教職工代表大會提案工作報告

時間：2025-01-15 16:49:57

教職工代表大會提案工作報告（通用15篇）

　　隨著社會一步步向前發展，我們使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的教職工代表大會提案工作報告，希望能夠幫助到大家。

教職工代表大會提案工作報告（通用15篇）

　　教職工代表大會提案工作報告 1

各位代表：

　　我受本次教代會提案工作小組的委托，向大會作提案工作報告。

　　在去年四屆二次職代會，共收到教職工提案12份，經提案工作委員會審查和研究，立案3件，其他作為意見和建議處理，截至目前為止，3件提案全部得到了較為妥善的解決，解決率為100%。本次會議，提案組在10月12日發出了提案征集通知，本次提案重點是以教學為中心，確定提案議題為“狠抓教學中心，加快學校發展”，截止10月15日下午，共收到提案9份。提案征集結束后，由提案組進行了登記，分類整理。經審查，提案均符合要求，予以立案。

　　9份提案，就內容來說大體上分為4類：其中涉及教師素養及工作責任心方面的3條，提案人3人，附議人16人；涉及教師績效考核方面的2條，提案人2人，附議人14人；涉及改善教師辦公、生活條件方面的1條，提案人1人，附議人6人；涉及建議類方面的.3條，提案人3人，附議人19人。根據提案內容，可以看出，我校教師大多能以主人翁的姿態投入到學校的發展的大局中來，對學校教育教學質量的提升充滿危機感，緊迫感，這是好事，是代表們履行職責的表現，是代表們對學校改革、建設和發展的關心。校長室對這些提案十分重視，對所有提案進行了逐一審議，多次集體探討，對提案內容進行了研究，現予以答復。

　　1.強化教師師德修養，直面危機，重建精神。鼓勵教師不斷加強學習，學政治、修業務，練本領，關心教師專業成長，有計劃地對中青年教師、體、音、美、藝術等教師特長培訓，通過請進來，走出去的具體措施，促進教師專業成長和發展，促進教師更好地踏實工作、務實工作，用心工作。

　　2.教師工作量的量化依據教育局工作量量化指導意見，對老年教師、班主任、相關學科教師的配匹如綜合實踐、品德與社會等課程及計量上結合學校工作實際，來學年將予以適量均衡、適當照顧、相對專職、科學合理，具體辦法待績效考核方案討論通過后實施。

　　3.關于教師辦公、生活條件的改善，總務處將近期進行規劃，積極爭取資金，合理調配學校資源，目前教學樓各辦公室的電腦已經全部配備到位。

　　4.關于小汽車、摩托車、自行車車輛停放問題。學校將進一步加強管理，科學合理安排，確保校園師生的安全。

　　5.由于各種原因和限于條件，有些提案進一步落實尚需時間，本次大會結束后，我們將專門召開會議，按照民主集中制的原則對代表們提出的所有問題一一進行討論，并將在本年度中逐項落實。

　　代表們，本次教代會征集提案工作得到了代表們的高度重視，得到了學校領導的大力支持，這表明教職工代表大會這種廣大教職工行使民主權利、參與民主管理制度已深入人心，廣大教職工代表參與民主管理的積極性大大提高。讓我們共同努力，繼續為學校的發展獻言獻策，共謀倫小教育發展大計，為創辦理想的倫小教育、真辦教育，辦真教育而努力！

　　代表們，在報告中難免有欠缺之處，請提案小組其他成員給予補正，如有不當之處，敬請代表們提出批評。謝謝！

　　教職工代表大會提案工作報告 2

　　我是xx學校教職工代表大會提案工作委員會主任，現向大會提交提案工作報告。

　　一、提案征集工作

　　自去年10月份開始，我們開展了教職工提案征集工作。我們在全校范圍內開展宣傳，號召教職工積極參與提案征集工作，并對教職工提出的意見和建議進行認真梳理和歸納，形成提案建議書。經過初審，我們最終收到提案建議書45份，涉及到學校管理、師德師風、教育教學、校園安全等多個方面。

　　二、提案審議工作

　　經過專家組認真審議，共確定了32份提案，并對其中的23份提案進行了修改完善。我們將這些提案建議書在大會上進行了集中宣讀，并邀請教職工代表對提案建議書進行討論和投票表決。經過討論和投票表決，最終確定了9份提案。

　　三、提案解決工作

　　為了保證提案能夠得到落實，我們與學校領導和相關部門進行了深入交流，積極推動提案的解決工作。經過努力，已有7份提案得到了解決，另外2份提案也在積極推進中。我們將繼續跟進和督促相關部門的落實工作，確保提案能夠得到圓滿解決。

　　四、提案工作展望

　　今后，我們將繼續深入推進教職工提案工作，加強宣傳，提高教職工的參與度和提案的質量。我們也將加強與學校領導和相關部門的溝通和協作，確保提案得到落實和解決。

　　最后，感謝各位領導和代表對教職工提案工作的'支持和關注，讓我們一起努力，為學校的發展和教育事業的進步做出更大的貢獻！

　　教職工代表大會提案工作報告 3

　　在本次大會期間，我們認真聽取了廣大教職工的意見和建議，積極探討學校發展中的問題和困難，共同制定了一系列具有前瞻性、可行性和操作性的提案。現將我們的提案工作報告如下：

　　一、關于學校發展規劃的提案

　　在大會上，我們認真聽取了各位老師的意見和建議，就學校發展規劃提出了一系列建議，如：

　　1制定詳細的學校發展規劃，明確學校發展目標和重點領域；

　　2優化學校教學設施和設備，提高教學質量和效率；

　　3加強師資隊伍建設，提高教師教學水平和教學能力；

　　4完善學校管理制度，提高學校管理水平和服務質量；

　　5拓展學校的辦學范圍，加強國際化合作，提高學校國際影響力。

　　二、關于教學改革的提案

　　在大會上，我們針對教學改革問題，提出了以下建議：

　　1、制定科學合理的課程設置，優化教學內容，提高教學質量；

　　2、改進教學方法，提高教學效率和教學質量；

　　3、加強學生素質教育，提高學生綜合素質；

　　4、提高教師教學水平和教學能力，增強教師的職業道德和職業精神。

　　三、關于教師隊伍建設的.提案

　　在大會上，我們針對教師隊伍建設問題，提出了以下建議：

　　1、建立健全的教師考核制度，加強教師培訓和考核；

　　2、加強師德師風建設，提高教師職業道德和職業精神；

　　3、提高教師待遇，激發教師工作積極性和創造性；

　　4、加強教師與學生的溝通和交流，促進師生關系的和諧發展。

　　四、關于校園文化建設的提案

　　在大會上，我們針對校園文化建設問題，提出了以下建議：

　　1、建立完善的校園文化體系，豐富校園文化生活；

　　2、增強學生的文化素質和人文精神，培養學生的創新能力和實踐能力；

　　3、加強學校對外宣傳和交流，提高學校的知名度和影響力；

　　4、推進學校體制機制改革，激發學校的內在活力和創新能力。

　　以上是我們提出的一些重要提案，這些提案的制定和實施將對學校的發展和教職工的工作產生積極的影響。在未來的工作中，我們將進一步完善提案制度，不斷提高提案質量和實效性，為學校的發展和教職工的福祉作出更大的貢獻。

