珍惜現在。
珍惜現在。1
今天，我去了峨莊，去給貧困的人家做募捐。獻出自己的愛心。
一開始，我們先去了一家。那個家里的人就十分貧困，父親是個殘疾人，而母親的智商有些問題，兩個孩子也不算大。因此，這一家人基本沒有什么經濟來源，而他們唯一的經濟來源就是種點地，而這些錢也只是可以供小孩兒們的吃喝和上學。而我們的募捐，也只是救急不能救貧。最重要的是讓他們趕快找到經濟來源。
雖然他們的生活艱苦，但他們沒有向貧困區服，沒有被貧困所壓倒，而是頑強地活著，以樂觀的態度對待生活。因為不管是在照片上，還是在現實環境中，他們都以笑容面對世界，他們認為，就算生活艱苦，也要樂觀地活下去。用自己最真實的笑容，勇敢的面對世上的每一天。
得二戶人家，是一個女性，她們家只有她一人。她因為一次著火，把自己的房子燒沒了，現在那里只剩下了一片廢墟了。雖然這場災難沒有奪走她所擁有的一切，但是她也只是剩下一張床了。而經濟來源更不必說了。她現在連飯都吃不飽，更不用說去買衣服什么的了，所以她現在的衣服破破爛爛，是破了補，補了破，有時連線都沒有了，還沒有錢買，只能去借。
但她還是沒有放棄，而是繼續努力的活下去。我們比他們生活條件好的有很多，但卻不知道珍惜，每天都不好好學習，還花錢大手大腳的。每天還抱怨自己的生活這不好那不好，干一點活又要死要活的。在他們心里，生命如此重要，而我們有時卻張口一個死閉口一個死的，對生命一點都不珍惜。
所以，現在我們要更加珍惜現在的美好生活！珍惜眼前的一切！好好學習，天天向上，每天都以樂觀的心態對待生活，讓自己的生活變得更加的充實而富有意義。
珍惜現在。2
我家鄰近的一戶人家，有一個小女孩。
幾年前，她像一只活潑的小燕子，那充滿天真的眼睛大而明亮。她叫陳文芳。每天，院子里都有她奔跑蹦跳的身影，她的歌聲是那么明亮，她的舞姿是那么輕快，她是我們整個村子的開心果。
而在去年，她的父親因一場車禍去世了。從此，那個充滿活力的身影不見了，取而代之的是一天又一天的沉默。那天，我去了她家。她默默地坐在椅子上，一雙紅腫了的眼睛已看不出之前的明亮，臉上掛著幾條明顯的淚痕。我坐到了她旁邊，幾秒的沉默，她說話了。她問我：“為什么我會失去父親，為什么只有我是這樣，誰能幫我喚回父親？”說著，又不由自主的哭了起來。那沙啞的聲音像一根針刺進了我的胸膛。我的眼眶濕潤了，對她說：“因為上帝不一定是公平的，堅強一些，生活中的一些事是避免不了的，關鍵是我們在他離去前是否珍惜了，即使你的父親走了，但你現在還有你媽媽，還有我們大家，大家對你的愛。你現在能做的就是，樂觀起來，讓現在愛你和你愛的人看到你的臉上綻放出燦爛的花朵。”她抬起了頭，眼睛里終于閃爍出它應有的明亮。
我忽然想到了蘇格拉底與他學生發生的事：他的學生一次問他，什么最寶貴？他們尋訪了許多人，最終得到了一個結論：當你擁有它的時候渾然不覺，而一旦失去了它，才會感到它才是最寶貴的，因此，我們應該學會珍惜，珍惜我們的擁有。
我突然感受到：原來我才是幸福的，我有父母，有他們溫馨的愛，我應該好好珍惜現在。
有時，失去時無法避免的，但有一件事是可以肯定的：你珍惜了，即使無法挽回，你也已經享受了在他離去的那一刻的關懷。
珍惜，有時比擁有更可貴！
珍惜現在。3
我珍惜陽光，將溫暖放在手心，等待著敞開心扉，給那些孤獨的孩子一個燦爛的微笑。我珍惜雨露，將清涼放在手心，等待著深深擁抱，給那些孤獨的孩子一個衷心的祝福。我珍惜現在，才能擁有美好的未來。——題記
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點點亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥，上竄下跳地鬧個不停，直到電視里傳出輕柔的音樂時，我才安靜地坐回椅子上，因為在屏幕上出現的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認真的神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發自他們內心的詩歌——他們的心里話。望著他們童真無邪的眼睛，我好像在品一杯苦澀的茶。
