【熱】珍惜話題作文32篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的珍惜話題作文，歡迎大家分享。
珍惜話題作文 篇1
今天我們生活在一個(gè)如此和平、溫暖、繁榮富昌的國(guó)家里，你們想想當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的激烈，多么的可怕。所以我們不能忘記，因?yàn)樗x予我們的啟示太多，對(duì)于我們走向民族偉大復(fù)興的未來實(shí)在是太重要了。歲月流逝，我們的國(guó)家民族，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，歷盡磨難，因?yàn)橄攘覀兊母冻鍪刮覀兊膰?guó)家從“東亞病夫”變成了現(xiàn)在的永不倒下的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。60多年以來，有人以為，時(shí)間可以埋沒真相，也可以讓人們丟失許多記憶。但是，難忘啊，天真美麗的夢(mèng)想在所謂的“武道士”下被擊得破碎不堪;難忘哪，戰(zhàn)火紛飛中一雙雙渴求和平的目光，在無(wú)情的屠刀下不瞑;難忘哪，悲愴的哭喊，在雪雨腥風(fēng)中，嘎然而止。
在順利時(shí)不要盲目樂觀，不要把什么事情都看得很容易。事實(shí)也是如此。在全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，還有許多風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，還有許多暗礁險(xiǎn)灘。大家想一想，毛澤東他們，為了我們的幸福去和侵略者們打了一翻，為我們創(chuàng)造了幸福、美好的家園。同學(xué)們，這個(gè)中國(guó)是靠實(shí)力得來的，我們應(yīng)該珍惜擁有。現(xiàn)在其他國(guó)家，罪惡的子彈仍然在打嬌小的和平之花。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙依然彌漫著整個(gè)城市或國(guó)家。當(dāng)每個(gè)地區(qū)有著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，大家都會(huì)呼吁：“只要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。”而我們中國(guó)卻沒有氣餒，邁著堅(jiān)定的步伐一直向前進(jìn)。俗話說的好：“失敗乃成功之母!”我們有過失敗，但我們努力著，相信總有一天會(huì)成功。
天下興亡，匹夫有責(zé)。牢記歷史，珍愛和平，珍惜擁有今天。用每一個(gè)不同的燦爛笑容，去迎接美好的明天。用一顆純潔美好的心靈，去創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，去創(chuàng)一個(gè)更加輝煌的中國(guó)!
珍惜話題作文 篇2
生命是什么呢？
在張海迪阿姨還小的時(shí)候，除了胸部以下的，胸部下面的完全沒有知覺，生活不能自理。醫(yī)生們都說：“像他這樣的病人啊，很難活到30歲左右。”張海迪她自己也覺得她應(yīng)該活不到多久。因此，她為自己沒有時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的每一分每一秒，希望有勤奮來延長(zhǎng)自己的生命。在1970年，張海迪帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，見到那里的群眾因缺少醫(yī)藥帶來的病痛，便想學(xué)醫(yī)解除掉人們的病痛。
她買了很多關(guān)于學(xué)醫(yī)所需的物品，如：醫(yī)學(xué)書籍、體溫計(jì)、聽診器、人體模型和藥物。終于，皇天不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)。十多年來，為大家治病人數(shù)已達(dá)到幾萬(wàn)多人。后來，她和父母搬到縣城里住，一直都沒有工作做。她從某一些事情得到了啟示，走文學(xué)創(chuàng)作的路。她做了很多事情：讀中外名著、寫日記、摘抄名言警句等。現(xiàn)在她已經(jīng)是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人。
張海迪阿姨正是因?yàn)橹雷约夯畈贿^多久，因此她才會(huì)更加珍惜自己的一分一秒。當(dāng)張海迪看到那里大家缺醫(yī)少藥帶來的痛苦這樣的情景時(shí)，于是想學(xué)醫(yī)解除大家的病痛。但是后來搬到縣城住時(shí)，一直沒工作做。通過別人的例子，自己也學(xué)別人開始走文學(xué)的路。最后經(jīng)過她的一番努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
生命在向我們笑，向我們招手，叫我們不要放棄，即使到最后一刻都要好好珍惜。每個(gè)人只有一條生命，如果沒了，死神絕對(duì)不再給你一條生命、一次生存的機(jī)會(huì)。
珍惜話題作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”珍惜時(shí)間=珍惜生命“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話我們大家都早已熟知，但至今仍時(shí)常在我耳旁徘徊。一寸光陰就像一寸金子，非常寶貴，但時(shí)間與金子的寶貴并不相同，人們可以用時(shí)間去賺得寶貴的金子，卻無(wú)法用金子買回過去的時(shí)間。在這個(gè)比喻中，我深深了解了時(shí)間的寶貴性，時(shí)間一去不復(fù)返，最值得珍惜，那我們，就更不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，而應(yīng)把握時(shí)間趕緊學(xué)習(xí)。古代珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)的例子不可計(jì)數(shù)，例如：司馬光是古代的宰相，他小時(shí)侯很愛讀書，一有空就一頭鉆進(jìn)書房讀起書來，有時(shí)連吃飯了也不知道還在看書，真是廢寢忘食。可是一到晚上，他就沒辦法了。因?yàn)樗庖粊砭蜔o(wú)可阻擋了。但是他又想多讀點(diǎn)書，怎么辦才好呢？想著，想著，他就迷迷糊糊地睡著了。突然，他動(dòng)了一下，他一動(dòng)，便被驚醒了。他深受啟發(fā)，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：用木頭做個(gè)圓枕，只要一迷糊過去，那枕頭一偏自己就被驚醒了。
然后再繼續(xù)讀書。想一想司馬光，再想一想我自己，真是天壤之別。我們班其他同學(xué)雙休日培訓(xùn)班排的滿滿的，他們?cè)谏险n時(shí)，我卻在家玩電腦，而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間就是這樣一分一秒的被我浪費(fèi)了，本來這時(shí)間拿來學(xué)習(xí)該多好呀！現(xiàn)在想想真有點(diǎn)后悔，可時(shí)間是不能倒轉(zhuǎn)的呀！所以在我們小學(xué)生涯快要落幕時(shí)，我們要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)，給自己的小學(xué)生涯，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在最后我要提醒大家，也要告誡自己：“一定要珍惜寶貴的時(shí)間。時(shí)間一但飛逝，將無(wú)可挽回，你后悔也來不及的。
珍惜話題作文 篇4
只有在珍惜此刻所擁有的一切的同時(shí)，去追求更好的人，才就是真正的智著者。
一位年近半百的老智者去參加訪談節(jié)目。采訪中，記者問老人怎樣看待擁有的一切時(shí)，老人說：“我只看我所擁有的，不看我所沒有的。我珍惜我所擁有的，不空想我所沒有的。有時(shí)，我也會(huì)在珍惜此刻的基礎(chǔ)上放眼未來。”多樸實(shí)的一句話，它道出了人生最淺顯又最深?yuàn)W的道理。
生活中人們往往會(huì)忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的價(jià)值
人就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，不管就是平凡的或個(gè)性的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都就應(yīng)珍惜，用心珍惜。
作為中學(xué)生的我們，最重要的就是珍惜上天賜予我們的金色的華年，用幾金色的光陰去作一些有好處的事。并珍惜它。而不就是浪費(fèi)光陰，虛度年華。當(dāng)你不知不覺浪費(fèi)了整個(gè)青春后，驀然回首，才發(fā)覺當(dāng)初浪費(fèi)掉的歲月就是多么完美。可想回到那一時(shí)，卻永遠(yuǎn)不可能了。所以，為了以后不必要的后悔，我們就應(yīng)珍惜時(shí)間，珍惜此刻。
