學校工程項目績效自評報告范文（通用8篇）

　　在現實生活中，越來越多的事務都會使用到報告，不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的學校工程項目績效自評報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校工程項目績效自評報告 1

　　為進一步規范財政資金管理，不斷增強預算績效理念，強化部門支出責任，提高財政資金使用效益，根據《中共中央國務院關于全面實施預算績效管理的意見》(中發〔20xx〕34號)《中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳關于全面實施預算績效管理的實施意見》(湘辦發〔20xx〕10號)等文件的有關要求，績效評價工作小組于20xx年8月對20xx年度幼兒園學位補貼資金實施了績效評價。現將有關情況報告如下：

　　一、基本情況

　　（一）項目單位基本情況

　　益陽高新技術產業開發區社會事務管理局（以下簡稱“社會事務局”）負責區內文化、教育、衛生和健康、旅游、體育、民政、退役軍人服務、扶貧、殘聯、紅十字會、農業農村、林業、水利、移民、防汛抗旱、森林防火、動物防疫、河長制、民政救災、保障房管理等社會事務管理。

　　（二）項目基本情況

　　城鎮小區配套建設幼兒園是城鎮公共服務設施建設的重要內容，是擴大普惠性學前教育資源的重要途徑，是保障和改善民生的重要舉措。根據《國務院辦公廳關于開展城鎮配套幼兒園治理工作的通知》(國辦發〔20xx〕3號)、《湖南省人民政府關于加快學前教育發展的意見》(湘政發〔2011〕17號)、益陽市教育局等7部門關于印發《益陽市城鎮小區配套幼兒園治理工作方案》的通知(益教聯〔20xx〕19號)、《關于益陽市中心城區城鎮小區配套幼兒園治理工作專題協調會議紀要》(益府閱〔20xx〕4號)、《益陽高新區20xx年省、市政府考核教育重點工作任務清單》、《關于高新區完成新增公辦幼兒園學位任務的通知》等文件要求，為達到20xx年全市公辦幼兒園在園幼兒占比不低于50%的小康指標，結合赫山區與高新區學前教育發展的實際情況，益陽市城鎮小區配套幼兒園治理工作領導小組下達高新區幼兒園學位建設工作任務：20xx年完成新增公辦幼兒學位數5350個。

　　20xx年4月16日高新區管委會召開專題會議，明確學位建設任務由社會事務局（治理辦）牽頭攬總工作。根據《益陽高新區公辦幼兒園學位建設實施方案》，學位建設任務分解為三部分：

　　1、謝林港鎮、朝陽街道新建兩所公辦園，完成學位建設630個；

　　2、高新區內15個小區其中13個小區需配建公辦園，另外兩個小區需完成民轉公辦或普惠園的改制，完成學位建設3865個；

　　3、收回三所利用國有（集體）資產的`民辦幼兒園改制成公辦園，完成學位建設1020個。

　　由于歸入高新區15個小區配建的15所公辦園處于在建或者規劃中，新建的謝林港鎮、朝陽街道兩所公辦園20xx年度無法實現開園，僅3所利用國有（集體）資產辦園已收回改制成公辦幼兒園在足額招生的情況下能實現近1020個公辦學位入學，仍有4330個學位建設任務當年度無法完成，因此無法完成的部分采取以獎代補形式予以解決，即通過以獎代補的形式引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務。

　　二、項目評價情況

　　（一）績效評價目的

　　20xx年以來，省政府將增加公辦幼兒園學位建設工作列入全省民生實事項目。為群眾提供更多優質的普惠教育資源，滿足適齡兒童入園需求，切實解決學前教育“入園難”等難題，實現“幼有所育”的良好愿景，通過開展幼兒園學位補貼資金績效評價工作，了解公辦幼兒園學位建設情況、資金使用的效果，對項目實施進行總結，更好的建設公共學前教育服務體系。

　　（二）績效評價工作過程

　　針對幼兒園學位補貼資金的績效自評，開展現場評價，實地核查項目資金管理、財務賬目、建設成效等情況，收集相關資料，采取網絡問卷及等形式開展績效評價工作。

　　三、項目資金及管理情況

　　（一）項目資金到位情況

　　20xx年度社會事務局申請幼兒園學位補貼及工作經費預算指標金額3，680，000元，實際下達預算指標3，680，000元。

　　（二）項目資金使用情況

　　截至20xx年12月31日，20xx年度幼兒園學位補貼及工作經費支出3，060，761.20元。其中：委托民辦園提供公辦學位獎補3939個，補貼金額2，682，280元；收回三所國有（集體）資產租賃的幼兒園改制成公辦園獎補資金269，600元；幼兒園學位治理工作經費支出108，881.20元。20xx年12月根據部門實際工作需要調劑指標608，120元用于防疫經費支出，20xx年防疫經費支出436，464.80元。整體指標結余182，774元。

　　經現場核查，有655，375元資金因幼兒園未及時辦理對公賬戶直接發放至園方提供的個人賬號。抽查社會事務局20xx年12月第81號支付幼兒園學位獎補資金2，682，280元憑證，其中付至肖芳個人賬號金額61，200元，后附有幼兒園營業執照、收款人身份證復印件、委托收款授權書；20xx年12月第136號支付益陽葉克碩廣告公司幼兒園治理資料打印費11，022元憑證，均未發現擠占、挪用資金情況。

　　（三）項目資金管理情況

　　社會事務局（治理辦）制定了《益陽高新區公辦幼兒園學位建設獎補資金使用方案》，資金使用過程中依據方案規定由治理辦會同赫山區教育局考察、遴選獎補對象，根據對象的辦園現狀確定生均獎補標準，與獎補對象在簽訂《委托承擔公辦學前教育義務協議書》后核實在園幼兒數，擬定獎補名單報管委會審批后執行獎補。相關支出手續按照《益陽高新區社會事務局機關財務制度》（益高社事〔20xx〕48號）文件規定執行。

