關(guān)于自信的作文：我是“自信”（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于自信的作文：我是“自信”，希望對大家有所幫助。
自信的作文：我是“自信” 1
我是一個孤獨(dú)的小孩子，被大家所遺棄。多少次我想回到家，卻被家拒之門外。很多時候，我常想我是那么的有用，可是大家為什么還是忘記我?
一次，我偷偷地跟著我的小主人去上學(xué)，路上心情是格外愉快，因?yàn)槲矣挚梢詭椭≈魅肆耍睦锉P算著什么幫助主人學(xué)習(xí)進(jìn)步、積極發(fā)言啦等等，心里越想越美。正想著，小主人的腳步慢了許多。哦，原來是小主人碰上了他喜歡的那個女孩子!我在一旁高興的又蹦又跳，多好的機(jī)會呀!我使勁的為主人打氣，可主人越來越緊張，他臉紅的像熟透的小蘋果，心跳急速上升。本以為主人會拿起勇氣和自信向她表白，可主人卻因?yàn)闆]有我而最終放棄了機(jī)會�？墒侵魅搜�，我一直在你的身邊，你為什么就沒有自信向她表白呢?可憐的`我，又被遺忘了，心里直嘀咕：我是“自信”，可為什么擁有“自信”的人卻沒有自信呢?
心里越想越不是滋味，垂頭喪氣地跟在沒精打采的主人后面走進(jìn)了教室。一眼看去，一個個充滿歡笑和自信的同學(xué)，我真替他擔(dān)心。
伴隨著陣陣鈴聲，語文老師輕快的邁進(jìn)教室，滿臉春風(fēng)地問大家：“你們知道老師為什么這么高興嗎?”大家都疑惑地?fù)u搖頭。“因?yàn)閷W(xué)校要舉行作文大賽了，這是一個展示大家寫作水平的好機(jī)會。大家有沒有信心?”老師高聲說道。
“有!”教室里一陣沸騰。只有我的小主人靜靜地坐在那里，沒有出聲，心里盤算著：萬一沒得獎，怎么辦?豈不是很丟人!到底參加不參加呢，我要好好想想。
就這樣，帶著這個心事，我的主人過了一天又一天。而我呢，這個不稱職的“自信”，也在主人的“心事”中恍惚地過著日子。最終，礙于同學(xué)們的面子，主人決定參加比賽。
作文大賽的日子很快就來到了，小主人顯的格外的忐忑不安，我憋著滿肚子的力氣給他打氣，可他仍然很憂慮，擔(dān)心自己的成績，妄想著成績出來后那“可怕”的情景。我呢，只能安慰自己：“小主人一定會成功的。相信他�！�
考場上靜悄悄的，一張白色的紙飄落在主人的桌上。“作文題目，自信!”我?guī)缀蹩旎枇诉^去�！芭率裁�，竟然就來什么。我的好主人呀!”我心里默默祈禱著。只見小主人，抓耳撓腮，臉色蒼白，看看監(jiān)考老師，再瞅瞅身邊的同學(xué)，心里有一種說不出的滋味。眼看時間過了大半，我的主人依然沒有動筆。
此時的我，失望到了極點(diǎn)。望著主人，我已經(jīng)無話可說，我再也不想跟著他被別人恥笑了，我要離開!
收拾行囊，我踏上了尋找“新家”的征程。
自信的作文：我是“自信” 2
梅花有梅花的風(fēng)韻，紅杏有紅杏的麗姿，河流有河流的隨意，山石有山石的險峻，作為世上獨(dú)一無二的存在，你總有自己的專長，自己的獨(dú)特之處。發(fā)現(xiàn)自己的美麗，給蒼白的四周以絢爛，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，相信自己就是一道美麗的風(fēng)景。
世界上的美麗有千千萬萬，而我的美麗與眾不同——自信。學(xué)校文藝匯演那天，禮堂布置得煥然一新，看著臺上的'“演員”們用風(fēng)趣幽默的臺詞逗得觀眾哈哈大笑，我有些恍惚，思緒飄到了四年級的元旦晚會時。那是一個晴朗的好天氣，班級里掛滿了彩帶，燈籠，一個個精彩的節(jié)目過去了，終于輪到了我和同學(xué)李佳藝表演的節(jié)目——相聲了。雖然排練過很多遍，可上場前，我還是有些緊張，只好用一個簡單的方法——積極的心理暗示，一邊安慰自己一定能行，一邊深呼吸幾次，讓自己的心情平靜下來，拿起道具和我的伙伴一起“上臺表演”。節(jié)目開始了，我的聲音有些微微的顫抖，但很快就流利了起來，動作也變得隨心所欲，配合得天衣無縫。作為最后的壓軸節(jié)目，幽默的臺詞也沒有令期待已久的觀眾們失望，逗得他們直鼓掌，手掌都拍紅了，我和李佳藝也露出了欣喜的笑容，我想，那一刻，我們是美麗的。
如果你想變得美麗，那就請自信地面對一切吧，昂起自信的頭顱，揚(yáng)起自信的微笑，活出自信，活出風(fēng)采，美麗就不遠(yuǎn)了。
自信的作文：我是“自信” 3
露珠的美麗，是因?yàn)殛柟獾恼找�，彩虹的美麗，是因�(yàn)橛甑臓奚�，天空美麗，是因�(yàn)榘自频狞c(diǎn)綴。
世界上的美麗有千千萬萬，惟獨(dú)我的美麗別具一格，因?yàn)樽孕旁揪褪且环N美麗。自信的人有一種不一樣的吸引力，而且，自信的人可以看到自己本身的價值，看到自己的魅力，看到生活中美好的一面，會加強(qiáng)對生活的熱愛，會懂得體現(xiàn)人生的價格，可以說自信就是美的極致我知道，不管是現(xiàn)在，還是將來，無論何時何地，都應(yīng)該要相信自己，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，地球不會因?yàn)槟愣员�，而停止轉(zhuǎn)動，卻因?yàn)槟愕?自信而轉(zhuǎn)動得更好；自信是石，敲星星的火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引起走向黎明……因?yàn)閾碛凶孕�，所以在困難面前我才會迎難而上，從不輕言放棄；因?yàn)閾碛凶孕牛栽诿ＣＵ魍局校艜酱煸接�，在殘酷競爭，才會變得�?jiān)強(qiáng)不屈。
我相信自信，它會給予我無限的希望，也將陪伴我走過人生那條坎坷的道路。因?yàn)�，人生就像茶葉一樣，只有投入到沸騰的生活里，才能散發(fā)出自信的獨(dú)特光芒，散發(fā)出耀眼美麗的光芒所以呢，如果你想做個美麗的達(dá)人，有獨(dú)特而耀眼的生活，那么，請揚(yáng)起你自信的臉龐吧，讓自信的微笑時常掛在你的嘴角，活出你的自信，活出你的風(fēng)采，相信我，無論何時何地，你都會成為最美麗的人，成為生活的主角。
自信的作文：我是“自信” 4
我5歲時，爸爸和媽媽離婚了。從那以后我變得少言寡語，仿佛周圍的人都用異樣的眼光看著我。內(nèi)心也變得極度自卑，沒有自信。
