課外讀物管理自查整改報(bào)告（通用13篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想這段時(shí)間以來(lái)的工作詳情，有收獲也有不足，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份自查報(bào)告。相信大家又在為寫(xiě)自查報(bào)告犯愁了吧！下面是小編精心整理的課外讀物管理自查整改報(bào)告（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課外讀物管理自查整改報(bào)告1
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。”的新課程理念。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教師以身作則，帶頭讀書(shū)
要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
四、建立保障機(jī)制
1、固定閱讀時(shí)段，校專(zhuān)門(mén)為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并且在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。
2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的管理，充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書(shū)、閱覽室全天向?qū)W生、教師開(kāi)放；班級(jí)建立圖書(shū)角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū)、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書(shū)讀書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。
4、學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)之星”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)；舉辦班級(jí)讀書(shū)會(huì)，充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地，由語(yǔ)文教師主導(dǎo)，讀書(shū)節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)、名言名句賞析等。交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成；開(kāi)展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《展校訓(xùn)曬家風(fēng)》，《我的書(shū)屋我的夢(mèng)》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。舉辦語(yǔ)文古詩(shī)詞、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由各班安排舉辦高年級(jí)名著知識(shí)競(jìng)賽，中低年級(jí)舉辦古詩(shī)詞背誦競(jìng)賽。其中各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2，三等獎(jiǎng)3名，并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
拓展閱讀：戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)
戲劇曲藝文化是一種區(qū)域文化，是一種大眾文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，更是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，不僅是對(duì)戲劇曲藝文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。現(xiàn)對(duì)我校這學(xué)期來(lái)戲劇曲藝文化的工作總結(jié)如下：
一、校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色
1、豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。
戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家，弘揚(yáng)民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。通過(guò)這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。
2、營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。
隨著此項(xiàng)工作的深入開(kāi)展，凡是參與此項(xiàng)活動(dòng)的老師，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及民間藝人都深刻認(rèn)識(shí)到，很多戲劇曲藝文化精髓隨著歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘，學(xué)校必須要緊緊抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會(huì)上營(yíng)造良好的氛圍，喚起全民意識(shí)，為此，在這學(xué)期的工作中，我校組織
教師根據(jù)實(shí)際，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極組織，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、增進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的友誼，為學(xué)校工作打開(kāi)了新局面。
在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合，在訪(fǎng)查，深挖的同時(shí)，不忘本職工作，把深挖資源與家訪(fǎng)結(jié)合起來(lái)，收集老百姓對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的是得到了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，無(wú)形之中提升了學(xué)校的社會(huì)名譽(yù)，為更好地開(kāi)展戲劇曲藝文化進(jìn)校園創(chuàng)造了條件，大大地調(diào)動(dòng)了全社會(huì)挖掘，傳承保護(hù)優(yōu)秀民族文化的積極性。為我校開(kāi)展戲劇曲藝文化進(jìn)校園既節(jié)省了時(shí)間，又拓寬了空間。
4、拓寬了視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生，改善了條件。
在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，吸引了一大批學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，同時(shí)，在活動(dòng)中，我們根據(jù)工作需要，我們適時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，成立了資料收集整理組，這個(gè)小組的建立，為了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據(jù)，為實(shí)施素質(zhì)教育開(kāi)辟了捷徑，通過(guò)廣大教師的收集，整理與編排，提高了教師進(jìn)行校本研修的.能力。
二、存在的問(wèn)題
1、教師時(shí)間緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。
開(kāi)展此項(xiàng)工作，絕大多數(shù)時(shí)間教師是利用課外時(shí)間，教師都是兼職的，教學(xué)任務(wù)緊，沒(méi)有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。不能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
2、老百姓時(shí)間緊、能夠傳承民族民間文化的都是年紀(jì)較大的老人，作為老百姓與教師，作息時(shí)間是不盡相同的，他們沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)配合學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)工作。
三、下一步的打算
1、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂(lè)，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、抓緊深入開(kāi)展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集，調(diào)整作息時(shí)間，抓緊收集原始資料，因?yàn)槭煜騽∏囄幕亩鄶?shù)是年越古稀之人，讓?xiě)騽∏囄幕璨灰蛉藛T的流逝而消失。
3、加大校本教材的重新編排力度，開(kāi)展民族音樂(lè)的編輯。根據(jù)地方特色，安排調(diào)整課時(shí)計(jì)劃。保證我校民族文化凸顯本土特色。保證我校教育為地方發(fā)展融為一體。
4、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提升教師執(zhí)教水平。
將戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，對(duì)教師的培訓(xùn)是必不可少的，傳承和發(fā)揚(yáng)民族民間文化，單靠教師在師范院校學(xué)的那點(diǎn)兒知識(shí)是不夠的，在此活動(dòng)中，最主要的是要走出校門(mén)，走進(jìn)村寨和田間地頭向民間藝人學(xué)習(xí)，對(duì)難度較大的要將民間藝人請(qǐng)進(jìn)校園坐堂授藝，培訓(xùn)教師，這才有助于在校園內(nèi)開(kāi)展戲劇曲藝文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
課外讀物管理自查整改報(bào)告2
為從小培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣，豐富孩子們課余生活，拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，我班舉行了讀書(shū)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一、規(guī)定學(xué)生自由閱讀的時(shí)間
我班要求每位學(xué)生首先把家里的好書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，讓他們?nèi)プx自己感興趣的書(shū)并交流書(shū)中的精髓，讓孩子們?cè)谕黄{(lán)天下呼吸書(shū)中清新的空氣，激發(fā)他們課外閱讀的熱情，培養(yǎng)他們課外閱讀的能力。加強(qiáng)小學(xué)生課外閱讀，必須保證學(xué)生有自由閱讀的時(shí)間。啟動(dòng)“每日讀書(shū)不少于一小時(shí)”工程，從以下幾方面做起：
1、首先在早自習(xí)聽(tīng)故事不少于十分鐘。
2、其次教師與學(xué)生同讀10分鐘。榜樣的力量是無(wú)窮的，教師自己對(duì)閱讀有著濃厚的興趣，向師性和可塑性促使學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣。
3、減少寫(xiě)的作業(yè)量，為學(xué)生節(jié)約時(shí)間進(jìn)行閱讀。
4、父母監(jiān)督孩子讀書(shū)半小時(shí)以上。
二、推薦學(xué)生需要閱讀的書(shū)籍
目前學(xué)生家中有書(shū)的不多，父母為提高孩子的作文水平，買(mǎi)的多半是作文方面的書(shū)。首先，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)消費(fèi)，號(hào)召學(xué)生節(jié)約零錢(qián)買(mǎi)書(shū)看。建議家長(zhǎng)為孩子添置圖書(shū)，要把買(mǎi)習(xí)題冊(cè)的錢(qián)花在課外讀物上(提倡一學(xué)期最少給孩子買(mǎi)兩本書(shū))。推薦書(shū)目：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》、《三字經(jīng)》、《安徒生童話(huà)》、《鋼鐵是怎樣煉成》、《愛(ài)的教育》、《打動(dòng)學(xué)生情感的168個(gè)故事》等。
三、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的`興趣
首先，建立了讀書(shū)興趣小組。組織一部分平時(shí)在課外閱讀中表現(xiàn)較突出，取得效果較好的學(xué)生，建立讀書(shū)興趣小組，通過(guò)興趣小組的活動(dòng)進(jìn)一步提高了閱讀水平和動(dòng)用知識(shí)的能力，再讓這部分學(xué)生帶動(dòng)其他同學(xué)，使班級(jí)的整體閱讀水平有所提高。
其次，有檢查才會(huì)落實(shí)，有測(cè)評(píng)才會(huì)有促進(jìn)。如果放任自流，肯定不會(huì)有什么效果。為有效地檢查學(xué)生的閱讀情況，我采取了定期測(cè)評(píng)的方法。采用的方法有“講”、“展”、“賽”的測(cè)評(píng)方式。“講”即講述，采用讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、故事會(huì)、閱讀心得交流會(huì)等形式;“展”即展評(píng)，就是展評(píng)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記、剪貼冊(cè)、手抄報(bào)等;“賽”即競(jìng)賽，可采用成語(yǔ)接龍、古詩(shī)擂臺(tái)、美文誦讀等形式。“講”、“展”、“賽”的測(cè)評(píng)方式，既能有效地檢查閱讀情況，鞏固閱讀成果，又能激發(fā)閱讀興趣，調(diào)動(dòng)閱讀積極性，推動(dòng)課外閱讀步步深入。
四、施加學(xué)生課外閱讀的壓力
課外閱讀主要是是學(xué)生的一種自覺(jué)行為。但也要求我們老師相應(yīng)地施加一些力量。
1、要求學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行課外閱讀。要求每位學(xué)生給自己制定一個(gè)閱讀計(jì)劃，主要規(guī)定自己每天的閱讀時(shí)間，閱讀內(nèi)容，這個(gè)計(jì)劃一定要循序漸進(jìn)，根據(jù)自己的能力不斷提高要求。
2、要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容要與自己所學(xué)相結(jié)合。
3、對(duì)學(xué)生提出課外閱讀的方法和要求。一般來(lái)說(shuō)，閱讀可分為“泛讀”和“精讀”，我們不要求學(xué)生每一篇文章都“精讀”，但要選擇一些重點(diǎn)的、自己喜歡的文章來(lái)逐字逐句地讀。邊讀邊理解文章的主要意思。在學(xué)生閱讀時(shí)，一定要學(xué)生認(rèn)真揣摩。要求學(xué)生每人都準(zhǔn)備一本“好詞好句珍藏本”，首先，提倡學(xué)生抄寫(xiě)或摘錄，這一過(guò)程實(shí)際上就是積累靈感的過(guò)程;其次，讓學(xué)生努力寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)心得、談感受。這樣，學(xué)生們的.閱讀水平得到不斷提高。
