《計算器的使用》使用教案

《計算器的使用》使用教案

　　學習目標：

　　1. 掌握用計算器進行有理數的混合運算。

　　2. 能用計算器進行實際問題的復雜運算。

　　3.了解計算器的數值鍵盤及功能鍵盤。

　　學習過程

　　1、 前置準備：

　　揭示課題，展示目標。

　　2、自主學習：認真閱讀課本第91頁至92頁，完成下列問題

　　(1) 計算器的面板由( )和( )組成。

　　(2) 用計算器求值：

　　1-242.56 -83-6.4(-3.2)

　　3、合作交流

　　用計算器計算：(3.2-4.5)32-2/5，并寫出按鍵順序▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

　　4、歸納總結：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

　　5.例題解析：

　　見課本93頁例1與做一做。

　　6、當堂訓練：

　　(1)用計算器計算：5.8690.4 6.814-150

　　-4.26+81.35(-4.72) 52(3.1-2.8)2+0.1

　　(2)某種細胞每過30分鐘便由一個分裂成2個，經過5個小時，這種細胞由一個可分裂成( )個(用乘方表示)，即( )個(用計算器計算結果)。

　　學習筆記

　　1、我的收獲：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

　　2、我的不足：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

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