也就是從那時候起，我便不再喜歡和小朋友們玩耍。我害怕他們?nèi)⌒ξ沂菦]媽的孩子。只是靜靜地坐在椅子上看著其他小朋友們玩，上幼兒園我也不愛說話。感覺自己就像被世界拋棄的孩子，孤獨(dú)無助。做事也總是擔(dān)心自己做錯了，膽小害怕，謹(jǐn)小慎微。
一次我病了，似乎疲備不堪，渾身連走路的力氣也沒有了。奶奶請了一周的假陪我，每天給我做我最愛吃的菜，可我卻一點(diǎn)也沒有胃口吃。
任老師是我的班主任，聽說我病了以后，為了讓我盡快恢復(fù)，特意請了一周的假照顧我。我知道是她看我沒有媽媽在身邊，特意多給與我一些關(guān)愛。也就是在這一周里，讓我感覺到就像媽媽在身邊一樣的溫暖。任老師默默地照顧我一周，安慰我，鼓勵我。使我逐漸走出心里的陰影，內(nèi)心，仿佛有一道光射入進(jìn)來，溫暖極了。
一周之后，我去學(xué)，開始主動和同學(xué)們說話、玩耍。每天開心地說說笑笑，同學(xué)們也非常喜歡和我玩，上課我開始喜歡主動舉手回答問題，考試成績也進(jìn)入班級前十名，不斷得到老師的'表揚(yáng)和大家的夸贊。我心里美滋滋的，自信一點(diǎn)點(diǎn)的在心里生根發(fā)芽，讓我變得有勇氣去面對一切。任老師看見我逐漸露出開心的笑臉，她也露出了燦爛的笑容。那笑容里，滿是溫暖和關(guān)愛。
這是我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也是花叢中開得最燦爛的一朵花，充滿了自信向上的力量。
自信的作文：我是“自信” 5
我的人生如果是一條長河，這件事就是其中的一朵浪花；我的人生如果是一條寶石項(xiàng)鏈，這件事就是其中的最耀眼的一顆珠寶。聽到這兒，你是不是很想知道這到底是一件什么事呢？告訴你吧！就是一次生動的作文課，這次作文課讓我收獲了自信！所以對我來說意義非凡！
我來到作文班，一到教室，便聽見同學(xué)們議論紛紛，我找到我的`座位后，便問同桌：“今天教室怎么這么亂
��！”同桌同學(xué)回答說：“今天不寫作文了，而是玩游戲！”我又高興又緊張。我高興的是：“今天不用寫作文了，我緊張的是，怕我這個游戲玩不好！不過，我還是露出高興的笑容！
開始上課了，老師說了一下游戲規(guī)則，這個游戲就開始了。
前幾組同學(xué)回答得頭頭是道，馬上就要到我們了。什么？我們居然要猜謎語，我簡直就是晴天霹靂，因?yàn)槲易畲蟮娜觞c(diǎn)就是不會猜謎語。我閉上眼睛，等候暴風(fēng)雨的來臨！
“丁楚琪”我猛地一下站起來，老師說：“請聽題：我心想有點(diǎn)像《開心辭典》的王小丫姐姐，我馬上把思緒收回�！巴脙侯^像戴頂帽，滿腹苦水說不出”{打一字}。我在桌子上寫了半天，就是想不出來。這時我看見其他同學(xué)紛紛舉手，我的臉長得非常紅。老師說：“別著急，你一定會想出來的，”我也在心里暗暗下決心，丁楚琪，你一定會想出來的！我又在桌子上寫了半天。突然我想出來了：“冤”字！當(dāng)時我非常高興，心情也平靜了許多！
通過這次作文課的小游戲，使我收獲了我的自信！
自信的作文：我是“自信” 6
自信是什么，自信是老師、同學(xué)、我對自己的認(rèn)可。收到表揚(yáng)，獲得一份成就感，這可能就是你的自信。而我的自信卻有更多，我的體育成績比一般人都好，總成績進(jìn)過全段前三，如果不是因?yàn)樽惑w前屈差了一點(diǎn)，那可能就是第一名了。
我畫畫和書法都很好，在班級里面是佼佼者，所以經(jīng)常受到父母、同學(xué)和老師的'夸贊，這常讓我感到強(qiáng)烈的自信。
我當(dāng)眾演講，從容淡定，口才非常好。如果有一份重大的演講，老師肯定會選擇我，因?yàn)槲也粌H心細(xì)，而且不會怯場，這更是一份強(qiáng)烈的自信。
在班級里我有很多朋友，甚至有小跟班，我身上擁有自帶的號召力，可以吸引別人，這也是我一份超凡的自信。
有一些人可能就會問我：“葉卡洛，你為什么有那么多的自信感呢？”這不是一句諷刺的話而是一個很好的問題。為什么呢？因?yàn)槲以讷@得自信之前，我就假裝自己已經(jīng)得到了它、擁有了它、于是自信像是海浪一般滾滾地向我涌來。
那自卑的人該怎樣獲得自信呢？這其實(shí)就像毛毛蟲轉(zhuǎn)化為蝴蝶一樣。就算你是一個再自卑的人，你也可以成為世界上最閃亮的那顆星。你可以把自己的自卑一甩而空，將自卑替換成自信，感覺自己已經(jīng)成為了世界上最幸福的人，然后努力努力再努力，這時候別人就會發(fā)現(xiàn)你身上的閃光點(diǎn)，你就會贏得別人的尊重，贏得別人的看好，這樣自信也會向你滾滾而來，你就變成了你夢中的那個最閃亮的星。
這就是我的自信。
自信的作文：我是“自信” 7
掌聲是人生中不可缺少的一部分，掌聲可使人從失敗中得到鼓勵；掌聲使人在黑暗中找到光芒；使人在成功中得到贊許。
說起掌聲，還得從那件事說起：我是全班朗讀最好的，從而被選到學(xué)校的演講臺去演講，經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，我要到演講臺演講。輪到我上臺了，面對學(xué)校幾萬雙眼睛，我的心“怦怦”直跳，開始演講了，講到一半時，我突然卡殼，操場上一瞬間靜了下來，空氣凝固了，望著大家不解的眼神，我更緊張了，老師用溫柔的眼神看著我，她站在一旁，悄悄地對我說：“你能行，你一定可以的！”但是，因?yàn)檫^度緊張，我雙手發(fā)顫，雙腿發(fā)抖，望著我們班主任，她給了我掌聲，全班給了我掌聲，全校給了我掌聲。這“嘩嘩嘩”的掌聲，是對我的鼓勵，是對我演講的贊許，把我的緊張趕走，隨之而來的是自信，自信讓我靈感突發(fā)，使我完美的把演講講完，最后，又是雷鳴般的掌聲。
掌聲是什么，是對一個人成功的贊可，是一個人失敗的.鼓勵，這掌聲，使我從這次演講得到自信，這掌聲，使我在黑暗中找到光芒，使我在絕望中找到一絲希望，掌聲是微不足道的，但能使一個人的生活中得到生之動力和生之信心，雖然我演講有點(diǎn)瑕疵，但獲得了一等獎。
不要吝嗇你的掌聲，要把掌聲傳遞，傳遞到每個人心中，讓掌聲使我們的世界更加美好！
自信的作文：我是“自信” 8