“我們的校園很小，放不下一個鞍馬。”
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現出我所在的學校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場，而供我們體育鍛煉的排球場和藍球場更是一應俱全，壯觀雄偉的教學大樓則被樹木掩映著。我們在充滿詩情畫意的校園里感受著春天的夢幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個鞍馬的學校在我看來就象是一個笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦。”
“老師，黑板上的字我看不清。”，一個同學打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺前兩盞明晃晃的吊燈，這個小插曲驚動了正昏昏欲睡和正開小差的同學，我無奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺上，窗外的光線調皮地鉆進教室，與教室里的燈光交融在一起……
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱呀呀。”
我淡淡地苦笑了一下，我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機等設備配合得完美無瑕，嶄新的桌子旁還很別致地為同學們的`雨傘設計了一個掛勾，可在某些同學的摧殘下，現在有的桌椅坐上去也是“吱吱呀呀”。
我看著電視上的孩子，他們胸前的紅領巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團燃燒的火。他們倔強地挺立著，聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中，燈光為他們描上了淡淡的輪廓。
“但是，我們的作業工整，學習不差!”他們的聲音突然高了許多，令我為之一震。“別人與我比父母，我與別人比明天!”他們的眼神霎時間充盈著光彩，真摯地抒發他們對父母的愛，對生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外，我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅定的聲音。
心，蕩起陣陣暖流，詩言有盡意難盡，我沉浸在這首詩中。
默默的，我將這首詩烙印在心靈深處，它教會我將現在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的，是一種寬容的品質，友善地對待身邊的人，無論生活亦或學習，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少，創造的卻很多很多。他們的樸實和熱情像一塊沒有雕琢過的玉，棱棱角角，雖與城市有些不合，但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實城里的很多孩子生活都很優越，在蜜罐中泡大的我們，卻吝嗇得不肯付出一點點愛。讓那些孤獨的孩子和我們一樣茁壯成長吧，他們是祖國的花朵，是初升的太陽，祖國未來的宏圖也有屬于他們構造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌：“只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間……。”
珍惜現在，才能擁有美好的未來。
珍惜現在。4
清晨，鳥兒歌唱黎明，紅日撐開夜幕，在寒冷的冬天，我坐在暗淡的鐵窗邊，也感覺到陽光的溫暖，珍惜現在的時光，似生命的春天鮮活在我心里。
