挑戰自己作文【通用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的挑戰自己作文，希望對大家有所幫助。
挑戰自己作文1
如果霍金博士沒有無畏病痛折磨的堅忍不拔，他就不能發表令人為之震撼的黑洞學說；如果患有唐氏癥的范晉嘉，沒有無懼先天條件的不足，他就無法奪得特奧獨木舟冠軍；如果英國首相邱吉爾，沒有克服語言障礙的缺限，他不會成為演說家，成為英國人心目中永遠的英雄。面對自我的缺陷與不足，他們選擇坦然面對，躍過心中的城墻，戰勝了心中的惡魔，跳得更高更遠。
女子職業高球選手曾雅妮，因為一次精采的比賽而開始成為大家在討論高球時一定會提起的對象，甚至成為許多廣告及產品的代言人。這么一個成功的人，卻在某次賽事中慘遭淘汰，陷入困境的她，不但有被擊敗，深自檢討得失，，才領悟：是勝利的欲望蒙蔽了她，于是她放下了爭名奪利的念頭，回歸于打球的初衷，享受打球的過程，反而化逆境為順境，也讓自己的技巧更加提升，成功的挑戰了自己。
曾經，我也以和他人競逐相爭得勝為目標，履獲佳績而沾沾自喜，然“高處不勝寒”當失去了絢麗亮眼成績，想試著抓住一點什么時，倏然驚覺，原來除了冰冷徹骨的電子產品，我已一無所有，那從前濃得如膠似漆般的友情，早已被我為求名列求茅對朋友冷淡的不良態度而磨得一干二凈。當下我明白，不是他們的錯，是我，是我的高傲、是我的`一意孤行，是我的好勝心而讓我摔跤了。
反省后，自覺不能這般萎靡下去，從哪里跌倒，從哪里爬起，我想起了霍金博士，想起了范晉嘉，想起了邱吉爾，想起了曾雅妮，我知道坦然面對自我的缺失，失去的可以再回來；知道有心，必能克服困境，舞出一季絢爛繽紛。我開始調整對朋友的態度，克制率性而為的脾氣，不再視他們為競爭的對手，化敵為友，下課時以分工合作代替孤軍奮戰，以共贏代替我贏的信念，教導同學之際，我必須整理、統合、歸納，以便清楚的傳達想法，付出的同時我獲得了同學的感謝，拾回了友誼，更測試自己對知識的理解，收獲最大的是自己呀！
巴爾札克曾說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”在苦難中，看不見亮麗的七彩，唯有靜下心面對自己的缺失把云霧一層層的撥開，才能看見彩虹的美。也許當困境來臨時，內心會充斥著許多不安、焦躁，甚至畏懼，但我知道只有勇敢面對它、挑戰它、解決它，才可能會有雨過天青的一天。
挑戰自己作文2
我是一個膽子比較小的人，做任何事都是怯生生的，總怕做錯什么，讓別人不高興。
周三老師走進教室跟同學們宣布：“明天競選區三好，想要參加的，今晚準備一下，明早上臺演講。”聽到這個消息，頓時班里像炸開了鍋。而我卻像一只小兔子似的，靜靜地待在座位上，望著正在討論的同學們，心想：我要不要參加呢？即使參加了，也可能選不上啊？萬一說錯了，下不了臺多不好意思啊，我才不要競選呢。
晚上我一回到家，媽媽就拿著手機，跟我說到：“老師說了，明天區三好競選你也去參選吧”我條件反射般的說道：“不要！”媽媽皺著眉頭有點生氣的說到：“天天就知道窩里橫，怎么就不上臺去競選呢！”我看媽媽態度生硬也識相地沒頂嘴，回到課桌前寫作業了。
我本來就不喜歡當眾發言，非逼著我去演講，一點都不好。可是媽媽圣意難違，我把作業寫完后，只好很不情愿地跟著媽媽去寫稿子，寫完后，我就氣鼓鼓地跑回了房間。過了一會兒，爸爸推開我的房門說道：演講的稿子都打印好了，你明天看情況，如果你想去競選的話就參加吧，你要是演講的`話，你媽會很開心的，我應了一聲便睡了。
第二天來到學校，老師就問有誰要去參選。我心想：到底是講還是不講呢？講吧，我又不敢，說不定還要被笑話，不講我媽又不高興，回去肯定要被她說上幾句。我心里像是有兩個小人在做斗爭，一會兒你占上風，一會兒他占上風，不知如何是好。突然我想起爸爸昨晚跟我講過的話，想到媽媽配合幫助我做好的稿子，他們是多么的用心啊！我也要證明自己：我要在講臺上大聲演講，證明我是個男子漢！