因?yàn)樽孕牛黄履鄣木G草從堅(jiān)硬的泥土中挺出;因?yàn)樽孕牛宦暻宕嗟镍B鳴從沉睡的春天響起;因?yàn)樽孕牛利悓⑽覐幕野抵欣觯o我編織五彩繽紛的世界。
小時候，我膽子很小，許多事情都怕做不好而不敢做，導(dǎo)致我面對問題，總是習(xí)慣性地向后退。老師和爸爸媽媽多次教導(dǎo)我：許多事情不是因?yàn)殡y度大而讓人失去了去的信心，而是因?yàn)槭チ俗孕挪烹y以做到。在他們的鼓勵下，我漸漸明白自信的重要性，也逐漸變得勇敢起來。
記得上小學(xué)時，我去參加一個比賽。賽前，我在老師的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)，作了精心而充分的準(zhǔn)備。
到了比賽那天，一些參賽的選手過于緊張，臨場膽怯嚴(yán)重影響了他們的水平發(fā)揮。見到這種情況，我暗暗給自己打氣：別緊張，我能行!輪到我了，我不慌不忙地做了個深呼吸，臉上露出自信的微笑，大膽地邁步走向臺。不知為什么，站在臺上，我竟一點(diǎn)兒也不緊張，只覺得有一股神奇的力量在推動著我，鼓舞著我。我我那天的表現(xiàn)出乎意料地從容，最后我也取得了較好的成績。
自信的人是美麗的，它讓人有一種不一樣的吸引力。它讓我們看到自身的價值，看到自己的魅力，看到生活中積極美好的.一面。
我相信，自信，它會給予我無限的希望，指引我走向未來�；畛鑫业淖孕牛畛鑫业娘L(fēng)采，才能散發(fā)自信獨(dú)特的光芒，散發(fā)耀眼美麗的光芒。
自信的作文：我是“自信” 9
時間如流水，瞬息萬變，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級了。我很普通，長的普通，成績也普通�？晌乙埠苊利悾�?yàn)槲矣凶孕判模∮幸淮螉W數(shù)競賽，再一次毫無心理準(zhǔn)備的情況下，學(xué)校就通知參加競賽的人去考場考試。我也是其中之一，我剛聽到的時候，就慌了，但還是拿著筆去了。當(dāng)我踏入考場時，周圍一片寂靜，似乎就只有我心臟的跳動聲。
我坐在了自己的座位上，雖然這只是學(xué)校里的選拔，但我知道有許多人比我好，有非常大的可能性被刷下來。頃刻間，我的信心便灰飛煙滅。覺得自己不行。后來，我成為了最后一名被選上的，因還要去比賽，一想到還會遇到更厲害的對手，我的信心便徹底沒了。就在比賽的前一天，老師找到了我，對我說：“徐一鳴，比賽時就要充滿信心，才能考出好成績。雖然這次是最后一名，但也不要?dú)怵H，再接再厲。我相信你，期待你創(chuàng)出的好成績。”頓時，我覺得信心恢復(fù)了，決心不管怎樣，都要考出一個好成績！再一次競賽，這一次可不是鬧著玩的`，是關(guān)系的老師的期待。我再一次踏入考場，自信心充滿全身。我努力思考，做出了一題又一題……賽后三四天，我在班級里開班會的時候聽到老師說：“祝賀我們班的徐一鳴在奧數(shù)比賽中榮獲二等獎，請為他鼓掌……”當(dāng)時，我是高興死了，因?yàn)槲页搅�，超越了一些比我�?qiáng)的人！
我將更加美麗，因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>
自信的作文：我是“自信” 10
不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生，走過去要自信。我很感動，自己終于能有如此堅(jiān)強(qiáng)，能有陽光般的自信。這自信，將一直陪伴著我，直至終生。我將為自己擁有堅(jiān)強(qiáng)而自信的生命感動著！
在我的記憶里有一件事最令我難忘，因?yàn)樗屛沂斋@了自信。
暑假來臨了，隨著我的鋼琴水平不斷提高，老師建議我參加三級鋼琴考級，我欣然同意了。為了順利過關(guān)，我在暑假里放棄了許多玩樂的'時間，刻苦練習(xí)著我喜愛的鋼琴，把考級的曲子彈得滾瓜爛熟。
考級這天終于到來了，在考點(diǎn)我領(lǐng)取了13號的牌子，坐在椅子上等的時候，心里像打鼓似的“咚咚”直跳。聽到別人彈奏的那么優(yōu)美，我既緊張又羨慕。不一會，我聽到叫我的名字，我趕快坐到考試的鋼琴前，感覺我的手心出了汗。我懷著忐忑不安的心情，彈起了考試曲目《康定情歌》。優(yōu)美的音符從我指尖滑出，每個音符都像一個可愛的小精靈，在我周圍輕歌曼舞，我的心情平靜下來，完全沉浸在這動人的音樂中了。我甚至忘記了這是在考試，周圍的一切我都全然不知。
出了考場，媽媽一下抱住我說：“你彈得太棒了！”果然，不一會老師說：“王蔚晢，你通過了三級考試�！币环N自信的感覺涌上心頭，我好像飄了起來，飄到了藍(lán)色的天空。
通過這次鋼琴考試，讓我收獲了自信，也讓我懂得了只有辛苦的付出，才能獲得自信的快樂。
自信的作文：我是“自信” 11
我今年九歲，不高不矮的個子，常留一個小平頭，我的頭是前小后大，聽大人們說，屬智慧型的腦袋，濃眉下的一雙眼睛像兩粒黑寶石，閃著快樂的光芒。
我之所以自信，是因?yàn)槲矣胁环數(shù)臎Q心。記得在三年級上期期末考試后，周老師在網(wǎng)上登了招班級主持人的消息后，我馬上給周老師打電話：“我要報名”。到第二天我終于當(dāng)上了主持人，我即激動又緊張。主持開始時，我看見很多家長和同學(xué)，有點(diǎn)害怕，畢竟是第一次嘛。很快我就調(diào)整了自己的情緒，使自己放松。后來覺得臺上臺下就我一個人一樣，沒有害怕的感覺了，聲音也越來越洪亮，我覺得自己成功了。
前幾天，班上競選班干部——是自己選自己。我根據(jù)自己的實(shí)際情況，競選了小組長一職，我覺得做什么事，應(yīng)該從小事做起，一步一個腳印的走下去。我堅(jiān)信自己能做好。
自信的我，有很多愛好：如折手工、踢球、打乒乓、看書。尤其愛看科學(xué)方面的書，什么宇宙和地球，基因工程的奧妙，太陽能的奧妙，光的奧妙，聲音存儲之迷，神奇的磁鐵等等，這些我都感興趣。有時媽媽不讓我買這方面的.書，她認(rèn)為會影響學(xué)習(xí)。我也知道自己成績不是最好，可我就是喜歡看這些書，沒辦法。
我的優(yōu)點(diǎn)也很多：如關(guān)心幫助別人．尊敬長輩．對人有禮貌．最重要的是我有一顆善良的心。
