以珍惜為話題的作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的以珍惜為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以珍惜為話題的作文1

　　有的事情，錯(cuò)過了才知道珍惜;有的記憶，忘記了才想起回憶;有的東西，丟掉了才知道找尋。在我的記憶里，錯(cuò)過了許多事情、忘記了許多事情、丟掉了許多事情，但最讓我記憶猶新的是錯(cuò)過的那一輛火車。

　　六年級，我已經(jīng)步入了青春期，還有升學(xué)考試帶來的壓力，我變得日益的煩躁和不安。那一天下午，我們一下子考了四張?jiān)嚲聿欧艑W(xué)。回到家中，父母并沒有站在我的角度上替我考慮，反而怪我那么晚回來，和我吵了起來。我一怒之下，跑進(jìn)臥室拿走了我的存款，跑出了家門，跑進(jìn)了磅礴大雨之中。

　　我在外面轉(zhuǎn)了一夜，幾乎把整個(gè)常州轉(zhuǎn)遍了。天亮的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，而我此時(shí)站在了常州火車站大門口，我?guī)е�疲憊的身體進(jìn)去了。我看著售票大廳的門口，迷迷糊糊的拖著腳走了進(jìn)去，買了一張去上海的火車票，然后在候車大廳帶著對父母的憤恨和疲憊的感覺悄然睡去。我也不知道為何我要買一張去上海的'火車票，或許是我的好朋友在上海，或許是上海美麗的夜景吸引了我，也或許是上海容易賺錢。

　　當(dāng)我一覺睡醒，我才知道已經(jīng)是下午3：30了，早已錯(cuò)過了早上9：40的火車了。我無力的走出了火車站，這是父母一下子沖了過來，又哭又笑的說：“孩子，你走哪里去了?”我看著他們悲傷的表情，才明白他們才是對我最好的人。

　　經(jīng)過了這件事，我明白了，不要等到失去才知道珍惜，雖然我差點(diǎn)失去了父母，但我真心得感謝那輛錯(cuò)過的火車。

以珍惜為話題的作文2

　　寒冷的冬天，心情也是那樣的寒冷。不知為何心里總是亂亂的，可能是有什么事發(fā)生了吧，說著身體突然感覺一陣錐心的疼痛，不由自主地流下了淚。

　　爸爸和媽媽去醫(yī)院看望身患癌癥的姑姑，姑姑平時(shí)帶我如親身兒子一樣，而我也把她當(dāng)成自己的第二個(gè)母親。可是不久后的一個(gè)消息讓我十分傷心。

　　那天晚上，媽媽和爸爸都回來了，我問他們姑姑怎么樣了，他們只是搖搖頭。媽媽和我說：“兒子去，去把你奶奶叫起來，讓她去見見你姑姑最后一眼”。我一聽立刻傻眼了，覺得不可能，嘴里不停地念叨著：“這不可能，不會(huì)的'這是假的”“啪啪”漸漸的眼角模糊了，豆大的淚珠從眼中掉落下來，砸在地上發(fā)出聲響。媽媽和爸爸見到我這樣，眼睛也漸漸模糊了留下眼淚，漆黑的夜晚，伴隨著哭泣聲。冷風(fēng)不時(shí)的刮在身上，奶奶也從夢中驚醒，她披上外套來到門前，看到我在哭泣，問了問我發(fā)生了什么事，我不曾回答。她聽到我嘴里不停地喊著姑姑似乎是知道了怎么回事，一屁股坐倒在地，眼里充滿了傷心的淚，大聲的哭喊著。冰冷的夜，哭聲不斷，寒冷的風(fēng)也附和著。一家人哭到天明，不知是誰的手機(jī)響了起來，那首《虹之間》播放了起來，一家哭得撕心裂肺：借天使的翅膀抓住云端的彩虹，總在將要觸碰時(shí)消散……

以珍惜為話題的作文3

　　淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。在夏日如洗的碧空下，抬起頭，似乎就能聞到陽光的味道。陽光，是一種語言，一種可以聽動(dòng)的語言。