許多大作家一談起之所以“成名立家”，無(wú)不同聲答道，那是得益于孩提時(shí)期多看了幾本書(shū)。曾經(jīng)有人向魯迅先生請(qǐng)教過(guò)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，他也這樣說(shuō)，哪有什么經(jīng)驗(yàn)，無(wú)非是多看了幾本書(shū)罷了。名人名家樸素而富有哲理的話(huà)，給了我們一個(gè)啟示：僅靠課本上數(shù)量有限的幾篇文章，怎能滿(mǎn)足好奇心和求知欲高漲的孩子們?豈能培養(yǎng)出視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富、富有想象力、創(chuàng)造力的跨世紀(jì)人才?那么，我們?cè)撟鲂┦裁?答案只有一個(gè)，那就是指導(dǎo)孩子們進(jìn)行廣泛的課外閱讀，為孩子們導(dǎo)航，讓孩子們?cè)诤棋臅?shū)海中遨游。
課外讀物管理自查整改報(bào)告3
＂讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路＂。讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話(huà)。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無(wú)它，唯是書(shū)，因此書(shū)籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長(zhǎng)，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到水平，需要激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，真正營(yíng)造濃郁的＂書(shū)香校園＂。我校開(kāi)展了＂沐浴書(shū)香，靈慧成長(zhǎng)＂的讀書(shū)活動(dòng)。我班也積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中。＂營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，讓好書(shū)陪伴學(xué)生。＂讓書(shū)香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下，并合我班實(shí)際情況，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：
一、制定好有序的計(jì)劃：
為保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行，在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。
二、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書(shū)興趣：
在實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃伊始，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以＂我讀書(shū)，我快樂(lè)＂為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書(shū)，講述了讀書(shū)帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。＂我讀書(shū)，我快樂(lè)＂的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了＂書(shū)＂帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣。
三、營(yíng)造閱讀氛圍：
班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書(shū)——師生攜手共讀一本書(shū)，讀完、讀懂；做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書(shū)，寫(xiě)好一篇讀后感；樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣，實(shí)踐一種讀書(shū)精神。
1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書(shū)，本學(xué)期我班的圖書(shū)量已經(jīng)達(dá)到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話(huà)動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新、交換和補(bǔ)充。
3、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì)，謀劃分期展出有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書(shū)后的感想。
4、落實(shí)好讀書(shū)時(shí)間。為了讓讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展，我認(rèn)真制訂了＂書(shū)香班級(jí)＂的讀書(shū)計(jì)劃。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書(shū)時(shí)間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書(shū)的時(shí)間，第三節(jié)是學(xué)生讀書(shū)交流時(shí)間。每周星期三、五是學(xué)生借書(shū)和還書(shū)時(shí)間。
四、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣：
1、為學(xué)生開(kāi)出推薦書(shū)目。
我通過(guò)對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，每月為學(xué)生開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供他們選擇閱讀，并在班級(jí)開(kāi)展＂好書(shū)推薦＂活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜歡的書(shū)推薦給大家，寫(xiě)明推薦理由，讓同學(xué)們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。
為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展，我積極倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我為孩子們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬(wàn)字，背誦詩(shī)歌不少于20篇，寫(xiě)讀書(shū)心得不少于5篇。還在閱讀的體裁、題材、書(shū)目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書(shū)計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書(shū)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)中積累。
為了營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，我和學(xué)生們制定了＂我讀書(shū)，我快樂(lè)＂的班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，定期舉行讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生暢談自己的讀書(shū)收獲和感想，引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)中積累，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。并建立讀書(shū)檔案卡，讓學(xué)生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書(shū)卡，培養(yǎng)他們良好的讀書(shū)興趣。將好的作品展示出來(lái)，讓大家共同欣賞并得到啟示。
五、教給學(xué)生讀書(shū)方法：
＂授之以魚(yú)，不如授之以漁。＂教給學(xué)生簡(jiǎn)潔、實(shí)用的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵。本學(xué)期，我不僅告訴學(xué)生讀書(shū)的重要性，還重點(diǎn)在學(xué)生讀書(shū)方法上下功夫。本學(xué)期，我專(zhuān)門(mén)在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)方法的指導(dǎo)。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書(shū)的故事講給學(xué)生聽(tīng)，再引導(dǎo)學(xué)生品讀自己搜集的讀書(shū)名言，讓他們懂得讀書(shū)要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間，更要善于思索、質(zhì)疑的道理。在此基礎(chǔ)上，我又合一篇學(xué)生喜歡的童話(huà)故事，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開(kāi)閱讀。我的具體做法是：
1、告訴學(xué)生讀書(shū)要在心中有個(gè)自讀提綱，比如：
①看見(jiàn)了題目你想到些什么？
②讀后你知道了什么么？還想知道些什么？
③你還有哪些不明白的問(wèn)題？對(duì)這些問(wèn)題，都要求學(xué)生做到眼到、心到。
2、重點(diǎn)強(qiáng)化＂不動(dòng)筆墨不讀書(shū)＂的方法：
①圈點(diǎn)勾畫(huà)：用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受，或愛(ài)、或憎、或疑、或思。
②做批注：在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受。可以品評(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
除上好閱讀指導(dǎo)課，我還分別上了一節(jié)閱讀推薦課和一節(jié)閱讀交流課。推薦課上，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎(jiǎng)作品《愛(ài)的教育》，整篇小說(shuō)融入了人世間種種最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……使學(xué)生在閱讀中受到愛(ài)的教育。同時(shí)也進(jìn)行了生生之間的推薦，激發(fā)了學(xué)生讀更多書(shū)的興趣。
我常常教導(dǎo)學(xué)生這樣一種道理：＂你交流一點(diǎn)知識(shí)，我交流一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)就知道了很多知識(shí)。＂在讀書(shū)活動(dòng)中，我要求學(xué)生通過(guò)不同的形式進(jìn)行交流。交流課上，學(xué)生對(duì)讀過(guò)的寓言故事進(jìn)行＂講一講＂、＂演一演＂、＂評(píng)一評(píng)＂，大家暢所欲言，一節(jié)課下來(lái)，還覺(jué)得意猶未盡，充分調(diào)動(dòng)了閱讀寓言的興趣，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣。
六、積極開(kāi)展讀書(shū)實(shí)踐及展評(píng)活動(dòng)：
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：本學(xué)期，我在班內(nèi)積極組織開(kāi)展了故事會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、語(yǔ)文樂(lè)園競(jìng)賽活動(dòng)等。召開(kāi)＂故事會(huì)＂，讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事；舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū)，大家一起進(jìn)步；舉行＂賽詩(shī)會(huì)＂，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽。在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、寫(xiě)讀書(shū)筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等。每月舉行一次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為＂讀書(shū)之星＂評(píng)選的依據(jù)。
3、建讀書(shū)檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書(shū)卡，展示自己的才藝，卡上寫(xiě)上讀書(shū)格言、我讀過(guò)的書(shū)、我記下的詩(shī)、我的讀書(shū)收獲等內(nèi)容。通過(guò)展示、評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書(shū)檔案卡的興趣。
4、出讀書(shū)小報(bào)：學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)讀書(shū)、報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)心得體會(huì)等，每月出一期＂讀書(shū)小報(bào)＂，班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀、評(píng)比。同時(shí)，還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓學(xué)生制作一些精美的書(shū)簽。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生各顯神通，有許多精美的作品出現(xiàn)，也充分展示了學(xué)生才能。
5、舊書(shū)跳蚤市場(chǎng)：讓學(xué)生把家里閑置或者自己看過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，在班級(jí)里，甚至年級(jí)里與其他同學(xué)進(jìn)行舊書(shū)交換，這樣就獲得了資源共享。
6、在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過(guò)演加去深體會(huì)。＂故事大王＂比賽，讓孩子把看過(guò)的口頭表達(dá)出來(lái)。＂作文比賽＂，讓孩子用書(shū)面表達(dá)出自己的感受。此外，還有＂讀書(shū)交流會(huì)＂、＂名人讀書(shū)故事會(huì)＂。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