當(dāng)然，我也有不少缺點(diǎn)：如上課有時管不住自己——開小差，做作業(yè)動作慢，有點(diǎn)小氣。
我就是這么一個隨時能看見自己優(yōu)缺點(diǎn)的．充滿自信的孩子。
自信的作文：我是“自信” 12
五年級的時候，回憶起小時候的往事，覺得童年的快樂就像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)，像一匹飛奔的`馬奔向自己的心。所有的煩惱和煩惱都拋在腦后，盡情享受童年的樂趣：
記得我四歲的時候，爸爸帶我去海南島，經(jīng)歷了很多開心的事。海南島的椰子又大又甜，讓人流口水。我一手拿著椰子，一手拿著稻草，臉很貪婪，很幸福。
我正津津有味地喝著椰奶，父親把我?guī)У娇焱希瑤ё吡�。游艇穿著綠色的衣服在水中飛翔，像幾只大青蛙。突然，我們的快艇啟動了，“哇！”它激起一片又一片雪白的浪花，左箭在海面上飛，感覺要飛了！我張開雙臂迎接海風(fēng)，心中充滿喜悅。
在沙灘上，快艇開走了，離開了我。我和孩子們在沙灘上牽手玩游戲。先放消息吧。因?yàn)槲覀儾湃臍q，說不清楚，到最后就不一樣了。“你好”最后會變成“奶酪”。經(jīng)常讓我笑得打滾。沙下的小沙蟹不愿意呆在地震家里，只好跑出去看看發(fā)生了什么。“小沙蟹！”一個小哥哥喊道。我們都向四周看了看，小沙蟹嚇了一跳，匆忙跑回家。夕陽西下，我們躺在沙灘上看夕陽西下，唱歌。海風(fēng)吹著“呼呼”，海浪打在巖石上，發(fā)出“啪嗒”聲，仿佛在陪伴我們。旅行以笑聲結(jié)束。
回憶是美好的，回憶中的童年是幸福的。我常常想，能保持這份快樂該有多好，于是我拿起筆，快樂真的又出現(xiàn)了。
自信的作文：我是“自信” 13
世界上的美麗有千千萬萬，惟獨(dú)我的美麗別具一格。因?yàn)樽孕�，一個個美麗的夢悄然而至。一聲清脆的鳥叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風(fēng)，都是美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光。 ——題記 春芽出土 漫步在校園里，迎面撲來春的氣息，空氣里醞釀著芬芳的青草味。一大片綠色的草地映入我的眼簾，那是生命的綠色。大榕樹像一把綠色的大傘，一片片新綠的嫩葉，充滿朝氣與活力，小鳥兒在枝頭奏著歡快的樂曲。
我的思緒也不禁飄到瑯瑯的書聲中—— 那是一個美麗的清晨，學(xué)校里舉行美文朗誦比賽。參賽者們大顯身手：有的.在悠揚(yáng)的小提琴聲中把我們帶進(jìn)徐志摩的《再別康橋》；有的把《安塞腰鼓》讀得聲情并茂；有的在《命運(yùn)交響曲》中放飛《海燕》……同學(xué)們的心情也隨之時而輕松愉快，時而憂愁感傷。 輪到我上場了，我從容地走上臺，綻開燦爛的笑容，自信地報出我的大名，正是那一刻的自信，讓我發(fā)揮出最佳的水平。一陣優(yōu)美的音樂響起，我完全投入，悠揚(yáng)的書聲在校園回蕩，婉轉(zhuǎn)動聽�！皨寢�，我不敢回頭。每一次離家的時候，我都不敢在那個熟悉的小村頭回望你，可每一次，我都能聽到你默默的抽泣聲�！�
我感到淚水涌上雙眼，又慢慢滑落下我的雙頰。聽眾們已完全被我的深情朗誦吸引了，愛打鬧的男生們托著腮幫聽著，幾個多愁善。
自信的作文：我是“自信” 14
我一直是個不太自信的小姑娘，我怕出去比賽，我怕在眾目睽睽之下表演，甚至，我還怕裁判的目光。因此我從來沒拿到前三名的佳績，直到那次的比賽。
那天，我早早地來到賽場，快到我時，我看見有很多人觀賽，裁判都有5個，我的對手們，個個都昂首挺胸，很自信，好像已經(jīng)是第一名一樣，而我卻很不自信。那么多人來觀賽，裁判都有5個，對手們都這么有自信，我完了！
好像這一切都被教練看出了，她把我的`手緊緊握住，語重心長地說：我相信你能行的！把這次當(dāng)成彩排，結(jié)果不重要，重要的是過程，而且，驕兵必?cái) ０驯惩χ绷耍瑴?zhǔn)備上場！別怕，加油！
我握緊拳頭，給自己打了打氣。并對自己說：周圍沒有人，只有你一個人！
只聽主持人說：有請上場！聽著主持清脆的聲音，我滑入了冰場中心，開啟了我人生中第一次自信的比賽。
當(dāng)?shù)搅祟C獎的時候，主裁判給我戴上那金光燦燦的金獎牌時，別提我心里有多高興，那時我真真正正地變成了自信的小姑娘。
頒完獎，我撲進(jìn)了教練的懷抱，我們倆都激動得快要哭了。
回到家中，媽媽和爸爸都表揚(yáng)我，說：女兒真棒，又為我們家增光添彩了，爸媽真為你是我的女兒而驕傲！
自信是成功的必備條件，教練，謝謝你，給我鼓勵，讓我自信。
自信的作文：我是“自信” 15
自信是一盞燈，在黑暗時給你帶來光明；自信是知心好友，在你迷茫時與你共同前進(jìn)；自信是一座燈塔，在你迷失方向的時候?yàn)槟阒该鞣较颉松�，自信就是你最好的朋友，有了自信，你做什么事都是信心十足，事半功倍�?/p>
那是一個很久以前的事情了，我只有六、七歲，是一個天真、活潑，對什么事情都很感興趣的孩子。
我有一輛嶄新的自行車，只不過它是四輪的，在后輪的兩邊各有一個小輪，起平衡作用。看到別的孩子都學(xué)上了二輪車，就是普通的自行車，我的心也癢癢的，希望自己也能夠?qū)W會騎車。
我的自行車被爸爸拆掉了后邊的兩個小輪廢，成為了普通自行車，從此，我的學(xué)車生涯開始了。每天吃完晚飯，就由爸爸陪著到樓下練車，剛開始學(xué)的時候我總是把握不了平衡，腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于，我在爸爸的'鼓勵下騎走了一小步，但這一小步的成功并沒有讓我充滿信心，我以累了為借口待了一會兒，心想：別人騎車我不一定必須騎，可以以后再學(xué)嗎！爸爸好像看出了我的心思，對我說：“琦琦，你學(xué)騎車半途而廢，別的事情你會成功嗎？你這樣會被別的小朋友看不起的！”聽了爸爸的話，我深受鼓舞，終于敢騎走了，雖然摔倒了，但我站起來了，是自信讓我站了起來，在不斷努力之后，我終于學(xué)會了騎車。
自信的作文：我是“自信” 16
漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩不是用自信寫出?有哪一幅畫不是用自信繪出?有哪首歌曲不是用自信的音符譜出?自信是前進(jìn)的動力，我從競選少先大隊(duì)委中收獲了自信。
