌宕起伏的書，書名叫《王子與貧兒》，這本書的作者是美國著名作家馬克·吐溫。讀后深受啟發。
這本書講的是一個生活在華麗王宮里的尊貴王子愛德華·都鐸，和一個生存在垃圾大院里沒人關注的孩子湯姆·康蒂。他們年齡相同，容貌相仿，在一次偶然的相遇中換了衣服，交換了彼此的生活環境。這之后發生了許多有趣的事情，作為王子的湯姆表現出了他的智慧和善良純真，湯姆利用自己的身份救了許多被警官冤枉的人。而變成貧兒的愛德華表現出自己堅持不懈，認準目標就努力實現，毫不放松的精神。在故事中愛德華沒有想到安于現狀，通過不斷的努力，最后愛德華終于回歸了王宮成為國王，幫助愛德華的人也得到了豐厚的回報。最后當上國王的愛德華王子經歷了一番苦難后，還學會了如何體恤人民，造福人民，用仁慈的心對待百姓。
在這本書里，我感受到了社會底層和上層的明顯反差，湯姆需要靠乞討吃飯，穿的衣服破破爛爛，住房狹窄又簡陋。而愛德華呢，要什么有什么，穿的衣服華麗又高貴，住的房子寬大宏偉。兩個人的生活環境完全相反。湯姆讓我們懂得了做人要仁慈善良，寬宏大量。而愛德華讓我們知道了要堅持自己的正確想法，不能被別人輕易左右。
這本書里邊內容有很多很多，希望沒看過的同學也去細讀這本內容精彩的書吧！
【篇五：讀《王子與貧兒》有感】
暑假里，我看過很多書，《王子與貧兒》是其中的一本。
該書的大致內容是，小湯姆和愛德華王子在同一天出生，長相又很相似，在一個陰差陽錯的偶然機會兩人相遇，王子變成了貧兒，貧兒變成了王子。經歷了一系列意想不到的“奇遇”后，小王子終于在誠實的貧兒湯姆的幫助下，依靠御璽回到了王宮，當上了國王，開始新的統治。
讀完這本書后，我的感受很多。小湯姆是個貧兒，很可憐。他的爸爸和祖母心腸不好，總是打他罵他，常常不給他飯吃，成天讓他去外面乞討。討回來的錢只有四分之一用來吃飯，其他的錢他爸爸拿去喝酒、賭博。在這樣的家庭環境里，小湯姆不但能忍受痛苦，而且還能勤勞，用自己乞討來的錢和食物來維持家里人的生活。小湯姆這種精神是值得我學習的，我有時碰到爸爸媽媽批評我幾句就受不了，不是哭就是頂撞，這種脾氣性格不好，要努力改掉。小湯姆心胸好，又誠實又善良。因他跟王子年齡相同，相貌想像，又穿了王子的衣服，王宮里的人以為他就是王子，在國王病死后，他就當上了國王。小湯姆決定先替愛德華王子做個好國王，等王子回宮后再說清事實，把王位交還給王子，后來小湯姆也真的這樣做了，可見湯姆的品格有多好。
《王子與貧兒》告訴我怎么做人，就是要像湯姆一樣，做一個堅強、勤勞、不怕困難、心地善良、為人誠實的人。
【篇六：《王子與貧兒》讀后感】
上個星期六，寫完作業后我便拿出爸爸送給我的一本十分有趣的書《王子與貧兒》，使我明白了無論貧窮和富貴都要有一顆善良的心，為大家為別人做好事。
它講述了一個貧窮兒童湯姆和一個富貴王子愛德華互相交換社會地位的童話。湯姆出身貧寒，父親整天喝醉酒。為了逃避父親的責打，湯姆無意中闖進了皇宮，遇到了與自己年齡相同，容貌相似的王子愛德華。小王子雖然過著錦衣玉食的生活，卻厭倦了繁華的宮廷生活，也幻想著到民間嘗嘗做貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里享盡榮華富貴，還當上了英國的新國王。而真正的王子卻在外四處流浪，不得不忍受貧苦和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好心人霍頓的幫助下，愛德華王子經厲了重重劫難，改正了自已的壞習慣，最后終于回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛德華成了一位仁慈、善良的君主，和他的子民們一起過著幸福快樂的生活。
讀了這本書后，我想到了以前從未想過的：人在任何時候都不可能使自己的生活十全十美，做什么事都有利有弊，是因為所有事情都是相對的，你擁有了這樣就必須放棄另一樣，而且，我還感受到人無論是在榮華寶貴中，還是在貧困交加中，都要本著一顆善良的心。
【篇七：《王子與貧兒》讀后感】
暑假里我閱讀了馬克。吐溫寫的《王子與貧兒》故事生動有趣。
主要講的是，王子愛德華和貧兒湯姆在一個偶然的巧合相遇了，他們本是出于游戲心理，交換一下衣服，衛兵由于沒有分辨，只看著裝，就把王子趕了出來。王子就這樣不明不白的流落到了民間，湯姆的父親把王子當成瘋子，教他盜竊、行騙……
