他幫助了我的優(yōu)秀作文（通用46篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的他幫助了我的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 1

　　曾經(jīng)有過(guò)那么一段兒時(shí)間，我一直都處于擔(dān)驚受怕的生活當(dāng)中，總是覺(jué)得很多東西沒(méi)有把握，很多已經(jīng)得到的東西也就患得患失，害怕自己身邊的親情，友情，愛情全部都喜歡，是個(gè)干凈自己的最后會(huì)變得一無(wú)所有。

　　直到后來(lái)和一個(gè)朋友聊天的'時(shí)候，她說(shuō)我這是最煩去辦的表現(xiàn)。恰巧他也是一個(gè)心理醫(yī)生，他說(shuō)，很多人都是存在一定程度的性格問(wèn)題的，只不過(guò)不一樣的人程度不一樣罷了。但是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自己控制，這樣才能夠在衣服上和健康的成長(zhǎng)。

　　而且我們家生活會(huì)很聊的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中總是紀(jì)律住很多東西，但是也會(huì)忽略到很多的東西。沒(méi)應(yīng)該在生活的忙碌當(dāng)中做出點(diǎn)事情來(lái)，好好地關(guān)心一下自己，包括心理健康情況，精神情況的一些發(fā)展和保護(hù)。

　　也許在你有網(wǎng)的時(shí)候被人叫已經(jīng)在努力的進(jìn)行著自我心情調(diào)控了。在你還為一些發(fā)生的小事情而煩惱的時(shí)候，別人早就已經(jīng)心胸寬闊的，早就看開了。

　　所以很多小事都是不值一提的，所以在大多數(shù)情況下，你都應(yīng)該學(xué)會(huì)自己和自己交流，那看到很多的東西，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是很有幫助的。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 2

　　每次我打著雨傘，獨(dú)自漫步在雨中時(shí)，我都會(huì)想起那位曾經(jīng)熱心幫助我得那位大哥哥。

　　就是有一次，我和同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地聽老師教課。正在這時(shí)，天空烏云密布，下起了大雨。放學(xué)了，同學(xué)們得爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個(gè)人還在學(xué)校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過(guò)了好久都還沒(méi)來(lái)，我心想：爸爸媽媽怎么還不來(lái)啊？是不是不要我了呀？如果我被強(qiáng)盜抓走了該怎么辦啊？這里有沒(méi)有鬼啊……我越想越害怕，就開始大哭起來(lái)：“嗚，嗚……”

　　這時(shí)，一位大哥哥打著傘，正好路過(guò)這。他見我在哭，就好心地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地說(shuō)：“爸爸媽媽今天沒(méi)來(lái)接我，我又沒(méi)帶傘，而且我根本就不知道回家得路怎么走，我一個(gè)人在這里好害怕！”然后，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚，說(shuō)：“小妹妹，別哭，我?guī)�你回家好嗎？”我說(shuō)：“嗯。”然后，我把我得家庭住址告訴了他后，他就抱著我，把我送回了家。

　　還沒(méi)等我向大哥哥道謝，他就走了。我在樓上看著大哥哥離開得背影時(shí)，我哭了。

　　這就是一個(gè)熱心幫助我得人——那位大哥哥。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 3

　　寒假的一天，我做完功課，正在悠閑自在地玩著心愛的玩具，突然聽見隔壁傳來(lái)“噼噼啪啪”的'聲音，走出去一看，只見一位老好婆正在門旁吃力地劈柴，我心想：她隔壁好婆年紀(jì)大了，力氣一定很小，而我的力氣肯定比她大一點(diǎn)吧。想到這里，我便迅速走了過(guò)去，對(duì)隔壁好婆說(shuō)：“好婆，我來(lái)幫您劈吧！”好婆喘著粗氣，吃力地說(shuō)：“不用了，你還小著呢。”我堅(jiān)持著說(shuō)：“我不小了，讓我試試吧！”“那好吧，小心一點(diǎn)呀。”好婆勉強(qiáng)同意了我的要求。

　　開始劈第一根樹柴了，我右手拿斧，左手拿柴，把柴放在木板上，輕輕一劈，樹柴完好無(wú)損，我連忙加大用力，只聽“卡嚓”一聲樹柴劈成了兩半，看著劈開的樹柴，我欣慰地笑了起來(lái)。照著這個(gè)樣子我繼續(xù)劈著，慢慢地柴全都被我劈開了。在我劈的過(guò)程中，好婆用手垂著腰自言自語(yǔ)地說(shuō)：“人老了，不中用了，連小孩都不及了。”

　　其實(shí)，當(dāng)我把柴全部劈完時(shí)，我也已經(jīng)筋疲力盡了，我似乎連一根針都拿不起來(lái)了，就在這時(shí)，好婆拿著一個(gè)又紅又大的蘋果過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好孩子，這個(gè)蘋果給你。”我連忙說(shuō)：“不要不要，我家里有！”說(shuō)完我就走了，此時(shí)的我心里很高興。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 4

　　一天，我拖著疲憊的身子從學(xué)校回來(lái)，快到家時(shí)，天氣驟變。

　　路邊的樹葉飄動(dòng)起來(lái)，抬頭望望天空，不知何時(shí)布滿了破棉絮般的云朵，一道閃電在云朵間熄滅。緊接著便響起了一聲沉重的閃雷，那云朵迅速變換，不一刻工夫便翻騰成烏云，向著西南面滾滾而來(lái)。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越小，只聽“咔嚓”一聲，被大風(fēng)折斷的'樹枝從天而降，險(xiǎn)些落在我的頭上。到了家門口，那硬幣般的雨點(diǎn)落了下來(lái)，落在玻璃上，啪啪亂響。不一會(huì)兒我嗯，零星的雨點(diǎn)便形成了密集的雨網(wǎng)。我急忙躲進(jìn)房間里。

　　順著窗戶向下看到鄰居家的衣服還沒(méi)收，我思索再三，滿腔熱血地奔跑到鄰居家的衣架旁，但無(wú)力將衣架拿到樓上，只好一鼓作氣，干脆一件一件抱著往樓上跑。我出門前穿了一件舊衣?lián)跤辏�可一趟一趟地跑，穿著十分不方便，沾了雨還卷在身上，速度變慢了。看到雨越下越大，我太心急了，索性就把雨衣扔了，把衣服抱在胸口。這樣來(lái)來(lái)回回十幾趟，終于收完了。雖然身上冷冷的，可心里卻暖暖的。

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我把衣服送回了鄰居阿姨家。鄰居阿姨不停道謝，聽得我心里美滋滋的。

　　快樂(lè)是什么？你可能有千萬(wàn)種答案，但我認(rèn)為快樂(lè)是幫助！

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 5

　　星期三，一位小女孩：她兩手拿著拐子，吃力地拖著兩條殘疾的腿，在學(xué)校的道路中間走著。

　　我被她那殘疾的腿給迷住了。我深情地看著她，她大概花了5分鐘時(shí)間才走了4—5之間的`米數(shù)。我也不知道我怎么回事，這手和腳都不聽我的使喚了一樣，腳自動(dòng)就走到她身邊，手去扶她了。那位小女孩不知道誰(shuí)在扶她，輕輕地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了看我。她想和我說(shuō)話，好像又有點(diǎn)害羞，于是她對(duì)我笑了一笑，就轉(zhuǎn)回去看前面了。后來(lái)，我扶著她走了好長(zhǎng)一段路。終于我們認(rèn)識(shí)了。她說(shuō)：“謝謝你幫助了我。”我說(shuō)：“不用謝，反正我們同路，沒(méi)什么的。”她說(shuō)：“你這人真好啊！”我聽了有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“應(yīng)該的，我是少先隊(duì)員嘛！”

　　……

　　說(shuō)著，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了她的教室門口。我把她送進(jìn)教室，對(duì)她說(shuō)：“下次我還幫你。”她小聲地說(shuō)：“謝謝！我要向你學(xué)習(xí)。”聽了她的話，我心里甜滋滋的。

　　回到了自己的教室，我想：別人有了困難，應(yīng)該盡力去幫助。幫助是我為人的方向。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 6

　　幫助，是回憶里美好的時(shí)刻。

　　前天，我在樓下跳繩的時(shí)候，遇到了我們班的一位同學(xué)，原來(lái)她也是來(lái)跳繩的，我們一起在那兒跳繩。跳著跳著，她對(duì)我說(shuō)：“潘書涵，我的好朋友林祉言好像不想跟我玩了，她好像想和我后面的‘豬頭’玩。”“你真的很想跟林祉言玩嗎？”“是的。”她用那水汪汪的眼睛望著我。因?yàn)樗齻z原本就是好朋友，突然要分開，我也會(huì)舍不得的，于是我決定幫幫她。我湊到她耳邊，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“你可以給她寫一封信，里面寫著你想對(duì)她說(shuō)得話，然后第二天偷偷地放在她的抽屜里。”果然，第二天林祉言真的不跟“豬頭”一起玩了，又跟她的.好朋友在一起了。第二天下課后，她跑到我身邊對(duì)我說(shuō)：“潘書涵，謝謝你幫我找回了好朋友。”我說(shuō)道：“不用謝啦！”

