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筆記作文500字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的筆記作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
筆記作文500字 篇1
如果我要出去旅行，我便總忘不了一樣?xùn)|西。這個(gè)東西也許誰都用過，因?yàn)樗芷椒玻缓猛鎯海膊挥腥ぃ撬偰軒臀覀冇涀∫恍┦虑椤Ｋ拿志徒泄P記本。
當(dāng)你遇見一處秀麗如畫的美景時(shí)，我敢說這一切十分短暫。可能你會(huì)馬上反駁我：“這怎么可能，我能永遠(yuǎn)記得那里！”那我問你：“你能記得住那幅令人陶醉的“畫”的每一個(gè)角落嗎？”你當(dāng)然記不住，當(dāng)然，也不是不可能記不住，但你為什么不隨身帶一本筆記本呢？它可以幫你記住那令人陶醉的“畫”呀！
如果你遇到一件快樂的事，比如：去朋友家聚會(huì)、吃到了頂級(jí)美食、和家人一起狂歡……這很快樂，但日月如梭，時(shí)間飛逝，這天，不，這瞬間，總會(huì)很快消失，以后你便再也描述不出這個(gè)快樂的日子，但如果你有一本筆記本，那么，這個(gè)快樂時(shí)間將不再短暫，它將永恒貯存在那里。
如果你旅行去游玩，如果你帶上筆記本，如果你將旅行中的人、事、景記在上面，那么，你會(huì)把這個(gè)時(shí)間、空間定住，它將會(huì)屬于你。筆記本就像時(shí)空轉(zhuǎn)換器，只要你好好用它，它便會(huì)像我說的那樣：那時(shí)的事物，屬于你。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人擁有堆積如山的'筆記本，但是他們只是在本子上亂畫一通，他們覺得自己的本子多的用也用不完，這些人只會(huì)將筆記本浪費(fèi)；有一些人，他們只有一本又破又爛的舊本子，但是，這些人往往會(huì)珍惜它們，因?yàn)檫@舊本子會(huì)帶來用很多錢也買不到的回憶。
當(dāng)你旅行時(shí)，我強(qiáng)烈建議：與筆記本同行！
筆記作文500字 篇2
有一個(gè)女孩叫冰玲，她有個(gè)一個(gè)與平常的人的特質(zhì)，可是她卻有一般人不同的命運(yùn)……
有一天她網(wǎng)吧撿到一個(gè)筆記本，里面有許多人的名字，她覺得好好玩！就把自己的名字也寫了上去，就放到包里回家了。回的家就看到有一個(gè)名字越變?cè)郊t，越變?cè)侥：詈笞儧]了。她就覺得那個(gè)筆記本好神奇，她就找她的男朋友一起商量了。
她的男朋友一聽立刻就起了很大的興趣，把自己的名字也寫了上去，就沒管了，其實(shí)他們都不知道，他們的災(zāi)難即將來臨……冰玲喝醉了，她男朋友送回了她家，把那個(gè)筆記本翻來覆去的看，最后就走了。他走之后冰玲驚醒了，她夢(mèng)到她男朋友被車撞死了！她立馬跑了出去，她完了一步，眼睜睜的看著她男朋友被撞死。她的`男朋友因搶救無效死亡。她還沒意識(shí)到，死神下一個(gè)目標(biāo)就是她……
有一天，她朋友開生日集會(huì)，冰玲早早的把她約出來，給她挑禮物，走到一半，冰玲去衛(wèi)生間了，把包給了她（包里有那個(gè)筆記本）。等她出來她朋友已經(jīng)把名字寫上去了！她立馬跑過去，說：“你為什么翻我包？為什么動(dòng)我的筆記本？”“切！就不看看又怎么了？哼！拜拜，我走了！”說完就把她的包扔在那，頭都不回的走了。冰玲愣了一下，把包撿起來也走了。她的朋友對(duì)她的男友說：“來，我們做情侶餐吧！”說完就拿出牛肉切，一不小心，把手指頭切掉了！她說：“哼，肯定是冰玲詛咒我！”說罷，去熱牛肉。突然，微波爐爆了，她走近一看又爆了！她因搶救無效當(dāng)場(chǎng)死亡。