當老師問到誰要參選的時候，我高高舉起了手。我沒有看向旁邊，但是我感覺身邊的每個人都瞪大了眼睛。我是第七個演講，聽著其他同學的演講，我覺得自己勝出的希望越來越小了。時間一分一秒的過去了，很快就到我了，沒辦法了，我只好硬著頭皮上了，在同學們齊刷刷得注視下，我走上了講臺，看著這一雙雙盯著我的眼睛，我身上一陣冷汗，大腦一片空白，顫顛顛地開始了演講，隨著我一句句的發言，看著臺下同學們都平靜地聽我演講，我的聲音也慢慢地舒緩起來，沒那么緊張了，我自己也覺得最后部分也完成的比較好了。
競選的結果當然不好，但是我選擇了站出來，我勇敢的去面對了這個問題，我選擇了挑戰自己，我覺得我長大了。
挑戰自己作文3
冬至吃餃子，這是我們中華民族的優良傳統。以前的冬至，廚房里只有媽媽和奶奶的身影，而現在也能看見我小小的身影了。
每年冬至，我就會在廚房里為媽媽和奶奶“幫忙”，但是我一“幫忙”，本來好好的廚房，就被我越幫越忙了。一到這時，我就會被媽媽趕出去，每次不到三分鐘，廚房里就沒了我的影子。
今年的冬至，我終于決定要好好學習一下包餃子，讓她們刮目相看。
中午時，廚房里又發出了叮叮當當的聲響。我偷偷潛入廚房，悄悄繞到媽媽的身后，嚇了她一大跳，我問媽媽：“今天您教教我包餃子吧，我保證不會搗亂。”媽媽一臉詫異地看著我，猶豫了一會兒，說：“那好吧，但你可不許搗亂，而且包餃子看似簡單，其實想包好沒那么容易呢，你可不要隨隨便便就放棄哦！”我一聽媽媽這樣說，滿口答應，像小雞啄米式地點頭。
我趕緊跑到洗手池旁邊，把手洗干凈，媽媽已經開始了她的表演。只見媽媽拿起一張餃子皮，熟練地用勺子把陷放到餃子皮里，雙手把餃子皮對折，又輕輕一捏，一個元寶似的餃子就包好了，虎頭虎腦的，看著很可愛。媽媽動作很嫻熟，我想一定很簡單，便迫不及待地開始包了。我隨手拿了一張餃子皮，放了一勺陷，學著媽媽的樣子輕輕一捏，我看見自己親手包出的餃子，心里別提有多高興了。剛想拿給媽媽炫耀，這個丑丑的家伙便不爭氣的`漏了餡，媽媽剛好看見了這一幕，不僅捂著嘴笑了起來，“你得使勁捏呀！”我極度的尷尬，原來包餃子真不是件容易的事情啊！
我吸取上次的教訓，便開始用心包餃子了。先是挑了一張餃子皮，小心翼翼地捧在手心里，拿起小勺，輕輕地放一勺餡，放在餃子皮里，我檢查一下陷是否多了，多了就用小勺把多余的陷取出來。然后把餃子皮小心地對折，雙手用力一捏，一個元寶似的餃子就包好了，我心里異常的興奮，媽媽也投來了贊許的目光，我高興極了。
以后每年的冬至我都會積極參與，因為我也是一位包餃子的小行家了。我嘗到了成功的滋味，包餃子的事雖小，但也讓我明白：凡事只要付出努力，持之以恒，就一定能夠成功。
挑戰自己作文4
人生最大的挑戰是自己,因為敵人容易戰勝,而你卻無法戰勝自己內心的想法或恐懼。
我曾經看過這樣一個故事說的是一對父女，來學騎自行車。那小女孩只有七八歲，由于剛開始學，不懂技巧，她總是摔倒。后來父親就找了個木棍橫著綁在車座后面，叫她慢慢練習
就這樣，小女孩慢慢地練習了一個鐘頭，已經很靈活自如了。她父親走上去，對小女孩說：“好了，你已經進步了，不需要這木棍了。”說著就把木棍抽走，并叫小女孩騎給他看。 沒有了木棍的支撐，小女孩顯得很緊張，總是擔心自己會摔倒，情急之下，慌忙把一
只腳先伸到地上，才免于摔倒在硬硬的水泥地面上。
父親見狀，走上去笑呵呵地說：“以后無論什么事，不要老想著靠別人，要靠自己。記住，要摔倒時，就給自己一個支點！”
什么是支點？”小女孩有些不解地問道。
“支點，就是支撐你不倒的那只腳，那個點。”父親說。
是呀，給自己一個支點，支撐自己不摔倒。人生何嘗不是這樣？我們在人生的道路上，總會遇到這樣那樣的挫折和困難，與其等著別人的幫助，不如自己勇敢的面對。因為別人總是別人，幫助的了自己一次，卻不能幫助自己每一次，因此我們要學會自己戰勝自己，去幫助自己。
這個故事使我想起了發生在我身上的一件事。記得那是在二年級的時候，老師讓我參加朗讀比賽。而那時的我，卻是個膽小懦弱的自己，總認為自己不行，或許這就是自卑吧。我覺得我不行，卻不敢告訴老師。回家后我把這件事告訴告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽卻饒有興趣的幫我選故事，我更加不想辜負爸爸媽媽對我的期望。于是開始了排練，每天我都會在爸爸媽媽的指導下背故事，排動作。終于，比賽拉開了帷幕，我的心里更沒底了。最后實在沒有辦法，我克服了自己的懦弱，走上了比賽的舞臺，得了第二名，從那以后我卻意外的`由軟弱變得自信勇敢了。