7、精彩5分鐘：每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間，可以說(shuō)一個(gè)故事、笑話(huà)、科學(xué)常識(shí)，或是談?wù)勛约合矚g的書(shū)。之后，教師要稍加點(diǎn)評(píng)，拓展些相關(guān)知識(shí)，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書(shū)方法，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
七、營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍：
我班積極開(kāi)展＂小手拉大手，同讀一本書(shū)＂親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái)。
為了取得家長(zhǎng)的支持，開(kāi)校初我用《致家長(zhǎng)的一封信》將創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)、創(chuàng)建書(shū)香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的積極支持和配合，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書(shū)氛圍，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，拓展了讀書(shū)活動(dòng)空間。
八、取得的成果：
本學(xué)期，我班開(kāi)展＂我讀書(shū)，我快樂(lè)＂讀書(shū)活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，達(dá)到了＂享受閱讀，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人＂的活動(dòng)目的。
在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游，不斷吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開(kāi)展的＂假期讀書(shū)活動(dòng)＂比賽中獲＂讀書(shū)小明星＂。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩(shī)＂靈慧娃＂。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。還有獲得＂讀書(shū)靈慧娃＂、＂讀書(shū)小狀元＂等稱(chēng)號(hào)。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的看書(shū)興趣有了較大的提高。現(xiàn)在，一到休息時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書(shū)津津有味的讀下去，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng)，在年級(jí)評(píng)比中，我班讀書(shū)筆記獲得了第一的好成績(jī)。＂書(shū)香班級(jí)＂活動(dòng)在我們班取得了明顯效果，很多同學(xué)讀到了品味較高的書(shū)籍，做了很多讀書(shū)筆記，寫(xiě)出了具有一定深度的讀書(shū)心得，效果明顯。
讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒，幫助學(xué)生發(fā)展了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書(shū)海中，明白了事理，學(xué)會(huì)與人分享，有好書(shū)向同學(xué)推薦，與同學(xué)傳讀，并把已看過(guò)的書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角。班級(jí)中形成了比閱讀課外書(shū)、交流閱讀心得，積極寫(xiě)讀書(shū)隨筆的風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣，讓他們?cè)谝鐫M(mǎn)書(shū)香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步！
課外讀物管理自查整改報(bào)告4
我校占地100余畝，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，共有1200余名在校生，教職工120余人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中學(xué)高級(jí)教師40余人，中學(xué)一級(jí)教師70余人。市級(jí)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者8人，縣級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者20余人。學(xué)校校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美；教學(xué)設(shè)施完備；設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室及微機(jī)室，儀器、設(shè)施全部按標(biāo)準(zhǔn)配備齊全；校園網(wǎng)絡(luò)遍布學(xué)校。鳥(niǎo)瞰校園，鮮花與綠茵相映，高樓與綠樹(shù)相襯；感悟教育，人文與藝術(shù)相融，教學(xué)與娛樂(lè)相兼，處處透露著綠色與和諧的暖意。
根據(jù)上級(jí)的通知精神，我校對(duì)文明單位創(chuàng)建情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校健全機(jī)構(gòu)，責(zé)任明確，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)管理
1、各處室人員分工明確、責(zé)任落實(shí)，工作聯(lián)系緊密，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。成立文明禮儀示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分明，聯(lián)系緊密、目標(biāo)明確。
2、制定和完善了學(xué)校禮儀教育的各種制度和實(shí)施計(jì)劃，建立了計(jì)劃實(shí)施、督促指導(dǎo)、總結(jié)交流、檢查評(píng)比的制度，并進(jìn)一步修訂和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了學(xué)校管理，營(yíng)造了育人氛圍，提升了師生禮儀水平。
3、在禮儀教育實(shí)踐中培養(yǎng)和樹(shù)立了一些先進(jìn)典型，全校師生好學(xué)上進(jìn)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，學(xué)校育人氛圍濃，教育質(zhì)量好，受到社會(huì)好評(píng)。學(xué)校建立了家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，建立了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見(jiàn)；加強(qiáng)了學(xué)校與政府、派出所、工商所等社會(huì)職能部門(mén)的有機(jī)聯(lián)系，學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，定期請(qǐng)法律工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。把學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發(fā)展的時(shí)代新人。
二、大力實(shí)施文明育人工程，加大校容校貌建設(shè)
近年來(lái)學(xué)校作為育人的重要場(chǎng)所，高度重視學(xué)校育人環(huán)境的美化、凈化工作，實(shí)施文明育人工程，加大笑容校貌建設(shè)，具體做到以下幾點(diǎn)：
1、“四化”：學(xué)校校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化、美化和凈化管理工作，目前我校已實(shí)現(xiàn)校園凈化、空地綠化，校園整體美化，學(xué)校禮儀風(fēng)氣盛，文化氛圍濃。
2、“五有”：學(xué)校有規(guī)范的宣傳專(zhuān)欄、櫥窗、不銹鋼展版，辦有校報(bào)，建立了學(xué)生禮儀監(jiān)督制度、升降旗制度。
3、“六不”：學(xué)生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，基本能做到不抽煙、不說(shuō)臟話(huà)、考試不作弊、不亂涂亂畫(huà)、勤儉節(jié)約。
4、“八無(wú)”：校園做到無(wú)果皮紙屑、無(wú)污水、墻上無(wú)贓物、刻痕、無(wú)不健康讀物流傳；教師愛(ài)生如子，教書(shū)育人，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生事件，師生違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
5、“二好”：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師均能堅(jiān)守工作崗位，明確工作職責(zé)，扎實(shí)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理素質(zhì)高、觀念新、方法活、團(tuán)結(jié)有活力，思改革，求發(fā)展，干群關(guān)系好。學(xué)校發(fā)揮黨組織、工會(huì)、紀(jì)檢的保證、監(jiān)督作用，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主治校。
三、加強(qiáng)了學(xué)校文明禮儀教育，文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)
1、學(xué)校制定了《學(xué)生文明禮儀公約》、《中學(xué)文明禮儀要求》，學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)、班級(jí)活動(dòng)、周會(huì)課、團(tuán)隊(duì)課及其他集合集會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生自我禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評(píng)比，使全體學(xué)生均能按照各項(xiàng)禮儀要求自覺(jué)規(guī)范自己的行為，做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
2、學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種健康的活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)做到經(jīng)常化、系列化、多樣化、規(guī)律化，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中的優(yōu)秀者予以表彰，以促進(jìn)物質(zhì)、精神、政治文明的提高。
四、近一年來(lái)取得的成績(jī)
我校近一年來(lái)先后獲得以下榮譽(yù)“臨沂市教學(xué)先進(jìn)單位”、“費(fèi)縣教學(xué)先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“平安校園創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”、“環(huán)保教育先進(jìn)單位”、“職教招生先進(jìn)單位”、“全縣學(xué)校食堂管理工作先進(jìn)單位”、“臨沂市2013年中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第四名”。
總之，一年多來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的親切關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，在教育教學(xué)和文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中都取得了顯著成績(jī)。我們要以這次文明單位復(fù)查為契機(jī)，傾力打造“文明校園、書(shū)香校園、和諧校園、魅力校園”，辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校。
課外讀物管理自查整改報(bào)告5
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認(rèn)真落實(shí)“生命至上，安全第一”這個(gè)工作方針，把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實(shí)。根據(jù)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作要求，我們深刻剖析了近期發(fā)生的幾起校園案件，對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行了徹底大檢查，對(duì)安全責(zé)任落實(shí)情況、安全管理制度建設(shè)、門(mén)衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，自查情況如下：
一、學(xué)校安全工作落實(shí)情況
(一)、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實(shí)力度。我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了安全工作責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)及班主任、授課教師的責(zé)任。建立了學(xué)校護(hù)校隊(duì)，保衛(wèi)校園，校內(nèi)各處責(zé)任人及相關(guān)職責(zé)張貼在校內(nèi)，進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。依照教育局文件，進(jìn)一步規(guī)范整理學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。
(二)、健全門(mén)衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門(mén)衛(wèi)第一關(guān)”。實(shí)行門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班，嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員入校門(mén)衛(wèi)盤(pán)查登記、身份確認(rèn)。校園在課間采取封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門(mén)衛(wèi)審查，未見(jiàn)班主任請(qǐng)假條，一律不得離校。根據(jù)上級(jí)的指示，我們加強(qiáng)值班工作，每天由一名領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)領(lǐng)班，晚上由值班工人值班，中、小學(xué)各兩名教師進(jìn)行白天值班，確保廣大師生的安全。
(三)、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備和固定資產(chǎn)的管理，提高安全防范能力。
(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校財(cái)產(chǎn)做到認(rèn)真細(xì)致地登記造冊(cè)。