　　我還想幫老師改試卷。因?yàn)槔蠋煶�了要改試卷，還要改作業(yè)。如果我?guī)屠蠋煾脑嚲恚�老師就能輕松點(diǎn)。母親節(jié)的時(shí)候，我決定幫媽媽照顧一下妹妹，為了照顧一歲的妹妹，我學(xué)著換尿布、陪妹妹玩……這樣不僅媽媽有時(shí)間放松一下，妹妹也玩得開心，雖然累，但我也很快樂(lè)。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 7

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著錢包，排隊(duì)出了學(xué)校。我像往常一樣拉著好朋友習(xí)慣性的地向“好吃得”走去。“老板，來(lái)一份魚香肉絲飯。”“好咧。”剛想付錢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)錢包里空空如也，一分錢也沒(méi)有。這下我可急了。老板催促道：“快點(diǎn)付錢！快點(diǎn)付錢！”我更加著急了，頭上冒出了豆大的汗珠。這可怎么辦呀？老板都催著付錢呢！跟老板說(shuō)不吃吧，那總不見得餓肚子呀！吃吧要是被老板抓住，那么多人都看著，多沒(méi)面子呀，而且，跟自己的良心也過(guò)不去。心里作著思想斗爭(zhēng)，仿佛一邊在說(shuō)：“再窮也不能窮了教育，再餓也不能餓了肚子！”另一邊反駁道：“背著良心做事，你就把怕遭天遣嘛！”我想一只熱鍋上的'螞蟻，心里打起了退堂鼓。這時(shí)，熟悉的聲音在我耳邊響起：“你怎么了？”“我，我忘帶錢了。”“沒(méi)關(guān)系，你別擔(dān)心，我借你前。俗話說(shuō)，‘給永遠(yuǎn)比拿愉快’嘛！”她又轉(zhuǎn)頭對(duì)老板說(shuō)：“老板，她的錢我付了。”我的心里暖暖的，如一股暖流涌進(jìn)了心頭。這錢已經(jīng)不再是普通的錢了，而是一顆炙熱的心，一顆樂(lè)于助人的心，一 顆金子般的心。

　　比溪深的是河，比河深的是江，比江深的是海，比海深的是友誼。愿我和她的友誼天長(zhǎng)地久。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 8

　　寒冷的冬天到了，凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著，下了一天一夜鵝毛般的大雪，樹上、房頂上、地上全是厚厚的、皚皚的白雪。

　　早晨，小文一早起來(lái)，拉開窗簾，看到外面全是白芒芒的一片，好高興啊！情不自禁地說(shuō)：“哇！好一派銀裝素裹的景象！我可以堆雪人啦！”于是，她匆匆地吃過(guò)早飯，帶上手套、圍巾和帽子，背上書包，興高采烈地要去學(xué)校。一路上，她一邊高興地哼著歌，一邊看著美麗的雪景。忽然，她一不小心被積雪滑倒了，整個(gè)人都倒在雪地里。這時(shí)，走在后面的小麗看見了，心想：這個(gè)小妹妹有沒(méi)有摔傷啊？她倒在雪地里一定很冷的。于是，她趕緊跑過(guò)去，扶起小文，幫她拍掉身上的`雪花，并安慰她，說(shuō)：“小妹妹，哪里摔傷了，我來(lái)幫你揉揉。”小文感激地說(shuō)：“謝謝你！一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系。”小麗說(shuō)：“不用謝，路上滑，我們一起去學(xué)校吧！”“好的。”小文笑者說(shuō)。

　　在平時(shí)生活中，我們每個(gè)人都要向雷鋒和小麗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)、幫助他人的精神。把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 9

　　幫助是一縷春風(fēng)，使人身心舒暢；幫助是陣春雨，使干旱的心田得到滋潤(rùn)；幫助是一泓清涼的山泉，給人心靈的洗滌。在我們的身邊，有許多幫助的瞬間，哪怕在一節(jié)車廂里，也會(huì)有幫助留下的溫暖。

　　在那時(shí)而晴，時(shí)而陰的星期天，我為了買書，踏上了一輛公共汽車。起初，車廂里的乘客屈指可數(shù)，可是沒(méi)過(guò)多久，車廂里仿佛擠進(jìn)了全世界的人們，有時(shí)坐在椅子上也會(huì)覺(jué)得人太多，呼吸有點(diǎn)困難。原本可以開窗透透氣的，可天公不做美，下起了傾盆大雨。這時(shí)，汽車到了一個(gè)離醫(yī)院較近的車站，上來(lái)的大多是面黃肌瘦、年過(guò)花甲的老人或者是十月懷胎的孕婦。看到這個(gè)狀況，不管是七八歲的.兒童，還是四五十歲的大叔阿姨，都不約而同地讓出自己好不容易占到的位置。就在這么一瞬間，原本那么沉重，陰冷的氣氛馬上變得溫暖起來(lái)。大家原本陰沉的臉終于露出一絲微笑，得到幫助的人有說(shuō)有笑，好像就是自己多年未見面的老朋友一樣，談得不亦樂(lè)乎。

　　“送人玫瑰，手有余香”，這句話正應(yīng)證了人世間的溫暖。而且?guī)椭�他人是一種美好的品質(zhì)；是一種人們之間真誠(chéng)相待的表現(xiàn)；更是一種美的享受。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 10

　　陽(yáng)光明媚的一天，小螞蟻悠閑自得地在河邊散步。

　　螞蟻一不小心掉進(jìn)了又長(zhǎng)又寬的小河里，小鳥從小河上空飛過(guò)，小螞蟻看見了。便大聲地喊：“救命，救命……”螞蟻的.聲音終于被小鳥聽見了，小鳥立刻停下來(lái)看著小河。它正在小河里仔仔細(xì)細(xì)地尋覓著，不過(guò)一會(huì)兒，螞蟻終于被小鳥找到。小鳥對(duì)螞蟻說(shuō)：“螞蟻，你別著急，我這就來(lái)救你。”小鳥拿著一個(gè)杯子，把螞蟻撈了起來(lái)。螞蟻上岸后對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，謝謝你救了我。”小鳥說(shuō)“不用謝。”過(guò)了一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)暴雨，螞蟻又被沖走了，沖到了更遠(yuǎn)的地方。小鳥想去幫助可憐的小螞蟻，小鳥飛不過(guò)去，便思考起來(lái)，它想了一會(huì)，想出一條妙計(jì)。它用樹枝做了一個(gè)高蹺，可是踩著高蹺走過(guò)去，一不小心摔倒了。小鳥急忙爬起來(lái)，它又看見柳樹大哥的柳條。它靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)柳樹大哥說(shuō)：“樹大哥，你可以借我用一下您的柳條嗎？”樹大哥說(shuō)：“可以啊。”小鳥把柳條甩到小螞蟻面前，小螞蟻使勁拉著柳條，小鳥便吃力地把小螞蟻拉上了岸。

　　小螞蟻得救了，小螞蟻知道了，遇到困難的時(shí)候能夠幫助自己的人才是自己的好朋友。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 11

　　那一天，我和媽媽在海螺廣場(chǎng)看到了你。你正哭得厲害，你邊哭邊說(shuō)著，說(shuō)你摔了一跤，褲子上滿是泥土，你媽媽看了一定會(huì)罵你。我看著臉脹得通紅的你，竟然有點(diǎn)不知所措。我的媽媽把你拉到草地上來(lái)，幫你搓著褲子上的泥土。我看這你哭，便也不斷安慰你。你還在繼續(xù)哭泣，兩個(gè)小羊角辮一顫一顫的。

　　你褲子上的泥土干了，怎么也搓不下來(lái)。我在湖邊捧來(lái)一些水，并找來(lái)衛(wèi)生紙一點(diǎn)一點(diǎn)幫你擦。你還在小聲地哭泣，使勁搓著衣服上的`泥點(diǎn)。我拍拍你的肩膀說(shuō)：“不要緊的，褲子臟了可以洗干凈，不要再哭了。”誰(shuí)知你一聽這話又哭了，眼淚又滴下來(lái)。你說(shuō)，你的媽媽一定會(huì)罵你的，你不敢回去。我呆呆地望著你，望著你滿是泥土的牛仔褲，不知怎么辦才好。媽媽在繼續(xù)為你擦著褲子。泥土被擦著了，可是褲子上卻留下了一塊黑色的斑紋。這時(shí)，又有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，給了你一瓶飲料。你不再哭了，眼睛睜得大大的。你站了起來(lái)，拍了拍褲子，一句話也沒(méi)說(shuō)，就消失在人群中了。

　　我一直不知道你的名字，但我記住了你的樣子：圓圓的臉，；兩根小辮子。希望你回家不要挨罵。但更重要的是，希望你去幫助更多需要幫助的人。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 12

