（必備）實用的運動會的作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的運動會的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會的作文 篇1
在學校跳了一星期的舞，感覺有些疲憊。星期六就要比賽了，可我們還是達不到老師的要求。
剛開始的時候，我還以為和男生拉手的感覺會很特別。可是，當我的指尖觸到對方手指時，我沒什么感覺，他倒不好意思起來了，趕緊把手縮了回去。這一縮手讓他付出了沉重代價——被老師K�？粗┯驳谋砬�，我不免也有些緊張起來。有必要嗎？我有那么恐怖嗎？“心跳好快！”竟然有男生說出這樣的話。我轉過頭，只見說話的人用手捂著胸口，像在向上帝禱告似的，始終不敢碰女伴的手，還擺出一副要被吃了的表情。看來男生不過是紙老虎，平時老聲老氣地，現在拉拉手而已，竟然這么膽小。
“再不拉好，老師踹你了啊！”老師的`獅吼功百年難得一遇，在關鍵時刻終于終于派上了用場。
當老師教到男生把手搭在女生肩上的動作時，我感覺得到舞伴的手在微微顫抖。我看了看天，對他說：“天又沒塌，你抖那么厲害干嗎？”他沒說話，只是看了看我，然后，他的手心開始冒冷汗。
我終于知道，原來男生在面對女生時，會緊張得像上刑場，好像隨時會“咔嚓”一聲掉腦袋。唉，可憐的孩子們！
幾天過去，男生開始“老”了，不僅坦然地拉著女生的手，還拽得緊緊的，女生直呼看來還是膽小的男生可愛。
拉手已不再是問題，但是，下一步要求雙方進行目光交流，對我們來說又是一大考驗。我曾試著正視舞伴的眼睛，但我無法控制自己想笑的沖動。我在心里對自己說：加油！眼睛又不是沒看過，多看幾眼有什么關系？可一上陣依然無用。不能怪我沒用，到現在還沒有出現成功進行目光交流的人呢！
但是星期六就要比賽了，怎么辦？有人說：“不看眼睛不就行了，鼻子嘴巴隨便看嘛�！边�別說，或許這辦法真能行。只要能忍住不笑，認真練下去，相信我們一定會有好成績。
運動會的作文 篇2
一年一度的運動會在同學們的吶喊聲中落下了帷幕，可我的心卻依然激情澎湃。運動會上我們班參加了許多項目，其中我印象最深的是拔河比賽。
“一二三，一二三四……”，伴隨著震耳欲聾的口號聲，我們排著整齊的隊伍走進賽場。根據學校規定，各班挑選20人參賽，男生10人，女生10人，我也有幸被選中。裁判員宣布了比賽規則，又宣布了第一場和我們班較量的對手——五（3）班，聽到這，大家是既緊張又興奮。我們健步走進賽區，擺好架勢。
“嘟”隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班隊員面紅耳赤，個個使出渾身解數，真有“力拔山河氣蓋世”之勢，繩子緩緩地向我們班這頭移動，對方見勢不妙也一個個使出九牛二虎之力，繩子止步不前了。這時我們班的啦啦隊急了，拼命的大喊：“五（6）班加油，五（6）班加油”，我們頓時渾身充滿了力量，猛一用力，我們贏了。同學們一陣歡呼。
第二場，第三場我們班勢如破竹，一次又一次大獲全勝。正在大家得意忘形之時，“半路殺出個程咬金”，勢力強大的五（5）班和我們班狹路相逢了，由于我們已連戰了3場，大家體力嚴重不支，許多人都絆倒了，五（5）班趁虛而入，我們班輸了一場。第五場開始了，我們迅速改變隊形，有勁的隊員站在隊伍的'最前面打先鋒，壯實的隊員排在隊伍的最后面壓軸，大家不氣餒，不妥協，一鼓作氣，勝利再一次屬于我們班。
第六場，第七場是我們班和五（4）班爭奪第一的關鍵之戰。我們班隊員心中裝著集體榮譽，一點也不敢放松，雖然雙方勢均力敵，但我們努力拼搏，個個用盡洪荒之力，終于在老師和啦啦隊員們的助威聲中我們班贏得了“拔河比賽年級第一名”。