人不能沒有追求，但在追求的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。若一個(gè)人一生都在追求、奮斗，而沒有珍惜任何，他會(huì)幸福嗎？
朋友，學(xué)會(huì)珍惜吧！珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜親情，珍惜此刻。并在閑暇之余想想自己就是否因奮斗而忘掉了珍惜？
珍惜話題作文 篇5
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，擁有老師的關(guān)心，父母的愛護(hù)，同學(xué)的友誼。擁有知識(shí)，擁有和諧，擁有青春，擁有激情，我們擁有了許多，許多。然而我們又常抱怨命運(yùn)的不公，生活的辛苦。想一想，我們憑什么埋怨生活和命運(yùn)呢？
我們擁有安定和諧的生活，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，每天能夠毫無(wú)顧忌的生活，不用想著怎么樣保住自己和家人的生命。而那些整日戰(zhàn)亂，充滿著硝煙戰(zhàn)火的國(guó)家。不禁大人們要受苦，孩子們也整日沉倫在慌亂之中，戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們的家園，甚至奪取了他們親人們的生命，跟他們比起來，我們是多么的幸福。
我們擁有知識(shí)，能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有優(yōu)秀的老師，先進(jìn)的設(shè)備，用知識(shí)來裝點(diǎn)自己的人生，而我們卻不知足，不好好學(xué)習(xí)，曠課逃學(xué)。比起那些窮孩子，上不起學(xué)，卻是那么的渴望知識(shí)，買不起筆和本子，就用小木棍在土地上寫。他們是那么的渴望卻沒有條件，沒有機(jī)會(huì)，我們又有什么理由不珍惜呢？
我們擁有足夠的食物，卻常常因?yàn)楦改缸龅牟缓衔缚诰蛯⑼肟曜右蝗砸蟾改钢刈觯欢谖鞑啬抢锏膶W(xué)生一個(gè)周才能吃一個(gè)雞蛋，一個(gè)雞蛋我們每天都能吃到，而他們卻一個(gè)周才能吃到一次。沒有足夠的飯吃，他們常常餓的晚上睡不著覺，發(fā)了一個(gè)雞蛋都不舍得吃，偷偷的藏起來留給父母吃。我們又有什么理由還去挑食呢？
其實(shí)我們擁有的很多很多，豐富多彩的生活值得我們?nèi)フ湎У囊埠芏嗪芏啵湎КF(xiàn)在擁有的，不要等到失去了，才知道后悔！
珍惜話題作文 篇6
好餓呀！我似乎已經(jīng)幾天沒吃飯了。好冷呀！寒風(fēng)刺骨，多希望能有一件衣裳穿在我身上，讓我感到溫暖。我抬頭望去，這個(gè)城市處處是戰(zhàn)火留下的創(chuàng)傷，不知道我的家被湮沒在哪一片廢墟里了，不知道我的親人流浪在那一個(gè)地方。學(xué)校不在了，老師不在了，同學(xué)也不在了，整個(gè)城市里面只有我一個(gè)人在游蕩。
突然，一群衣衫襤褸，面黃肌瘦的人出現(xiàn)在前面。也許他們要去尋找新的家園，于是我心中萌發(fā)了一絲希望，小跑跟了上去。一位老者對(duì)我說：“孩子，跟著我們走吧！”不知不覺，我們來到了一個(gè)布滿硝煙的地方。突然，一架轟炸機(jī)向人群飛來，人群立刻一哄而散，四處逃命。我的思維仿佛凝固了，身體也動(dòng)彈不得，只看見飛機(jī)向我一人俯沖而來，我頓時(shí)感到眼前一片昏暗……
我猛的從床上坐起來，還是在我那可愛的小床上。夢(mèng)中的情景還是久久在我腦海里浮現(xiàn)。夢(mèng)中我餓了，可能是因?yàn)樽蛲頉]吃什么東西，夢(mèng)中我冷了，可能是因?yàn)槲覜]蓋好被子。冬日的的陽(yáng)光柔和地灑在我的房間里，媽媽還是像往常一樣，在廚房里準(zhǔn)備早餐，外面是一片鳥語(yǔ)花香，新的一天又開始了。原來，我還是生活在這個(gè)溫暖、舒適的家，還是生活在這個(gè)和平、繁榮的國(guó)家。
在這個(gè)世界上，有多少兒童像夢(mèng)中的我一樣無(wú)家可歸，漂無(wú)定所，因生活貧困覺得沒有安全感。
通過這個(gè)夢(mèng)，我又回想起了一個(gè)詞，叫珍惜。我要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活！
一個(gè)夢(mèng)讓我學(xué)會(huì)了珍惜……
珍惜話題作文 篇7
為爸爸去那兒加油，其實(shí)十二集里，我有十一集是不喜歡王詩(shī)齡的，但是當(dāng)我看見最后一集的預(yù)告時(shí)，改變了看法是啊，幾十幾天在一起，更何況我們六年的友誼，珍惜在一起的一分一秒，不論是誰(shuí)，不管是我曾經(jīng)討厭過的人還是我曾經(jīng)喜歡過的人都一樣，如果你們不懂得珍惜，如果你與我至今還有誤會(huì)，就算我很不喜歡你的一舉一動(dòng)我也會(huì)珍惜的我會(huì)記得你們的，不管是胡蓓還是王舒，是高心意還是王雯慧是我的同桌，男生也有不少，徐曉棟，許凱，袁信心，王迪還有很多很多，我會(huì)記住的永遠(yuǎn)的記住六年的吵吵鬧鬧。一天一天我慢慢長(zhǎng)大，什么都沒失去，只是少了明朗的性格，不再是想說什么就說什么，每一字都經(jīng)過大腦的深思熟慮。心里有話不敢說，總和別人在背后說。從今天開始，我會(huì)記住我們?cè)谝黄鸬囊环忠幻耄湎覀冊(cè)谝磺幸环忠幻搿Ａ甑挠洃浡L(zhǎng)，六年的時(shí)間漫長(zhǎng)
六年的人都一樣，我的好朋友，壞朋友……都在。
六年，和我最好的同學(xué)是，王舒，她長(zhǎng)得還行，小小的眼睛上去兩公分的地方長(zhǎng)著卷卷的眉毛，小小的嘴巴，胖胖的身材很引人眼球我和她之間有很多故事。
下面是高小意，他的父母離異了，但是，她卻沒有放棄，憑借優(yōu)異的成績(jī)，引人眼球一張瓜子臉，一雙雙眼皮，長(zhǎng)得可比我和王舒好多了，在合唱隊(duì)那會(huì)兒，我和她成了好朋友，甚至說一些王舒的壞話，但是，現(xiàn)在后悔莫及，王舒會(huì)不會(huì)生氣還是個(gè)未知數(shù)。我們班，還有很多人多的像塊五花肉，各色各樣的，但是只有一個(gè)不會(huì)變，六年的友情。
珍惜話題作文 篇8
我們要學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜。大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎∠蝗荷礁叽笸洌驗(yàn)樗湎∈樱簧秩绱嗣埽驗(yàn)樗湎洌粯淙~發(fā)芽長(zhǎng)葉，因?yàn)樗湎ш?yáng)光。
我珍惜時(shí)間，記得一個(gè)故事：一位著名科學(xué)家在等他的學(xué)生，恰好他的一位朋友撐著傘從他身邊經(jīng)過，就說道：“你在這兒做什么呢？”科學(xué)家就告訴了他，這位朋友就說“你的學(xué)生怎么還不來呀！多浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間呀！”科學(xué)家急忙答道：“我的學(xué)生不但沒有浪費(fèi)我的時(shí)間，而且使我解開了一道難題呢！”通過這件事使我明白了，這位科學(xué)家這種珍惜時(shí)間的好品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。也許，我們珍惜一分一秒，就可以積累一點(diǎn)知識(shí)，就可以做出一道題，甚至可以挽救一個(gè)人的生命。想想看珍惜時(shí)間多么重要啊！
我也珍惜親情，因?yàn)樗顷?yáng)關(guān)下最美麗的愛。貼在父母的懷中，猶如牙齒和舌頭一樣親密無(wú)間。當(dāng)我想起父母暖暖的叮嚀，每一次我上學(xué)時(shí)，奶奶就會(huì)對(duì)我說：“上學(xué)路上小心點(diǎn)哦。”聽了這話，好像有一股暖流注入我的心田。想想父母對(duì)我的教誨，當(dāng)他們認(rèn)真地說的時(shí)候，我認(rèn)真地聽著，突然覺得他們那雙眼睛是那么善良，那么可愛，那么溫柔，那么美麗。難道你從來沒有仔細(xì)地看過嗎？如果你認(rèn)真看了，那么你一定會(huì)懂得“誰(shuí)言寸草心”的情懷。我認(rèn)為家人們就像是一棵高大的樹，為小樹遮風(fēng)擋雨，阻擋烈日，當(dāng)小樹漸漸長(zhǎng)大了，大樹便會(huì)撐開一片藍(lán)天，開心的看著小樹茁壯成長(zhǎng)。這時(shí)我們家人無(wú)私的奉獻(xiàn)，我只有慢慢地去體會(huì)它，才會(huì)更加珍惜。
懂得珍惜陽(yáng)光將會(huì)灑滿我們的心田，微風(fēng)將吹過心田，讓我們的心中充滿溫暖，變得安寧。從現(xiàn)在開始，珍惜你的時(shí)間，珍惜你的親情，呵護(hù)心靈中的土壤，即使心靈的土壤上長(zhǎng)不出參天大樹，也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
珍惜話題作文 篇9
小時(shí)候，我很不懂我懂得了珍惜，對(duì)什么東西都是如此，甚至連父母的愛也毫不我懂得了珍惜。總認(rèn)為父母不理解我，把我管的太嚴(yán)，一點(diǎn)兒自由都沒有。我常常這么想：要是爸媽不在多好哇!自己可以自由隨便，想玩兒就玩，想干什么就干什么!
