關于五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀（精選17篇）
認真讀完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編為大家收集的關于五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 1
當鄧稼先面臨設計兩彈的稿圖時，他鼓動大家不放棄。而我們呢？連個課堂發言，一部分同學就縮在下面，你的手是用什么做的？是金子還是銀子？連這么個小苦難都克服不了，何況是國家機密呢！沒把你嚇破膽就好了。
是啊！同樣是人，同樣是中國人，同樣是炎黃子孫的后代，別人的肩很重，而你呢？為什么別人學習針么好，而你不行。為什么鄧稼先有愛國精神，而你卻在升旗儀式上連一首國歌都唱不響呢？
你可以說，鄧稼先是個大人，我們還是小孩，不能互比。哪我更要問了，鄧稼先幼時學習條件比我們還差，他能次次名列前茅，而我們為什么不行？
其實，我不是把我們貶得一文不值。在這個社會里競爭更激烈，如果你只把眼光放在自己將來這個點上，那當然成了井底之蛙了。
雖然現在我們的'國家已有改進，但與美國、日本比起來，還差得遠呢，為什么鄧稼先留學得？娃娃博士？竟急著趕回來，而我們現在的中華兒女留學后又是一去不復返，睜大眼睛看清楚，中國才是生你養你的地方。為了功名，為了錢財，拋開一切，這就是我惡魔內中國人的秉性嗎？難道中國就只有一個鄧稼先急沒有第二個嗎？
讓我們反思反思，重新找回中國人的志氣，重新確立目標，以鄧稼先為榜樣，拾起我們的尊嚴，讓中國再創一次輝煌！
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 2
“戰爭”多么可怕的一個詞；“侵略”多么悲傷的一個詞；“任人宰割”更是一個多么悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過這種悲慘的事情，讓每一個中國人都忘不了那個時刻，激勵每個中國人的斗志，有許多的.人對祖國做出了偉大貢獻，有一位長期以來鮮為人知的科學家：鄧稼先。
我讀了《鄧稼先》這篇傳記，真得讓我思緒萬千。這是楊振寧先生以朋友的身份來介紹鄧稼先，贊賞他。
鄧稼先是一個忠厚老實，真誠坦白，最不要引人注目的人物，也就是這個平凡的人物卻對祖國做出了巨大貢獻。為了祖國，獻出自己的一生，為了祖國獻出自己所有的精神；為了祖國把自己的身軀連同所有的一切都獻給了他。多么勇敢，多么偉大。我們驕傲有你這個看似平凡的人物！
我們應該學習鄧稼先的偉大精神愛國，為祖國獻出自己。就算節約一滴水，節約一張紙，節約一度電，這些也能從中體現出我們愛國的精神。我們還要學習他的品質，忠厚平實，認真，謙虛做一個有高尚品德的人。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 3
今天，我讀到了《鄧稼先》這篇文章，讀完之后，心里對鄧稼先爺爺更加敬佩，他的故事讓我想到了許多，讓我的內心，久久不能平靜。
這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺的光榮事跡：50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的科學成就，科技也得不到發展。然而，一些留學知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉折，正是他們，挺直了中國的脊梁。 鄧稼先就是這些留學生之一，當時他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫！ 他回到中國，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經常帶領工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險監制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗爆炸成功了！隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛星。