這使我明白：當你需要勇氣，就能戰勝自己的懦弱。當你需要勤奮，就能戰勝自己的懶惰。當你需要謙虛，就能戰勝自己的驕傲。當你需要廉潔，就能戰勝自己的私欲。當你需要寧靜，就能戰勝自己的浮躁。
挑戰自己作文5
“挑戰”，多么簡單的兩個字，可是，怎么不見得人人都做得來啊？是害怕失敗吧！誰也不敢保證挑戰了，就一定可以成功。可是，不試一試，怎么知道是成功還是失敗呢？不敢挑戰，就連成功的機會也沒有。這不，我挑戰了，就成功了，還讓我發現了新的自我。
暑假，這是一個出去游玩的好日子，可平時好玩愛動的我卻因為旅游的事情而猶豫了。要走這么多的路！算了，算了，還是不去了。可是票已經訂好了！不去不行啊！這時，我瞟到了自己抄寫的《名言名句》當中的西奧多·羅斯福曾經說過的一條：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試，”我看后咬了咬牙。算了！就拼一把吧！
“徽杭古道”，這真是一個響亮的名字，等你一開始走，就再也不覺得響亮了。瞧，心中充滿了后悔的我正在一步步上石階呢！哎！不知前面還有多少這樣讓人走得快要累死的路呢！早知道就不來了！但，正當我有了想要放棄的念頭時，那句奧多·羅斯福的'名言又讓我有了想繼續要把這件事挑戰完的念頭，算了算了，結果并不是重要的，只要我挑戰了，盡力了，便算成功吧！能繼續走一步，就走一步！我咬牙堅持著。
“嘿嘿！”我一步一步的往上走，石階又窄又短，走得十分吃力，腳既要忍受著180度平角走路的酸痛，又要拖著身體上的勞累，一小會兒工夫就已經經不起如此折磨了。可是才行走了這點路程，現在估計才走了二十分之一，剩下來的二十分之十九該怎么辦？難道要退出？這可不行，我可不能在這個節骨眼上做出這樣的選擇，一定要撐下來。我盡量踮起腳，一半著地，一半踩空，挑戰靠腳的前部走石階。一步，兩步，三步……呵！這樣走路的方式可比前面的方式輕松多了！我挑戰新的走路方式，取得了輕松。
離終點越來越近了，我們的步伐雖然較慢，但卻在堅持著；天上時不時的下著雨，但大家全都在堅持著；腳底都濕透了，但我們都努力走向終點，因為我們都知道，不能放棄，要走完全程，這才能獲得真正意義上的成功。最終大家走到了終點，讓初步的挑戰變成了最后的成功。
登山累嗎？走25公里累嗎？現在的我會毫不猶豫的說：“不累！”因為我知道，勇于挑戰自己才會取得成功，要挑戰自我！
挑戰自己作文6
上課時，學生們奮力掙扎，不要讓自己上下的眼皮親吻在一起，挑戰著自己的的耐力；開會時，下屬們絞盡腦汁，思考著如何說服上司，挑戰自己的口才；工作時，員工們拚命的工作，趕在時限內能夠交件，挑戰著自己的極限。雖然我的挑戰在一般眼里是反掌折枝，要戰勝對他的恐懼，對我來說卻是比登天還難。
怕昆蟲是我長期以來的困擾，每每看到蟑螂、螞蟻、蜜蜂……地上爬的、天空飛的，我就會像小說里弱不禁風的主角一樣，一邊尖叫，一邊逃到陣線的最后方，只能用詛咒它不得好死的方法，宣泄自己的害怕，希望它能自動消失眼前，除了自我安慰之外，它并不會因我的詛咒而乖乖離去，投降的永遠是我，退縮的也永遠是我。我無法像驍勇善戰的將士，手拿脫鞋，“啪！”的一聲，讓它們命喪黃泉，唉！天不怕、地不怕的我竟然怕一只小小昆蟲，這個弱點，常常成為同學們茶余飯后的笑柄。
我也曾經試著強裝勇敢，想挑戰自己的恐懼，某日，在書房讀書，那打不死的小強悄悄的`越過書柜，爬過，穿過，出現在書桌旁，全身的細胞像彎了腰、合上葉的含羞草，軟趴趴的，剛剛才和數學題大戰三百回，這下，一只小小的蟑螂，就讓我彷佛被點了穴一樣，坐在椅子上，動彈不得，我費了九牛二虎之力，動動了腳，想來個飛天拖鞋，沒想到，它見招拆招，竟縱身一躍，飛了起來，天呀！它跑到我的身上，我往后一彈，整張椅子，連帶人往后倒，“碰！”一聲，痛啊！無奈，我還是不夠勇敢，克服不了自己的恐懼。