　　幸福是什么？課文里講的好：幸福是互幫互助。在平常生活中，我們也要這樣做。

　　只記得有一次，我們正在玩，看見金祁在那邊哭，便跑過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了？”金祁結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我，我的，的鉛筆，盒，弄，丟了，作業(yè)做，不，不來(lái)了。”說(shuō)完，又輕聲哭起來(lái)。我們幾位同學(xué)便積極的找起來(lái)，可10分鐘過(guò)去了，還找不到，可金祁還要做作業(yè)，我就把我的藍(lán)筆借給了他。這時(shí)上課鈴響了，我們都回到座位上，可心里還惦記著金祁的`鉛筆盒，一下課就問(wèn)金祁鉛筆盒找到?jīng)]，金祁連連搖頭，我們又找，當(dāng)我們快要崩潰時(shí)，錢陽(yáng)一聲大喊：“找到了，找到了！”“在哪，在哪？”大家爭(zhēng)先恐后地問(wèn)道“在窗簾后面。”“原來(lái)在這里啊！”大家邊說(shuō)邊回到座位上。金祁趕快跟錢陽(yáng)說(shuō)了聲“謝謝。”錢陽(yáng)只說(shuō)一聲不用謝就走了。下面幾節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)金祁不再難過(guò)了，還認(rèn)真做作業(yè)，不再打不起精神，大家都幫金祁一個(gè)忙，心里都挺沾沾自喜的。

　　回到家，我告訴了媽媽，媽媽夸我會(huì)幫助同學(xué)，這件事讓我真正明白了幸福的含義：幸福是互幫互助。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 13

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”幫助是一團(tuán)火焰，溫暖我們的心靈；幫助是一瓶藥水，治療“受傷”的心靈；幫助是一盒顏料，讓我們的世界變得五彩繽紛。

　　幫助穿梭在同學(xué)之間。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，我們開始單元測(cè)試，早做好充分準(zhǔn)備的我勢(shì)如破竹，在知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪，一只只攔路虎被我打得東倒西歪。可是，突然一個(gè)錯(cuò)字氣勢(shì)洶洶地站在我面前，我的橡皮卻“留守”在家里。正當(dāng)我急得像熱鍋上的`螞蟻時(shí)，同桌拿著一塊橡皮笑瞇瞇地望著我。幫助就來(lái)了，它像那冬天里的一把火，讓我心里暖洋洋的。終于，我取得了好成績(jī)，這也讓我和同桌的友誼更加親密無(wú)間。

　　幫助還現(xiàn)身在游戲之間。記得在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我和同學(xué)們?cè)谀铣且恢刑咦闱颉４蠹冶就娴门d高采烈，可就在我興致勃勃的時(shí)候，突然我重重地摔了一跤，感到一陣撕心裂肺的疼。這時(shí)，同學(xué)的雙手伸了過(guò)來(lái)，臉上的笑容好像在說(shuō)：“來(lái)，我扶你。”幫助又來(lái)了，它像一瓶紅藥水，去除了腿上的傷痛。我就一鼓作氣，連進(jìn)了幾個(gè)球。

　　幫助是火焰；是藥水；是顏料。互相幫助，就能創(chuàng)造出美好的境界。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 14

　　在學(xué)校里發(fā)生許許多多的事，其中兩件事使我難忘。

　　那一天，我和同學(xué)們謝威一起上學(xué)，我一不小心，手給劃了一下，手給劃了一道口子，血從傷口流了出來(lái)。謝威見了，立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙，蓋在傷口上給我止血，他問(wèn)：“疼嗎？”我風(fēng)趣地說(shuō)：“我不是是男子漢大”豆腐“，這點(diǎn)算什么。”說(shuō)完，我們又一起走向?qū)W校。大休息到了，由于是冬天很冷，要跑步十分鐘，我沒(méi)帶手套，謝威走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你戴我的手套吧。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的手經(jīng)常受凍，也已經(jīng)習(xí)慣了。”“那你的傷口怎么辦？傷口不能受凍。”他脫下手套，硬塞給了我，然后跑遠(yuǎn)了。在跑步的時(shí)候，我的手十分溫暖，心里也熱乎乎的，可謝威的手凍得通紅，跑步一結(jié)束，我立刻把手套還給謝威。

　　還有一天，我在跑步的'時(shí)候不慎跌了一跤，腿冒血了，陳忠順見了，立刻招呼其他同學(xué)來(lái)，他們把我扶起來(lái)，帶我去了辦公室。老師把酒精涂在傷口處，透過(guò)門上的窗戶，我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都大汗淋漓，我心里被深深地感動(dòng)了。

　　這兩件事就像兩只小帆船，永遠(yuǎn)浮在我記憶的腦海里。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 15

　　母愛像灑落在空中的雨滴，不計(jì)其數(shù)，像綴在星空中的繁星數(shù)不勝數(shù)。媽媽給予了我太多的溫暖，太多的愛。

　　那天，老師在放學(xué)時(shí)特意囑咐明天不要忘記帶30根小棒，我隨口和同學(xué)們一起向老師應(yīng)和著，便回家了，到家后，我一會(huì)兒就忘記老師讓準(zhǔn)備小棒的事了。

　　直到八點(diǎn)左右，我才想起這件事，便隨口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天老師讓準(zhǔn)備小棒。”媽媽略有責(zé)怪的說(shuō)：“你啊你，平時(shí)馬虎就算了，今天現(xiàn)在才說(shuō)，讓我上哪給你買？”我想，是啊，十班和我們班一樣都用小棒，肯定沒(méi)賣的.了，都怪自己不早說(shuō)。媽媽還是帶著我去了附近的三個(gè)超市都問(wèn)了一遍，但都沒(méi)有了小棒。這可怎么辦那？沒(méi)有小棒會(huì)被老師說(shuō)的。在我著急的時(shí)候，媽媽說(shuō)到：“你這個(gè)記性，要不然自己做吧，用紙卷做小棒，問(wèn)問(wèn)老師行嗎。”“好啊。”我的心頓時(shí)輕松起來(lái)。

　　回到家后，我拿出許多彩色的小正方形，一個(gè)膠棒和幾根小皮筋后。媽媽和我便做小棒了。只見她先用紙卷成一個(gè)五厘米大小的小棒，然后用膠棒把邊緣粘牢，做好了十個(gè)后用皮筋捆在一起，做成了一捆。隨后我和媽媽又一起做了十個(gè)小棒，把它們用皮筋捆在一起，媽媽雙手不停的為我做小棒，看著媽媽細(xì)致專注的樣子，一陣暖流涌上心田。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 16

　　那天，烈日當(dāng)空，天氣異常炎熱，我汗流浹背地跑下樓，想用冷水洗把臉，消消難以忍受的暑氣。

　　我下樓不久，發(fā)現(xiàn)烈日下有一個(gè)蠕動(dòng)的小黑點(diǎn)，幾位小朋友正在圍觀。我走近一看，是一只青綠色的毛毛蟲。它很小，看上去有兩厘米長(zhǎng)，皮膚好像因缺水而變得干巴巴的。它已經(jīng)奄奄一息了，正在用自己最后的'生命努力一搏。我想起來(lái)了，剛才走來(lái)的一路上，花盆邊有好幾只曬干了的蚯蚓，身體干干的，沒(méi)有一點(diǎn)水分，奇怪地扭成“s”型，好似生前經(jīng)歷了很大的痛苦。這只毛毛蟲也會(huì)變得像蚯蚓一樣嗎？

　　我不忍心看毛毛蟲這樣死去，于是在邊上的花盆里找了一片葉子，小心翼翼地挑起毛毛蟲，把它送回了花盆中，又運(yùn)來(lái)了一捧水，灑到了毛毛蟲身上。過(guò)了一會(huì)兒，毛毛蟲來(lái)了精神，扭了扭身體，慢慢地抬起了頭，看了看我，就不知道爬到哪里了。

　　幾個(gè)星期后，一只蝴蝶從花叢里破繭而出，會(huì)是它嗎？

　　有些人不理解，為什么我要去幫助一只毛毛蟲呢？因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，毛毛蟲也是一條生命，它也在努力讓自己變成一只會(huì)飛的蝴蝶。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 17

　　幫助也許是一聲親切的問(wèn)候；幫助也許是爸媽關(guān)顧；幫助是……幫助別人是一種道德；被別人幫助是一種幸福。

　　走在上學(xué)的路上，看著路邊的菊花爭(zhēng)先恐后地開放著，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼著小調(diào)來(lái)到學(xué)校。

　　剛進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們正談?wù)撍�新買的文具盒，我也想炫耀一下我的，因?yàn)樗�也很可愛。于是我迅速坐到位置上，翻開書包，“呀”它不在，怎么辦？我抓耳撓腮，急得想熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。{因?yàn)橄挛缬凶魑恼n，我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時(shí)響起清脆的'鈴聲，楊老師也迅速地走進(jìn)教室，繪聲繪色地講起作文。老師一講完，同學(xué)們都認(rèn)真地寫起來(lái)，只有我傻傻的發(fā)呆，內(nèi)心害怕極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌看了看我，二話沒(méi)說(shuō)，就拿出他最心愛的鋼筆，爽快地遞給我。這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)橐郧拔覍?duì)他并不是很好，可他卻在我最危急的時(shí)候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。

　　我們都應(yīng)該幫助別人，讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福，幫助別人是一種道德。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 18