這天，陽光明媚，同學(xué)們臉上掛著永遠(yuǎn)不會消失的笑，我興奮地走在回家的小路旁，一想起老師讓我競選大隊(duì)委，我心里就樂開了花，我腳下恨不得生了風(fēng)，踩上風(fēng)火輪，趕緊飛回家去，告訴爸爸媽媽這個好事。
我一回到家，就興奮無比地告訴了爸爸媽媽這件好事后，匆忙趕回了房間，馬不停蹄地寫稿子，經(jīng)過一中午的“奮斗”，一篇可以說是完美的稿子終于出爐了，我轉(zhuǎn)念一想：再寫一篇吧!萬一再寫的好呢，那我可就吃虧了!我剛想完，我的靈感就像永遠(yuǎn)不會停的洪水，又寫了一篇稿，我仔細(xì)一對比，還是第一篇好，于是我把它背得滾瓜爛熟。
終于等到了競選的日子，我懷著興奮的心情來到了階梯教室，一進(jìn)門，看到黑壓壓的觀眾，我的心就怦怦直跳，忐忑不安。當(dāng)主持人念到我的名字時，我鉆出人山人海的`觀眾區(qū)，走到舞臺上，我深吸了一口氣，心里默念愛默生的名言：自信是成功的秘訣。對!相信自己。我站在話筒前自信地朗讀起來，那聲音不再顫抖，而是抑揚(yáng)頓挫，感情豐富，我不知不覺地演講完了，臺下響起了一陣掌聲，那掌聲十分熱烈、響亮。我知道，我成功了。我戰(zhàn)勝了自己，收獲了自信。
愛因斯坦從縱向中收獲了自信;李開復(fù)從一次與領(lǐng)導(dǎo)講話中收獲了自信;我，從這次競選中收獲了自信。
自信的作文：我是“自信” 17
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因?yàn)槲覔碛凶孕�，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一個又一個挑戰(zhàn)。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個人就到我了�！蔽以谂_下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!
第一個演講的是一個男生，只見他邁著沉穩(wěn)的步伐，鎮(zhèn)定地站在講臺上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺下雷鳴般地掌聲響起。但接下來“接”球的便不那么幸運(yùn)了。她由于緊張，聲音在顫抖，話說得也不流利。這時，臺下的同學(xué)大聲地喧嘩起來，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺下的我，更加沒了著落。
到我了，是該我接球的時候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!
站在高高的講臺上，望著同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅(jiān)信：世界上沒有解決不了的.問題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。
我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續(xù)努力去打破一個個“零”的記錄!因?yàn)�，自信使我走向成�?
自信的作文：我是“自信” 18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《演講讓我變得自信》
本來我不喜歡演講，自從我校開展了課前演講活動，我們班的同學(xué)以飽滿的熱情，積極的心態(tài)參與到演講活動中。演講順序?qū)嵭幸詫W(xué)號順序循環(huán)制，讓每位同學(xué)都有演講的機(jī)會，演講活動為每位同學(xué)提供了展示自我的機(jī)會。在演講中，同學(xué)們培養(yǎng)了自信，開闊了視野，增長了見識，體驗(yàn)到了成功的快樂！我也變得越來越喜歡演講了。
剛開始演講的時候，我們班同學(xué)的聲音有的大，有的小。聲音大的的人，吵的我的耳膜鼓鼓作響；聲音小的人，我一點(diǎn)也聽不見他說的是什么。
當(dāng)我第一次上臺演講時，只覺得身邊的空氣都似乎凝固了，呼吸也很困難，身子也在瑟瑟發(fā)抖，我有點(diǎn)不自在，而且聲音很小。第一次參加這種活動的我，顯得很不自然，但我還是盡量的控制自己的緊張，在六十幾雙眼睛的期盼中，我的信心漸漸大了起來。經(jīng)過幾次的鍛煉，我的聲音大了起來，不緊張了，增加了我的.信心。以前我上課回答問題時，聲音很小。經(jīng)過演講的鍛煉，我上課回答問題的聲音也變大了，但是老師說我的聲音還有一點(diǎn)小。
經(jīng)過幾次演講的鍛煉，我變得更積極，更自信了！自信是需要積累了，這次演講活動讓我懂得了什么是自信，怎樣做到自信，怎樣體會信心，怎樣收獲自信。自信讓我對生活充滿信心，讓我對困難不在恐懼，這次演講讓我自信，我永遠(yuǎn)也不會忘記，因?yàn)檫@是我人生自信臺階中的第一級。
自信的作文：我是“自信” 19
如果說人生是一場旅途，那么人生經(jīng)歷便是其中的起伏。有些是高興的，有些是悲哀的。無論如何，經(jīng)歷是一種收獲。
兒時，我是個半活潑半開朗的小孩。遇到熟人，便熱情打招呼，還會分享零食講講趣事，可一到生人面前，便成了“啞巴”，經(jīng)第一句話也不說，只是在遠(yuǎn)處默默地看著。一次，我好不容易向一個路人問路，那人毫不客氣地甩了三個字：“你準(zhǔn)啊？”我窘迫不安，生怕那人再來說我。自此開始，我就不大喜歡與素不相識的人搭話。
一個夏天，戶外炎熱，我跟父母在商場閑逛。媽媽買了一大瓶牛奶后不久，我發(fā)現(xiàn)奶瓶發(fā)脹了。媽媽也覺察出了不對勁，但她似乎有意考驗(yàn)我，叫我去解決。盡管我一百個不愿意，迫于壓力，只好硬著頭皮上了。
