隨筆記敘文匯編15篇
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的隨筆記敘文，歡迎大家分享。
隨筆記敘文1
突然間從題海中掙脫出來(lái)，抬頭，不禁啞然，教室已不剩幾個(gè)人了，留下來(lái)的同學(xué)似機(jī)械般，奮筆疾書(shū)。讓我不經(jīng)意間感到一種既欣慰又心憂(yōu)的感覺(jué)。
很多時(shí)候，還是會(huì)將高考倒計(jì)時(shí)遺忘，我想這真是一個(gè)糟糕的問(wèn)題，到現(xiàn)在還不曾感覺(jué)到時(shí)間的緊迫，這也許是作為一個(gè)畢業(yè)生的茫然無(wú)措吧！也折射出內(nèi)心脆弱的困境。最后幾個(gè)月了，成績(jī)好的可以好到天上，神氣而傲然；差的仍繼續(xù)做著他們的春秋大夢(mèng)，一副事不關(guān)己的樣子；而我則屬于那不上不下的一類(lèi)，進(jìn)退兩難，只能硬著頭皮挺下去，其間也不乏努力與執(zhí)著，雖然也想過(guò)要放棄，可是轉(zhuǎn)念細(xì)思寒窗十年，只為高考，關(guān)鍵時(shí)候怎么可以放棄，太沒(méi)骨氣，就將老師認(rèn)為另類(lèi)想法打入冷宮。
夜，黑得像化不開(kāi)的墨，伸手不見(jiàn)五指，奇怪的是，我竟然一點(diǎn)也不害怕，反倒有一種久違的心安。想想這段時(shí)間以來(lái)，變乖了很多，不遲到，不早退，不再有事沒(méi)事地逃課了。上課也認(rèn)真多了，學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò)。比起高二時(shí)真的收斂了很多。也許，我的骨子里還是透著好學(xué)生的本質(zhì)吧！本性是好的，態(tài)度終究是會(huì)端正過(guò)來(lái)的。近段時(shí)間也有太多模糊的概念，比如：我不確定是否會(huì)一直這樣保持到高考結(jié)束，也不確定自己哪一天是否會(huì)崩潰或瘋了，甚至不確定這樣做是為了什么。X說(shuō)：“是為了我們以后奔向更好的飯碗。”都這么大了，想到的還是吃，真服了她。L說(shuō)：“為了我們以后不再像現(xiàn)在這樣的辛苦。”嗯，蠻有道理，暫能接受。老班說(shuō)：“為了你自己。”簡(jiǎn)短的五個(gè)字將寒窗十年的辛苦化為一個(gè)縮影，最后只將自己的身影慢慢擴(kuò)大，擴(kuò)大，再升華。終于明白，“濃縮就是精華”的精辟。
最近也瘋狂地愛(ài)上了一首歌《謝謝愛(ài)》。恬雅干凈的聲音總是輕而易舉地把我?guī)У搅硪粋�(gè)安靜的世界，聽(tīng)起來(lái)很有感覺(jué)，喜歡那旋律，那歌詞，里面包含了柔柔的愛(ài)情、友情和柔情，一如它寫(xiě)到：要謝謝愛(ài)，讓你在我身邊守護(hù)我的未來(lái)，有多少美麗的奇跡，你手心里全都記載，好期待；要謝謝愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)體諒關(guān)懷，像陽(yáng)光陪著大海，是平靜還是澎湃，都是愛(ài)……都是愛(ài)。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，他們都是幸福的來(lái)源，可見(jiàn)幸福是隨處的，幸福是相對(duì)的，我們跟別人比較，跟從前的自己比較。我、他、她，誰(shuí)更幸福呢？這似乎是無(wú)法比較的吧，那么，幸福是沒(méi)有形態(tài)的。
夜，更深了。這樣的深夜是否會(huì)讓人覺(jué)得很傷感呢？很容易讓人想起過(guò)去，想起高一的新奇與懵懂，高二的不在乎與瘋玩。覺(jué)得時(shí)間竟然可以過(guò)得這樣快，不知不覺(jué)間就成為年齡最長(zhǎng)的學(xué)姐了，忽然間又覺(jué)得被時(shí)間著實(shí)的耍了一回。
無(wú)法定義的高三，讓人迷茫的高三，我希望我會(huì)是浴火重生的那一個(gè)。
隨筆記敘文2
最近，數(shù)學(xué)又一章學(xué)完了，老杜開(kāi)始大規(guī)模收作業(yè)。可憐吶！那些平時(shí)不燒香的娃兒們，幾十頁(yè)白花花的練習(xí)冊(cè)……現(xiàn)在，別說(shuō)“抱佛腳”了，抱啥都回天乏術(shù)了。
