知識競賽策劃書
知識競賽策劃書1
活動目的：結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性。
活動時間：20xx年5月23日
活動地點：大田灣校區1305教室
活動對象：護專一班全體學生
活動準備：班會現場的.布置和資料的整理
活動流程：
一、導語
同學們，這節課我們開個班會，主題為“大學生安全知識”（板書課題）
一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。 接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛.
我們作為學生，我們現在更多時間都是在校園里度過。我們應該怎樣做呢？
二、校園人身安全，我們該怎么做呢？
大家說說在教室、走廊、樓梯、操場、寢室、飲食、體育運動、寢室用電、處理糾紛，我們應怎樣注意個人安全？還可以將自己的經歷說出來。(三分鐘之內答完，超過者不算)
三、游戲：肢體語言大闖關。用肢體語言傳達所示成語意思給另一方猜測（兩人一組）
四、想一想，校園安全方面，怎們樣建立安全意識？以及從哪些方面建立安全意識？自己哪方面還做得不夠好？（將穿插游戲“奇形怪狀大考驗”。
五、展開的是安全知識互動問答活動（共20題，分簡單和一般兩個層次）
六、快板《交通規則要牢記》結束本次主題班會
本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，希望我們全體同學通過這次活動，并把“意識”變為自己自覺的行動。
活動預算：300元
主要用于布置會場，凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品，道具購買、全體聚會小吃和會后宣傳費用。
知識競賽策劃書2
承辦單位：10大學工程技術學院
物流信息專業
引言
又是一年秋風颯爽之時，我們工程技術學院的新生們一起駕著生命之舟駛向那夢想的彼岸。我們將希望在這里放飛，用心靈觀察世界，擷取屬于靈魂的智慧。
紀伯倫說：“大智慧是一種大涵養，有涵養的人才善于學習，我們從多話的人那里學到了靜默，從偏狹的人那里學到了仁愛。”讓我們在生活中學的更智慧、更灑脫一寫，“做一個播種友誼和理想的大量君子。”我們將在這方天空里留下我們永久的軌跡，在未來朗朗的征途上，我們將一起笑看八千風景;暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉，林蔭奇葩將陪伴我們詠詩誦書!念茲在茲，工程的烙印下，我們將上下求索，攜手同行，風鵬正舉。
我們一起努力，惟有如此，才是享受生活，享受挑戰!
活動主題和活動內容
1.活動主題：披荊斬棘，真我風采。借著新同學剛入學時機，通過各種知識大賽來展現當代大學生的風采。相信這一場場競賽是一種毋庸置疑的視聽盛宴!
2.活動內容：各班知識競賽、趣味知識問答等等。活動之前一兩個星期，我們還會向廣大老師同學征集意見，使我們的活動能夠讓更多的人去參與。
活動目的
大學校園不僅僅是學習專業技能的場所，更是鍛煉大學生綜合素質、領導、交際能力，更好地去適應未來社會的殿堂。事實證明，開展一些知識競賽能使同學們更好地融入到學校的生活中，提高我們的應變能力，更積極地投入到學習和工作中去，并能培養強烈的團隊意識與責任感。我們有信心通過這次活動讓我們的課余生活充滿活力，讓創意滿盈的.形象深入人心，讓師生更親密地團結在一起，形成一種自然的氛圍。
活動的具體流程
1.以個人和班級為單位報名，物流系每個班都要參加集體賽。
2.競賽方式分搶答和筆試，通過筆試者進入搶答賽。
3.出題范圍：筆試80%出現于課本+20%出于課外，搶答賽10%出于課本+90%出于課外物流讀物。
4.評委：筆試時由各班選一名代表參加;搶答賽請學生會干部和輔導員參加。
活動形式、時間及地點：
活動時間暫定12月4日(星期六)全天，地點：暫定軟件園食堂4樓。以上活動全部采用集體賽，以班級為單位參賽。
活動宣傳
活動前期宣傳(11月30日—12月10日)
1.海報宣傳：制作與知識大賽相關的宣傳海報，分別粘貼于永輝超市門口的宣傳板和各個宿舍樓。
2.廣播宣傳：活動期間前數天在每天的早、中、晚3次時間進行廣播宣傳，說明此次活動的內容和目的。
3.院刊宣傳：根據此次活動的具體內容在院刊中提出倡議。活動細節內容與具體組織方式包括獎項的設定及相關活動在院刊中登出，讓更多的同學參與到此次活動中。
活動后期宣傳(12月10日—12月09日)
1.海報宣傳：對本次知識競賽做全程后期報道，對各個班級的獲獎情況進行公布。
2.院刊宣傳：總結此次活動，為下次開展此類活動做好更充分的準備，對各個班級的獲獎情況進行公布。
策劃人：
主持人：
資料組：
后勤組：班級自愿者
宣傳組：
承辦：xx工程技術學院軟件園
物流信息專業國際物流2班
本次的經費預算：
敬愛的院領導：
我10大學工程技術學院(軟件園)為迎接第5屆職業技能節將舉辦物流知識競賽需經費1700元，望批準。
1、租用搶答器、音響設備：400元
2、工作人員及老師飲水費用：100元
3、現場觀眾參予答題獎品及嘉賓老師禮品：300元
4、不可預計費用：200元
共計：1000元
承辦：xx工程技術學院
知識競賽策劃書3
一、活動背景：
信息時代的今天，“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發聵。伴著涼爽的秋風，我們迎來了第二屆讀者文化節。而讀者文化節，是由讀者協會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下，讀者協會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。
二、活動目的：
(一)為了提高同學們對本次讀書文化節的關心度，將和諧文化帶進校園，以豐富同學們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。
(二)加強會員間的交流，以及促進與其它社團之間的交流與合作。
(三)建設文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的.植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動。
三、活動介紹
本次競賽為讀者協會策劃主辦，紅帆船文學社協辦、合肥旅游網贊助的文學知識競賽活動。
四、活動安排
本次文學知識競賽面向全體在校學生，以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。
(一)時間安排：
1.初賽：
(1)時間：xx月24下午6點
(2)地點：圖書館八樓會議室
2.決賽：
(1)時間：xx月30日下午6點
(2)地點：圖書館八樓會議室
3.頒獎
(1)時間：12月1日晚上7點
(2)時間：圖書館八樓會議室
(二)參賽選手資格要求
1.在校大學生，熱愛讀書，擁有一定的知識素養。
2.參賽選手必須在規定的時間內報名，并領取報名表。
(三)競賽流程
1. 主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓，會長致辭并宣布競賽開始。
2. 主持人宣布比賽規則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3. 根據競賽者入場時抽取的編號，把競賽者按編號分若干組。
4.初賽流程：此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分，并按以下四個環節進行
(1)小試牛刀
題目共分：文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號)
規則：以組為單位，從該組一號選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對加10分，錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對加5分，錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績為此環節的最終成績，前五名的小組每人成績加20分，其余小組每人加10分。
中場互動
所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續進行，否則表演節目，節目表演結束由該人任說一個成語繼續進行。時間15分鐘。
(2)搶灘登陸
規則：主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答，答對加10分，答錯不扣分，答錯后其它選手可搶答該題，答對得5分，小組搶到大題機會，該組將會有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環節以個人得分為最終成績。
(3)弱者重生
本環節得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對個數/3(較高的人分數--較低的人分數)
(4)勇往直前
規則：本環節分為難30分，中20分，易10分。從任一組一號選手開始答題，主持人由易到難選題，選手回答一題后可以放棄，得到已答對得分數。
知識競賽策劃書4
一、活動目的及意義
為了解答同學們對本專業以及學習方面的疑問，進一步鞏固該學期我們所學的專業知識，激起同學們獲取知識的熱情，并且提高同學之間的默契度。
二、策劃方
14針七學委
三、活動對象
14針七團支部全體成員
四、活動時間
XX年5月20日早上9:00-11:30
五、活動地點
課室待定
六、活動流程
1、前期準備：
（1）告知班內同學活動的主題和內容，讓同學們提前做好答題 準備，并到學委處報名；
（2）生活委員準備獎品等物資，學習委員準備PPT，抽簽盒等；并整理好報名名單；
（3）策劃書在活動之前一星期交給宣傳委員推送微信平臺。
（4）工作人員的安排
主持人
張立鵬、李慧靖
發獎品人員
黃子津、唐曉宇
拍照人員
姚俊宇
黑板報人員
江喚釗
通訊稿人員
崔逆倞
（5）邀請唐純志院長以及強肖文輔導員到場。
2、實踐階段:
（1）請強肖文老師臺講話；
（2）請唐院長為同學們解答專業以及學習方面的問題;
（3）主持人宣布競賽開始并說明活動規則（見附錄）；
（4）比賽進行至一半插入聽歌識曲環節，之后繼續進行比賽；
（5）公布各組在規定時間內所答對的題數；
（6）分出前三名進入第二輪“一站到底”環節，分出一二三名；