　　是火，點(diǎn)亮漆黑路旁的暗夜之燈；幫助是燈，照亮迷惘的的行人的向前之路；幫助是路，通向光明的向前之路。

　　一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，一直聽見我姐在那自言自語(yǔ)：“這題怎么寫呀？”我想既然不會(huì)干脆問(wèn)我好了，干嘛在哪自言自語(yǔ)，煩死了。我想去阻止他，又一想，要是他想著想著就會(huì)了呢……可是聽著她念經(jīng)，我頭都大了，算了還是去看看吧，那是親姐姐呀。但是她萬(wàn)一纏上了我，我的作業(yè)該寫不完了……

　　但是這種聲音一直就沒(méi)停過(guò)，我看了一眼她，一邊在草稿紙上計(jì)算，一邊想著別的方法，心想別在那瞎琢么了，你到底會(huì)不會(huì)呀，這時(shí)我又產(chǎn)生了一種想法：要不幫幫她吧，都說(shuō)幫助別人，快樂(lè)自己，何不去幫幫她呢？這樣既鞏固了我在這方面的知識(shí)，又使她明白了這道題，不是一舉兩得嗎？”我起身去喝水，順便瞄一眼她那道題不會(huì)，再看看我會(huì)不會(huì)，我一看這么簡(jiǎn)單的'題都不會(huì)，這可是今天老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)呀。他都不會(huì)……唉，要是老媽知道了他肯定挨說(shuō)了……看著她著急的樣子，還是現(xiàn)在教吧，省得她擔(dān)心了……

　　于是，我把她教會(huì)了。

　　通過(guò)這件事使我懂得了，只要肯幫助別人，在自己遇到困難的時(shí)候，別人才會(huì)幫助你，其實(shí)，幫助了別人，也快樂(lè)了自己。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 19

　　說(shuō)到幫助，大家肯定并不生疏，每個(gè)人都有幫助別人的經(jīng)歷吧。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我?guī)椭�的�?jīng)歷。 記得在我上三年級(jí)的時(shí)候。我們班有一個(gè)叫柳鈴的學(xué)生。她成績(jī)非常不好，經(jīng)常給班上拖后腿。有一次，柳鈴在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，她托著下巴，腦袋一歪。我便看出了她的心思。走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“怎么了，柳鈴。數(shù)學(xué)題不會(huì)了。

　　別著急。這道題我會(huì)讓我來(lái)教你吧。”就這樣，我當(dāng)起了她的小老師。我認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍又一遍。終于，她懂了這道題目。她把答案寫了上去，然后對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你在我著急的時(shí)候幫我。太謝謝你了。”“不用謝，幫助你，我很快樂(lè)。”從此，她有不會(huì)的題目來(lái)找我，我也很樂(lè)意的.幫助她。有時(shí)，我還把上課的內(nèi)容給她復(fù)習(xí)一遍。就這樣，柳鈴的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。不在給班上拖后腿，不在學(xué)習(xí)上被絆腳石絆倒。她竟然在一次考試中取得了94.5分的好成績(jī)。老師也很出乎意料。摸了摸柳鈴的頭對(duì)她開了句玩笑：“小猴子的成績(jī)爬山了呀。”后來(lái)，柳鈴從差生變成了中等生又從中等生變成了優(yōu)秀生。真是芝麻開花節(jié)節(jié)高呀。 雖然，柳鈴以前成績(jī)不好，但我伸出了援助之手，把她的成績(jī)變好。其實(shí)，在我們生活中很多人都需要幫助。就讓我們來(lái)伸出援助之手去幫助他們吧。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 20

　　我們已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生了。成年人在生活中幫助我們。我們還能幫助別人嗎？這樣的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

　　這件事發(fā)生在我乘公共汽車回家的路上。當(dāng)公共汽車到達(dá)時(shí)，一群人搶在公共汽車停下來(lái)之前上車。我不想這么做。我就等著。大家都起來(lái)了我就上車。一上車，還好有座位。我剛想坐下的時(shí)候，一個(gè)老太太從我身后走了過(guò)來(lái)。她看了看四周，我也用眼睛看了看四周。原來(lái)已經(jīng)沒(méi)有座位了。我決定給她一個(gè)座位。于是我對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶，過(guò)來(lái)坐這里。說(shuō)完，我站起來(lái)走到一邊。奶奶說(shuō):“孩子，你坐下吧。我馬上說(shuō):你還是坐下吧，我就站著！就這樣，老太太坐在了我的座位上。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很開心，心里也終于釋懷了，因?yàn)槟菚r(shí)候覺(jué)得自己想做好事的愿望實(shí)現(xiàn)不了。這時(shí)我突然聽到身后一個(gè)小女孩的媽媽對(duì)孩子說(shuō):你看哥哥多懂事，學(xué)學(xué)哥哥吧！我聽著，好像真的`長(zhǎng)大了，可以幫助別人了。我不提心里有多開心。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我真的很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道幫助別人是一件快樂(lè)的事情，媽媽說(shuō)幫助別人大概是原因。

　　我覺(jué)得:助人為樂(lè)！

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 21

　　在一個(gè)炎熱的午后，媽媽說(shuō)：“女兒啊，我們下午去歐尚超市逛逛吧，那里比較清涼。”我聽了媽媽的話連聲說(shuō)：“好啊！好啊！”媽媽換了件衣服，我們騎著電瓶車就出發(fā)了。我坐在媽媽的新車上可舒服了，媽媽在前面騎，我在后面唱著歌，很快就來(lái)到了“歐尚”超市。

　　我在歐尚的書店就被那里的各類書籍迷住了，就挑了一本坐在地上全神貫注地看著。正在我看的著迷的時(shí)候，突然聽到了一個(gè)孩子的哭聲，我隨著孩子的哭聲看到了一個(gè)小女孩。她大概只有四、五歲，滿臉都是淚水。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么啦？”小妹妹說(shuō)：“我找不到爸爸媽媽了！”我連忙安慰小妹妹說(shuō)：“你不要著急，我?guī)湍阏覌寢專�好嗎？”小妹妹聽了我的話�(cǎi)R上那個(gè)就不哭了。

　　我想了想，媽媽說(shuō)過(guò)，如果在超市找不到親人可以到服務(wù)臺(tái)去，讓播音員播一下尋人啟事。我一邊想一邊帶著小妹妹到服務(wù)臺(tái)去。我叫播音員幫助播一下孩子的'情況，過(guò)了一會(huì)，小妹妹的爸爸媽媽就來(lái)到了服務(wù)臺(tái)，他們找到了自己的孩子，非常激動(dòng)。他們非常感謝我，贊揚(yáng)我是個(gè)好少年。我也為自己做了一件有意義的事而高興。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 22

　　身邊中，有許多事情都讓人回味，幫助了別人，有人就得是壞事沒(méi)有利益，可有時(shí)候卻明白了許多事情。

　　在第二次考培優(yōu)班的時(shí)候，我又失敗了，走出校門，我看著天空，淅淅瀝瀝地下著小雨，我心里也下著小雨，看著卷子上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的`心在呼喊著：怎么辦……

　　爸爸會(huì)問(wèn)：“怎么會(huì)考的真么差？”老師會(huì)不會(huì)以后不重視我呢？同學(xué)們會(huì)怎么想呢？我走著走著，聽到有一個(gè)小女孩在哭，立刻走上去“你怎么了？”她說(shuō)：“我考不上培優(yōu)班了！會(huì)被爸爸罵的”我說(shuō)“你爸爸罵你也是為你好，只是因?yàn)樗麗勰恪彼�接著說(shuō)：“那老師會(huì)不重視我，不理我的！”我說(shuō)：“怎么會(huì)呢？老師對(duì)誰(shuí)都是人人平等，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)考得好與差，就對(duì)誰(shuí)不好，”她說(shuō)：“那同學(xué)會(huì)怎么看我？”我說(shuō)：“同學(xué)們就更不會(huì)了，幾年同學(xué)情了怎么會(huì)呢？”不知不覺(jué)我仿佛也開解了自己心中的困擾。

　　原來(lái)，我一開始在煩惱的問(wèn)題就是這么簡(jiǎn)單呀！當(dāng)我?guī)退�解開心中困擾時(shí)，自己的心情也頓時(shí)豁然開朗了，這不就是那一句詩(shī)所說(shuō)：“不知廬山真面目，只緣身在此山中”嗎？原來(lái)，在我好心幫助她解除困擾的時(shí)候，也是無(wú)形中幫助了我自己啊！果然是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”啊！

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 23

　　從前有一只香蕉，那只香蕉不明白一個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)媽媽："媽媽，我們?yōu)槭裁匆�給動(dòng)物吃掉了呢？""孩子，我們本來(lái)就是給動(dòng)物吃的，哪有為什么呢？""我不要給它們吃！"說(shuō)著，就離開了大樹。

　　一天香蕉在樹林里散步，遇到了一只饑腸轆轆的小兔，小兔有氣無(wú)力地說(shuō)："能，能給我，我一點(diǎn)吃的嗎？"香蕉看看它那狼狽不堪的模樣，心立刻軟了下來(lái)，只好忍痛把自己的肉割一半下來(lái)，說(shuō)："給，吃吧！"小兔二話不說(shuō)，狼吞虎咽地吃了下去，剛想說(shuō)謝謝，香蕉連影子也不見了。