誰(shuí)讓他們平時(shí)不寫(xiě)呢？還好，咱是從不落作業(yè)的好娃娃，早在老杜講完之前我就搞定本章練習(xí)冊(cè)了。哇咔咔咔……咱有先見(jiàn)之明。以老段為首的一派“犯罪分子”，因被老杜“追殺”，天天與老杜打游擊，試圖逃避法眼。怎奈技藝不精，SO，老杜很生氣，后果很?chē)?yán)重！不過(guò)此類(lèi)人等冥頑不化，依然每天優(yōu)哉游哉地打著“拍子”唱“蓮花落”。兩耳只顧窗外事，一心不顧圣賢書(shū)。一下課，“拍手黨”分子異常活躍，一局又一局的拼殺，全然不顧老杜冒火的眼睛。周六、日下午，黑壓壓的一片人在教室里匆匆忙忙地趕作業(yè)。而我卻在人群中閑逛，心情一片大好！閑來(lái)無(wú)事，順手把物理練習(xí)冊(cè)O(shè)K了。第二天，老田布置作業(yè)，我直接就交了……老田很高興，用熱切的眼神望著我。然后，我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我把化學(xué)練習(xí)冊(cè)稍稍做了一點(diǎn)點(diǎn)。然后…然后…“你以為你學(xué)好啦！啊？有空不能復(fù)習(xí)前面的！啊？沒(méi)講咧是瞎作甚咧！啊？”我被化學(xué)老樊罵了個(gè)狗血噴頭。看著周?chē)且皇榈哪抗猓瑢?xiě)不完作業(yè)是錯(cuò)，寫(xiě)完了也是錯(cuò)？有沒(méi)有天理啦……
又是一日，閑來(lái)無(wú)事，細(xì)思還有日記兩篇未寫(xiě)，寫(xiě)個(gè)隨筆折磨一下老張……嘻！
隨筆記敘文3
那棵樹(shù) 抬頭望去，廣闊的天空飄著幾朵白云，燕子從那南方飛回來(lái)了，它們成群結(jié)隊(duì)，忽而高忽而低，帶著春的信息。
它那棵屹立在校園不知?dú)v經(jīng)多少滄桑的樹(shù)仍舊等待著，光禿禿地直指蒼穹斷開(kāi)，以一種向上，一種奮發(fā)的姿態(tài)等待著新的輪回。它不去欣賞燕子掠過(guò)的美麗身影；不去應(yīng)和細(xì)風(fēng)的盛情邀請(qǐng)；不去流連白云的纏綿，天空的蔚藍(lán)。因?yàn)樗忠粋�(gè)信念，一個(gè)歷經(jīng)數(shù)年數(shù)月之后永不變更的信念，那就是生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)。
它明白身邊的誘惑是暫時(shí)的，它要在某一天觸摸到白云，感受真正的美麗。他相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。你瞧，它那枝干上充滿(mǎn)了傷痕，那是與風(fēng)雨搏擊的見(jiàn)證。它的樹(shù)根不知已延伸到何方。誰(shuí)知它如何艱難地頂破沙石土礫把根伸向遠(yuǎn)處，它要伸向地球中心，它要想宇宙吶喊一陣風(fēng)吹來(lái)，它抖了抖肩，接著向上生長(zhǎng)。
每當(dāng)， 看到這棵樹(shù) ， 我就會(huì)充滿(mǎn)斗志。
隨筆記敘文4
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
每年寒假，我和父親母親都會(huì)在章太炎故里的倉(cāng)前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會(huì)和父親母親一起上大街，準(zhǔn)備節(jié)日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國(guó)紅。聞一聞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中各種過(guò)年用的炒貨瓜果的香味;聽(tīng)一聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的談話聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。看到這么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒(méi)到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時(shí)，已經(jīng)是下午了，父親和母親正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫(xiě)起了紅對(duì)聯(lián)，爺爺說(shuō)窗花和對(duì)聯(lián)表示吉慶祥和，寄托著對(duì)來(lái)年美好生活期待。