我們每一個人都應該珍惜每一天時間，不虛度這段人生，更應珍惜現在所擁有的一切。日月如梭，時光飛逝，最無情的不是人，而是時間，最美好的不是未來，而是今天，盡管韶華白了頭，花開花謝又一年，也挽不回那些輝煌的歲月。該珍惜的時候沒有珍惜，一旦失去了才后悔莫及，后悔不代表可以回到過去，造物者早已把最珍貴的一切免費給予我們每個人，如這陽光，空氣，親情，信念，希望等等，人只有失去自由才知道自由的可貴，請珍惜這來之不易良好環境吧，把每一天當作一個新臺階新起點，你就會全身有勁，精神抖擻，充滿活力。
記得一個佛教的故事，過去一個年輕英俊的國王，很富有但不快樂，他一直被兩個問題困擾著，我一生中最重要的時光是什么時候我一生中最重要的人是誰？他多次求教禪師，終于開悟，禪師說你生命中最重要的時刻就是現在，你生命中最重要的人就是現在和你呆在一起的人，因為正是他們和你分享并體驗著生活，佛說:過去的己經過去，將來的還未來臨。世間最可貴就是現在，最易失去也是現在，珍惜現在要比向往未來重要很多，也實際很多，如果每天都做好該做的事，人生就圓滿了。
珍惜現在，不要讓現在成為未來沉重的記憶，珍惜現在和你在一起的人，不要讓現在的緣份成為以后的遺憾。珍惜現在，把握好每一件事，相處好每一個人，人生其實很公平，懂得珍惜，才配擁有，珍惜陽光，陽光就永遠溫暖在我們心里。
珍惜現在。5
現在，往往是最美的；因為過去，只是回憶，將來，只是幻想。而現在，卻是體驗！體驗與眾不同的生活，所以我們要珍惜現在。
兒童，要珍惜現在；爸爸和媽媽說過：“我們最懷念童年，兒童時期無憂無慮，想玩就玩，想睡就睡，還有數不清的小伙伴的陪伴，同歡樂，共玩耍，在歡樂中玩耍，在玩耍中成長，”童年是人一生中最快樂的時光，有了童年，在人的成長中才有了歡笑，才有完美的起點，才有快樂的開始，才有完整的人生，所以要珍惜現在。
青年，要珍惜現在；爺爺和奶奶說：“我們最想回到青年時期，那時的我們好像有無限的力量，無窮的精力，無數的好奇，我們還有老師的陪伴，同學們的合作，家人的鼓勵，在那一段時間，我們似乎體現出了朋友的真正含義，也知道了什么是‘患難見真情，’青年時期，有最多的朋友，朋友可以共競爭，共努力，共進步，這只有在青年時期才有可能體現到的，所以要珍惜現在。
成年，要珍惜現在；少年們說過：“我最羨慕的就是那些大人們了，他們可以賺錢，自力更生，可以在自己喜歡的事業上大顯身手，打造自己的輝煌，不必依靠他人的力量。”人在成年之后就有了養活自己的能力了，這是人們的希望，不依靠別人，并且可以打拼天下，一展宏圖，所以要珍惜現在。
老年，要珍惜現在，小孩子們說過：“如果讓我們選，我會毫不猶豫地選擇老年。當我到了老年，一定很幸福，我有兒女的孝順，有養老金，可以什么都不做，都讓他人幫我做。”當人到了老年，說明在世的時間已經不多了，我們會在去世之前完成所有愿望，我們要把握這段時間，做一些有意義的事，所以要珍惜現在。
別害怕現在的離別，微笑著揮揮手說再見吧！現在就等在這一個路口，再遠的風景也會到達，向過去的悲傷說再見吧！還是好好珍惜現在吧！你面前的現在就是你所走的路，請珍惜這段路吧！
珍惜現在。6
今天，是中國人民抗日戰爭勝利和世界戰爭勝利65周年紀念日。這一天，是人類正義戰勝邪惡，光明戰勝黑暗，進步戰勝反動的紀念日，也是值得中華民族永遠銘記的紀念日。
發生在20世紀三四十年代的中國人民抗日戰爭，是世界愛好和平與正義的國家和人民同人類文明的兇殘敵人西斯進行的一場殊死搏斗，中國人民抗日戰爭是世界戰爭的重要組成部分，是世界戰爭的東方主戰場。
65年前那場決定世界命運前途的偉大勝利是中華民族自立于世界名族之林、走向偉大復興的重要轉折點。正是在抗日戰爭勝利的基礎上，中國共產黨不惜拋頭顱、灑熱血，為中國贏得了這場殊死搏斗。
中國人民抗日戰爭的勝利，深刻揭示了自強是一個國家自立的根本保證。戰爭是實力的較量，國與國之間的戰爭，更是綜合國力的較量。當年，孫中山先生痛感中國積貧積弱、任人宰割的悲慘狀況，喊出了振興中華的口號。日本軍國主義敢于悍然發動侵華戰爭，就是因為當時的中國處于民族分裂、戰亂狀態，經濟落后。近代中國百年屈辱的教訓和新中國60年建設發展的經驗從正反兩個方面重分說明，強大國力是一個國家免受外來侵略和壓迫，并自立于世界民族之林的根本保證，發展則是實現國家強大、民族復興的根本途徑。
牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，開創未來。65年過去，那場戰火遍及80多個國家和地區、將20億人口卷入其中的殘酷戰爭，給人類文明造成前空浩劫，為子孫后代留下極其沉重的教訓。只有不忘過去、吸取教訓，才能避免歷史悲劇的重演，才能不枉人類付出的巨大代價。
今天，中華大地上的戰火硝煙早已散盡，但中華民族的偉大復興依然是未竟使命。面向未來，最大限度的把全民族凝聚起來，形成中華民族自強不息、奮勇前進的巨大力量。
今天，中華民族偉大復興的重擔將歷史的重任落在我們這一代人身上，讓我們牢記歷史，振興中華！
珍惜現在。7
在前段時間，我在看《讀者》的時候，開頭片吸引了我。
講的是兩個住讀的女的學生，每天晚上家人都會給她們打電話，可他們卻認為家人太煩了。有一天晚上，有一個女大學生沒有接到電話，沒接到電話的女的學生感到很不安，便打了個電話到家里去了。是奶奶接的電話，她的媽媽出車禍了！以后可能都沒機會給她打電話了。每到夜晚，那個女大學生就會癡癡的把手機放到自己的面前，等著她的媽媽打電話給自己。每天如此……
我們是不是要珍惜現在所擁有的一切呢？是的。
現在的我們大多
都不懂得珍惜。失去了的東西大人們也會盡量幫我們找回。那未曾擁有的東西我們也喜歡奢望，喜新厭舊給自己所用有的東西帶來了多大的傷害，自己沒體會過，當然也就不會知道咯。
媽媽的一句嘮叨；父親的一份關愛；老師的一句叮囑；朋友的默默支持。這鞋我們都曾擁有過，但我們又何嘗珍惜過呢？當這一切錯過后就不一定會再次擁有了。
當樹上的樹葉隨著秋風一起飄落的時候，明年在同樣的位置上還會長出和上一年一樣的樹葉么？不會吧！
我們擁有的東西失去后，再度擁有那件失去了的東西是，也會有幾分不同。不會有以前那種熟悉的感覺了。
人活在世界上就要懂得珍惜，(.)懂得珍惜現在所擁有的一切。
每天的第一縷陽光，我們要珍惜；在身邊的句句關心，我們要珍惜；周圍的同學、朋友要珍惜……
有太多我們要珍惜的了。
現在已經是六年級了，離畢業就那么幾天了。親愛的同學們，我們在一起的時間不多了。我們是不是更要珍惜我們我們友情呢？這段可貴的友情你是否會銘記在心底呢？我們約定好，在下一個開滿梔子花的夏天再見好么？
學生要珍惜畢業前的一切。
人要懂得珍惜現在所擁有的一切。
珍惜現在。8
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于青春。
------題記
茫茫天宇，一顆流星劃過黑色的蒼穹，留下一道亮麗的光線，消逝在夜幕中……
當你看到流星的轉瞬即逝，難免會感嘆它的短暫。
與幽深浩渺、恒久不變的宇宙相比，流星實在微不足道。
你是否想過，這就像是我們的青春！在歲月的長河中，我們的青春，同樣也是短暫、易逝的。
莎士比亞曾說：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太長了。”所以，怎樣度過有限的春春，是我們應該認真思考的問題。
我們擁有青春，擁有現在，就應珍惜、把握。
現在，我們年輕，充滿激情、斗志、活力，那么我們應從現在開始奮斗，在青春的軌道上留下美好的回憶。
青春是短暫的，但這也正是她美麗的所在。
每當你感嘆她的短暫時，青春便已帶走她的美升華為永恒的瞬間，這也正如流星----美在人們心中永存，
莎士比亞還說過：“時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世之珍與天生麗質，什么都逃不過它橫掃的鐮刀。”青春是美好的，青春也是易逝的。
我們要把握青春，不要讓這短暫的青春歲月留下遺憾和懺悔。
流星已劃過，歲月更是無情，日月經天，江河行地，四季夢幻般的輪回，人生又何等漫長。
仰首是春，俯首為秋，歲月的腳步從未停息。
時間是不會停留的，我們要趁短短的青春，去學習無窮的智慧。