冰玲把那個(gè)筆記本丟了，又被一雙手撿了起來……
筆記作文500字 篇3
我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數(shù)不勝數(shù)。但我的心愛之物只有一個(gè)，那就是一本兒筆記本。
這本筆記本比一般的筆記本略大些，約有二十五厘米那么長(zhǎng)，十七厘米那么寬，形狀是標(biāo)準(zhǔn)的`長(zhǎng)方形，顏色是米白色，在封皮上蓋著一個(gè)帶有“獎(jiǎng)”字的紅色印章。
這本筆記本是我的數(shù)學(xué)老師——丁老師獎(jiǎng)給我的。記得是四年級(jí)期末考試時(shí)，我數(shù)學(xué)考得好，丁老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我這本漂亮的筆記本。當(dāng)時(shí)，我上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，看到其他同學(xué)羨慕的目光，別提有多自豪啦！拿到這本筆記本，我迅速把它夾在文件夾里，生怕弄丟。回到家后，我又小心翼翼地把筆記本放到書架上，以免被雜物壓倒。
有一次，我做摘抄時(shí)，平時(shí)的筆記本用完了。媽媽看到了老丁老師獎(jiǎng)勵(lì)的那本筆記本，說:“你用這本吧，這本是新的！”我對(duì)媽媽說:“不行，這本筆記本是丁老師對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定，塵封著美好的回憶，也寄托著我對(duì)丁老師比金子還珍貴的情感。我要好好保存著！”媽媽又說:“不就是一本筆記本嘛，用完了我再給你買一本不就行啦？”我說:“你給的和丁老師獎(jiǎng)勵(lì)的意義不一樣！”媽媽也只好給我買了一本新的。
后來，我聽說丁老師是我們學(xué)校和其他聯(lián)盟學(xué)校的交換老師，交換時(shí)間一到，丁老師就會(huì)回到她原來的學(xué)校。于是，我就更加珍惜這本筆記本了。
每當(dāng)我在數(shù)學(xué)上遇到難題時(shí)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，每當(dāng)我心情沮喪時(shí)，只要看到書架上這本醒目的筆記本，我就充滿了靈感和力量。它似遠(yuǎn)方的燈塔，指引我方向，激勵(lì)我前行。
這就是我的心愛之物——一本丁老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的筆記本。
筆記作文500字 篇4
二十一世紀(jì)初葉，我第一次嘗到了著急的滋味，還差點(diǎn)“喪了”自家性命，想知戰(zhàn)況如何，就請(qǐng)看下文。
某一天早晨，我四點(diǎn)半就起了床，開始收拾起書包。“糟了，鋼筆失蹤了！”我大叫了一聲，看看時(shí)間才五點(diǎn)，我才放心下來，連聲說：“老天有眼！老天有眼！”，說完便趕忙操起工具，開始了尋筆的工作。
我先用手電筒在我的'書桌的上下和內(nèi)外找了一遍，沒找著。我見這樣，找我趕忙筆的熱情就降了一半。“一計(jì)不成又生一計(jì)”，我趕忙將目標(biāo)移向床下，又操起手電筒找了起來，在床下我東找西找，找遍了床下每一個(gè)角落，不但沒有找著，還害得我的龍窩變成了狗窩，這還不算大問題，最重要的是我曾經(jīng)對(duì)天發(fā)過誓“筆在人在，筆亡人亡。”這可怎么辦呢？哎，命比筆更為重要，還是違背一次算了。