四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè)，開(kāi)心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判外公和外婆。
我和大哥打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我對(duì)大哥使出渾身解數(shù)。而大哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽不定的球，搞得大哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而大哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州驕兵必?cái) 薄］喌阶栽偂扒蛏瘛钡谋砀缟蠄?chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級(jí)這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門(mén)。現(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級(jí)的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。走進(jìn)五年級(jí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說(shuō)是孩子了，而是一個(gè)真正的人了，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。
隨筆記敘文5
泡一杯清茶，茶香滿(mǎn)屋；品一杯清茶，感觸良深。
——題記
我是個(gè)急性子，或許正是如此，我才結(jié)識(shí)了茶這個(gè)朋友。我也是個(gè)不會(huì)品茶的人，卻也品出了一點(diǎn)點(diǎn)感悟。
我對(duì)茶可謂情有獨(dú)鐘，正因?yàn)樯厦嬲f(shuō)的，我是個(gè)急性子，但每每品茶，我做一切都是慢悠悠的，茶，還真是改變了我啊！記得我第一次接觸到茶時(shí)，聽(tīng)舅舅說(shuō)，茶，是最耐品的；我心里有點(diǎn)小激動(dòng)，哀求著也給我泡一杯茶，我等啊等啊，終于等到了茶香滿(mǎn)屋，飄香四溢。于是，抱著茶杯就是一大口喝下去，那個(gè)味啊，太苦了！我憤怒的向舅舅說(shuō)：舅，你騙我，這茶一點(diǎn)也不甜，不好喝，就是不好喝！舅舅看著我嘟著的小嘴，笑著說(shuō)：你自己不會(huì)品嘗嘛！哪有像你這樣品茶的，沖上來(lái)就是一大口，當(dāng)然又苦又澀了。那你說(shuō)該怎么品嘛？看好了，要先喝一小口，讓它在嘴里慢慢醞釀，再吞下去。當(dāng)然，茶都是有點(diǎn)苦澀的，越香越濃的茶越好。哦，我試試，嗯，確實(shí)是這樣，那就算你沒(méi)騙我啦！從此，我接觸到了茶。不管什么時(shí)候，我總會(huì)泡一杯茶在身邊，這個(gè)老朋友總是讓我疲倦頓消，與我談心，早已形成了習(xí)慣。
今天很慵懶，大概是因?yàn)榉偶侔桑∥乙琅f重復(fù)著昨天的動(dòng)作：起床，刷牙，整理······一切都是那么沒(méi)趣。忽然看見(jiàn)了陽(yáng)光，這使我很高興。于是，興沖沖的弄幾片薄茶葉，一杯沸水，泡茶。每一次這個(gè)老朋友都讓我精神抖擻，不禁要聞聞它的香味。陽(yáng)光細(xì)碎的灑在窗前，宛若碎了一地的琉璃一般斑駁；不熱，卻很溫暖，大概是因?yàn)樵谥偾锇伞Ｎ倚那轭D好，拿著剛買(mǎi)的書(shū)和剛泡的茶走到窗前，就這那細(xì)碎的陽(yáng)光閱讀。人們都說(shuō)在雨天讀書(shū)時(shí)最?lèi)芤獾模晌艺J(rèn)為，倒不如泡一杯清茶，就一片細(xì)碎陽(yáng)光來(lái)閱讀更愜意。這應(yīng)該算得上我的一個(gè)習(xí)慣了吧！