　　教職工代表大會提案工作報告 4

　　本次代表大會的主要工作內容是審議和通過了學校工作報告和預算方案，討論和決定了各項提案。現將我代表的提案工作報告如下：

　　一、關于教育教學工作的提案

　　1、提出了改善學生實驗室設備和實驗環境的建議，希望學校加大對實驗室的投入，提高學生的實驗能力和動手能力。

　　2、建議學校加強對教師的培訓和考核，提高教師的教學水平和教育教學質量。

　　二、關于學校管理的提案

　　1、提出了改善學生宿舍條件和安全保障的建議，希望學校加強宿舍管理，提高學生的住宿條件和安全保障。

　　2、建議學校加強對學生思想政治教育和心理健康教育，提高學生的綜合素質和社會責任感。

　　三、關于學校發展的提案

　　1、提出了建設新校區和改善校園環境的建議，希望學校加大對校園建設的投入，提高學校的硬件設施和校園環境。

　　2、建議學校加強與社會的聯系和合作，擴大學校的影響力和知名度，促進學校的發展和提高學校的聲譽。

　　以上是我代表提出的提案工作報告，我相信，在各位老師的`支持和幫助下，我們的提案能夠得到有效的落實和推進，為學校的發展和教育教學工作的順利開展做出更大的貢獻。

　　教職工代表大會提案工作報告 5

　　本次教職工代表大會共收到提案28件，經過審核，最終有22件提案得到了表決，其中15件被采納。具體情況如下：

　　提高教師工資待遇：

　　這是本次大會最受關注的提案之一。經過多輪討論，最終有16名教職工代表投票支持該提案。該提案的目的是為了讓教師的工資水平更加公平、合理，并且能夠提高教師的'工作積極性和滿意度。

　　改善學校教學設施：

　　有多名教職工代表提出了改善學校教學設施的建議，包括更換教室門窗、更換教學器材等。經過大會的討論和審議，最終有10名教職工代表投票支持該提案，并且決定成立專門的工作組，負責落實改善教學設施的具體工作。

　　加強教師培訓和學習：

　　有多名教職工代表提出了加強教師培訓和學習的建議，包括組織教師參加各種培訓課程、學習交流活動等。經過大會的討論和審議，最終有8名教職工代表投票支持該提案，并且決定成立專門的工作組，負責落實加強教師培訓和學習的具體工作。

　　提高學生素質教育：

　　有多名教職工代表提出了提高學生素質教育的建議，包括開設更多的選修課程、加強學生心理健康教育等。經過大會的討論和審議，最終有9名教職工代表投票支持該提案，并且決定成立專門的工作組，負責落實提高學生素質教育的具體工作。

　　總之，本次教職工代表大會的提案工作取得了一定的成效，但是也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將進一步加強提案的審核和落實工作，讓每一個提案都能夠真正地為學校和教職工服務。

　　教職工代表大會提案工作報告 6

　　經過教職工代表的充分醞釀和廣泛討論，現將我校20xx年度教職工代表大會提案工作情況向大家作如下匯報：

　　一、提案內容

　　本次教職工代表大會提案涉及學校發展的方方面面，主要包括：

　　1、教學質量提升：加強教師隊伍建設，提高教師教學水平；完善教學設施和條件，提升教學質量。

　　2、師德師風建設：強化師德師風教育，營造風清氣正的教學環境。

　　3、學校管理：加強學校內部管理，提高學校服務水平。

　　4、科研工作：加強科研隊伍建設，提升學校科研水平。

　　5、校園文化建設：加強校園文化建設，營造良好的校園氛圍。

　　二、提案數量和審核情況

　　本次教職工代表大會共提交提案40件，經過初步篩選和審核，有效提案29件。這些提案涉及面廣，內容實際，充分體現了廣大教職工對學校發展的關注和建設的熱情。

　　三、提案答復情況

　　學校領導高度重視提案工作，及時組織各部門認真研究，制定相應的方案，逐一落實。對于不能當場解決的提案，我們將盡快答復，并向提案人反饋落實情況。

　　四、存在的問題和不足

　　盡管我們認真研究和答復了每一份提案，但在提案審核和答復過程中，我們也發現了一些問題和不足：

　　1、有些提案涉及面較廣，難以在一定時間內完全解決；

　　2、有些提案內容較為抽象，難以落實；

　　3、部分提案未經過廣泛的`征求意見和調研，可能存在不切實際的情況。

　　五、今后的工作

　　我們將認真總結本次教職工代表大會提案工作的經驗和不足，不斷完善提案工作機制，提高提案審核和答復的效率和質量。我們將繼續積極回應教職工的訴求和建議，全面加強學校的各項工作，為教職工創造更好的工作和學習環境。

　　教職工代表大會提案工作報告 7

　　我是教職工代表大會的一名成員，在過去的一年里，我們代表大會的工作得到了各位老師的關注和支持，為學校的發展和教育教學工作的順利開展做出了積極的貢獻。現匯報如下：

　　一、提案工作背景

　　為了更好地代表教職工利益，提高學校工作的.民主化和科學化水平，根據學校有關規定，我校教職工代表大會在20xx年度開展了提案工作。

　　二、提案工作情況

　　1、提案總數：本次提案共計30件。

　　2、提案主題：涉及教學、管理、后勤等多個方面。

　　3、提案形式：個人提案和小組提案并存，其中個人提案占比達60%以上。

　　4、提案質量：本次提案整體質量較高，大部分提案都經過深入調研和思考，具有可行性和實際意義。

　　5、提案結果：提案內容已被采納的有20件，占比為66.7%；部分提案已得到落實，但也有一部分提案因各種原因未能得到采納。

　　三、提案工作意義

　　1、增強了教職工參與學校管理的積極性和主動性。

　　2、推動了學校工作的民主化和科學化。

　　3、為學校發展提供了有益的建議和思路。

　　4、加強了教職工代表大會的作用和地位。

　　四、下一步工作計劃

　　1、進一步完善提案工作機制，提高提案的質量和數量。

　　2、對已采納的提案進行跟蹤和落實，確保實施效果。

　　3、對未采納的提案進行深入分析和反思，找出原因并改進。

　　4、積極參與學校管理決策，發揮教職工代表的作用。

　　教職工代表大會提案工作報告 8

　　我是xx學校教職工代表，現將我們教職工代表大會提案工作情況報告如下：

　　一、提案征集情況

　　我們代表大會自去年12月份開始籌備以來，經過充分準備，共征集提案近40件，其中建議性提案20余件，涉及學校教育教學、校園管理、福利待遇等多個方面。同時，我們還通過各種渠道，向教職工廣泛征求提案，最終共征集提案30余件。

