對學習態度的成語匯總
成語是漢語詞匯中定型的詞。成語，眾人皆說，成之于語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是小編幫大家整理的，歡迎大家分享。
對學習態度的成語1
1、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
2、閉門讀書：關起門來在家里讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。
3、臨陣帶兵書：比喻平時不學習，臨到出陣作戰才去學習兵法。
4、灑掃應對：灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。
5、忘餐廢寢：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
6、刺股懸頭：形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。
7、師逸功倍：師：學習；逸：安閑。比喻善于學習的人，用時不多，收獲很大。
8、不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
9、師其意不泥其跡：師：效法；意：意圖；泥：拘泥；跡：前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
10、水積成川：川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。
11、半工半讀：一面勞動一面學習的個人學習方案。
12、善誘循循：善：善于；誘：引導；循循：有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。
13、晚生后學：泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
14、貪多嚼不爛：貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。
15、博學篤志：篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
16、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
17、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
18、三人行，必有我師：三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
19、蓬賴麻直：比喻生活在好的環境里，也能學習成為好人。
20、冷暖自知：水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
21、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
22、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
23、半部論語治天下：舊時用來強調學習儒家經典的重要。
24、刺股懸梁：形容刻苦學習。
25、浮光略影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
26、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
27、不求甚解：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
28、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
29、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
30、邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
31、三日打魚，兩日曬網：比喻對學習、工作沒有恒心，經常中斷，不能長期堅持。
32、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
33、窮日落月：白天連著晚上。形容加緊工作或學習。
34、恃才不學：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心學習。
35、不恥相師：不以互相學習為恥。
36、春花秋實：春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
37、廣師求益：師：效法，學習；益：進步。多方面學習，以增進學識。
38、燃膏繼晷：燃：點燃；膏：油脂，指燈油；繼：接續；晷：日影，日光。點上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。
39、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
40、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
41、非學無以廣才：不學習就無從增長知識，提高才干。
42、師心而不蹈跡：師：效法；跡：前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
43、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
44、春華秋實：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
45、逆水行舟，不進則退：逆著水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流后退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。
46、思而不學則殆：殆：精神疲倦而無所得；思：思考。只是思考而不去學習，就會使精神疲倦而無所得。
47、春誦夏弦：誦、弦：古代學校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。
48、切磋琢磨：將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
49、圣人無常師：圣人：舊指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
50、篤志不倦：篤志：志向專一；倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
51、不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
52、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
53、發憤忘餐：發憤：下決心，立志；餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
54、切瑳琢磨：比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。同“切磋琢磨”。
55、不足為法：不值得學習、效法。
56、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
57、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
58、勤工儉學：利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。
59、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創新。
60、博學審問：博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
61、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
62、不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
63、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
64、藏修游息：心里常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時候也要學習。
65、魯斤燕削：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由于地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
66、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
67、善與人同：自己有優點，愿意別人同自己一樣，別人有長處，就向別人學習。