親愛的同學們，為了我們的理想，抓緊時間學習知識，把握現在，珍惜流星般的青春吧！只有這樣，我們才可以自豪地說:我的美麗的青春啊，她是永恒、無悔的！
珍惜現在。9
船擁有了帆才會起航，人生正是擁有青春才不失熱情與幸福。
等到了15歲的天空，看到的卻是黯淡無色，沉浸在書海中的15歲，我不想要。我們追求的是流光異彩，五彩斑斕的青春。我希望它是個童話，包攬世間萬物具有的一切美好的東西，我更希望，在這部童話中是盡頭能偶爾出現純潔的你。
不再害怕黑暗。我從小就害怕黑，害怕妖魔鬼怪，只要一閉上眼，就馬上將頭縮進被窩，有時裹了一身汗，還總吵著要和爸爸媽媽睡，就在遭到父母的拒絕后，黑夜就更可怕了，不敢看窗外，害怕看著看著一個陌生而又熟悉的臉出現。現在，15歲的蠟燭還沒有點燃，但我已不再害怕黑暗，總是有意識無意識地提醒自己：噩夢結束了，我要勇敢！
勾勾小指頭。青春的旅程充滿了腳印，這腳印由小變大，由少變多，我與你從小勾勾小指頭，一輩子做好朋友。你對我說，我要做你一輩子的好朋友，我回答到，我要做你N輩子的好朋友。你笑了，我也笑了。15歲的天空，我們的笑變成了回憶。
渴望成長。大人可以獨自享受生活，安排生活。可以獨自支配金錢，擁有屬于自己的情人，愛人，擁有一份向往的職業，他們擁有高度自治權，在這眾多的原因中，我最渴望的還是那個能讀懂我的你，看一部愛情劇，回羨慕劇中的女主人公有著屬于她的，深愛著她的白馬王子，我了解這是青春慣性，可能只有青春才會有這般獨特的味道。
珍惜窗內的風景。即使青春的心血鑄造了窗內的風景，一個女孩勤奮讀書，但這也只有在進步中度過的青春才會有前進的動力，只有陶醉在知識的青春，你才能為它添上美妙的風鈴，窗內不會有窗外那樣迷人，但在那里你可以看到一個進取的自己。
青春的風鈴依舊在響，我不想錯過這精華的鈴聲！
珍惜現在。10
為什么我們總是失去后才知道珍惜。
——題記
在孤兒院里，里面都是一些沒有親人的可憐的孩子，如果當你問他（她）們：“你最大的愿望是什么？”相信，他（她）們一定會不假思索地說：“我希望得到愛的溫暖。”就如我一樣，從來沒在爺爺的懷抱中撒嬌，所以整天就幻想著在爺爺的懷抱中撒嬌。
在一所學校里，里面都是一些聾、瞎兒童。
一天，老師做了一個實驗。
她把失聰的兒童分在一邊，把不能看見的兒童分在一邊。
當她對失聰兒童問：“你們最大的愿望是什么？”出乎意料，那些孩子都不約而同傷心地說：“我希望聽聽小鳥的歌聲。”“我希望聽聽汽車的聲音。”……當老師又問不能看見的兒童哪一組時，孩子的回答：“我多么想看看花朵是什么顏色。”“我想看看陽光。”……又差不多是一樣的答案。
平常，我們不以為然的事物，卻正是這群孩子所需要的呀，他們不曾擁有，希望擁有。
而我們，擁有，卻不珍惜。
老師把她得到的答案互相告訴對方，當老師告訴了失聰兒童看不見的孩子的愿望時，所有失聰的孩子都對他們的遭遇停止了哭泣，臉上也綻開了笑容，老師問他們為什么笑，他們回答：“因為我們雖然不能擁有聽覺的幸福，這是我們無能為力的，但是我們擁有其他伙伴渴望得到的視覺上的幸福，所以，我們突然感到十分幸福。
”老師微笑地點了點頭。
她又把失聰孩子的愿望告訴了看不見的孩子，那些孩子聽后，臉上綻開了笑容，他們認為他們雖看不見，卻聽得見，這已足夠了。
聽完后，你是否還在為沒擁有的東西傷感呢？告訴你，好好把握現在，珍惜你現在所擁有的才是最好的，不要等你現在手中擁有的溜去，才來后悔，空嘆息。
從前，十分討厭弟弟，總認為他太煩，太暴躁。
離開弟弟去遠方旅行時，才發覺沒有弟弟的日子真是度日如年，突然之間，好懷念弟弟的音容笑貌。
只是失去后才知道珍惜呀。
好好把握現在吧，不要等到一切失去時才發現它對自己的重要。
珍惜現在。11
朋友，當你愜意地欣賞精彩的電影、電視劇時；當你被名山大川的優美風景所吸引，流連忘返時；當你被五彩繽紛的城市夜景所迷戀時……你可曾想過是誰帶給了我們美的享受——眼睛。這使我不禁想起了美國作家海倫·凱勒寫的文章《假如給我三天光明》。
