鴻圖中學2011年秋季第一階段考試九年級語文試題
鴻圖中學2011年秋季第一階段考試
九年級語文試題
（滿分：100分 考試時間：2011年10月13日下午 2:30-4:30）
友情提示：1.本試卷8頁。
2.考生將自己的姓名、準考證號及所有答案均填寫在答題卡上。
3.答題要求見答題卡上的“注意事項”。
一、語基（14分）
（一）古詩文積累（8分）
1．因思杜陵夢， 。（溫庭筠《商山早行》）（1分）
2． ，載不動許多愁。（李清照《武陵春》）（1分）
3．望長城內外， ，大河上下 。（毛澤東《沁園春·雪》）（2分）
4．辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，表達作者美好的理想的句子是：
。（2分）
5.司馬遷《陳涉世家》一文中表現陳涉遠大志向的句子是：
。（2分）
（二）閱讀下面語段，完成6~8題。（6分）
大田縣別稱“巖城”，全境面積2294平方公里，轄10個鄉，8個鎮，總人口37萬多人，自然實體為“九山半水半分田”，境內海拔千米以上的山峰有175座，峰巒疊嶂，云霧繚繞，正合“高山云霧出好茶之說”，發展高山優質生態茶具有得天獨厚的優勢，我縣先后獲得“全國茶葉優勢百強縣”、“福建省茶葉新區開發科研基地”等榮譽。大田高山茶具有香氣清悠銳長，滋味清醇密綠，葉底肥厚軟亮的特點。2006年開始，大田縣每年10月28日定期舉行“高山茶文化節”，著力打造高山茶品牌，弘揚高山茶文化。2008年，大田高山茶入選“三明十大人氣名片”，2010年10月28日，大田縣第五屆“茶文化節”暨海峽高山茶文化論壇隆重舉行。大田已成為海峽兩岸茶葉大縣的后起之秀，“天之云霧，地之凈土，人間仙境，和品佳茗”正成為我們大田人共同的福音和金字招牌。（根據大田縣第五屆茶文化節有關資料組合）
6．給下列加點字注音。（2分 ）
（1）峰巒疊嶂 （2）清醇甘鮮
7．根據語境，解釋下列加點詞語的意思。（4分）
（1）云霧繚繞：
（2）和品佳茗：
8. 請你為大田高山茶擬寫一則宣傳標語。（2分）
二、綜合性學習（8分）
學校開展“書香校園”系列讀書活動，你作為其中一員，請根據要求完成下列活動。
9．活動一：班級擬辦一期 “我讀書，我快樂”主題班刊，請你為這期班刊策劃兩個欄目。（2分）
欄目一： 欄目二：
10．活動二：班級開展 “我讀書，我快樂”的演講活動，請你為本次活動擬寫一段開場白。要求：引用一句有關讀書的名言。（4分）（不少于80字）
11.活動三：學校《雛燕》文學社向同學們征集“我讀書，我快樂”的稿件。楊軍同學擬寫了一份征稿啟事，但在內容、語言及格式等方面有不當之處，請用修改符號在原文上加以修改。（修改2處即可）（2分）
換用號： 增補號： 刪除號： 調位號：
征 稿 啟 事
通過讀書活動，使同學們的閱讀和寫作能力得到了提高。為此，《雛燕》文學社開展“我讀書，我快樂”的征文。本次活動得到了老師們的支持與幫助，在此表示感謝。來稿可以是讀書故事、讀書經歷、讀書心得等。文體不限，字數大約1000字左右。截稿日期為2011年6月20日。來稿請寄《雛燕》文學社，也可通過電子郵件發送至CYWXS＠163．com。
2011年6月1日
《雛燕》文學社
三、閱讀（38分）
（一）閱讀下面兩篇文言文，完成12～14題。（10分）
（甲）二世元年七月，發閭左讁戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”
（乙）陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與庸耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉。”宮門令欲縛之。自辯數，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“夥頤！涉之為王沈沈者！”楚人謂多為夥，故天下傳之，夥涉為王，由陳涉始。客出入愈益發舒，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。
注釋： 夥頤：意思是“真多呀”。 深深：形容宮室高大深邃，富麗堂皇。 顓：通“專”。
12．解釋下面句子中加點的詞語。（4分）
（1）會天大雨 （ ） （2）扶蘇以數諫故（ ）
（3）陳勝王凡六月 （ ） （4）之陳（ ）
13.把下面句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。
（2）諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。
14．請根據上面兩文，說說陳勝是個怎樣的人。（2分）