“什么老天有眼，真是老天無眼，昨天讓我看了半個(gè)鐘頭的新聞，今天又讓我這么晚才起來，我要是知道老天爺是誰，我準(zhǔn)把他扁成“國(guó)寶”。哼！跟我作對(duì)，是沒有好下場(chǎng)的！”我喃喃自語到。我再看看表，糟了，七點(diǎn)中了，快遲到了，加油！加油！哦，有辦法了，我使出“獅吼功”將哥哥喊了過來幫忙，真是“人多好辦事”，不到五分鐘，這“狗窩”就變成了“亂雞窩”。嘀，嘀，嘀……七點(diǎn)半了，該走了，我只好帶了支鉛筆應(yīng)付了。颼，我使出了《功夫》上面的“摩托車跑步法”，不到一分鐘就到了學(xué)校（^_^其實(shí)我家離學(xué)校不過五十米路罷了哈哈哈！），到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”鋼筆就在我的課桌里，真是白忙一場(chǎng)。
哎，尋筆真苦啊，要不是我心理準(zhǔn)備的好，我這條命可能就要喊“冤了”！
筆記作文500字 篇5
幾乎每一個(gè)女生都有自己珍藏筆記本吧？或好看、或昂貴、或有意義。總之，這一類筆記本大家一般都會(huì)把它放在最顯眼的柜子里珍藏著且舍不得用吧？
我也是這樣。
本子啊，名義上說是用來寫日記，做筆記，記錄生活的，不過我們現(xiàn)在除了老師要求做課堂筆記，本子的用途都分類到“欣賞”一欄去了。
可是，筆記本真的是用來珍藏或欣賞的嗎？我們似乎都沒有找到筆記本真正的用途了。家家都有筆記本，但真正用筆記本的又有幾個(gè)人呢？
我是沒有記錄習(xí)慣的，起先寫了幾篇日記，后來就堅(jiān)持不下去了，我總是以“學(xué)習(xí)太繁忙”為借口，一推再推，最終把之前自己精心挑選的日記本給推到了落滿灰塵的.角落。
我們老師給我們的家校聯(lián)系本上添加了一個(gè)叫“我想我說”的欄目，每一天都要記錄自己的發(fā)現(xiàn)：如自己在學(xué)校的所見所聞或者自己的近期目標(biāo)。這一下，全班炸開了鍋，大家都在抱怨，可畢竟得完成作業(yè)呀，于是，我就開始尋找起來：幫我擺椅子的同桌，今天訓(xùn)練時(shí)的夕陽十分美......我發(fā)現(xiàn)生活中處處存在可以去記錄的有趣的事。
直到現(xiàn)在，我才真正知道怎么“使用”筆記本。筆記本不重在好看、昂貴，而在于你記錄的是什么。
生活總是忙碌且美好的，但時(shí)間總會(huì)把某些記憶沖淡，這時(shí)候，你可以把你的生活記錄下來，這將是你美好的回憶。
我決定，把自己珍藏的空日記本用起來，記些有意義、有意思的東西。
生活之美，在于記錄，莫讓世間的美好隨波逝去，直至消失在腦海。
筆記作文500字 篇6
打開筆記簿，翻開了第一頁，想起了當(dāng)時(shí)的初衷，自己打開它的時(shí)候，給予了它一個(gè)命題隨心憶，映在眼簾的滿是時(shí)間的痕跡，記錄著每天的心情軼事，一頁頁紙扉劃過指尖恍如時(shí)間沙漏一般偷偷的溜走了。你，陪我度過了數(shù)不清的日夜，你教會(huì)了我成長(zhǎng)，你，教會(huì)了我有愛心，你，教會(huì)了我容忍，在生命中最難熬過的那段時(shí)間，你，從來未放棄過我的手筆記紙上靈魂！