茶，是我的最?lèi)?ài)。也許，他沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有精美的包裝，味苦，微澀，一切都顯得那么平淡。但我卻愛(ài)它，它是我的老朋友，早已陪伴了我五六載了；因?yàn)椋】担粫?huì)添加任何有害物質(zhì)；因?yàn)椋鎸?shí)，原汁原味無(wú)任何改變；還因?yàn)椋惶搨危蛔魅魏螐V告，任何炒作，苦就是苦，澀就是澀，只走自己的路，不管別人如何評(píng)價(jià)，只為自己的選擇而奮斗；不和誰(shuí)比較，不和誰(shuí)爭(zhēng)斗，自我清高。若人能做得其品質(zhì)，則世界之發(fā)展，永無(wú)止境，人類(lèi)文明進(jìn)步，不止如此。
取茶葉幾片，沸水一杯；一杯清茶就是那么簡(jiǎn)單。茶香滿(mǎn)屋，清香四溢；使人精神抖擻，情不自禁。
品茶，品出的是人生。
隨筆記敘文6
人之初，性本善。最后的我們都在時(shí)間的洪流里，在生活的經(jīng)歷里與那個(gè)最初的自己漸行漸遠(yuǎn)。在這個(gè)充滿(mǎn)壓力與選擇的迷霧里把自己改得面目全非，其實(shí)每個(gè)人的生活都很難。卻不是所有人都活的那樣的沒(méi)有原則和底線。否則，當(dāng)有一天你面對(duì)同樣的選擇和遭遇的時(shí)候都不能挺直腰背怪別人沒(méi)有設(shè)身處地，都說(shuō)做人留一線，日后好相見(jiàn)。
今天，晚飯的時(shí)候父親談到叔叔的車(chē)禍糾紛。責(zé)任方是一個(gè)開(kāi)著小轎車(chē)的男士，在這場(chǎng)糾紛里他是過(guò)錯(cuò)方卻恐嚇?biāo)酥粸榱私o自己爭(zhēng)取最大的利益。決定公了之前他拼命把責(zé)任往我侄叔叔身上推，我侄叔叔被撞爛了車(chē)子人也被撞的面目全非。他覺(jué)得要擔(dān)的責(zé)任很大，所以就一味地推諉卸責(zé)。到了醫(yī)院之后發(fā)現(xiàn)我侄叔叔傷的并沒(méi)有看起來(lái)那么嚴(yán)重有協(xié)調(diào)私了的可能，立馬就轉(zhuǎn)了風(fēng)向決定支付五千元私了并要求責(zé)任全免簽訂協(xié)議若有意外情況概不負(fù)責(zé)。這讓我想到了那些不法的巨貪大惡，為了錢(qián)財(cái)毫無(wú)底線和道德。唯利是圖。
因?yàn)榫瓦@樣的情況而言，他沒(méi)有半點(diǎn)的責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)。并不為他自己犯下的過(guò)錯(cuò)而自我檢討，前前后后無(wú)不在算計(jì)在衡量。只是為了能讓自己無(wú)后顧之憂(yōu)的全身而退，而且還要求欠帳。這樣一句話出來(lái)明眼人都不難看出來(lái)他到底在打的什么主意吧?這件事情這樣謀劃和計(jì)算里里外外好像都是他更得利，如果人沒(méi)什么大事他承擔(dān)全責(zé)付款五千私了，反之如果人有大問(wèn)題他就一味推卸責(zé)任盡量把自己的過(guò)錯(cuò)摘的一干二凈。私了的話他給了五千責(zé)任全免他不用擔(dān)任何后續(xù)風(fēng)險(xiǎn)，五千私了還要求賒賬就說(shuō)明他可能連錢(qián)都不愿意出。想著一轉(zhuǎn)身就各奔東西了到時(shí)候誰(shuí)認(rèn)識(shí)誰(shuí)是誰(shuí)，犯的錯(cuò)大不了死不認(rèn)賬你也無(wú)可奈何。
就這么一件事，我在旁邊聽(tīng)著不得不感嘆社會(huì)現(xiàn)實(shí)人心險(xiǎn)惡。各種各樣的算計(jì)衡量稍有不慎防不勝防。就這個(gè)人而言，他就是屬于老奸巨猾。時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的后路考慮，沒(méi)有半點(diǎn)道德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