（二）名著閱讀（6分）
15.下列表述正確的一項是（ ）（2分）
A.《魯賓孫漂流記》作者笛福，是一部游記諷刺小說。
B.《水滸傳》的作者是曹雪芹，是我國第一部以白話為主體的長篇白話小說。
C.《伊索寓言》產生于古羅馬時期，由一則則獨立的小故事組合而成，篇幅短小，寓意深刻，《智子疑鄰》就是其中一篇。
D.《西游記》是一部神魔小說，敘述了唐僧師徒四人一路斬妖除魔，經歷九九八十一難，終于到達西天取得真經的故事。
16．請從下面兩個故事情節中任選一個簡述。（4分）
A．魯提轄拳打鎮關西 B．林沖雪夜上梁山
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
（三）現代文閱讀（22分）
閱讀《網上世博會：虛擬也精彩》（林特特），完成17～19題。（7分）
①2010年5月，世博會將在上海召開，屆時會有數以百計的國家和國際組織參展，并將吸引數以千萬計的參觀者。但對大多數人來說，與世博會零距離接觸仍是一種奢望。于是，將世博會搬到網上，利用互聯網、三維等新技術，讓人們足不出戶、輕點鼠標就置身于世博會現場，成為網上世博會建設的初衷。
②事實上，把世博會搬到網上是2010年上海世博會的創舉。
③首先，網上世博會通過數字技術實現了上海世博會實體場館的網絡再現。網友通過瀏覽網上展館就能獲得現場參與世博會的體驗，不僅可以進入網上世博會參與互動，還可以更形象地全方位了解展品，通過文字、影像、三維等多種形式，感受參展地區的歷史和未來。
④其次，網上世博會突破了時空的界限。而且，網上世博會將成為“永不落幕”的世博會——即使實體世博會結束，參觀者依然能夠進入網上世博會。
⑤現在，打開網上世博會主頁，你會看到與世博會有關的信息和資料。然后，輕點“園區覽勝”，三維園區馬上呈現在你的面前。
⑥許多展館，你能進入其中，看到展館的內部和展品。比如比利時館，墻壁上圍繞著很多藍精靈。事實上，用藍精靈代表比利時是網上世博會策劃人員的精心設計。設計者希望在呈現參展國家想表現的內容的同時，也讓用戶更直觀地了解該國有哪些我們熟悉的文化，加深我們對該國的親切感和體驗度。
⑦除了參觀展館，在“未來之城”，你還能體驗到別的服務。
⑧“未來之城”有強大的交友系統，因為網上世博會傳播甚廣，許多國外用戶也將登錄這里，所以你有機會結識來自世界各地的朋友。你還可以玩游戲，如美國館的“燦爛的記憶”任務，比利時館的“醇香巧克力”任務。不過，這些都還不算網上世博會帶給用戶的最奇妙的體驗。還記得2010年上海世博會的口號嗎？“城市，讓生活更美好！”相信你對未來的城市有許多美好的想法，那就去“未來之城”的未來島吧，那里有個許愿池，把你的想法丟進去，它們會被更多的人看到，這將是你為本屆世博會留下的最寶貴的財富。這也正是“未來之城”的最終設計的所在——讓所有人參與未來城市的建設。
（選自《讀者（原創版）》，2010年第4期）
17．結合①--④段，說說“把世博會搬到網上是2010年上海世博會的創舉”主要體現在哪兩個方面？（2分）
18．當進入網上世博會的“未來之城”時，你能夠體驗到網上世博會的哪些“精彩”？請寫出三點。（3分）
①
19．下列對本文內容理解錯誤的一項是 （ ）（2分）
A．2010年上海世博會把世博會搬到網上，利用互聯網、三維等新技術，讓人們足不出戶、輕點鼠標就可以與世博會零距離接觸。
B．2010年上海世博會結束后，參觀者依然能夠進入網上世博會，網上世博會將成為“永不落幕”的世博會。
C．2010年上海世博會比利時館的墻壁上圍繞著很多藍精靈，用藍精靈代表比利時，僅僅是設計者為了呈現該國想表現的內容。
D．在網上世博會，你可以通過 “未來之城”的未來島，讓更多的人了解你對未來城市的美好設想，同時這也將是你為本屆世博會留下的最寶貴的財富。
閱讀下文，完成20～23題。（15分）
輕 放
安寧
①走廊里的聲控燈，很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關上，似乎想要以此發泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺設了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。
②父親過來看我，走到門口，看見我費力地用手機里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲稍等，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說，你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了。