我放棄了嗎？不！路不轉，人轉，山不來，我走過去。既然先天的恐懼去不掉，我可以改變方法，化被動為主動，我像道士一樣把樟腦丸當符咒結起結界，使他不敢靠近，并像日本巫女一樣，把手中的掃把當成，四處的揮掃，像掃去惡靈似的。這樣還不夠，近來網絡上瘋狂的傳閱，蟑螂怕香皂，蚊子怕蒜頭，螞蟻怕檸檬，不必殺生就能讓昆蟲逃之天天的方法，我一定要試試。
柯南之所以能夠成功破案，是因為他不像毛利小五郎一樣只看到事情的表面，他會從中去推斷根本，直搗核心，從中破案。我應該學學他，好好思考、了解自己恐懼昆蟲的來源為何，正視自己的恐懼，才能真正的治本，在這之前，還是希望我的香皂、蒜頭、檬頭，能發揮效果，抵擋昆蟲大軍，別再讓它們靠近我。
挑戰自己作文7
當勇猛的蒼鷹盤旋于天地間搏擊風雨時，它已挑戰了勇氣的極限；當忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運著大米時，它們已經挑戰了勤勞的極限。
哦，蕓蕓眾生都在挑戰著自己的極限，只是為了實現生存的價值，為美好的生活與崇高的理想而奮戰，而我們人類亦是如此。
極限，對于那些懶惰的人們來說或許遙不可及，甚至只是泡影，但在于那些積極上進，有勇氣與偉大志向的人來說卻是其力量的源泉，這個極限的存在使他們的生命燃起了無窮斗志。他們渴望攀上人生巔峰，挑戰極限，證明自己生命的價值。
勇于，善于挑戰極限會使人變得更強，更加睿智機敏，人只有擁有了挑戰自己的信念，才能使自己更加投入地工作學習，從而使他的業績更上一層樓，擁抱更美好的明天。極限是石，擦出希望之火；極限是火，點燃斗志的燈；極限是燈，照亮人生之路；極限是路，引你走進成功殿堂。極限苦成了你心中的目標，只要你肯揮灑汗水，終究澆灌出成功的`碩果。
半世浮名，只是虛妄，萬不能把極限錯當成名利豐收。這不是應該挑戰和追求的，這只是貪欲與惡念交織成的魔鬼深淵，人若以其為追求，更如陷泥沼中，不可自拔，最后在里面堙沒。要知道物質上的富裕遠不如精神上的富裕，宋濂的“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”便說明了這點。我們所挑戰的極限其本質便是人性之惡，而不僅僅是人的成績或是榮利，若為后者奔走相求一生，就太過淺薄無知了，所以人要挑戰極限，其根本便是拚除惡念，擁有一顆心去偽存真，淡泊名利，無欲無求的善心。這才是挑戰極限的實際意義，挑戰的實際意義，挑戰極限不僅是為了提高自己，更是為了使自己擁有一個純凈高潔的靈魂，這樣才算真正的挑戰，純粹的精神洗禮！
古今多少騷人墨容，都在挑戰著極限，人性之極限，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，王士禎的“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”。他們用自己的實際啟示：挑戰極限重于對精神的提高，君當如竹，高風亮節，不屈堅毅。就讓我們共同挑戰極限吧，為自己奮斗出一個美好未來和一個高尚的人格！
挑戰自己作文8
從年少時開始，我就經常會思考一些離自己現實生活很遙遠的問題，比如我們為什么要活著？活著的真諦是什么？每天的快樂源泉是什么？怎樣來評價自己今天過得好不好呢？怎樣才算今天的時間沒有浪費？是把今天的時間安排的滿滿當當還是認認真真只做一件事直到把它做得相當精致？伴隨著這些問題我漸漸的長大了，生活也漸漸的變得忙碌起來，空閑的時間很少，能讓我隨意發揮想象思考的時間也變得很少，生活中，學習里的各種事情把我噎得喘不過氣來，所以，這些思考的時間就被慢慢擠壓掉了。知道現在，自己已經工作一年多了，覺得生活漸漸安定下來，好像一切都已適應，逐漸走向平淡，那個愛思考的我又回來找我了。
現在的我，下班后時常會覺得無所事事，覺得生活過于平淡，而這樣的現狀并不是我想要的，我覺得自己還年輕，不知道的東西，未見過的美好還很多很多，我的覺得我的人生應該豐富起來，應該多交朋友，多參加各種活動，多學習一些才藝，讓自己變得更優秀，讓自己的世界變得更豐富才對，而不是像現在這樣總是覺得無聊又不知道干嘛，總是覺得虛度光陰，而又不知道這光陰要如何充分而恰當的利用!