　　徜若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起。瞬間便起一道美麗的天橋。讓你的身心由地面倏地飛上天空。現(xiàn)實(shí)中的郁悶，即刻別一種浪漫的想象所消解。陽光的語言。陽光的.語言，此刻變得充滿禪機(jī)，讓你滲透世間萬物，讓世界變得豐富多彩。

　　跑道上的第一步很可能意味著最后的領(lǐng)先，也許，決定你一生成敗的得失關(guān)鍵，是你是否敢抓住“陽光”。有些人，也許會(huì)看到陽光，聽到風(fēng)聲和鳥鳴，卻忘記了讀懂他的方法。有些人，只聞到空調(diào)的味道，成天祈禱下雨，這樣他們就可以不用頂著赤日出門。

　　只有心地純潔、善良的人，才能讀懂“自然”的語言。那些已長大的成人也放下手來，或許你那種奇妙的能力能復(fù)蘇，也能聞到淡淡的陽光味。

　　珍惜陽光，那光明中沒有懦者的哀傷和長大的煩惱。

以珍惜為話題的作文4

　　“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話，給了我深刻的印象。現(xiàn)在生活的條件優(yōu)越起來，我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜這每一分，每一秒。

　　“今天，不就是短短的一天嗎，我明天再學(xué)習(xí)不可以嗎？”我也有過這樣的想法，也曾經(jīng)這么做過。當(dāng)我讀過《明日歌》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，為什么要把今天可以完成的事情放到明天呢？很快，到了明天，還有明天，明天就變成了今天，而每個(gè)今天之后，又有無窮無盡的明天，大好的光陰、就被浪費(fèi)了，到了以后，就會(huì)有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆息。

　　勤奮，有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們從不把今天可以完成的`事情留到明天去做的。美國著名作家富蘭克林曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那么請別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”偉大的發(fā)明家愛迪生從小就珍惜時(shí)間，經(jīng)常利用在車上賣報(bào)的時(shí)間來做實(shí)驗(yàn)，累了，就在旁邊躺一會(huì)兒。渴了，就喝口水，餓了，就吃塊面包。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……哪個(gè)名人不是如此？他們從不停留在昨天，

　　更不空空等待明天。他們利用今天，完成他們想要干的事情。

　　短短的《明日歌》是一個(gè)座右銘，它一直提醒我要把握今天，決不讓時(shí)間白白流失。從現(xiàn)在開始，不要讓時(shí)間白白流失!

以珍惜為話題的作文5

　　時(shí)間，這個(gè)古靈精怪的小精靈，總是在你不經(jīng)間偷偷溜走。常常認(rèn)為人生的道路還很漫長，偶爾回過頭來，才發(fā)現(xiàn)早已望不見起點(diǎn)。

　　可曾記得五年前懵懂來到這個(gè)學(xué)校？是否記得曾經(jīng)好奇地窺探著這個(gè)學(xué)校的一角一落？還曾記得當(dāng)初以為的遙不可及的六年級？五年時(shí)間，已經(jīng)改變了我們太多太多。

　　五年前我們歡笑地來到這個(gè)學(xué)校，一年后我們?nèi)詴?huì)這般離開母校嗎？也許校中含著淚吧？

　　五年時(shí)間，曾經(jīng)趴在窗邊與同學(xué)看雪的情景已經(jīng)成為現(xiàn)在的回憶；曾經(jīng)還笑著與同學(xué)打打鬧鬧的故事也成為一個(gè)充滿童趣的夢境，曾經(jīng)的天真無邪，再也回不去了，只能站在回憶的這岸望向童真的彼岸，回過頭，才發(fā)現(xiàn)不知不覺早已淚流滿面。

　　過去的`已經(jīng)過去，未來即將到來，而現(xiàn)實(shí)，掌握在自己手中。不要認(rèn)為未來遙不可及，不要認(rèn)為過去還能夠回去，過去是過去，未來是未來，只要抓住現(xiàn)在，才不至于未來驚慌失措！

　　校園里大榕樹的葉，長了落，落了又長，可是誰曾數(shù)過大榕樹長過多少葉，落過多少葉？我們?nèi)缤�那大榕樹上的葉，只有掌握好現(xiàn)在，才能不在時(shí)間流逝后后悔！

以珍惜為話題的作文6

間

　　生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來的。堅(jiān)韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無水不息的魚兒……來自于那里？之所以人們的訴說——生命。

