運動會摔倒作文（通用25篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的運動會摔倒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　運動會摔倒作文 1

　　“每一次受傷，我都要堅強地爬起來!”我在心里默念著。這次在操場上長跑時，我狼狽地摔倒了。但這次摔倒也讓我懂得了許多。

　　今天我們舉行了長跑，這次長跑我卻感到異常艱難。已經沿著操場跑了四圈了，我也大汗淋漓，喘著粗氣。“快了快了!已經四圈了，還有一圈就要到達終點了!”我已疲憊不堪，便自我鼓勵著。鞋帶仿佛知曉我的心情，也和我一樣，耷拉著腦袋，在鞋子上瘋瘋顛顛地跳著踢踏舞。

　　“天啊!”“不要啊!怎么還要跑?”就在我跑了五圈，仿佛看到了終點的曙光時，傳來了幾聲哀嚎似的聲音。我有些艱難地抬起頭，赫然看見——領跑的一班并沒有停!也就是說我們還要跑一圈!光明頓時成為了黑暗，我成了一只折斷了翅膀的.小鳥，在天空中搖搖欲墜。快了，只有半圈了。我拖著沉重而疲憊的身子氣喘吁吁地跑著。突然，我一陣眩暈，腦袋一沉，連我自己也不知是怎么回事，踉踉蹌蹌地勉強跑了一步，便重心不穩，在慣性的帶動下重重地擦到了地上。我的手也在摩擦中傷了一塊，火辣辣的疼，我直吸涼氣。看著隊伍不斷遠去，我又聽到了后面隊伍催促我的聲音。“我要堅持!我不能掉隊……“忍著疼痛，我艱難地爬起來了。我看看褲子，膝蓋部分一片橙色——是塑膠跑道的顏色。我試著用手拍了拍，可是，劇烈的疼痛讓我不得不停止動作——手掌都紅了，哪還有力去拍灰?我嘆了口氣，加快了腳步追上了隊伍。這原本不長的半圈，竟有半個世紀那么漫長，在我心里似乎有那么一道大坎，怎么也跨不過……

　　“一、二、三、四……”我在心里默數著自己的每一步，手中的疼痛與雙腿的沉重，讓我幾度想要放棄，但心中總有一股力量在支持著我，讓我堅強地跑下去：“加油!終點就在眼前!”

　　最后抵達終點的時候，我的腿已經有點兒不聽使了。腿終于得到了解放，但一直在刺激著我痛的神經，一次次提醒著我：“不要忘記這段經歷!這的確狼狽，但你應該記住：不論摔倒多少次，你都要堅強地站起來!”

　　現在，我的傷口已經完全愈合了，但這次的摔倒以及那堅持的信念，我將永遠銘記于心。

　　運動會摔倒作文 2

　　在冷風中等待著。黑壓壓的，四圍都是人。可是，我靜靜地呆著，不和任何人說話，抱著自己，做出很冷的樣子、僅僅是，靜靜地呆著。槍聲又響起，卻不知道什么時候才會輪到自己。

　　老師突然朝我們招手：“初二的到這邊來準備!”我想終于可以開始了。趕緊跑吧，跑完了便能不再受這寒冷，跑完了便能消失，靜靜地結束這一切。

　　槍在離我最近的位置，“啪”的一陣響，見到身邊的人都沖了出去，便也撒開了跑。我不知道自己有多滑稽，卻能感覺到耳邊嗡嗡作響。從跨開第一步時，我就已看不清身邊的一切——都是模模糊糊的。

　　極快，忘了上午只跑了一半卻已氣喘吁吁的事。不知道此事賽道上有幾個人，興許那時我是最后的，可我卻不知道，那時我未想過這些繁瑣的細小的事，即使在冷風中已有半小時。

　　半圈，體力并沒有因為一開始的快速而到達極限。我甚至是感到如此的輕松。我知道，此時此刻，跑道上的我們是主角。過的兩個轉彎處，都有為我加油的聲音。之前便想過，盡管對他們說：你們要給我加油啊!可我仍舊認為我不會聽到。現在卻能聽到我的名字，后面跟著：“加油啊!”

