【實(shí)用】想像作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的想像作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想像作文 篇1
現(xiàn)在我有一個(gè)愿望，我希望未來的鞋，可以無所不能，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的鞋是按照天氣來換得。那鞋要有三個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕它可以保溫，還可以涼。如果是夏天，我知道夏天是非常非常熱，手都可以出汗，腳肯定出汗，會把鞋子弄的很臭。穿上那雙鞋，再按一下按鈕鞋子里面會很涼爽，很舒服。冬天，那雙鞋可以保溫。
如果你要去旅行，你將會很輕松，因?yàn)槟阋獛У男卸Y都會彎小，你知道為什么嗎？這是因?yàn)榈诙䝼�(gè)按鈕，第二個(gè)按鈕可以把東西彎小，然后出來一個(gè)小盒子，把東西裝進(jìn)去，你看是不是很方面。
未來的鞋可以變，就像鐵甲小寶里的一樣，鞋是不可以彎成怪獸，但是是可以變成滑輪鞋。如果你不會滑，那鞋就可以穿著走，但穿著鞋的人，不管走多遠(yuǎn)都不累。如果你想這樣，就按第三個(gè)按鈕吧！
你看未來的鞋是不是很方便呢？未來的鞋有著特殊的功能是不是很好呀！
想像作文 篇2
我有一支不安分的鉛筆。有一次，我忘記了關(guān)鉛筆盒，鉛筆縱身一躍就躍出去玩了。它看到乖巧的筆記本妹妹在草地上睡覺，鉛筆就輕手輕腳地走了過去，把它的白衣服涂得黑黑的。這時(shí)候，筆記本妹妹突然醒了過來，她看到自己的裙子黑黑的，她不相信地揉搓著眼睛，又看看。沒錯(cuò)，自己的裙子原先不是這樣，一定被誰弄臟了。她抬頭看了看站在一旁的鉛筆，似乎知道了一切，筆記本傷心地哭了起來。鉛筆羞愧難當(dāng)，不得不向筆記本說聲“對不起”，接著，他把頭上的紅帽子拿出來給筆記本擦拭，隨后一溜煙跑掉了。
鉛筆一蹦一跳地來到了海邊。大海哥哥正在給沙子弟弟洗澡。沙子正瞇著眼睛享受呢。鉛筆走過去把自己的筆芯射進(jìn)了沙子弟弟柔弱的身子里。沙子“啊”！的一聲叫了起來，大海怒吼著沖了過來，緊接著鉛筆就蹦蹦跳跳地逃走了。
鉛筆打著口哨一路來到了一個(gè)荒園里，它看到一個(gè)黑糊糊的東西，它向上打了一聲招呼：“喂！你是誰呀？”對方?jīng)]有理會它。它想：這蠢呼呼的東西，你看我一腳把你掀翻吧。鉛筆“呀！”地做了一個(gè)發(fā)力的'動作，飛腿兇狠地插過去。只聽“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截，沒腿了，怎么回得了家呀？鉛筆急得哭了起來。
風(fēng)兒把鉛筆的消息告訴了主人我，我已經(jīng)好長時(shí)間找不到鉛筆了。于是，我一路遁聲找過去。哦，終于找到了鉛筆。我伸著友好的手過去問：“鉛筆兄弟，你還疼嗎？”鉛筆搖了搖頭，好像還在哭泣。然后，我對鉛筆說：“其實(shí)，我早就料到你會有這么一天了。只是沒想到這件事情卻來得這么快”。鋼筆帶著哭腔對我小聲地說：“我錯(cuò)了，今后我不這樣了。”
看著鉛筆如此誠懇的態(tài)度，我略帶同情之心把鉛筆又一次關(guān)到文具盒里。
想像作文 篇3
這個(gè)故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來和雅德。
米來，是動物王國里的一只智慧的小兔。
雅德，是動物王國里的一只勇猛的小狼。
一天下午，米來正在午睡，突然聽到轟隆隆的聲音，緊接著又傳來嘩啦啦的聲音。“不好，好像是地震了。”他感覺整個(gè)地面在搖動，窗外的樹木東倒西歪。他飛快地跳出家門，找其他的小動物們。可是他沒見任何小動物的影子。
他這才想起來，前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災(zāi)難，讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時(shí)候，遇見了雅德，他想馬上躲起來，但想了想后，還是迎了上去對雅德說：“你吃了我也沒有用，反正我們都要死了。”雅德說：“為什么？”
米來著急的說：“地震來了。”
雅德說：“那我們怎么辦呢？”
米來對雅德說：“我們一定要團(tuán)結(jié)起來，想出辦法逃走。”
米來和雅德商量了一個(gè)好辦法，決定一起制作一個(gè)大木筏，然后順著山洪，離開這座可怕的哈得拉山。
雅德憑借自己的力氣找了許多木材，米來用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏，順著水流向山下劃去。
不知漂了多久，他們來到了一座美麗的小山，他們安全了。
這場災(zāi)難，讓他們倆成了好朋友。
想像作文 篇4