　　生命是我們生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。

　　生命是我們最珍貴的東西，它是我們所有的一切前程，失去了它，我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西，我們把生命看得太平凡了，一切習(xí)慣的東西我們常常會(huì)忘記它，因此，人們在道理上都知道生命的重要性，實(shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時(shí)間來讓生命感到快樂，來做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情，往往是當(dāng)我們的生命真的收到威脅的時(shí)候，才去珍惜生命，生命是不可替代的`。

　　生命，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失的已經(jīng)不可換回，我們浪費(fèi)了太多、太多的時(shí)間了。

　　我們要珍惜自己的時(shí)間，人生最重要的財(cái)富就是時(shí)間，時(shí)間是人生最初的財(cái)富，但是人們在人生的道路上經(jīng)常會(huì)忽略自己擁有的這筆財(cái)富，往往在追逐金錢和地位的時(shí)候，忽略了這筆財(cái)富。我懂得，一分鐘會(huì)做許多事情的，我們?nèi)菀资茈娨暋㈦娔X的吸引，打電話是沒完沒了的，總而言之“浪費(fèi)時(shí)間，就等于慢性自殺”。

以珍惜為話題的作文7

　　生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來，生命是無法衡量的。

　　我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當(dāng)時(shí)我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。

　　那是一個(gè)眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。起先我是不經(jīng)意地悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯(cuò)。看著那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的.父母怎么會(huì)舍得扔到這兒？后來越想越不對勁，繞著院子了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個(gè)男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機(jī)的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？

　　生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個(gè)字————珍惜。雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實(shí)豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！

　　生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

以珍惜為話題的作文8

　　學(xué)校最近舉辦了“節(jié)約糧食，從我做起”的活動(dòng)，哪個(gè)班每天把飯吃得干干凈凈的人數(shù)多，哪個(gè)班就可以獲得“節(jié)約小使者”的班級稱號(hào)。可我們班是全校最調(diào)皮的'班級，經(jīng)常有人中午一口飯都不吃就走了。因此，老師規(guī)定：每個(gè)人要走之前都要給桌長檢查一下，看看有沒有吃完，沒吃完就繼續(xù)吃，直到吃完才可以走。

　　有一次我過生日，媽媽給我買了好多好多吃的，還說我最近長身體，要多吃點(diǎn)補(bǔ)充營養(yǎng)。

　　那天早上我吃了好多東西，到了中午肚子都沒餓。再去食堂的路上，我一直在擔(dān)心：怎么辦?早知道就不要吃那么多了，現(xiàn)在肚子還很飽，一口飯也吃不下去，到時(shí)候肯定會(huì)被老師說的。

　　到了食堂，我看著前面堆著滿滿的一盆飯，心里就有一種想吐的沖動(dòng)。這時(shí)，突然有一種不好的想法出現(xiàn)在我腦海里——把飯倒了。

　　可我猶豫了一下，因?yàn)槲蚁氲搅艘皇钻P(guān)于節(jié)約糧食的詩——鋤禾。這首詩不就是要告訴人們不要浪費(fèi)糧食嗎?糧食是農(nóng)民伯伯一手一個(gè)種出來的，如果我這樣做，不就白費(fèi)了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)嗎?

　　最后，我還是沒有那樣做。我決定賭一把!我惴惴不安地走進(jìn)了辦公室，走到老師面前，我生吸了一口氣，說道：“老師，我今天吃太多了，現(xiàn)在還不餓，可不可以不吃啊?”老師慈祥地說：“當(dāng)然可以!”我松了一口氣，本以為老師會(huì)斬釘截鐵地對我說兩個(gè)字：不行!沒想到老師竟一點(diǎn)都沒有責(zé)怪我。

　　從那以后，我每天都把飯吃得干干凈凈，絕不浪費(fèi)!