走到那家賣牛奶的店，我深呼一口氣，就像電影中的特工M出任務(wù)之前，來個”熱身運(yùn)動”。我小聲問道：“這個牛奶有點(diǎn)……”“老板，一箱純牛奶！”話音未落，旁邊剛來的'大叔的響亮的聲音直接蓋住了我的話語，我有些不好意思，一直等到大叔買完奶后，再次鼓起勇氣響亮地說：“阿姨，這瓶牛奶發(fā)脹了，能不能換一瓶？”這一次似乎是上天眷顧我，阿姨抬起頭，笑呵呵地問："這瓶有問題嗎？小朋友，讓我看看吧！”于是我拿出了奶瓶。她端詳了一會，便叫另一個店員再拿一瓶牛奶。很快，牛奶被送出來，阿姨笑著說：“小朋友，那瓶奶的確有問題，給你換一瓶新的，這個沒問題，拿好！”我感激地看了她一眼，便“倉皇而逃"。
自信的作文：我是“自信” 20
冬天即將到來，樹枝上的葉子已經(jīng)寥寥無幾，凋零的枯葉上還有一點(diǎn)兒潔白的霜，風(fēng)是冷冰冰的，吹打在人的臉上如刀絞一般。
從小缺乏自信的我，失去了很多能夠展現(xiàn)自我的機(jī)會，不自信就想惡魔一樣肆意地扼殺著我的心靈，讓我在人生前進(jìn)的`道路上，徹底的迷失自我，向黑暗屈服。
在一次語文課上，我們的老師在講完課后，要檢查我們的背誦情況。這時班里舉手的人并不多，我的內(nèi)心是恐慌的，因?yàn)槲液芫o張，總怕老師會點(diǎn)到我，怕在課堂上當(dāng)著同學(xué)們的面出丑被同學(xué)們笑話。老師是隨機(jī)提問的。提到誰誰就背，我又多了一份驚慌與緊張，頭深深的低著，眼睛死死盯著桌子，一眼也不敢往別處瞟。“朝陽”，我兩耳嗡的一下，腦子一片空白，只聽到胸腔中“咚咚”的心跳聲，緩緩的站起身子。只感覺到同學(xué)們都在盯著我，我臉上火辣辣的，嘴唇哆哆嗦嗦說不出話來。我本來是能背過的，只是不敢當(dāng)著大家的面背。
這時，我的同桌靠過來，低聲對我說：“不要緊張，你就想象著這個教室里就你一個人，如果你過于緊張，你就閉上眼，我相信你！”我閉上眼，開始背誦，果真，我雖背得不是很順暢，但最終還是背下來了。我高興極了，一種異樣的情感從心中溢出，滿滿遍布全身，我知道那叫自信！
冬天是寒冷的，但我卻覺得很溫暖。原來，我也很自信。
自信的作文：我是“自信” 21
我，一個不自信的女孩，上課基本上不怎么發(fā)言，即使發(fā)言，那聲音也如蚊子叫那般大小，老師同學(xué)根本聽不見。而今天卻喊出了我的自信。
下午第二節(jié)課原本是體育課，唐老師走進(jìn)教室說他來上。啊?難道又要上語文課?
可是，唐老師卻說：“今天太陽挺暖和的，我?guī)銈內(nèi)裉枴！边@肯定不是曬太陽那么簡單，老師葫蘆里到底賣的什么藥?
果然，來到操場上，排成四列，來到一塊空地上，面對青青園，老師發(fā)話了：“這次，我們每個人站在這里，大聲喊出自己的名字�！卑�?喊出自己的名字?不別扭嗎?
恭敬不如從命。男生先一個個喊完，輪到女生了，我們?nèi)w都猶豫了一會，最后由班長帶頭，一個接一個喊，差不多全都喊完了，可是我一直怕我喊不出來，熱流從下往上流動著，讓我難受極了，身上是熱的，可是手卻是冰涼，就像剛從冰箱里拿出來。我一直在人群里轉(zhuǎn)悠，看著人漸漸變少，我轉(zhuǎn)念一想：既然是來喊出自信的，何必扭扭捏捏的'呢?經(jīng)過一陣內(nèi)心的掙扎，我終于鼓起勇氣，站了出來，對著空曠的青青園，大聲喊出了自己的名字，喊完后，我覺得一身輕松，原來冰冷身子，現(xiàn)在也漸漸熱了起來。
老師說：“這次不僅喊出的是自己的名字，喊出的更是自己的自信。”老師說的沒錯，既然這次喊出了自信，那我以后就要更自信。
自信的作文：我是“自信” 22
十六歲，是一個多夢的季節(jié)，它編織著一個又一個多彩的夢；十六歲，是一個多雨的季節(jié)，泥濘的道路上留下一串深深淺淺的腳印。我們在這串夢行的腳印中尋找著，發(fā)現(xiàn)；只有為自己搭起一座橋，才能安全抵達(dá)對岸。
平靜的湖面磨煉不出堅(jiān)強(qiáng)的水手，平坦的道路鍛煉不出勇敢的行者，安逸的生活造就不出時代的'驕子。每個人的一生都難免會遇到一些磕磕碰碰，當(dāng)挫折向我挑戰(zhàn)時，我會怎么辦呢？是逃避，還是勇敢面對？我想，我一定會選擇勇敢的去面對，接受困難的挑戰(zhàn)，勇敢地去搏一搏。有自信為我架橋，不怕。
生活是一個百味瓶，只有加入不同的調(diào)料，才會飄溢出不同的味道。為何不讓“自信”的香味更濃郁一點(diǎn)兒，讓這多姿的季節(jié)變得多彩呢？在心中播下自信的種子，讓它發(fā)芽、生長。當(dāng)它成為一棵參天大樹時，成功和自己的距離也不再遙遠(yuǎn)。
當(dāng)一個人屢屢失敗時，有的人也許會認(rèn)為成功不會屬于我，因?yàn)槲姨焐褪鞘〉拿�。這時，你便錯了，挫折如寒冬的風(fēng)，來也匆匆，去也匆匆。但你要有足夠的勇敢去戰(zhàn)勝挫折。
強(qiáng)者的天空總是蔚藍(lán)的，因?yàn)樗麄冎罏踉谱罱K會被驅(qū)散。沒有人能保證自己的生活不會有陰雨天，但至少我們可以努力地去減少陰雨天。自信的去面對每一個陰雨天。
我不害怕挫折，因?yàn)橛凶孕艦槲掖顦�，闊步一跨便是海闊天空，春光明媚�?/p>
十六歲，是多么的神秘莫測；十六歲，是多么的令人向往。在這個多姿多彩的十六歲的季節(jié)里，我才發(fā)現(xiàn)；十六歲的我，多了一份自信！
自信的作文：我是“自信” 23
自信是什么？簡單來說，就是自己相信自己。自信是做好每一件事的基礎(chǔ)。但想要獲得自信，那可沒那么容易。而是要不斷的鍛煉自己。
我記得剛上一年級的'時候，可不像現(xiàn)在這樣自信、大膽。上課時總是“默默無聞”，過著“隱姓埋名”的生活。因?yàn)槲覀�子高最后一排“vip”座位成了我的專屬。過了大半個月時間，老師才記住我叫什么。課堂上老師提問時，我連一根手指都不敢動，害怕回答錯了。而其他同學(xué)卻把手舉的高高的生怕老師看不見自己似的。而我卻緊張的手心發(fā)汗、兩腿發(fā)軟。恨不得一下子挖個洞藏起來。心里默念“天靈靈地靈靈，天使大姐顯顯靈，可別提問我呀！”總之膽小又不自信。
我必須要做出改變！有一次，我參加一個故事大賽。剛開始我并不想?yún)⒓�，怕自己講不好。可是爸爸卻鼓勵我要積極參與。于是我認(rèn)真準(zhǔn)備，沒想到我卻晉級了，還去校外登上了大舞臺。這對我的自信心有了很大提升。二年級開始，我慢慢變得自信起來。
到了四年級，我還當(dāng)上了我們班的班長。協(xié)助老師管理好班級就是我最大的責(zé)任。首先就是要自信，敢管、敢說。遇到同學(xué)違反紀(jì)律時，我會馬上上前制止。通過鍛煉，我變得越來越自信了。