(2)開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所設(shè)備進(jìn)行檢查，杜絕安全隱患。
(3)我校按要求在校門(mén)口及各關(guān)鍵道口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)行24小時(shí)視頻監(jiān)控。
(4)門(mén)衛(wèi)室配備了橡膠警棍，教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓的干粉滅火器等消防器材設(shè)施，教學(xué)樓應(yīng)急照明燈，做到定時(shí)檢查與維護(hù)。
(四)、開(kāi)展安全知識(shí)教育和緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。
我校利用班會(huì)時(shí)間和國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。
對(duì)教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內(nèi)的花草樹(shù)木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹(shù)枝、樹(shù)木，進(jìn)行及時(shí)的砍伐或移植。檢查了校內(nèi)的體育器材，看是否牢固。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的易燃、易爆、劇毒及危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)格管理。
(五)、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
安全衛(wèi)生工作預(yù)防為主，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，從嚴(yán)管理，與食堂簽訂《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》以及《皇宮中心學(xué)校衛(wèi)生安全預(yù)案》，有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育。每月對(duì)學(xué)生宿舍、食堂，認(rèn)真進(jìn)行定期檢查，做好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告并及時(shí)整改。
(六)、防患于未然，做好預(yù)防工作。
身體健康也是重中之重，學(xué)校加強(qiáng)防疫工作，利用課間時(shí)間宣傳防病、防疫知識(shí)，本學(xué)期對(duì)老師、學(xué)生進(jìn)行身體檢查，并做好保險(xiǎn)工作。
二、認(rèn)真檢查，督促整改。
著力開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，定期開(kāi)展學(xué)校安全工作大檢查，校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等。
(1)、教學(xué)樓后樹(shù)杈較高，存在危險(xiǎn)需要砍取。
(2)、食堂后門(mén)需要修理，宿舍樓二樓層頂漏水，食堂兩處漏水。
(3)、教室玻璃由于時(shí)間長(zhǎng)、固定不穩(wěn)。
(4)、大門(mén)上面瓷磚有些松動(dòng)，需加固。
總之，我校積極采取一系列安全措施，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致的做了大量工作。
課外讀物管理自查整改報(bào)告6
一、自查自評(píng)情況
1、規(guī)模
我園共設(shè)有12個(gè)班級(jí)，基本上按有關(guān)規(guī)定招收編班，小班30人，中班每班35人，大班每班35人，學(xué)前班每班35人，在園幼兒人數(shù)401人，教職工37人，其中專(zhuān)職幼兒教師31人。
2、園舍條件
我園基本符合建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn)，建筑面積3028平方米，布局合理，日光充足，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，周?chē)鸁o(wú)危險(xiǎn)，無(wú)空氣、水源、噪音污染。
3、教育裝備
我園有大型的玩具4個(gè)，桌面玩具人均一套，每班均配有電子鋼琴和小音箱、教學(xué)一體機(jī)等。
4、教學(xué)資料
我園幼兒教育教學(xué)資料少，教學(xué)參考書(shū)配備齊全，非常單一，學(xué)生讀物數(shù)量較少，教師只有4種刊物。
5、園務(wù)管理
（1）園里每學(xué)期都制定教學(xué)計(jì)劃，每班有月計(jì)劃和周計(jì)劃，計(jì)劃詳實(shí)，措施有效，過(guò)程落實(shí)。
（2）實(shí)行園長(zhǎng)責(zé)任制，有明確的園長(zhǎng)管理體系，建立了園委會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，教職工能參與決策與管理，園里的領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，班子成員思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾威信高，經(jīng)常召開(kāi)園務(wù)管理會(huì)議，充分發(fā)揮管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化，健全園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)全園教職工的工作積極性。
（3）德育工作貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)過(guò)程，堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育，重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
（4）游戲是幼兒生活中最重要的.組成部分，是幼兒學(xué)習(xí)的主要載體，但戶(hù)外游戲少。
6、教育工作
我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針政策和《幼兒園工作規(guī)程》，各班每學(xué)期都有計(jì)劃和總結(jié)，教師參與公開(kāi)課達(dá)到99%。
7、衛(wèi)生保健工作
我園科學(xué)合理的安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)的變化，分別制定了冬季、秋季、春季、夏季的作息時(shí)間表，嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排，做到動(dòng)靜結(jié)合，保證幼兒每天兩小時(shí)午睡和一小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，并且每年組織幼兒進(jìn)行定期的健康檢查。
食堂嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生制度》和《食品衛(wèi)生法》，做到食堂用具分類(lèi)消毒，餐具一餐一清洗消毒，每個(gè)活動(dòng)室都配有保溫桶，供學(xué)生飲用水，飲用水符合衛(wèi)生要求，根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學(xué)合理營(yíng)養(yǎng)的幼兒膳食，廚房用具生熟分開(kāi)，不吃隔夜飯。
8、安全工作
我園有專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)2人，并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，安全檢查制度健全，嚴(yán)格執(zhí)行安全防護(hù)檢查，幼兒接送卡制度，重視對(duì)教職工和幼兒安全教育，增強(qiáng)其安全意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行消防、自救實(shí)地演習(xí)。
9、保教質(zhì)量
我園全體教師根據(jù)新指南要求開(kāi)展保教活動(dòng)，力求對(duì)幼兒的身體素質(zhì)、思想品德、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)性質(zhì)和行為習(xí)慣等方面作出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。我園幼兒身體素質(zhì)好，身高、體重、視力、血色素等達(dá)標(biāo)率在90%以上，各種疾病發(fā)病少。
二、存在的問(wèn)題與今后工作努力的方向
1、師資力量有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工資太低，年收入不足2萬(wàn)，編制嚴(yán)重不足，另一方面，教師業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，需進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部的管理，嚴(yán)格要求，尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師，力爭(zhēng)早日發(fā)揮帶動(dòng)作用和輻射作用。
2、經(jīng)費(fèi)投入不足。經(jīng)費(fèi)的欠缺導(dǎo)致了園所條件不能得到積極的改善，教師工資待遇太低，教育工作的積極性得不到充分的調(diào)動(dòng)。
3、教師的培訓(xùn)不能得到有效的開(kāi)展，培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少。
今后我們將不斷的進(jìn)取，努力工作，促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)的幼兒教育更上一個(gè)臺(tái)階，把幼兒園建成保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強(qiáng)、社會(huì)聲譽(yù)好的幼兒園，為農(nóng)場(chǎng)培養(yǎng)合格的下一代而努力奮斗！
課外讀物管理自查整改報(bào)告7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”更是說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校以創(chuàng)建“和諧型、活力型”學(xué)校為導(dǎo)向，以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為目標(biāo)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，努力營(yíng)造自覺(jué)讀書(shū)、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。根據(jù)市評(píng)選指標(biāo)體系的要求，我校對(duì)“書(shū)香校園”的創(chuàng)建進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所寄宿制式的完全小學(xué)，是城關(guān)鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的一所窗口學(xué)校，學(xué)校始建于20xx年8月，學(xué)校坐落于城關(guān)鄉(xiāng)中部，廟王路與新310國(guó)道交叉口北二公里處，學(xué)校占地面積24130平方米、生均25.57平方米，建筑面積8287平方米、生均8.6平方米，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班、963名學(xué)生、60名教師，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。我們遵照“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活、特色發(fā)展”的理念，教育在校每一位學(xué)生“非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)”，學(xué)校各項(xiàng)工作均在全鄉(xiāng)前列，我校始終貫徹黨的教育方針，以國(guó)家法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，不繼深化教育改革，努力推行素質(zhì)教育，取得了可喜的成績(jī)，得到了教育主管部門(mén)的肯定和社會(huì)各界及家長(zhǎng)群眾的認(rèn)可。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確。
我校成立了“書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組成員構(gòu)成為校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、語(yǔ)文組骨干、圖書(shū)館負(fù)責(zé)人，信息組負(fù)責(zé)人等，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，語(yǔ)文組策劃實(shí)施，各辦公室協(xié)調(diào)運(yùn)作，信息組和圖書(shū)館提供信息和資源保障，這樣的人員調(diào)配，既體現(xiàn)了學(xué)校以文學(xué)閱讀帶動(dòng)整體校園文化建設(shè)的思路，又保證了書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展。具體為：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：總務(wù)主任辦公室主任、班主任、語(yǔ)文教師。
圖書(shū)館負(fù)責(zé)人，信息組負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分工。
張xx：負(fù)責(zé)全面工作。
魏滿(mǎn)x：負(fù)責(zé)計(jì)劃的實(shí)施、檢查、總結(jié)工作。
鄭xx：負(fù)責(zé)教師、學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)。
李xx：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)
張xx：負(fù)責(zé)創(chuàng)建后勤保障工作、安全工作。
孫xx：負(fù)責(zé)圖書(shū)室的圖書(shū)借出工作。
各班主任：負(fù)責(zé)本班的日常讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)目等組織安排。
2、制定工作計(jì)劃，完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，完善和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的能及時(shí)予以表彰。
3、成立教師、學(xué)生讀書(shū)組織。我校目前主要以學(xué)科組為單位建立教師讀書(shū)組織，主要目的在于方便學(xué)科組成員間的交流，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)校積極鼓勵(lì)各學(xué)科組購(gòu)置本學(xué)科相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。我校的學(xué)生讀書(shū)組織是班級(jí)為單位，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)讀書(shū)征文及讀書(shū)心得寫(xiě)作活動(dòng)。