　　二、提案審查情況

　　我們在征集提案的同時，還組織了相關部門進行初步審查。根據提案的內容和價值，我們對其進行了篩選，并最終確定了20余件建議性提案和30余件意見建議。

　　三、提案處理情況

　　在教職工代表大會上，我們共審議通過了16件建議性提案，并將其交由相關部門負責人進行處理。其中，涉及到的問題包括校園安全、教師待遇、課程設置等多個方面。我們將密切關注這些提案的處理情況，確保其得到有效落實。

　　四、未能通過的提案

　　同時，我們也處理了14件未能通過的提案，這些提案中的建議大多數也被學校所采納。我們認為，通過提案這種方式，能夠充分發揮教職工代表的參政議政作用，有利于推動學校工作的改進和發展。

　　總之，教職工代表大會提案工作是學校工作中非常重要的.一項工作，通過這種方式，能夠讓教職工更好地參與到學校工作中來，共同推動學校的發展。我們將繼續發揚這種參政議政的精神，不斷推動學校工作的改進和發展。

　　教職工代表大會提案工作報告 9

　　本次教職工代表大會是為了總結去年工作、安排今年工作、促進學校發展而召開的，作為代表，我非常榮幸能夠在此向大家報告提案工作的情況。在過去的一年中，我們積極推進教職工代表大會制度建設，深入開展教職工提案工作，通過廣泛聽取教職工的意見和建議，共收集到提案150余件，其中重點提案70余件。經過評審和表決，我們將提案的結果整理成了工作報告，并提交給了學校領導，為學校發展和教職工權益保障提供了有力的支持和幫助。具體來說，我們的提案工作主要圍繞以下幾個方面展開：

　　一、教學改革方面：

　　針對當前教學中存在的問題，我們提出了一系列改革方案，如優化教學內容、改進教學方法、加強教學評價等。其中，最具代表性的是關于課程改革的提案，提出了對學校現有課程進行調整和優化，提高課程質量和教學效果的建議。經過討論和表決，該提案被學校領導采納，并列入了今年的教學改革計劃。

　　二、職稱評定方面：

　　職稱評定是教職工最關心的問題之一。我們提出了關于職稱評定標準和程序的提案，呼吁學校在評定職稱時更加注重教職工的教學質量和教學貢獻，同時簡化評定程序，提高評定效率。該提案得到了大多數教職工的支持，并被列入了今年的職稱評定計劃。

　　三、福利待遇方面：

　　教職工的福利待遇是大家最關心的問題之一。我們提出了關于改善教職工工作環境和提高福利待遇的提案，包括改善辦公條件、提高津貼標準、增加福利保障等。這些提案得到了廣泛的支持，學校領導也已經開始研究并逐步實施。

　　以上僅是提案工作的一部分，我們還提出了許多其他有價值的.建議和意見，如關于教職工培訓、職業發展等方面的提案。這些提案的實施將對學校和教職工的發展產生積極的影響。

　　在此，我代表全體代表向學校領導表示感謝，感謝他們對提案工作的重視和支持，也感謝全體教職工的積極參與和建議。我們將繼續推進教職工代表大會制度建設，為學校發展和教職工權益保障做出更大的貢獻。

　　教職工代表大會提案工作報告 10

　　我是教職工代表，今天向大會報告提案工作情況。在過去的一年里，我們認真履行代表職責，積極參與學校管理，提出了一系列有益于學校發展的提案，其中部分已經得到了學校領導的'認可和采納。具體報告如下：

　　一、提案數量

　　在本次教代會中，我們共提交了20份提案，其中包括教育教學改革、校園文化建設、教職工福利待遇等方面的建議。

　　二、提案內容

　　1、加強學校師德師風建設

　　針對學校存在的師德師風問題，我們提出了一些解決方案，如加強教師職業道德教育、加強師德師風考核、完善師德師風監督機制等。

　　2、改善教職工福利待遇

　　我們提出了關于調整教職工工資待遇、增加教職工福利待遇等方面的建議，以更好地激勵和關愛教職工。

　　3、優化校園文化建設

　　我們提出了一些關于加強校園文化建設、豐富學校活動等方面的建議，以提高學校整體形象和教育教學質量。

　　三、提案采納情況

　　我們提交的部分提案已經得到了學校領導的認可和采納，其中包括關于加強教師職業道德教育、完善師德師風監督機制、優化校園文化建設等方面的建議。

　　總之，我們的提案工作得到了學校領導和老師們的支持和肯定，我們將繼續為學校的發展貢獻自己的力量。

　　教職工代表大會提案工作報告 11

　　本次會議的主題是關于教職工代表大會提案工作的報告。下面是本次會議的具體內容。

　　一、提案工作概況

　　教職工代表大會是學校最高權力機構之一，提案工作是其重要職責之一。在過去的一年里，學校共收到教職工代表大會提案200件，經過專家組的評審，共有100件提案獲得通過，并得到了學校的積極回應。

　　二、提案內容分析

　　本次會議將對提案內容進行分析。提案主要集中在以下幾個方面：

　　1、學校管理

　　針對學校管理方面的提案主要涉及學校的行政管理、教學管理、后勤管理等方面。例如，針對學校教學管理的.提案主要集中在課程設置、教學質量等方面。針對學校后勤管理的提案主要集中在宿舍管理、食堂管理等方面。

　　2、師資隊伍

　　針對師資隊伍方面的提案主要涉及教師職稱評審、教師培訓、教師薪酬等方面。例如，針對教師職稱評審的提案主要集中在評審標準、評審程序等方面。針對教師培訓的提案主要集中在培訓方式、培訓內容等方面。

　　3、學生工作

　　針對學生工作方面的提案主要涉及學生管理、學生權益等方面。例如，針對學生管理的提案主要集中在學生宿舍管理、學生活動組織等方面。針對學生權益的提案主要集中在學生就業、學生福利等方面。

　　三、提案落實情況

　　經過專家組的評審，學校共有100件提案獲得通過，并得到了學校的積極回應。在落實方面，學校采取了以下措施：

　　1、針對學校管理方面的提案，學校制定了相關政策，并進行了相應的調整。

　　2、針對師資隊伍方面的提案，學校進行了相關的培訓和評審工作，并提高了教師的薪酬待遇。

　　3、針對學生工作方面的提案，學校進行了相關的改進和完善，并增加了學生的福利待遇。

　　四、存在的問題和建議

　　盡管學校在提案落實方面做了大量的工作，但仍然存在一些問題和不足之處。例如，提案的通過率不高，部分提案的落實情況不理想等。為了進一步提高提案工作的質量和效率，我們提出以下建議：

　　1、提高提案的質量。提案要符合學校的實際情況，要具有可行性和可操作性，避免空泛、無實際意義的提案。

　　2、加強提案落實工作。學校要建立完善的提案落實機制，確保提案的落實效果。

　　3、加強提案宣傳和推廣。學校要通過各種渠道宣傳和推廣提案工作，提高廣大教職工對提案工作的認識和參與度。

　　五、結論

　　提案工作是教職工代表大會的重要職責之一，對于學校的發展和進步具有重要意義。本次會議對過去一年的提案工作進行了分析和總結，并提出了相應的建議。希望學校能夠進一步加強提案工作，提高教職工的參與度和積極性，為學校的發展做出更大的貢獻。