可能這些與自己長大了，做事的'想法和出發點都改變了也有關系，小的時候做什么不會想太多，只要喜歡就會很投入，然后做好了就會很開心，會到處炫耀會有很多觀眾，最起碼家人是你永遠的觀眾，而且他們會夸獎你，讓你覺得很自豪。而現在的情況不同了，你喜歡什么，當你想學的時候，就會有很多的顧慮，比如：我學他干嘛？他對我有什么幫助嗎？我能用它做什么嗎？如果答案是并不能，那我就會放棄學習，因為我覺得對我并無好處還勞民傷財。這些是我的自身原因，而對于外部原因，沒有人會真的在意你學這些學的好不好，學會了能怎么樣，而且家人也不在是你的觀眾，他們會更關注他們希望你做的東西。所以感覺內因和外因全都變了，一切就都提不起勁了，都變得沒意義了。
可是最經我看了一本書《按自己的意愿過一生》，看到書名我就瞬間被觸動了，我覺得作者一定是我的同類，于是我開始閱讀，果然作者的很多觀點都很被我認同，我決定細細品讀，好好學習，重試自己往日的激情，讓自己的生活過的更好更理想化。
挑戰自己作文9
孫子兵法云；千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰中上。
若以一個人的力量去挑戰成千上萬的敵人，當然是夠勇猛的戰將了，但是，能挑戰自己的一定是元帥。這句話的禪機是“最大的敵人是自己，能挑戰自己，就會百戰不殆，就會真正成功。”
人的一生，自己才是最頑強的敵人。
人生的戰場上，千軍萬馬，殺氣騰騰。一位在作戰時能夠萬夫莫敵、屢戰屢勝的常勝將軍，但他內心是否平安、自在、歡喜，就大有問題。例如拿破侖在全盛時期幾乎統治半個地球，戰敗后被囚禁在一座小島上，相當煩惱痛苦，難以排遣，說：“我可以挑戰無數的敵人，卻無法挑戰自己的心。”可見挑戰自己的心，才是最懂得戰爭的上等戰將。
要挑戰自己不簡單，必須破蛹成蝶。
生命的過程就是不斷挑戰自己的過程，不斷完善自己的過程。海倫·凱勒，一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。小時的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因為聽不見，朗誦時不能調節自己的聲音而影響了周圍的鄰居；因為看不見，看書時，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優異的成績，考上了哈佛女子學院，學會了十多種外語。海倫·凱勒超越的不僅是自我，她超越的'更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。
張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪與沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。張海迪雖然沒有機會走進校門，但發憤學習，學會了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，唱出了一首首生命的贊歌，譜寫了一篇篇輝煌的樂章。
曾經看過一篇文章。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來，結果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實，人最大的敵人就是自己，挑戰自己，才能成為一個堅強有力的人。
挑戰自己作文10
俗話說：“最大的敵人永遠是自己。”再困難的事，只要突破心中的畏懼，沖過挫折的深淵，就能戰勝恐懼的心靈，使自己邁向更遠大的目標。
在很小時我接觸到了“揚琴”這項樂器，因為自己很有興趣，所以就一直的學下去，也一直通過晉級的考試。直到有一天，老師選我去參加全縣音樂比賽，使我又高興又害怕。高興的是我可以一展自己的實力，爭取榮譽；害怕的是我的能力可能不如別人，拿不到好成績，辜負師長們的期望。從那一天開始，我就變得戰戰兢 兢、忐忑不安，天天練習比賽的曲目，生怕缺少一次練習就和其它人差一大步。家人也發現我的不對勁，提醒我得失心別太重，要心平氣和的面對挑戰，但是我還是放不下心，“比賽！比賽！……”兩個字竟如要命的緊箍咒，緊緊的束縛了我的心思，害得我晚上都睡不著，所以就爬起來，拿著樂譜一遍又一遍的背誦，恨不得把譜都刻印在腦袋里，這樣就永遠不會忘記了。