　　這是香蕉在森林里散步，鹿醫(yī)生對(duì)它說(shuō)："這位香蕉小朋友，我這里有一個(gè)病人要搶救，藥引子必需要香蕉，你能幫幫忙嗎？""它得了什么病啊，""腸道不暢通。"香蕉想了一會(huì)兒，勉強(qiáng)答應(yīng)了，鹿醫(yī)生剛想說(shuō)謝謝，卻發(fā)現(xiàn)了一張香蕉皮。

　　我們一定學(xué)習(xí)香蕉的`舍已為人和無(wú)償幫助。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 24

　　“謝謝你對(duì)我的幫助！”這句話，我想親口對(duì)我們班同學(xué)肖楠說(shuō)。

　　記得那是前年數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候，我，肖楠，還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競(jìng)賽的前一天晚上，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了圓珠筆和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比賽的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的尺子沒(méi)了，我連忙翻書包找，可是我找了半天也沒(méi)找到，肖楠看見了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“周楠，你快點(diǎn)吧，翻什么呢，好來(lái)不及了，快去吧！”我哭喪著臉說(shuō)：“我的尺子沒(méi)了！”肖楠不加思索地說(shuō)：“我借你。”說(shuō)完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，肖楠倒先發(fā)話了：“你愣什么呀！快拿著尺子。”說(shuō)完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油！”

　　考試成績(jī)我和肖楠都是二等獎(jiǎng)，我們倆樂(lè)得合不攏嘴。

　　一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的`幫助，一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖，這就是我的親身感受。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 25

　　幫助別人就是一種快樂(lè)。

　　幫助別人體現(xiàn)在我們生活中的各個(gè)方面，偶然的舉手投足對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種幫助。

　　記得一天放學(xué)路上，我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。于是我走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您是要過(guò)路嗎？”老媽媽說(shuō)：“是的，但是這么的'車我不敢過(guò)。”“那我扶您過(guò)去吧！”我接著說(shuō)，“好的，你真是個(gè)好孩子。”老奶奶笑著說(shuō)。我們剛邁起腳步，一輛銀灰色的小轎車飛馳而來(lái)，一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過(guò)。老奶奶被嚇蒙了，站著一動(dòng)不動(dòng)，嘴里還不住地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊耍　庇忠粋�(gè)勁的向后退。于是，我安慰老媽奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢走就是了。”老奶奶聽了我的話就不后退了。

　　我左右看了，沒(méi)車來(lái)，就繼續(xù)挽著老奶奶向前走，她緊緊地抓住我的手，把我的手都抓疼了。我急忙安慰她說(shuō)：“奶奶，不要緊張。”

　　我們就這樣一步步走著，張于瞳到馬路的另一邊，老奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣之后，笑著說(shuō)：“小朋友，謝謝你。”

　　回到家時(shí)，我覺(jué)得很開心，因?yàn)槲規(guī)椭�了老奶奶，我們�?yīng)該多幫助身邊的人，在幫助別人的過(guò)程中體驗(yàn)了快樂(lè)。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 26

　　朋友之間總是會(huì)有一些摩擦，可如果其中一個(gè)向另一個(gè)問(wèn)候一下，這些摩擦，就會(huì)化為烏有，如果幫助一下對(duì)方，有時(shí)，甚至?xí)�比�?wèn)候，或是一聲對(duì)不起，管用的多。

　　在上三年級(jí)的時(shí)我和我的一個(gè)朋友劉華德起了一點(diǎn)小矛盾，我把他的橡皮弄丟了。

　　下了課，劉華德不理我了，去和別人玩去了，我也不去找他，可我心里卻是十分的不好受，因?yàn)楫吘共还茉鯓樱�都是我先把他的橡皮弄丟了的，我不在理，可是，我直接去道一聲歉吧，我還拉不下面子，當(dāng)時(shí)的時(shí)候，我已經(jīng)很要面子了，可是，我又想不起來(lái)更好的`辦法。

　　我硬著頭皮走到了劉華德的面前，說(shuō)：對(duì)、對(duì)不……起，我不是故意弄丟你的橡皮的。可是，他卻一聲不哼，明顯不原諒我。到了第二節(jié)美術(shù)課，他一不小心畫錯(cuò)了，正著急，我立馬把我的橡皮借給了他，他用完后不出聲，看不出來(lái)他有什么表情。

　　下了課后，他就和我和好了，表面像一點(diǎn)都沒(méi)有似的，其實(shí)呀，我的心底，已經(jīng)樂(lè)開花了！

　　果然，這幫助一下對(duì)方，甚至比道一歉還管用！

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 27

　　每個(gè)人都被別人幫助過(guò)，而我今天要說(shuō)的是人生中最難忘的一次幫助。

　　今天，我用自己的零花錢買了一臺(tái)電話手表，我連蹦帶跳的跑回家。可是，在回家路上我摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)自己的`電話手表居然不見了！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了，該怎么辦？怎么辦？更慘的是天空下起了大雨。正當(dāng)我愁容滿面，唉聲嘆氣的時(shí)候，我的好同學(xué)余謙出現(xiàn)了。

　　他打著一把雨傘疑惑不解的問(wèn)我說(shuō)：“鄭景瀧下著這么大的雨你怎么還不回家呢？”我失落地說(shuō)：“我新買的電話手表不見了。”余謙說(shuō)：“那我也來(lái)幫你找電話手表吧。”

　　我們從下午二點(diǎn)鐘找到下午五點(diǎn)鐘，大雨仍然在下著，我都想放棄了。

　　可當(dāng)我看見余謙還在堅(jiān)持不懈的幫我找電話手表，我被感動(dòng)了，也更加認(rèn)真的找起來(lái)。我們沿著我走過(guò)的路徑仔細(xì)地尋找，小心翼翼地不放過(guò)每一個(gè)角落。終于功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诠諒澋穆放缘慕锹淅镎业搅恕Ｄ菚r(shí)候天已經(jīng)黑了，雨也停了，我們?cè)诼窡粝侣冻隽藸N爛的笑臉。

　　到了第二天我和余謙都感冒了了，我默默地看著余謙心里很是慚愧。但余謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈(zèng)人玫瑰，手留余香！同時(shí)也是他給了我一次難忘的幫助。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 28

　　下課的音樂(lè)響了，因?yàn)橄鹿?jié)是體育課，所以同學(xué)們紛紛走出教室，到操場(chǎng)上活動(dòng)。

　　我走下樓梯。突然，一個(gè)小弟弟從我身邊跑過(guò)，跑得非常快，所以沒(méi)有看見腳下的一塊大石頭。我剛要喊：“當(dāng)心！”但是已經(jīng)來(lái)不及了，他已經(jīng)絆倒在了石頭旁。

　　這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)。看見小弟弟摔倒在地，就跑上前去，蹲下身來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”他指著石頭說(shuō)“那個(gè)。”大姐姐拿掉石頭，“你疼嗎？”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又問(wèn)：“哪兒疼？”小弟弟說(shuō)：“膝蓋疼。”

　　于是，大姐姐綰起小弟弟的褲子，看見膝蓋上正在流血。就從口袋里拿出紙巾，輕輕地擦掉，再用手慢慢地揉。一邊揉，一邊說(shuō)：“小弟弟，下次走路看著點(diǎn)兒，也別跑得太快了……”

　　揉了一會(huì)兒，大姐姐說(shuō)：“現(xiàn)在你的腿應(yīng)該不疼了，我們?nèi)タ倓?wù)處，處理一下你的.傷口。”小男孩天真地說(shuō)：“大姐姐，你真好！”她微微一笑，扶著小弟弟走向總務(wù)處。

　　看到這一慕，我心里不由自主地感謝那位大姐姐，是她，給予了別人幫助。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 29

　　每天放學(xué)回家，警衛(wèi)室外面總站著一個(gè)衣著整潔銀鈴般的和藹老人，給人開門關(guān)門。他的眼鏡立在鼻梁上，讓人感覺(jué)和藹可親。

　　進(jìn)了小區(qū)，我會(huì)開心的說(shuō)：“叔叔。”我回來(lái)晚了，老人會(huì)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么回來(lái)這么晚？”周末出去玩，還能看到燈光照在老人的衣服上，像一層銀色的涂層。下大雨的時(shí)候，他還撐起一把大傘，站在雨中，像一座陰晴不定的山，有時(shí)開玩笑，像個(gè)老頑童。

　　上學(xué)期學(xué)校的牛奶沒(méi)吃完，讓我們自己帶一盒回家。因?yàn)樽约鹤�公交，很難買到牛奶。從車站回家還有很長(zhǎng)一段路。我背著一個(gè)大書包，抱著一盒牛奶。天很熱，頭上灑了一點(diǎn)汗。我終于走到小區(qū)門口了。老人笑著說(shuō)：“子琪變成烏龜了！”笑著幫我把牛奶撿起來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍闼偷侥慵摇！蔽野俑薪患�，甜絲絲在心里想：大叔真是個(gè)愛助人的老人。我笑了笑，甜甜地說(shuō)：“謝謝叔叔。”“謝謝。”他說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的。”他是我們小區(qū)門衛(wèi)的叔叔，一個(gè)普通的.門衛(wèi)。