（7）公布結果并頒獎，合影留念，并由強老師上臺總結；
（8）結束后清理現場。
3、后期工作：
（1）活動結束后請強肖文老師進行總結；
（2）資料收集：活動中的所有相片或者錄像收集匯總。
（3）活動總結：在活動之后及時收集同學們對本次活動的意見建議以及感想，做出一份詳細的活動總結，連照片、通訊員的感想文章交給宣傳委員做成推送
（4）經費方面：生委負責將最終經費使用情況在本支部內進行公示并做好經費報銷等工作。
七、注意事項
1、遵守紀律，服從安排；
2、在觀看他人比賽是不可大聲說話，評頭論足；
八、經費預算
項目
單價
數量
價格
獎品
150
總價
150元
針灸康復臨床醫學院14級中醫學（針灸臨床方向）團支部
二〇一五年五月八日
附錄
活動形式：
你畫我猜
1.先上來的同學先選題庫PPT，然后開始計時；
2.兩人一組，自由組合，兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，另外一個人猜詞語,詞語包含中基，人解相關名詞，當然還有中基老師上課講過的'某些藥名稱，,少部分課外題目。
3.負責比劃的人不能說出包含所猜的詞中的任何一個字（讀音相同亦不可），不能說拼音或英文單詞。
4.任選一組詞語，共三十個詞語，在三分鐘內猜對詞語數量最多的獲勝；跳過的題目無法返回；
5.親愛的觀眾朋友不要提醒哦，提醒的定為無效跳過，接著下一題；待該隊伍答題結束后提醒的同學要上來表演一首歌或一段舞蹈；
6.最后評出三分鐘內答對題數多的前三名進入第二輪比賽“一站到底”；
PS:若該輪出現答對題數同樣的隊伍且同時處于第三名的情況，則該兩名或多名隊伍加賽一輪你畫我猜。
聽歌識曲
于PPT播放由某位同學提供的歌曲，聽出歌名的同學立刻撥打PPT顯示的電話號碼，撥通并回答正確者可獲得精美小禮品一份。
一站到底
第一輪篩選出來的前三名各為一組，以車輪形式循環每組答一題，每題限時20秒，20秒內回答不出視為失敗一次，先失敗三次的組先退出，以此分出一二三名。
PS：上來參賽的同學都會有精美小禮品一份！！！
知識競賽策劃書5
一、主辦單位：湖南涉外經濟學院體育學部
二、主辦時間：xx年3月
三、主辦地點：世紀講壇
四、主辦宗旨：為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的.魅力所在。
五、人員安排：
指導老師：譚主任
活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳
活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹
宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎
題庫組：陳軍老師、李丹老師
資料收集：宋科
主持人：
六、工作安排：
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項
組織部：組織策劃和設置
題庫組：負責題型設置
宣傳組：出海報并宣傳
六、 比賽規則：
1、 對象：體育學部全體成員
2、 參賽人員形式：六個班每班各選四名代表
3、 每對需給本代表隊自命一名
4、 答題類型
第一關：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）
第二關：齊心協力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。
第三關：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）
第四關：風險提速
本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關：幸運之星
由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
七、 經費預算
獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎
一等獎：小型球包（四個）
二等獎：有領t恤（四件）
三等獎：休閑帽子（四項）
紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）
獎品預算： 1300元
請 柬： 20元
會場布置： 100元
宣傳費用： 20元
材料打印、復印 10元
其它費用： 50元
總計： 1550元
九：總結頒獎
由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，并頒發獎品
知識競賽策劃書6
一、 活動背景：
為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思維能力。拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次在比賽正常進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。全校各系部班級參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁的校園科學氛圍提供一個更廣闊的空間，增加同學們對數學的興趣，也為全校的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。
二、 活動目的：
1、 讓廣大數學愛好者有一個展示自己才能的.機會
2、 激發學生對數學的積極性，開拓知識面，豐富校園生活
3、 提升大學生對數學的興趣，
三、 活動主題：趣味數學 奧妙數學
四、 承辦單位：懷化學院數學建模協會
五、 活動時間：時間20xx年11月16日
六、 活動對象：懷化學院在校全日制學生
七、 比賽形式：考試(自帶考試工具)
八、 報名方式:采取雙重模式
(1)由本班學習委員報名，各班學習委員在規定時間內把名單交到各系社團部，在由每個系社團部統一交到數學系社團部
(2)也可以現場報名，在指定地點，現場向宣傳人員報名
八 活動流程;
1、活動宣傳
2、活動報名
3、試卷命題：命題人：數學建模協會指導老師
命題內容：簡單趣味數學題目。
4、考嘗考生座位、監考人員、試卷批改安排。
6、獲獎人員名單公布及證書獎金分發。
九、注意事項：
(1)考場教室的租借。
(2)考試考場紀律。
(3)活動前期做好各協干的工作安排。
(4)活動后協會協干搞好教室衛生。
十、獎項設置：
一等獎 院級證書 獎金 一名
二等獎 院級證書 獎金 二名
三等獎 院級證書 獎金 五名
優勝獎 院級證書 五名
優秀工作者 院級證書 二名
十一、活動經費：
宣傳單 200份 200*0.1=20元
報名表 150份 150*0.1=15元
復印試卷 150份 150*0.4=60元
試卷命題 一套 1*100元=100元
獲獎獎金 一等獎 40*1=40元
二等獎 30*2=60元
三等獎 10*5=50元
總計：330元
知識競賽策劃書7
一、活動目的
本次競賽意在培養我校廣大學生良好的讀書習慣，廣泛涉獵，博覽群書，提高學生文化素質，增強學生的文化知識底蘊，在全院掀起讀書熱潮,豐富同學大學生活。從而促進優良學風校風的形成,推進文明校園、和諧校園建設。
二、活動主題：含英咀華 博古通今
三、活動介紹
1、活動時間：初賽： 5月10日（各系海選）
復賽： 5月17日（選出十強）
決賽： 6月5日（十強PK）
2、活動地點：2號報告廳
3、活動對象：常州輕院在校大學生
4、主辦單位：常州輕工職業技術學院院團委、圖書館、讀者協會
四、活動流程策劃：
（一）前期準備：
a、活動宣傳
1、在活動開始前一周，我們將在校園主干道懸掛博古通今知識競賽的宣傳條幅及板報，標明時間、地點、內容。
2、在學校貼吧、優習網、大學生精英論壇等點擊率較高的網站上來進行宣傳。
3、通過校廣播臺進行宣傳造勢。
4、與校部聯系，在校部LED顯示屏上滾動播出。
b、活動準備
1、活動開展所需文件與比賽題目等材料的準備。
2、在活動前期申請活動場所、活動經費、素質拓展等相關活動支持。
3、準備活動所需物品。
4、為本次活動邀請評委與嘉賓。
（二）博古通今知識競賽比賽規則：
1、 由各系分別推薦2名選手參賽，八系共16人；
2、 在“一戰到底”開始之前，各參賽選手進行筆試，在規定的30分鐘內作答100個單項選擇題，按成績高低依次選出前10名參與者參加決賽，（其中可以自愿申請作為賽前擂主）
3、 其余選手以抽簽的方式決定選手號（1-10號），決賽時對號入座；
4、 一切準備就緒之后，由主持人宣布比賽規則：
（1）答題先有擂主開始，然后是挑戰者，依次循環；
（2）每道題有20秒鐘答題時間，回答正確則由下一位繼續答題，在規定時間內沒有給出正確答案的自動被淘汰；
（3）擂主有一次免答權，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由競爭對手回答。
（4）當挑戰者遭淘汰時，擂主繼續守擂，進行比賽。當挑戰者挑戰成功時，挑戰者即成為下一任擂主，原擂主淘汰，此時新擂主將獲一次“免答權”選擇在其余的挑戰者當中挑選一位進行兩兩PK；
（5）擂主每成功PK一名挑戰者都會有相應的.禮品，擂主可以選擇放棄帶著禮品下場，亦可以選擇繼續守擂沖刺終極大獎，答對終極挑戰的同學即可拿走所有獎品和終極大獎離開，成為本次比賽的“站神”。
附：獎品有：筆記本、相冊、水杯、毛巾、迷你小風扇、4GU盤、8GU盤、優秀書籍、迷你音響、扇子。
注意事項：為了比賽的公平公正，在筆試時嚴守考紀，作弊者直接淘汰。
（三）比賽程序
1、先由主持人致開場詞，依次介紹在場的各位嘉賓，然后宣布參賽選手進場并依次介紹，與此同時，參賽選手可喊出自己的決賽口號。
2、主持人簡單介紹比賽環節。
3、主持人宣布比賽開始。
4、主持人宣布比賽結果，頒獎、合影留念。請一等獎獲得者發表獲獎感言。
注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。
知識競賽策劃書8
一、 活動主題：節約校園，竭你所能
二、 活動目的：通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，向廣大同學們廣泛宣傳節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，并喚醒同學們愛護環境的.意識，培養各位同學們養成環保習慣，并以此帶動相關群眾、群體環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!