比賽的前幾天，我好像變種的貓熊，臉上帶這一圈又一圈的黑眼圈，失魂落魄、行尸走肉的來到了學校，大家看我的感覺就好像看到一只熊貓走進教室一樣，引來一陣竊笑。老師看到我之后就立刻把我叫去，我把一切困擾一五一十都告訴老師，老師要我放輕松，苦口婆心的勸告和關懷，勸我別把身體弄壞了，到時候事倍功半就前功盡棄了。
比賽的那天終于來了！前幾天聽了老師的話，彷佛吃了定心丸，適當的練習和充分休息，使我又恢復了元氣，并且把比賽的得失看得越來越輕，一切成敗、得失， “盡人事，聽天命。”可是在等待上場時我非常的緊張，輪到我時更彷佛萬箭穿心一般，我的腦袋一片空白，此時想起了老師的.一句話：“要心平氣和的面對挑戰！”此時我戰勝了自己的恐懼，把曲子一音不差的彈了出來，彈完的那一剎那，我如同脫離牢籠的小鳥，自由的飛向藍天……
最后成績揭曉了，我的成績并不如預期，可是沒關系，這次的比賽使我增加了一次經驗，并且不再害怕比賽的得失了。
蘇軾曾說過：“勝固欣然，敗亦可喜。”有了這一次的比賽經驗，使我適應的比賽的緊張感，如果下一次有機會，我要再次挑戰自己，讓大家對我另眼相看，因為我有信心，我一定可以表現得更好！
挑戰自己作文11
夏日炎炎，暑假又來到了。每當這時，我都要去游泳培訓班去學習游泳。
在上一個暑假時，我學了游泳里最簡單的蛙泳。可惜因為教練說我在換氣后，腿踢得不夠大，所以不給我畢業。唉，真慘。我這個暑假又要重新去學蛙泳了。
第一節課開始了，教練還是講著和之前一樣的方法，先張開手臂，頭抬起來換氣，然后兩只腿踢開。
第一節課到第四節課都過去了，老師開始分泳道，游得較好的在中間一條泳道；游得一般般的.在左邊一條泳道；游得不太好的在右邊一條泳道。我開始以為自己會被分到中間的一條泳道中，但差強人意，自己被分到了左邊的泳道。我看了看在中間泳道的人，天哪，都比我年齡要小，而且我自己還學過的呢。
回到家后，我問弟弟他被分到哪條泳道，弟弟說：“中間泳道啊，教練說是最好的一條哦。你呢？”
“哦，我在左邊的泳道上”我裝作對此事沒多大感興趣，但心里卻不是滋味。弟弟沒學過游泳，而且比我還小，卻能在中間泳道。表弟和我同時學蛙泳，現在他已經畢業了，開始學自由泳、蝶泳還有仰泳了，可我這個作為姐姐還有表姐卻還在蛙泳的賽道上繼續奔跑著，想到這里，我開始暗暗下定決心，一定要學會蛙泳，超過弟弟，趕上表弟，同時也戰勝自己！
從第六節課開始時，我在每天上課時都投入百分之百的精神，非常認真地完成每一個老師布置的任務，也在每天晚上時，去游泳館練習游泳，接著回到家，在床角上，反復練習踢腿……就是這樣，我從左邊泳道的位置上升級到中間泳道的位置上。
不知不覺19節課過去了，明天就要考試了，教練說了要游到1000米，而且中間不允許有站起來的動作。在每過去一次25米，游回來50米。照這樣計算，我要游20個來回才到達1000米啊，想到這里，我越來越緊張了。
考試的日子到了，教練一聲口哨吹下，我開始向前游，心里不斷給自己打氣，慢慢的，已經游了15個來回了，嗯還有5個來回，我游著游著，腦子里突然想到一會游完后，就可以吃到冰淇淋了，于是我加快速度，嗯，還有最后10米，我繼續向前游，噢耶，終于到了！教練按下計時器。
成長，從挑戰自己開始。
挑戰自己作文12
老媽為了讓我鍛煉身體，給一年多沒下過水我報了一游泳提高班（練習蛙泳和自由泳），每天10：00~11:30。（游泳訓練20節課）
前好幾節課都很輕松，就是蹬蹬腿，跟著教練糾正動作，然后再游就可以了，因為我們這批學生，雖然都十一二歲，但畢竟都和我差不多，一年多沒下過水。一種慶幸感油然而生！我還以為后面的課也只是蹬蹬腿，跟著教練糾正動作，然后再游就可以了，雖然有一點點累，但我可以接受，哪知……
第6節課出乎意料，教練說我們都掌握了一定的技巧，還說什么現在要求我們開始真正的跳過那個怕累的檻，以及一堆特“深奧”的話。
