猴王出世課文筆記（精選22篇）

　　認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編收集整理的猴王出世課文筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　猴王出世課文筆記 1

　　《猴王出世》是一篇略讀課文，節選自同學們耳熟能詳的經典名著《西游記》。教學的重點是經過學習了解石猴成為萬世猴王的過程，進而感受其形象，激發對古典文學的興趣，以逐漸提升學生的文學修養。鑒于文章是古代白話文，準確地理解難字難詞進而讀懂課文的資料是教學的難點。

　　根據新課標的`要求，我在教學設計時采取了以讀為主線的教學過程。課文伊始，學生先根據導讀讀課文，我再輔之附有范讀的視頻，使學生們在形象地感受石猴形象的同時把握字詞、感悟全文、劃分段落。進而，再讀課文，細致的品味課文的經典句子，感受文學奇葩的風采。學生在自主預習的情景下，準確地把握了課文背景，課堂教學顯得較為流暢，興致較高。

　　課文中有些句子精練得當，但由于前半部分視頻播放時間較長，后半部分的課堂安排略顯緊張，只是提問了較少的同學找到的好句及其感想，給其他同學的發言時間較少。因為準備充分，許多學生上課發言很進取，但研究到平常幾個不太舉手的同學能主動回答問題，所以就把機會給了他們。

　　每一堂課，都是一次學習的機會，從中發現問題、改正、汲取經驗，以在語文教學之路上走得更遠。

　　猴王出世課文筆記 2

　　《猴王出世》這篇略讀課文節選自我國古典神話小說《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，群猴打賭尋出澗流源頭即可稱王，石猴因敢于第一個條件跳進水簾洞，被群猴拜為猴王的故事，表現了石猴活潑可愛，敢作敢為的特點。

　　一、神奇緣于大膽想象

　　神奇是課文的最大特點。課文開篇就寫“海外有一國土，名曰傲來國。”把人帶入一片神秘的異域。石猴的出世充滿神奇的色彩，花果山上一塊“仙石”，“每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。”充滿了難以置信的神奇色彩。更讓人倍感神奇的是“那猴在山中，卻會行走跳躍……”儼然一只真猴。

　　水簾洞，一個神奇的仙境寶地，是猴群們的天堂。一曝水簾遮蔽洞口，一座鐵橋直通洞內，一間石房一應俱全，真乃“花果山福地，水簾洞洞天”。“里面且是寬闊，容得下千百口老小。”看來是上天早就為石猴他們準備好的，只等著他們的到來。

　　這神奇的色彩都是緣自于作者大膽奇特的想象，沒有豐富的想象，就沒有這神奇的故事。想象是這樣的重要。

　　二、可愛承載諸多愿望

　　課文中的石猴形象活潑可愛，既有作為動物“猴”的野性、機靈和頑皮，又有作為人的天真活潑、聰明伶俐、勇敢仗義，還有作為“神”的超凡、神奇。這一形象是集猴、人、神三者為一體的`神話人物。

　　《猴王出世》是長篇小說《西游記》的開篇，它的可愛形象是承載著作者諸多完美的愿望的。他的出生與眾不一樣，是一塊飽受日月精華的頑石瞬間迸裂而生的，他的神奇出眾，預示著他將來的神通廣大。作者更是把鏟除世間的妖魔鬼怪的重任寄托在他的身上，懲惡揚善是《西游記》的重要主題之一，擔任懲惡揚善重任的“石猴”自然受到人們的喜愛，他的出世經歷和他身上的神奇魅力深深的吸引著每一個人。

　　三、語言體現古白（古代白話）特色

　　課文是古代白話文，語言運用體現出古代白話文的特色。課文中語言既生動活潑，通俗易懂；又準確凝練，富有韻味；有些詞語與現代語言又有區別。

　　“那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”簡短的句子寫出了石猴日常生活的多個方面，精煉的語言描繪出一個無拘無束，快活逍遙的石猴形象。

　　“他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。”句中的“瞑、蹲、縱、跳、睜、抬、觀看”幾個動詞并用，把石猴入洞的過程和石猴機敏勇敢的特點表現得清清楚楚。

　　“那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓（náo）腮，大聲叫喊，纏一會兒，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。”這幾句描述活潑傳神，把猴群們頑皮打鬧的場景刻畫得栩栩如生。

　　再看課文中那些區別于現代語言的詞語，如“名曰（叫作）、圍圓（周長）、造化（福氣、運氣）、家當（家產）、鐫（刻）、瞑目（閉上眼睛）”等，這保留了名著的原汁原味，讀來饒有興趣，利于接觸和了解古典小說語言特色。