4、我校活動(dòng)主題是：“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”；我校活動(dòng)口號(hào)是：“暢游書(shū)海，完美人生。”
5、為提高師生和家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的知曉率和參與率，我們通過(guò)學(xué)校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信的形式進(jìn)行廣泛的宣傳。
6、學(xué)校配備有兼職圖書(shū)管理員，并且職責(zé)明確。
二、環(huán)境設(shè)施
我校在“書(shū)香校園”文化建設(shè)上，一方面著力提供大量的閱讀書(shū)籍，一方面力爭(zhēng)讓學(xué)校每一處空間都有濃郁的文化氛圍。
1、閱覽室：我校現(xiàn)有學(xué)生閱覽室一間，可供學(xué)生課余時(shí)間閱讀。制度健全并上墻。
2、圖書(shū)室：我校圖書(shū)館現(xiàn)有圖書(shū)17390冊(cè)，人均18冊(cè)，有專(zhuān)門(mén)老師負(fù)責(zé)班級(jí)借閱，圖書(shū)利用率高，人均擁有量達(dá)標(biāo)。
3、班級(jí)圖書(shū)角及校園讀書(shū)櫥窗：我校每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書(shū)角，內(nèi)放學(xué)校流動(dòng)圖書(shū)及師生捐獻(xiàn)圖書(shū)；真正做到了“人人有書(shū)讀、人人樂(lè)讀書(shū)，”也營(yíng)造了“處處見(jiàn)文化，處處聞書(shū)香”的濃郁氛圍。
4、校園專(zhuān)題網(wǎng)站：我校充分發(fā)揮自身在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)，圍繞讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展和書(shū)香校園的建設(shè)，大力推動(dòng)讀書(shū)網(wǎng)站建設(shè)，我校建立有校園網(wǎng)，并專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“書(shū)香校園”專(zhuān)項(xiàng)欄目，詳細(xì)介紹學(xué)校書(shū)香校園方案、讀書(shū)計(jì)劃、小結(jié)、以及各項(xiàng)活動(dòng)等。
三、書(shū)香校園系列活動(dòng)
（一）書(shū)香校園系列活動(dòng)
1、為了更好開(kāi)展好書(shū)香校園活動(dòng)，我們學(xué)校根據(jù)各級(jí)學(xué)生特點(diǎn)編寫(xiě)了年級(jí)校本課程。每周升旗活動(dòng)都有學(xué)生關(guān)于讀書(shū)方面的演講。
2、10月進(jìn)行了弟子規(guī)比賽活動(dòng)。
3、1月進(jìn)行了古詩(shī)詞誦讀比賽活動(dòng)。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都閱讀一本教育專(zhuān)著，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，并向?qū)W校教師、學(xué)生推薦圖書(shū)。
教師推薦圖書(shū)：給教師的一百條建議。
學(xué)生推薦圖書(shū)：窗邊的小豆豆，沒(méi)有畫(huà)的畫(huà)冊(cè)，中國(guó)童聲。
（三）、教師讀書(shū)活動(dòng)
1、組織教師進(jìn)行“我說(shuō)滎陽(yáng)新變化”征文比賽。
2、教師利用業(yè)余時(shí)間廣泛訂閱報(bào)刊雜志。
3、每位教師每學(xué)年做到讀一本好文，或品一本好書(shū)。
4、開(kāi)展師生“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。語(yǔ)文教師能夠充分利用晨會(huì)課、讀書(shū)課引導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典書(shū)籍文章。
（四）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、各班繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)配備班級(jí)圖書(shū)管理員，定期組織向?qū)W校圖書(shū)室借取圖書(shū)，并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借、登記、歸還等工作。
2、實(shí)行晨讀制度，早晨20分鐘的晨讀讓校園充滿(mǎn)瑯瑯讀書(shū)聲。每周一、二、四下午第四節(jié)為學(xué)生閱讀時(shí)間。
3、開(kāi)展好每周一節(jié)的閱讀課。
4、開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。開(kāi)展不同規(guī)模，不同層次的詩(shī)歌朗誦賽、寫(xiě)字比賽、演講比賽、寫(xiě)作比賽、手抄報(bào)展評(píng)、讀書(shū)筆記展評(píng)等。學(xué)校在班級(jí)比賽選拔的基礎(chǔ)上，評(píng)出了讀書(shū)小明星。
5、開(kāi)展推薦一本好書(shū)，并開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們讀好書(shū)，好讀書(shū)。提倡師生共讀一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆和體會(huì)，讓學(xué)生在讀書(shū)中領(lǐng)會(huì)精彩的書(shū)本。
課外讀物管理自查整改報(bào)告8
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是中共中央重大決策，是我國(guó)新時(shí)期的歷史任務(wù)。創(chuàng)建“和諧學(xué)校”是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)。我校把貫徹落實(shí)創(chuàng)建和諧學(xué)校工作作為著力點(diǎn)，樹(shù)立依靠廣大教職工辦好學(xué)校的指導(dǎo)思想，切實(shí)保障教職工合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，積極推進(jìn)民主建設(shè)，依法治校，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。現(xiàn)把創(chuàng)建和諧學(xué)校活動(dòng)報(bào)告如下：
一、營(yíng)造安全有序的工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境
我們認(rèn)為加強(qiáng)平安校園建設(shè)是創(chuàng)建“和諧學(xué)校”的前提條件和重點(diǎn)工作之一，是學(xué)校基礎(chǔ)工作之一。 “安全重在防控，責(zé)任重與泰山”。全校師生統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確職責(zé)、狠抓實(shí)管、確保校園平安。
1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立安全例會(huì)制度，建立校園應(yīng)急快速反應(yīng)組織及安全應(yīng)急。
2．加強(qiáng)安全法制教育。組織全校師生學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)，開(kāi)展各種形式的宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)校宣傳櫥窗張貼交通安全圖片，在校、班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)辟安全專(zhuān)欄；發(fā)揮少先隊(duì)班隊(duì)作用，主題隊(duì)會(huì)形式進(jìn)行安全教育。利用國(guó)旗下講話(huà)教育學(xué)生自我防范，安全回家。
3．健全安全管理制度，從制度上保證安全校園正常進(jìn)行。
二、民主管理，依法治校
依法治校，加強(qiáng)學(xué)校民主管理是“和諧學(xué)校”重要內(nèi)容之一。我校本著“一切為教育工作服務(wù)”的宗旨，實(shí)行依法治校，民主管理。
1．提高民主管理參與度。讓全體教職工真正成為學(xué)校的主人翁，參與到學(xué)校的管理中來(lái)。
2．學(xué)校建立了重大事項(xiàng)議事制度。教職工充分發(fā)揮主人翁精神，從學(xué)校管理、教育、教學(xué)質(zhì)量、校園文化、教職工學(xué)習(xí)、生活等方面提出了許多建設(shè)性的建議。
3．教師評(píng)價(jià)實(shí)行民主測(cè)評(píng)制度。在教師年度考核、職務(wù)晉升等重要評(píng)價(jià)程序上實(shí)行群眾民主測(cè)評(píng)制度，校考核小組成員確保教師比例，做到公開(kāi)公正，合理評(píng)價(jià)教師。
4．推行校務(wù)公開(kāi)，民主評(píng)議干部。學(xué)校推行校務(wù)公開(kāi)制度，成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，做到教師管理公開(kāi)、財(cái)務(wù)管理公開(kāi)。實(shí)行民主評(píng)議干部制度，接受群眾監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理人文化、民主化、科學(xué)化。
三、注重職工素質(zhì)
1．錘煉領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。校領(lǐng)導(dǎo)是全校師生的表率，工作中充分體現(xiàn)出“服務(wù)師生、忠誠(chéng)待人、團(tuán)結(jié)互助、公正處事、勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)大家努力工作。
2．切實(shí)抓好師德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)政治理論，模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)歧視、體罰學(xué)生的情況發(fā)生，自覺(jué)樹(shù)立新世紀(jì)教師的形象。
3．認(rèn)真落實(shí)教師素質(zhì)提升工程，切實(shí)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)水平。推動(dòng)教師繼續(xù)教育。學(xué)校要求教師努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新教學(xué)理念，用新課標(biāo)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
4．開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，營(yíng)造書(shū)香校園。校園是傳播知識(shí)、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的殿堂。全社會(huì)倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，在校師生更應(yīng)當(dāng)是一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)、善于學(xué)習(xí)、充滿(mǎn)書(shū)香的群體。唯其如此，方能體現(xiàn)校園和諧。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
校園內(nèi)有醒目的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和辦學(xué)理念，墻壁懸掛激勵(lì)科學(xué)探索等名人名言，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
通過(guò)自查，我們認(rèn)為我校辦學(xué)條件、環(huán)境、管理、師德、精神風(fēng)貌、師生人際關(guān)系，基本具備“和諧學(xué)校”的各項(xiàng)要求。
當(dāng)然不足之處客觀存在，下一步進(jìn)行整改的重點(diǎn)是：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。用新的眼光、新的思路看待問(wèn)題和開(kāi)展工作。同時(shí)克服工作中的畏難情緒，增強(qiáng)工作的創(chuàng)新能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。
2、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
3、健全和完善各項(xiàng)制度，并抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。
課外讀物管理自查整改報(bào)告9
校本培訓(xùn)是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》、《xx市中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《xx市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認(rèn)真組織教師進(jìn)行各種校本培訓(xùn)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養(yǎng)，現(xiàn)將其自查總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)委組長(zhǎng)，教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教師開(kāi)展繼續(xù)教育工作，下設(shè)辦公室。具體分工如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
辦公室：
二、培訓(xùn)實(shí)施情況
年初，我校制定了師資培訓(xùn)校本培訓(xùn)方案，細(xì)化培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容，并上報(bào)校本培訓(xùn)申報(bào)表，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)；組建了以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)等為首的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
我校充分利用圖書(shū)室、閱覽室中的培訓(xùn)資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施校本培訓(xùn)；有計(jì)劃地組織開(kāi)展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)。