我們拋開鄧稼先爺爺的功勞不說，就只說他對祖國的這份愛，他的愛國精神，也是使大家驚嘆的。鄧稼先爺爺放棄了在國外留學當博士的機會，放棄了別人夢寐以求的生活，還要受很多的苦，這值得嗎？對于鄧稼先爺爺來說，我想這答案是肯定的'：“值得”！因為他是為了祖國而放棄的，為了祖國，為了報效祖國，一切都值得，只要能為祖國的發展盡自己的一份力，吃再多的苦，放棄再多東西，都是值得的。正是因為鄧稼先爺爺對祖國的愛，為祖國爭光的這份心，還有他不懈的努力，才研究出屬于中國自己的原子武器、核武器。
鄧稼先爺爺的功勞是不可磨滅的，他的愛國之心更是要我們學習的。我們應該熱愛自己的祖國，永遠把自己的祖國放在第一位，為了祖國而努力奮斗，因為這是我們的祖國母親，是給予我們美好生活的祖國母親。我們要從現在開始努力學習，爭取也想鄧稼先爺爺一樣去外國留學，等學成之后，一定要回到祖國，盡自己微薄的一份力。不求能名垂千古，只求報效祖國母親，祖國母親的強大，是所有的國人最大的心愿！
鄧稼先爺爺，我一定要以您為榜樣，好好學習天天向上，以報效祖國為己任。您是所有中國人的驕傲、是所有中國人的榜樣。您雖然去世了，可是卻一定會名垂千古、永垂不朽！
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 4
今天，我讀了楊振宇寫的《鄧稼先》是我獲益不少。
本文用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學家，愛國者——鄧稼先。文章共有六個部分，精選了鄧稼先生活的四個橫斷面，高度贊揚了鄧稼先把個人生命奉獻給祖國國防事業的崇高情懷，文中長短結合，整散相間，表達了作者深厚的感情。
作者楊振宇精選生活橫斷面表現人物，一個人的一生是難以用短小的文章來記載的`，尤其是鄧稼先富有傳奇色彩的一生，又怎能用三言倆語表達出來呢？所以作者選取了幾個富有典型意義的生活橫斷面，來贊揚他為國防事業獻身的精神，兩彈元勛，高度概括了鄧稼先對新中國的貢獻，贊揚了他那種為祖國，“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，鄧稼先與奧本海默，通過將二人進行對比，展示了鄧稼先獨特的人格魅力，贊揚了他那種在不平凡的環境中念念不忘祖國國防事業的精神，民族感情，友情，中既有作者對朋友的真誠坦白，也有為祖國而自豪的情懷，我不能走，表現了鄧稼先在生死關頭奮不顧身的精神，四個橫斷面各有側重，但其中貫穿著一條主線，那就是鄧稼先對祖國國防事業忠心耿耿，忘我奉獻的精神。
通過學習這篇文章，是我深受感悟，我們要向鄧稼先學習那忠厚品時，真誠坦白，從不驕傲的高尚品質和奉獻自己一生的崇高精神。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 5
鄧稼先給我的震撼很強烈。他是一個普通人，因為有了異乎尋常的堅定而成功。這堅定猶如陽光，打碎了如霧的迷茫。楊振寧說：“這條路，就算再選一次他還會這么走的。”為什么如此自信，從字里行間我們不難看出，鄧稼先先有夢想，有堅持。而這份精神，深深打動了我。我從未覺得，夢想如此美麗。
鄧稼先總讓我有種莫名的激動，他的熱情與勇敢讓我覺得他一定是一個有夢想的人。夢想是目標，讓你永遠不知疲倦地走；夢想是燈光，讓你在迷茫中找到希望；夢想是動力，是失望后站起來的勇氣。它讓平凡人變得偉大，它讓迷茫的人找到堅定。
若有了夢想，也可以成為鄧稼先一樣的人，把自己的生命毫無保留地獻給某樣東西。這份熱情，它會讓灰姑娘高傲地站在舞臺上，在鋼筋水泥的世界畫出一抹綠色。
鄧稼先讓我知道，夢想是遙不可及的.旅途，它可以是10年，或者20年，或更久。也許很久以后它也不會實現，但我們努力過，堅持過，曾流過汗水，曾灑出熱淚。它不是成功與失敗，它不是金錢與權力，它不是工具和支柱。它是一雙天使的翅膀，讓你在浩大的天空中飛翔。