其實(shí)，每個(gè)人的生活都不容易。沒(méi)有特別要求你時(shí)刻為別人設(shè)身處地，但起碼要懂得敢作敢當(dāng)。因?yàn)榧词鼓悴贿`法卻也有違道德，有時(shí)候把別人算計(jì)的太死也難以立足天地間。
所以，生活中不管是大事小事都應(yīng)該有自己的原則和道德底線。不然人生之路未必會(huì)時(shí)刻一帆風(fēng)順這次欠下的債總會(huì)用你不知道的方式向你討還。
要做個(gè)有道德的人，人活一世但求心安才能落幕無(wú)悔。我很喜歡一段話：人生還長(zhǎng)，愿你得償所愿且赤誠(chéng)善良。
隨筆記敘文7
今天發(fā)生了很多事，我的感觸也很大。
今天看了一個(gè)視頻，是關(guān)于道德綁架的，看過(guò)后，我的心情十分復(fù)雜，有高興，有難過(guò)，有失望，我們這個(gè)社會(huì)是怎么了？竟然有人道德綁架，扯著道德的大旗來(lái)強(qiáng)迫別人，而自己卻無(wú)動(dòng)于衷，還有一些人看到道德綁架還附和的，真是夠了，用道德綁架別人真的很爽？還是你們心靈扭曲，人啊，道德是用來(lái)約束自己的，不實(shí)用來(lái)強(qiáng)迫別人的！
還有一次，我看了一則視頻，講的是大雄翻花繩挑戰(zhàn)的事，贏了就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，第一次是一輛小汽車(chē)，可大雄的爸爸媽媽還不知足，還想要個(gè)更大的院子。這不正是反映了人的貪婪嗎？一旦得到了就不珍惜，只有得不到的才是寶貴的，這不正是人類(lèi)的通病嗎？貪婪，終究會(huì)毀滅人類(lèi)的！
今日感觸頗多。
隨筆記敘文8
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧 但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開(kāi)始。
隨筆記敘文9
除夕之夜，我們一家?guī)卓谌耍瑖谧琅哉灾暌癸垼宦?tīng)見(jiàn)門(mén)外響起一陣一陣震耳欲聾的鞭炮聲。我再也忍不住了，急忙放下飯碗，抱起在桌上的一袋子煙花，拿起茶幾上的打火機(jī)，像一支離弦的箭一樣，沖出門(mén)外。
我點(diǎn)燃了一個(gè)“太空禮花炮”。綠色的引線噴出紅色的火花，只聽(tīng)“嗖”的一聲，炮從平地上躥了出去，宛如一顆藍(lán)色的流星。那炮在空中繞了一圈后，變成紅色又變成綠色。突然“啪”的一聲，便炸開(kāi)了。無(wú)數(shù)的火花像一只只瑩火蟲(chóng)，飄飄悠悠地下落，幾秒鐘后便消失在夜幕之中。我樂(lè)得又蹦又叫：“姥爺，姥姥快來(lái)看煙花！”隨著這喊聲，全家人爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。
我興致勃勃，一連放了十幾個(gè)煙花！有“碧水蓮花”、“小蜜蜂”、“出水紅蓮”、“流星飛碟”、“大魚(yú)雷”、“飛天鼠”……天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗。我最喜歡“出水紅蓮”這個(gè)狀如飛碟的煙花了。我點(diǎn)燃了引線，只聽(tīng)“哧”的一聲，飛碟開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，剛開(kāi)始有一圈綠的，慢慢的變成紅的，多么像一朵蓮花呀！瞧！那邊姥爺在放一個(gè)煙花，他點(diǎn)燃了引線，接著煙花往上噴，噴出來(lái)的煙花有紅的、黃的、金的、綠的……令人眼花繚亂。
在鞭炮聲中， 我們?nèi)叶冗^(guò)了歡樂(lè)的除夕之夜。放鞭炮是我寒假期間最愉快、也是最令人難忘的事！
隨筆記敘文10
今天又是星期四，一周一度的作文節(jié)。往常，我們要做一張?jiān)嚲碓賹?xiě)一篇作文。可今天季老師有點(diǎn)不一樣了，只安排讀、寫(xiě)作文。這讓我再高興不過(guò)了。