作者天生就是一位盲人，她雖然看不到世間的一切，但她卻提醒明眼人：“看清面前一閃而過的東西會給生活帶來很多的樂趣，喚醒人們麻木、呆滯的心靈。”她的話給我很多啟發，使我不僅重新認識了眼睛在生活中所起的重要作用，還教育我珍惜時間，珍惜現在。
正如海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所說的，“東西一旦失去了，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。”想起上個月發生的一幕，我還有點臉紅。上個月的一天，我和媽媽去看一位病人，他是媽媽同事的孩子，因小腿骨折躺在病床上。只見他的房間里堆著好吃的、好喝的，電視里正播放著動畫片《中華小子》，而且親友們像眾星捧月似的對他噓寒問暖。我那個眼饞勁就甭提了，《中華小子》可是我的最愛呀，平時只能趁做完作業才能看一集。我真想自己也生一場病，就可以名正言順地請假在家過足電視癮。晚上洗澡時，我故意用涼水使勁沖，結果當然是如愿以償地病了，感冒發燒，四肢無力，嗓子腫痛，還不住地咳嗽，難受極了。在醫院吊了一天鹽水，迷迷糊糊的一口飯也沒吃，哪還有心思看電視！望著窗外活蹦亂跳的鳥兒，我真的盼望身體快點好起來，想起自己生病的原因多么可笑啊，人只有有了健康的體魄才能看電視、去學校上課、和同學玩耍……才有可能去完成自己的心愿。等我恢復健康，我一定要把落下的功課全部補上，認真上好每一堂課，過好每一天，珍惜寶貴的學習機會。
李大釗先生曾說過：最寶貴的是“現在”，最容易失去的也是“現在”。所以，我們應該珍惜現在擁有的一切，不要等到失去了才去留戀它。
珍惜現在。12
都說青春是一場說走就走的旅行。其實不然，我認為青春是一場破繭成蝶的華麗蛻變，在這場蛻變中，我們要珍惜所擁有的青春。
我的家鄉在一個小鄉村，鄉村里的人們常常早出晚歸，辛勤勞作，他們用雙手創造未來，哺育下一代。從小就聽村里人說：“窮人家的孩子早當家。”但我的家人告訴我：“雖然咱家沒什么錢，但我們會愿供你上學，長大后找一份安穩工作。”我的人生就這樣開始了。
隨著知識的增多和年齡的增長，我發現自己變了，不再抱怨上天的不公，命運的不幸，而是抓住了理想的尾巴，像自由自在小鳥一樣在知識的高空中展翅飛翔著。在美妙而又短暫的青春里，我覺得每一分每一秒都如此珍貴，于是我在書中靜心探索，在題海中奮力劃船。
曾經常聽到老人們說：“如果我還年輕，我將……”每次聽到這樣的話，我就想幸好我們還年輕，必須不珍惜現在的青春時光，否則晚年和那些老人們一樣也無可奈何。我相信抓住青春、珍惜青春，用夢想書寫青春，我們的人生才更精彩！
古代文學家韓愈曾說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”說的意思是，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。是啊，在學習上我們哪怕不聰明，但只要有勤奮、堅持不懈的精神，同樣可以有所收獲。所以讓我們珍惜青春，多學習、多積累，趁著年輕，努力地去拼一回吧！不逼自己一次，怎知自己的未來有多美好！
生活豐富多彩，理想各種各樣，我們都是獨一無二的個體，而生命只有一次，青春也只有一次，而奮斗的青春最美！為了不負青春韶華，讓我們珍惜青春，努力學習，勤奮思考，只有在年輕時奮斗了，將來的生活才變得千姿百態，獨一無二。
讓我們珍惜現在所擁有的青春，用辛勤的汗水澆灌所擁有的青春，這樣我們才能真正從繭變為蝴蝶！
珍惜現在。13
期末考試即將來臨，我在心里算了算，大該有30天左右。此時的我以后悔以前的幾月時間的荒廢。不過，因為暑假的原因，我也是感覺時間太慢。就這樣，兩股不一樣的感覺涌入我心頭。
我對自己說：“倫呀，我該怎樣度過這不一樣的30天呢？”“就在這幾天努努力吧”老師高大的身影出現在我眼前。“哦哦，我會努力的。”雖然嘴里這么說，但心里卻不以為然：就這兩天時間有用嗎？
老師看出了我的心思……
第4節課，是班會課。老師一上來就說：“現在快考試了，大家都別緊張。你們呢，也該臨時抱佛腳吧，雖然沒很大用但萬一考試時碰上幾題是吧，而且還可以安撫一下你們緊張的心是吧?