以珍惜為話題的作文9

　　只有在珍惜此刻所擁有的一切的同時(shí)，去追求更好的人，才就是真正的智著者。

　　一位年近半百的老智者去參加訪談節(jié)目。采訪中，記者問老人怎樣看待擁有的一切時(shí)，老人說：“我只看我所擁有的，不看我所沒有的。我珍惜我所擁有的，不空想我所沒有的。有時(shí)，我也會(huì)在珍惜此刻的基礎(chǔ)上放眼未來。”多樸實(shí)的一句話，它道出了人生最淺顯又最深?yuàn)W的道理。

　　生活中人們往往會(huì)忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì)真正感到他們對于自己的價(jià)值

　　人就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，不管就是平凡的或個(gè)性的.，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都就應(yīng)珍惜，用心珍惜。

　　作為中學(xué)生的我們，最重要的就是珍惜上天賜予我們的金色的華年，用幾金色的光陰去作一些有好處的事。并珍惜它。而不就是浪費(fèi)光陰，虛度年華。當(dāng)你不知不覺浪費(fèi)了整個(gè)青春后，驀然回首，才發(fā)覺當(dāng)初浪費(fèi)掉的歲月就是多么完美。可想回到那一時(shí)，卻永遠(yuǎn)不可能了。所以，為了以后不必要的后悔，我們就應(yīng)珍惜時(shí)間，珍惜此刻。

　　人不能沒有追求，但在追求的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。若一個(gè)人一生都在追求、奮斗，而沒有珍惜任何，他會(huì)幸福嗎？

　　朋友，學(xué)會(huì)珍惜吧！珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜親情，珍惜此刻。并在閑暇之余想想自己就是否因奮斗而忘掉了珍惜？

以珍惜為話題的作文10

　　沒人能描述它的臉，但它的腳步聲在世界各地都能聽到。是時(shí)候了。它來去匆匆。前幾天，我讀了這篇文章《匆匆》，對作者朱自清先生提出的問題有了深刻的理解。因?yàn)椋�我曾�?jīng)讀過這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)英國人，在他80歲時(shí)突發(fā)奇想，為他80歲的一生做了一個(gè)簡單的統(tǒng)計(jì)：28年的睡眠，20年的工作，5年的茶，食物和娛樂，4年零6個(gè)月的斥責(zé)他的兒子和孫子與他人爭吵，250天的生火，吸煙，發(fā)呆，200天的照鏡子，50天的快樂歌唱和50小時(shí)的親切微笑.

　　當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，我想起了課文《匆匆》中的.話：“當(dāng)我洗手的時(shí)候，臉盆里的日子一天天過去。吃飯時(shí)，白天從飯碗里過去。沉默中，他走過他那雙冰冷的眼睛。我注意到它走得很匆忙。當(dāng)我伸出手去護(hù)住手臂時(shí)，它又穿過了護(hù)手……”

　　是的，時(shí)間的流逝是無情和可怕的。人生七十歲。我們?nèi)�分之一的人必須去睡覺。休息一段時(shí)間后，我們只有10，000多天的時(shí)間學(xué)習(xí)和工作。浪費(fèi)一天相當(dāng)于我們生命的十分之一。時(shí)間就像一把雕刻刀，它能迅速把一間小平房變成一座大廈，把一棵小樹苗變成一棵擋住陽光的大樹。

　　朋友，時(shí)間就像流水。永遠(yuǎn)不要等到失去了才知道它有多珍貴。請記住，無論你是快樂還是悲傷；不管夏天是冷還是熱，時(shí)間都不會(huì)停止它的腳步。讓我們珍惜每分每秒，與時(shí)間賽跑！

以珍惜為話題的作文11

　　一鍋米飯，放到第二天，水汽就會(huì)干了一些;放到第三天，味道恐怕就有問題了;第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變壞了;再放下去，眼看就要發(fā)霉了。是什時(shí)間。么使那鍋米飯變壞變餿――是時(shí)間。

　　一壇米釀的米酒，三十年以后，它會(huì)變成香醇的美酒。是什么使它如此美味――也是時(shí)間。

　　時(shí)間到底的善良的，還是邪惡的呢?開始變壞的米飯，每過一分鐘都不斷變得更臭;而開始變醇的美酒，每過一分鐘，都會(huì)繼續(xù)增加它的芬芳。

　　春天里，媽媽在陽臺(tái)上晾衣服，奶奶正在廚房為全家準(zhǔn)備午餐，自來水唰唰沖著一捆青菜。

　　父親坐在客廳的沙發(fā)上，戴著眼睛看著一本剛從書店。弟弟趴在地板上，研究一輛遙控“挖土機(jī)。”

　　這是多么普通的一天。沒有爭吵，沒有口角，只是平淡的`日子，平淡的對話。

　　但想想，五年后，十年后，我們還會(huì)有這樣散淡是心情度過這樣一個(gè)春日嗎?