讀了一節(jié)課的作文，讓我好爽呀！因?yàn)樽屛衣?tīng)到了一句妙句，那是盧鍵行寫(xiě)的，“時(shí)間如一雙筷子，夾著酸甜苦辣的日子”，聽(tīng)后令人叫絕。
可到了第二節(jié)課，我剛下筆，季老師就絮叨起來(lái)，足足說(shuō)了有十分鐘。我的靈感被趕走了，灰飛煙滅。
此時(shí)，我頭頂上冒了火，氣得打起顫來(lái)。沒(méi)想到，老師話的結(jié)尾是讓我們寫(xiě)字時(shí)，把大拇手指頭往后退。我撅著嘴暗地里說(shuō)——就不往后退，就不往后退，誰(shuí)讓你把我的靈感給趕跑了，還趕到了九霄云外，讓我無(wú)從下筆。
可是，聰明的我靈機(jī)一動(dòng)，把此時(shí)的感受寫(xiě)了下來(lái)，才讓我這咸澀的大鹽塊溶進(jìn)水里，淡了。頓時(shí)，我的心才平靜了。
瞧！季老師，你呀！打斷我的思路，讓我沒(méi)有頭緒。
聽(tīng)！肖培茹在喝水，輕輕悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)著杯蓋，叮叮咚咚， 讓寧?kù)o的教室變得熱鬧起來(lái)。雖然聲音動(dòng)聽(tīng)，可這對(duì)正在氣頭上的我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于火上澆油。我心想：你喝水也不看個(gè)時(shí)候，偏偏在我生氣的時(shí)候弄出點(diǎn)聲響，哼！
看！趙大寶也使出他的本領(lǐng)來(lái)了，說(shuō)我寫(xiě)得少。兩個(gè)字就沒(méi)了。因?yàn)槲沂莻�(gè)要強(qiáng)的小女孩，不想讓他看笑話，就又寫(xiě)了兩段。唉！心理在作怪！
這一系列的事情，都是因?yàn)槲疑鷼饪匆?jiàn)的事物而寫(xiě)出來(lái)的。
隨筆記敘文11
“嗡嗡嗡……”
什么聲音？一向非常警覺(jué)的我馬上開(kāi)始搜索這聲音的來(lái)源。我的目光落在了冰箱上的那只小蟲(chóng)上：黑色的身子，細(xì)細(xì)的腰，長(zhǎng)得很像“巨型螞蟻”——馬蜂！
我可從來(lái)沒(méi)打過(guò)馬蜂，這可怎么辦呢？我急得像被人捉住的小蟲(chóng)，一路大叫這沖向自己的臥室，把毯子披在身上，又找來(lái)紅領(lǐng)巾蒙住臉，只露出眼睛和額頭（看上去非常像賊）。我正想把門(mén)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)上，突然想：我平時(shí)不是自稱(chēng)“女英雄”嗎，怎么怕起小小的馬蜂來(lái)了？！于是，我左手拿了一張硬卡紙做盾牌，右手拿了一把鵝毛扇做武器，又在房間里大喊大叫地“彩排”了一會(huì)兒，才懷著恐懼緊張又好奇的心情“步入戰(zhàn)場(chǎng)”。
我“埋伏”在茶幾旁“靜候敵情”。過(guò)了一會(huì)兒，馬蜂來(lái)了！我緊張得像面對(duì)著一張非常難的考卷，心都快跳出來(lái)了。我用“盾牌”擋住比較容易被馬蜂“襲擊”的皮膚，并盡量將手臂縮進(jìn)身上的毯子里。沒(méi)想到，馬蜂又回去了！這馬蜂也真精明！
等我氣消了，馬蜂居然又來(lái)攻擊了！我又將身體縮小了一些，并監(jiān)視馬蜂。沒(méi)想到馬蜂故伎重演，在客廳里繞了一個(gè)大大的“8”字后，又回到冰箱上去了，氣殺我也！
大約過(guò)了兩分鐘，馬蜂又來(lái)了。我心想，哼，你還想耍我，沒(méi)門(mén)兒！沒(méi)想到馬蜂不知是看出了我的心思，這次玩真的了！它迎面朝我飛來(lái)，我憑著和小伙伴玩時(shí)練出來(lái)的'敏捷，低頭躲過(guò)，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，用盾牌擋著馬蜂，還將馬蜂引到了陽(yáng)臺(tái)上。我拉開(kāi)紗門(mén)，假裝要沖出去，馬蜂搶先一步，到了陽(yáng)臺(tái)上，這正合我的意思，哈哈哈！我猛一下關(guān)上了紗門(mén)，馬蜂進(jìn)不來(lái)啦！
同學(xué)們，你們說(shuō)，我這個(gè)“調(diào)‘蜂’離‘屋’計(jì)”用得妙不妙啊？呵呵，總比“浴血奮戰(zhàn)”好些吧……