68、活到老學到老：指老人堅持學習或知識不斷更新，人們永遠學不盡。
69、群起效尤：大家一起向壞的學習。
70、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
71、鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。
72、三天打魚，兩天曬網：比喻對學習、工作沒有恒心，經常中斷，不能長期堅持。
73、貪多務得：貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務求取得。
74、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
75、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
對學習態度的成語2
1.哀而不傷
【解釋】哀：悲哀；傷：傷害。憂愁而不悲傷，形容感情有節制；另形容詩歌、音樂優美雅致，感情適度。比喻做事沒有過頭也無不及。
【出自】《論語·八佾》：“子曰：‘《關雎》樂而不淫，哀而不傷。’”
2.飽食終日，無所用心
【解釋】終日，整天。整天吃飽飯，什么事也不關心。
【出自】《論語·陽貨》：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”
3.北辰星拱
【解釋】北辰：北極星；拱：環繞。北極星高懸不動，群星四面環繞。舊時比喻治理國家施行德政，天下便會歸附。后也比喻受眾人擁戴的人。
【出自】《論語·為政》：“譬如北辰居其所而眾星共之。”
4.比而不周
【解釋】搞幫派，但是不團結。結黨營私。
【出自】《論語·為政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”
5.屏氣凝神
【解釋】屏氣：抑制呼吸；凝神：聚精會神。形容注意力高度集中。
【出自】《論語·鄉黨》：“攝齊升堂，鞠躬如也，屏氣似不息者。”
6.博施濟眾
【解釋】博：廣泛；濟：救濟。給予群眾以恩惠和接濟。
【出自】《論語·雍也》：“如有博施于民而能濟眾，何如。”
7.博文約禮
【解釋】博：廣泛；約：約束。廣求學問，恪守禮法。
【出自】《論語·雍也》：“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”
8.不恥下問
【解釋】樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
【出自】《論語·公冶長》：“敏而好學，不恥下問。”
9.不得其死
【解釋】指人不得w好死。也表示對惡人的詛咒。
【出自】《論語·先進》：“若由也，不得其死然。”
10.不舍晝夜
【解釋】舍：放棄。不放棄白天和黑夜。比喻夜以繼日。
【出自】《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。”
11.不亦樂乎
【解釋】用來表示極度、非常、淋漓盡致的意思。
【出自】《論語·學而》：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”
12.不在其位，不謀其政
【解釋】不擔任這個職務，就不去過問這個職務范圍內的事情。
【出自】《論語·泰伯》：“子曰：不在其位，不謀其政。”
對學習態度的成語3
1、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
2、循循善誘：循循：有次序的樣貌;善：善于;誘：引導。指善于引導別人進行學習。
3、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
4、尋根究底：追求根底。一般指追問一件事的原由。
5、研精覃思：研：研究;精：細密;覃：深入;思：思考。精心研究，深入思考。
6、知難而進：迎著困難上。
7、循序漸進：指學習工作等按照必須的步驟逐漸深入或提高。
8、自吹自擂：擂：打鼓。自我吹喇叭，自我打鼓。比喻自我吹噓。
9、咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。
10、學而優則仕：優：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優秀然后提拔當官。
11、用非所學：使用中需要的本領，與學習中得到的東西不一致。
12、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
13、一字之師：改正一個字的教師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
14、照葫蘆畫瓢：比喻照著樣貌模仿。
15、專心致志：致：盡，極;志：意志。把心思全放在上頭。形容一心一意，聚精會神。
16、一無可取：沒有一點兒能夠肯定的地方。
17、懸梁刺股：形容刻苦學習。
18、循常習故：循常：遵循常規。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲常”“履常蹈故”“遵常守故”。
19、應付自如：處理事情從容不迫，很有辦法。
20、一問三不知：不管怎樣問，總說不知道。
21、學非所用：所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節。
22、鸚鵡學語：鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。
23、無的'放矢：的：靶心;矢：箭。沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。
24、爭分奪秒：一分一秒也不放過。形容充分利用時間。
25、一籌莫展：籌：籌劃計謀;展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。
26、下學上達：指學習人情事理，進而認識自然的法則。
27、一代楷模：一個時代的模范人物。
28、學如穿井：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，所以為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
29、追根究底：追究根底。一般指追問一件事的原由。
30、枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
31、左圖右史：形容室內圖書多。
32、懸梁刺骨：形容刻苦學習。
33、欲加之罪，何患無辭：要想加罪于人，不愁找不到罪名。
34、學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
35、以一知萬：從了解一點到推知其他許多事物。
36、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
37、自我陶醉：陶醉：沉醉于某種事物或境界里，以求得內心的安慰。指盲目地自我欣賞。
38、相輔相成：輔：輔助。指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。
39、一目十行：看書時同時能夠看十行。形容看書十分快。
40、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
41、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。
42、萬世師表：萬世：很多世代，十分久遠;師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
43、擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
44、孳孳不倦：指工作或學習勤奮努力不知疲倦。
45、溫故知新：溫：溫習;故：舊的。溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識此刻。
46、學無常師：學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。
47、質疑問難：質疑：請人解答疑難;癌難：對于疑問反復討論分析或辯論。提出疑難，請教別人或一齊討論。
48、幼學壯行：幼時勤于學習，壯年施展報負。
49、專心一志：形容一心一意，集中精力。
50、以貌取人：根據外貌來判別一個的的品質才能。
對學習態度的成語4
不愧下學
博學多才
博學多聞
博學洽聞
不學無術
不學無識
飽學之士
長材茂學
才疏學淺
才學兼優
村學究語
蟲魚之學
斗酒學士
篤實好學
道山學海
篤學不倦
獨學寡聞
篤學好古
篤信好學
頓學累功
鈍學累功
道學先生
篤志好學
斷織勸學
高才大學
高才絕學
孤學墜緒
高齋學士
邯鄲學步
鴻儒碩學
宏儒碩學
好學不倦
記問之學
鉅學鴻生
教學相長
家學淵源
績學之士
困而學之
口耳之學
困而不學
款學寡聞
臨池學書
力學不倦
力學篤行
敏而好學
末學膚受
貧不學儉
品學兼優
詮才末學
手不釋卷
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