　　猴王出世課文筆記 3

　　課文可按事情發展順序分為三個部分。

　　第一部分（第1自然段）講了石猴出世的經過及他的生活環境：花果山上的一塊仙石由于吸收了天地精華，孕育出一只石猴；石猴在山中行走跳躍，呼朋結友，伊然一只真猴。

　　第二部分（第2自然段）講了石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到一處瀑布旁，石猴第一個跳進瀑布，竟發現了水簾洞。

　　第三部分（第3、第4自然段）寫石猴出來后，將所見之景告訴群猴，并帶領群猴進入水簾洞安家，眾按猴照約定拜石猴為王。

　　文中塑造了石猴這樣一個活潑可愛、敢作敢為的形象。他一方面有許多猴子的習性，另一方面也因為來歷的不凡，擁有與生俱來的神性。課文開頭先寫石猴的.出世，充滿奇幻色彩，讓人一下子感受到他的與眾不一樣；繼而寫他在山林間采食蔬果，與動物打成一片，可見其自由自在、快活追遙；從石猴率先跳入瀑布中的舉動，能夠看出他十分勇敢；提議眾猴一起進入水簾洞居住，則體現出石猴是很有主見的。正是這一處處刻畫，賦予了石猴無窮的魅力。

　　課文的文言色彩相對濃厚，部分語句理解起來有必須難度。比如，“瞑日蹲身”的意思是閉上眼睛蹲下去；“拱伏無違”的意思是行禮伏拜、沒有違逆，表示全部順從；“序齒排班”的意思是排好順序：“蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意”的大意是仙石吸收天地精華，時間久了就有了靈氣。

　　猴王出世課文筆記 4

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響了起來，上課了。我們像往常一樣，做好了上語文課的準備。老師邁著輕快的步伐走進了教室，給我們上《猴王出世》這堂課。

　　初讀課文，我就被主人公石猴的逍遙自在吸引住了。他每天“食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果”，“與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親”，“朝游峰洞之中，夜宿石崖之下”，無拘無束地生活在這與世隔絕的花果山上。就這樣過了幾個春秋之后，有一天，他正在一個瀑布邊和群猴嬉戲，一只老猴突然發話道：“那個身手敏捷的，鉆進那瀑布去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王。”這時，又是那石猴自告奮勇，跳進了瀑布，發現了水簾洞，為群猴尋得了一個安身立命之處。接著，他又在群猴的簇擁之下，高登王位，自稱“美猴王”，過起了優哉游哉的生活。

　　讀完課文，我可以說是感慨萬千，但歸根結底就是想過和美猴王一樣的自由生活。我是多么羨慕他那無憂無慮，天天被群猴朝拜，發號施令，獨霸一方的`神仙生活啊！他每天無拘無束地在山林中游蕩，在溪流邊嬉戲，在山崖上玩耍，在簾洞中棲息，多么幸福，多么自由啊！可惜我是人，不是猴子，還是得規規矩矩地遵守生活中的規矩，還是得坐在教室里學習。由此，我竟生出淡淡的憂傷來了。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了。我被拉回到現實之中，原來當個山中大王只是南柯一夢。不過，這堂課也就此深深地留在了我的腦海之中。

　　猴王出世課文筆記 5

　　今天，我讀了《猴王出世》這篇文章，它給我了很大的啟發。

　　我讀了《猴王出世》這篇文章，知道了石猴是從石頭里蹦出來的，他勇敢地跳進了水簾洞里當上美猴王。

　　天氣炎熱，與眾猴在樹蔭下遮陰，有的`在樹蔭下玩耍。一群猴子玩了一會，卻去那山澗中洗澡。見那澗水奔流，真是滾瓜涌濺。有的猴子說：“這股水不知是哪里的水，我們今日沒有事情，不如順著水流往上走走尋找源頭。”喊了一聲，都拖男挈女，呼兄喚弟，一起跑來，順著山間往上爬，一直爬到瀑布飛泉。眾猴都拍手說：“好水!好水!原來這水遠通山腳下，與大海相。”又說：“哪一個有本事跳進去找出個源頭，不傷身體者，就拜他為王。石猴瞑目蹲身跳進了瀑布中，忽然抬頭一望，那里沒有水，有一座橋架，原來是做鐵板橋。橋下有水，沖貫于石頭之間，像有人住一樣。正當時候左右觀看時，看見中間有一塊石碣：上面刻著：花果山福地，水簾洞洞天。