　　教職工代表大會提案工作報告 12

各位代表、同志們：

　　大家好！南安四中迎來了七屆一次教代會的勝利召開。這是我校政治生活中的一件大事，受大會主席團的委托，由我代表學校向大會作工作報告，請代表們予以審議，并請各位教師提出意見和建議。

　　一年工作回顧：

　　20xx年是南安四中值得驕傲和自豪的一年，在南安市教育局的正確領導下，在全校九十多位教職工的共同努力下，在社會各界的大力支持下，我們堅持“依法治校，以德育人、以質立校”的辦學方針，堅持“向管理要質量，讓改革出成果，以競爭謀發展，憑特色創品牌”的辦學策略，堅持“科研興教，特色辦學、民主管理、開拓創新”的辦學舉措，學校辦學條件不斷優化，內部管理改革不斷深入，教學質量不斷提高，辦學水平邁上新的臺階，社會影響進一步增大。為我校爭創中學達標學校邁出了堅實的一步。2008年，學校先后獲得了南安市新課程實驗先進單位、先進黨支部，“三個文明”建設先進單位等榮譽稱號。概括起來，過去的一年，我們主要做了以下工作：

　　一、充實領導班子，提高辦事效率

　　班子建設是學校隊伍建設的重要一環，是學校持續發展的根本保證。學校歷來把領導班子的建設作為頭等大事來抓。我們堅持“德才兼備”的原則，在充分尊重民意的基礎上，把“團結協作、勤奮進取，求真務實、開拓創新”作為班子建設的總目標。20xx年暑期，校委會根據四中的具體情況，對學校的中層干部和校級干部作了調整和補充，這次調整也是我校近年來調整幅度較大的一年。他們盡心盡力，盡職盡責，銳意進取，大膽改革，各處室之間相互協調，工作開展得有序、高效，為學校的持續發展奠定了基礎。

　　二、關心教師成長，構建和諧校園

　　關心教師的生活、學習和工作，為教師提供成才的機會是學校的一貫做法。學校利用每周一的教師例會對教師進行師德教育，引導教師用正確的方法教育學生，以一顆博大的胸襟去關愛學生。學校堅持以人為本，真誠關心每一位教職工，特別是關心青年教職工的'成長，經常與他們交流思想，溝通感情，鼓勵他們參加各種教學比賽，提高自己的教學水平。學校也積極為他們搭建成長平臺，提供外出學習和比賽的機會。教師生病住院以及家庭有重要事情，工會都會派人前去看望和慰問。

　　在每年的“五一”、“元旦”和“三八”婦女節，都由工會組織教師活動，這些活動既增強了教師之間的團結，也讓教職工感受到了學校的溫暖。學校在重大問題的決策上能廣泛聽取各方面的意見，堅持實行校務公開，加強校內管理、監督和約束機制與制度的建立，在評先、評優、職稱聘用、干部任用、獎金分配、大宗物資采買、重大項目建設、招生、收費等原則性問題上堅持領導班子集體研究，自覺接受群眾監督。

　　把教職工的利益放在首位，采取切實有效的措施維護教職工的合法權益，尊重教職工的意見，關心教職工的健康，解決教職工的困難，盡最大努力提高教職工的待遇。由于學校處處為教職工著想，形成了具有較強的凝聚力、號召力和戰斗力的領導集體，培養了愛崗敬業、勤奮進取、樂于奉獻、積極向上的教師集體，才有南安四中今天的輝煌。

　　教職工代表大會提案工作報告 13

各位代表：

　　大家好。

　　受大會委托，我就代表們提出的提案的落實情況作以下匯報，請予審議：

　　第四屆教職工代表大會第五次會議共收到提案54件,其中51件為有效提案，經提案工作委員會研究決定立案，多數提案從學校實際出發，一事一案、選題明確、案由充分、分析透徹、建議具體，事關學校改革、發展、穩定大局和師生員工的切身利益，具有較強的代表性。

　　四屆五次教代會的51件代表提案分別涉及思想政治建設、學校建設規劃、管理體制改革與規劃、教育教學改革、學科建設與科研、管理體制改革與建設、服務社會、后勤生活保障等七大類。校黨委高度重視提案的落實工作，5月27日，崔智林書記出席學校落實教代會提案工作推進會，要求把教代會提案落實工作作為“三嚴三實”專題教育整改落實的重中之重，作為檢驗干部“嚴”與“實”的基本標準。4月28日，校黨委副書記、工會主席劉永昌主持召開了提案工作會議，就提案落實進行專題研究，分類整理，按照提案內容，一一落實到各相關部門。提案工作委員會成員明確分工，督促落實。負責承辦或負責牽頭落實提案的部門和單位的分管校領導都能夠高度重視，態度嚴肅，結合日常工作狠抓落實，承辦單位分別有學校辦公室、黨委宣傳部、學生工作部、校工會、教務處、人事處、財務處、國有資產管理處、保衛處、基建處、研究生院、信息中心、后勤服務產業集團。各單位、部門對各項提案承辦認真，結合“三嚴三實”專題教育整改落實工作，建立清單臺賬，在規定時限內提交了答復意見并及時將提案承辦及落實情況逐一向提案人進行了反饋，答復率為100%，做到了事事有人辦、件件有回音。51件提案中已經落實22件、正在解決的8件、留作參考的7件、列入計劃12件、暫不具備條件的2件，提案人意見反饋中表示滿意的44件、基本滿意的7件，滿意率87%，基本滿意率13%，滿意率比上年度有較大幅度提升。

　　在提案辦理過程中，我們注意到有不少提案質量較高，緊密結合學校的實際，圍繞學校改革、建設和發展的重大問題以及教職工普遍關心的重要事項建言獻策，充分體現了教代會代表和廣大教職工關心學校發展，支持學校改革，積極參與學校管理，為促進學校改革與發展出謀劃策的高度責任感和主人翁精神，反映了各位代表和廣大教職工對建設有特色高水平郵電大學的迫切愿望和堅定信心。但是，我們也看到，個別提案還不夠規范，有些提案辦理僅停留在一般性的答復層面，提案執行情況與代表的要求與期盼還有差距，需要進一步跟進和落實。

　　具體來講，關于學校改革發展和建設方面的提案均得到較好的解決，比如，關于建設教職工活動中心的提案，學校投資200余萬元，在東區食堂頂層建設的近2000平米的教職工活動中心已于2015年12月15日投入試運行，中心集文化活動、體育活動、教育培訓等多項功能于一體，設有多功能廳、閱覽室、書畫室、舞蹈室、健身房、乒乓球訓練區等活動場地。

　　關于教職工子女入托問題提案，學校黨政領導高度重視，積極推進幼兒園建設事宜，責成后勤集團牽頭進行了充分調研、論證，提交了建設方案和論證報告，已經從財務預算中預留1000萬用于幼兒園建設，并列入學校年度重點工作。