　　一圈，跑到邊上看的.人是如此的多。以前的同學可能看到了我，卻默默的不做聲，興許是怕被我現在的老師聽到加油聲，然后讓師長認為我結交了一些狐朋狗友，或者是和別的班的人勾三搭四。又可能是他們都陶醉在自己的世界，對這一天所發生的事都不曾關心，他們在風中跳著，穿的不多，像我之前一樣，生怕感冒。我本不記得是跑了一圈，但我知道很多人都在我前面。耳邊還是有加油聲。我將翹起的衣袖放下，雖是在跑，卻兩臂赤著還會覺得冷。我未想過我會是最后一名。即使以前八百米跑了五分鐘，即使這是我第一次參加運動會，即使朋友們知道后都露出驚訝的神情，我都未曾想過，我會墊底。

　　我本就不愿如此輕易的認輸和放棄，因為這樣我才能活到現在。有人說，參加運動會的都是成績差的，可能的確是這樣，但并不完全正確。參加運動會的理由不會僅僅是因為成績不好，想將心力暫時的著重于體育，還有別的原因的。不需要別人去理解，自己理解自己就可以了。沒有人能比自己更了解自己。自己想做什么，做什么是對自己真正有好處的，只有自己知道，只有自己能做。

　　一圈半。以為會體力不支，卻還在跑。或許此時，整個人已經不是我。還能跑么?我嘴角露出一絲微笑。已有人用手捂著胃，卻還在跑著，我用余光瞥見她臉上寫的是痛苦。能感受到身旁一人訝異的目光，她一定在懷疑自己的眼睛，她竟看到我在笑!僅是淡淡的，微笑。自己此時卻能感到快樂。原來跑步并不是什么難事。每天早晨跑5分鐘，十五天，慢跑四百米就不再氣喘吁吁。

　　還剩五十米。我張開了嘴，大口呼氣起來。最后是該沖刺了，有人在陪我跑，因為有聲音一直在耳邊說：“要沖刺了!快跑啊!……xxx加油!”超過了一個人，前面的人離我不遠，不顧自己此時的形象如何，我拼命的跑了。

　　到終點的那一刻，我只聽到體育老師響亮的聲音：“800!”那是我的號碼，不知道自己是第幾名。停了下來，頭嗡嗡作響，大概大腦里面所有的細胞都被振散了。眼前漆黑，同學為我披上衣服，扶著我……

　　清醒過來一圈的人都圍著我。我閉上眼睛對他們說：“謝謝你們……”我笑著，害羞，卻覺得很有必要說這句話。班長立馬拍著我的大腿說：“行啊!你請我們吃必勝客吧!”大家都笑了。

　　運動會摔倒作文 3

　　今天，我溜冰失誤摔倒了。由于速度太快，我摔出了兩道傷口，這兩道傷口里充滿了愛。事情是這樣的：

　　吃完晚飯，我在看電視，媽媽叫道：“碗洗好了，出去溜冰吧。”我大叫：“哦，去溜冰了！”就穿著溜冰鞋溜冰去了。我在工地外面時而轉圈，時而往前溜，玩得非常開心。突然，我大叫一聲：“媽媽，看看我的新絕招。”就右腳在前，腳后跟碰地，腳尖不碰地，左腳在后，腳尖碰地，腳后跟不碰地向前溜表演了起來。媽媽拍手叫好，我溜了一會兒，對媽媽說：“我累了，想喝水。”媽媽說：“我沒帶錢怎么辦？”我只好回家拿錢，拿來錢后，我就拿著錢去商店買水去了，買完水我匆匆忙忙地回到媽媽那里，溜著溜著我覺得自己溜得很好，就做起我的新絕招，可是中途卻不知道被什么東西絆倒了，摔出了兩道傷口，頓時流出了許多血，我很痛，但是我不怕痛，就爬起來回到了媽媽身邊，媽媽見了，說：“怎么摔成這樣啊？”我說：“沒什么。”然后就叫媽媽給我紙巾，把傷口處理一下。回到家，爸爸嚇了一大跳，道：“怎么弄去的'？”姐姐也說：“不要緊吧？”洗澡的時候媽媽也親手幫我洗，為了不讓水流到傷口里。洗完澡，問我痛不痛，我說不痛。

　　在摔倒之后，爸爸媽媽和姐姐都那么關心我，頓時使我的傷口一陣溫暖，覺得不痛了。原來，愛也是一種高效的止痛劑呀。

　　運動會摔倒作文 4

　　人一生中不可能一帆風順，總是要經歷磕磕碰碰，經歷多次摔倒。摔倒了并不可怕，可怕的是摔倒了不知道爬起。

　　今天，為了趕時間，上學怕遲到了，我騎著電瓶車慌慌張張地去學校，沒走多遠，突然，我聽見車子后面的泥瓦“咔擦，咔嚓”地響，我并沒在意這些，依然繼續往前。心想：多次這樣，我沒管它就沒什么事，這次也不會有什么事吧。