　　我看過(guò)一個(gè)公益廣告，里面有一句話：“鄰里互助是福。”警衛(wèi)的相互照顧和鄰居的相互幫助不驗(yàn)證這句話嗎？“鄰里互助是福！

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 30

　　凜冽的寒風(fēng)肆意席卷著我的手，很快我的手就在寒風(fēng)的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個(gè)手都腫的像個(gè)饅頭，上面覆蓋著像紅色的疙瘩一樣的'東西，讓人感到惡心，不敢繼續(xù)看下去。然后我想把我的手指彎下去的時(shí)候，感覺(jué)被什么東西擋住了一樣，一直彎不下去。

　　這時(shí)候一位同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊，他看見我的手被凍傷的情況后，親切地問(wèn)道：“同學(xué)，你的手都紅腫了，是不是凍掉了？”我答道：“是啊。紅腫得我都不想看。”

　　那位同學(xué)又摸了我的手，摸了后就像觸電了一樣，立刻縮了回去，說(shuō)道：“摸了你的手后感覺(jué)像在摸北極的冰塊一樣，一看就沒(méi)注意保暖，難怪手會(huì)凍掉。你學(xué)習(xí)這么好，怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢？這樣，我把我的手套借給你戴，冬天過(guò)了就還給我。還有這個(gè)塑料瓶子里裝的是熱水，你可以捂它取暖。”說(shuō)完后那位同學(xué)把他的手套脫下來(lái)，給我戴上，把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著手套的手捂著那個(gè)裝有熱水的塑料瓶，不僅手不冷了，心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 31

　　這天，陽(yáng)光明媚，小草長(zhǎng)出了嫩芽，花兒爭(zhēng)先恐后地開放，小鴨請(qǐng)小雞去“森林公園”玩，小雞說(shuō)：“好啊，你來(lái)得正好，我正無(wú)聊呢！

　　”他們倆走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小雞心急如焚，說(shuō)：“怎么辦？我不會(huì)游泳。”小鴨聽了，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我有辦法。”說(shuō)完，東尋西找，找到了一塊木板。小雞說(shuō)：“都什么時(shí)候了，你別胡鬧！

　　”“我沒(méi)胡鬧，我正在幫你呢。”小鴨說(shuō)道。小雞說(shuō)：“別人幫忙有益，你幫忙要命哪！

　　”小鴨說(shuō)：“你可以踏上木板過(guò)河呀。”小雞紅著臉說(shuō)：“真對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系。”小鴨說(shuō)。小雞踏上木板，剛要下河，問(wèn)題有來(lái)了，小雞說(shuō)：“這河水方向不對(duì)，你可以控制身體，我可不能控制木板。”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢。差一點(diǎn)就像你說(shuō)的那樣，我要命呢。”這時(shí)候，小河聽見了它倆兒的`對(duì)話，說(shuō)：“小雞小鴨，你們不要著急，我?guī)湍銈兏囊粫r(shí)的河水的方向。”說(shuō)完，把河水的方向改了。

　　小雞連忙踏上木板，小鴨幫忙把木板推下水，木板順著水流流到河對(duì)岸，小鴨也游到了對(duì)岸，小草和小花在鼓掌：“小鴨真聰明！

　　”后來(lái)，一路順風(fēng)，小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開心。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 32

　　在一個(gè)平凡的周五，天空中布滿了烏云。仿佛天空被一個(gè)巨大無(wú)比、密不透風(fēng)的籠子罩住了。叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課的鈴聲響起來(lái)了。我背著書包往樓下走，透過(guò)長(zhǎng)廊的窗戶，我發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)兒如同一個(gè)個(gè)大黃豆往下落。我打開雨傘走進(jìn)了雨中。

　　我在操場(chǎng)上走著走著，就看見兩個(gè)小同學(xué)的雨傘向外翻著，沒(méi)法打了。我便跑了過(guò)去把我的.雨傘給了她們，一邊給她一邊說(shuō)：“姐姐幫你修修。”她們便把雨傘遞給了我。我右手拿著她們的傘，左手扳著傘的外框，一用力，就把傘的一半扳了進(jìn)去，我馬上把手放在另一半上——沒(méi)有扳回去的那一半，一用勁，便把傘的那一半也扳了回來(lái)，便與他們的傘換了一下。那兩個(gè)小妹妹異口同聲地說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”

　　“不用謝，以后小心點(diǎn)用傘哦！”我說(shuō)道。

　　我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)變成了毛毛細(xì)雨，我便一蹦一跳的回家了。

　　如今，那個(gè)情景還經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)，幫助別人是那么快樂(lè)。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 33

　　今天中午，我去送弟弟上學(xué)，到了一個(gè)上坡路，我吃力地騎著自行車……

　　一位大約二十歲的姐姐在下坡，她面目清秀，穿著華麗，提著一個(gè)小包，看起來(lái)有些傲慢。當(dāng)她走過(guò)我們身邊，走到自行車后，我無(wú)意中看到她在推車子，她大概是知道我看到了她，便說(shuō)：“我來(lái)推一下。”我先是楞了一下，耳朵里飄過(guò)奶奶曾說(shuō)過(guò)的一句話：“不要相信陌生人對(duì)你的幫助，也不要相信他向你問(wèn)路等……以防他是壞人……”接著說(shuō)：“不用，謝謝。”她便走了。

　　推上坡后，我還是很感激她的。我為什么要這樣？她完全不會(huì)是壞人的`。但奶奶說(shuō)過(guò)：“你不要認(rèn)為外表弱的人不是壞人。”但我還是很相信那位姐姐——雖然我以前是有些多疑。

　　世界上類似的事情有不少。具體時(shí)間、地點(diǎn)、人物我記不清了，只是記得一位老奶奶被車撞倒了，司機(jī)逃了。一位路過(guò)的好心人救了她，而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司機(jī)。

　　還有一些我記不清了，總之，這兩件事情其實(shí)是兩件毫不相干的事情，我卻把它們聯(lián)系在一起，我也不知道這是為什么。

　　現(xiàn)在這個(gè)世界，到底是怎樣的一個(gè)世界？

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 34

　　一說(shuō)到幫助，相信大家肯定都幫助過(guò)他人：給爺爺奶奶讓座、幫叔叔阿姨搬東西等。當(dāng)然，我也幫助過(guò)一位老奶奶，想聽的話，就讓我從頭說(shuō)起吧：

　　那是一個(gè)周末，我和媽媽要回鄉(xiāng)下，所以早早的就從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備去坐公交車。這天人很多，車上擠都是擠不下，后來(lái)，一位善良又年輕的叔叔把他自己的位子讓給了矮小的我，這讓我很感動(dòng)，我反復(fù)的'推讓，他還說(shuō)：“我快要到站了，你坐吧！”我想：世界上這種好人肯定是極少的！

　　過(guò)了好幾個(gè)站，一位頭發(fā)花白的老奶奶走上了車，她應(yīng)該有七十多歲了，車上沒(méi)有座位，乘客們知道老奶奶沒(méi)有座位，卻只當(dāng)沒(méi)看到，沒(méi)有一人站起來(lái)讓座，這老奶奶也真是可憐，所以我決定：我要把我這張友誼的座位讓給她。老奶奶坐讓座位后，不停地感謝我，她還從口袋里掏出一粒糖給我吃，還說(shuō)：“世界上這種好人是極少的！”這讓我很開心，頓時(shí)感到這粒糖是多么的甜啊！

　　是呀，幫助別人不僅能使自己快樂(lè)，也可以讓他人快樂(lè)，讓我們一起來(lái)幫助別人吧！

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 35

　　在四個(gè)春夏秋冬的輪回中，同學(xué)之間，發(fā)生了許多事。但最使我難忘的，就是那次困境中同學(xué)給我的幫助。

　　那一次，學(xué)校開展“大隊(duì)委宣講黨史故事”的活動(dòng)。作為大隊(duì)委中的一員，我自然也必須參加。

　　輪到我演講時(shí)，我望著臺(tái)下，看見座位上坐滿的同學(xué)，就感到十分緊張。故事也講得磕磕絆絆，結(jié)結(jié)巴巴。此時(shí)的我，恨不得地上裂開一道縫來(lái)鉆進(jìn)去。可是，這只是我的`幻想罷了。明明才講了幾分鐘，可我感覺(jué)比幾年都漫長(zhǎng)。

　　我不安地環(huán)視著同學(xué)們，無(wú)意中看到了我的朋友。此時(shí)的他，正在為我加油鼓勁。只見他一會(huì)兒打著各種手勢(shì)，告訴我故事接下來(lái)的內(nèi)容。我背對(duì)時(shí)，他便一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，時(shí)而又向我豎起大拇指。當(dāng)我講錯(cuò)時(shí)，他便使勁搖頭，更加賣力地“表演”起來(lái)。這不僅僅是一種幫助，更是同學(xué)間的情義與互相支持呀！他的一舉手，一點(diǎn)頭，都凝聚著同學(xué)之間可貴的友情。