　　關于校園網建設的提案。學校已經建成校園網遠程接入系統，與校內認證系統關聯，教職工隨時隨地都能使用校內的認證賬號訪問內網資源。投資65萬元建設了圖文信息樓的無線網絡，完成了對圖文信息樓及周圍區域的覆蓋，目前注冊用戶8500余人，試運行期間最大在線用戶達到1000人。

　　關于活躍校園文化生活的提案。學校加強對校園文化建設的.主體引導，樹立校園文化全員共建意識，通過積極開展群眾性體育比賽、發揮好室外LED屏作用、積極營造教學區文化氛圍、實施“激揚星期三”文化育人工程、社團巡禮月活動、教職工活動中心等載體和方式，進一步活躍校園文化生活。

　　關于假期留校政策及教學樓管理方法的提案，學校已經按照代表的意見規范了假期留校學生的管理，提供相應的后勤保障服務。

　　關于提高教職工收入的提案，學校已經在現行績效工作標準上提高15%，已經兌現發放。

　　學校高度重視民生問題的解決，涉及民生保障方面的提案，比如：關于教職工子女上小學問題，學校做了大量工作，幫助戶籍所在地子女按照國家規定就近入學，學校開通了到市區小學班車，并計劃增加班次。

　　關于調整校外車輛停車費的提案。學校已經修訂了相關管理辦法，實行法定節假日家屬區免收停車費用，停車30分鐘內免費，每天最高收費不超過24元。

　　關于東區家屬區暖氣費收費問題的提案，學校已經研究制定了新的暖氣費收費辦法，并且開始實行，根據年度采暖成本核算具體收費標準，對選擇不供暖的用戶按省市相關規定收取30%的取暖費。

　　關于東區家屬區菜籃子問題的提案，已經引進兩家經營用戶進行競爭經營，“買菜難、買菜貴”問題得到一定解決。

　　關于東區治安亭警燈閃爍影響教職工休息的提案，保衛處在接到提案當天就關閉了治安亭警燈。

　　關于東區建設戶外健身設施的提案，后勤集團已經向郭杜街辦鳳林社區進行了申請，基本確定了安裝區域，待審批后安裝。

　　關于東區電梯維護的提案，學校已經同專業電梯維保公司簽訂協議，定期對電梯進行檢查和維護。

　　也有些提案涉及到上級政策、同外單位的協調、學校目前的財政狀況等具體實際，比如：職稱評審條件和指標受教育廳有關政策的限制，隨著高等教育改革的深化，會得到逐步解決；東區建設公共自行車服務站要經西安市市政設施管理局統一規劃；后勤集團已經同第三方公司洽談合作，制定了方案，計劃用新能源汽車滿足在老校區上課教師的乘車需求。上述問題相關承辦部門已經向提案人進行了答復和解釋。

　　教代會提案工作委員會感謝各位代表的支持和配合，希望能進一步加強對提案工作意義和作用的認識，認真負責地參與民主管理，充分行使代表權利，提出一些更高水平、高質量的提案。希望各職能部門進一步提高認識，把提案的落實工作放到日常管理工作中抓緊抓好。新的一年，提案工作委員會將繼續以對代表和學校高度負責的精神，認真履行職責，嚴格立案標準，規范工作流程，進一步健全督辦機制，加大督辦力度，讓提案人滿意，讓教代會代表滿意，讓全校師生滿意。

　　謝謝大家！

　　教職工代表大會提案工作報告 14

各位代表：

　　xx一中六屆三次教代會今天隆重開幕了。這是我校民主辦學的一件大事，是我校教職工參與學校政治生活的一件大事，是開展民主協商、行使民主權利、實施民主管理的一次盛會。受學校行政班子委托，下面我主要結合校本部工作回顧和下一步工作設想，一并向大會報告工作，請各位代表審議。

　　六屆二次教代會以來的近兩年時間，xx一中從“摘牌”到“復牌”，正經歷著“從規模發展到規范辦學，從收費自主到財政保障，從優化品牌到品牌輸出”的深刻轉型。全校教職工以教育教學為重，以大局穩定為重，以教書育人為重，繼續保持勤奮敬業、恪盡職守的良好教風，積極應對經濟趨緊，行風趨嚴的改革大勢，大家一起風雨同舟，和衷共濟，取得了來之不易的教育教學成果。2013年，校本部高考一本達線1391人，達線率76.2%，600分以上高分段101人，占全市的1/2，位列全省第二，7名同學被北大、清華錄取；五個學科的競賽獲省一等獎4人，二等獎47人，三等獎48人。包括清華大學在內的30多所“985”、“211”院校授予我校優質生源基地稱號，今年我校繼續獲得“清華大學新百年領軍計劃”資格，全國各大知名高等院校的自主招生、實名推薦、校薦直通車等給我校的推薦指標，呈迅猛上升趨勢。事實證明，我校辦學的質量和水平穩中有進，社會的認可度和美譽度繼續保持，發展的潛力和空間大有可為。

　　一、進一步明晰發展思路

　　xx一中作為百年老校，既有著深厚的文化底蘊，輝煌的教學業績，蓬勃的發展過程，同時也存在著內涵發展的不足、研究氛圍的缺失和逐步轉型的需要，按照省、市規范辦學行為的`相關要求、市委市政府的一系列部署安排和國家教育改革的政策措施，xx一中的集團化辦學模式必須有一個更加明晰的定位。為此，經過解放思想、集思廣益，并經過市委、政府和主管部門的認可，遵循高中教育“多樣化、有特色”的發展方向，我們提出了“本部辦精品，科學發展；東校出實力，創新發展；民辦有活力，穩定發展”的思路，經過幾年努力，把校本部辦成行為規范的精品學校，把東校區辦成深化改革的示范學校，把xx中學和皋城中學辦成富有活力的窗口學校。

　　同時，我們校本部初步凝聚了以“辦精品學校，走精品之路”為發展戰略的共識，堅持以“開放包容，雅致大氣，富有活力”為基調，不斷深化“精心育人、精品課程、精致教學、精細管理、精誠合作”的精品意識，著力構建以“敦品礪學，以天下為己任”為核心的文化價值體系，逐步形成“堂堂精品，科科精品，班班精品”的價值取向，盡心營造“凈化、美化、文化”的育人環境，通過全校廣大教職工一以貫之的不懈追求和示范帶動，把學校質量建設和文化建設的愿景深深植根于每個一中人的心靈深處，融入到每個一中人的血脈之中，從而走出一條規模適度、特色鮮明、質量一流、符合市情的精品辦學之路。

　　二、進一步優化教學教研

　　當前，內涵式發展已經成為教育發展的必然選擇，為了進一步尋求新的教學質量的增長點，學校開始實施了小課題研究，這項研究著眼于課堂教學和班級管理的實際，以“雙贏（即贏在課堂、贏在班級）”為出發點，以課堂教學的有效性和班級管理的特色性為目標，是一項既立足常規、又立足長遠的研究，也是一項起點低、能做到的研究。