在籠中的鳥兒啊，沖出籠子在空中盡情飛翔吧，當夢想在堅持的路上，這天空，這世界，這宇宙，也不過如此，他們甚至無法容下一個夢想。
我們教育人，應該有教育的夢想，只要有了夢想，我們才會創造奇跡，才會書寫未來，改變教育的顏色，改變教育人的生活模式。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 6
今年是中國共產黨建黨九十周年，我們在春意洋洋的四月，我也讀了一本，書名叫《鄧稼先》，讓我來向你介紹一下這本書。
鄧稼先，1924年出生于安徽懷寧縣一個書香門第之家。數年，他隨母親到北京，在擔任清華、北大哲學教授的父親身邊長大。他5年入小學，在父親的指點下打下了很好的.中西方文化基礎。1972年，鄧稼先擔任核武器研究院副院長，1979年又任院長。1986年7月29日鄧稼先去世了。
鄧稼先為我國的核試驗投入的太多了，因此鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。鄧稼先是中國共產黨的理想黨員。有一首歌能稱贊鄧稼先：中國男兒 中國男兒 要將只手撐天空 長江大河 亞洲之東 峨眉昆侖 古今多少奇丈夫 碎首黃塵 燕然勒功 至少熱血尤殷紅。
鄧稼先是我們民族的榜樣，看到鄧稼先再來看看我們自己，我們整天無所事事，我們應當向鄧稼先學習，學習他的最不引人注目、忠厚平實、“純”、鞠躬盡瘁，死而后已、天下興亡，匹夫有責、報效祖國，總之，我們要向鄧稼先學習。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 7
鄧稼先爺爺是我國一位制造氫彈和原子彈的科學家，對我國的國防科技做出了重大的貢獻。看完了鄧稼先爺爺的傳記，我知道了鄧稼先爺爺是一個愛國的人，他為祖國獻出了自己的生命，有志氣、有毅力與病魔作斗爭。
他小時候日本還在侵占中國，中國老百姓從日本人面前走過都要行鞠躬禮，鄧稼先爺爺寧愿走冤枉路也不讓別人踐踏自己的人格和尊嚴。
他工作十分有毅力，制造了原子彈和氫彈，還為了研究“钚”舍棄自己的生命。要知道僅僅一克钚就可以毒死一百萬只鴿子。可想而知對人類的傷害有多大。鄧稼先爺爺居然可以為了國家而把一些钚抱回了家，真是難以想象。因此他得了嚴重的腸胃癌，后來肛門居然痛得坐不下去，醫生只好讓他住院。鄧稼先爺爺卻說他還有一場重要的會議要去參加，醫生卻微笑著對他說，這是醫院，不是會議室。然后給他做了手術，弄了一個人造肛門。做完手術后，他還是要醫生讓他出院做研究工作。在工作時非常討厭那個人造肛門，因為他還沒有痊愈，也因為腸胃癌實在太嚴重，要去做第二次手術，手術時醫生發現癌細胞長在離大動脈很近的地方，不能開刀。雖然在住院，但是鄧稼先爺爺還是有兩件很重要的事情，一件是完成一份有關氫彈的`稿子，還有一件是寫一篇長達八十萬字的書。他寫完了稿子后，讓妻子趕緊送到首長手中，對妻子說，這份稿子比生命還重要。
他又接著寫那本長達八十萬字的書，可惜他還沒能完成這本書就離開了人世。
和鄧稼先爺爺比起來我還有許多不足的地方，將來我也要做像鄧稼先爺爺這樣為社會、為國家出力的人。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 8
學了《鄧稼先》這篇課文，心中總用些激動。60年了，中國站在世界的高峰。60年了，中國給世界人一個震撼。60年了，中國給中國人一個交代。60年了，中國人不再是東亞病夫了。
可是誰有能知道在這祖國一步一步成功的道路上有多少人為此而付出了自己寶貴的生命。鄧稼先為了我國的核事業保密工作，當他研究出核彈時，他的老丈人竟然不知道核彈是他研究的。這樣默默無聞的為祖國奉獻的還有還多，在這樣的狀態下我們的`祖國會不強大嗎？
鄧稼先在明知有危險的礦洞中義無反顧的工作著。鄧稼先在那漫天黃沙的戈壁上拿著生命當做賭注。鄧稼先明知自己被人泄露就會被其他國家的特務所害還是一如既往鎮定的工作著。鄧稼先為著祖國繁榮，把自己奉獻給祖國，把科學帶給了祖國。
“鞠躬盡瘁死而后已”這句話已不再是只能形容諸葛亮了，它還能形容領導我們中國事業的先鋒人。