　　四、項目實施情況

　　（一）新建公辦幼兒園情況

　　謝林港鎮公辦幼兒園由赫山區為主建設，朝陽街道公辦幼兒園由集團公司負責建設，社會事務局、謝林港鎮、朝陽街道負責協調、配合，20xx年底兩所幼兒園均已完工，其中朝陽街道中心幼兒園準備進行裝修預計20xx年開園。

　　（二）利用國有（集體）資產幼兒園改制情況

　　收回三所利用國有（集體）資產的民辦幼兒園改制成公辦園，完成學位建設1020個。朝陽街道第一中心幼兒園（培楠金鷹之星）、朝陽街道第二中心幼兒園（小紅帽）、金瑞幼兒園分別于20xx年1月20日、于20xx年1月02日、20xx年1月8日簽訂協議，改制成公辦幼兒園。對配合改制的幼兒園適當給與補償，20xx年共計支付獎補資金269，600元。

　　（三）區內15個小區幼兒園的配建與改制情況

　　社會事務局（治理辦）在住建、教育等各部門協調配合之下，與小區開發商、幼兒園所有權單位洽談協商簽訂《小區幼兒園配套移交協議書》，督促其盡快落實小區內幼兒園配建和改制工作。截至20xx年12月底15個小區應配建幼兒園的完成情況為：已建成完工10家、在建尚未完工1家、已有規劃未動工2家、在規劃中2家。

　　（四）民辦幼兒園提供公辦學位獎補情況

　　社會事務局（治理辦）會同赫山區教育局考察、遴選獎補對象，采取“一園一案”考慮能夠承擔公辦幼兒教學的民辦幼兒園的投入成本、房租、設備設施、公辦和民辦收費的差價、師資、辦園規模、優勢、特色、條件等綜合因素確定生均獎補標準，與獎補對象簽訂《委托承擔公辦學前教育義務協議書》后核實在園幼兒數，擬定獎補名單報管委會審批后執行獎補。《高新區委托民辦幼兒園提供公辦學位獎補初擬名單匯總表（20xx年秋季學期）》最終核定獎補人數為3989人，補貼金額2，682，280元。最高補貼標準為318（元/生/月），最低標準為50（元/生/月）。

　　五、績效評價結果和主要績效

　　根據該項目績效評價指標體系和績效檢查情況，該項目整體績效分值100分，實得95分，被評為“優”等級（詳見附件：20xx年幼兒園學位補貼及工作經費績效評價指標評分表），主要績效主要表現在以下幾個方面：

　　（一）產出數量

　　20xx年高新區新建謝林港鎮、朝陽街道兩所公辦園均已完工；三所利用國有（集體）資產的民辦幼兒園已改制成公辦幼兒園，完成學位建設1020個；實際委托民辦幼兒園提供公辦學位3989個。根據《益陽市教育局20xx年度重點民生實事項目增加公辦幼兒園學位完成情況公示》，截止至20xx年11月26日赫山區（含高新區）增加幼兒園公辦學位建設計劃完成數9662個，累計完成數14340個，完成百分比達148.41%。高新區在時間緊，任務重的情況下，基本完成了上級交辦的公辦幼兒園學位建設任務。

　　（二）產出質量與時效

　　截至20xx年12月高新區公辦幼兒園在園幼兒占比≥50%，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒占比≥80%，三所幼兒園回收改制工作按時完成，學位補貼發放及時到位。進一步的實現了學前教育公共服務體系的合理布局，為群眾提供更多優質的普惠教育資源，滿足適齡兒童入園需求，切實解決學前教育“入園難”等難題，實現“幼有所育”的良好愿景，不斷增強人民群眾的教育獲得感。

　　（三）社會效益

　　22家獎補幼兒園20xx年春季學期現場核定在園數4417人，較20xx年秋季學期現場核定在園數3989人，增長了10.7%。補貼有效推動幼兒園教育，增加在園幼兒數量。各園接受獎補，收費標準降低，直接的降低了群眾學前教育支出，使得人民群眾受益。

　　六、存在的問題

　　（一）幼兒園學位建設后續工作難度大

　　截至20xx年12月，區內15個小區應配建幼兒園完成情況為：2家在規劃中、2家已有規劃未動工、1家在建尚未完工。由于部分小區規劃設計、審批、報建等事務均未在高新區職權范圍內，高新區協調推進難度較大。

　　（二）對接受獎補的幼兒園的監管有待加強

　　根據《中共中央 國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》規定“將提供普惠性學位數量和辦園質量作為獎補和支持的重要依據。”社會事務局（治理辦）對接受補貼的幼兒園落實收費政策、辦園質量等情況未與赫山區教育局等相關部門建立起監督溝通反饋機制，存在監管盲區。

　　七、相關建議

　　（一）加快幼兒園配建和改制進度

　　城鎮小區配套建設幼兒園是城鎮公共服務設施建設的重要內容，是擴大普惠性學前教育資源的重要渠道，是保障和改善民生的重要舉措，治理辦要加快推動區內15家小區幼兒園配建和改制工作，積極協調各相關部門，分類施策，采取多種途徑和措施督促開發建設單位加快建設進度，盡快完成規劃、已完成規劃未動工的盡快動工，在高新區現有條件下盡早完成小區幼兒園配建和改制工作。

　　（二）加強對民辦幼兒園的動態監管

　　加強與赫山教育局溝通對接，定期核查接受補貼的民辦幼兒園在園幼兒信息，并對幼兒園的收費政策落實、服務教學質量等方面進行動態監督，對辦園行為不規范、保教質量嚴重下滑、違規亂收費等行為的幼兒園，取消獎補資金，確保補貼資金發揮使用效益。

　　學校工程項目績效自評報告 2

　　一、專項資金基本情況

　　（一）、專項資金概況：永興縣幼兒園20xx年幼兒伙食費項目預算總金額為93.6萬元。實際收入92.478萬元，實際支出92.478萬元。該項目資金來源于20xx年上期和下期幼兒搭餐費的非稅收入，用于20xx年上期和下期幼兒的伙食費及點心費支出。