假如我是名科學(xué)家，那么我就做一名環(huán)保科技家。
古人云：一屋不掃何以掃天下。那么我的科學(xué)時(shí)代必定先從家中開始，首先我制造一個(gè)臟水轉(zhuǎn)換機(jī)，可以在臟水排放之前做些處理，讓臟水能轉(zhuǎn)換成純凈的水。
然后我會制造一種多功能凳子，它的制做材料可不是木頭。而是我們生活中的垃圾，經(jīng)過某些處理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面系上安全帶，你只要在它提供的地圖上點(diǎn)出你想去的地方，它便會立即起程，飛到你指定的地方。如果你途中肚子餓了，它還可以從存儲箱里取出食物呢！這樣就可以邊飛邊吃了。
刷牙是每個(gè)人早晨起床后必須做的，經(jīng)常倒了一杯水刷牙卻又用不掉，只有把它倒了，這樣一來日積月累就會有許多的水被白白浪費(fèi)，這樣我便會制做一種牙刷，它的頂部有一個(gè)帶蓋的小口把水灌進(jìn)去，按一下旁邊的小洞，它就會配合你噴水，用不了的下次還可用。
在我完成家中任務(wù)后，我將把視線轉(zhuǎn)向社會。把汽車鋼硬的外殼換成又香又軟的大蛋糕而汽車加的油卻是果汁，所以汽車就不會排放煙了。這樣等到了食物和水都吃光時(shí)，就可以吃汽車，有人會問汽車吃完了怎么走呢？放心吧，因?yàn)樗性偕δ埽f的吃完了，新的汽車又生成了。還是可以照樣行車的。
這就是我一個(gè)未來科學(xué)家的愿望。
想像作文 篇5
在美麗的海底深處，住著一個(gè)溫馨的海洋生物大家庭。這里有力大無比的螃蟹伯伯，聰明勇敢的章魚哥哥，活潑可愛的黃魚妹妹，還有散發(fā)著青春氣息的蝦弟弟……他們和諧共處，共同守護(hù)著他們可愛的家園。
可是有一天，一向樂觀開朗的螃蟹伯伯卻皺起了眉頭，似乎有什么難言之隱。他嘆了一口氣，低聲說道：“你們看看，我們原來美麗的家園現(xiàn)在變成什么樣子了，到處是烏煙瘴氣，一片污濁。”“是啊！”章魚哥哥接過了話題，痛心地說：“人類污染了我們整個(gè)家園，很多朋友都離我們而去了，我越來越感覺到孤獨(dú)寂寞，不知道哪天我們也會兩臨滅頂之災(zāi)。”說到此處，黃魚妹妹也深有同感。她說：“有一次，我親眼看見了人們將一車車的生活垃圾直接倒入我們的家園，真是太小可思議了，他們是不是想將我們趕盡殺絕？”“聽說人類陸地上的污染很嚴(yán)重了，現(xiàn)在他們已將這些污染物轉(zhuǎn)移到我們這里，我們在劫難逃啊！”
聽了大家的申訴后，螃蟹伯伯聯(lián)絡(luò)了海底的所有朋友，召開了一個(gè)“海底動員大會”，將他們目前的處境寫成一封信，委托章魚哥哥交給了他最信任的一個(gè)人類朋友。一段時(shí)間過去了，章魚哥哥返回家園，給他們帶來了好消息，他說：“聽說現(xiàn)在人類正在執(zhí)行一系列節(jié)能減排的政策，為此他們還專門召開了好幾次重要的會議。希望他們理解我們的苦楚，今后不會再把污染物排放到我們的家園了。”
海底深處又涌起了新的希望……
想像作文 篇6
嗨，現(xiàn)在我邀請你們到2986年時(shí)代的教室吧！
教室里的黑板樣子和你們世界的黑板沒什么兩樣，不同的是它是自動的，例如：老師嘴里念什么，黑板上就會寫什么。黑板臟了，我們是不會擦，因?yàn)樗鼤詣訃娝鰜恚缓笞詣雍娓傻摹?/p>
老師是機(jī)器人。改作業(yè)是不會錯(cuò)的，別以為機(jī)器人就不會打人哦，如果你犯了錯(cuò)，也會懲罰你的。
椅子嘛，可以隨意調(diào)節(jié)高度，如果你愿意，還可以調(diào)到天上去。不過注意！那你肯定會被老師打得屁股開花！
窗子不用麻煩同學(xué)們開開關(guān)關(guān)，只要一聲令下開或者關(guān)，窗子立馬就會按照你說的去做。這樣，同學(xué)們就不會把窗子弄壞了。
教室后面還有一個(gè)動物角，里面的動物有好多好多。有：兔子、貓、狗、鸚鵡等等等等。如果你擔(dān)心它們上課會吵叫。呵呵，不用擔(dān)心，因?yàn)閷ｉT有一個(gè)動物的飼養(yǎng)員（當(dāng)然也是機(jī)器人），上課是，立刻會讓它們進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
教室里有一個(gè)按鈕，那是用來急救的。如果遇到什么緊急狀況，按下按鈕，教室的天花板就會出現(xiàn)一個(gè)大洞，隨后教室里就會像宇宙一樣——失重，然后同學(xué)們都飛到屋頂，屋頂上還有一個(gè)按鈕，按下它，就會有很多架飛機(jī)來救我們。你會問：這樣是不是很奢侈啊？其實(shí)啊，飛機(jī)在這個(gè)時(shí)代是家常便飯，家家戶戶都有一架哩！
啊！未來的世界是很奇妙的！真希望其他人也來到我們的教室！
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