全班的人幾乎都當老師說的是廢話，但我聽的很認真，我知道這話是說給我聽的。
“你們啊不要在乎以前的時間怎么浪費啦，而且就算在乎啦，也是件傷腦筋的事。你們要做的就是珍惜于現在的時間……”
聽完老師的發言后，我愣了愣，不過馬上清醒過來，我想了想老師說的話：不要想以前的什么，要珍惜于現在的時間……
以后的每一天，我都按照自己的計劃做事，每天也擠出40分的時間來看書，為的就是考試的那所謂的“碰到幾題”我也不斷的立足于現在，我想：那怕我考砸了，我失敗了，我也不傷心，也不怕，因為我努力過!
“日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽”我們要好好利用現在的時間，不要不要讓它在記憶中腐朽“當有時間時要利用時間，因為時間稍縱即逝”生命在我們出生時就在倒流，我們要好好珍惜現在的時間，不要讓它稍縱即逝。
“朝花夕拾，撿的盡是枯萎……”我們不要懷戀過去的時光，也不要挽留過去的美好，我們有現在的青春年華，就要立足于現在的生活。我堅信今天的我比昨天跟好，我堅信下一秒的我比現在，更好，更好！
珍惜現在。14
“時間”這個詞可能對我們每個人來說，都大不一樣！對兒童來說時間過的太慢；對青少年來說時間過的不算快也不算慢；但對稍微老一點的或對上了年紀的人來說時間過的太快！
就說說童年時代對時間的看法吧。而我以前也有一個快樂的童年，正如上面所說的，我認為時間過的實在太慢了！可能是因為學習的壓力太大了吧！我總希望也能像爸爸媽媽們一樣，可以輕輕松松的去上班（上班時還沒有壓力），再輕輕松松的回來！那樣的生活才舒服呢！！可是我每次跟我爸爸媽媽說的時侯，他們總是跟我說：讓我不要有這樣的想法。上班并不像我想像的那樣輕松，如果我想輕松就必須有文化基礎，上班才能輕松。還要我要好好讀書，不要浪費時間，抓緊每一分，每一秒。長大才能像他們一樣。如果：現在不好好讀書，浪費時間的話，長大后悔也來不及了。而我那時可能因為年紀小吧，不知道學習的重要性，總是認為爸爸媽媽根本就不了解我們。
現在長大了，在回想爸爸媽媽所說的話，真的很有含義！
我也明白了：要珍惜每一分，每一秒。當今世界已進入了信息時代。時代的進步促使我們都必須抓住每一分，每一秒的時間。珍惜現在更是重要！我記得我以前讀過著么一本書，里面寫到：“著名的發明家愛迪生在他的80
歲誕辰時，莊重的宣布他自己是135歲的人。這可能會讓人疑惑不解，但如果了解他分秒必爭的工作作風，也就不足為奇了。因為抓緊時間就是延長生命。”我同時也認識到：抓緊現在就會有更多的明天！
此時，我并沒有因為沒有把握好以前而后悔，更重要的是要抓住現在而每一分，每一秒！加油吧！
珍惜現在。15
感恩生命，欣賞我們人生最寶貴的是生命，生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當涌泉相報“，珍惜擁有的幸福.
感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里遨游;父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學會感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節的早晨，你是否發自肺腑地說一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動.
感恩生命，感恩老師.作為一個人，我們無時無刻都在學習，老師是我們學習道路上的引路人，老師引導我們，教授我們知識，我們需要感恩老師.上課認真聽講，集中精力全力以赴，仔細完成作業，這是感恩老師的基本;積極舉手發言，為老師分擔一些責任，幫助其他同學，這也是感恩老師;在過教師節是，為老師獻上一束鮮花，這更是感恩老師的表現.感恩老師，需要通過細節表現.的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識，珍惜我們擁有的幸福.
我們要感恩生命!
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