他把我們趕下水，教練允許我們先休息三十秒，之后讓我們游400米的蛙泳，說先讓我們熱熱身。雖然有略微的恐懼感，不過我還是再次慶幸，蛙泳沒有自由泳那么累，哨聲后，我們開游，這蛙泳是前2圈不累，后面的，就累咯！總是感覺腿啊，手啊，都像綁了石頭一樣，使不上勁，我感覺腿軟綿綿的，怎么劃，也劃不快。我只好讓自己在水中飄一會兒，然后再游。
休息了三十秒之后，教練讓我們再游200米自由泳單臂劃手。200米？嗯，可以接受，自由泳單臂劃手？我感覺這絕對不是我的強項!但我也跟著半信半疑的游了起來，第一圈還好，不累，我信心起來了一半，因為我一年多沒下過水了，這樣游不累算好的！但是，在我游第二圈的時候，我的腿有一種抽筋感，眼睛看向水底的瓷磚，它們在異常緩慢的移動，唉！我游的太慢了，實在跟不上，我自由泳的進度貌似不行耶，像個“先進版”的水蝸牛，因此，我扭頭看我的蝸牛同伴們，他們也是，看樣子頗難受。我的信心又下去了。
教練在岸上等我們，他終于允許我們休息長一點時間——1分鐘！休息過后，教練讓我們最后的半個小時內，游自由泳交替配合，我再次跟著出發。
我的腿奮力的打著水，我在水里有時聽不到，但我敢肯定，濺起了巨大的水花。這樣來回交替的劃似乎很快就會在水里憋不住，于是，我每次出水，都大口大口的'吸空氣，并且奮力的劃水，我再次把目光轉向水底的瓷磚，它們移動速度較快！我不禁開極了——前一個小時的訓練看來非常的有用啊！
“噓——！”哨聲再次響起，好了，一個半小時的訓練終于結束了。不過，我提醒自己不要高興的太早，因為明天，我又要投入緊張的訓練中！
挑戰自己作文13
毎個人都要向自己挑戰，因為每個人都有自己的目標，只有向自己挑戰，才能夠朝向自己的目標前進。
記得有一次，老師要我參加漢語的演講比賽，我一直 推辭，說我不行，老師說有甚么不行?只要有心，一定能成功的。所以我就聽老師的，試試看，因為我知道，我必須要努力，才不會辜負老師對我的期望，所以我就一直背稿，被完了之后，再去問老師要怎么比手勢。時間飛也似的過去的，到了比賽那天，叫到我的號碼時，我就開始滔滔不絕的演講，果然，一分耕耘，一分收 獲。所以當公布比賽結果的時候，我真是不敢相信!我竟然得了全市第三名！老師跟我說：看吧!天下無難事，只怕有心人，有辛勤的耕耘，才有豐耘盈的收 獲。
但是，從那次之后，我就變的自大，老師要我背要參加校內比賽的稿子，我都不在意，因為我想:我沒經驗就能得到第三名了，我為什么要背稿子呢? 所以我都在玩，都沒有背稿子，所以到了比賽當天，輪到我上臺的時候，我都很緊張，只好吱吱嗚嗚的，當然，最后只得了第五名，我難過極了。但是老師跟我說：失敗不代表永遠，只要棄而不舍的勇往直前，總會有成功的一天。
所以我就聽老師的話，好好的'背稿子，不懂得又去問別人，看我說的好不好?因為我已經失敗一次了，我不能一錯再錯，這樣就辜負了老師對我的期望，所以到了比賽的那天，我就可以滔滔不絕的演講。果然，我真的從五個人里面脫影而出，代表學校來參加這次全市的比賽。接著老師緊鑼密鼓的指導我，老師將以前的學長姐們比賽的光碟拿給我看，剛開始我只是看而沒有寫文章，到了學校老師指導下，老師發現我努力不夠，所以要我將光碟再看一遍，將光碟里的演說題目在看一遍并且寫成文章，還要在家說一遍，到了學校，老師發現我只有看而沒有寫大綱，他非常生氣，告訴我一定要全力以赴，勇于向自己挑戰，那時我聽了老師的話，并且下定決心我要全力以赴，雖然我不一定會贏得這次的比賽，但是至少我盡力了，我不會難 過的。
我覺得，毎個人都要向自己挑戰，挑戰成功了，那份喜悅是比甚么事情都讓人開心的，但是如果失敗了，你也可以知道你哪里做的不好，需要改進的地方有哪些?讓自己有改進的空間，所以我覺得我們一定要向自己挑戰，才有成功的機會。
挑戰自己作文14
當機遇的花瓣落在肩膀時，有的人輕輕拍打肩膀，將花瓣散落在腳下；而有的人會將它小心的捏住，撿起手中，仔細地觀察它，在細心地收集它，精心地呵護她。