　　讀了《猴王出世》這篇文章后告訴我只要有自信心做什么事都能成功。比如：我小時候想學騎自行車，但學的時候我摔過很多次我想放棄，但經過奶奶的勸說，我最后終于會騎自行車了。

　　猴王出世課文筆記 6

　　讀了《猴王出世》這篇課文，我感到石猴的活潑好動，機靈勇敢，他的勇氣超過許多人，在猴群有一種與眾不同的感覺。石猴堅持不懈的形象給我留下了深刻的印象。

　　猴王出世的主要內容是講述：從前有一處國土叫傲來國，國旁的'大海中有座花果山。花果山中有一塊受日精月華,有了靈通之意，使仙石化作一只石猴，石猴不怕任何事物，跟什么動物都能玩耍。就在一天群猴去避暑，石猴意外發現了水簾洞，因此當上了猴王。作者把石猴的形象描寫得栩栩如生。

　　我最喜歡石猴勇于拼搏的精神，石猴最堅持拼搏的時候，就是跳向瀑布的那一幕了。石猴的本領未必是最強的，也許是運氣而已？那是因為他敢拼搏，敢爭取，敢勇于挑戰自己的命運，是所有猴子所無法比較的。也許還有更強，本領更高超的猴子也能成功，但是他們卻膽小不敢嘗試，反而讓勇氣可嘉的石猴當上了猴王。

　　《猴王出世》這篇課文告訴了我，做一件事一定要堅持不懈，不管多么困難，勇于爭取，敢去嘗試，最終一定可以成功。

　　猴王出世課文筆記 7

　　今天學了《猴王出世》這篇課文，讓我受益匪淺現在我給大家講講這個故事吧。

　　在遙遠的海外，有一國家名叫傲來國。在那里有一座花果山，山頂有一塊兒仙石，它非常有靈性。里面孕育一個石卵，一天它爆裂后化做一只石猴。每天，他在山林間逍遙自在的活著。有一天，天氣十分炎熱。群猴在山間洗澡，之后想尋的源頭，便找到一個瀑布，想進去看看。大家約定，若誰能進去而不傷身子，我們便拜他為王。石猴跳了出來，說：“我來我來。”果然他進了石洞，洞口刻著“花果山福地，水簾洞洞天”幾個大字。之后，群猴也跟著他進去了，里面各種物品應有盡有，什么石床石凳等。大家就一致推舉石猴做猴王。

　　作者描寫石猴入洞的情景。十分精確傳神。同時寫出了石猴的機智靈巧、勇敢無畏的性格特點。我覺得他不但樂于助人而且自高自大。后來，他也放下了一些重大的.錯誤。大鬧天宮時，他被如來佛祖壓在了五行山下，后來又被取經的唐僧所救，才重獲自由。

　　石猴最大的優點就是做事情能夠堅持到底、不放棄。這正是我所缺少的品質。今后我要像他一樣，無論做什么事，只要不放棄、堅持到底，那么就一定會成功。

　　猴王出世課文筆記 8

　　讀了課文猴王出世，我對美猴王有了新的認識。

　　文章寫了花果山上的一塊仙石，飽受日月精華，孕育出了一只石猴，因敢于第一個跳入水簾洞而被群猴拜為猴王的故事。

　　一天，石猴自告奮勇地要跳入瀑布中去尋找源頭。發現里面有花、有樹、有橋、有房，而且房內還有很多生活用品。真是個我們安身之處，里面真是寬敞，容得千百口老小。我們都進去住，也省得受老天之氣。

　　讀了這段，我發現石猴不但聰明伶俐，機智勇敢，而且還是只大公無私，有愛心的猴子。

　　他沒有因為這個好地方是自己發現的，就把它占為己有。而是想到了群猴沒有住的地方，就要受風霜雨雪之苦。所以他讓群猴一起住進去，給大家一個安樂窩。真是個肯為大家著想的美猴王啊！

　　聯想到自己，發現自己是自私的，比如我最愛吃炒蝦仁。不管是在飯店還是在家里吃，只要有這道菜，我就會把它拿到自己面前，一個人吃完。還理所當然的`認為，我在家里最小，我喜歡的就應該屬于我，從來就沒想過別人是不是也喜歡？現在想想真是太不應該了。

　　以后我一定改掉自私的壞毛病，學會遇事多為別人著想，做個有愛心的好孩子。

　　猴王出世課文筆記 9

　　今天，我讀了《猴王出世》后，受益匪淺。

　　故事講的是：花果山上有一仙石，仙石受日月之精華，感知既久，遂有靈通之意。產一卵，見風化一石猴。石猴剛出世的時候無憂無慮。因為它非常聰明勇敢，跳入瀑布泉中發現了水簾洞，眾猴們拜他為王。