③父親卻扭過身來，正對著我，說，A．其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是嘆氣世風日下，自己卻始終不去動手呢 ？
④我笑，B．可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經過呢。
⑤父親沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經過，他便停下來打掃，將身子朝樓梯一側，又朝來人笑著點一點頭，表示讓對方先行。C．而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思，似乎，他遇到的是一個神經稍稍有點錯亂的老人。
⑥我在晚飯的時候，便抱怨于他，說何必對陌生人這樣殷勤，他們指不定在心里覺得你有毛病呢。父親呷下一口酒，道，D．我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門？
⑦幾日后，翻起帳本，突然想起一個借錢的熟人，彼時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質問熟人。父親得知后將我攔住，說，錢既然已經借出去了，就不必再催了。我不解，說，難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？
⑧父親一聲不響地拿過我的帳本，將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉，這才說，何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過去一通責問，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了。
⑨我依然心里憋悶，說，可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象。
⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶，道，如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。
（11）隔著十幾年的光陰看過去，我第一次發覺，碩士畢業的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。
（選自《青年文摘》2010年第14期）
20.文章寫了父親哪三件事？請簡要概括。（3分）
（1）
（2）
（3）
21.批注是一種常用的讀書方法。批注可以寫心得、作評價，也可以聯想、概括等。請從文中A、B、C、D處任選兩處作批注（照抄示例不得分）。（4分）
示例：我選 A 處；批注：與其一味的抱怨、哀嘆世風日下，不如身體力行做點什么。
（1）我選 處；批注：
（2）我選 處；批注：
22. 聯系全文，認真品讀第（11）段，回答下面問題。（4分）
（1）為什么說碩士畢業的“我”“在沒有讀過幾本書的父親面前”顯得“蒼白無力”？
（2）畫線句子運用了什么修辭方法？怎樣理解這句話的含義？
23．欠債還錢，本是天經地義。父親卻勸“我”不必催促，你認同父親的這種做法嗎？說說你的看法。字數在80字以內。（4分）
四、寫作（40分）
24．從下面兩個題目中，任選一題作文。（60分）
（1）和你在一起
（2）他（她）是一個 迷（將題目補充完整，然后作文）
要求：①上面兩題，任選一題，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），不少于600字。③正文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。
鴻圖中學2021年秋季第一階段考試
語文參考答案及評分標準
一、語基（20分）
（一）（8分）
1.（1分）鳧雁滿回塘。
2.（1分）只恐雙溪舴艋走。
3.（2分）惟余莽莽 頓失滔滔
4.（2分）了卻君王天下事，贏得生前身后名。
5.（2分）燕雀安知鴻鵠之志哉。
（本大題錯、漏、添字的，該空不得分）
（二）（6分）
6.（2分
7.（2分）繚繞：一圈圈向上飄起。 佳茗：好茶，好茶葉。
8.（2分）（言之有理即可）
二、綜合性學習（8分）
9．（2分）示例：名人讀書故事、讀書方法談、閱讀與成長、書海拾貝、名言集錦、語林趣談等。（每個1分）