說來，也有好些個(gè)年頭，當(dāng)我第一次為你癡迷，第一次為你通宵的寫稿子，寫好了改，改了又改，只為內(nèi)心的那種感覺，心動(dòng)，你對(duì)于我而言，是那么的重要，你總是給我一個(gè)溫暖的懷抱像朋友那樣，記得有時(shí)心里的話，不能說給別人聽，只能讓你來記錄，在你面前，我可以肆無忌憚的流出眼淚，不在意別人的看法，你給了勇氣，給了我戰(zhàn)勝困難的`能力，你讓我學(xué)會(huì)直視自己的內(nèi)心。我一直堅(jiān)持一個(gè)習(xí)慣，這已經(jīng)成為我生活里不可或缺的部分，那就是，無論我是外出，只要挎包出行，你就定會(huì)好好的躺在我的包里筆記，這樣在遇到美好的，感動(dòng)的事物，可以隨時(shí)記錄下來，因?yàn)橛心悖倚陌玻?/p>
前不久，有個(gè)朋友問到，看你如此，鐘情于筆記，那如果有一天筆記簿，只剩下了一頁，你該怎么辦呢？是繼續(xù)寫還是讓它空白擱置？當(dāng)時(shí)我沒有回答，也不知該如何回答！
可是，現(xiàn)在的我，會(huì)告訴時(shí)間，我縱是萬般愛你，也想看到你的完整度，我怎會(huì)舍得將你破壞，玷污，我會(huì)將你保留起來，保留住那份美好，那份幻想，那份信念。
如果你只剩下了一頁，我定舍不得將你寫上一個(gè)污點(diǎn)！
筆記作文500字 篇7
皓月當(dāng)空，揮灑著那獨(dú)特的清冷與寂廖，帶動(dòng)了枯葉，斑駁了樹影。夜風(fēng)拂動(dòng)著，翻開了那沉默的筆記，一頁，一頁，又一頁，見證著那成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
自上初中以來，老師便讓我們?cè)诒咀由蠈懨咳盏氖斋@及反思，剛開始的確不大適應(yīng)，但漸漸地，竟也成了一種習(xí)慣，最后，成了一種成長(zhǎng)的.見證。那日，心情挺興奮的，不為別的，只因?yàn)榧磳⑴e行一次拔河比賽。各個(gè)班在操場(chǎng)上聚集著，到處都是興奮的喊叫聲，在操場(chǎng)上空凝聚，久久揮之不去。
班與班緊挨著，大致分成了兩列，分別在繩子的兩側(cè)。人與人緊靠著，在底下竊竊私語著，聲音再低，也還是聽得見那份發(fā)自心底的狂熱。
第一場(chǎng)比賽開始了，兩個(gè)班的人各自站好位置，拿繩、半蹲、后仰，一氣呵成，隨著裁判一聲令下，便是努力地向后拉著，用力地拉著。繩子中間垂下的紅繩在三條白線間徘徊，在最后那聲哨聲中戛然而止。勝負(fù)已分，兩支隊(duì)伍回到各自的班級(jí)，找到各自的位置，恢復(fù)著剛才所消耗的體力。
哨子聲起起落落，比完了一局又一局，終于，輪到我們上場(chǎng)了。
同學(xué)們緊緊拉著繩子，各個(gè)面色凝重地注視著中間的紅繩，容不得半點(diǎn)疏忽，仿佛將外界的任何噪聲都隔了去，只是拉著，奮力地拉著，因?yàn)樵诿總�(gè)人心中都有一個(gè)共同的聲音——?jiǎng)倮?/p>
隨著最后一聲在心底的狂吼，同學(xué)們用盡渾身上下的力氣，用力一拉，沒有絲毫拖泥帶水，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作——拉，僅是一個(gè)執(zhí)著的信念——?jiǎng)倮罱K在那一聲動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的哨聲中，結(jié)束。而隨著最后一次哨聲的響起，這場(chǎng)比賽終于帶著興奮、激動(dòng)、失望、無奈等種種心情，完美落幕。
望著密密麻麻的筆記，思緒不斷回憶著過去。清風(fēng)拂過手心，帶著回憶翻過一頁、一頁、又一頁。最后，隨葉落地，隨風(fēng)而去。
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