三、 主辦單位：馬鞍山技師學院、職業技術學院團委
四、 承辦單位：“綠色足跡”大學生環保社團
五、 活動對象：馬鞍山技術學院、職業技術學院南北校區全體學生
六、 活動時間：初賽XX年x月xx日
決賽XX年x月xx日
七、 活動地點：初賽：教學北樓101教室;
決賽：教學樓南樓第二階梯教室
八、 活動實施：
(一) 人員安排：1總調度：鄧雪雁
2助理：車進
3出題負責：胡建萍、張吳吉、車進
4宣傳：陳玲、汪軍明
5現場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦
6財務：王慧、曹闖闖
(二) 宣傳
時間：XX年x月xx日
細節：各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳，宣傳部負責出海報、聯系各班班長，并利用中午課休時間聯系廣播站進行廣播報道。
(三) 報名
時間：XX年x月xx日
地點：社團聯合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)
(四) 預賽
時間：XX年x月xx日中午12點半;比賽時間為45分鐘
地點：教學北樓101教室
細節：比賽以筆試形式進行
注意事項：1、比賽工作人員必須提前30分鐘到達考場; 2、考試前5分鐘開始分發試卷，嚴格進行考場規則45分鐘答題結束后開始收試卷，違法比賽規則將取消比賽資格; 3、比賽過程中不得使用任何資料、通訊工具; 4、考試成績經過審核后進行按優排名，前12名將擁有晉級決賽資格，比賽晉級名單將于XX年x月25日公布在食堂公告欄
(五) 決賽
時間：XX年x月xx日晚上6點半
地點：教學樓南樓第二階梯教室
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則
(3)主持人宣布比賽開始
(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結果
(7)主持人宣布比賽結束
2、具體環節：
(1)搶答環節：搶答環節共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機會，每題10分。
((((2)抽題回答環節：每個團隊派出一名選手上臺，隨機抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完后統計成績，主持人宣布最終結果。
(3)選手論述環節：論述環節兩道觀點論述題，就當下最熱的環保事件進行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結束后派出一名選手進行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內
第二道題為視頻論述題：播放一段視頻，播放完成后選手，進行思考、論述。回答時間控制在3分鐘之內
九、 活動細則
1. 參賽隊伍以團隊形式進行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。
2. 進去決賽的隊伍，應自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。
3. 參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。
4. 決賽分一等獎(x 1)、二等獎(x 2)、三等獎(x3)、優秀團體(x 2)
知識競賽策劃書9
為提高大學生綜合素質，培養大學生維權意識，引導大學生自主維權，豐富大學校園生活，校學生會大學生權益維護中心特策劃此次大學生權益知識競賽活動。此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節中有所創新，真正地把握住觀眾的興趣導向，實現“我參與，我快樂，我成長”。
一、大賽主題
心維權舞、 舞出精彩
二、大賽原則
公平、公正、公開
求知、求實、求精
三、參賽對象
所有在校生
四、大賽時間
20xx年3月16日晚18：30——21：00
五、大賽地點
大禮堂
六、賽程介紹
（一）初賽
初賽以筆試形式開展，試卷連同大學生權益知識小冊子于3月3日下發到各個班級。每班選取一名同學于3月4日中午12：30到三號教學樓參加統一考試（考生攜帶試卷參加，未帶試卷者取消參賽資格）。考試結束后，試卷進行統一回收，交于大賽組委會進行評分。最終選出三個分數最高的院系直接晉級決賽，其余院系同時獲得參加復活賽的資格。
此環節評分細則如下：將所有卷子進行去名評分，取各個院系所有參賽選手的平均分為此院系的初賽成績（初賽成績計入院系考核）。
（二）復活賽
初賽環節中，未直接晉級的院系獲得參加復活賽的資格。復活賽定于3.15晚會舉行，以節目表演的形式展開。
此環節評分細則如下：依據現場觀眾對節目的喝彩聲分貝值進行評分，即喝彩聲分貝值為此環節得分。分數排在前兩名的復活成功，獲得進入決賽的資格，其余院系直接淘汰。
（三）決賽
經初賽和復活賽之后共有5個院系進入決賽。進入決賽的院系在本院選出2名同學組成團隊，填寫報名表，同時參加3月16日晚6：30的決賽。
七、決賽流程
（一）開場舞蹈（5分鐘）
（二）主持人開場介紹（2分鐘）
（三）參賽團隊閃亮登場（12分鐘）
（四）第一環節（20分鐘）：志在必得（必答題）
（五）觀眾互動答題（8分鐘）
（六）第二環節（25分鐘）：爭先恐后（搶答題）
（七）親友團互動（20分鐘）
（八）第三環節（10分鐘）：同舟共濟（筆答題）
（九）觀眾互動答題（8分鐘）
（十）第四環節（15分鐘）：風險提速（風險題）
（十一）決出冠軍，頒獎（15分鐘）
八、決賽規則
（一）志在必得
本環節題目為選擇題，每題4個選項。每隊2題，共8題，每題10分。按紅黃藍綠的順序抽題回答，指定隊員順序回答。
1、各隊2名隊員按規定順序抽題并依次回答一個問題。
2、當指定隊員回答時，其它隊員不可以代答、補答或進行提示，否則視違規，該題不得分。
3、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
4、必答題回答時限為40秒（主持人讀完題后開始計時）。
（二）爭先恐后
本環節題目為是非題。共20題，每題10分。
比賽前，每隊確定一個手機號碼，并存入主持人手機內，主持人說“開始搶答”最先打進的人答題。
1、主持人念開始搶答，“答”字說完，方可開始撥號搶答，否則視為搶答違例。
2、搶答題回答正確得10分，回答錯誤或違例搶答扣10分。
3、搶到題后，由該組中的一人回答，其他隊員不可補答，否則視違規搶答，扣10分。
4、違例搶答的選題作廢，重新開始。
5、搶答題回答時限為10秒鐘（主持人報出隊名后開始計時）。
（三）同舟共濟
本環節題目為填空題。共4題，每題20分。各隊對同一問題進行書面回答。
1、筆答時間終止時，隊員應立即停止答題，否則視違規，此題不得分。
2、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
3、筆答題回答時限為1分鐘（主持人讀完題后開始計時）。
（四）風險提速 本環節題目為選擇題，每題4個選項。共8題，每題分值不同，分別為30分、50分，每組分值2題。按分數從低到高選擇，分數低的隊伍優先選擇，不得棄權，可使用求助方式。三種求助方式分別為：現場觀眾、電話聯系、去掉錯誤答案。
1、各隊可自由選擇分值的一道試題。
2、答對得相應分值，答錯或答不全扣相應分值。
3、風險題隊員可以商量，相互補充。
4、風險題答題時限為1分鐘（主持人讀完題后開始計時）。
（五）觀眾互動
本環節主要是邀請現場觀眾回答問題，答對者即可獲得紀念品。
（六）親友團互動
本環節主要是參賽團隊邀請其兩位親友參與“你來比劃我來猜”游戲。時間為1分鐘，猜對1個加5分，加分不設上限。
九、競賽紀律
（一）所有參賽選手必須佩戴選手證或其他有效證件入場，每支隊伍兩個成員。
（二）比賽過程中，各參賽隊員需將手機、商務通等各種通訊設施關閉，比賽結束后歸還（爭先恐后環節所用手機除外）。
（三）為保證爭先恐后環節的順利進行，比賽開始時，現場觀眾將手機調至為靜音或震動模式。
（四）隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
（五）比賽過程中，參賽隊不得影響其他隊伍做答，違者取消其競賽資格。
（六）嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因答對者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
（七）違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由評委評判。
（八）原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。
（九）各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
（十）參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。
（十一）參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。
（十二）若比賽結束時仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊
伍再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽直至分出第一名為止。