　　目前，這項研究正處于起步階段，我們的想法是：在“有效課堂教學”研究中，要圍繞“教中研，研中教”，重點抓好有效備課、有效上課、有效訓練三個基本環節，并且不斷延伸；在“特色班級管理”研究中，要圍繞“管理并重，以理為先”，著力培養高中學生學習自主、修身自覺、行為自律三個方面的基本素養，并且不斷拓展。我想，只要我們不斷深化、長期堅持、與時俱進，這種研究就會形成一種風氣，一種制度，乃至一種文化，一種特色。課堂教學的效果就會有保證，班級管理的特色就會有保證，進而學校的教育質量就會有保證，辦學的生存空間和發展空間就會有保證，希望大家全員參與，展示風格，共同提高。

　　三、進一步關注學生成長

　　精品辦學必須堅持既面向全體又關注個體，我們堅持按規律辦學，按規范辦學，按規矩辦學，要求把班上的每一個學生都看做百分之一百，關注每一個學生的成長和進步。正視個體差異，啟迪求知興趣，培養良好習慣，堅持因材施教，把“優化優秀生，轉化學困生，激勵中等生跳起來摘桃子”并舉并重，均衡用力。

　　為此，在繼承傳統的同時，我們優化了“英才工程”，努力辦好學科選修班，積極籌建勵志班，力求為數理突出、人文見長的學生提供菜單式課程，個性化輔導，讓有特長的學生選擇到最適合自己的教育；優化了“開放工程”，不斷完善國際班管理，實行師資擇優、班主任統配，努力提升辦班質量，不斷豐富課程開發，努力在創新中實現合作雙贏；優化了“幫扶工程”，完善了學生資助體系，通過政府資助、學費減免、滋蕙計劃以及思源助學、米賽爾助學和扶苗基金等方式，不斷擴大資助面，不讓一個孩子因經濟困難而輟學。與此同時，關注學生的心理健康，豐富學生的運動和活動，嚴格安全的管理和預防。一個和諧成長的環境正在形成。

　　四、進一步改進工作作風

　　為嚴明崗位職責，嚴肅工作紀律，使班子工作更加貼近教學一線，新學年開始，班子成員在完成業務工作的同時參與學校公共管理，確保各項工作扎實有序開展，實施了“五項制度”，教學工作聯席會議、學生工作聯席會議、后勤工作聯席會議均明確了召集人，相關處室積極配合；各處室、各部門實行一把手負責制；年級部實行主任負責制，年級部副主任明確分工，統籌年級的教學、管理、服務工作；領導聯系年級部工作做到早晚自習有人轉，有人查，有人督促，教師不到崗有人約談；學校中層干部掛牌上崗參加上下學、上下晚自習學校前后門值勤，維持秩序，疏通交通，嚴禁學生無故提前離校；檢查住校生就寢，確保就寢有檢查，有登記，發現問題責成相關班主任處理。本學期以來，學校的管理秩序有了明顯好轉。

　　為了嚴格制度，改進作風，校黨委出臺了《xx一中關于改進工作作風，加強效能建設的若干意見》，從加強理論學習，加強師德建設，加強考勤考核，加強干部管理，嚴明招聘政策，嚴肅招生紀律，嚴格財務管理，嚴把采購程序，嚴禁鋪張浪費等九個方面對學校的管理作了詳細的規定，使學校管理更加精細，更加符合中央、省、市要求，學校三公經費大大降低，“少花錢辦成事，不花錢能辦事”的風氣逐步形成。

　　五、進一步規范辦學行為

　　規范招生行為，嚴格執行三限政策，堅決做到零計劃外招生，及時停辦了高考復習班；規范收費行為，嚴格按照市物價局批準的項目和標準收費，且在校內公示；規范教學行為，嚴格按市教育局文件要求開學、放假，及時傳達省市規范辦學行為有關文件和會議精神，嚴禁利用雙休日、節假日和寒暑假組織學生集體補課，從事有償家教，私自外出辦班等行為；規范管理行為，嚴格學籍審批制度，通過電子學籍管理，實際學生與學籍數一致，學生休學、復學、轉學均按程序辦理；嚴格高校自主招生管理，堅持把學生志愿報名與推薦條件、選拔標準、考評辦法相結合，堅持遴選過程與推薦結果公開公示；在師資統配、學科均衡的前提下，高一新生分班、高二文理分班嚴格實行電腦派位，紀委監督，確保公平公正。

　　六、進一步改善辦學條件

　　今年積極爭取財政支持，公開招標維修了學校運動場，按照盡力而為、量力而行的原則，我們分年度積極爭取支持，力爭明年改善教職工的辦公條件，并力爭盡早提升學校的信息化水平，還將創造條件，把爭取校門改造和校園擴容的信息積極上傳。目前，已向市教育局和市政府報告，待條件成熟時，適時推進學校后勤化社會改革。

　　各位代表，百年老校，本身就是一部波瀾起伏的歷史。在此時刻，違背規律、超越政策和破壞規范的路是行不通的，而缺乏耐心、喪失信心和精神滑坡更是要不得的，xx一中的生生不息、薪火相傳、續寫歷史必須靠全體一中人共同擔當。

　　目前，xx一中仍處在一個艱難的轉型發展期，如何在政策許可的條件下，重新建立激勵機制？如何在政府支持下化解歷史遺留問題，使學校輕裝上陣？如何凝心聚力謀發展，創造百年老校的新輝煌？這是全校教職工共同關注也需要共同發力的三大問題。學校行政班子將緊緊依靠全體教職工，積極爭取上級支持，堅持“把風氣搞正，把作風搞實，按規矩辦學”，力爭使學校早日走出低谷，續寫xx一中發展史上的新篇章。

　　教職工代表大會提案工作報告 15

各位代表：

　　大家好。

　　今天，我們在這里隆重召開第四屆教職工代表大會，這是錫無外國語學校的一件大事。在此，我以特邀代表的身份代表小學部向大會作工作報告，請各位代表審議。

　　工作回顧

　　一、堅持發展為先，搶招優質生源，實現教育跨越發展

　　生源是學校生存的基礎，優質生源是學校事業健康發展的依托和保障。為了在激烈的招生競爭中搶占先機，三年來，小學部一直對招生工作高度重視，超前謀劃，一手抓宣傳，一手抓服務，一手抓選擇，實現了招生數量質量的雙提升。

　　主要突出重聯絡。學校跟蹤了解幼兒來校后的發展情況，上幼兒園送感謝信。通過多次上門聯絡，我們與周邊的20多家幼兒園由不熟悉到熟悉，再到建立了深厚的感情。為招生工作打開了綠色通道。其次是重服務。走出去，領導、老師多次到幼兒園作招生說明、幼小銜接講座；請進來，將部分幼兒園的家長請進學校，看光盤宣傳，聽介紹，全面了解我校小學部的發展歷程。對生源比較多的幼兒園，我們組織老師上門面試、服務，得到園長的鼎力支持。再次是重質量。為了確保生源質量，學校不斷調整招生策略，完善操作流程，落實專人負責，統一面試標準，全面了解幼兒。報名一個，面試一個，使招生工作更具體，選擇更從容，把關更嚴格，生源質量更好。三位負責招生工作的后勤人員，承擔份外工作盡心盡責。