隨筆記敘文12
在生活中，爸爸媽媽一直供我們吃，供我們穿，把我們辛辛苦苦拉扯大，而我們總是以為這一切都是他們應(yīng)該為我們付出的，總是想著不勞而獲，但是，爸爸媽媽供我們吃喝的錢(qián)財(cái)也都是通過(guò)他們自己的努力而取得的。今天，為了讓大家能更多的感受到爸爸媽媽的不容易，我們小隊(duì)組織了一場(chǎng)“勞動(dòng)創(chuàng)造生活”的小隊(duì)活動(dòng)。
下午，我們來(lái)到了打工地點(diǎn)，媽媽為了讓大家伙兒更有干勁，特地的將我們分成了兩隊(duì)——4位男生一隊(duì)，3位女生一隊(duì)。采取30分鐘賽制，時(shí)間一到，根據(jù)做的數(shù)量來(lái)分輸贏，贏得隊(duì)伍將擁有挑選獎(jiǎng)品的機(jī)會(huì)。很明顯，我們女生吃了虧，但大家都不抱怨，馬上開(kāi)始了比賽。
我們先開(kāi)始分配工作，傅佳佩負(fù)責(zé)疊布，我負(fù)責(zé)套彩卡，而謝彤則負(fù)責(zé)貼油貼。分工完畢后，我們不敢松懈，馬上開(kāi)始了工作。
隨筆記敘文13
有的時(shí)候覺(jué)得自己象個(gè)白癡整天望著天空發(fā)呆，自言自語(yǔ)的時(shí)候好想有人能聽(tīng)見(jiàn)，但是我知道沒(méi)人會(huì)聽(tīng)一個(gè)瘋子說(shuō)瘋話 坐在電腦旁邊抽著煙 麻木的看著電腦 翻來(lái)覆去的聽(tīng)著。
晚上關(guān)燈的時(shí)候 看著房間的黑暗 突然覺(jué)得這樣的顏色才屬于自己 想起了一句話 黑夜給了我黑色的眼睛 我卻用他尋找光明 可是我怕我在這無(wú)邊的黑暗中越走越遠(yuǎn) 最后迷失了自己 天空很大 很藍(lán) 有時(shí)看著天空覺(jué)得自己很渺小 渺小到可以忽略不計(jì) 既然可以忽略不計(jì) 那又為什么活在這世界 為什么人要生存在這個(gè)世界上
我每次看鏡子里的自己都有新的領(lǐng)悟 為什么人都不是長(zhǎng)一個(gè)樣的呢 為什么自己是這個(gè)樣的 為什么這張臉象個(gè)面具，也許有天我已經(jīng)麻木的時(shí)候自己不會(huì)問(wèn)自己這些話 那時(shí)我是不是應(yīng)該比現(xiàn)在快樂(lè)
我不愿意長(zhǎng)大可是一眨眼就到了和幼稚的自己說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，成熟是習(xí)慣于戴上面具嗎？我問(wèn)自己
天快亮了吧 我這樣想著 手里的煙快燃盡了 明天應(yīng)該是晴天吧。
明天是一個(gè)新的開(kāi)始，還是一個(gè)即將到來(lái)的結(jié)束？
隨筆記敘文14
秋風(fēng)起又落，少年求學(xué)忙。
悠哉悠哉的暑假生活已將成為過(guò)去，緊湊忙碌的初中生涯已然與我相擁。
蔚藍(lán)的天空中掛著亮白的云，和諧而又溫柔。似是絲滑的綢緞上繡著明暗相交的圖案，那一絲絲一縷縷肆意的白痕，是無(wú)心或是有意？墨綠的山峰前后有序，頂上的燈塔錯(cuò)落，卻有一種莫名的規(guī)律，一切都是那樣的平靜。
一只鳥(niǎo)兒打破了這份安寧。撲騰著翅膀，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。聽(tīng)得出，它很興奮，它的叫聲很歡快。看得出，它很緊張，它的翅膀拍的挺急。似乎是在為鳥(niǎo)巢里遲遲還未孵化的蛋而心急，在為自己即將當(dāng)母親而喜悅。正如我一樣，不同的是，我是在想將要成為初中生而興奮緊張。
正所謂，“一日開(kāi)學(xué)，有人喜有人憂(yōu)，有人又喜又憂(yōu)。”別人我不知道，我嘛，肯定是第三者。雖然要克服早起這個(gè)困難，但是哪個(gè)孩子愿意呆在家里，聽(tīng)家長(zhǎng)念“緊箍咒”呢？而且呀，能學(xué)習(xí)新知識(shí)，能結(jié)交新朋友，能過(guò)上新生活，這些不都很愉快嗎？只要換個(gè)角度看，學(xué)習(xí)也能成為一種快樂(lè)。