　　（二）、專項資金預期目標完成程度：該項目的實施，保障了幼兒膳食營養均衡，安全衛生，促進了幼兒身心健康發展，得到了幼兒和家長的一致肯定。

　　（三）項目資金使用及管理情況：

　　1、成立專項資金管理機構：家長通過微信或刷卡方式將幼兒搭餐費繳存至財政非稅專戶。財務人員負責向財政非稅專戶申請劃繳，再按月報賬撥至食堂負責人處，專人管理、專款專用。

　　2、資金到位情況：財政專戶分別于20xx年4月、20xx年11月、20xx年12月共劃款搭餐費92.478萬元至永興縣幼兒園非稅專戶。

　　3、項目資金管理情況：搭餐費統一繳存至財政非稅專戶，財務通過直接支付形式報賬，逐月撥幼兒伙食費至食堂負責人處，專人管理、專款專用。

　　4、項目資金實際使用情況： 20xx年2-12月共計使用了幼兒伙食費92.478萬元。（20xx年元月份幼兒伙食費4.77萬元為 20xx年下期幼兒伙食費收入）。

　　二、績效評價工作情況

　　根據《永興縣財政局關于做好 20xx年度財政支出績效評價工作的.通知》等相關文件，召開了專題會議，制定了工作計劃，組織開展績效評價工作。

　　三、專項資金績效情況（附專項資金績效目標自評表）

　　根據《永興縣財政局關于做好20xx年財政支出績效評價工作的通知》（永財績函〔20xx〕39號）相關文件精神，我園認真負責、客觀公正地開展20xx年度項目支出績效自評工作，自評綜合得分97.9分。 永興縣幼兒園幼兒伙食費項目的實施，最大力度的保障了20xx年全體幼兒伙食費、點心費的開支，保證了幼兒膳食營養均衡、安全衛生，促進了幼兒身心健康發展。

　　四、存在的問題

　　650元/期/生的收費標準是郴價費[2012]34號文件核定，至今未變。2012至20xx年物價飛漲，我們的幼兒伙食費成本有待提高。

　　五、有關建議

　　提高幼兒伙食費標準，減化項目費審批手續。

　　六、其他需要說明的問題

　　無

　　學校工程項目績效自評報告 3

　　一、部門（單位）基本情況

　　1.職能職責

　　我園屬全額撥款事業單位，20xx年12月我園更名為湘南幼兒師范高等專科學校附屬幼兒園，主管局由郴州市商務局調整為湘南幼兒師范高等專科學校，編制人數從29人調整至39人，20xx年底實有在編職工人數36人，退休職工人數25人，聘用編外職工37人。

　　我園的主要職責是以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》為指導。對3-6歲學齡前幼兒實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展；同時為家長參加工作、學習提供便利。

　　2.機構設置

　　我園設大、中、小三個年齡段13個班，共收托幼兒513名。現設有教學組、保育組、后勤組，無二級預算單位。

　　二、一般公共預算支出情況

　　（一）基本支出情況

　　湘南幼兒師范高等專科學校附屬幼兒園20xx年度整體支出績效目標：資金總額992.88萬元，其中公共財政撥款收入619.28萬元，納入專戶管理的非稅收入撥款373.6萬元，基本支出890.88萬元，項目支出102萬元，其中市級專項資金績效目標：教育專項支出102萬元。

　　湘南幼兒師范高等專科學校附屬幼兒園20xx年度一般公共預算基本支出1026.17萬元，其中人員經費821.34萬元，包括工資福利支出725.58萬元，對個人和家庭的補助支出95.76萬元；日常公用經費204.83萬元，主要用于學校日常運行，包括辦公支出、維護維修費、培訓費、三公經費、幼兒伙食費等支出。基本支出比上年增加447.41萬元，增加原因主要是統計口徑改變，其中非稅收入主要用于彌補人員經費和公用經費不足。

　　（二）項目支出情況

　　湘南幼兒師范高等專科學校附屬幼兒園20xx年度一般公共預算項目支出66.80萬元，其中蘇仙園零星工程共計支出35.33萬元，校園安保經費共計支出12萬元，區角設施添置、更換共計支出19.47萬元，項目支出比去年減少44.2萬元，主要是校園文化建設項目未啟動，該項目資金沒有支出。

　　三、政府性基金預算支出情況

　　我單位20xx年度無政府性基金預算安排的支出。

　　四、國有資本經營預算支出情況

　　我單位20xx年度無國有資本經營預算安排的支出。

　　五、社會保險基金預算支出情況

　　我單位20xx年度無社會保險基金預算安排的支出。

　　六、部門整體支出績效情況

　　本部門支出績效總體良好，各項目標達到了相應時期執行進度，各項專項經費按預算實施，使財政收支預算執行都得了良好的制度保障和實施效果，圓滿完成了本年度目標任務；本園安全大局穩定，沒有出現任何安全事故。