被推上寶座的湯姆深知民間的痛苦，他借著國王的權利修改，廢除了一些極為殘酷的法律條文，赦免和解救了一些犯了一點小錯或根本無過無錯的犯人。
王子愛德華由于流落到民間后，親身經歷了底層人民的苦難生活，也深刻的體會到民間世界，知道民間世界也是有殘酷的一面的`也有人間溫情——偉大的母愛。愛德華重新歸位后，受到人民的真心擁戴。
我懂得了看人、看事不能只看外表，要深入、仔細，不要只從表面做判斷，就像衛兵和王子愛德華一樣。
【篇八：讀《王子與貧兒》有感】
上個雙休日，由于爸媽有事，沒人送我去課外輔導學習。于是，我就將爸爸給我買的世界文學文庫系列叢書中的《王子與貧兒》找出來看一看，剛開始我看到書名以為是講王子是如何的兇殘，貧兒是如何善良的，可是看到劇情介紹才知道真實情況。
這篇小說是以十六世紀中葉英國的某個秋日為背景，描寫了一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式的故事。貧兒湯姆從小就過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活。而且他的父親也因為經常酗酒對他和他的母親施以暴力，他一直幻想著自己能有一天當上富貴的王子。而王子愛德華也因為厭倦了死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是在他們十三歲的一天，他們因為一個戲劇性的巧合互相交換了身份，而且由于他們的相貌幾乎完全相同，所以不會有被人識破的風險。從那天起，他們開始了彼此不同的生活，見識了不同的人生，嘗盡了人生中的辛酸苦辣，因此從中受益匪淺，各自為貧苦的人們做了好事。
讀了這本書后，我想了很久，人不可能生活得十全十美，要知足常樂，不論是生活在榮華富貴中，還是生活在貧困交加中，都要本著一顆善良的心，多為別人做好事，這樣一個國家才能真正達到和諧！作文
【篇九：《王子與貧兒》讀后感】
這個星期，我讀了這樣一本書————《王子與貧兒》。
故事是這樣描述的：在英國，有一個叫湯姆的孩子，他只有七八歲，是一個從小生活在垃圾場里的小孩，每天幻想著自已能做富貴的王子。還有一個叫愛德華的孩子是英國的王子，他在王宮住厭了，總想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。他和湯姆差不多大，長的也很像。有一天，他們倆的夢想實現了，倆個人的身份互換了，湯姆做了王子，愛德華做了貧兒。湯姆在做國王的時候，做了很多有利于老百姓的的好事，受到了老百姓的愛戴。而愛德華王子在垃圾場里也吃了很多的苦，看到了很多人都吃不上飯，了解了民間的疾苦。過了幾十年，愛德華寫了一封信給他的舅舅，因為舅舅認得他的筆跡，所以愛德華又趕上了第十八世國王慶祝典禮。所以在最后，愛德華恢復了自已的身份，做了一個真正的優秀的國王。
這本書真好看，我覺得書中的愛德華王子與湯姆都是好孩子，也都是好國王。因為他們都為老百姓著想，也為他們做了許多的好事。我決定從現在起一定要做一個優秀的學生，將來長大了也要做一個好人，為人民服務。
【篇十：《王子與貧兒》讀后感】
今天，我讀了一本美國著名作家馬克·吐溫寫的代表作品——《王子與貧兒》。這本書描寫的是一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。
通過這個童話情節，小說首先用鮮明的對比手法，展現了勞動人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”的確，當貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當成王子；而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權”，問題的關鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復蘇嗎？不，這是環境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質和性格。
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