中國的先鋒不只是鄧稼先一個人，還有那拿著筆桿當槍桿喚醒人們內心的麻痹的魯迅。還有那用慷慨大氣的演講詞激起人們心中對侵略著憤怒的聞一多先生。還有那用歡樂的音符奏起反抗的道路的聶耳。還有那用電影讓中國人記住恥辱的田漢。
我們一定會有所成就，因為我們是中國人。我們一定會把祖國推向高潮，因為我們是中國青年。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 9
觀看了人物紀錄片《鄧稼先》之后，我深深受到了震撼與感動。鄧稼先的愛國之情，為國犧牲的偉大精神深深地讓我感動。
我們知道，中國的近代史是一部血與淚的歷史，那時候的國人遭列強欺辱，國人生活窘迫，到了饑餓的死亡線上掙扎。無數英雄先烈為了國家為了民族流血犧牲，換來了新中國的成立。可是新中國成立以后，百廢待興，尤其是在國防尖端領域急需攻克原子彈、氫彈技術。
鄧稼先作為難得的.物理研究領域人才，隱姓埋名為國家日夜工作，承受著巨大痛苦與壓力，終于用了七年的時間研制出了原子彈，讓我們國家不至于遭受外國的核威懾，能夠屹立在世界之東方。《鄧稼先》當中講述鄧稼先工作期間身上患上了疾病，躺在病床上也依舊帶病工作，后來臨死前都囑托妻子一定要交付他制定的核發展規劃藍圖到單位。
我覺得，鄧稼先這種為國捐軀、愛國之情、全心專注的高貴品質，指的我們當代每一位青少年學生學習，一定要從《鄧稼先》當中有所領悟，用這些道理時時刻刻鞭笞自己，當我們遭遇逆境與挫折，也一定要咬緊牙關堅持，直到最終實現目標。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 10
小時侯，我曾經在書本上讀到過鄧稼先，那時我只是了解到他是一個偉大的人物。而今天當我再一次閱讀到這一篇由楊振寧寫的《鄧稼先》時，使我更深的了解了鄧稼先的偉大，了解了他那高尚的品格，他那為國鞠躬盡瘁死而后己的偉大情懷深深地感動著我。
我在今天預習了《鄧稼先》這篇即將學習的課文。在學習的過程中，我的心情時刻被鄧稼先的.偉大人格感動著。鄧稼先為了祖國的強大，為了研究出原子彈和氫彈，不求功名利祿，在艱苦的環境中默默工作了十多年。最終成為我國的原子彈之父。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 11
“遙遠的東方有一條龍，他的名字叫中國……遙遠的東方有一群人，他們都是龍的傳人……”悅耳的歌聲唱出深深的情，為了這巨龍的騰飛有多少人付出血的代價!翻開祖國的書卷，每一頁都有一個光輝的名字。在這光輝的'背后，是多少人的付出!
鄧稼先，我國核武器事業的開拓者和奠基人，在美國獲得博士學位的第九天，便謝絕了老師和同校好友的挽留毅然決定回國建設一窮二白的祖國，并帶回了一腦子的關于原子核的知識。可現如今，有的人出國深造只顧自己的幸福，不為祖國建設出一丁點力，與鄧稼先比起來，是多么渺小!鄧稼先是在祖國最困難時回來的，為了祖國核事業，甘當無名英雄隱姓埋名數十年，而有的人，在祖國富強之時也不回來為國出力，身為一名中國人，不為祖國服務，多么可恥!
當鄧稼先聽到祖國要放一個“大炮仗”后，二話不說就同意了，因為他有一顆火熱的愛國之心!他甘當無名英雄，為了祖國有原子彈，他用手搖計算機算來算去;蘇聯專家撤走了，不怕!我們自己來研究，誰會堅持?誰會繼續?我不行，他人也不行，可鄧稼先，行!經過無數次的枯燥計算，他成功了!
在一次核試驗中，核彈的降落傘未打開，他知道檢查工作極具危險性，便阻止別人，第一個去檢查。在那次事故中，他受到了嚴重的核輻射，肝臟破損，放射物侵入骨髓，可他仍然堅持在火線工作。他說：“為祖國獻身，我死而無憾!”換成我們，誰愿意第一個沖上去，誰也不會;誰愿意受傷后繼續冒著危險工作?更不會有人這么做。
只有鄧稼先做到了，一個愛國的赤子做到了!今日，無人能與他比!在中國的歷史上，有多少人為祖國做出了貢獻，為了祖國，他們甘愿付出一切!錢學森——一個家喻戶曉的人物，他放棄在美國優越的生活，盡管受到美國政府的百般阻撓，仍堅持回國，用自己的所學為新中國貢獻自己的力量。
讓我們回眸歷史，看那些為祖國奉獻的人士，他們值得我們學習!因為有了他們，中國才會進步!有了他們，中國才能騰飛!有了他們，中國才會更加強大!