（十三）為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分100 分。
（十四）競賽過程中，不能帶相關資料入場。
（十五）因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答。
（十六）根據參賽隊伍得分情況決出冠軍，其他參賽隊伍均得優秀團隊獎。
十、獎項設置
（一）冠軍團隊1支 頒發榮譽證書及獎金100元
（二）優秀團隊4支 頒發榮譽證書
十一、活動安排
校學生會大學生權益維護中心主任張靖為此次知識競賽活動的主辦方負責人。物電學院大學生權益維護中心與建材系大學生權益維護中心為此次活動的承辦方。
（一）初賽
初賽試題由建材系設計，并于2月28日提交樣卷給校學生會大學生權益維護中心審核。初賽場地由物電院申請，并于3月3日完成。
物電院負責初賽（筆試）當天的監考工作，建材系負責筆試的'閱卷評分工作。3月6日公布復賽名單。
（二）復活賽
此環節由校學生會大學生權益維護中心負責，負責人金曉蓉。復活賽以節目表演的形式展開。3月10日確定參加復活賽的院系名單及其參賽節目，并確定出場順序。3月11日與3.15晚會其他節目一同進行彩排。
（三）決賽
決賽試題的設計由建材系和物電院共同完成，其中，建材系負責
“志在必得”、“同舟共濟”、“風險提速”及觀眾互動環節的試題設計，物電院負責“爭先恐后”及親友團互動環節的試題設計。試題統一于3月4日（周五）交于校學生會大學生權益維護中心審核，并于3月9日完成決賽試題PPT的制作（由物電院負責制作）。
物電院負責決賽現場的物資準備與布置及決賽試題PPT的播放。決賽現場于3月16日中午12：00完成。
建材系負責決賽現場秩序的維持。
十二、所需物資
此次活動所需物資有：4張桌子、8個板凳、幕布、分貝儀、4個耳麥、8個證書、4個獎牌、4支馬克筆、15張A4紙。
十三、經費預算（附表）
知識競賽策劃書10
一．前言
科技創業知識競賽是城院科創部的招牌活動，在去年校科創部的會議上就有提出。科技創業，不僅能夠激發大學生的創業熱情，而且還能讓他們開動腦筋思考創業的方法和技巧。它的開展，對科創部其他活動如創業團、挑戰杯等的舉行由很好的影響。
二．活動主題
本次活動的主題是“如何用科學的方法實現大學生創業”。我們將用知識競答、搶答和自由演講的方式表達這個主題，以此讓科技創業的思潮深入大學生的腦海。
三．活動面對對象
面對對象為廣大城院在校大學生，特別是大一、大二的學生。
四．宣傳手段
1.征求實踐部的援助共同拉贊助商。 2.做幾條橫幅懸掛于學校各處。
3.征求食堂同意，在電子廣告牌上打上一些與本次活動相關的關鍵字幕。
4.征得廣播站同意，在中午和下午放學的.兩個人流高峰期播放本次活動的宣傳。
5.由系各部長帶領各系干組織下班宣傳，保證每位同學都能知道此活動。 6.讓宣傳部幫忙畫一些海報張貼在食堂門口，各宿舍內等人多的地方。
7.各系干輪流負責發傳單的工作，爭取讓更多人參加活動。
五．比賽選手確定
在各班組織活動后，由各班推舉一到兩組由三人組成的小隊。
六．比賽流程
1.知識競答和搶答。
本輪環節進行時，各隊組成一個參賽組進行答題，分為必答題和搶答題。必答題有兩輪，有每組組長抽簽決定，每答對加分，答錯不扣分。搶答題進行若干輪，規則同必答題一致。 2.自由演講
本輪環節以個人為單位，每位參賽選手上臺講出自己對科技創業的想法和思考，意見和建議，時間控制在三分鐘以內。其中由評委進行點評與打分。 3.比賽成果公布與頒獎
演講結束后，由主持人公布各組成績及個人演講成績。決出優秀組一、二、三名及評選出“最佳口才獎”，“最佳創意獎”等獎項，并頒發獎品和證書。
七．資金預算
本次活動資金預算為300元：橫幅150元，宣傳50元，獎品100元。
八．效果預估
本次活動應當可以激發許多大學生，特別是大一新生的創業熱情，并培養他們豐富的想象力與創新意識，在以后社會道路上也能更好地立足。
知識競賽策劃書11
一．活動主題
“管理——無處不在”知識競賽活動管理學知識競賽活動策劃書-會專2班團支部-11級會專2班團支部青春與夢想的天堂
二．活動時間和地點
1、時間：11月8日14：00——15：40
2、地點：4—308教室
三．活動組織
劉春梅老師和會專5112班團支部
四．活動對象
會專5112班全體同學
五．活動目的
通過這次活動，希望能夠提升同學們對管理學的學習興趣，鍛煉同學們的口頭表達能力，并且讓同學們了解老師備課的辛苦，在以后的學習和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果，使師生關系更加和諧。最后，開展這種活動還能豐富同學們的學習形式，增強學習效果。
六．活動內容
本次活動的說課內容主要分為六個部分：
1、組織的影響因素；
2、組織的設計原則；
3、分工部門化；
4、管理幅度；
5、直線和參謀；
6、授權
七．活動的前期準備
1、活動采取自愿報名原則，先報優先考慮；
2、確定6名主講人，然后由主講人自己聯系組員，最終使全班分成6個小組，使這次活動成為全班參與的學習活動；
3、由團支書分配6人的主講內容并且提出活動要求，然后再由6名主講人分配本組成員的備課內容；
4、六名主講人必須認真備課，可以參考網絡，也可以到圖書館去查資料。推薦參考書有廈門大學出版社出版，林志揚編著的《管理學原理》；
5、11月6日的晚自習檢查各組的準備情況，對各位主講人的說課流程進行彩排，互相交流意見，進一步提高各位主講人的說課技巧。
八．活動流程
1、由主持人導入主題，宣布活動開始；
2、六名主講人按說課內容的先后順序依次上臺說課；
3、每一組的主講人在講解時，由其他五組成員和劉老師進行打分；4、依次說課完畢后，由劉春梅老師對本次活動進行總結。
九．活動要求
1、各位主講人必須認真備課，緊扣自己說課內容的主題，確保本次活動的質量；
2．各位組員也必須服從本組主講人的安排，認真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見，做到真正的全班參與；
3、各位主講人在說課的`過程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書漂亮，表達幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對管理學概念的解釋要爭取做到深入淺出，并且說課時間控制在20分鐘之內；
4、在活動的進行過程中，全班同學必須保持會場安靜，認真聽取主講人的說課內容，認真做好筆記；
5、本次活動作為比賽形式開展，因此必須保證本次活動的公平，公正和公開；
十．活動注意事項
1、本次活動是由班委成員建議，劉春梅老師發起的一次全班參與的學習活動；
2、本次活動的結果將計入管理學平時成績，直接影響各位同學的期末成績，因此希望各位同學認真對待，積極準備；
3、我們班委會也將對表現突出的小組與個人做出加分鼓勵；
4、本次活動將評出“最有知識主講人”，“最有創意主講人”，“最有激情主講人”等個人榮譽和“優秀備課小組”等集體榮譽；
5、對于優秀集體和優秀個人主要采取精神獎勵，輔之以物質獎勵；
知識競賽策劃書12
一、競賽背景
伴隨著學風建設月的到來，在這熱情洋溢的歲月里，我們在點燃同學們激情的同時也不能忽視學風建設這一重要任務。為了營造濃厚的學習氛圍，樹立良好的學風建設思想，同時考察同學們的職場知識水平，以便更好地服務同學，我們特此舉辦這次職場知識競賽。二、競賽目的豐富同學們的課余文化活動，增添學習樂趣，點燃同學們對知識的熱情，創造濃厚的學習氛圍，以進一步深化教育，促進教育改革，為同學們將來能更好的走上社會、服務社會打下更為堅實的基礎。
三、競賽主題
加強學風建設、學習職場知識
四、活動原則
公平、公開、求和、探索
五、競賽時間及地點
時間：20xx年11月中旬
地點：1教105
六、準備工作
（一）參賽隊伍（本次活動以大一大二學生為主要活動對象）
初賽:
a：由學院8個系的系學生會內部進行隊伍組織及編排，每系出一隊參加復賽,每隊4人;
b：社團內部組織編排隊伍參加比賽,每隊4人,選六隊參加復賽。
(由社團聯合會及大學生職業發展協會主持社團內部參賽人員的選定)
復賽：
每系1支參賽隊，8隊；社團內部參賽隊6隊，共14隊。14選6進決賽。
注：參賽選手要求：
1、各參賽隊請著裝整齊，體現職場禮儀的良好風范。
2、請各參賽隊伍嚴肅裝備，開闊思路，為自身選擇一個好的隊名及口號。
3、由于參賽隊伍較多，為體現我琴島學子的良好素質，請嚴肅比賽紀律，聽從工作人員的指揮。
（二）前期宣傳以及相關準備為了此次競賽能成功舉行，主辦方應充分利用內部各類資源，切勿拘泥于工作量的多少，彼此分擔，通力合作，力求將此次競賽組織地盡善盡美。
（宣傳）
a:書面通知學院各系關于本次職場知識競賽的相關事宜；
b：院宣傳部、大學生職業發展協會及和團聯合會合作在校園宣傳欄上張貼海報進行宣傳，并拉條幅做隆重宣傳；
c：社團聯合會邀請學院各社團為此次活動畫海報進行張貼宣傳；
d：為加大宣傳力度，由院廣播站同步報導此次競賽的進程，并邀請我院記者團對此次競賽的相關信息進行報導。
（協調）與各系學生會協調組織參賽隊【院學生會】
與院內社團協調組織參賽隊【職協、社團聯合會】
與院里其他社團進行節目安排協調【職協】
（物資）設備準備、教室（參賽人數多，合理安排）、礦泉水、獎品、證書（最好蓋學院的章）；
（文職）職場知識競賽的題目及主持人演講稿的準備【辦公室】、
網絡制作【網絡部】
注:為確保物資調配合理及應對現場突發情況，院學生會同大學生職業發展協會將組織一定人數的精干人員在現場活動，歸應急小組調配，以保障競賽流暢進行。
（三）、人員準備