于是，盼望自由生活，不受父母管得心情越來越強(qiáng)烈。
機(jī)會(huì)終于來了，爸爸被外貿(mào)部派到外地工作，媽媽也要同去。
我一聽這個(gè)消息，就高興的跳了起來，心里喊道：“我自由了”父母走了，我被交給姑姑代管。
哎!要是那時(shí)我懂得我懂得了珍惜就好了。
爸媽走后，我也正兒八經(jīng)地自由了幾天，但慢慢的就開始覺得孤獨(dú)起來。
早上起來，再也沒有擺好的飯菜，再?zèng)]有人叮囑我這個(gè)那個(gè)。自己和找點(diǎn)吃的胡亂下肚了事。哎!要是媽媽在就不會(huì)這樣了。沒有人檢查作業(yè)人，也沒有人過問我的成績(jī)。考好了，沒有人和我分享勝利的喜悅，考差了，也沒有人安慰我，鼓勵(lì)我。玩膩了，看電視消磨時(shí)間，過的一點(diǎn)也不充實(shí)。漸漸地，我開始懷念爸爸媽媽在身邊的那些日子，也漸漸懂得了“我懂得了珍惜”這個(gè)詞的含義了。
有時(shí)，有的同學(xué)會(huì)這樣說：“我媽太煩了，什么事都管，我一點(diǎn)自由都沒有。”我每次聽到這句話就想：如果他的父母不在身邊，他才會(huì)知道父愛母愛的真正含義。
一位哲學(xué)家曾說過：“人，只我懂得了珍惜失去的東西，卻不我懂得了珍惜所擁有的。”
我懂得了我懂得了珍惜，我也一定要好好我懂得了珍惜父母對(duì)我的愛，同時(shí)，我也會(huì)把這份愛回贈(zèng)給父母。
珍惜話題作文 篇10
這世間萬(wàn)物有多少東西值得我們珍惜。珍惜一滴水、珍惜一粒米、珍惜一度電、珍惜一張紙、珍惜我們的生命、珍惜同學(xué)之間的友誼、珍惜家人之間的親情······
珍惜我們的生命。每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，生命是一切的保障;有生命我們才可以快樂玩耍;盡情的唱歌;有了生命;我們才可以認(rèn)真的學(xué)習(xí);讓我們的生活散發(fā)光彩;有了生命我們才有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的才藝，讓我們的生活變得充實(shí)······所以我們要珍惜自己的生命!
珍惜同學(xué)之間的友誼。我們小學(xué)六年、初中三年、高中三年，在這期間會(huì)換許多同學(xué)，雖然還會(huì)見面，但總不可能在同一個(gè)班是那樣天天在一起，所以當(dāng)你和同學(xué)有矛盾時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到很幸運(yùn)，我們?cè)谝粋�(gè)班可以天天見面，到了畢業(yè)的時(shí)候我們就很少見面了，如果想到這些，你就會(huì)退一步“海闊天空”你會(huì)原諒她的，因?yàn)槟阏湎銈冎g的友誼。
珍惜家人之間的親情。在我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在的時(shí)候，我們應(yīng)該珍惜家人，有空閑的時(shí)間就多陪陪他們 ，聊聊天、干些力所能及的家務(wù)事情，用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)家人的愛，千萬(wàn)不要在失去的時(shí)候才懂得去珍惜，到那時(shí)就晚了。
還要珍惜我們生活中的一些事物，珍惜水源，當(dāng)我們看到水龍頭沒有關(guān)緊的時(shí)候應(yīng)該主動(dòng)的去關(guān)上龍頭，要不然會(huì)流失我們多少的資源，別忘記，我們國(guó)家可是一個(gè)缺水的大國(guó)啊!…
我們要做的是珍惜，不是浪費(fèi)，千萬(wàn)不要在失去的時(shí)候才懂得去珍惜。
珍惜話題作文 篇11
珍惜對(duì)大家而言，是既熟悉又陌生的一個(gè)詞匯，有許多人不明白“珍惜”二字蘊(yùn)含的道理，直到失去了才懂得珍惜，就像我的友誼。
“日暮天山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。”寒風(fēng)在空中玩耍，玩光了樹的頭發(fā)。刺骨的寒冷凍得人莫名煩躁。
聽到外面風(fēng)的呼嘯聲，教室里的吵鬧聲，我變得極其易怒。就在這時(shí)，康雯潔問我：“汪悅，這題怎么寫？”我立刻發(fā)了“逐客令”。“這題都不會(huì)，自己想。”她呆了呆說：“你不高興嗎？”“我高不高興關(guān)你什么事！”她沉默了一會(huì)兒，就走開了。外面的風(fēng)依舊在吼著，我和她的友誼就這樣隨著溫度冷了下來。
那幾天我們都跟陌生人一樣，走路時(shí)遇到對(duì)方都是擦肩而過。
過了幾天，我上課時(shí)忘了帶筆，我向四周的人借，要么沒帶多余的筆，要么就是不愿意借。“你用我的吧！”聽到這個(gè)聲音，我不知怎么了，內(nèi)心狂跳。外面的風(fēng)還在吹著，可我竟然覺得有些溫暖。
啊！多么熟悉的聲音。她把筆遞給我，眼睛卻不敢看著我，我低下頭，紅著臉，接過了筆，我們同時(shí)抬起頭對(duì)視了一眼，都笑了，這個(gè)微笑，如同冬天里的一縷陽(yáng)光，融化了我們所有的不快。這個(gè)微笑，如同一把燃燒的火，將我們冷卻的友誼迅速升溫。
“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”在那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的天氣里，我也像劉長(zhǎng)卿一樣充滿了感激和溫暖。“珍惜”二字在我的心中又多了一層意義——珍惜朋友，珍惜身邊的一切！那一刻，我懂得了珍惜！
珍惜話題作文 篇12
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。在物質(zhì)生活不富裕的過去，人們十分節(jié)儉，經(jīng)常穿一些布衣，吃粗糧。而在我們的現(xiàn)代生活中，浪費(fèi)的人卻越來越多。洗手的時(shí)候，人走了，水卻還在嘩嘩的流；教室里也會(huì)有這樣的情況，同學(xué)們都出去了，點(diǎn)燈卻還大亮著。其實(shí)，在生活水平不斷提高的今天，我們也不能丟掉勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
在語(yǔ)文課本里，有一首詩(shī)，我一直銘記在心。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”父母也常常教導(dǎo)我們，不能浪費(fèi)糧食。爸爸給我講過一個(gè)故事。從前，毛澤東主席生活非常的節(jié)儉，睡硬床板，穿布衣。意見睡衣竟然縫補(bǔ)了七十多次，穿了二十多年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪，降低自己的生活標(biāo)準(zhǔn)。正是有這樣勤儉節(jié)約的前輩，才有我們今天的幸福生活。然而，在我小時(shí)候，我經(jīng)常在吃飯時(shí)掉米粒，還時(shí)常剩飯，十分浪費(fèi)。現(xiàn)在想想，覺得自己實(shí)在是不應(yīng)該。
但現(xiàn)在，我漸漸開始變得節(jié)約起來。我吃飯的時(shí)候會(huì)把碗里面的飯吃得干干凈凈。洗手時(shí)，我也不會(huì)把水龍頭開得很大，如果遇到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭，我也會(huì)走過去將它關(guān)上。還有一些看起來很小的事情，都可以避免造成不必要的浪費(fèi)。