10.（4分）示例：同學們，今天我們在這里舉行“我讀書，我快樂”的演講活動。“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。讀書是與古今中外偉大智者的心靈對話。希望大家踴躍參與演講活動，和同學們分享你的讀書故事、讀書心得。（稱呼1分，主題1分，名言1分，倡議1分）
11.（2分）正文：第一句刪去“通過”或 “使”， 第二句句末添上“活動”， 第三句與征稿啟事無關刪去，第五句刪去“大約”或“左右”。格式：日期與署名位置對調。
（每處1分，修改兩處即可）
三、閱讀（60分）
（一）（10分）
12．（1）恰逢、適逢 （2）緣故、原因
（3）總共 （4）到
13.（1）現在我們果真假稱是公子扶蘇，項燕的隊伍，向天下宣稱呼吁，肯定有許多人響應。
（2）從此之后，陳王的故舊知交都紛紛自動離去，沒有再親近陳王的人了。
14．（2分）略。
（二）（6分）
15．（2分）D
16．（4分）
（1）示例：一天下午，魯達、李忠、史進三人到潘家酒樓喝酒，聽到隔壁閣子有人啼哭，魯達叫
酒保帶來金家父女詢問原因。聽了金家父女對鎮關西強媒硬娶，虛錢實契強占翠蓮，又將她趕出，
還向金家追要典身錢的血淚控訴，激起魯達對鎮關西大怒，當即贈送兩，為金家父女安排出逃方法。
第二天一早，魯達趕到金家父女住宿的魯家客店，親自保護金家父女逃出虎口。然后徑自到狀元橋
鄭屠肉案前，先借買肉故意刁難鄭屠，激怒他，挑起打斗，繼而三拳打死鄭屠，為民除害。魯達打
死鄭屠后，為避官司，奔出南門出走。
（2）示例：高泅為了得到林沖的妻子而利用陸謙設計陷害林沖，林沖被發配滄州，兇殘的高泅不
肯罷休，非要置林沖于死地，欲在野豬林狠下殺手，幸得魯智深相救。林沖被迫看守草料房，又一
次險遭毒手，忍無可忍得林沖一氣之下殺死陸謙，在風雪交加得夜晚上了梁山。
（三）（22分）
17.（2分）（1）實現了網絡再現。 （2）突破了時空的界限。
18.（3分）（1）有強大的交友系統，可以結識來自世界各地的朋友。
（2）可以玩游戲。
（3）可以實現參與未來城市建設的愿望。
19.（2分）C
20．（3分）（1）父親為公共走廊換燈泡；（2）父親打掃公共樓梯，并主動與陌生人點頭微笑；（3）父親勸我不要催促朋友還錢。（每點2分，意對即可）
21．（4分）示例：
A處：只要肯動手，每個人都可以是光明使者；勿以善小而不為；多做事，少抱怨；從小事做起，從身邊做起。
B處：反映了某些人缺乏公德心的現狀；為“我”“只掃門前雪，不管他人瓦上霜”的自私行為開脫。
C處：反映了人與人之間的戒備心態；動作、神態的描寫，既寫出了路人的不安與慌亂，也與父親的熱情友善形成鮮明的對比。
D處：言語雖然樸素，卻道出助人為樂、與人為善的處世之道；贈人玫瑰，手留余香；兩個反問句表現父親幫助別人、快樂自己的積極樂觀的精神。
（每處2分，批注合理即可，照抄示例不給分）
22．（4分）（1）雖然“我”受過高等教育，但自私冷漠、計較得失，與父親的助人為樂、友善待人、重義輕財相比，人格上顯得蒼白無力。（3分，意對即可）
（2）比喻或對比；（1分）化解矛盾不能用偏激的方式解決，而應該用真誠、寬容、友善的方式對待。（2分，意對即可）
23．（4分）
看法一：認同。理由如：友情比金錢更重要；錢能測出一個人的品行優劣；錢能測出真假朋友。
看法二：不認同。理由如：人要守信用，不能縱容欠錢不還的不誠信行為，否則會損害社會的良序約俗。
（觀點1分，理由充分2分，語句通順1分）
四、寫作（40分）
24．作文評判分“優、良、中、差、極差”五個類別。評分意見如下：
（1）優類卷（60―55）：符合題意，中心突出，內容充實，語言順暢，結構完整。在以上標準都符合的前提下，具備“立意深、構思巧、語言生動形象”中的一項即可得滿分。
（2）良類卷（54 ―45）：符合題意，中心明確，內容具體，語言通順，條理清楚。以上標準都符合評“良上”（54 ―50），其中一項只達到中類卷標準評“良下”（49―45）。
（3）中類卷（44―35）：基本符合題意，中心不夠明確，內容較具體，語言較通順，條理還清楚。以上標準都符合評“中上” （44―40），其中一項只達到差類卷標準評“中下”（ 39―35）。
（4）差類卷（34―20）：偏離題意，中心不明確，內容空泛，語言不通順，結構紊亂。
（5）極差卷（19―0）：文不對題，嚴重未完稿，抄襲別人的文章。
（6）錯別字每字扣0．5分，扣滿3分為止。
命題人：羅麗華 復核人：陳淑琳
【鴻圖中學秋季第一階段考試九年級語文試題】相關文章：
江門市2014屆高三調研考試語文試題03-19
秋季小學二年級語文上半期測試題03-19
人教版四下語文期末試題03-20
南充市第一次高考適應性考試語文試題試卷03-19
語文基礎知識天天練復習試題03-19
人教版小學生一年級語文上冊期中考試題03-19
湘教版小學二年級語文上學期10月月考試題03-20