1.邀請嘉賓【院學生會、職協】
2.評委老師至少七位【院學生會、職協】
3.禮儀小姐若干【院學生會、職協】
4.監督員三名【院學生會】
5.裁判一名【職協；負責人：王愛玉】
6.由廣播站推薦資深主持人兩名（一男一女）【院學生會】
7.若干設備控制人員【院學生會、職協；負責人：任仲恒】
8.應急小組調配人員六名【院學生會、職協；負責人：李西磊】
（四）設備準備
1.麥克風
2.燈光，音響
初賽
a：各系學生會內部舉行；
b：社團組織選出6支參賽隊；
復賽
第一環節
活動規則：本環節為必答題，包括個人必答題和小組必答題兩部分。個人必答題：先由每個代表隊的1號選手做答，再由每個代表隊的2號選手做答，依此類推。當指定選手答題時，其他選手不得補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，10秒內答完。小組必答題：每個代表隊派一名選手進行答題，其他選手可以補充，在規定的時間內答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，20秒內答完。
第二環節
活動規則：本環節中將給出一些成功企業家供參賽隊選擇，并給他們30秒的時間考慮，選出一位代表對所選人物按要求進行評價，時間不得少于2分鐘。同時評委可以進行提問，在評委認可的情況下其他三位隊員可以進行補充。總時間限制在5分鐘之內。
決賽
1、比賽進程
1、開場表演(荊舞門）（10minutes）；
2、主持人致開場辭（介紹評委及點評嘉賓、介紹參賽隊）；
3、主持人講明第一環節答題規則：
本環節分個人必答題和小組必答題兩部分。
3.電腦系統（正式比賽前網絡部注意檢查）
4)筆和紙張
5)比賽專用桌椅
七、競賽要求及安排
（一）、比賽要求
本次職場知識競賽分初賽、復賽和決賽三個賽程。
初賽：各系學生會內部舉行后推薦1隊進入復賽，社團聯合會選出6隊參加復賽;
復賽：學生會，大學生職業發展協會及社團聯合會安排復賽，從14隊篩選6隊進入決賽。決賽：由學生會，大學生職業發展協會及社團聯合會安排在1教105舉行最后的決賽，決出前三強，頒發證書及一、二、三等
（二）賽前組織
1.申請場地（1教105）以及會場布置（提前兩個小時去現場安排人員清掃衛生，拉起橫幅，布置會場）；
2.預先安排好領導、嘉賓、評委及觀眾的位置；
3.再一次確定參賽隊伍的人員及參賽隊的準備情況；
賽程安排
比賽開始時各隊設基礎分100分，以100分為基礎，進行分值的加減。在參賽過程中參賽隊員如有問題舉手示意，由主持人安排進行解答。
個人必答題：先由每個代表隊的1號選手做答，再由每個代表隊的2號選手做答，依此類推。當指定選手答題時，其他選手不得補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，10秒內答完。（1minute個，24minutes）
小組必答題：每個代表隊派一名選手進行答題，其他選手可以補充，在規定的時間內答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，20秒內答完。（1minute個，6minutes）
4、第一環節必答題（30minutes）；
5、主持人講明第二環節答題規則，之后公布第一環節各隊成績；第二環節答題規則：由后臺控制播放面試視頻，在播放過程中各隊可以進行搶答。一旦有人摁下搶答器，視頻自動暫停，搶到回答機會的隊伍進行回答。由主持人進行裁定并解釋原因。（視頻10minutes，穿插15minutes回答講解時間）
6、第二環節看看誰眼尖（25minutes）；
7、文藝表演（幽默話劇），觀眾互動（抽獎），中場休息（15minutes）；
8、主持人介紹第三環節答題規則，之后公布第二環節各隊成績；第三環節答題規則：由隊長抽題，題型為面試時面試官提問的一些經典問題。由隊長安排答題隊員，有30s考慮時間，然后進行回答，回答時間不得超過2minutes，每隊一題。（3minutes/隊）
9、第三環節面試在線（18minutes）;
10、主持人公布第三環節各隊成績；
11、視情況定加試賽(面試在線題)；
12、評委對此次參賽的所有選手進行點評；
13、主持人宣布季，亞，冠軍及各獎項的得主并由嘉賓進行頒發獎品；
14、邀請榮獲冠軍的隊伍代表致獲獎感言；
15、邀請嘉賓領導進行指導發言；
16、主持人宣布競賽結束，并感謝到場的嘉賓、評委、觀眾及各參賽隊；
17、參與成員退場；
18、競賽結束，所有工作人員留下整理會場。
（2）賽場紀律
A.非參賽人員將手機設為靜音，保持賽場安靜；
B.參賽者按要求答題；
C.不得影響他人答題；
D.不得在場內肆意走動；
E.不可中途更換參賽代表。
（3）其它事項
A、參賽代表每隊四人，1號為該隊隊長，每社團(啦啦隊)觀眾人數不少于10人；
B、參賽隊員在規定時間內回答或補答完應說“回答完畢”，再補答案不算；
C、建立一個應急與事務處理小組（共9人，有3位負責人。負責人：李西磊、隋君鵬）；
D、建立一個紀律維護小組（10人，門口接待，前中后場的秩序維持。負責人：陳明海、蘭夢）；
E、比賽評判團由協會成員組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準；
F、每隊設立一位監督者。結束后監督者及時上報該組分數。在比賽過程中監督者確認該隊加分與扣分是否正確以及該隊是否有人員更換；
G、因試題或主持人原因引起答案變化時則該題作廢；
H、主持人設兩名。
【獎項設定】
團體獎
1、季軍獎（一隊）獎品待定
2、亞軍獎（一隊）獎品待定
3、冠軍獎（一隊）獎品待定
歡迎同學們觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響競賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
2職場禮儀知識競賽策劃書
一、活動的情況安排：
1、活動時間：
初賽：20xx年10月22日星期五晚上6:00
教學：20xx年10月23日周六晚上7：00
決賽：20xx年10月24日周日下午3：00
2、活動地點：教學樓1#101
3、參加活動人員：經濟管理系08級全體人員
4、賽前基本準備工作：
(1)、活動參賽人員：由經濟管理系08級每班推出三名選手代表全班同學參加職場禮儀競賽，最后選出九對選手進入職場禮儀面對面教學階段并進入情景表演決賽。
(2)、聯系好主持人和禮儀老師及評委
二、此次活動的競賽規則：
為確保此次知識競賽的公平、公正進行，根據比賽實際情況，擬定以下規則。
1、比賽前由選手根據給定的范圍自行搜集資料
2、各代表隊通過競賽分數的增減，比賽結束依據各隊得分高低決定比賽結果。
3、選手答題須起立作答，由主持人說出"開始"后方可答題，答題完畢后須回復"答題完畢"，在規定時間之外則無權答題。
（一）職場禮儀知識競賽具體規則內容如下：
1、必答題規則：
（1）必答題按順序每隊可選擇一組題目進行答題，每題5分，答對加5分，答錯不扣分。
（2）必答題觀眾不得代其作答或提示，如則扣除其組5分。
（3）選手答題時間從主持人讀完題目后,并宣布"開始作答"時方計算，作答不得超過30秒（最后5秒提示），否作答則不得分。
2、看視頻找職場禮儀知識錯誤
（1）播放一段視頻，由選手發現里面的職場禮儀錯誤，找對一處加五分，答錯不扣分。
（2）發現錯誤必須搶到鈴并由主持人示意其答題并開始作答。
（3）可由觀眾一起作答
3、觀眾答題：由觀眾進行答題，答對者為所在班級加五分，并贈送小禮品.
4、搶答題規則：
（1）、搶答題共30題，每題5分，答對加5分，答錯扣5分。
（2）、各參賽代表隊必須在主持人念完題并宣布"開始搶答"后才可搶答，主持人宣布"XX隊答題"后，方可答題。答對得5分。提前搶答或答錯扣代表隊5分，其他隊可在主持人宣布"繼續搶答"后繼續搶答。得分規則同上。若1分鐘內無人搶答，此題作廢。
（3）.搶答題答題時間不得超過30秒（最后5秒提示），違者視作答錯，扣該代表隊5分。
5、風險追分題規則：
(1)、風險題分為5分、10分、15分三類，每類8道題。題目分值與難度相對應。每隊每次最多只能選擇1道風險題。答對得相應分數，在規定時間內答題內容不完整、答錯或不能回答倒扣所選題目相應的分值。放棄答題不得分也不扣分。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。
(2)、必答題和搶答題結束后，各代表隊按順序統一選擇風險題種類和題號，題目一經選定便不得更改，已選過的風險題不得重選。
(3)、代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊內其他選手可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下，"回答完畢"后不得再補充作答。
(4)、風險題各代表隊討論和答題時間的總和不得超過1分鐘（最后5秒提示）。違者視為答錯，扣相應分數。
5、附加賽規則：
(1)、必答題、搶答題和風險題結束后，如果兩支代表隊積分相等而影響比賽結果是，則進行附加賽。
(2)、附加賽題型為搶答題，規則同前。
(3)、若兩隊進行附加賽，加賽3題；依此類推，直到決出名次為止。
三、活動的大體流程：
本次職場禮儀知識競賽的答題形式分為必答題、找錯誤、搶答題、風險追分題四種。
活動分為四大環節:
1、必答題為第一環節.
2、互動活動為第二環節.（觀眾答題）
注:通過小游戲,充分調動同學們的積極性,不僅僅只是讓同學們去看,也讓大多同學們去參與,更多的去了解此次活動中的內涵,學到一點有用的東西.
3、搶答題、風險追分題為第三環節.