　　有一天，它覺得自己被閻王管著，遲早有一天會身亡，于是生出了向神仙尋求長生不老的想法。它漂洋過海十幾年，終于找到了神仙學藝，師傅給石猴說了很多道法，孫悟空都不想學，師傅生氣了說：“這也不學，那也不學，你到底想學什么？”說著打了石猴腦袋三下，背著手從前門走了進去。石猴很聰明，它能理解師傅的用意，師傅打了它三下就是讓它三更時去師傅的'房間學本領。

　　就這樣，石猴三更時來到了師傅的房間，師傅教了石猴地煞七十二變。學會之后它不謙虛，在眾人面前表演七十二變，惹來不少麻煩。被師傅知道后，把它趕回了花果山。

　　當上猴王，說明它很會抓住轉瞬即逝的機會，同時又很有膽色；離開猴王寶座去求仙，說明他有很大的決心和決斷性；求仙十幾年，跋山涉水，十分艱辛，但它始終沒有退縮，直至拜師成功。

　　讀《猴王出世》的故事，使我懂得了：無論做什么事，只要不半途而廢，堅持到底，就一定能成功！

　　猴王出世課文筆記 10

　　《猴王出世》選自于《西游記》這本古代神魔小說。這篇文章的人物生龍活虎和真的.似的。

　　正所謂初生牛犢不怕虎，這只石猴出生沒多久，卻是頂勇敢的猴子，所有的猴子都不太敢去嘗試穿過瀑布，但這只石猴卻不假思索地到了瀑布里頭，可真是勇敢。但我在家里被我弟欺負了都哭可真是沒氣質啊！

　　我們人也要守信用，不然下場就會和我以前一樣，每次耍小聰明，以后結果都是不堪設想，猴子卻是很守信用的，誰要是進了瀑布在再無傷出來就拜誰為老大。我并不是擁有完美信譽值的人。

　　這篇文章對我來說意義非凡，讓我知道了什么叫做勇敢和信用。

　　猴王出世課文筆記 11

　　我國的四大名著中，《西游記》是明代杰出的小說家吳承恩所著的長篇神話小說。主要是描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經，途中遭遇八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天，取得真經的故事。它不僅創造了一個神奇的、豐富的幻想世界，而且具有豐富而深刻的思想內涵和優美完整的藝術風格。

　　第一章《美猴王出世》，說的是在東勝神州傲來國海濱的花果山上有一塊仙石，仙石轟然迸裂，驚天動地，化出了一個石猴，這石猴靈敏聰慧，他交結群猴，在水簾洞找到安家的好地方，群猴尊稱石猴為美猴王。美猴王為尋找長生不老的仙方，獨自駕筏，漂洋過海，來到一所漁村，學了幾分人樣。猴王一路尋訪，終于登上靈臺方寸上，在斜月三星洞拜見了菩提祖師，祖師為他取名孫悟空。從此，悟空參禪悟道，學武習藝，掌握了七十二般變化的本領。在花果山上，群猴面臨危難，孫悟空駕云歸來，與混世魔王展開了一場廝殺。

　　《美猴王出世》雖然是光怪陸離、色彩斑斕的神話故事，它那曲折的情節暗藏著人們可望而不可得的生活理想和人性追求，但我被孫悟空鍥而不舍的拼搏和頑強勇敢的精神所感動。孫悟空從仙石迸裂初生石猴之后就那么敏銳機智、聰明活潑、自立自強。他歷盡千辛萬苦，精練武藝，求學道法，掌握七十二變的高超本領。從孫悟空的初問世中，我深刻地體會到我們少年學生從小要努力學習，長大后成為社會的`有用之才。成為志向高遠，勇擔大任的英才；富于創新，能力出眾的俊才；自強不息，學技兼優的良才。一個人的志向越遠大，他的上進心就越強，求知欲就越烈，奮斗就更為努力。

　　我們十分熟悉的美國著名作家海倫·凱勒，一個生活在無光、無聲的孤獨世界里的盲聾殘疾弱女子，立志用知識為自己鋪開一條光明之路。使她在常人難以想象中學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著。是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她挑戰生命的力量。

　　志向，對奮發者是一種動力；對迷茫者是一個指路標；對失敗者是一種鞭策。只有那些立志高遠、自強不息、奮力拼搏的人，才能使自己的人生向往成功！

　　猴王出世課文筆記 12

　　讀了《猴王出世》這篇文章，我對石猴有了深深地感觸。

　　花果山上有一塊仙石，內有仙胞，一日迸裂，見了風化成了一只石猴，這只石猴不怕任何事物，和任何生物玩耍。一天，石猴因勇敢跳進瀑布里，為猴群找到了花果山福地，猴群便稱石猴為王，名為美猴王。