這真是一次難忘的運動會。通過比賽我明白了一個道理：團結就是力量，堅持就能勝利。拔河比賽如此，學習更是如此！
運動會的作文 篇3
一年一度的春季運動會就要開始了。星期四那天，教師通知我們說，明天去開春季運動會了，讓同學們回家都準備一下，還安排了一些注意事項。我聽到這個消息后，感覺非常快樂，甚至連那天晚上的覺也沒有睡好，期盼著第二天的運動會。雖然我沒有被選上做運動員的資格，但當拉拉隊也不錯啊！能為我們班的運動員吶喊助威，也非�？鞓�。當晚，媽媽幫我準備了一些必要的物品外，還多準備了一些食物，吃飽了好有力氣給本班運動員助威。
星期五一大早，我就來到了集合地點，看到同學們的臉上都洋溢著微笑，運動員更是精神抖擻[注：抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]。集合完畢，我們坐著大巴車，一路歡聲笑語�？粗巴獯禾烀利惖娘L景，心里在想，我要是也能當上運動員多好��！去為班級爭光。車在飛速前進，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F多指未加注意。]就到了目的地。我和同學們排著隊來到劃分給我們的觀眾區域，耐心的`等待運動會的開幕。
聽到大喇叭里傳出運動會開幕的聲音時，運動場里都安靜先來了，隨著運動員進行曲的響起，一排排的運動員開始進場了，首先向我們走來的是一年級的同學們，緊接著是二、三、四、五、六年級的同學們，他們在教師的帶領下，邁著整齊的步伐，向觀眾席上揮手致意，等到我們班的運動員走到我們的跟前時，我們都給他們吶喊致意。運動員都進場完畢后，比賽就開始了，運動員們都亮出了矯健的身體，個個
英姿颯爽[注：英姿：英勇威武的姿態；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發的樣子。]，龍騰虎躍[注：象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，比賽異常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳遠的，都使出了看家的本領。廣播員不停地解說著。比賽就這樣繼續激烈地進行著，看臺上的啦啦隊也不停地呼喊著加油。
比賽結束了，我們班雖然得了整體季軍，但我們還是很快樂，也不氣餒，我們要繼續努力，爭取來年再在運動場上爭雄。
運動會的作文 篇4
那天天氣晴朗，大家帶著輕快的步伐來到操場。大榕樹擺動著修長的根須歡迎著我們入場。動植物都熱情奔放為我們迎來一年一度運動會。
“莞城實驗小學”第十四屆運動會正式開幕。當體育老師宣布運動會開幕時，場下迎來永不停息的掌聲，天上的飛機發出轟隆隆的聲音，好像也在為我們助威，第一個項目是大課間踢鍵子，同學們都說，如果我們班能拿第一，那就是奇跡。但不幸是預言失敗了，我們班拿了“第一”（倒數第一）。第二個項目是搶“馬桶蓋”，我們班拿了第三，奇跡呀！奇跡！后面的我就不多說了，迎來最刺激的環節吧！
最讓我難忘的是接力賽，男女各6名，首先是女生出場，大家拼盡全力跑，但最后還是拿了“第一”，“嗄嗄”討厭的烏雅仿佛在嘲笑我們。我心想：真可惜呀！美麗的秋天竟然有這樣烏鴉。清爽秋風向大家吹來，讓人非常舒服。輪到男生了，當我想起剛才的笑聲時，我決定給它點顏色看看，我開始吶喊助威，使出了我平時管紀律的絕招－－－ 獅吼功。最后一棒有了180度的`大轉變，起先我班和6班相差一大段距離，但最后一棒我班的體育健將追回來了！當他接到棒子時，“唆”的一聲就奮力向前跑去，快到了，加油！我們班榮獲了第三名。
伴隨著清涼的秋風和歡快的音樂，第十四屆運動會結束了。
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