4、選出分數前九的隊員進行職場禮儀面對面教學并進入決賽
二、選出的九對選手可以和老師面對面的進行職場禮儀教學。面對面的學習最基本的職場禮儀知識。現象進行情景演練等環節讓同學切實的學習到禮儀知識。其他的同學可以作為觀眾學習。
三、教學結束后進行決賽，決賽的內容為教學的知識，進行現場情景表演，評委根據表演是否準確進行打分。
1、抽題表演的`場景
2、評委打分
3、按分數評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
四、經費預算：請老師上課費用200元。
小禮品30元
獎品70元
共計300元
注：重點是在后面的面對面教學和情景表演，競賽只是為了選擇一定的同學可以有機會進行面對面的教學，而其他的同學就只能是在下面聽講。如果有其他的形式也是可以的。
3職場知識競賽策劃書
一、競賽背景：
伴隨著社團活動月的到來，各社團活動層出不窮，為了響應團委及各兄弟社團，社團特舉辦本次活動，旨在通過全體師生的積極參與，營造濃厚的學習氛圍，樹立良好的創業就業思想，同時考察同學們的職場知識水平，以便更好地服務同學。
二、競賽目的：
豐富同學們的課余文化活動，增添學習樂趣，點燃同學們對知識的熱情，創造濃厚的學習氛圍，以進一步深化教育，打造適用于社會的職場人才，為同學們將來能更好的走上社會、服務社會打下更為堅實的基礎。
三、競賽主題：
學習職場知識
成就精彩人生
四、競賽時間及地點：
時間：20xx年11月中旬
初賽決賽地點：
五準備工作：
(1)參賽隊伍：（本次活動以大一大二學生為主要活動對象）
1、由學院每個班派出兩名代表然后自由編排，四人為一組，正式參加比賽
參賽選手要求：
1、各參賽隊著整齊的正裝，體現職場禮儀的良好風范。
2、各參賽隊伍嚴肅裝備，開闊思路，為自身選擇一個好的隊名及口號。
3、具體流程聽從工作人員的指揮。
（2）前期宣傳以及相關準備
1、報名:以班級為單位（也可自行組織），數量不限。選出進入第一輪比賽選手，組織他們學習有關比賽流程。
2、宣傳：宣傳部負責以海報、傳單、廣播、口頭方式宣傳，也可網上宣傳。負責現場拍攝工作。
3、邀請嘉賓、評委老師、禮儀小姐若干公證員、裁判一名、資深主持人兩名（一男一女）、若干設備控制人員、應急小組五名。
4、獎品購買：由外聯部和市場部負責5后勤：由組織部負責比賽過程中的茶水、桌椅擺放、物資看管6活動記錄：綜合辦公室負責活動記錄，活動結束后寫詳細活動總結。
（3）設備
1、麥克風，燈光，音響，電腦系統（正式比賽前組織部注意檢查）
2、和紙張
3、比賽專用桌椅
（4）賽前組織
1、申請場地，以及會場布置（提前兩個小時去現場安排人員清掃衛生，拉起橫幅，布置會場）；
2、預先安排好領導、嘉賓、評委及觀眾的位置；
3、再一次確定參賽隊伍的人員及參賽隊的準備情況；
六競賽要求及安排
比賽要求:
1、本次職場知識競賽分初賽、決賽兩個賽程。
初賽：本校學生均可參加（人數按具體情況而定）
決賽：順利通過初賽的選手進入決賽
2、賽場紀律
A、非參賽人員將手機設為靜音，保持賽場安靜；
B、參賽者按要求答題；
C、不得影響他人答題；
D、不得在場內肆意走動；
E、不可中途更換參賽代表。
3、其它事項
A、參賽代表每隊四人，1號為該隊隊長，每社團(啦啦隊)觀眾人數不少于10人；
B、參賽隊員在規定時間內回答或補答完應說“回答完畢”，再補答案不算；
C、建立一個應急與事務處理小組；
D、建立一個紀律維護小組；
E、比賽評判團由協會成員組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準；
F、每隊設立一位監督者。結束后監督者及時上報該組分數。在比賽過程中監督者確認該隊加分與扣分是否正確以及該隊是否有人員更換；
G、因試題或主持人原因引起答案變化時則該題作廢；
、主持人設兩名。
4、獎項設定團體獎
1、季軍獎（一隊）獎品待定
2、亞軍獎（一隊）獎品待定
3、冠軍獎（一隊）獎品待定
歡迎同學們觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響競賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
（2）具體賽程安排
初賽：
一、設計簡歷比賽:
選手針對自己專業上交個人簡歷。簡歷由一份電子版和一份書面版構成。對投放的簡歷根據專業設置進行分類整理，然后由人力資源專業老師和企業人力資源主管共同篩選，按職位要求對選手上交的簡歷進行評級打分，并評出“優秀簡歷”10份。（既然是模擬，那么個人簡歷內容也可以是虛擬的）或者{第一環節為自我介紹、每位選手在1分鐘內完成自我介紹，形式不拘一格。評委根據選手的臨場表現、創新度進行評分注：選手用時超過1分鐘后，工作人員叫停；用時超過1.5分鐘的選手取消該環節得分。}
二、職場知識問答比賽：
比賽開始時各隊設基礎分100分，以100分為基礎，進行分值的加減。在參賽過程中參賽隊員如有問題舉手示意，由主持人安排進行解答。本環節為必答題，包括必答題和小組必答題兩部分。個人必答題，每組四人按序號輪流回答，其他人不得補充，答對加十分，答錯或不答不得分。主持人宣布題目后，開始計時，十秒鐘答完小組必答題：小組合作回答題目
三、本環節將給出一些成功企業家供參賽隊選擇，以PPT的形式并給他們30秒的時間考慮，選出一個代表對其成功經歷進行分析，在臺上解說。評委可以提問，其他成員可以適時補充。總時間限制在5分鐘之內。
決賽
規則：
一、開場表演（精舞門）主持人致開幕詞
第一環節：搶答題
第二環節：看看誰眼尖播放關于職場禮儀的錯誤情景劇，由選手看完后選出里面的錯誤地方，答對一處加兩分
第三環節：文藝表演（每組表演一個關于職場的話劇,限時5分鐘以內）。
第四環節：面試在線
1、情景面試
每位選手現場抽取情景題目在3分鐘內完成作答，由評委按照預定標準，并斟酌題目難度進行打分。
注：選手用時超過3分鐘后，工作人員叫停；用時超過3.5分鐘則選手取消該環節得分。
2、評委點評
評委對選手前半部分表現進行點評，工作人員將前半部分比賽結果在大屏幕上公示。
3、無領導小組討論
將24名選手隨機分成4組各抽一道案例分析題目，經過10分鐘討論后進行團隊合作答辯。
4、選手進行討論時現場進行互動游戲，并對優勝觀眾頒發紀念品。
5、評委隨機對每個小組每個選手進行觀察，并結合其在討論，答辯過程中的表現進行打分。
七經費預算：（略）
知識競賽策劃書13
一、活動引言：
由湖南科技大學團委主辦，化學化工學院第五屆團委學生會、化學俱樂部承辦，全校所有院系學生參加的知識競賽。
二、活動目的：
1．活躍校園文化，營造良好學習的氛圍。
2．為同學們豐富課余生活，展現自我風采提供一個相應的平臺。
3．加強各學院學生的交流。
三、活動宗旨：
本著“重在參與”的原則，此次“化工杯”知識競賽將側重考察參賽選手對生活中的化學知識的掌握情況以及運用知識的能力，而非考察化學專業素質。希望通過此次活動向同學們傳達“科學滲透于生活”的觀念，號召同學們關注生活中的化學，激發同學們在日常生活中發掘科學知識價值的熱情。
四、活動口號：
“知識與契機的合成——盡在你的眼與心”
五、活動內容：
本次知識競賽共分三步進行。
1、初賽：筆試選拔
2、復賽：實驗考查
3、決賽：知識競賽
六、活動安排：
1、對象： 主要針對全校大一學生
2、時間： XX年11月25日至12月15日
3、地點： 初賽：各學院自行安排
復賽：化學樓實驗室
決賽：南校俱樂部
七、知識競賽流程：
1、前期宣傳
2、中期選拔
3、后期評獎
湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽
前期宣傳策劃
一、前期宣傳方式：
橫幅、海報、宣傳板、科大報、科大論壇、化學化工網頁等
二、前期宣傳內容：
側重生活中的化學為主題，主要能打動非化學專業學生參加
三、前期宣傳單位：
化學化工學院宣傳部 化學化工學院科協部 化學俱樂部
四、具體活動如下：
1、橫幅5條（南北校各兩條，雨湖校區一條）
橫幅內容為：“‘化工杯’知識競賽挑戰者火熱征集中”或者“預祝……”或“××預祝湖南科技大學第三屆‘化工杯’知識競賽取得圓滿成功”，橫幅于11月16日之前準備完畢。
2、海報10張 （南北校各5張）
張貼宣傳海報目的在于鼓勵學生積極踴躍報名參賽，宣傳海報將于11月16日之前準備完畢，到時再安排擺放到合適地點，進行宣傳。
3、宣傳板
注明比賽流程，時間地點等相關事宜，在南校美食廣場、一教、北校十教、化學樓、綜合樓放置。各學院分別負責打一塊大板并于11月16日準備完畢報校科協（結果計入決賽分數）。若有商家標識需冠名請聯系組委會。
4、科大報、科大論壇、校廣播站及化學化工學院網頁上的宣傳
以上宣傳用具于初賽前一個月準備好并開始宣傳。
五、前期宣傳負責人：
1、負責人：
2、參與人：
中期選拔策劃
一、報名：
1、報名程序：有意者交報名費于各班班長處并登記姓名、班級、學號，由各班班長在11月15日前將報名費及相關信息（包括學院、人數、名單、報名費）統一上交該學院科協，沒有科協部的交于相應的學習部，再以學院為單位于11月19日中午12：00—13：30交到校學生會辦公室（人文樓105）。
2、報名費： 報名費暫定為每人1元，化學化工學院暫定為每人3元（注：化學化工學院全體大一學生分班組織全部報名，其他學院報名人數控制在新生總人數的50%以上）。
3、預計報名人數：1200—1800人
4、報名負責人：
a、負責人：
b、財務委員：
二、初賽——筆試選拔：
1、筆試時間：11月25日上午9：00—10：30 參賽者在8：50進考場，遲到15分鐘者取消參賽資格。
2、筆試地點：由學校各學院科協自行占教室作為筆試考場。
3、筆試總負責人：
a、總負責人：
b、負責人：
4、具體安排如下：
a、命題程序：
由化學化工學院命題老師、科協和化學俱樂部組織成立6—8人的命題組，明確題型，試卷大綱，考察點等——命題組將討論結果以口頭+書面（要存檔）形式向總負責匯報，并做進一步討論——命題組依據出題原則分別從各學院上報題目中出題，匯總建立“總題庫”—— 命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人——命題老師定試卷初稿，經審閱合格后最終定稿——再組織進行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性），草稿紙準備等事宜。
11月20日前使試卷定稿。
11月22日印刷完畢。(根據具體人數可適當多印，試卷首印XX份。)
25日上午8：00，試卷將由組委會監考人員帶至各學院考點。
b、考場準備：
各學院每個教室2名監考員（各學院1人，組委會1人），并于23日前將各考場地點及監考人員上報給組委會。命題組負責分配監考員去向，并擔任巡考員。各學院考場所在、考試人數、監考員及收發卷數量等信息都應當在負責人處有備份，以便統籌全局。
c、閱卷：
11月25日下午2點，所有監考員在主教集中閱卷。標準答案在閱卷前禁止外流。閱卷結束當晚將結果在全體會議上進行匯報。
d、筆試成績公布：筆試成績于11月26日公布（即復賽入圍名單，為各學院前3名，如有優秀者另外考慮）。
三、中期宣傳
筆試結果公布后隨即展開中期宣傳進一步擴大影響。
1、宣傳方式：海報、宣傳板、網頁等。
2、第一階段：11月26日-12月1日。南北校海報各5張，主要內容為介紹接下
來的.實驗考察環節以及決賽環節。
3、第二階段：12月2日開始。以通知形式公布最終進入決賽的團體成績前6名的學院名單，共18人每個學院3名選手；南北校海報各4張，主要內容為一路過關斬將，最終的18名挑戰者將自由組合分為6組在15日晚7：00在南校俱樂部展開最后較量；宣傳版3塊，主要內容為實驗考察照片展覽，決賽賽制，入圍名單，決賽各小組介紹等。
四、復賽——實驗考查：
1、時間：12月1日14：00—17：40
2、地點： 化學樓實驗室
3、內容：具體題目待定，主要以高中知識為主的趣味小實驗。如生活中怎樣去除油漬等的方法，自己動手用化學試劑制出去油劑等，或者玩一點化學小魔術，簡單又有樂趣。（注意：所有參賽選手提前1個小時到達，對其進行比賽前最后一次安全及其他注意事項。）