所以，我要大聲倡議：讓每個(gè)人積極行動(dòng)起來，牢固樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)，讓勤儉節(jié)約成為習(xí)慣。堅(jiān)持從我做起，從每一天做起，從身邊的小事做起，讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
珍惜話題作文 篇13
有的人說，生命就像是一場(chǎng)告別，從開始對(duì)結(jié)束說再見；有的人說，人總是要離開的，只不過是早是晚罷了。我覺得，像司馬遷說的那樣，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我們要讓生命變得有價(jià)值，要在有限的時(shí)間內(nèi)，做有意義的事。
今天中午，我興高采烈的和爸爸媽媽去公園玩。走在路上，突然有一輛黃色摩托車從我們旁邊擦身而過，把我們嚇了一跳。速度特別快，真讓人擔(dān)心啊！不過這并沒有影響我們一家人愉快的心情。我們招了一輛出租車，出發(fā)咯！看著窗外的風(fēng)景，心情真好啊！忽然，爸爸大驚失色，我問爸爸怎么了，他指著窗外。
天哪！車禍，我看見救護(hù)車、警車把現(xiàn)場(chǎng)圍了個(gè)圈，有兩個(gè)男孩子躺在地上，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。旁邊是，天哪！黃色的摩托車！我震驚了，怎么會(huì)這樣，剛才他們還好好的啊！簡(jiǎn)直不敢相信事實(shí)。媽媽對(duì)我說：“危險(xiǎn)處處有啊！”“孩子，死神也許就在下一秒等著我們，決定我們生死的，不是時(shí)間，而是對(duì)生命的珍惜，生命的敬畏，我們要把握好每一秒，每一刻，不能瞎顯擺，否則，后果不堪設(shè)想。”爸爸的.話讓我受益匪淺。
哎，我想啊，如果他們可以好好的開車，保持好的心態(tài)，事情也就不會(huì)發(fā)生了。所以，生命是頑強(qiáng)的，有時(shí)也是脆弱的，有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，也許就會(huì)對(duì)生命造成傷害，生活中有許多突如其來的情，我們要時(shí)刻保護(hù)自己，關(guān)愛生命，珍惜生命。
如果我們希望自己的生命更加多姿多彩，如果我們希望世界充滿愛，就要時(shí)刻愛護(hù)自己，讓自己的生命充滿陽(yáng)光，變得更加有價(jià)值。
珍惜話題作文 篇14
愛，是偉大的。愛可以超越生死。愛，是可以讓一個(gè)人改變。愛有很多種，而母愛是最無(wú)私，最偉大的。很多很多名人都高度贊揚(yáng)了母愛，
我們現(xiàn)在在家里，媽媽對(duì)我們是能滿足就滿足，她可以少吃點(diǎn)，也不愿意讓你吃不好。在我們成天享受父母的疼愛是，我們估計(jì)是一味的享受，而不懂得珍惜。
在生活中父母對(duì)我們的愛是無(wú)處不再的。想想我們是否與父母親斗過氣，但往往都是他們都退后了一步。在我們生病發(fā)燒的時(shí)候，是父母在我們跟前無(wú)微不至的照顧我們。我們應(yīng)該珍惜父母親對(duì)我們的愛，因?yàn)樗麄儗?duì)我們是無(wú)私的。就拿我來說吧，我就是一個(gè)不懂得珍惜的人。
在生活中我對(duì)母愛，覺得這是應(yīng)該的，所以對(duì)媽媽連一點(diǎn)感恩都沒有，而且小時(shí)候沒有在媽媽身邊長(zhǎng)大，所以有時(shí)會(huì)說一些話來氣氣她，但是媽媽幾乎很少生氣，我也不知道為什么，所以說這些話的就越來越少。但媽媽對(duì)我似乎盡量滿足我的要求，我說我要讓她幫我寫博客，她立馬就寫。我說我要吃巧克力，她馬上就給我買。我說我要學(xué)電子琴，媽媽就讓我去學(xué)。這些在生活中我都視為糞土。但就在上星期五的語(yǔ)文課時(shí)，我才知道，我應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)橛卸嗌傥缓⒆邮チ藡寢尪瘋５易焐喜]有表現(xiàn)出多么的悲傷，因?yàn)槲沂遣粫?huì)表達(dá)愛的人。想想媽媽成天為了我的學(xué)習(xí)往學(xué)校跑，我因?yàn)樘羰硧寢尦商旖o我做我吃的飯，而我卻一直不懂，上過了那節(jié)課，我覺得我好像懂得了許許多多的東西。
我們應(yīng)該去懂的愛，發(fā)現(xiàn)愛，去珍惜愛!媽媽，明天就是婦女節(jié)了，我在這祝你節(jié)日快樂。
珍惜話題作文 篇15
莎士比亞說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”所以，對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。因此，我們要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。
我在一本書上看見過這樣一個(gè)故事。有只青蛙夸下海口，說他一定要在三年之內(nèi)成為一名學(xué)者，于是大雁就送青蛙幾本書，說只要認(rèn)真地讀完它，就可成為一名成功的學(xué)者了。青蛙一開始堅(jiān)持天天看書，可是不到幾個(gè)月，他就堅(jiān)持不住了，他想：今個(gè)兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年一晃就過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來看青蛙，看他是否成了學(xué)者，可大雁問青蛙時(shí)，青蛙紅著臉說，再過三年，它一定能成為學(xué)者，可是它還是一直沒讀，直到死去。從這個(gè)故事，我想到我自己，不浪費(fèi)時(shí)間要從小做起，李大釗不是說：“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快嗎？”
記得三四年級(jí)的時(shí)候，我每星期五和周末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開始趕作業(yè)，草草完成，作業(yè)的質(zhì)量總是不高，常常被老師批評(píng)。我這樣做和青蛙的行為又有什么兩樣呢？因此，造成考試時(shí)題目不會(huì)做，考試成績(jī)不理想，這都是我平時(shí)做作業(yè)馬虎、潦草、不認(rèn)真的結(jié)果，使我成績(jī)直線下降。
我要告訴大家，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，千萬(wàn)不能浪費(fèi)時(shí)間。
珍惜話題作文 篇16
人啊總是對(duì)得不到的倍加珍惜，對(duì)輕而易舉獲得的東西不屑一顧，等某一天突然恍然大悟，卻已來不及。人生的遺憾如此而來，追悔莫及。所以才應(yīng)該在所擁有的時(shí)候珍惜。
記得珍惜怎么大自然賞賜給我們的東西。不要讓清澈的河水再反不出倒影，湛藍(lán)的天空煙云成集。一草一木，一花一葉，一蹄一鳴，一山一水，一土一樹，令人有無(wú)限的遐想。自然的風(fēng)光如此美好，因?yàn)樯焓挚梢杂|碰，所以人們不去理會(huì)狂風(fēng)肆意的反抗了，泥土干裂的皮膚。珍惜自然吧！
記得珍惜身邊的人。車來車過，人來人往，人們一生會(huì)擦肩而過許多人，一面之交的數(shù)也數(shù)不過來，或許在某個(gè)時(shí)間段你我情投意合，然后轉(zhuǎn)瞬即逝。所以 相見即是緣分，身邊的人你不知道什么時(shí)候突然間就會(huì)在你的生活里消失，之后再無(wú)音訊。珍惜那個(gè)出門囑咐你帶傘的人，珍惜那隨手為你開門的人，珍惜那你遇到的每一個(gè)人。