　　我們現(xiàn)在要把握手中已不多的美好時(shí)光，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。

　　現(xiàn)在，我們就要把握手中那充足的時(shí)光，去做一些有意義是事。學(xué)習(xí)、助人為樂，等到老了就來不及了。

　　荒唐的是，誰都希望時(shí)間能放慢腳步。我們討厭時(shí)間飛逝，不知它的去向。我們總想度過美好的時(shí)光，盡管我們很清楚“美好的時(shí)光”中時(shí)間會(huì)比在“痛苦的時(shí)光”中過得更些。如果我們真的想讓時(shí)間過得慢些，就應(yīng)該每天尋求痛苦的時(shí)光。但這并不是每個(gè)人都希望的!

　　時(shí)間將怎樣對待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己了。

以珍惜為話題的作文12

　　人，總會(huì)寂寞的。

　　當(dāng)一個(gè)人遠(yuǎn)離了那群談天論地、唾液橫飛的朋友；遠(yuǎn)離了運(yùn)動(dòng)場上揮灑汗水的身影；遠(yuǎn)離了炙熱白晝的極度喧囂與歡樂；遠(yuǎn)離了所熟悉的人，物或者是家，哪怕是離開了一瞬，黑夜便會(huì)悄然而來，寂寞便會(huì)充斥心頭。

　　當(dāng)寂寞的時(shí)候，我會(huì)仰望天空，無論是那輪大太陽，大月亮或著點(diǎn)點(diǎn)繁星，陰云連綿，總會(huì)引起我的興趣。在無盡的張望中，思維便飛向了天空，飛向了黑夜，飛向了宇宙深處。傻傻的想過一個(gè)個(gè)鐘頭，有時(shí)甚至想不到自己在想什么，只是呆。回首記憶？遠(yuǎn)望未來？不管如何，交予寂寞定奪。

　　寂寞是一種美，暗黑色的美。

　　遠(yuǎn)離了一切，是否代表著墮落？忘懷了一切，是否代表著無情？拋棄了一切？是否代表著頹廢？

　　不，一切的.一切只是寂寞開的玩笑。

　　時(shí)光飛逝的一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)，還沒有敲響我們心上的警鐘？“珍惜時(shí)間”的虛言在口舌之間渾濁了千萬次，仍不見一絲行動(dòng)。寂寞的一個(gè)個(gè)夜晚，還沒有踏破我們的思維？在恐懼和悲傷之中搖蕩著年華，仍不見我們的一絲喜悅。

　　我們是人，不是神，珍惜寂寞時(shí)光。

以珍惜為話題的作文13

　　友誼使我們?nèi)松�中不可缺少的一部分，每個(gè)人都有朋友，如果你的朋友離你而去，你的生活就會(huì)變得很枯燥，我也有自己的朋友，有了他，有了他們，就使我們學(xué)會(huì)了寬容，理解，讓我們不再孤獨(dú)。

　　我最好的朋友，就屬寇振宇了，我們第一次見面的時(shí)候是在四年級，那時(shí)，我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，剛剛轉(zhuǎn)到這一班的時(shí)候，同學(xué)們都很歡迎我，下課時(shí)都會(huì)來找我談話，可是在茫茫人海中，我還是和寇振宇合得來，后來我才發(fā)現(xiàn)，我和寇振宇之所以合得來，是因?yàn)槲覀兌季邆溆幸粋�(gè)條件——幽默，可能就是這種幽默感，讓我們湊到一塊的吧，我們還組成了一個(gè)隊(duì)：笑星大聯(lián)盟（專門說相聲的），我們從班級表演，到給低年級展示，甚至走向六一大舞臺(tái)，可以說我們是形影不離的好朋友了！