　　1.產出指標完成情況分析

　　（1）數量指標

　　①設備采購數量

　　20xx年我園計劃采購4批次設備，實際采購了5批次設備，設備采購數量完成率達到100%。

　　②幼兒伙食保障人數

　　20xx年我園計劃幼兒伙食保障人數是490人以上，實際幼兒伙食保障人數512人，完成了年度指標值。

　　③資金使用完成率

　　20xx年我園計劃資金使用完成率達到100%，實際資金使用完成率達到了90%，出現偏差的.原因是文化建設項目未啟動，資金未支付。

　　（2）質量指標

　　①設備安裝驗收合格率

　　20xx年我園計劃設備安裝驗收合格率達到100%，實際設備安裝驗收合格率達到了100%，完成了年度指標值。

　　②幼兒伙食食品安全達標率

　　20xx年我園計劃幼兒伙食食品安全達標率100%，實際達標率100%，完成了年度指標值。

　　③經費使用準確性

　　20xx年我園計劃經費使用準確性100%，實際使用準去性達到95%，出現偏差的原因是保教費和幼兒伙食費下達時間不確定，用保教費支付了幼兒伙食費。

　　（3）時效指標

　　①設備購置及時率

　　20xx年我園計劃設備購置及時率達到100%，實際也達到了100%，完成了年度指標值。

　　②幼兒伙食采購及時率

　　20xx年我園計劃幼兒伙食采購及時率達到100%，實際也達到了100%，完成了年度指標值。

　　③資金使用及時率

　　20xx年我園計劃資金使用及時率達到100%，實際達到95%，出現偏差的原因是保教費納入預算管理，撥付需要先上交報告再批復。

　　（4）成本指標

　　20xx年我園計劃預算成本控制情況是控制在992.88萬元以下，實際指標值1092.97萬元，出現偏差的原因是單位資金上年結余使用完。

　　2.效益指標完成情況分析

　　（1）社會效益

　　通過20xx年合理使用園內資金，使我園完善了教育教學條件，保障了幼兒和教師的安全，提升了我園學前教育辦學條件。

　　（2）可持續影響

　　通過20xx年我園整體項目的實施，使我園建立了學前教育發展長效機制。

　　3.滿意度指標完成情況分析

　　經發放調查問卷，通過調查問卷統計統計，我園教師滿意度為98%，家長滿意度為98%，都完成了年度指標值。

　　七、存在的問題及原因分析

　　湘南幼兒師范高等專科學校附屬幼兒園20xx年度整體支出未偏離績效目標。

　　八、下一步改進措施

　　我單位今后在執行過程中，做到嚴格控制支出，合理安排經費，做到細化支出，確保績效執行和年初設定的績效相一致。建立健全績效考評制度，明確各崗位分工職責，使單位人員考核與績效完成情況掛鉤。同時建議財政部門和人社部門在社保基數的核定標準上達成一致，以免造成資金缺口。

　　九、部門整體支出績效自評結果擬應用和公開情況

　　高度重視績效評價結果的應用工作，積極探索和建立一套與預算管理相結合、多渠道應用評價結果的有效機制，著力提高績效意識和財政資金使用效益。同時將部門整體支出績效自評報告在單位門戶網站上進行公開，廣泛接受社會監督。

　　其他需要說明的情況

　　無

　　學校工程項目績效自評報告 4

　　為加強財政支出管理，提高資金使用效益，根據《海南省財政廳關于開展20xx年預算績效管理工作的通知》（瓊財績〔20xx〕218號）文件要求，現對海南省旅游學校20xx年度預算項目“學生事務管理”項目執行情況開展項目績效評價。具體情況如下：

　　一、項目概況

　　（一）項目基本性質、用途和主要內容、涉及范圍

　　本項目基本性質：經常性支出項目。

　　項目用途及主要內容：項目資金用于發放全校學生副食品補助，資助困難學生，降低困難學生輟學率。

　　項目涉及范圍：項目資金發放涵蓋全校所有學生，包括春秋兩季的副食品補助費，涉及學生生活補助費。

　　（二）項目績效目標

　　1. 項目績效總目標：保障全校在校學生無因貧困輟學。

　　2. 項目績效階段性目標：保障當年度在校學生的副食品補助發放涵蓋全部學生，當年度無學生因貧輟學。

　　項目績效目標：發放全校4797位學生副食品補助。

　　二、項目資金使用及管理情況

　　（一）項目資金到位情況分析

　　20xx年海南省旅游學校 “學生事務管理”項目年初預算安排資金120萬元。項目資金由財政部門于20xx年3月份一次性下達，截止20xx年末實際到位資金120萬元。

　　（二）項目資金使用情況分析

　　20xx年度實際支出92.82萬元，主要用于支付學生副食品補貼，按支出經濟分類項目各項支出情況統計如下：

　　項目預算編制的比較準確，但資金使用過程沒有完成支出全部資金，沒有完成項目年初預算計劃。

　　（三）項目資金管理情況分析

　　20xx年該項目所有資金支出均嚴格按照程序規范管理。項目支出均有相關的授權審批，資金撥付嚴格審批程序，使用規范，會計核算結果真實、準確。此次績效評價過程中未發現有截留、擠占或挪用項目資金的情況。

　　項目具體實施過程中，按照《海南省旅游學校財務管理制度》的規定，財務開支實行校長審批制度。五萬元以下的經費開支在經手人簽名、說明支出款項的理由后，由辦公室及主管副校長審核，最后報校長簽名審批，五萬元（含）以上的，經黨政聯席會議討論通過，并進行公示后再支出。

　　三、項目組織實施情況

　　（一）項目組織情況分析

　　該項目系為了保障全校在校學生無因貧困輟學而發生學生生活補助費用支出。針對該生活補助的發放，責任部門提出工作計劃或安排，經討論后交辦具體負責人員執行。項目學生生活補助的發放先交由責任部門按計劃制表經部門領導審批同意后，再交至辦公室主任審批同意，經黨政聯席會議討論通過，并進行公示后由校長簽字審批。

　　（二）項目管理情況分析

　　項目嚴格按照學校相關規章制度進行管理，所有具體項目分工明確，決策、執行、監督相互獨立；經費支出嚴格按照程序規范管理，嚴格經過相應層級審核，確保資金支付安全、合規、合法，保證資金專款專用。

　　四、項目績效情況

　　（一）項目績效目標完成情況分析

　　1. 項目的經濟性分析

　　（1）項目成本（預算）控制情況

　　項目支出按照各項財務制度及規定進行管理，嚴格按照省財政廳、省教育廳有關學生生活補助規定的標準支出，年中有追加其他資金使用，造成本項目資金未能全部支出。

　　（2）項目成本（預算）節約情況

　　項目執行過程中嚴格控制各項經費開支，生活補助支出按照省財政廳、省教育廳規定的標準支出。

　　2. 項目的效率性分析

　　（1）項目的實施進度

　　項目主要是用于發放全校在校學生生活補助，項目支出分春秋兩季陸續支出。截止20xx年末共發放學生生活補助3914人次，金額92.82萬元。20xx年項目各季度實際完成情況如下：

　　（2）項目完成質量

　　在發放學生生活補助的經費開支方面，未出現任何支出程序或報賬程序不合規情況；截止20xx年末共發放學生生活補助3914人次，金額92.82萬元，有效的保障了學生的在校生活，降低學生輟學率。