　　我正缺少石猴那勇氣，遇到某些生物就會害怕，怕自己被咬了，然后會很痛，會很難受。如果我是石猴的話，只會膽怯的在群中，像老鼠見了貓似的，躲躲藏藏，更不會站出來，而石猴卻大膽的站出來，沒有一點害怕的樣子。

　　我在睡覺的'時候，聽到“嗡嗡嗡”的聲音，我就害怕，知道是蜜蜂，怕它叮我，叮完之后會起一個大包，很痛的，但我有轉了一個念頭，它叮了我，他就會沒命，沒人會白白搭上一條命，這時我又不那么害怕了。我也得學學勇敢一點，不要再膽小下去了。

　　這篇課文讓我懂的了要勇敢，不能膽小。讀了這篇文章我對石猴更加敬佩了。

　　猴王出世課文筆記 13

　　“海外有一國土，名曰傲來國，國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。”短短幾句話，卻把我吸引了，使我情不自禁地看了下去。

　　看完整篇文章，我對孫悟空又有了更深的了解：原本在我的印象中，孫悟空是一個不知天高地厚，膽大包天的猢猻。因為我常常聽到家人評論孫悟空膽大包天，不知天高地厚，還大鬧天宮，弄得天宮大亂，可這篇文章卻處處體現著他勇敢的品質。

　　本文講了石猴孫悟空怎樣從仙石中蹦出，怎樣與山上動物友好相處，他因為也是猴子，所以與眾猴歸與一族。一天，眾猴看見澗泉順流而下，便決定尋找源流，他們一群猴子，爬到了“源流之處”，卻發現是一股瀑布，孫悟空冒著巨大的風險鉆進去尋找源頭。可也沒有想到，里面出現奇景，孫悟空尋出了一個水簾洞，他給眾猴找了個安身之處，使眾猴不再飽受居無定所的生活，因此眾猴都拜他為王。孫悟空能成王，依靠的是他的勇敢。

　　可在這勇敢說中，似乎還包含著他的上進心！眾猴都在猶豫，孫悟空卻能說出“我進去，我進去”，這是勇敢的體現；孫悟空聽到拜王，便說出“我進去，我進去”，這之中也包含了他的上進之心，也突出了他的勇敢。他的勇敢是建立于他的上進之心之上的，他有了上進心，才會冒著巨大的風險鉆進瀑布。因為他希望能成為眾猴仰慕的對象，眾猴敬佩的美猴王。我認為，孫悟空能成為猴王的`真正原因，最重要的不是他有勇氣去面對巨大的風險，而是有一顆上進之心，是這上進之心使他最終如愿以償。

　　是啊，生活中不也有許多人像猴王孫悟空一樣，有上進之心。即使他們飽受痛苦，卻也沒有輕言放棄，一直都在堅持，最終才能走上成功之路。站在別人仰慕的位子上。

　　顯然孫悟空不是家人口中的那樣，至少我認為，孫悟空是一個有上進心的人，雖然有時偶爾會魯莽，卻依舊是這篇文章，甚至整本《西游記》中最耀眼的人物。

　　我要學習孫悟空的精神，擁有一顆上進之心。因為我知道，上進心是成功之路上必備的精神！

　　猴王出世課文筆記 14

　　我讀了這篇文章，便知道了大概的內容：在傲來國中，有一座名山，名叫“花果山”，山頂上有一塊仙石。突然有一天，狂風大作，這塊仙石化作一只石猴。一天天氣熱，眾猴叫道：“誰有膽量的，跳進這瀑布當中，再毫發未傷的跳出來，我就拜它為王!”這只石猴便叫道：“我進去!我進去!”只見石猴蹦進來又蹦出去，隨后便成為了眾猴子的'大王，遂稱“美猴王”。我覺得在石猴瞑目的時候，它可能是害怕了。不過，最后還是英勇無畏地跳了進去。

　　像這種英勇無畏的人還有：黃繼光、邱少云等等。大家都知道黃繼光堵槍口的事件：那場戰斗使黃繼光失去了生命，一位敵人拿著機關槍在那里狂掃，就在大家遇到困難時，黃繼光挺身而出，狂奔到敵人面前，用自己的身體堵住槍口，抱緊敵人，任意敵人用槍在自己的身體上掃蕩。就在這時，兄弟們也挺身而出，大喊到：“同志們，沖啊!為黃繼光報仇!”說完，便沖了出去。最后，大獲全勝了。可是，黃繼光卻犧牲了。這位戰士太英勇無畏了啊!