　　可是有一天里，因?yàn)槲覀儼l(fā)生了一些矛盾，鬧得我們很不開心，每一天，我們誰也不理誰，有時(shí)，下課本想喊喊他一起去玩，但手剛要拍他的時(shí)候，我又想起我們絕交的事，這樣的生活總是熬不下去的，直到四天以后，我們好像心意相通似的'，同時(shí)說了一句：“你還生我的氣嗎？”然后我們同時(shí)笑了。

　　同學(xué)們，自己有一個(gè)朋友不容易，希望你們珍惜彼此的友誼，不要讓友情破碎。真的！有一個(gè)朋友不容易。

以珍惜為話題的作文14

　　人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，珍惜所擁有的一切就是一種幸福的享受，可是，人們往往只有在失去的那一瞬間才會(huì)懂得珍惜。

　　在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我身邊的每一個(gè)人對我都疼愛有加，漸漸的，我長大了，也許是父母太慣我了，我變的任性，對大人說的一些話產(chǎn)生了煩敢。記得那時(shí)是我剛剛走入六年級，家人都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，特別是奶奶，每次放學(xué)后，奶奶總是要問上幾句，我聽的不耐煩了，就跑的不耐煩了，就跑進(jìn)屋里，把門鎖上不讓奶奶進(jìn)來。可是，有一天，我回到家，卻看不到奶奶，我心想，難道奶奶躲起來了？不會(huì)吧，于是，我便里屋外屋的`找，但怎么找也找不到。后來，爸爸告訴我，奶奶去了沈陽，當(dāng)時(shí)，我的心不禁一震，急忙問：“奶奶為什么去沈陽呀？”爸爸說：“那邊有點(diǎn)兒事，再說了，這樣不也挺好的么，你不用再煩奶奶嘮叨了。”“可是……”我不知道該怎么說，心理好亂，只好低著頭走進(jìn)了屋子。那天晚上，我整夜都沒有睡，心想，我是怎么搞的，沒有奶奶的嘮叨聲多好啊，可我為什么這么難過呢？第二天，我感覺整間房子都空蕩蕩的，好不自在，突然，我好想好想奶奶，好想好想再聽到奶奶的嘮叨聲，回憶過去，覺得自己真的是好幸福，可是這個(gè)幸福時(shí)光，卻毀在了我的手上。

　　此后，我真正明白了珍惜擁有才是最大的幸福。

以珍惜為話題的作文15

　　珍惜對大家而言，是既熟悉又陌生的一個(gè)詞匯，有許多人不明白“珍惜”二字蘊(yùn)含的道理，直到失去了才懂得珍惜，就像我的友誼。

　　“日暮天山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。”寒風(fēng)在空中玩耍，玩光了樹的頭發(fā)。刺骨的寒冷凍得人莫名煩躁。

　　聽到外面風(fēng)的呼嘯聲，教室里的吵鬧聲，我變得極其易怒。就在這時(shí)，康雯潔問我：“汪悅，這題怎么寫？”我立刻發(fā)了“逐客令”。“這題都不會(huì)，自己想。”她呆了呆說：“你不高興嗎？”“我高不高興關(guān)你什么事！”她沉默了一會(huì)兒，就走開了。外面的風(fēng)依舊在吼著，我和她的友誼就這樣隨著溫度冷了下來。

　　那幾天我們都跟陌生人一樣，走路時(shí)遇到對方都是擦肩而過。

　　過了幾天，我上課時(shí)忘了帶筆，我向四周的人借，要么沒帶多余的筆，要么就是不愿意借。“你用我的吧！”聽到這個(gè)聲音，我不知怎么了，內(nèi)心狂跳。外面的.風(fēng)還在吹著，可我竟然覺得有些溫暖。

　　啊！多么熟悉的聲音。她把筆遞給我，眼睛卻不敢看著我，我低下頭，紅著臉，接過了筆，我們同時(shí)抬起頭對視了一眼，都笑了，這個(gè)微笑，如同冬天里的一縷陽光，融化了我們所有的不快。這個(gè)微笑，如同一把燃燒的火，將我們冷卻的友誼迅速升溫。

　　“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”在那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的天氣里，我也像劉長卿一樣充滿了感激和溫暖。“珍惜”二字在我的心中又多了一層意義——珍惜朋友，珍惜身邊的一切！那一刻，我懂得了珍惜！

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