記得珍惜大好時(shí)光。人生如逆旅，我亦是行人。時(shí)光件件，可有多少是揮霍著前行，又有多少回過頭的悔恨。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間悄悄的溜走。請(qǐng)珍惜每一聲與老師的問候，請(qǐng)珍惜每一次在操場(chǎng)上汗水淋漓，請(qǐng)珍惜每一次與朋友的推心置腹，請(qǐng)珍惜每一次落筆的輕松。
人生是一場(chǎng)游戲，不過沒有存檔和讀檔的功能。若有遺憾，只能前行。我們所做的只是不讓遺憾越來越多，所以，記得珍惜。
珍惜話題作文 篇17
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已是小學(xué)最高年級(jí)的學(xué)生了。再過不剩一年。我就要跨進(jìn)初中的大門了。
還記得一年級(jí)時(shí)，懵懂的我滿懷憧憬的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，以為以后的路還很長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間就到了五年級(jí)，看著六年級(jí)的哥哥姐姐們離開母校時(shí)都落下眼淚，我很不理解，畢業(yè)了應(yīng)該是件好事，為什么要哭呢？現(xiàn)在，我也到了六年級(jí)，真的是像朱自清在匆匆中寫的那樣：“洗手時(shí)，日子從盆里流過；吃飯時(shí)，日子從飯碗里流過。
六年級(jí)的時(shí)光過得真的很快，但每一甜都很充實(shí)，很快樂。然而想起離開親愛的母校時(shí)，就想起那首歌，向天再借五百年。
又想起二年級(jí)那段時(shí)光。那是那那重病在床，媽媽去照顧奶奶；爸爸去外地學(xué)習(xí)；爺爺在田間收麥，所有的事情都撞在一起。我沒人看就只好送到寄宿班。這下我可撒了歡：八天在學(xué)校玩，晚上在寄宿班玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一天一天的下降，時(shí)間就一天一天的被我浪費(fèi)掉。
如果時(shí)間能復(fù)返，我一定會(huì)找回那段時(shí)間，并好好珍惜它。
現(xiàn)在，我格外珍惜這最后和母校一起鍍鉻的時(shí)間，不管是痛苦的，心酸的，快樂的還是悲傷的。更加珍惜與老師同學(xué)一起度過的時(shí)光。因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)的九月，我們就要分別，各奔東西了。
時(shí)間就像一只離弦的劍，一去不復(fù)返，所以我們一定要珍惜時(shí)間，不要等并已經(jīng)白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔。
你，聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
珍惜話題作文 篇18
一開始，老師說跟我們做一個(gè)游戲，寫出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友，寫完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道錛偸ブ鹼紓：錛傇倩去一個(gè)。錛偽藝個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂時(shí)和我一起分享，難過時(shí)愿意傾聽我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論：錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥選ｏ紓錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥揚(yáng)紓錛偂…錛偽葉偈畢袷親囈了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受！
從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時(shí)十分痛苦的！
這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話：錛傉湎你曾擁有的，但愿它天長(zhǎng)地久。錛傦紓珍惜。錛偽疑釵了一口氣，胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺！
珍惜話題作文 篇19
如果我主動(dòng)重新回去聯(lián)系他，他大概也會(huì)如獲珍寶一樣珍惜我們好不容易可以回去的感情吧，畢竟能夠重新回去，大概是他想都想不到的，但是我想我們都很想回去吧，誰(shuí)都不想失去一個(gè)好朋友？
至少我是這么想的，至少我覺得我們兩個(gè)人沒有必要鬧僵，沒有必要成為陌生人，沒有必要從曾經(jīng)那么好的朋友變成最后的一個(gè)，不能直接面對(duì)面談話的陌生人。
你說曾經(jīng)是給彼此帶去快樂的，那么重要的一對(duì)朋友，但后來兩個(gè)人卻要彼此折磨，明知道彼此是分別不了彼此的受，無(wú)法接受兩個(gè)人的分離的生物法，接受自己往后余生沒有對(duì)方存在的日子的，但卻兩個(gè)人都相互折磨，都拉不下臉去挽回那一段關(guān)系。
多么可惜啊，其實(shí)有些時(shí)候面子真的不重要吧，這一生那么多，其實(shí)縱觀來看的話，是真很短的，你回憶起來都是那些能夠帶給你快樂的人，能夠留住他的話，為何不要去挽留住呢？其實(shí)也沒有什么面子可言的，畢竟如果兩個(gè)人都在乎的話，他不會(huì)在意你的面子了，他只會(huì)在意它，往后余生是否還有你的參與？
所以找個(gè)好一點(diǎn)的時(shí)機(jī)，找個(gè)我有耐心，有時(shí)間可以跟他好好談?wù)劦臅r(shí)機(jī)，找個(gè)他也比較閑的時(shí)間，等我變得更好一點(diǎn)，等我的病情開始向非常好的方面去發(fā)展的時(shí)候就去找他吧，至少要讓他知道我是好好的，我依舊能夠過的很好，不要讓他看到頹廢的自己。所以這段時(shí)間一定要積極向上哦。
珍惜話題作文 篇20
日復(fù)一日，樹葉青了又黃，黃了又青。時(shí)間猶如滔滔的江水，一去不復(fù)返，人最深的嘆息，莫過于他無(wú)法挽回已流逝的時(shí)光。然而，與其嘆息，不如珍惜身邊一切美好的事，這也算是給自己一份快樂。
珍惜眼前人。茫茫人海，相識(shí)都算是有緣吧！珍惜那些曾給你幫助的人，心存感激去對(duì)待他們，在人生路上你的心情才會(huì)永遠(yuǎn)陽(yáng)光。珍惜那些曾給你傷害的人，他讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、成熟，還可以礪練你的意志。珍惜那些給予你愛的人，因?yàn)樗麄儯悴庞幸粋�(gè)永遠(yuǎn)讓你留戀的地方，是心靈的港灣，是充滿愛的天堂。例如家。
珍惜機(jī)遇。眾所周知，機(jī)遇不會(huì)常常光顧我們。當(dāng)我們?nèi)f事具備，只欠東風(fēng)的時(shí)候，或許流星般的機(jī)遇到來。這時(shí)我們要珍惜它，因?yàn)樗赡軗P(yáng)起我們?nèi)松娘L(fēng)帆。就像1665年，一個(gè)平常的現(xiàn)象—蘋果落地。年輕的牛頓把握和珍惜了這個(gè)機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的存在，從此，人類找到了宇宙和諧運(yùn)行的規(guī)則。
珍惜青春。人生無(wú)草稿，青春是無(wú)價(jià)的，我們要每天都過得充實(shí)，有所收獲和感悟，這樣度過日子才值得。有一句話說得很好，“莫讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，莫把希望寄托在明天的幻想上。”我們應(yīng)該做到這樣。