　　讓我們一起向“美猴王”學習英勇無畏;讓我們一起向黃繼光學習無私奉。我們一起想象自己是一個改正他人缺點的機器人，就讓我們一起來改正他人的缺點吧!

　　猴王出世課文筆記 15

　　一顆石卵，就這樣降臨人間，化成一個石猴。然后，在花果山，高登王位。說來，似乎有些讓人啼笑皆非。一部經典名著——《西游記》，就這樣在作者吳承恩的筆下誕生，撥開層層迷霧，讓我們看到的，不僅僅是西天取得真經后的喜悅，還有石猴的那種敢作敢為、頑皮聰明的個性。

　　在花果山上有一塊仙石，經日月照射，就有了靈氣。一天，石頭突然裂開，從里面跳出個石猴來。這石猴整日在林間跳躍玩耍。一日，它和群猴正在山澗中洗澡，看見了一股瀑布飛泉，群猴說：“如果誰先尋找出源頭來，不傷身體，我們就拜它為王。”石猴第一個勇敢地跳入泉中，進入石洞。待觀賞完后，又領著群猴同去石洞里快活。就在眾猴歡喜之時，它還不忘讓大家遵守誓言，拜它為王。

　　通讀全文，細細品味，我總感覺，作者的筆下蘊含著一種靈氣。工整的寥寥幾筆，就讓一個整日玩耍、跳躍、快活的小石猴躍然紙上，使我的眼前，也總會浮現出一幅綠枝葉中，夾雜著機靈小身影的畫面，永遠都是那樣自由歡快，無拘無束。

　　而在活潑可愛的外表下，作者讓我們看到的，卻是石猴的'機智勇敢，無私而有心計。面對著困難前大家的膽怯，石猴第一個自告奮勇地挺身而出；面對著群猴們的高聲呼喊，石猴首當其沖的快聲回應；面對著變幻莫測的危險境地，石猴毫不畏懼，反而機敏靈巧地瞑目蹲身，徑直躍入。可當發現水簾洞后，石猴并沒有獨自享樂，而是帶領大家一起入洞快活。最后還不忘讓大家講信用，履行諾言。這樣一個無私無畏的石猴，這樣一個有勇有謀的石猴，怎能不讓大家對它甘心臣服？！

　　每每看到石猴的機智勇敢，我便想起自己去年的一次經歷。那天，我像往常一樣，走在上學的小路上。剛剛走到轉彎處，突然看見前面的路口，一只大黃狗正站在那里兇狠地瞪著我，我頓時心里一驚，撒腿就想跑。可轉念一想，爸爸告訴過我：遇見狗，切不可亂跑，要勇敢地蹲下來，它會以為你要拿東西打它，自己就會趕緊逃走的。想到這里，我冷靜地蹲下身子，大黃狗一見，果真落荒而逃了。

　　一顆不平常的石卵，就這樣化為了一個高登王位的石猴，它機智可愛，敢作敢為，是值得我們欽佩的美猴王，更是值得我們深深難忘的美猴王。

　　猴王出世課文筆記 16

　　《猴王出世》這篇經典的文章主要講述了在花果山上的一塊仙石孕育出了一只石猴，這只石猴在和群猴玩耍時，因為敢于第一個跳進水簾洞，跟眾猴分享，并被群猴拜王的故事。

　　這篇文章運用了伏筆照應、動作描寫和語言描寫極其生動的描寫了這篇文章的主要內容。當然，讓我極其佩服的還有第二自然段的“忽見叢雜中跳出一個石猴，應聲高叫道：‘我進去！我進去！’”這一句，作者運用語言描寫看出石猴有勇氣、自信、敢于挑戰、有進取心的性格。在不知道瀑布背后是什么樣的，眾多猴子里沒有一個敢站出來的，就算進去了也不知道還能不能安全出來的情況下，石猴愿意進去，我覺得是非常了不起的。

　　在生活中，有勇氣、自信、敢于挑戰、有進取心是很重要的，在我三四年級的時候，我因為膽小錯過了很多很有意義的事，直到上了五年級，我才發現，原來有勇氣可以幫到我很多，于是我開始競選班委，主動參加許多學校的活動，我不僅樂在其中還希望我這些小小的舉動可以使我們的`班級越變越好，也更希望吸引多的人一起，就像石猴那樣，有勇氣、自信、敢于挑戰、有進取心。往大了說，現在的社會不也是這樣嗎，由于爆發了新型冠狀病毒，許多的醫護人員不顧生命危險趕往一線，要的不就是這種有勇氣、自信、敢于挑戰、有進取心嗎？石猴這么有勇氣是為了能幫助眾猴找到一個更好的住處，我是希望可以使我們的班級越變越好，而醫護人員們希望能打敗病毒，打造一個健康的世界。