五、決賽——知識競賽：
1、前期準備：
決賽入圍名單確定方法：
個人成績=筆試（60%）+實驗操作（40%）
2、決賽名單公布：
12月2日公布入圍名單，并通知入圍者于2日下午3點至主教開會。主辦方向參賽者介紹決賽賽制，注意事項等，并號召參賽者組織大學生論壇親友團拉拉隊12月2日晚7：00第三屆“化工杯”知識競賽組委會全體成員在辦公室開會，討論決賽事宜。12月3日開始準備決賽場地布置等事宜。
決賽總負責人： 鄒 躍 云艷菁
3、決賽組織：
a、決賽比賽時間：12月15日晚7：00正式開始，預計結束時間：晚9：00。
知識競賽策劃書14
活動引言：為豐富同學們的課余生活,提升我院學生的人文素質，增強廣大青年的民族自豪感和愛國情操，學院團委決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動。現將有關事項通知如下：
一、主題：品鑒經典 傳承文明
二、主辦：院團委、學生會
承辦：社團部
三、活動對象：學院全體在校生
四、時間：
(二)決賽：待定
五、地點：倉山校區
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名，則只取前7名進入決賽;
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式決定決賽時的.隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關要求：
(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。
八、聯系人：楊 茜
知識競賽策劃書15
一、活動名稱
xx學院首屆家電愛協杯知識競賽。
二、活動主題
家電愛協杯知識競賽。
三、活動時間
初賽：20xx年xx月xx日。
復賽：20xx年xx月xx日。
決賽：20xx年xx月xx日。
三、活動地點
初賽：西階。
復賽：主樓。
決賽：主樓。
四、承辦部門
xx院學生會科技創新部。
五、活動目的
為了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的`渴望，同時也為了給同學們的課余生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽
六、活動內容
第一階段：(筆試階段)
活動地點：西階。
活動時間：xx月xx日。
第二階段：(分組問答)
活動地點：新階 (活動要求如第一階段)
活動時間：xx月xx日晚。
復賽部分：
1、 第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。
2、 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。
3、 統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。
決賽部分：
1、 第一輪為搶答，如復賽x部分。
2、 第二輪為搶答，如復賽x部分
3、 第三輪為問答題，由評為打分。
獎項設置：
一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。
知識競賽策劃書16
一：活動目的
為豐富我校大學生課外文化生活，加強對個人修養的培養，提高大學生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象，我大學生人際關系發展協會和禮儀協會積極響應校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。
二：活動名稱
社交禮儀知識競賽
三：活動地點
初賽：普通中教室
決賽：階梯教室
四：活動時間
(1)報名時間：20xx年xx月中旬
(2)比賽時間：20xx年xx月中下旬
五：活動對象
xx中醫藥大學xx校區全體在校學生
六：活動流程
(一)前期準備
(1)提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請
(2)前期宣傳：海報宣傳及網站宣傳，由宣傳部負責
(3)決賽前3天邀請嘉賓并發邀請函，同時邀請表演嘉賓。
(二)活動安排
(1)現場報名：
在水房西側設立報名點，展開為期兩天的現場報名，另外同時提供短信報名等方式，方便大家報名參賽。
(2)正式比賽：
初賽：報名結束后提供三天緩沖期(方便選手準備)，三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核，題目由專業老師選取，取總成績前15名參加決賽。
決賽：初賽結束后通過海報及短信告知選手，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協會指導老師共同出題，避免暗箱操作。
決賽使用多媒體，采用競答方式進行比賽。
(3)比賽安排：
初賽階段：
1.初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監考工作，于考前半小時準時到場準備。
2.初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排，準時收卷。
決賽階段：
1.各部干事于活動前2小時準時到場布置會場，由副會長負責
2.網信部負責多媒體及音響設備，檢查設備運行狀況
3.參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程
4.賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協會會長負責安排
5.決賽正式開始
6.決賽中途，各部派干事負責會場秩序及場內互動，秘書處及財務部負責分數統計工作，策劃部及文藝部負責活動互動
7.決賽結束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎儀式，散場后工作人員負責收拾會場
(三)后續工作
認真做好活動總結，整理財務報表，對比賽結果進行整理匯總，張貼喜報。
七：獎項設置
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：三名
優秀獎：四名
八：經費預算
條幅、海報、宣傳板等宣傳材料：150元
初賽試卷：30元
決賽互動獎品及獲獎證書：120元
其它：60元
活動經費總預算：360元
備注：本次活動最終解釋權歸大學生人際關系發展協會和禮儀協會共同所有。
社團聯合會
大學生人際關系發展協會、禮儀協會
20xx年xx月xx日
附：決賽題目設置及評分細則
1.必答題(涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節日)：
每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。
2.糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤，找出一處錯誤加10分(每隊均有一個答題題板)
3.搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規則搶答扣5分，同時失去此次搶答機會。
4.情景題(由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題)
每隊回答一題，每題滿分為50分。
要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的`具體場景。
評分細則：
1) 表演內容符合道德文明規范，符合社交禮儀要求(15分)
2) 表演技巧形象生動，運用自如(10分)
3) 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份(10分)
4) 表演真實，符合場景要求(10分)
5) 綜合印象 (5分)
——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。
知識競賽策劃書17
一、活動背景：
當前，高校人數占主體地位的大學生的安全意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了安全知識的提高，基本上沒有接受應有的安全教育培訓，安全知識、自救技能都很缺乏。
二、活動目的：
這次活動旨在增強在校大學生的安全意識，提高在校大學生的自我保護意識。同時為社會做貢獻。
通過這次活動可以有效的減少大學生受到的傷害，使安全觀念深入每一名大學生的心里，并通過此次活動加強大學生的安全意識，提高大學生的自我保護及幫助大家的能力。
三、活動主題：
“加強安全教育，保護自己，服務社會”
四、活動時間：
安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部
十一月二十日
五、活動地點：
圖書館四樓報告廳
六、活動參與人員：
學生處老師及各系代表（每系三人）
各系親友團
七、活動構成：
1、安全知識競賽
通知二級分院于11月18日之前選出三名代表參加安全知識競賽，要求普通話流利，言行得體。于11月20日在圖書館四樓報告廳舉行競賽。
2、安全知識宣傳大賽
向二級學院征集有關安全知識的展板,11月19日在師專樓前櫥窗展出，濃縮生活中的安全常識,以生動的形式展現安全知識，作品設一等獎一名，二等獎獎2名，三等獎獎3名，并于11月20日圖書館四樓報告廳頒獎，最后與老師合影留念。
八、活動流程：
安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部
一、開場
開場部分主要由由主持人掌握，介紹到場人員，介紹競賽規則。
二、競賽環節
1、安全演講
每支隊派出一名選手進行關于安全知識方面的演講35分鐘，稿件自備（每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會），演講結束后評委打分，要求選手脫稿。演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序。
2、必答題
采取個人必答題（選擇題）和集體必答題（簡答題）等兩個環
節進行。
3、搶答題
采取急速搶答題方式，都以口述形式進行作答。參賽隊伍必須在主持人宣布開始搶答之后才能按下搶答器，若有隊伍違規，則取消此隊伍在本題目的搶答資格，答對題酌情加分，答錯題或搶答違規酌情扣分。答題如遇爭議問題，由現場評委評判。
4、風險題
每支隊選擇一組不同分值的`題作答，參賽隊輪流進行，可自由選擇題號，由目前分數最高的團隊開始，在10秒內開始答題。答對題加上所選分值題相應的分數，并有機會繼續作答；答錯題扣除相應的分數，并失去繼續作答機會。團隊答題時，團隊成員可商議。
三、頒獎
首先請老師進行點評，然后宣讀獲獎名單，由各位老師給獲獎院系代表及獲獎個人頒發獎狀獎品。
四、結束
安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部
主持人請老師發表總結，宣布安全知識競賽圓滿結束。主持人
請老師退場，然后同學們按順序退場，各系留五個人負責清理好自己座位的垃圾。
九、獎項設置：
1、安全知識競賽獎項設置
一等獎1隊頒發獎品榮譽證書二等獎2隊頒發獎品榮譽證書三等獎3隊頒發獎品榮譽證書
2、安全知識宣傳大賽獎品
一等獎1名頒發榮譽證書二等獎2名頒發榮譽證書三等獎3名頒發榮譽證書
十、宣傳計劃：
1、向各系下發通知
2、張貼宣傳安全知識(地震、火災如何逃生)海報九張，貼在醒目的宣傳欄內（職教樓、藝術樓、圖書館、工程樓、外院、師專樓、經貿樓、一餐東西兩側各一張）；由信息中心配合在學聯網站上進行通知宣傳。
安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部
3、懸掛條幅（①加強安全知識教育，保護你我，②呼倫貝爾學院安全知識競賽）