有句話說(shuō)的好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”努力奮發(fā)拼搏，才是求學(xué)之道最大的幫手，同時(shí)也是我的目標(biāo)。
在以前，總是會(huì)幻想以后的生活，初中自然也是一個(gè)“熱門(mén)話題”。三三兩兩的聚在一起，討論得熱火朝天。可真到了這個(gè)時(shí)候，心情卻又與以前大相庭徑，多了幾分忐忑，也多了幾分期待。
新的旅程將要開(kāi)啟，是時(shí)候卸下慵懶的心態(tài)，裝載堅(jiān)定的意志；穿上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途；背上智慧的行囊，點(diǎn)亮學(xué)識(shí)的明燈。與過(guò)去的自己說(shuō)一聲再見(jiàn)，與現(xiàn)在的自己說(shuō)一聲加油，與未來(lái)的自己說(shuō)一聲幸會(huì)。所有的混亂與蕪雜、堅(jiān)定，都會(huì)在進(jìn)步中變得更加清晰。
無(wú)論風(fēng)光與失意，把它留存于過(guò)去；無(wú)論希望與夢(mèng)想，把它行動(dòng)于現(xiàn)在，無(wú)論幸福與美好，把它展現(xiàn)于未來(lái)。
新的起點(diǎn)，新的態(tài)度，新的認(rèn)知，加油吧！少年！
隨筆記敘文15
今天爸媽不在家，我睡到了八點(diǎn)半才起來(lái)。我起來(lái)便刷牙洗臉，煮早餐吃了。我吃完早餐，洗完碗便出去散散步，反正在家也是無(wú)聊。我在我的衣柜里找了一件白色的襯衫，還有牛仔短褲。我在鏡子照了一下我穿上襯衫和牛仔短褲的樣子，還不錯(cuò)，我很滿(mǎn)意。我見(jiàn)窗外的太陽(yáng)那么大，我便戴上了老爸前不久買(mǎi)給我的白色鴨舌帽。
我來(lái)到公園，公園里的人挺少的，可能是今天的太陽(yáng)太大了吧，她們都不愿意出來(lái)。我坐在涼亭里，看著一群小朋友在玩耍。他們?cè)谕婷裳圩ト四兀灰?jiàn)一個(gè)小男孩蒙著紅領(lǐng)巾在摸索的其他小朋友，而其他小朋友呢，圍在他的周?chē)袝r(shí)拍他的頭逗一下他。小男孩立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻什么都抓不到。其他小朋友都說(shuō)我在這呢，來(lái)抓我啊。看著他們玩得很開(kāi)心我不經(jīng)想起了我的童年。
那一年，我還是個(gè)幼兒園的學(xué)生，老師帶領(lǐng)著我們到一顆大榕樹(shù)下玩耍，我們玩起了蒙眼抓人。我來(lái)抓他們，可我根本抓不住他們，我一生氣便扯下紅領(lǐng)巾，坐在大理石上。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了？曉雨。”我跟老師抱怨道:“老師，我根本抓不到他們，我不想玩下去了。”老師摸摸我的頭對(duì)我說(shuō):“別不開(kāi)心了，只有你靜下心來(lái)，肯定能抓到他們的。”我用水靈靈的大眼睛望向老師說(shuō):“真的嗎？”老師笑了笑說(shuō):“真的，相信老師。”我便跑過(guò)去繼續(xù)和他們玩了。我跟他們道了歉說(shuō):“對(duì)不起啊，剛才我太生氣了。”他們都說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。我說(shuō):“我來(lái)抓吧，這次我肯定能抓住你們。”他們都齊聲說(shuō)好。
我蒙上紅領(lǐng)巾，我不像剛才那么急躁，我靜下心來(lái)，用耳朵聽(tīng)他們到底在哪個(gè)位置。我聽(tīng)見(jiàn)我左邊有腳步聲，我便向左邊“進(jìn)攻”結(jié)果差一點(diǎn)就抓到了，不過(guò)我沒(méi)有灰心，接下來(lái)，我抓到了好幾個(gè)人呢。他們都夸我厲害呢。放學(xué)的時(shí)候我特地跟老師道了謝。老師說(shuō):“是你領(lǐng)悟能力強(qiáng)，不用謝我。”
看著他們?cè)谀抢锿娴媚敲撮_(kāi)心，我便加入了他們的游戲，我們玩得可開(kāi)心了。
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