這也讓我明白了自信是一個人的膽，有了這個膽，你就會所向披靡。
自信的作文：我是“自信” 24
綠葉渴望得到雨水的滋潤；紅花渴望得到世人的贊美；小鳥渴望得到自由的天空，魚兒渴望得到什么呢？魚兒渴望得到清水的呵護(hù)？世界萬物都有自己的渴望，我也有渴望，我渴望自信。
課堂上，老師提出問題，勇敢舉起手的人里面沒有我，因?yàn)槲覜]有自信；朗誦賽上，老師手里紅花的名單里沒有我，因?yàn)槲覜]有自信；考試前，媽媽問我是否能考好，我低下頭，不說話，因?yàn)槲覜]有自信。
著名音樂家小澤征爾是在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的.決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演湊十分順利的進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他突然看到樂譜上有一段不和諧，問裁判席的人是否弄錯了。裁判冷眼相對，“請繼續(xù)演奏，這時最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜弄錯了。裁判員警告他補(bǔ)課藐視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判員都站了起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。原來，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。面對“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。
小澤征爾的自信深深的打動了我，我深知：自信，是頭頂?shù)囊槐K明燈，它會為你照亮前方的路。我渴望自信，更渴望成功。
自信的作文：我是“自信” 25
從小到大，我都有許許多多的知心朋友，他們給我?guī)砹藷o限的歡樂。但是，自信是我最要好的一個，因?yàn)樗３Ｊ刮疑硖幠婢骋矔䲣仐夘檻]，調(diào)整心態(tài)，直面現(xiàn)實(shí)，努力拼搏，從而走出人生困境。
記得上個月，爸爸給我報了國家一級計(jì)算機(jī)考試。當(dāng)爸爸興高采烈地把這個消息告訴我時，我卻沒有那么高興，反倒有點(diǎn)生氣。當(dāng)時，我的臉“唰”地一下陰沉下來，心里嘀咕著，人家都是初三才考，我才是初一的學(xué)生，這么小的年紀(jì)能行嗎？爸爸似乎看出了我的心思，他鼓勵我說：“要相信自己，你并不比他們差，不是嗎？要不，你再想想？”望著爸爸期待的眼神，我實(shí)在是不好意思拒絕。
晚上，我將此事從頭到尾告訴了“自信”，并征求它的意見，只見它微微一笑，輕輕地對我說：“這是一個難得的機(jī)會，你一定要毫不猶豫地抓住它，并要取得成功，否則，將會因此留下遺憾�！苯�(jīng)過激烈的思想斗爭，我最終還是參加了考試。
考場上，每當(dāng)我遇到難題時，總冷靜、沉著地應(yīng)對，并始終保持著樂觀的心態(tài)，題目做完后，我在心中給自己打了個滿分，耶！理想發(fā)揮！果然，這次考試我取得了不錯的成績。
經(jīng)過這次考試，我的'自信心大增，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。我的成功經(jīng)歷告訴我，要想成功，就必須相信自己的能力，充滿自信地學(xué)習(xí)和生活。正如美國作家愛默生所說的“自信是成功的第一秘訣”，自信是潛藏在我們心中的“巨人”，我們要想成功，就趕快“喚醒”它吧！
自信的作文：我是“自信” 26
是誰給了我自信？是誰讓我明白了許多道理？是仙人掌。它沒有玫瑰那樣?jì)善G，沒有牡丹那樣高貴，沒有桂花那樣清香，但它卻有頑強(qiáng)的生命力和克服困難的決心，它給我?guī)砹讼Ｍ�，帶來了勇氣和力量�?/p>
仙人掌，是一種植物。穿著一身綠衣裳，扎著滿身的刺，在荒涼的沙漠中也能頑強(qiáng)地生存下來。
看到仙人掌，我不禁想起了練書法時的一幕幕。剛開始我的書法一團(tuán)糟，練習(xí)時，總是剛練一會兒，就沒有耐心了。記得第一次練書法時，前后加起來不到十分鐘，我就不耐煩了，放下手中的筆走到陽臺上呼吸一下新鮮空氣，突然，一股寒風(fēng)襲來，我不禁打了個哆嗦，陽臺上的花兒被風(fēng)吹得東搖西擺，而仙人掌肅然起敬，我心想：連仙人掌都能克服風(fēng)雨的襲來，難道我不行嗎？于是我重新走進(jìn)房間，繼續(xù)練書法。我靜下心來，重新拿起毛筆，一筆一畫地認(rèn)真寫下來，一分鐘、二分鐘、三分鐘……光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個小時過去了，我輕輕地放下毛筆，看著我的“杰作”不禁笑了，笑得不是我的書法大有進(jìn)步，而是我終于克服困難了�，F(xiàn)在我終于明白：困難面前要有堅(jiān)強(qiáng)的.信念，要有不屈不撓的奮斗精神。
仙人掌，真是我的好朋友，良師益友。良師，教給我許多人生道理，幫我找回了自信；益友，陪伴著我攻破一個個難關(guān)，邁向那漫長的人生。
自信的作文：我是“自信” 27
自信為我們搭起了一個人生的平臺，使我們可以主動、積極地去應(yīng)對生活中的各種問題，并使我們保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣。
過去，我不曾認(rèn)為自己擁有它，但是，如今我擁有了它。
過去在小學(xué)里，我屬于上課從不發(fā)言的一類人�！皸钜缧�，你會不會讀？為什么總是這樣坐在那兒？”語文老師一聲大“吼”，把我嚇了一跳，只能二腿戰(zhàn)戰(zhàn)地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來，其實(shí)，我可以讀得很好、流暢、有感情，可是，每當(dāng)我在課堂上時，想舉起手又止住，總沒有充足的自信去表現(xiàn)自己，看著他人的精彩發(fā)言、優(yōu)秀口才，我只能夠望而興嘆。
