聽歌后的教學反思
聽歌后的教學反思
上個星期，范村中心校組織開展對比式教學和聽評課活動，教學反思 ——聽課有感。我聽的是三年級數學：筆算乘法。
第一節課是由范村小學的薛紅梅老師主講，本堂課安排的很好，學生對新知識的掌握很扎實，通過聽這節課，我有很多感悟：在課堂不論是哪一環節，老師都要注重學生能力的培養，即多說，說過程；多想，多想方法。這樣才能讓孩子們把新學的知識進一步掌握進一步理解，使同學們牢固掌握所學知識的重點，突破難點。真正懂得知識的內在聯系，我在今后的教學中要多注重這個環節，進一步提高教學質量。
第二節課是由實驗的薛老師主講。這位老師的應變能力很強，當時這節內容學生已經學過，并且作業全批改了，在這樣的情況下，馬上把新方案的內容轉化為讓學生用多種方案板演，并讓學生親自畫一畫，來轉變成一題多解，這樣更激發了學生的學習興趣，更值得學習的地方是本節課老師用多種方法來激勵學生，整堂課實在歡樂和愉快的氣氛中結束的，學生的愉快教師的輕松，是課堂氣氛活躍的條件。
聽完這兩節課讓我感到：我實在很跟不上時代的要求，在以后的教學生活中，要努力學習，提高自己的業務水平。
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