落葉又隨風(fēng)紛紛掉落，生活里，還有許許多多的事情值得我們珍惜。它們猶如落葉，時(shí)常飄落到我們身邊。但有些東西錯(cuò)過了就不再有。我們盡量不要錯(cuò)過美好的事物。你懂得珍惜嗎？
珍惜話題作文 篇21
《海倫·凱勒》講述了一個(gè)叫海倫的小女孩在3歲時(shí)因生病而不幸雙目失明、雙耳失聰。但這個(gè)女孩不但頑強(qiáng)的生活，還以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為了具有世界性的影響人物。
有人說海倫的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前說所未有的奇跡。沒錯(cuò)，但她的奇跡是用努力得來的；世人的贊嘆是她和她的老師的汗水換來的。
讀完《海倫·凱勒傳》，我陷入沉思。一個(gè)失去了有聲有色的世界的女孩都能取得如此高的成就，那為什么在大街上還會(huì)看到一些身體健全的流浪漢呢？海倫·凱勒能在失去視覺和聽覺后頑強(qiáng)的生活下來，那為什么在報(bào)紙上還能看到一些人因一時(shí)想不開而自盡呢？
其實(shí)這只是所謂的光明問題。你會(huì)問我為什么又會(huì)車到眼睛上去，但我要告訴你的是，這是心的光明。心中是黑暗的人，只有不斷尋找光明，才能找到真正的自我，即使只有一縷光明也不用害怕，因?yàn)槟阏业搅俗约骸?/p>
海倫·凱勒的著名散文《假如給我三天光明》中有一句話：“失去光明的我只想給所有看得見的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明。”這句話明確的告訴我們要珍惜生命中每一天的光明，也讓我明白了生命的脆弱。
我也要給一些心中黑暗的人一句話：“去吧，勇敢追尋最后的光明！”
珍惜話題作文 篇22
世界應(yīng)生命而精彩。每個(gè)人都擁有生命，但并不是每個(gè)人都能珍惜生命，讓我們學(xué)會(huì)珍惜生命，讓生命之花綻放。
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。在5月12日14時(shí)28分，這一刻，天崩地裂，地動(dòng)山搖，一瞬間，房屋倒塌，家園被破壞人們來不及逃跑，就被壓在廢墟下，許多人都死了，生命在自然災(zāi)害面前顯得多么蒼白無(wú)力。在廢墟下面，許多人在相互鼓勵(lì)堅(jiān)持下去。在超越72小時(shí)的黃金救援時(shí)間后，還有人在堅(jiān)持著，和死神賽跑，人們抱著必生的信念在堅(jiān)持，有許多人被壓在廢墟下面100多個(gè)小時(shí)，還活著。這是生命是多么堅(jiān)強(qiáng)。
珍惜生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折都不會(huì)輕易放棄生的希望。曾經(jīng)有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井坍塌，被困在井下，他們仔細(xì)尋找出口。身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們?cè)诰禄ハ啻驓猓ハ喙膭?lì)：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機(jī)會(huì)等待外面的救援。只要有信心，我們就一定活著出去。沒有吃的，沒有喝的，我們都不怕，怕的就是沒有信念。只要堅(jiān)持下去，就一定有希望。”求生的渴望、頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限……九天八夜后，他們獲救了，他們創(chuàng)造了生命的奇跡。
我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，從小事做起，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
珍惜話題作文 篇23
生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。
記得那天，陽(yáng)光明媚，麻雀在枝椏上興奮地叫著，草坪是青綠色的，就像是一塊毛茸茸的地毯，點(diǎn)綴著一些白的、藍(lán)的、紫的等顏色的小野花，為“地毯”增添了一些好看的顏色。忽然，傳來一陣凄慘尖銳的鳥鳴聲。我抬頭一看，麻雀所在的枝椏，幾片樹葉散落下來。原來歡快歌唱的，麻雀早已不見了蹤影，只留下有著幾片羽毛的鳥巢。我一驚，剛想開門出去看看，表弟就一臉歡喜的進(jìn)來了，只見他一手握著一只嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，應(yīng)該是剛出生不久，從巢里掉下來的小麻雀。另一只手握著一臉不安地看著自己幼小的老麻雀。老麻雀本來蓬松的羽毛瞬間收緊，兩只小眼睛瞪著我們，拼命保護(hù)自己的幼兒。盡管他們知道面對(duì)的是比自己自身強(qiáng)大好幾萬(wàn)倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動(dòng)雙翅，試圖鉆出表弟的手心。我看到了這樣的情景，大聲地對(duì)表弟說：“趕快放了它們讓它們活著，自由自在地飛著，它們是那么渺小，那么脆弱。我們要珍惜它們的生命，關(guān)愛它們以及向它們一樣的其它的動(dòng)物的生命!”表弟看我生氣的樣子，趕快將它們給放了。
小麻雀的表現(xiàn)告訴我：只要有勇氣，就會(huì)有希望。我們應(yīng)該好好把握，熱愛生命，熱愛生活。愛惜每個(gè)細(xì)微的生命，因?yàn)槎谜湎娜瞬艜?huì)有更加完美的人生。
珍惜話題作文 篇24
大家都知道人的生命只有一次，如果不好好珍惜的話，我們就會(huì)失去生命。因此，大家就要懂得安全知識(shí)。只有我們自己提高了安全意識(shí)，生命才不會(huì)受到威脅。有很多人經(jīng)常把安全教育掛在嘴邊，但是真正能做到的又有幾個(gè)呢?下面就是這樣一則慘不忍睹的事例。
北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)平西王府鄭各莊，發(fā)生了一起重大的施工安全事故!事故導(dǎo)致一名民工死亡。這位民工來北京務(wù)工4年多了，但就在這一天他們的生命就永遠(yuǎn)的停止在了這里!
事故原因是：當(dāng)一名信號(hào)員正在指揮吊車運(yùn)送鋼筋時(shí)，這塊鋼筋馬上就要落地了，這時(shí)一般都會(huì)有兩名民工預(yù)備解掉鋼繩的，但不幸發(fā)生了，一名工人一不小心被還沒完全落穩(wěn)地鋼筋一頭撞擊到了頭部，頓時(shí)這位工人的頭便血如泉涌。并失足站在了鋼筋的對(duì)面，滑倒了吊鉤的下面，正巧被搖擺回來的鋼筋撞了個(gè)正著。在這樣的劇烈壓迫下，使民工疼痛的想迅速脫險(xiǎn)，但已經(jīng)太晚了，鋼筋落的速度簡(jiǎn)直太快了，信號(hào)員連減慢速度都來不及就落下來了。最后這位工人在鋼筋連續(xù)的撞擊下死亡了。
事后，兩位工人的同鄉(xiāng)將宏富集團(tuán)告上了法庭，最后法庭判定宏富集團(tuán)永久停止運(yùn)營(yíng)，跟宏富集團(tuán)有關(guān)的也將承擔(dān)一部分責(zé)任。
通過這件事相信大家也明白了我們要提高安全意識(shí)，讓自己變成一個(gè)有安全意識(shí)的人，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓不幸對(duì)我們避而遠(yuǎn)之，成為以真正的三好學(xué)生!