　　哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

　　猴王出世課文筆記 17

　　《猴王出世》這本書給了我很大的感受，這又近一步的讓我了解孫悟空。

　　我讀了后知道了更多有關孫悟空的事情，這篇文章還用的一點列數字夸張的手法，讓人無限的栩栩如生可以想象到那個畫面。

　　我從“瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布中”看出了他的.勇敢，敏捷，機智和高強的本領，我在想要是我有也好啦。

　　我還從“眾猴子們帶它為王”中看出了他是一個很厲害的人，你是一個很適合成為王的人我想說這樣的孫悟空，可真了不得還有這一個銅墻鐵壁一樣的頭。

　　孫悟空的本領高強，還回七十二變可真是個出神入化的人物呀！

　　猴王出世課文筆記 18

　　我們在暑假期間也免不了要看看一些課外書的，這不我就看了書柜上的“老古董”《西游記》。讀完它的第一篇我就深有感受，迫不及待地要寫讀后感。

　　首先猴王是怎么來的哩？那就要從盤古開天地之后說起了；據說在很久很久以前傲來國的花果山山頂有一個巨大的仙石，一天仙石突然崩裂；從中滾一石卵遇風變成了石猴，就這樣石猴出生了，他自己學會了走路，石猴高興地向天地磕頭，因為他是天地所生得。

　　一天酷熱難當，所以群猴打算到澗水的源頭，最終找到了一個瀑布，那瀑布直通大海，水很甜，就是不知道瀑布后面是什么，一只猴子說：“誰能到瀑布后面一探究竟并且毫發無損的出來我們就拜他為王！”石猴站出來說：“我敢去！我敢去！”說完他就縱身一躍跳入了瀑布中。沒成想里面竟是一山洞，有著各種各樣石頭做的家具。還有一座鐵橋，橋中間的石碑上刻著一行大字，“花果山福地，水簾洞洞天。”就這樣石猴領著眾猴來到水簾洞成功坐上王位并自稱“美猴王”。

　　通過這個故事讓我想起了以前的一件趣事。事情是這樣的'：“一天下午我和小雅、云云出去玩，我們有著一個共同的特點就是怕狗；然而就在今天我們碰到了一只又大又兇又餓的惡狗。我們被嚇的一身冷汗，想跑卻又不敢、想求助卻又沒人、想打它卻又沒東西能打。所以我們使了一招常用的戰術叫：敵不動，我不動！可我們覺得這樣也不是辦法，我靈機一動，想既然它餓了那就給它點吃的不就可以了嗎！我連忙打開包拿出豬肉脯扔了過去誰知道它一點也不敢興趣，接著又拿出香腸扔了過去，那惡狗看了兩眼放光，馬上跑過去狼吞虎咽地吃了起來，就這樣我們乘機跑了。”

　　通過美猴王的故事讓我明白了一個道理：“克服恐懼最好的方法就是，直面恐懼并戰勝它！”

　　猴王出世課文筆記 19

　　主要講一只石頭化作石猴，石猴進入了水簾洞，被眾猴稱為美猴王。

　　這件事太神奇了。尤其是因見風，化作一個石猴。那猴在山中，卻會行走跳躍。人會行走不稀奇，我還是第1次聽說猴子會行走跳躍，人會說話不稀奇，我還是第1次聽說猴子會說話，還進入了人都進不去的水簾洞。太神奇了!

　　猴王出世課文筆記 20

　　其實西游記這本書我并沒有完，但是我學過一篇猴王出世的課文。

　　《猴王出世》主要人物有逍遙自在膽大、好結友、頑皮可愛、來歷不凡、勇敢、觀察仔細、愛分享、大公無私的石猴，頑皮、頑劣、活潑的小猴子。

　　這一篇文章主要寫了，有一個圓形狀的石頭里邊蹦出一個東西，那個東西居然是一只小小的猴子，有人說那叫石猴，那石猴會跳躍，食草木，飲澗泉、采山花、覓樹果；與狼為伴、虎豹為群、獐鹿為友，獼猿為親。有一次他與眾猴擠到了一處瀑布，他們一直順著水流向水流的盡頭走去，發現有處地方水很寬，那石猴就向里邊跳去……