做到培訓(xùn)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、薄弱突破，體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性，避免隨意性，并按上級(jí)要求完成學(xué)校的送培任務(wù)；創(chuàng)新培訓(xùn)形式，開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持遠(yuǎn)程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合，通過(guò)集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式，堅(jiān)持實(shí)行導(dǎo)師制，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，定期請(qǐng)專(zhuān)家到校指導(dǎo)、舉辦專(zhuān)題講座，創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí)，參與校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
在2014年11月，我校組織了“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓(xùn)學(xué)習(xí)；2014年暑假我校組織全學(xué)區(qū)教師進(jìn)行診治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為期一周。平時(shí)每周中心校分語(yǔ)數(shù)組進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)探討。
為了保證校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，我們充分利用上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一部署的暑期教師集中學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治、公民道德實(shí)施綱要、新課改課標(biāo)、教師職業(yè)道德規(guī)范及實(shí)施意見(jiàn)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進(jìn)行1次學(xué)區(qū)性的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)，保證30——40個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。
中心校教師每周小學(xué)分語(yǔ)數(shù)教研組，充分利用學(xué)校的有效資源，各舉行一次集中學(xué)習(xí)，采用組織學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論知識(shí)，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識(shí)講座等多種形式，提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平，對(duì)教師進(jìn)行新課程、新課標(biāo)知識(shí)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，研究、分析實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)、了解現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)。
對(duì)每一個(gè)教育工作者，特別是對(duì)我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的要求。通過(guò)培訓(xùn)，更新了教師觀念，轉(zhuǎn)變了教師思想，提高了教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)，校本培訓(xùn)的實(shí)施得以有效、有序地進(jìn)行，離不開(kāi)嚴(yán)格的管理制度。
教導(dǎo)處在校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全學(xué)區(qū)教師校本培訓(xùn)進(jìn)行嚴(yán)格管理，做好培訓(xùn)資料的收集、整理，制定規(guī)劃，組織實(shí)施，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)校本培訓(xùn)工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對(duì)繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
三、展望與期待
通過(guò)校本培訓(xùn)，教師的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著地提高，教師的教學(xué)觀念在逐步向時(shí)代的前列邁進(jìn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)的交流，我校的校本培訓(xùn)活動(dòng)將會(huì)越走越好。
但我校處于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，教師結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏老，而且大都是從民師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一，培訓(xùn)難度比較大；各種設(shè)備陳舊，現(xiàn)代化知識(shí)接受較難，新知識(shí)、新理念難以消化。我們將本著我校的實(shí)際，通過(guò)各種渠道加大對(duì)老中青各年齡段教師的培訓(xùn)，讓我校的校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處。
課外讀物管理自查整改報(bào)告10
第三次全國(guó)教育工作會(huì)議為構(gòu)建21世紀(jì)充滿(mǎn)生機(jī)活力、具有中國(guó)特色社會(huì)主義的教育體系指明了方向，對(duì)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育的發(fā)展，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略做出了全面的部署。因此，在這個(gè)大好形勢(shì)之下，抓特色建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校，有利于使學(xué)校加速實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)多層次、多類(lèi)型人才的有效措施和重要途徑。
我校地處晉祠鎮(zhèn)王郭村，是一所農(nóng)村公辦完全小學(xué)。學(xué)校在“讓師生最大限度地把潛能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”的辦學(xué)理念指引下，做到以人為本，唱響“創(chuàng)新——發(fā)展”的主旋律；用快樂(lè)之水，澆灌心靈之田，實(shí)現(xiàn)“面向未來(lái)，創(chuàng)設(shè)一所高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、有效益、有底蘊(yùn)的示范學(xué)校”的目標(biāo)。因此，在特色學(xué)校的創(chuàng)建中狠下功夫，取得了一定的成績(jī)現(xiàn)自查如下：
一、特色定位
學(xué)校的主體是學(xué)生，“相信每個(gè)學(xué)生，為了每個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生”是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)理念。因此，我校的特色定位在學(xué)生全面發(fā)展上。
二、特色理念
1、工作理念：以學(xué)習(xí)為動(dòng)力、以變化為起點(diǎn)、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進(jìn)步為標(biāo)志，把王郭小學(xué)辦成讓學(xué)生成材、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意的特色示范學(xué)校。
2、服務(wù)理念：為鮮活的生命奠基，使校園充滿(mǎn)思想、情感和智慧；讓每一個(gè)孩子個(gè)性中蘊(yùn)藏著創(chuàng)造與成功，讓鮮花和小草都享有陽(yáng)光。
3、教育理念：
（1）學(xué)習(xí)為本：思想囊括宇宙，在學(xué)習(xí)中變化，在變化中學(xué)習(xí)。
（2）學(xué)生為本：學(xué)生的任務(wù)不只是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
（3）教師為本：要以師為貴，為教師增值搭建平臺(tái)。
（4）學(xué)校為本：質(zhì)量是學(xué)校的生存之本，要努力構(gòu)建學(xué)習(xí)、研究與交流的平臺(tái)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)的品位。
（5）發(fā)展為本：要高樓更要高師，要獎(jiǎng)牌更要品牌。
（6）創(chuàng)新為本：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力之源。
（7）素質(zhì)為本：提升教師從事教育事業(yè)的生命質(zhì)量；提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。
三、特色活動(dòng)
1、星光大道和每周之星
我校會(huì)經(jīng)常通過(guò)一些活動(dòng)豐富學(xué)生的生活，每次活動(dòng)，都會(huì)評(píng)選出一批明星學(xué)生。我校的明星學(xué)生分為星光大道和每周之星。學(xué)生在參加一些大型活動(dòng)后，獲得成績(jī)的學(xué)生都會(huì)成為星光大道的一員；而每周之星是各班一周內(nèi)在各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，是為了通過(guò)學(xué)生身邊的事跡教育學(xué)生，同時(shí)對(duì)明星學(xué)生也是一種肯定和鼓勵(lì)。如今，我校的這項(xiàng)工作已經(jīng)初具規(guī)模。
2、葫蘆絲活動(dòng)
我校通過(guò)與校外教育資源合作，在三年級(jí)開(kāi)設(shè)了葫蘆絲課程，讓學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)之后能再掌握一項(xiàng)技能，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在今年的市藝術(shù)節(jié)上，我校的葫蘆絲獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
3、課外活動(dòng)
我校堅(jiān)持陽(yáng)光60分活動(dòng)，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。除正常的活動(dòng)項(xiàng)目外，我校還經(jīng)常性的搞一些小的比賽，讓學(xué)生能夠在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
4、大課間活動(dòng)
每天上午課間操時(shí)間，除做廣播操以外，我校對(duì)課間操時(shí)間進(jìn)行了合理的利用。在廣播操之后，加了瘋狂英語(yǔ)和漢語(yǔ)積累這兩個(gè)小活動(dòng)。通過(guò)這兩項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，更在不知不覺(jué)中積累了知識(shí)。我校的這兩項(xiàng)活動(dòng)多次代表區(qū)鎮(zhèn)進(jìn)行展示，受到了一致的好評(píng)。
5、古語(yǔ)詞活動(dòng)
我校把古詩(shī)詞定位為我校的一項(xiàng)特色，學(xué)生通過(guò)各種形式進(jìn)行積累：
（1）大課間積累（利用課間操后五分鐘時(shí)間進(jìn)行全校統(tǒng)一積累）
（2）上課前積累（每節(jié)課前一分鐘全校統(tǒng)一播放一首古詩(shī)詞）
（3）課外活動(dòng)積累（每天下午課外活動(dòng)時(shí)間全校統(tǒng)一播放小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首）
（4）課余時(shí)間積累（全校統(tǒng)一印發(fā)小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首供學(xué)生課余時(shí)間積累）
（5）課堂積累（各班利用語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行積累）
近兩年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但由于我們起步時(shí)間短，在各方面都還存在著許多不足，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在我校師生的共同努力下，王郭小學(xué)一定會(huì)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心，師生舒心，家長(zhǎng)稱(chēng)心的學(xué)校。
課外讀物管理自查整改報(bào)告11
近年來(lái)，我職工培訓(xùn)學(xué)校在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)法律法規(guī)和省局有關(guān)安全培訓(xùn)的文件精神，嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃，精心組織，規(guī)范管理，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作，提高了職工素質(zhì)，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展，取得了較好的培訓(xùn)效果。根據(jù)礦業(yè)公司年終考核驗(yàn)收工作通知要求,現(xiàn)對(duì)我職工學(xué)校的自查自糾工作情況總結(jié)如下：
一、整章建制，嚴(yán)格考核
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”。在當(dāng)前全礦普遍重生產(chǎn)，輕培訓(xùn)的大環(huán)境下，如何保證培訓(xùn)工作的正常進(jìn)行，確保及時(shí)送培，應(yīng)培盡培，提高職工的勞動(dòng)技能和危險(xiǎn)防范意識(shí)，我們完善了各項(xiàng)培訓(xùn)獎(jiǎng)罰制度，制定職工安全教育培訓(xùn)制度、職工日常安全培訓(xùn)獎(jiǎng)罰制度、職工教育檔案管理制度等。在部室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，確保了各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度都能落到實(shí)處，提高了職工的學(xué)習(xí)意識(shí)和自律意識(shí)，取得了良好的效果，同時(shí)也得到了各區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
二、學(xué)員管理方面：