　　2013年，是我校發展史上具有特殊意義的一年。秋學期，凝聚董事會心血的占地92畝，耗資1.5個億的太湖新城校區正式投入使用。小學部亦由原來的吳橋、新區兩個校區擴為三個校區。如何遷移新城校區，我們精心策劃，突破了：小學部新城校區的開辦方案怎么定？新城校區的新生怎么招？寄宿班到新城校區，怎么與家長見面等難點工作，確保順暢過渡。目前，小學部班級數已由原來的28個增加到51個，學生數由原來的900多人增加到1915人。實現了辦學規模、社會效益、經濟效益的跨越發展，小學部步入了良性循環的軌道，也為初中部搶招優質生源增加了底氣。

　　二、堅持制度保障，力抓精細管理，追求教育科學發展

　　近年來，小學部堅持制度保障，注重精細管理，主要突出幾個“抓”。

　　一是抓教學常規。這三年，小學部在教學常規方面一步一步完善各項要求，將管理的觸角延伸到教學工作的全過程，由“管”向“理”轉變，緊抓教師備課、教學反思、作業批改等教學常規工作，采取抽查、不定期檢查、期中集中檢查等方式指導老師將備課、教后反思、作業批改落實規范。本學期，學校尤其提出教學工作“四個一”的要求，三校各學科分工合作，資源共享，達成優化。小學部對老師的教學工作制定了相關評比細則，進行量化打分，力求各項常規評比公平、公正。

　　二是抓多元評價，突出幾個“注重”。一是注重社會評價，自覺接受監督。每學年第一學期就十二個方面向全校家長問卷，評價教師、學校，滿意度為99%以上。第二個學期就八門學科、四個方面向全校學生問卷，廣泛了解教育滿意度，這些做法成了小學部的常規工作，以此來規范教師的教學行為。其次是注重學生多元評價。近年來，我們積極探索多元評價的研究，堅持評價目標多元化，評價手段多樣化，關注過程與方法，重視情感與態度，《成長足跡》評價方式深受學生喜愛、家長滿意，促進了學生快樂成長。三是注重質量調研公正評價。這三年，小學部在期中質調、期末考試、六年級抽測、畢業會考等考試形式上進行大膽摸索和改革，由原來的各校區自行閱卷、登分，到目前的三校區統一出卷、調換監考、打亂裝訂，集中流水閱卷，統一登分的全封閉質調，確保了評價的公正性。每次質調后，學校召開質量分析會，通報校區之間、年級之間的優分率、及格率、平均分的比較，獎罰分明，優勞優酬。這樣，三校區你追我趕的氛圍更濃了；老師夯實基礎的意識更強了；補差的力度更大了；教學效果明顯提高了。達到了以評價促質量的提升。四是注重改革教師評價。突出“六個重”兩個“傾斜”：即重常規、重動態、重能力、重實績、重口碑、重貢獻。向骨干教師傾斜、向校齡長的教師傾斜，真正意義上落實多勞多酬，優勞優酬。

　　三是抓搶留優質生源。三年來，小學部畢業班工作為初中部留住優質生源，目標明確，措施有力，策略操作，直升成志班2012年45人，2013年50多人，今年44人，直升比例高達30%，推薦成志班的僅流失一人，達到了兩個最，比例最高、流失最少。

　　三、堅持特色文化，加強特色建設，加速教育創新發展

　　1、努力彰顯英語教學特色。首先完善英語課程體系，經專家反復論證后，我們大膽使用教學要求較高的靈通新教材，挑戰自我，為學生夯實英語基礎。此外，引進外籍教師等師資力量，努力在英語教學方面取得突破，彰顯外國語學校的辦學特色。尤其是各級各類參賽成績斐然。三年來，小學部學生參加各類英語競賽獲全國獎9人（特等獎2人）；省級獎138人（特等獎3人）；市級獎248人。就在上半年的一次捷思英語考試中，小學部共67人參加，60人通過了考試，通過率高達90%。

　　2、注重開展特色活動。為了激發學生的學習興趣，給學有余力的學生提供更多的展示自我的機會，小學部各學科組都非常注重開展系列的競賽活動。豐富多彩的活動為學生提供了展示的空間，鍛煉的平臺，如語文組的手抄報制作、美文誦讀、百詞競賽；數學組的計算過關、應用題比賽；英語組的創意書寫、搜詞達人、歌曲小合唱等。

　　3、大膽開發校本教材。去年九月，三校數學組按照學校要求，甘為人先，分工合作，各年級著手編寫數學培訓教材，一年來，1-6年級共180講數學培訓教材在使用中不斷完善，凝聚了老師的心血，成了學校的寶貴教育財富。寒假中，學校又安排幾位語文教導根據《課標》要求整理編寫了1-6年級的語文經典誦讀的校本教材，通過對經典古詩文的解讀、背誦，積淀學生的人文素養。另外，學校根據年段特點設計了《做書香少年》的積累記載本，各校區語文組根據學校要求，明確了每周一詩、兩句名言、八個成語、精品段落的誦讀任務，為學生語言積累提供保障。六年共積累古詩180首，成語1272個，名言警句340條，精品閱讀分析180段。上半年期末質調中，學校對各年級專門設二十分的附加分對校本教材的使用進行考查，以評價促實效。此外，我們還專門設計了具有學校特色的《學生管理手冊》，以加強規范訓練，控制作業量，加強家校聯系，努力做到“減量提質增效”。

　　四、堅持人才強教，優化隊伍建設，促進教育優質發展

　　強大的師資力量是學校發展的關鍵，三年來，小學部在教師招聘、素質提升、專業成長等方面努力探索，教師隊伍呈現出精神面貌好、教學能力高、教學業績優的喜人景象。

　　1.實施“師表”工程，不斷增加教師職業使命感

　　幾年來，學校著力加強師德師風建設，廣泛開展“以人為本，愛崗敬業”為主題的教育活動，嚴格執行中小學師德規范、教師守則以及市教育局相關師德師風文件精神，嚴禁教育部公布的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》中規定的十種行為，使教師心有所畏，言有所戒，行有所止。

　　2.實施“師訓”工程，著力提高教師隊伍整體素質

　　①重培帶，促教師專業成長。三校區根據學校要求，開展“青藍結對”的活動，為新教師配備富有經驗的骨干教師為師傅，在教育教學工作中進行傳、幫、帶，師傅們兢兢業業地指導，徒弟們認認真真地聽課、請教，均能較快適應小學部工作。三年來，師徒結對共126對，有40對師徒被評為優秀師徒。

　　②重家常課，努力提升有效課堂。在日常教學管理中，校長室、三校區教務處、學科組采取不提前通知的方式聽老師“原汁原味”的家常課，用心把脈老師的課堂教學，對教學薄弱、管理薄弱的老師，即時指導，并進行跟蹤式聽課。這三年，我們聘請了市、區語文、英語教學專家指導小學部老師上好每一節研究課、出好每一份試卷……教學專家嘔心瀝血，學科組老師群策群力，小學部的老師尤其是新教師不斷獲益，不斷提升，促進了教育優質發展。