　　3. 項目的效益性分析

　　（1）項目預期目標完成程度

　　①補助學生人數。截止20xx年末共發放學生生活補助3914人次，未達到預期的目標，績效指標評價為良。

　　②因貧困輟學下降率。20xx年海南省旅游學校無因貧困輟學學生，因貧困輟學下降率達到100%，達到了預期的目標，績效指標評價為優。

　　（2）項目實施對社會的影響

　　項目有效實施有助于維護學生入學率，保障貧困學生受教育的'權利，提高學生的生存技能，整體上提高我省人民受教育水平，提高社會的文明發展程度，為我省旅游行業提供專業技能人才支持，為經濟社會發展提供了持續有力的支撐。

　　4. 項目的可持續性分析

　　“學生事務管理”為年度經常性項目，通過項目資金的使用，有效保障生源穩定，是保證教學工作任務對象的基礎條件。項目為省教育廳、省財政廳根據政策安排的資金，在未來年度中預計項目是穩定持續的。

　　（二）項目績效目標未完成原因分析

　　無

　　五、綜合評價情況及評價結論

　　此次績效評價共設三項一級指標：分別為項目決策、項目管理及項目績效，評價小組通過檢查、分析、訪談等方法對項目實施了績效評價，評價總得分為89分，評價等次為“良”，具體評分情況如下：

　　（一）項目決策評價情況

　　項目決策設定分值20分，實得18分，扣分原因主要系由于項目相關目標內容的量化指標不準確，制定的量化指標不符合實際，不能準確反映項目產出數量與產出效益，具體評分情況如下：

　　（二）項目管理評價情況

　　項目管理設定分值25分，實得23分，扣分原因主要由于項目資金沒有按計劃完成支出，支出進度只有77.35%，具體如下：

　　（三）項目績效評價情況

　　項目績效設定分值55分，實得48分，扣分原因主要是本項目資金為完全使用，對應的項目的產出數量不足，具體如下：

　　六、主要經驗及做法、存在的問題和建議

　　（一）主要經驗及做法：

　　“學生事務管理”項目的實施，領導應高度重視，明確分工，各崗位人員各司其職。提前做好實施項目的準備工作，發放學生生活補助要及時，特別是對春季畢業及秋季入學的新生，有效保障學生在校期間的最低生活水平。

　　（二）存在的問題：

　　1. 項目相關目標內容的量化指標不夠準確，不能準確反映項目產出數量與產出效益。

　　2. 項目資金沒有按計劃完成支出，支出進度不夠，以及相應的項目產出數量不足。

　　（三）建議：

　　1.設置項目的產出目標時要先進行深入、細致的了解項目實施的主要工作及流程，分析項目的用途及效益，最后項目的產出目標設置應能較好地、完整地體現項目的產出情況及社會經濟效益。

　　2.針對項目支出進度問題，應提前做好項目實施的前期準備工作；在有多項資金的情況下優先使用資金用途相對固化的項目資金。

　　七、其他需說明的問題

　　無

　　學校工程項目績效自評報告 5

　　根據《安徽省教育廳 安徽省財政廳關于印發〈安徽省學前教育促進工程項目績效評價辦法〉的通知》（皖教秘財[20xx]257號）及關于印發《宣城市20xx年學前教育促進工程實施辦法》的通知（教秘基〔20xx〕6號）要求，我縣積極開展了自評工作，成立了自評工作領導小組，制定了自評方案，對照績效評價指標體系，從投入、過程、產出、效果四個方面，對全縣20xx年度學前教育項目管理工作進行了自查。自查做到了不遺漏項目，實行全覆蓋；對存在的問題，認真分析，及時進行了整改。經逐項自評我們認為建立了工作機制、落實了各項政策、超額完成了目標任務，質量合格，自評得分100分。現將我縣20xx年度學前教育促進工程項目績效考核自評報告如下：

　　一、項目基本情況

　　我縣落實20xx年中央財政支持學前教育發展擴大學前教育資源資金263.2萬元，其中學生資助8.2萬元，項目建設255萬元，安排9個改擴幼兒園項目，改擴建面積為2560平方米。截至12月，9個改擴建幼兒園項目全部竣工投入使用，提前完成目標任務。

　　二、項目績效及自評結論

　　（一）、投入 （標準分值14分，自評得分14分）

　　1、項目立項（標準分值8分，自評得分8分）

　　（1）建設項目立項（標準分值2分，自評得分2分）

　　績溪縣中央財政支持學前教育發展資項目依法實行以縣為主的.“五統一”管理模式，由縣教育局統一編報項目建議書，辦理立項手續。立項審批程序規范，依據評分標準，本項得2分。

　　（2）項目預算規范性（標準分值3分，自評得分3分）

　　《安徽省財政廳 安徽省教育廳關于下達20xx年支持學前教育發展資金預算的通知》（皖財教〔20xx〕847號）文件，下達我縣支持學前教育資金263.2萬元，其中擴大學前教育資源255萬元，幼兒資助8.2萬元。

　　根據《安徽省第三期學前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標任務，績溪縣于20xx年初分別做好幼兒園建設、幼兒資助、幼兒園教師培訓項目投資計劃，投資計劃已明確資金來源且與實際實施項目資金一致。依據評分標準，本項得3分。

　　學校工程項目績效自評報告 6

　　根據上級有關文件精神，我局認真組織對20xx年度校舍維修改造項目工作進行了自評，我局精心組織，統籌安排，狠抓落實，校舍維修改造工程項目順利完成目標任務。現將我縣20xx年度校舍維修改造項目績效自評報告如下：

　　一、項目建設基本情況

　　20xx年蕭縣實施校舍維修改造項目184個，投資3777萬元，改造面積121150平方米。本項目的實施完成是鞏固教育扶貧成果的重頭戲、促進教育可持續發展的奠基石，為推進教育現代化、鞏固義務教育均衡發展成果，奠定了堅實物質基礎。