六年級的那一次主持，讓我大膽展示了自己的.口才及才能，徹底地改變了我。
英語老師讓我當(dāng)全區(qū)英語比賽的主持人，當(dāng)時我還有點(diǎn)兒害怕，但想想這是一個鍛煉的好機(jī)會，便馬上答應(yīng)了，比賽那天，我表現(xiàn)得十分自然，一點(diǎn)兒也不緊張，即使是原本讀得不順暢的語句，也能讀得很好。我受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及評委的稱贊，我有自信了！
隨著時間的推移，我漸漸地長大了，同時，我的自信心更足了！
如今，我在課堂上能夠大膽發(fā)言，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不再是死死地坐在那兒，一言不發(fā)。同時，我的朗誦得到了一次次地鍛煉機(jī)會，雖然僅僅是幾句話，但是卻讓我能在更多的人的面前展現(xiàn)自我。
我如今已真正擁有了自信，但我不會就這樣止步，我會繼續(xù)參加各種鍛煉，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，大膽表現(xiàn)自己，相信吧，成功就在不遠(yuǎn)處！
自信的作文：我是“自信” 28
小草因它頑強(qiáng)的生命力而美麗，綿羊因它的善良而美麗，大樹因它的堅(jiān)韌而美麗，花兒因它的無私而美麗世界萬物皆有它們的美麗之處，因它們的美麗構(gòu)成了一個多彩的世界。
在那一刻，我看到了我的美，自信所散發(fā)出來的.美麗，綻放了生命的光彩！
那一天，數(shù)學(xué)老師叫我上數(shù)學(xué)課的時候，上講臺去講一道題目，數(shù)學(xué)課的前幾節(jié)課，我都在忙著作準(zhǔn)備，在數(shù)學(xué)課上，一展我的光彩。
叮叮上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師抱著書走進(jìn)教室，站在講臺上說：今天，我們來講數(shù)學(xué)題，不過不是我講，而是你們講。老師說完后，目光直視我，示意叫我講臺上去。此時的我緊張得不得了，手心都冒出冷汗了，大腿直打哆嗦。我心想：怕什么，不就是一道數(shù)學(xué)題嘛，用不著那么緊張，放松點(diǎn)，相信自己一定能行，一定會成功的。只要像了練習(xí)的時候那樣，就行了。加油！一直不斷的給自己加油打氣，心里終于穩(wěn)定了些，放松了些。
我拿起數(shù)學(xué)書站起來，昂首挺胸，面帶微笑的走向講臺。心里不斷的鼓勵自己一定行！老師站在講臺下觀看我的講解。我面對同學(xué)們，說了一聲：請大家把書打開，翻到107面，今天由我為大家講解這一道題。大家一起翻書，沒有說話的聲音，這讓我信心大增，一個蝸牛每爬行一秒
謝謝大家，我的講解到此結(jié)束，謝謝大家。彎腰鞠躬。老師在下面對我點(diǎn)頭稱贊。因?yàn)槟鞘亲孕诺奈摇?/p>
世界萬物，皆有美麗之處。而我因自信才美麗。
自信的作文：我是“自信” 29
有一個小女孩，已經(jīng)度過了12個春節(jié)。她中等個子，瓜子臉，皮膚不黑不白，唯一一個缺點(diǎn)就是鼻子有點(diǎn)大，并且旁邊還有一些雀斑，但是她不去觀察這些而感到煩惱，每天還過得像神仙。一雙炯炯有神的眼睛一直盯著做錯了事的人，慢慢讓他們改正。
嘿嘿，想知道那是誰嗎？哈哈，就是我。
我，什么都喜歡，聽歌、畫畫、看課外書......哦哦哦，對了，還有，我最喜歡交朋友。
交朋友，是我的樂趣。不管在哪里，我去的地方都是人來人往的`地方，并且我認(rèn)識的朋友也很多，我在學(xué)校不僅把同學(xué)當(dāng)做我的朋友，在家里，我都把爸爸媽媽當(dāng)做我的好朋友。
我的性格是外向的，也是活潑開朗的，更是一個調(diào)皮搗蛋、愛湊熱鬧的。于是，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就到處宣揚(yáng)，惹來不必要的麻煩。我這個人嘛！也是個愛笑、愛生氣的人，有時把大家惹得哭笑不得。高興時，就會到處發(fā)瘋，把身邊的人逗得瘋瘋癲癲的；生氣時，就會撇起個小嘴，像掛上了一把小油壺，躺在課桌上，誰都不理。
書是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買了好多好多的課外書，有《西游記》、《紅樓夢》......我每天都要堅(jiān)持看一兩個小時的時間，并且還看的津津有味，任憑誰打攪，我都不理她。
呼呼，這就是我，一個愛開玩笑、調(diào)皮搗蛋的我，你們了解我了嗎？
自信的作文：我是“自信” 30
“歲月在流走，人生很漫長，如總是不自信，那么，到來的將是黑暗，我要點(diǎn)亮心里的燭火，驅(qū)散黑暗。”他把這句話埋在了心中，同時自信也埋在在了心里。
他是一個內(nèi)向、人際交往差、不愛舉手的男孩兒，自然，他沒有什么朋友，成績也差�？伤⒉环艞墶Ｋ�是失敗了，他每天都想著自己成功的樣子，可他不能空想要付出行動，于是他在堅(jiān)持他在努力，可以想一下：一個人不自信，成績又不太好，沒有朋友，那么他的人生到底要怎樣？他每天不再空想，決定嘗試著舉手回答問題�？赡菍�(shí)在是太難了，他試了試又放棄了，畢竟還需要過程需要勇氣，這一次，他舉手回答問題了，老師讓他答，他剛站起來全班同學(xué)的.目光向他看來，他有些緊張同時又有些害怕，他知道只要他敢回答，那么人生的路就會改變，他克服了自己在那么多人的目光下回答了問題。同時聲音也很洪亮，回答后他的心情變得輕松，有些激動，從此以后他經(jīng)�；卮饐栴}，認(rèn)真聽。考試之后，成績出來啦，他露出了笑容，成績有了起色，過后幾個月他都以這種態(tài)度去學(xué)習(xí)，成績直線上升，同時自信就在他邊。
“人生的命運(yùn)是可以改變的，就像我一樣，就看你敢不敢做，敢不敢嘗試？”他又把這句話埋在了心中，而這個他就是我。
當(dāng)自己失落，絕望時，一定要點(diǎn)亮心中的燭火，找回自信。
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