　　③重搭建學習平臺。三年來，學校想方設法利用多方資源，為各科老師提供了數十次外出聽課的機會，學校不花一分錢，使老師聆聽到高質量、高水平的課堂教學以及專家、特級教師的'講座，感受到先進的教學理念與教學策略。與新區旺莊小學的聯合教研已連續開展了十三次，數十位老師得到了展示的機會，教研活動充分體現了小學部較強的師資力量和出色的教研成果，贏得聽課專家、老師的一致好評。此外，學校聘請凌國偉、鄭霞、黃偉星等7位市區專家來校作“講座”，老師們與專家零距離交流，得益匪淺。三年來，學校努力關注教師專業發展，小學部教師共有32篇論文在市級以上正規雜志發表，在市級以上獲獎論文一等獎24篇，二等獎30篇，三等獎31篇，三年中共有9位老師晉升中小學一級職稱。

　　④重人性化管理。在董事會關心下，學校出臺教職工“關愛基金”的實施方案，對老師生日、結婚、生育給予人性化關懷，使老師感受到學校大家庭的溫暖，每逢開學，節假日，學校給老師發放慰問金，每五年發放房帖，教師福利不斷改善。

　　3.實施教師資格制度，擇優錄用新教師

　　嚴把入口關。每年錄用新教師，做到逢進必考，筆試、上課、面試，整個工作陽光操作。隨著學校的蓬勃發展，近三年，小學部共擇優招聘錄用教師64人充實到教師隊伍，吸引了大批優質成熟型老師加盟。今年的招師吸引了一大批高學歷、成熟型優質老師。優質穩定的教師隊伍，為小學部的可持續發展提供了有力的保障。

　　五、堅持以人為本，深化素質教育，注重教育全面發展

　　1.以活動為載體，豐富學生校園生活

　　活動是小學德育工作的重要載體。三年來，小學部德育工作不搞花架子，不做“盆景工程”，努力還原德育真實內涵，使德育活動溝通無極限，潤物細無聲，不斷提高我校小學部的辦學品位。學校組織學生先后到安鎮農博園、三國城、水滸城、靈山大佛、動物園、黿頭渚、天下第一村——江陰華西等地開展綜合實踐活動。開展了參觀科普展、新生入隊、慶“六一”、廣播操比賽、運動會、作家講座、到南禪寺宣傳義務獻血、到敬老院慰問、請銀行工作人員來校指導如何識別假幣、如何兌換破損紙幣等多種活動。以“手拉手，共成長”為主題的愛心義賣活動一直是小學部的傳統特色，活動不僅鍛煉和提高了學生自我管理能力和組織能力，而且培養了學生樂于奉獻、關心他人的品質，促進了校園文化建設。吳橋校區為兩位白血病學生各捐資2萬元，以實際行動幫困助弱。為提高學生的身心素質，學校每年舉行隆重的校運會及豐富多樣的冬鍛體育比賽，此外，莊嚴肅穆的入隊儀式，“六一”文藝演出等活動豐富了學生的校園生活，陶冶了學生的精神情操，提高了學校德育的趣味和實效。

　　2.穩步開展各類興趣班，提升學生綜合素質

　　三年來，三校區的興趣班工作從無到有、從少到多均取得了突破性的發展。目前，三校區同時開展圍棋、跆拳道、小主持、繪畫、計算機、國際象棋、思維數學等10多個興趣班。學校開出“菜單”，由學生和家長自愿選擇。學生興趣盎然，參與率高。為確保興趣班的高質量，三校教務處按照學校要求嚴密組織、精心管理。興趣班的開展，學生們學到了才藝，得到了實惠；學校全面實施素質教育水平也得到了提升。三年來，學生參加美術比賽，獲全國級獎303人次，市級獎81人次。同時，也在提升教師精神滿足感的同時，一定程度上提高了教師的物質福利，可謂一舉三得。

　　3.狠抓各項常規評比，形成良好的校風校紀

　　學校的校風通過一個個學生的個體展現出來，一直以來，學校抓常規管理思路清、措施實、力度大，學生一日常規要求明確，落實到位。我們通過強化常規評比，引導學生遵章守紀，努力形成良好的校風校紀。三校區大隊部根據學校工作計劃，通力合作，制定和完善了各項少先隊章程、考評細則。所有評比一月一匯總，并通過櫥窗、主題隊會等宣傳陣地引導學生爭做“十好”少年。評比活動，促進了學生良好習慣的養成，增強了班級的凝聚力。

　　六、堅持防范在先，落實責任追究，確保教育和諧發展

　　安全工作責任重于泰山。一直以來，小學部把安全工作作為重中之重的工作來抓，逢會必講安全要求，每月必查安全工作，不斷地增強班主任、教師等的安全意識。各校區均能落實課間設樓層管理負責人督促學生文明行走；上學、放學關鍵時段落實值勤管理；興趣班落實書面簽到交接，新城住宿班值班老師、行政值班人員、生活老師分工明確，實施責任追究九個“無”，形成校長主要抓、校區負責人配合抓、全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。并研究出臺《突發事件應急預案》，組織開展消防演練、地震演習等體驗活動，每逢寒暑假，請民警來校作安全工作講座，將安全工作真正落到實處，努力創建平安校園，確保教育和諧發展。

　　三年來，小學部在董事會的正確領導下，辦學條件不斷改善，新城校舍環境優美，辦學條件優越；吳橋校區更換了課桌椅、改建了操場；新區校區更換了電教設備等，董事會投入相當資金，給予小學部辦學大力支持。

　　三年來，小學部表層的變化是辦學規模的擴大，辦學效益的遞增，深層的變化是人氣的變化，精神的變化，人心穩定，政令暢通，人和事成，三校形散而神不散，令人欣慰。

　　三年來，小學部認真貫徹學校工作計劃，全面落實精細化管理，全面實施素質教育，在招生招師、教師發展、學生成長、課程管理、質量提升、平安校園建設等諸方面均取得了長足的發展，外國語學校小學部品牌知名度、美譽度得到了明顯提升。

　　存在不足

　　隨著學校事業的發展，學校規模的擴大，矛盾的出現和存在不足也是必然的。歸納起來說，主要有以下幾個方面：

　　1.民辦學校的編制問題，依然困擾著有些老師，每年報考公辦學校的情況仍存在。

　　2.外籍老師的聘用處于兩難，一方面外籍師資不穩定，教學效果不理想，一方面又因為是外國語學校而不得不聘用。

　　3.小學部三校區，都是合辦，既有合作的優勢，也有相互干擾的弊端，有些管理工作困難重重。

　　4.教師隊伍如何進一步適應民辦學校優質教育的需要，仍需努力。教育就是服務，優勝劣汰，辦人民滿意的教育，勢在必行。

　　5．硬件建設有待加強，吳橋、新區校區部分教育現代化設施陳舊，影響正常教學，亟待更換。小學部圖書數量微乎其微，嚴重滿足不了學生課外閱讀的需要。

　　6.新城校區小學、初中、高中辦學規模不斷擴大而帶來的相關矛盾亟待解決。

　　展望未來