珍惜話題作文 篇25
失去、珍惜，這兩者有著必不可少的聯(lián)系，我們可以用無(wú)數(shù)種方法將兩者連接。然而在生活中，你真的要驗(yàn)證這句“只有失去了才會(huì)珍惜”嗎？難道這就是真理嗎？不，我可以用一個(gè)堅(jiān)定地回答這不是，因?yàn)橹灰覀儼盐铡⒄湎恳淮螜C(jī)會(huì)，你就可以在失去前學(xué)會(huì)珍惜！
就像這次中考一樣，當(dāng)試卷緊握在手中時(shí)，在你做好瀏覽過之后，你就認(rèn)為勝券在握，但其實(shí)事實(shí)并非如此，也許還有許多被你遺漏的重點(diǎn)，而那90分鐘就是麥地中“最大的一穗”。那一點(diǎn)點(diǎn)不足為奇的漏洞很可能會(huì)是你致命的弱點(diǎn)，只有珍惜了這每分每秒，仔細(xì)認(rèn)真，確保正確率百分之百，只有這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的大門原來是虛掩著的，成功老者正站在門前歡迎你的加入！
然而這一次期中考試就讓我深刻體會(huì)到失去與珍惜之間永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的關(guān)系。在答完卷后，我將試卷瀏覽一遍，就信心十足的將它放在一邊，仿佛一張被人們遺棄的照片，只能獨(dú)自躺在那暗淡無(wú)光的角落里，而我呢，則只會(huì)不時(shí)瞅它一眼，而那張照片見此情景，就好似見到救星，在哪里大聲疾呼：“救救我吧，再看我一眼呀……”那張被遺失的照片上已被老鼠啃食了無(wú)數(shù)個(gè)漏洞，而我呢，卻仍像個(gè)木頭人一樣，無(wú)動(dòng)于衷，就連瞅它時(shí)六神無(wú)主，心不在焉……就這樣一直到收卷，后來經(jīng)過與大家的核對(duì)，我才發(fā)現(xiàn)自己竟錯(cuò)了一道應(yīng)用題，而那道題也是因?yàn)樽约旱拇中模杨}中的“4”寫成“2”，拜拜了3分。事后，我后悔莫及，一直沉浸在反思中……
珍惜話題作文 篇26
時(shí)光使我們懂得了珍惜，因?yàn)橹挥斜粫r(shí)光抹掉的東西，我們失去了，所以才珍惜。
小學(xué)，如此輕易得來的知識(shí)，不經(jīng)意間就被大腦丟掉。父母對(duì)你的關(guān)心太多就會(huì)嫌煩，當(dāng)逐漸沒人管時(shí)卻又無(wú)比的失落。當(dāng)以前那信手拈來的高分在初中被打下萬(wàn)丈深淵時(shí)，就連那并不認(rèn)真聽講的課外班都擠進(jìn)空閑的時(shí)間里。
我對(duì)以前厭惡的校園越來越珍惜。課間我們?nèi)ユ倚Υ螋[，但現(xiàn)在往往一個(gè)下午，筆都在手里趕作業(yè)，為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我們放棄了很多，卻也擁有了很多。往往回家時(shí)，手已麻木，指頭上的凹陷越來越深。但當(dāng)一次次考試成績(jī)下來，老師那贊揚(yáng)的話語(yǔ)與鼓勵(lì)的眼神落在我身上時(shí)，仿佛我所付出的一切都有所回報(bào)，我重視它，它回報(bào)我。
以前每天一杯牛奶，但現(xiàn)在卻成為奢望。當(dāng)我們所需求的越來越小，我們就越容易快樂。以前每天都能收到老師與同學(xué)的重視時(shí)，卻不珍惜，但當(dāng)你真正成為“孤家寡人”時(shí)，你才會(huì)珍惜。
現(xiàn)在的我們，與同學(xué)一起齊唱青春的贊歌，我們一起互幫互助，攜手并進(jìn)，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到它失去時(shí)才回味。
匆匆時(shí)光留給我們的太少，到最后只剩回憶。我們珍惜時(shí)光所發(fā)生的一切，才不會(huì)在以后后悔。過去是用來回憶的，現(xiàn)在是用來珍惜的，而未來是留給我們?nèi)诚氲摹Ｎ覀円^好現(xiàn)在，暢想未來，總結(jié)過去。
珍惜話題作文 篇27
薯花，仍讓我再三回憶。那成功的笑聲，那食堂的碗筷聲，那夜里風(fēng)中的軍姿，無(wú)一不使人留戀。訓(xùn)練前我愿時(shí)間迅速消逝的念頭早已淹沒。如果能再見，我會(huì)珍惜。
我會(huì)珍惜，那拉練成功的愉快。在我腦中，并無(wú)長(zhǎng)走之念想，可在那里，我卻突破了極限，竟走了六公里。在漫長(zhǎng)的路途中，休息的念頭使我們叫苦連天，埋怨拉練辛苦，想到紅軍兩萬(wàn)里。如果能再來，我定咬牙堅(jiān)持。
我會(huì)珍惜，那食堂干飯的碰撞聲。哎！教官怎么又磨磨嘰嘰的，一拖再拖，才迎來干飯之時(shí)。叮鈴哐當(dāng)，除已分配完好的食物，大家都爭(zhēng)奪著。本桌素食主義者把菜一掃而空，葷菜主義者也把肉吃得只留湯汁。不快就空！太慢便會(huì)無(wú)菜可吃！如果能再來，我定細(xì)細(xì)地品味那可口飯菜。
我會(huì)珍惜那夜間罰站時(shí)光。中午，大家昏昏大睡，為備晚上“大戰(zhàn)”之精神。晚上，言語(yǔ)戰(zhàn)，面包戰(zhàn)，故事戰(zhàn)，可謂如鬧市一般。糟了，教官在門口盯了我們?cè)S久，場(chǎng)面尷尬，不出所料，果然被罰站許久，直到200個(gè)回合做好以后，在教官又一堆“唾沫橫飛的口沫”教育下后才放我們一次，讓我們僥幸灰溜溜地走了。現(xiàn)在回想，不禁深感好笑。如果能再來，我會(huì)珍惜那諄諄教誨。
如果能再來，我會(huì)珍惜這里每一點(diǎn)時(shí)光；如果能再來，我會(huì)珍惜我們彼此的友情；如果能再來，我會(huì)認(rèn)真聽教官的諄諄教誨。如果能再來，我會(huì)珍惜……
珍惜話題作文 篇28
一路走來不知經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)每次都會(huì)有一定的收獲。猶如在高一的時(shí)候感覺高三離我們還很遙遠(yuǎn)，但是經(jīng)過了高一暑假去培訓(xùn)美術(shù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得如此快。同時(shí)，在那個(gè)時(shí)候的美好回憶和純潔的友誼，努力的奮斗，讓我學(xué)會(huì)了且行且珍惜。
時(shí)間如美麗的流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，也在陪伴著我們。這個(gè)培訓(xùn)很快就結(jié)束了，意味著我們到了高二，這時(shí)，高三樓就在我們的對(duì)面，每天看到師兄師姐們?nèi)绱说仄床⑴Γ覀円矔?huì)受到感染。如晚上要熄燈休息的時(shí)候，大家都紛紛地拿著筆，畫板默默地到宿舍外面坐下畫畫，與此同時(shí)，在遠(yuǎn)方的我們也看到了畫室的燈還沒有熄。如此好的氛圍，沒有令我感到一絲勞累，相反，竟使我更加認(rèn)真投入地去畫。此時(shí)此刻，我意識(shí)到緊張了。我抬起頭來看了看，看到了大家認(rèn)真的一幕，并聽到了他們下筆時(shí)那“刷刷”的聲音和翻畫紙的聲音，“時(shí)而細(xì)膩，時(shí)而急促”，如此有旋律，這時(shí)，我意識(shí)到了時(shí)間非常快就過去了。轉(zhuǎn)眼間就差不多12點(diǎn)了，大家也要回去休息了。
回想起和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起畫畫，一起并肩作戰(zhàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，而且每天還要一起起早貪黑，不顧一切向著大學(xué)奮起直追的那種感覺令人難以忘懷。雖然有時(shí)候會(huì)覺得厭倦，覺得累，但是我們要學(xué)會(huì)珍惜，日后不留遺憾，同時(shí)也可以讓自己的人生豐富多彩。無(wú)論是奇妙的時(shí)間還是珍貴的友誼，我們都要學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜話題作文 篇29