　　那石猴猴膽子真大，不像我膽子就像螞蟻一樣小，例如有一次，我的舞蹈同學一起坐她爸爸的.車子一起去她爸爸的同事家吃午飯，一到她爸同事家門口，我的腿就開始發軟，因為心里有些緊張，后來我們一起進入門口，來到飯桌前，同學爸爸同事說放開了吃啊！想吃什么就吃什么都隨意，但因為我膽子小所以不敢。

　　過了一會兒有一位阿姨說你怎么不吃菜只喝湯，我說我只想喝湯，然后阿姨就結我了一大勺湯，里邊還有一大塊肥肉，因為我不敢剩菜，所以就吃了，真的好膩。

　　想想這件事我就害怕，我想我以后定要變得勇敢、不要什么都不敢說。

　　猴王出世課文筆記 21

　　在我小時侯，外公常常給我講西游記中的故事，在外公的口中，孫悟空，似乎是一個潑猴頑劣。目無尊長。言粗鄙。好勇斗狠等等缺點集于他一身。但我在《猴王出世》中看到的孫悟空卻不是這樣的，至少不全是這樣的。我在《猴王出世》中看到的孫悟空雖頑皮但不頑劣，雖自大但不目無尊長，雖語言不俗但不粗鄙，雖好勇但不斗狠。

　　在文章的第一自然段中，寫出了孫悟空是由花果山山頂的一塊仙石，吸收天地之靈力日月之精華，孕育出的一個仙胞化成的，這突出它的特別，寫他與狼蟲為伴，虎犳為群，獐鹿為友，獼猿為親，也突出了他的社交能力。

　　文中不但沒寫他的缺點，反而寫了很多優點。比如“我進去！我進去！”六字中，我看出了他的勇敢，所有猴子都猶豫不決，他站了出來，自告奮勇跳了進去，這也體現了他的進取心。

　　我是一個平凡的人，出生在一個平凡的家庭中。老天爺給了我一個好嗓子。所以我在朗誦、唱歌等方面有優勢。在老師的推薦下我擔任了我們學校升旗儀式的`主持人。參加了學校朗誦比賽獲得壹等獎。四年級時參加縣里的演講比賽獲得三等獎。五年級時老師找到我，問我想不想再參加一次縣級的演講比賽。我猶豫了，萬一又得個三等獎或者沒有獎該多丟臉呀！后來在老師們的鼓勵和幫助下終于鼓起勇氣去參加。這中間老師花了好多心血指導我，班里的同學幫著一起改稿子。比賽前，我很緊張，也多次問自己我能行嗎？然后自己給自己打氣“我一定行的！”最后真的得了個縣二等獎。結果出來那刻，我欣喜若狂。我終于戰勝了自己。

　　孫悟空，一只在常人眼里缺點繁多的猴，卻有著寶貴的品質——進取心。是的，只要有進取心，會努力，人是可以超越自我的。

　　猴王出世課文筆記 22

　　在《西游記》中，有勇敢、機智的孫悟空；有心思縝密又心軟的唐僧；有好吃、好玩但又熱情奔放的豬八戒；也有忠厚老實的沙和尚；還有許多大小不一的人物，如：牛魔王、觀音菩薩、鐵扇公主、如來佛、哪吒但我最喜歡孫悟空。網課期間還學習了《猴王出世》，那石猴（孫悟空）的勇敢和機智給我留下了深刻的印象。

　　話說在傲來國的花果山上有一仙石，它吸收了天地精華，化為石卵迸裂出一只石猴。它機靈頑皮膽子特別大，敢和任何動物玩耍。

　　一日，天氣炎熱，群猴去山澗中洗澡，發現了一個大瀑布，老猴說：哪一個有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我們就拜他為王。連喊三聲，石猴才站出來說：我進去，我進去。可見石猴并不魯莽，是經過深思熟慮的，他覺得這是個稱王的好機會，必須抓住。此時的他已經有了人一樣的'思維。

　　當上猴王就是他此時的理想，為了實現夢想他必須努力拼搏。瞑目蹲身跳入澗水之內找到了一處好居所，帶領眾猴進入水簾洞內順利的當上了美猴王。

　　生活中的我們也應該向石猴學習。比如：在媽媽忙不開的時候，獨自一人去超市幫媽媽買東西。一個人看家等等，做個勇敢的好孩子！

　　我認為在我們有把握、有能力勝任這件的事的時候，就不要退縮，不要害羞，要像石猴一樣抓住機會，勇于表現自己，努力拼搏實現自己的理想。

　　《石猴出世》中的石猴給我了勇氣和力量，理想的路上我會像石猴一樣勇往直前，永不言敗！

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