　　也不知是他的鼓勵(lì)還是那形象的“表演”，使在我腦海中那些快被遺忘的而又模糊不清的文字漸漸清晰起來(lái)。他的友誼化作了一股強(qiáng)大的自信，支持著我，我十分流利地講完了故事，臺(tái)下所有人都報(bào)以熱烈的掌聲。

　　這掌聲中，凝結(jié)了多少可貴的同學(xué)情呀！

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 36

　　每個(gè)星期一的第三節(jié)課都是信息課。每當(dāng)?shù)诙��?jié)課一下課，同學(xué)們就會(huì)穿好鞋套蹦蹦跳跳的下樓，進(jìn)入寬敞明亮的信息教室，教我們信息課的是又高又帥氣的張老師。這節(jié)課老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：做電子小報(bào)，這時(shí)，我就成了一些同學(xué)的小老師。瞧，一位同學(xué)發(fā)問(wèn)了：“侯亞軍，怎么樣才能把文字輸入到文本框里？”面對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題，我一邊耐心的解答，一邊教他怎樣操作。“侯亞軍，我的小報(bào)上一頁(yè)做滿了，怎么翻到下一頁(yè)？”另一個(gè)同學(xué)問(wèn)我。我告訴她：“一直按住Enter鍵，然后”“哦，我知道了，謝謝你。”面對(duì)同學(xué)的感謝，我心里美滋滋的。“不用謝，以后有什么不會(huì)的就來(lái)問(wèn)我吧，我十分樂(lè)意幫助你！”就這樣，左一聲“侯亞軍”，右一聲“侯亞君”已不下十次，但我依舊熱情洋溢的幫助每一位同學(xué)。有的同學(xué)奇怪的問(wèn)：“你怎么不煩呀，你自己的`還沒(méi)有做完呢？”我說(shuō)：“幫助別人就是幫助自己，在幫助別人的過(guò)程中，自己也獲益多多！”他不解的搖了搖頭，忙自己的去了。下課鈴響了，我還沒(méi)有做完，但是沒(méi)關(guān)系，下次再做吧！

　　記住，幫助別人就是幫助自己！

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 37

　　同學(xué)之間相互幫助真的很重要，有時(shí)候看起來(lái)不是那么熟的，但是別人需要幫助的時(shí)候，他們還是會(huì)伸出援助之手。

　　比如今天上美術(shù)課，老師要教我們?cè)谑�頭上刻畫，上一次美術(shù)課下課的時(shí)候，老師就已經(jīng)交代我們準(zhǔn)備小又平的石頭，每個(gè)人都去河邊撿幾個(gè)小石頭，可是我給忘記了，主要是我回家的那條路沒(méi)有河流，我一時(shí)沒(méi)有記起來(lái)，當(dāng)每個(gè)同學(xué)都帶著石頭的時(shí)候，我是空著手的。

　　老師在講臺(tái)上教大家刻畫的時(shí)候，只有我是看著別人刻的，我不好意思問(wèn)同學(xué)借，因?yàn)槲遗挛医枇藙e人的，別人不夠用，畢竟刻錯(cuò)了就得換一個(gè)，直到老師說(shuō)下課他要一一檢查的時(shí)候，我就著急了，這時(shí)我的.同桌還有前桌的同學(xué)知道我沒(méi)有石頭的時(shí)候，他們都說(shuō)撿了好幾個(gè)石頭，可以給我一個(gè)，要不然等下會(huì)被老師罵的，我突然覺(jué)得好感動(dòng)，然后我拿著他們給的石頭刻了起來(lái)，還好平時(shí)削鉛筆都帶有小刀，要不然就更加悲催了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情之后，我不敢再粗心的忘記老師布置的任務(wù)了。也經(jīng)過(guò)這次，我感受到了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，謝謝他們。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 38

　　我有一個(gè)很要好的朋友，她還是一個(gè)非常開朗的女孩 ，常常把歡笑傳到班里的每一個(gè)角落。她有一個(gè)非常好聽的名字——潘曉瑩。

　　潘曉瑩是一個(gè)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)的女孩。還記得那年夏天的一個(gè)下午，我拼命地在走廊上奔跑，突然在拐彎的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)看到前面的路有些凹凸不平，所以跌倒在地上。我坐在地上捂著疼痛的膝蓋，小聲地喊了一聲：“真痛。”這是，在旁邊走過(guò)的潘曉瑩連忙跑過(guò)來(lái)，扶起受傷的.我，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？沒(méi)事吧？我?guī)�你去抹藥水。”我不以為然的說(shuō)：“沒(méi)事的，這么小的傷，不用抹藥水。”潘曉瑩堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！如果你不盡快消毒，會(huì)發(fā)炎的！”我見潘曉瑩說(shuō)的那么嚴(yán)重，便跟著她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和，打開了消毒藥水，取出一根棉簽，小心翼翼地涂在我的傷口上，我忍不住，親親地叫出了聲：“啊！”潘曉瑩望了望我，親切地問(wèn)：“疼嗎？忍住，就快行可，放松點(diǎn)，我相信你一定能行的。”聽了她的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她幫我抹完了藥水。

　　這只是小事一樁，她幫助別人的事多不勝數(shù)。從小到大，我經(jīng)常受到她的幫助，他所做的每一件事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是那么的重要，那么的難忘，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，她對(duì)我的幫助！

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 39

　　我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，過(guò)去四年中同學(xué)幫助我的事例有許多，這些幫助過(guò)我的同學(xué)，我非常感謝他們。

　　我的同桌祖同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我在數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備課上要用的學(xué)習(xí)用品，忽然，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里少了橡皮這個(gè)成員。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一只手拿著一塊綠色的`橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說(shuō)：“借給你吧。”我接過(guò)橡皮，感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。”

　　楊同學(xué)是我們班長(zhǎng)，她不僅成績(jī)優(yōu)異，而且待人真誠(chéng)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到了困難，總是第一個(gè)想到她。有一次我做好語(yǔ)文天天練上的作業(yè)，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個(gè)叉。我仔細(xì)地檢查，怎么也看不出來(lái)這個(gè)字寫錯(cuò)在哪里。我只好向我們的楊班長(zhǎng)請(qǐng)教。她拿過(guò)來(lái)仔細(xì)地看了一看，馬上對(duì)我說(shuō)：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時(shí)一定要注意不要寫錯(cuò)了。”我撓了撓腦袋不好意思地對(duì)她說(shuō)：“我太粗心了，謝謝你的幫助。”

　　我們班還有許多這樣的同學(xué)，我生活在這個(gè)大家庭中感到很快樂(lè)。在感謝他們的同時(shí)，我也學(xué)到了他們助人為樂(lè)的精神，讓自己成為一個(gè)善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于合作的人。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 40

　　一個(gè)星期天的下午，我坐1路公交車去飛翔藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課。車上人很多，也沒(méi)有空座位，我只好站著。

　　在恒豐酒店的公交車站，一位白發(fā)蒼蒼的老太太拄著拐杖，提著把手上了車。她小心翼翼地從公共汽車前走回來(lái)，就在我面前停下來(lái)。沒(méi)有人在公共汽車上給她讓座。我心想:如果我有座位，我就讓我奶奶坐！

　　公共汽車正快速向前行駛。我不知道眼前發(fā)生了什么。公共汽車突然劇烈顛簸起來(lái)。我奶奶搖搖晃晃的。我趕緊用雙手抱著她。我奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，感激地看了我一眼。不行，我得想辦法給奶奶找個(gè)座位。我暗暗想，我該怎么辦？我腦子里突然閃過(guò)一道光。我大聲對(duì)旁邊座位上的一個(gè)大叔說(shuō):大叔，你的'座位上有臟東西！大叔大吃一驚，馬上站起來(lái)說(shuō):啊？在哪里？我沒(méi)有回答叔叔的問(wèn)題，就趕緊拉著奶奶的手說(shuō):“奶奶，這位好心的叔叔給你讓座了。請(qǐng)快坐下！”奶奶聽了，坐下來(lái)對(duì)叔叔說(shuō):謝謝！年輕人！我舅舅一開始很訝然，后來(lái)突然意識(shí)到，他會(huì)心地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，不客氣，這是我應(yīng)該做的！小朋友，你真是個(gè)好孩子，你真聰明！

　　那天真的很開心，因?yàn)槲矣梦业臋C(jī)智做了一件好事。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 41

　　她是我的好朋友，她個(gè)子不高，但聲音卻很高，她有一雙明亮的大眼睛，她很愛幫忙別人，我和她之間還有一段事情呢！

　　我記得那一次，我正在玩雙杠，突然打了上課鈴，我急忙從雙杠下跳下來(lái)，我沒(méi)扶穩(wěn)，從雙杠上摔了下來(lái)，重重的摔在地上，當(dāng)時(shí)有許多人圍觀，她扒開人群，看到是我，二話沒(méi)說(shuō)，她把我背了起來(lái)，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我明白她必須累壞啦！

　　老師幫我按摩好了以后，她執(zhí)意要把我背到教室，我說(shuō)：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，多謝你！”她卻說(shuō)：“這算什么，沒(méi)關(guān)系，同學(xué)有了困難，我必須會(huì)伸出援助之手的。”

　　說(shuō)完，她把我背到了三樓，我對(duì)她說(shuō)：“真的太多謝你了，要沒(méi)你我還不知該怎樣辦呢？”她卻笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，都是同學(xué)嘛!”