依據(jù)年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合根據(jù)本礦安全生產(chǎn)工作實(shí)際需要，適時(shí)組織外陪和內(nèi)培人員參加各種培訓(xùn)班，在對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的管理上，我們采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)監(jiān)管，隨時(shí)與培訓(xùn)單位保持聯(lián)系，了解人員學(xué)習(xí)出勤情況，確保培訓(xùn)質(zhì)量。跟據(jù)二、三級(jí)培訓(xùn)中心反饋的信息表明，我們的學(xué)員學(xué)習(xí)積極刻苦，及格率均在其他礦井之上。
三、認(rèn)真組織教學(xué)，嚴(yán)把質(zhì)量考核關(guān)
我中心主要培訓(xùn)范圍包括：煤礦企業(yè)全員安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)、新工人培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等。根據(jù)《煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)大綱（試行）》和《采掘新工人崗前培訓(xùn)制度》要求，積極組織教學(xué)工作。由各專(zhuān)業(yè)代課老師嚴(yán)格按照大綱要求編寫(xiě)教案，并交由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱，主要內(nèi)容包括：煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、井下煤礦開(kāi)采安全、職業(yè)病防治、事故應(yīng)急處理和煤礦生產(chǎn)技術(shù)、爆破安全、創(chuàng)傷急救及實(shí)踐部分等。在認(rèn)真組織教學(xué)的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行考核管理制度，聘請(qǐng)上級(jí)單位監(jiān)考，加強(qiáng)考場(chǎng)管理對(duì)于冒名頂替、考試作弊者，一旦發(fā)現(xiàn)立即逐出考場(chǎng)，取消其考試資格，并處以適當(dāng)處罰。對(duì)考試合格者，按照規(guī)定發(fā)放《員工安全培訓(xùn)合格證》、《新工安全培訓(xùn)合格證》等相應(yīng)證件。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況：
教師是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的靈魂，只有建設(shè)一流的師資隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，所以我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)當(dāng)做所有培訓(xùn)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。從2010年9月份，我培訓(xùn)中心面向全礦聘用工作經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教師79名。10年先后派出四名教師到西安、合陽(yáng)參加教師資格培訓(xùn)，xx年7月派出戴高高、梁進(jìn)升兩名授課經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)職教師到西安參加進(jìn)修培訓(xùn)，10月派出李洪波、龐建軍兩人到安康進(jìn)行教師資格培訓(xùn)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)掌握新知識(shí)，學(xué)習(xí)新內(nèi)容，確保了我中心師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，能夠滿(mǎn)足新形勢(shì)下各類(lèi)安全技術(shù)培訓(xùn)工作的需要。
五、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況：
多年來(lái)，我們按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求原則，對(duì)照四級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷充實(shí)師資力量和完善培訓(xùn)設(shè)施，目前我們擁有教室兩間，建筑面積210平方米，采光良好，能夠同時(shí)容納190余人培訓(xùn)，配置教學(xué)電腦5臺(tái)，辦公電腦4臺(tái)，多媒體教學(xué)設(shè)備一套，大屏幕彩電兩臺(tái)，柜機(jī)空調(diào)兩臺(tái)，影碟機(jī)兩臺(tái)，照相機(jī)、攝像機(jī)各一臺(tái)，安全教育光碟160余盤(pán)，資料書(shū)籍3500余冊(cè)，今年又新購(gòu)讀書(shū)400余冊(cè)，為職工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件。新的教室和實(shí)驗(yàn)室正在開(kāi)工建設(shè)之中。在創(chuàng)傷急救培訓(xùn)過(guò)程中，利用專(zhuān)用模擬人進(jìn)行心肺復(fù)蘇訓(xùn)練，人人親自動(dòng)手操作效果明顯，在基礎(chǔ)設(shè)施方面我們將繼續(xù)朝著科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化的方向做不懈的努力。
六、教學(xué)檔案的管理
根據(jù)《陜西煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)檔案管理辦法》規(guī)定，我中心配備專(zhuān)門(mén)檔案管理員，定期對(duì)已圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)班次的人員資料、教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)內(nèi)容、試卷、學(xué)習(xí)情況反饋表等資料，進(jìn)行核對(duì)編號(hào)、整理歸檔，做到學(xué)習(xí)資料真實(shí)可靠、有據(jù)可查，清晰明了。
七、培訓(xùn)任務(wù)完成情況：
20xx年全礦全年計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)5123人，實(shí)際完成5600人，完成率為109%，共實(shí)施各類(lèi)培訓(xùn)104期次。其中，礦內(nèi)培訓(xùn)66期，共4645人次，涉及51個(gè)工種，完成率為108%；局內(nèi)脫產(chǎn)培訓(xùn)23期，共679人次，涉及15個(gè)工種，完成率為106%；局外脫產(chǎn)培訓(xùn)15期，共276人次，涉及xx個(gè)工種，完成率為160%。另外完成業(yè)余培訓(xùn)14期，共2346人次，涉及8個(gè)工種。
八、存在問(wèn)題：
1、職工的文化程度參次不齊，接受知識(shí)水平不一，理解能力有局限性，使得教學(xué)的工作開(kāi)展具有一定難度。
2、在過(guò)程管理上還有待加強(qiáng)，制度落實(shí)情況有待提高。
3、職校現(xiàn)有教學(xué)面積不足，教學(xué)設(shè)備陳舊、損壞，有待進(jìn)一步更新。
九、采取措施：
1、嚴(yán)把招工考試關(guān)，對(duì)于冒名頂替、考試作弊、利用假的證件招工人員，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決清退；提高授課教師水平和教學(xué)方法，采用多媒體教學(xué)和案例教學(xué)法,使得枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變的通俗易懂,極大的提高了教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)管理制度的落實(shí)和培訓(xùn)考核，嚴(yán)格按章執(zhí)行。
3、新的教室已經(jīng)開(kāi)工建設(shè)，待完成后將對(duì)現(xiàn)有建筑、設(shè)施進(jìn)行翻新、維護(hù)，已達(dá)到四級(jí)培訓(xùn)中心要求，滿(mǎn)足全礦職工的教學(xué)需求。
以上是我的自查報(bào)告，不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)，以便使我們的培訓(xùn)工作不斷提高。
課外讀物管理自查整改報(bào)告12
我校根據(jù)市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校辦法條件、學(xué)校管理、學(xué)生素質(zhì)及教育思想進(jìn)行了詳細(xì)的自查，現(xiàn)將有關(guān)情況作如下總結(jié)：
一、辦法條件：
學(xué)校各科室及各功能室從建設(shè)面積到、裝備到各室采光要求、管理制度等均符合標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)學(xué)校的布局合理，教學(xué)樓與科教樓分離，辦公區(qū)與教室設(shè)置合理，專(zhuān)任教師實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)，辦公自動(dòng)化。學(xué)校師資力量雄厚，保證各室儀器的維修、增添，圖書(shū)的購(gòu)置等，微機(jī)室、語(yǔ)音室機(jī)器完好率在92%以上。各室使用制度及使用記錄齊全，使用率高。學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)，特別是付山村的支持，為學(xué)校數(shù)學(xué)化校園建設(shè)、硬件投入、資源庫(kù)建設(shè)提供了經(jīng)費(fèi)保障。
二、學(xué)校管理：
學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特色，以學(xué)生全面發(fā)展和提高素質(zhì)為根本目標(biāo)，管理機(jī)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)合理，管理目標(biāo)明確，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開(kāi)拓，熟悉業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的科研能力。領(lǐng)導(dǎo)分工職責(zé)明確，管理網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、科學(xué)化，體現(xiàn)民主，以學(xué)校的站為信息化管理平臺(tái)，重視自我管理，注意調(diào)動(dòng)全體教師的參與意識(shí)與民主意識(shí)。
教師業(yè)務(wù)水平高，通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討，研究能力強(qiáng)，多數(shù)教師的論文在省級(jí)獲獎(jiǎng)。有兩名區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人或?qū)W科骨干。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育、思想教育等。校舍、財(cái)務(wù)、設(shè)施等管理專(zhuān)人負(fù)責(zé)，按制度執(zhí)行。校園環(huán)境建設(shè)好，檔案專(zhuān)人負(fù)責(zé)，按省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)整理材料。
三、學(xué)生素質(zhì)：
學(xué)生們熟知《守則》及《規(guī)范》，有著良好的精神面貌，思想品德高，有較好的心理素質(zhì)。學(xué)生有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，文化素質(zhì)好，從一年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)，掌握了基本的英語(yǔ)知識(shí)。學(xué)校教學(xué)成績(jī)高，受到家長(zhǎng)、社會(huì)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校藝體工作開(kāi)展好，區(qū)體運(yùn)會(huì)在全區(qū)排第二名，乒乓球是學(xué)校的體育特色。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽、小型體育比賽等，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。重視勞動(dòng)教育，以校內(nèi)與校外的勞動(dòng)實(shí)踐基地為主，開(kāi)展勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣教育。
四、教育思想
學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展目標(biāo)。以現(xiàn)代化的教育思想武裝全體教師的頭腦，教學(xué)中落實(shí)新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。改革評(píng)價(jià)方式，不單純以成績(jī)來(lái)評(píng)定學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展及特長(zhǎng)的發(fā)揮。以激勵(lì)為主，重視學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。全面貫徹黨的教育方針，依法治校，無(wú)違規(guī)行為。面向?qū)W生的未來(lái)，落實(shí)終身學(xué)習(xí)和自我教育理念，努力打造“書(shū)香校園”和學(xué)習(xí)型校園，為學(xué)校積累厚實(shí)的文化氛圍，為學(xué)生的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
課外讀物管理自查整改報(bào)告13