4、廣播站（安全宣傳活動開始，走進校園，如何防扒手，女同學應注意什么，面對突發險情時應該注意什么）
十一、經費預算：（附表）
十二、競賽注意事項：
一、競賽紀律
1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機等各種通訊設施關閉。比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
2、隊員回答個人必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者取消該隊此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
二、裁判規則
1、比賽設裁判員若干人，違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由裁判評判。
2、每組比賽設立計時裁判1名,比賽設記分員2名，比賽設記時員2名。
三、其它事項
1、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。
安全教育活動策劃呼倫貝爾學院紀律保衛部
2、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
3、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
4、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。
5、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。
6、比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。
7、競賽過程中，不能帶相關資料入場。
8、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答。
十三、活動準備注意的細節：
1、聯系好場地，提前借好相關設備（搶答器、麥克風）
2、可以請各系學生會協商同學按時到場
3、注意保證活動中的安全。
4、注意活動中的人員分配，防止出現場面混亂的情況。
5、活動過程中組織者要注意溝通，確保活動一致。
6、準備好活動資料和人員安排
知識競賽策劃書18
一、繪畫比賽主題：
環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的`保護等。
二、參賽對象：XX區科達小學全體學生。
三、領導小組：
組長：王x
副組長：李x
成員：張x
四、優秀作品用途：
選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。
五、比賽時間安排：
1、11月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。
2、11月22日，各班上交作品至政教處。
3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。
六、獎項設置：
1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。
要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。
知識競賽策劃書19
【主辦單位】xxxx大學保衛處
【承辦單位】xxxx大學學生糾察大隊
前言
平安是福，和諧的校園少不了平安這個音符，攜手共建平安、和諧的校園是我們共同的責任。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和諧校園的重中之重。
為了創建平安、和諧校園,進一步加強我校安全宣傳工作，加強安全知識教育,讓安全意識深入廣大師生，通過有效的途徑和方式確保學校學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。同時也為了積極配合保衛處的安全管理工作，學生糾察大隊在校保衛處,校團委的指導和幫助下開展“安全教育系列活動——校園安全知識競賽”。
一、安全知識競賽初賽
1、用網絡答題的方式（安全知識考試系統），各院通知學生到校網上進行答題。
2、決賽選拔：各院的分數將是各學院所有參賽人員的平均分。如果學院參賽率高的話，我們將給予加分獎勵。參賽率是以各院大二人數為基數，各院所有參賽人數除以基數即為參賽率。參賽率到達10%加分，到達20%加1分。以此類推，但若到達50%則加3分，到達60%以上加4分。獎勵分將直接加在各院平均分上，各院最終分數為平均分+獎勵分。 3、比賽時間為3月10日至4月10日。 4、根據最終分數取前六名參加決賽。
二、安全知識競賽決賽前期準備
（一）、決賽的.考題準備
決賽考題的準備，確保題目的完整性、嚴密性，從而保證決賽的公正性。
（二）、決賽宣傳：通過海報，條幅等宣傳安全知識競賽的活動；
（三）、主持人選拔及現場秩序維持人員的選拔。
（四）、發出邀請函，邀請評委嘉賓。
三、安全知識競賽決賽：
1）組織部門：福建農林大學學生糾察大隊
2）時間：待定
3）地點：大學生活動中心多功能廳
4）參加人員：校領導、各學院學生工作負責人、學院學生代表。
5）參賽隊伍：進入決賽的6支代表隊（每隊5人）。
6）比賽方式：現場比賽包括判斷題、分析題（圖片分析和視頻分析）、才藝表演（以主題為題材）。
7）比賽內容：安全知識8）比賽規則及流程：
在觀眾入場時，用PPT放映有關安全知識的圖片及視頻。
a.主持人致開場白并介紹到場嘉賓及評委，隨后各參賽隊伍做自我介紹。（10分鐘）
b.主持人簡述比賽流程及規則同時宣布比賽正式開始。（5分鐘）
第一、判斷題。各組輪流答題。
1、答題者為一人，組員不能給予任何提示。
2、該環節答題時間為60秒，每道題的分值為5分。主持人念完題目后選出一名參賽組員進行答題，不限題數。（請注意答題期間，題目會顯示在屏幕上，但是選手必須在主持人念完題目后方可答題。（答題過程中每道題都必須回答，不能跳過。）答題時間結束后，由工作人員計算答題數，并給出相應分數。答對加分，答錯不扣分。
3、該環節各組所得的分數累計到下一環節。下一環節將以此輪比賽排名決定答題順序。
本環節結束后，主持人宣布各組現有的分數。（10分鐘）
第二、分析題。
（一）圖片分析
1、各組根據上輪成績排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編號在前的為先。小組可自己選擇題目題號進行答題。
2、每組給出一組圖，小組需要指出圖片中存在的安全隱患，結合我們身邊有關校園安全的實際情況，說出正確的解決方案。
3、答題者為1人，小組成員可進行補充，（請注意隊員補充需在前一位同學確認答完之后補充，不可同時答題），時間限定在90秒內。（時間從圖片出現時開始計時）
4、每道題分值為30分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。
5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。（15分鐘）
（二）視頻分析
1、各組根據累加分數排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編號在前的為先。小組可自己選擇題目題號進行答題。
2、每組給定一段視頻，小組根據視頻從安全方面進行各項分析并給出正確的解決方案和適當的建議。
3、答題者為1人，小組成員可進行補充（隊員補充需在前一位同學確認答完之后補充，不可同時答題），但時間限定在120秒內。（視頻播放完開始計時）
4、每道題分值為40分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。
5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。
本環節結束后，主持人宣布各組現有的分數。（20分鐘）
第三、觀眾互動環節
為了更廣泛的讓同學參與本次比賽，本環節由觀眾上臺回答問題，答對者送紀念品一份。（選五位觀眾）（10分鐘）
第四、才藝展示
1、該環節按小組順序進行表演，表演時間為120秒，分值為50分.
2、表演主題將在比賽前一個星期告知各參賽團隊，各團隊根據主題進行表演。表演形式不限。
3、根據各組表演情況，由評委打分，取平均分。（15分鐘）*特別說明：在比賽過程中，如遇到不好判斷正確與否的題，由專家組決定。專家組成員：校領導、各學院學生工作負責人、學院學生代表。
四、頒獎環節
1、比賽的過程中由后臺統計分數確定：一等獎1名，獎金600元；二等獎2名，獎金300元；三等獎3名，獎金100元；
主持人宣布獲獎學院并請其派代表上臺領獎。（5分鐘）
2、請嘉賓上臺為獲獎者頒獎并合影留戀。（5分鐘）
3、請嘉賓為此次安全知識競賽進行總結。（10分鐘）
4、主持人宣布比賽結束。
知識競賽策劃書20
一、活動主題
xx大學英語知識趣味競賽
二、活動意義及目的
為加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣。展現當代大學生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的形式記錄校園文化的盛況也展現了我校學生風采及校園文化特色。
三、活動參與對象
對象:在校全體學生
四、活動組織單位
主辦：xx大學藝術與設計學院學生會。信息學院
承辦：xx大學藝術與設計學院學生會學習部
五、活動時間
宣傳開始時間
時間：xx年xx月xx日(周三)中午——晚上
地點：學生活動中心門口
六、活動步驟
(一)活動宣傳
1、海報制作與張貼(文化廣場及沒幢宿舍樓下)
在30之前完成海報的打印與張貼
2、文化廣場設點宣傳
時間：10月30日
具體操作：
10月30日開部門例會，布置任務以及具體細則
海報設計電子稿——xxx
宣傳單設計——xxx
所有打印資料的任務——xxx
當天拍照——xxx，xxx，xxx活動宣傳平臺為xx大學xxx公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態，以及活動進程。
(二)活動節目
同學們自愿組隊，每4人一組，報名參賽。
第一環節：英語單詞接龍——我愛記單詞
規則：每對采用抽簽的'方式決定接龍環節的首母，4名同學分別持有不同顏色的粉筆，按順序循環接龍。每兩支隊伍一組，防備立于黑板的左右兩側，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重復單詞不計入總分。
第二環節：知識回答
由主持人宣讀完題目后，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統計分數。
第三環節：才藝展示(觀眾互動)
每對可采用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等為自己拉票。
第四環節：
由主持人最后統計分數，宣布獲勝隊，并頒獎。
七、活動經費預算
1.照片展示、打印--------------------------------- 50元
2.海報1張-------------------------------- 37.8元
3.設點宣傳材料費用----------------------------80元
4.宣傳單打印200----------------------------0.1x200=20元
5.選手證書6本----------------------------- 5元x6=30元
總計：217.8元
八、本次活動的最終解釋權歸xx大學藝術與設計學院學生會所有
【知識競賽策劃書】相關文章：
知識競賽的策劃書10-14
知識競賽策劃書08-03
知識競賽策劃書范本06-11
關于知識競賽策劃書06-11
心理知識競賽的策劃書03-19
人文知識競賽策劃書04-04
安全知識競賽策劃書04-04
團知識競賽策劃書04-04
旅游知識競賽策劃書04-05