人們的生活中到處存在著機遇。機遇不可能一次也不會降臨，只要你留心它，就會發現他。當機遇發現你，并不準備接納它的時候，它就會從你的眼皮底下悄悄滑過。中國改革開放初期，土地并沒有像現在這樣寸土寸金，但是李嘉誠放遠了目光，把握住了商機，巨額貸款購買地皮。就這樣，成就了現在的李嘉誠。同樣，世界酒店大王希爾頓的少年時代，丹麥正在流行淘金熱，大家都蜂擁去淘金子，他卻建起了旅店，別人都只能住他的'旅店。機不可失，時不待我。
善于在挫折中發現并抓住機遇。從前，日本有一個叫騰庵的人，開過釀酒坊。他的一個伙計對他很不滿，于是抓了一把石灰撒進了酒壇中。騰庵看到后十分惱火，正當他愁苦于壇中的酒，并要倒掉時，卻發現壇中的灰不見了，而且壇中的酒比之前更清澈。騰庵抓住了機會，釀制此類酒，后來越來越多的人喜歡買他的酒，生意越做越大了。美國前總統尼克松曾經這樣說過：“命運給予我們的不是失望之酒，而是機遇之杯。讓我們毫無害怕，滿心愉悅地操作、獨霸命運。”
把握機遇，理智思維相當重要。不要盲目跟從別人，有機會而沒有能力，機遇也難成其為機遇。一個中國博士生在國外跟從他的教授學習。一天，教授拿著一小塊碳，要求他盡自己最大努力把這塊碳變得很薄。一周之后，中國博士拿來的碳已經變成了幾毫米的碳片了。教授看了看說：“還可以更薄嗎?”，又一周后，他拿來了比之前更薄的碳片。教授又問：“還可以更薄嗎?”中國博士道：“您還是找別人做吧”。于是，教授只是找了一個大學生，讓他做同樣的事，那個人用膠帶粘了幾遍，這樣可以變得極薄了，又在三千倍的顯微鏡下工作，就產生了迄今為止最薄的碳了。那個大學生后來成為獲得諾貝爾獎的物理學家。
實踐證明：把握機遇，理智是多么重要?一氣之下，前功盡棄，煮熟的鴨子飛啦，將即將到手的成功，功虧一簣。這一簣就是缺少耐心的莽撞，就是放棄機遇的錯誤選擇，就是思維缺欠的劣根，就是不理智處理問題，缺少前瞻性科學判斷的表現。
機會是什么?機會就是“抓住機遇+相信自己+勇于挑戰=成功”
挑戰自己作文15
人的一生當中，也許有自己想承認，又怕承受之后的后果。我就有遇到這樣的事，它讓我戰勝了自己！
記得那是一次數學測驗考試，發下來的時候，我對那個單元很擅長，所以大多題都會做，可是應用題有一道不會做，因為沒有復習到，而記得那題很簡單，可我就是怎么也想不起來怎么做，于是，一種念頭在我的腦海里回蕩：問問林偉吧！他的數學好得很，這題一定會做；不行不行，老師說要誠實的面對自己。我左思右想：要是不問，這6分就沒了，這6分沒了，最少分數都會低于94分的，那樣會被媽媽罵的。終于，我下了決定——決定問林偉。我在問林偉的過程很順利，可我在考試未發是十分“做賊心虛”
考卷要發時，因為一些同學在下面說話，這時數學老師——少君老師生氣了，她說：“你們還在說話，你們看看這次考試，考題并不難，而你們連一個滿分都沒有，最多是我們的玉虹同學——98分，看看你們不及格最少也有十多個，還有的同學的分數是虛構的！！”我聽了，頓時焦躁不安：是被老師發現了嗎？我的心情十分糾結。少君老師發試卷時，做在前面的李宇小聲地告訴我：“媛媛，好像你考97分！”我聽了，急忙說：“不可能的，不可能的，因為我的簡便有一道錯誤了，應用題和計算題都很多錯。”老師在發試卷了，這時，我清清楚楚的看見，老師拿起寫著我——張媛媛的名字的.試卷，算了算分數，這時，她這時不知為何把我的試卷拿給了靜宜，不知對靜宜說了什么，靜宜便把我分數上的“9”涂掉了，老師在上面寫了“8”，然后便拿給了我。我接過試卷后，心里火辣辣的，老在想著要不要跟老師說，應用題是抄林偉的，我十分糾結。
直到下課時，我下了決心，想：大不了就是扣個6分，然后罵幾句，再打幾下。嗯！加油！張媛媛你一定能戰勝自己的！！一定！我走進辦公室，對老師說：“老師，我的應用題第二題是抄林偉的！”老師聽了，說：“為什么要抄？”“不，不會做！”老師頓時語重心長地說：“沒事，老師這次不扣你分，老師堅信，下一次，你一定能考自己的努力，考到87分的！加油！”我應了一聲，“嗯！”便走出了辦公室。
我想，堅信自己會成功，也許后果并不會像所想的一樣。你戰勝了自己后，就會豁然開朗的！
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