　　二、項目建設實施情況

　　1、項目立項，規劃情況

　　20xx年底接到各校立項申請后，教體局會同縣財政局，組織相關業務股室工作人員組成項目核驗小組，深入到申報項目的.學校進行全面核查。本著安全、經濟、實用的原則，在前期摸排、核查、論證的基礎上，結合上級下達的投資計劃，報請局黨委會研究，制定20xx年度校舍維修改造項目投資計劃。報請縣發改委下達項目建議書和可行性研究報告的批復，及時辦理項目建設規劃許可證。

　　2、項目“四制”執行情況

　　按照皖政辦【20xx】7號文件規定，項目建設嚴格執行“四制”和“五統一”制度，做到“七嚴格”即嚴格招投標程序、嚴格建設標準、嚴格工程驗收程序、嚴格控制合同價款、嚴格資金審計和撥付、嚴格項目建設資料歸檔、嚴格施工工期管理。

　　3、項目建設管理情況

　　嚴格工程監管。我局項目辦與縣質監站、建管辦合署辦公，實現了項目報建、關鍵節點驗收的無縫對接，極大地縮減了項目報建、節點驗收的時間。項目學校成立“三人小組”配合監理人員加強施工過程管理，對建設項目實施24小時無縫隙監管。項目辦建立了“三查三單”制度，每次督查后及時下達問題清單、整改清單和責任清單，每月印發一次情況通報，重大問題跟蹤督辦。對違反合同約定的施工企業，我局會同建設行政主管部門及時約談企業法人代表，對拒不整改的企業予以堅決的處理。

　　嚴格資金管理。制定并嚴格執行《蕭縣政府投資教育項目工程建設施工和竣工驗收階段造價管理辦法》，嚴禁調整變更項目；嚴格賬務處理，實行“三專”管理，即“專戶管理、專賬管理、專人管理”；按合同約定審批、撥付工程進度款，資金支付手續齊全，審批流程規范，無大額支付現象發生，無截留、擠占、挪用、虛到支出現象。

　　實行公示制度。對各年度教育民生工程項目建設資金安排、項目單位名稱、建設內容和規模、實施進度等情況進行公示，公開接受社會監督。各項目校，充分利用LED顯示屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、家長會等多種形式開展教育民生工程宣傳，提高學生及家長的參與度，讓此項民生工程政策深入民心。

　　4、項目建設進度。截至20xx年11月底，184個校舍維修改造項目已全部竣工驗收，正在進行決算審計和項目移交工作。項目建設進度超于序時進度。

　　5、建后管養情況。項目完工后及時組織竣工驗收決算審計和項目移交，及時從在建工程轉入固定資產，積極投入使用。

　　認真落實項目建后管養制度，嚴格落實《關于建立中小學校舍安全保障長效機制的實施意見》（宿政辦發〔20xx〕20號）文件要求，加強對“教育民生工程”建成項目的使用、管理、維護工作。出臺了《蕭縣中小學校舍管理養護實施細則》等文件，管養工作實現了常態化、規范化，建成項目沒有出現變更用途和閑置浪費現象。

　　今后我們將進一步強化教育民生工程謀化選擇、標準設計、建后管養和績效管理，不斷推進精準化、精細化、長效化實施，切實增強人民群眾獲得感。

　　學校工程項目績效自評報告 7

　　一、基本情況

　　（一）義務教育家庭經濟困難學生生活補助項目

　　1.項目概況

　　從20xx年秋季學期起，對義務教育學生生活補助政策進行調整，不再執行寄宿生生活費補助“全覆蓋”政策，資助面不再局限于寄宿制困難學生，非寄宿制的建檔立卡等四類家庭經濟困難學生也納入政策范圍。鞏固城鄉義務教育經費保障機制，對城鄉義務教育困難學生提供生活補助，幫助家庭經濟困難學生順利就學，確保家庭經濟困難學生無因貧失學輟學，進一步提升義務教育鞏固率。

　　（1）主要內容及實施情況

　　20xx年義務教育家庭經濟困難學生生活費補助資金首先須確保建檔立卡學生，以及非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生等四類學生按標準足額獲得資助，其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學生之外的家庭經濟困難學生。

　　（2）義務教育家庭經濟困難學生補助標準為

　　寄宿制家庭經濟困難學生（含建檔立卡等四類學生）1250元/生·學年，非寄宿制建檔立卡等四類家庭經濟困難學生中學625元/生·學年。

　　（3）資金投入和使用情況等

　　20xx年上級安排給我校的義務教育家庭經濟困難學生生活補助資金59.5萬元，到位資金59.5萬元，其中，中央資金27.67萬元、省級資金20.94萬元、州級資金3.58萬元、縣市級資金7.31萬元。資金已發放至學生家長銀行卡。

　　2.項目績效目標

　　鞏固城鄉義務教育經費保障機制，對城鄉義務教育困難學生提供生活補助，幫助家庭經濟困難學生順利就學，確保家庭經濟困難學生無因貧失學輟學，進一步提升義務教育鞏固率。

　　（二）城鄉義務教育公用經費項目

　　1.項目概況

　　我校城鄉義務教育生均公用經費、寄宿制學校公用經費，公用經費和特殊教育公用經費基準定額標準為:按照20xx-20xx學年教育事業統計報表人數，普通中學每生每年900元標準，每個寄宿制每生每年200元標準，特殊教育公用經費每生每年6000元標準進行補助。20xx年收入55.51萬元，支出55.51萬元。

　　（三）城鄉義務教育營養改善計劃補助

　　以學校實際享受營養餐學生為依據，足額下達農村義務教育學生營養改善計劃補助資金，全校按每生每天5元的標準補助，全年1000元的執行標準確，保我校全部農村義務教育階段學生全部納入補助范圍，改善我校農村義務教育學生營養狀況，提高農村學生健康水平。20xx年項目收入合計51.10萬元，支出合計51.10萬元。