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 12
我讀了一本好書——《鄧稼先》。鄧稼先是一位杰出的科學家，是中國的“兩彈”元勛。他那種艱苦創業的意志、勇于奉獻的精神、熱愛祖國的情懷深深地感動著我，讓我對《鄧稼先》這本書一拿起來就愛不釋手。
鄧稼先接到研制原子彈的任務后，帶領寥寥無幾的科技人員，來到一個偏僻的地方，籌建核武器研究院。他作為理論設計負責人不得不從頭做起，同建筑工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。
中國從未造過原子彈，加上國外封鎖，沒有任何經驗可借鑒。他邊讀書邊研究，邊備課邊講學，備課到深夜就在辦公室里睡一會兒，天亮了繼續工作。他把全部精力都用在了工作上，一天到晚暈乎乎的，走路時還想著原子彈，有一次騎車回家竟連人帶車掉到溝里。經過含辛茹苦的奮斗，終于在1959年把原子彈的理論計算輪廓勾出來了。
為了核武器研制成功，鄧稼先甘愿奉獻出一切。一次，航投試驗出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。他深知危險，卻一個人搶上前去把摔破的碎片拿到手里仔細檢驗。身為醫學教授的妻子知道這件事后，強拉他去檢查，結果發現他的小便中帶有放射性物質，肝臟破損，骨髓也侵入了放射物。在這種情況下，鄧稼先仍堅持回到核試驗基地繼續工作。有一次，他堅持要自己去裝管，并以院長的權威向周圍的人下命令：“你們還年輕，你們不能去!”甚至他最后離開羅布泊回到北京時仍想參加會議。
鄧稼先回到北京之前，有15次親臨現場指揮試驗隊的工作。有時，一月之內從工廠到試驗現場幾千公里往返幾次，常常是一下飛機就工作，一天只睡三四個小時，甚至通宵達旦。他這種忘我的工作精神，呈現著一顆耿耿報國之心。
經歷國破家亡的苦難，飽受顛沛流離的`生活，使他的耳邊時時回響著盧溝橋的炮聲，敲打著他為祖國研制核武器的激情。到杭州開會游覽岳墳時，他特意站到鐫刻著“精忠報國”四個大字的石碑前，神情激動地請求同志們：“來，請給我在這里照張相!”鄧稼先就是這樣一個用生命譜寫“精忠報國”新曲的偉大科學家。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 13
我們的語文課上，老師給我們講了《鄧稼先》這一課。原來我連鄧稼先都不知道是誰，老時間晚了這一課之后，我深感慚愧，而且我受到了深刻地教育。
鄧稼先是我國研制和發展核武器的重要技術領導人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻。鄧稼先于1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學和中學以后，于1945年自昆明西南聯大畢業。1948年到1950年赴美國普渡大學讀理論物理，獲得博士學位后立即乘船回國，1950年10月到中國科學院工作。1958年8月奉命帶領幾十個大學畢業生開始研究原子彈制造的理論。
這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線，領導許多學者和技術人員，成功地設計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛武器引導到了世界先進水平。
鄧稼先是一個最不要引人注目的人物。是忠厚平實的人。他真誠坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。他是最有中國農民的`樸實氣質的人。
1999年，共中央、國務院、中央軍委才給他追授了“兩彈一星”功勛獎章。
我們因學習他的精神，將他的精神繼續發揚下去。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 14
每個人的心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，也可能是影視明星、體育明星等等。我最崇敬的偉人是誰呢?他就是鄧稼先。