按照市委組織部關(guān)于在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，我局高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并把它納入年初工作目標(biāo)和計(jì)劃，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍，加強(qiáng)督促檢查，擴(kuò)大學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)將全年領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、主要特點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，人員齊全。根據(jù)市委組織部《關(guān)于加強(qiáng)干部能力建設(shè)的意見(jiàn)》和《關(guān)于在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》要求，我局詳細(xì)制定年度讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合在一起，并制定方案上報(bào)局黨委討論。局黨委高度重視，黨委書(shū)記親自批示，并作讀書(shū)學(xué)習(xí)動(dòng)員講話(huà)。機(jī)關(guān)正副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)參加讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)非常珍惜，十分重視，人員齊全，保證了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、精心安排，特色明顯。為使讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)更具實(shí)效，局黨委對(duì)學(xué)習(xí)的`內(nèi)容作了認(rèn)真研究與討論，一把手親自參與學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，并提出更高的要求，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書(shū)交流、考核方式上彰顯特色，確保了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，局黨委結(jié)合城市管理實(shí)際，確定了依法行政和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，給予了實(shí)際工作很多的啟迪;在讀書(shū)交流上，安排了各領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)交流，撰寫(xiě)調(diào)研文章，交流讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)一步拓寬了以后工作的思路;在考核方式上，為防止出現(xiàn)應(yīng)該自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)卻不自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的情況，局黨委對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期或不定期檢查，并將檢查結(jié)果納入單位年終考核，跟評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)掛鉤，確保了讀書(shū)活動(dòng)的組織保證。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，成效顯著。參加讀書(shū)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部十分珍惜這次讀書(shū)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，正確處理好工作于讀書(shū)學(xué)習(xí)的矛盾，集中學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，自由學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志，平時(shí)加強(qiáng)相互間的交流、溝通。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)始終洋溢著認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助、和諧活躍的氣氛，保證了此次讀書(shū)活動(dòng)高層次、正規(guī)化、有特色。
二、具體情況
對(duì)照興組(20xx)98號(hào)文件《關(guān)于對(duì)市管領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行年度考核的通知》要求，我局對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了了認(rèn)真的自查，具體情況如下：
1、政治理論學(xué)習(xí)方面。
局黨委堅(jiān)持每月一次的專(zhuān)題學(xué)習(xí)制度，一年來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，既有中央和地方省市黨委相關(guān)政策、形勢(shì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，如《胡錦濤同志在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年大會(huì)上的講話(huà)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆四中全會(huì)公報(bào)》等黨建精神學(xué)習(xí)內(nèi)容，《胡錦濤同志在中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話(huà)》、《賀國(guó)強(qiáng)同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第四次全體會(huì)議上的報(bào)告》等黨紀(jì)要求相關(guān)內(nèi)容，《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》、《中共江蘇省委關(guān)于貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)(決定)加快推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的意見(jiàn)》、賈春林同志在市委十屆六次全會(huì)上的講話(huà)《堅(jiān)定信心，迎難而上，苦干實(shí)干，奮力推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展》等農(nóng)村改革精神，也有中央和地方省市領(lǐng)導(dǎo)溫家寶、羅志軍、李偉分別所作的《政府工作報(bào)告》，又有《梁保華同志在全省紀(jì)念改革開(kāi)放30周年大會(huì)上的講話(huà)》和《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等精神。通過(guò)前后十二次政治理論集中學(xué)習(xí)，局領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論素養(yǎng)明顯提高，自覺(jué)加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，加深了對(duì)黨的基本理論、路線(xiàn)、綱領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)方針政策的理解和把握，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨和政府的方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，思想和行動(dòng)真正統(tǒng)一到黨的十七大精神和中央及地方各級(jí)黨委和政府的重大決策上來(lái)，為共建共享和諧富強(qiáng)的興化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、網(wǎng)上培訓(xùn)方面。
今年開(kāi)通的20xx年公務(wù)員網(wǎng)上自選培訓(xùn)課件，主要以經(jīng)濟(jì)管理和公共管理等公務(wù)員能力發(fā)展和提高相關(guān)知識(shí)為主要內(nèi)容，以提高全體公務(wù)員的公共服務(wù)能力為目的。局班子全體成員積極參加了網(wǎng)上培訓(xùn)，認(rèn)真收看課程，在3月份和9月份分別按照規(guī)定時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《公共經(jīng)濟(jì)》和《公共服務(wù)》等必修課程外，還根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況自主選擇一門(mén)培訓(xùn)課程。我局領(lǐng)導(dǎo)班子除系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《公共經(jīng)濟(jì)》和《公共服務(wù)》必修課程外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公務(wù)員職業(yè)精神的修煉》《創(chuàng)新能力》《調(diào)查研究能力》《城市發(fā)展戰(zhàn)略》《心里調(diào)適》《科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)》《公務(wù)員工作方法》《公共服務(wù)能力》等選修課程，在全部修完必修課和選修課的基礎(chǔ)上，應(yīng)參加考試的同志全部一次通過(guò)了網(wǎng)上測(cè)試，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
3、自主讀書(shū)方面。
我局每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上都強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí)，把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，作為領(lǐng)導(dǎo)干部自身發(fā)展與成長(zhǎng)的需要。局班子成員堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和崗位需要，在全年五本必讀書(shū)目中，自選4本認(rèn)真學(xué)習(xí)，在繁忙的工作中擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，犧牲業(yè)余休息時(shí)間學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫自己多讀書(shū)學(xué)習(xí)，并逐步養(yǎng)成“好讀書(shū)”的良好習(xí)慣，讓自主讀書(shū)成為領(lǐng)導(dǎo)干部提升自我、提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展水平的必經(jīng)途徑。用學(xué)以致用的態(tài)度，學(xué)以修身、學(xué)以資政、學(xué)以經(jīng)世，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。
4、脫產(chǎn)或?qū)ｎ}講座方面。
為更好地推進(jìn)我局領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)興化市委關(guān)于全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的部署要求，認(rèn)真組織包括我局正副鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的中層以上干部26人以定時(shí)定點(diǎn)的方式集中學(xué)習(xí)了“干部能力建設(shè)系列講座”6次，并要求在每次學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講，做好聽(tīng)課筆記，還在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)組織了相關(guān)學(xué)習(xí)專(zhuān)題的討論。除完成市委布置的任務(wù)外，我局還根據(jù)城市管理行政執(zhí)法需要，在上半年和下半年分別舉辦了一次法律法規(guī)培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參加學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了依法管理意識(shí)。通過(guò)系列講座和依法行政法律法規(guī)學(xué)習(xí)，我局領(lǐng)導(dǎo)干部既進(jìn)一步加深了對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的認(rèn)識(shí)與理解，也學(xué)到了掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法與實(shí)效溝通的技巧，還學(xué)到了城市管理法律法規(guī)知識(shí)，這對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力建設(shè)和能力素質(zhì)的提升都具有極強(qiáng)的理論價(jià)值和指導(dǎo)意義。
5、撰寫(xiě)調(diào)研文章、心得體會(huì)方面。
除了市委考核要求的一篇調(diào)研論文或者心得體會(huì)之外，我局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)還專(zhuān)門(mén)另發(fā)了通知，提高讀書(shū)活動(dòng)要求與質(zhì)量，要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部全年在完成4本必讀書(shū)本的基礎(chǔ)上，再完成4篇心得體會(huì)。
6、參加學(xué)歷教育方面。
我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員7人中3人為大學(xué)本科，4人為大學(xué)專(zhuān)科，文化程度構(gòu)成合理。今年我局領(lǐng)導(dǎo)暫無(wú)人參加學(xué)歷進(jìn)修教育。
7、積極參加市委組織的領(lǐng)導(dǎo)干部演講、交流、研討等活動(dòng)。
為了更好地豐富城管文化的內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展，檢驗(yàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也為自己提供展示才華的機(jī)會(huì)，我局領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加市委、市政府組織的各項(xiàng)活動(dòng)。局主要負(fù)責(zé)人兩次參加市委組織部主辦的干部管理論壇，積極參與“保增長(zhǎng)、惠民生、促和諧，我為xx發(fā)展作貢獻(xiàn)”大討論征文活動(dòng)，親自撰寫(xiě)《打造服務(wù)品牌，構(gòu)建和諧城管》并榮獲三等獎(jiǎng)。其他兩位領(lǐng)導(dǎo)成員踴躍參加市委組織的領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)征文活動(dòng)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作，闡發(fā)了個(gè)人的閱讀感受和領(lǐng)悟心得，為xx工作開(kāi)拓新的局面提供了新的思路。在全市機(jī)關(guān)人員公文寫(xiě)作競(jìng)賽中，我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員也主動(dòng)參與，并取得了較好的成績(jī)。
本年度領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然臨近結(jié)束，但我局領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)并不是結(jié)束，我局黨委將進(jìn)一步在領(lǐng)導(dǎo)干部中倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷探索加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)與理論建設(shè)的新途徑、新方法，從而真正提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和科學(xué)文化素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)履職能力，提高工作實(shí)效。
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