　　（四）營養改善計劃學校食堂工勤人員工資補助經費項目

　　1、項目概況

　　為推進農村義務教育學生營養改善計劃的順利實施，確保食堂工作正常運轉，故下達資金為義務教育學校食堂臨時工勤人員工資補助，專項用于學校食堂臨時聘用工勤人員工資。

　　20xx年補助時限按十個月撥付，人數為5人，每人每月1800元。20xx年收到項目資金為9萬元，支出合計10萬元，經費執行率達到100%。

　　（五）校園保安經費

　　1、項目概況

　　進一步完善全鄉學校“三防”建設，推進規范化保安室及安全防護裝備，支付校保安人員工資，推動學校安全教育與管理的規范化、科學化、增強實效性，提高師生自我保護能力，確保教育系統平安穩定，上級部門20xx年安排校園安保經費，我校根據轄區內師生人數比率，配備保安人員為5名，1500元/人月。20xx年收到項目資金為7.2萬元，支出合計10.8萬元。 經費執行率達到100%。

　　（六）項目組織管理情況

　　1.工作安排

　　市教體局學生資助文件下發后，我校組織召開了學生資助專項工作會議，進行了學生資助業務培訓指導。隨后我校也召開了學生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與，會上傳達了上級文件精神，宣傳了學生資助政策，成立了學生資助工作小組，制定了開遠市第八中學校學生資助工作實施方案，進行了學生資助工作業務培訓，并要求教師們會后能進行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。

　　2.宣傳工作

　　為了力爭讓符合資助政策的學生應享盡享，不漏一人，我校印發了大量的學生資助政策宣傳單，人手一份，同時充分發揮班級群、與家長一對一打電話、開家長會、各自然村粘貼資助宣傳等作用，進行學生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學生應享盡享。

　　3.貧困生認定工作

　　為了保證困難學生能順利完成學生資助申請工作，班主任接收學生申請后，進行材料初步認定，并進行交接登記，保證學生資助工作的嚴肅性，并及時匯總學生的資助材料，提交年級上、校級上進行再次核審，最后移交市學生資助管理中心核審。

　　4.名單公示

　　對審核通過的資助學生名單在校園內學生資助管理公示欄內進行公示，公示時間為7天，對公示有異議的學生要重新進行審核和認定。

　　5.檔案整理

　　及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學段檔案管理目錄完成檔案建設，專柜存放，隨時備查。

　　二、績效評價工作開展情況

　　（一）績效評價目的、對象和范圍

　　1.績效評價目的`

　　了解項目資金使用情況和取得的成效，總結項目資金管理經驗，進一步加強和規范項目資金管理，完善項目和資金管理辦法，為指導預算編制和申報績效目標、優化財政支出結構提供決策參考和依據。

　　2.績效評價對象

　　本次績效評價涉及項目5個，其中：市級財政支出項目2個，上級轉移支付項目3個。

　　3.績效評價范圍

　　本次績效評價涉及項目5個，其中：一般公共預算支出項目5個，政府性基金預算支出項目0個，社會保險基金預算支出項目0個、國有資本經營預算0個，政府投資基金項目0個、政府和社會資本合作（PPP）項目0個、地方政府債務項目0個。

　　（二）績效評價工作過程

　　為使績效再評價工作順利開展，由開遠市第八中學校財務室牽頭，成立績效評價工作小組，負責績效評價的組織管理和實施工作。

　　前期準備：一是評價工作組收集整理項目相關資料；二是組織績效評價（自評）工作。

　　組織實施：一、開展項目自評工作。組織填報資金使用情況表、績效目標完成情況表和撰寫項目績效報告，并將績效評價報告和資料報績效評價工作組。

　　三、評價情況及評價結論

　　（一）績效自評結論

　　部門開展績效自評項目數量5個，評價結果為“優”5個，“良”0個，“中”0個，差0個。

　　（二）績效目標實現情況

　　1.項目1（義務教育家庭經濟困難學生生活補助項目）績效目標的實際實現情況

　　項目年度設定績效指標8個，截止20xx年12月31日，實際完成工作任務的績效指標8個，績效目標實現率為100%。

　　2.項目2（城鄉義務教育公用經費項目）績效目標的實際實現情況

　　項目年初將績效目標細化、量化為15個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務的績效指標14個（教師培訓費因疫情影響未能達到10%）績效目標實現率為93%。

　　3.項目3（城鄉義務教育營養改善計劃補助資金項目）績效目標的實際實現情況

　　項目年初將績效目標細化、量化為8個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務的績效指標7個（資金使用率未達到100%），績效目標實現率為89%。

　　4.項目4（營養改善計劃學校食堂工勤人員工資補助經費項目）績效目標的實際實現情況

　　項目年初將績效目標細化、量化為8個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務的績效指標8個，績效目標實現率為100%。

　　5.項目5（校園保安經費項目）績效目標的實際實現情況

　　項目年初將績效目標細化、量化為10個績效指標，截止20xx年12月31日，已完成工作任務的績效指標10個，績效目標實現率為100%。

　　四、主要經驗及做法

　　（一）加大政策宣傳力度，確保社會知曉率提升。

　　（二）加強組織領導，建立健全機構體制。

　　（三）全面落實資助政策，精準資助。

　　（四）及時維護、更新全國學生資助管理系統，確保信息真實、準確、有效。

　　（五）加大督查力度，發現問題及時整改。

　　五、存在的問題及原因分析

　　我校需進一步做好學生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學生是否在校享受了資助要做到心中有數;規范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學生的思想教育，樹立自尊、自強、自信、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;加強關愛教育和感恩教育，促發學生的學習動力。在今后的工作中，要不斷總結、積累經驗，強化工作措施，推動我校的學生資助工作健康發展，深入落實國家教育資助政策，為困難學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

　　學校工程項目績效自評報告 8

　　根據《安徽省教育廳 安徽省財政廳關于印發<安徽省學前教育促進工程項目績效評價辦法>的通知》（皖教秘財〔20xx〕257號），結合我縣學前教育促進工程項目工作實際，對照安徽省學前教育促進工程項目績效評價指標體系，對我縣20xx年學前教育促進工程項目工作工作進行自評，現將自評情況匯報如下：