生活就像一部戲，每天都上演著精彩難忘的演出。有的飽含哲理，有的令人憐惜，還有的令人快樂而難忘。所以說，人生往往有許多事情值得我們珍惜。
我珍惜親情，因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛，看看父母那期盼的目光；聽聽他們那溫暖的叮嚀；想想他們那諄諄的教誨，您將更珍惜這份“誰(shuí)言寸草心”的情懷。珍惜親情，學(xué)會(huì)感恩，將使我們身邊的人更快樂。
我珍惜友誼，因?yàn)樗蛛y得。須知相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，天下之大，與朋友有緣，才能攜手在一片藍(lán)天之下，共同游戲，共同學(xué)習(xí)，談古論今，開懷大笑。“天下無(wú)不散之筵席。”盡管朋友之間總要各奔東西，但我依然會(huì)珍藏這份友誼，珍惜我所擁有的
我珍惜青春，須知青春擺在我們面前，像一幅畫，一首詩(shī)，一道壯麗的風(fēng)景，風(fēng)姿綽約，楚楚動(dòng)人。輕輕搖響青春的風(fēng)鈴，我們的生活便有了花的芬芳，雨的朦朧。光陰似箭，匆忙之間，我發(fā)現(xiàn)：青春是一本書，它的內(nèi)容是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時(shí)間，給自己的人生寫上無(wú)怨無(wú)悔！
珍惜擁有的青春，善待生活的每一天。您將無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣分，緊握手中的每一份愛，您將得到溫暖；珍惜擁有的機(jī)遇，網(wǎng)住每一個(gè)精彩瞬間，您將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實(shí)每一個(gè)腳印，您的未來將金碧輝煌！
朋友，人生短暫，學(xué)會(huì)珍惜！學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)擁有！
珍惜話題作文 篇30
說到水，再聯(lián)想到現(xiàn)在許多人的用水習(xí)慣，我就不由想起了這樣一句話：“世界上最后一滴水將會(huì)是人們的眼淚！”每次想起，總會(huì)引起我許多的思考。
大家都嘗過缺水的滋味吧？我有一次忘了帶水上學(xué)，渴了一上午，回到家里，又正巧停水，整整渴了一天！那滋味，真不好受！而現(xiàn)在，由于各種緣故水源減少，有多少人正嘗著這種滋味兒呢？
水對(duì)我們的重要性，還有誰(shuí)不知道？然而對(duì)我們十分寶貴的水，我們卻不懂得珍愛。看到有人不關(guān)水龍頭，不去幫忙關(guān)一下，任它流去；看到孩子們玩水，也不去制止。要是一個(gè)國(guó)家一天浪費(fèi)一噸水，一年過去，水就盲目流去365噸水，那如果是世界每個(gè)國(guó)家每天都浪費(fèi)一頓水呢？
有古人說：“時(shí)間就是生命”。但，水也是生命。有時(shí)一滴水，就能取決一個(gè)人的生死。水，是我們生命的一部分啊！人體的70%由水分構(gòu)成，萬(wàn)一脫了水，是何等難受！人還會(huì)生存下去嗎？
“珍惜生命之水”，該怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，從身邊的小事做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日，但在這一天又有幾個(gè)人去愛惜水源呢？畢竟，有許多喜歡玩水的孩子，因此我們的家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子從小做起不要浪費(fèi)水，我相信如果我們都從小事做起節(jié)約水源的話，在不遠(yuǎn)的將來，我們地球一定會(huì)變成一個(gè)美麗的星球。
所以我們應(yīng)該珍惜水源，不讓自己的眼淚變成地球上的最后一滴水。
珍惜話題作文 篇31
我有一個(gè)很值得我珍惜的人。
我和她相識(shí)了六年，但在一二年級(jí)時(shí)，我和她的關(guān)系只是普通的同學(xué)關(guān)系，也可能是因?yàn)槟菚r(shí)我的語(yǔ)文老師比較喜歡她吧，所以我才會(huì)記得。
但在三年級(jí)時(shí)，她的一個(gè)舉動(dòng)，讓我銘記在心。在我來到三年級(jí)五班的第一天，那時(shí)因?yàn)槲矣惺拢砸韥韼滋臁Ｄ翘欤乙驗(yàn)橹皇讖埧兆蓝恢酪谀睦铮赡苁强匆娏司秃傲宋乙宦暎夷菚r(shí)很驚訝，她怎么會(huì)記得我呢？我呆滯了，回神后，徑直往她那里走過去。我問到：“你喊我？”“是啊，我看你一直在那里選座，要不然你就坐我旁邊吧？”我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。就把書包放在抽屜里，一邊和她聊天，一邊等老師來上課。
她還有一個(gè)舉動(dòng)，也讓我記憶猶新。那是在我們讀六年級(jí)的時(shí)候，我們正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在黑板上把題目抄完后，就開始“巡視”。我以我最快的速度寫完作業(yè)，因?yàn)檫@樣我就可以玩了，寫完后我就呈上去了。老師很認(rèn)真的改著我的作業(yè)，而我就跑出去玩了。剛好，我的另一個(gè)朋友也寫完了，她看見我在那玩，就去弄我，先是用頭頂住我，然后就一直抓住我的衣服不放，最后卻把我衣服上的紐扣弄掉了一個(gè)，這時(shí)，我非常擔(dān)心回家挨罵，就在我不知所措的時(shí)候，我的那個(gè)朋友卻把她自己的外套借給我穿，還讓我?guī)Щ丶摇＿@件事讓我很感動(dòng)，非常感激她。
我想，這個(gè)朋友我一定會(huì)珍惜的，而這份友誼，我也會(huì)一直愛護(hù)下去的！
珍惜話題作文 篇32
“水”——這是一個(gè)由勤勞、偉大、智慧的中國(guó)人創(chuàng)造出來的字。我早就想對(duì)這個(gè)字，及它的深層含義表示點(diǎn)什么了。現(xiàn)在，真正讓我能表達(dá)出來的，是語(yǔ)文老師給我的作業(yè)，這是個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
可是突然地，我找不到要寫它什么，也許是因?yàn)樗蓪懙牡胤教啵嗟米屛也恢缽哪膬赫f起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個(gè)星期前歷史老師的課題。一個(gè)與“海洋文明”有關(guān)的課題。
文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”，我們可以發(fā)現(xiàn)——它們的“公分母”是“水”。
水，通過不同的途徑養(yǎng)活了不同類不同的文明。(.)在養(yǎng)活文明之前，它先養(yǎng)活了人；在養(yǎng)活人之前，它先養(yǎng)活了組成人類身體的細(xì)胞。然后，讓這些細(xì)胞因?yàn)樗M成了“組織”、“器官”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續(xù)使用“水”的人。
你說水是不是很偉大？
也許是，也許不是。偉大只能用來形容人的精神。而水，它只是一個(gè)物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過水，它可以被應(yīng)用得更廣泛，比如可以用：“泡”（茶），“澆”（花），“洗”（衣服），“洗”（車），等等一系列以三點(diǎn)水為偏旁的動(dòng)詞去消耗它。但這都不算什么，這對(duì)水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣
的實(shí)驗(yàn)差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費(fèi)這類帶三點(diǎn)水的詞語(yǔ)。
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