　　她又跑下樓去上體育課，我看著她的'背影，眼淚止不住的流下，看著她的背影，我的心像針扎的一樣痛，看著她的背影。

　　她是一個(gè)永遠(yuǎn)都為別人著想的女孩，在我眼里她的話雖不多，但每一句話都透露出了溫暖。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 42

　　這個(gè)星期二，我感到十分溫暖。不是因?yàn)樘鞖夂芎茫�不是今天有很有趣的課，而是因?yàn)橥瑢W(xué)俞蘆蕓、張薇幫助了我。

　　星期二早上，我流了幾分鐘鼻血，媽媽說(shuō)我太累了，不要多運(yùn)動(dòng)。但是，到了體育課，我還是控制不了自己。跟著同學(xué)們跑了兩圈。當(dāng)同學(xué)們跑“50米乘8”時(shí)，我和俞蘆蕓、張薇在一起休息。就在此時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的鼻血像斷了線的珍珠涌出了我的鼻子。我忙拿出紙巾按住鼻梁骨，她們倆見了也趕緊拿紙巾幫我止血。但鼻血像不聽話的孩子，不停地從我的鼻子里蹦出來(lái)。張薇扶起我來(lái)到醫(yī)務(wù)室，讓衛(wèi)生老師幫我止血。老師在我的鼻子里塞了一點(diǎn)兒棉花，血就慢慢地聽話了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，血止住了。低頭一看我的衣服已經(jīng)被血染紅了一片，我正要開口，張薇不慌不忙已經(jīng)拿出了紙巾，對(duì)俞蘆蕓說(shuō)：“小俞，快把這張紙沾濕，我把周好的衣服擦一下。”俞蘆蕓一會(huì)兒就沾濕了紙巾回來(lái)了，張薇一手捏起我的衣服，一手用紙巾來(lái)回擦拭我的衣服，很快，衣服上的血跡一點(diǎn)點(diǎn)淡了下去。回到教室，她們兩個(gè)又幫我把臉上的.血跡擦了干凈。雖然身體不舒服，但是兩個(gè)細(xì)心的同學(xué)卻帶給我暖暖的感動(dòng)。

　　“行來(lái)北涼歲月深，感君貴義輕黃金。”同學(xué)之情比黃金重。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 43

　　我的時(shí)間如流水，很多事情隨著時(shí)間匆匆流逝，唯有一件事像鮮花在我心中永遠(yuǎn)綻放。

　　有一次放學(xué)，因?yàn)榘职謰寢屓ヌ接H，所以我自己就等巴士回家，我正等著，身邊有一個(gè)土里土氣的叔叔，腳穿布鞋，身穿麻布衫，一看就知道是農(nóng)村出來(lái)的`。我連看也不想多看他一眼，“嗒嗒嗒”經(jīng)過(guò)我家的巴士來(lái)了，我上了車，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。等收銀員來(lái)收錢時(shí)，我準(zhǔn)備掏錢，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)錢，明明在書包里的，為什么？我左找右找，只找到了一元錢，但一元錢搭不了車。周圍的人對(duì)我冷言冷語(yǔ)，有人說(shuō)：“這個(gè)小孩真會(huì)騙人，一定是以為自己是小孩，才騙人的”有人說(shuō)：“這個(gè)小孩一定是用錢買零食了……

　　收銀員等得不耐煩了，便大吼：“你這個(gè)小孩怎么這樣啊？快點(diǎn)給錢，要不趕你下車。”“小朋友，這一塊錢是你的嗎？”剛才那位不起眼的叔叔說(shuō)，說(shuō)完他便給了一塊錢收銀員。我的心里頓時(shí)熱了起來(lái)，非常感激他，可我的喉嚨像被什么卡住了，卻說(shuō)不出口。只能充著感激的眼神，默默地望著這位不起眼的叔叔。我知道，這一元一定是他的。

　　這位叔叔真是好人，雖然他不起眼，但他樂(lè)于助人。外表丑，不代表心里丑。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 44

　　我們每個(gè)人都幫忙過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫忙，有這么一件事我還是記憶猶新。

　　那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時(shí)，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里十分著急，心想：怎樣辦？

　　如果沒(méi)有尺子不明白這條線段畫了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫字的`響聲，而我的腦子一片空白

　　我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問(wèn)我：＂你怎樣啦？＂我告訴她我沒(méi)帶尺子。

　　她聽后立刻把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開心極了，也十分感激×××幫忙了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對(duì)那些有困難需要幫忙的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫忙是最開心的。以后我必須要盡我的力量去幫忙那些需要幫忙的人。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 45

　　星期三下午，陽(yáng)光灑滿了我們學(xué)校的操場(chǎng)，我們興奮地去操場(chǎng)上體育課。

　　“老師來(lái)啦！大家站好！”我們匆匆忙忙地把隊(duì)伍排好。

　　“這節(jié)課立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，男生一米二以上，女生一米一四以上，一號(hào)開始跳。”

　　我心想，我是三十四號(hào)，還早，先練一會(huì)兒吧！于是，我劇烈運(yùn)動(dòng)，跳了又跳，可我穿暴走鞋，鞋太重，只能跳一米四五。不能放棄啊，要拿優(yōu)秀！我暗暗地鼓勵(lì)自己。

　　終于輪到我了，我雙腿分開和肩膀同寬，手像秋千一樣甩來(lái)甩去，然后猛地一跳。可是，我沒(méi)跳得多遠(yuǎn)卻坐在地上。我的腳好疼，站不起來(lái)了，我傷心地哭了。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，問(wèn)這問(wèn)哪：“佳惠怎么了，你哪里疼呀？要不要去校醫(yī)室？”

　　這時(shí)，徐榆茜擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“我力氣大，我來(lái)背她。”她彎下腰，背著我走走停停，臉張紅了，還大口大口地喘著粗氣。她一定很累。我對(duì)她說(shuō)：“徐榆茜，你是不是背不動(dòng)了，背不動(dòng)了就把我放下來(lái)吧，我自己可以跳，不要勉強(qiáng)啊！”

　　“沒(méi)事，我不累。”徐榆茜口是心非。

　　到了傳達(dá)室，我發(fā)現(xiàn)衣服落在操場(chǎng)了，徐榆茜又為我跑了一次操場(chǎng)，陳璐涵怕我冷，竟脫下自己的'衣服給我披上，我十分感動(dòng)。

　　愛是溫暖的港灣，愛是力量的源泉，同學(xué)們對(duì)我的友愛讓我感激不盡。

　　他幫助了我的優(yōu)秀作文 46

　　寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營(yíng)活動(dòng)，在短短的五天的時(shí)間內(nèi)我認(rèn)識(shí)了不少朋友，結(jié)下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。

　　第一件小事是第一天我們?nèi)サ鲜磕嵊螛?lè)園玩，玩了一會(huì)兒我感覺(jué)異常口渴，很想買水喝，卻發(fā)現(xiàn)錢包沒(méi)帶。我們小組的子旭、子軒發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢包，主動(dòng)地給我買水。在集中購(gòu)物時(shí)其他小朋友看我沒(méi)有去買東西，立即湊了一些錢給我，“拿著吧，說(shuō)：想買什么就買點(diǎn)，別不好意思。我們是一個(gè)集體，要相互幫助。”回到旅店我立即把錢還給了他們，他們這種樂(lè)于助人的做法讓我們相處的很融洽。

　　第二件小事是在第二天去海洋館游玩，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，帶隊(duì)老師過(guò)來(lái)對(duì)子軒說(shuō)要交150元的過(guò)港費(fèi)，不然就不能回去了。他一聽哭了，原來(lái)昨天他在集中購(gòu)物時(shí)把現(xiàn)錢已全部花完了。我一看就勸他說(shuō)：“別擔(dān)心過(guò)港費(fèi)，老師會(huì)幫你的.。如果老師不幫你，我一定會(huì)幫你的。其他小朋友也一起過(guò)來(lái)勸他，”最后他看我們都真心幫他，就不哭了。我們又一起開開心心地玩了。因?yàn)槲易蛱鞗](méi)帶錢包，所以省了不少的錢。

　　昨天他們幫助了我，今天我?guī)椭�了子軒交了過(guò)港費(fèi)，我覺(jué)得真好。

【他幫助了我的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

他幫助了我優(yōu)秀作文（精選15篇）07-20

他幫助了我的作文09-21

他幫助了我作文09-22

他幫助了我作文02-20

他幫助了我作文02-20

難忘他對(duì)我的幫助作文08-18

【薦】他幫助了我的作文07-15

難忘他對(duì)我的幫助作文02-17