　　一、投入（14分）

　　（一）項目立項（8分）：

　　(1)建設項目立項（2分）

　　我縣20xx年學前教育項目嚴格按照基建項目申報審批程序編報項目建議書，組織專家調研論證，開展項目風險評估，撰寫可行性研究報告，程序完整，執行程序規范。自評得2分。

　　（2）項目預算規范性（3分）：

　　根據《安徽省第三期學前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標任務，我縣能認真做好資金需求編制，明確資金來源渠道，與年初專項資金申報需求一致。自評得3分。

　　（3）項目績效目標設立（3分）：

　　我縣根據項目年度實施規劃，科學合理設立績效目標。自評得3分。

　　(二)資金落實（6分）：

　　資金到位率：我縣各項目資金落實到位，各項目實際下達資金到位率100%，自評得6分。

　　二、過程（43分）

　　（一）項目管理（15分）

　　（1）管理制度健全（3分）

　　我縣制定了相關項目管理的辦法和意見，對項目實施和建后管養等工作作出明確要求，并建立了項目實施定期通報、監督檢查等工作制度。自評得3分。

　　（2）管理制度落實（3分）

　　我縣對學前教育項目進行定期和隨機的巡查、督查和檢查，對已發現的問題，要求形成問題整改清單、整改措施清單、整改責任清單，使相關問題有效解決。自評得3分。

　　（3）項目質量可控（9分）

　　1.我縣學前教育建設項目嚴格執行招投標規定，注意規范工程報建程序。在項目招投標過程中，嚴格執行相關法律法規，所有項目全部進入公共資源交易平臺進行招投標活動。注重對工程施工進行監管，并采用分步驗收程序，以保證工程質量符合國家建設標準。自評得5分。

　　2.幼兒資助對象認定準確，在項目實施過程中確保應助盡助。自評得4分。

　　（二）資金管理（28分）

　　（1）財務公開制度（6分）

　　我縣通過教育部門網站公示學前教育促進工程年度資金安排、使用和管理情況。相關項目幼兒園按季度在園內公告欄中公示項目名稱、立項時間、實施進展、經費使用和驗收情況等信息。自評得6分。

　　（2）專款專用（4分）：

　　學前教育促進工程項目資金實行專戶管理、專款專用，資金封閉運行，資金撥付經縣國庫集中支付，核算清楚，資料真實完整。自評得4分。

　　（3）資金使用合規性（12分）

　　1.學前教育促進項目資金使用嚴格按照預算批復的支出項目和規定的標準執行，各項支出報銷程序規范、手續齊全、據實列支。自評得9分。

　　2．各園內資助均按照相應比例，足額提取，足額發放。此項各校均能完成。自評得3分。

　　（4）資金使用報告。（3分）

　　20xx年2月20日前，我縣按照上級部門要求向六安市教育和財政部門報送20xx年學前教育發展資金申報材料。自評得3分。

　　（5）財務監控有效（3分）：

　　學前教育促進項目能夠根據市、縣相關部門的監督檢查，及時發現問題，進行認真整改，保證項目資金能夠有序規范的撥付。自評得3分。

　　三、產出（33分）

　　項目產出（33分）：

　　(1)項目完成率（15分）：

　　1.20xx年，我縣支持學前教育項目有17個建設項目，其中1所新建項目，16個改擴建項目。截止目前，所有項目全部完工，完工率達100%。自評得5分。

　　2.符合資助政策的的建檔立卡貧困戶家庭幼兒全部享受相應資助。自評得5分。

　　3.根據《安徽省教育廳安徽省財政廳關于組織實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（20xx-20xx年）的通知》（皖教師〔20xx〕7號）文件要求，我縣國培計劃各培訓項目，實施時間為20xx年9月—20xx年4月。截止12月底前，按照相關計劃，應完成任務階段，已完成。自評得5分。

　　（2）項目完成及時性（8分

　　1.我縣積極加強工程進度管控，科學合理安排工期，公辦幼兒園項目如期完成年度實施計劃，月度、季度實施進度符合要求。自評得4分。

　　2.我縣建檔立卡貧困戶家庭幼兒資助資金均按規定時間及時足額發放完成，實現了建檔立卡全覆蓋。自評得4分。

　　（3）質量達標情況（10分）

　　1.學前教育項目建設過程中，我縣注意把好設計、施工隊伍、建材質量、竣工驗收關口，嚴格按照施工流程分步驗收，每次驗收都有質檢、住建等部門相關專家參與驗收，工程質量全部達到合格標準。自評得5分。

　　2.鄉村教師培訓已全部完成，結業率100%。自評得5分。

　　四、效果（10分）

　　項目效益：

　　（1）社會效益（4分）

　　我縣20xx年支持學前教育項目安排科學合理，無超規模或超標準建設項目。通過項目實施，普惠性幼兒園的覆蓋率比上一年提高了3個百分點，全縣學前3年毛入園率比上一年提高了3.45個百分點。項目的'完成進一步推動了我縣的學前教育發展，改善了我縣幼兒園辦學條件，贏得了群眾的贊許。自評得4分。

　　(2)服務對象滿意度（6分）

　　1.我縣通過隨機問卷調查的形式，對項目學校及社會進行滿意度調查，群眾滿意度達 100%以上，自評得2分。

　　2.經抽查，各校學生、家長對政策滿意率較高，幼兒資助工作無投訴，無負面報道。自評得2分。

　　3.通過隨機問卷調查，對我縣部分鄉鎮參訓學員進行滿意度調查結果看，通過有針對性、實效性的培訓，切實幫助教師提高教育教學能力，滿意度100% 。自評得2分。

　　五、自評結果

　　霍邱縣教育局對照安徽省學前教育促進工程項目績效評價指標體系，分項認真進行自查，自評得分為 100 分。

　　特此報告

【學校工程項目績效自評報告】相關文章：

工程項目績效自評報告12-16

學校薄改工程項目績效自評報告03-15

學校工程項目績效自評報告（精選6篇）12-20

學校預算績效自評報告03-10

學校項目績效自評報告01-08

工程項目績效自評報告（精選14篇）12-15

績效自評報告12-11

績效自評報告12-11

工程項目績效自評報告范文（精選14篇）12-09