鄧稼先出生于1924年，死于1986年，他是安徽懷寧人，中國共產黨員、核物理學家，中國科學部委員。1945年畢業于西南聯合大學物理系。兩彈元勛鄧稼先讀后感
在十分艱苦的環境條件下，鄧稼先領導開展爆發轟物理、流體力學、狀態方程、種子運輸等基礎理論研究。原子彈設計成功之后，立即組織力量，探索氫彈設計原理，選定技術途徑，為氫彈試驗成功做出了巨大貢獻。
鄧稼先的一生是難以用短小的文章來記載的，尤其是鄧稼先傳奇的一生又怎能用三言兩語表達出來呢?鄧稼先是一個不會引人注目的人物，忠厚平實、真誠坦白、從不驕傲，是“最有中國農民樸實氣質的人”。“人們知識知道他沒有私心，絕對相信他”，這是他能領導大家作出歷史性貢獻的'原因。鄧稼先是中國的傳統文化背景孕育出的具有高尚品格的人，為民族的發展做出了巨大貢獻。我們可以大膽地假設，即使鄧稼先從不從事高端科學研究，也能夠在自己的工作崗位上作出出色成就。所以我喜歡鄧稼先。他對祖國事業忠心耿耿、忘我奉獻的精神很值得我去學習。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 15
今天，我學習了《“兩彈元勛”鄧稼先》這篇文章。1985年7月，鄧稼先被診斷為癌癥。三個月后，國慶節到了，鄧稼先和警衛員悄悄離開了醫院。他回憶了以前的事：在他取得博士學位的第九天，他就踏上了回國的路程。八年后，他用上了這些知識——研究核武器。中國第一顆原子彈成功爆炸后，他又投入到氫彈的研究當中去。因為原子彈和氫彈大量的輻射，讓他不幸得了癌癥。
鄧稼先這種獻身祖國，獻身科學事業，義無反顧的精神值得我們學習。
最近天宮一號和神舟八號成功對接，證明了我國的科技進入一個新的時代。實踐證明，高科技的發展既增添了國家的競爭力，又給老百姓的生活帶來了深刻的'變化。高科技的發展會給國家帶來豐富的回報，帶動相關產業跨越式發展。
我們堅信，一個堅守著千年夢想的民族一定也是一個能夠創造奇跡的民族。科技實力是一個國家綜合國力的重要組成部分，而尖端科技力量的取得，只有依靠自身的力量獲得。
雖然我現在正在上小學，但是我立志要成為一名科學家，長大后為我國的科學事業貢獻一份力量，繼承和發揚鄧稼先為國奉獻的精神。鄧稼先讀后感300字鄧稼先讀后感200字鄧稼先讀后感
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 16
今天我學完了《兩彈元勛鄧稼先》這篇課文。
課文講的是鄧稼先兩彈之父是如何工作的，鄧稼先把自己的一生都奉獻給了祖國，夜以繼日的`工作著、為我們的祖國做出很大的貢獻。
鄧稼先不怕艱險、工作艱苦，當他知道自己要去的地方是一片莊稼地，而科技人員也寥寥無幾，他并沒有怨天尤人，而是換上工作服當小工，和建筑工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。
鄧稼先做事都是認認真真、不求回報。而我確實做每件事都是馬馬虎虎，應付了事，以后一定要學習鄧稼先的精神。
同學們，只有我們現在好好學習才能長大更好的報效祖國，為祖國出一份力，將來把祖國建設的更加強大。
五年級學生《鄧稼先》讀書筆記優秀 17
這幾天，我讀了課本中的《鄧稼先》。看完這篇文章后，我感受極深。
《鄧稼先》是一位與鄧稼先有50多年朋友深情的美籍華裔物理學家楊振寧寫的。這篇文章通過把鄧稼先置于廣闊的社會背景和歷史背景中，抓住他的'忠厚樸實，真誠坦白的性格特點，回憶了他為中國“兩彈事業”所做出的貢獻，贊頌了他“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神，并挖掘出這種性格和精神所產生的根源：中國幾千年傳統文化的積淀。
閱讀完這篇文章后，我感受極深。這篇文章共有六個部分，讀完第一、二部分我知道了鄧稼先是中國歷史上杰出的兩彈元勛，3、4部分寫了鄧稼先與奧本海默的對比與鄧稼先研究核武器時沒有核武器專家的援助，五六部分寫出鄧稼先的敬業以及他逝世后作者寫給他夫人的幾句話。
鄧稼先是一個忠誠坦白、從不驕人，為了中華民族的崛起，身負重任，身先士卒的偉大科學家，他的這種精神將值得我們學習和借鑒。
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