　　剛走沒多遠，只覺得車子的后輪被卡住了，我還沒來得及停下來，車子突然倒了，我也跟著摔倒在地，重重的車子壓在我的身上，頭也狠狠地砸在水泥地上，疼得我躺在地上好久。等疼痛感過去后，我準備爬起來，可無論我怎么努力，始終動彈不得。此時，恰好兩位開著三輪的阿姨正好經過，看我摔得不輕，連忙上前把車子掀過去，又把我扶起來。我的腳也扭傷了，車子也摔壞了。怎么辦？馬上時間就到了。我著急地像熱鍋上的螞蟻。兩位好心的阿姨看我不能走路，就開著三輪車把我送到學校里。幸虧遇到她們，否則我真的沒辦法。

　　在生活中摔倒了可以爬起來，在學習中摔倒了更應該爬起來。有一次期中考試，我考得特別差，心里很難受，從此自暴自棄，結果成績下滑的'厲害。幸虧老師發現的及時，否則后果不堪設想。

　　由此我明白了一個道理：有了一點錯誤就要及時改正，別把小錯釀成大禍了。千里之堤潰于蟻穴。同時我還明白了受到挫折要勇敢面對，不能被眼前的困難所嚇倒。

　　運動會摔倒作文 5

　　看著陽光明媚的天氣，我忽然產生了一個念頭：去騎車透透氣！

　　說干就干，我以迅雷不及掩耳之勢將自行車推了出來。媽媽囑咐我要在10:00回家。我一看表是9:20，我的騎車時間就是10時減去9時20分等于40分鐘。

　　一開始騎車還順風順水，我就漸漸洋洋得意起來，以為自己是騎車飛人。就在這時，迎面來了個“速騎小子”，呼的一下從我身邊飛過，比我這個傲慢的“小公主”快多了。我這才感到人外有人，天外有天。

　　我想練練單手，想讓那個“速騎小子”知道我雖然速度不如他，但技術可是勝他一籌。于是我放開左手，努力假裝熟練地松了好長時間。剛巧碰到了幼兒園的梅老師，我顧不了把手擺回去，激動地揮手大喊：“梅老師！”梅老師也回過頭來跟我打招呼。就在這時，我砰地從自行車上摔了下來，幸好這輛車較低較輕巧，我摔得比較輕，但是我倒的'地方竟然和垃圾桶只有10厘米遠，而且一排擺了6個垃圾桶！被熏得暈頭轉向的我只好狼狽不堪地逃回家去。再看一眼手表，糟了，離規定時間只有2分鐘了！我急得像熱鍋上的螞蟻，心想這不是在對我進行“混合雙罰”嗎？我快馬加鞭，火速趕回了家。一看手表，太好了，我戰勝了時間，提前十秒到家了！

　　不過，小朋友們，你們可要吸取我的教訓，不要太高傲了哦！

　　運動會摔倒作文 6

　　早上，我朦朦朧朧地去上學。昨夜，睡覺晚了，所以今天看到街道上的一切景物都是一片模糊。

　　“幾點了？”我有氣無力地自言自語，并把目光瞄向床頭的鬧鐘。

　　“六點四十”，我先愣了一下，緊接著我迅速起了床，然后更衣。

　　“爸…媽…我先走了，遲到了，不吃早飯了昂！”

　　我騎著車，飛奔在大街上，風針扎一樣在我的臉上掠過，但我的眼睛卻是那么迷離。

　　“啊！”我的身體向一側倒去，重重的摔在地上。

　　這時的我想哭，想了想，哭能解決問題嗎？我慢慢的站起身掃了掃身上的土，繼續趕路了。

　　其實人生就像一條路，不可避免有摔倒的時候。摔倒了，不要怕，也不要哭，堅強些，站起來，掃掃身上的土，堅持走下去。你若停下腳步哭泣，是沒有用的`，淚水流完，仍需繼續趕路的。人生的路上，數不盡的坑洼，在我們掉入一個深坑時，我們想地的不應是“沒有人能救我，我死定了！”而應該不停的嘗試著，站起來，爬出去。當你站起來的時候，會發現，原來這個坑還不及我一半高。

　　在你哭著喊疼的時候，有人已經超過流淚的你，比你早一步到達成功的峰頂。

　　遇到困難，我們不要向他低頭，也不要后退，因為我們就快要到達終點了，這樣返回去，太可惜了。困難不可怕，可怕的是你不敢面對，因為你不敢面對，所以它會讓你停留在原地，或者后退。

　　運動會摔倒作文 7

　　放暑假了，我和羅亦楠下樓玩沙包。

　　我們正玩著高興呢，突然，一個小哥哥從遠處過來，說：“我們一起玩吧。”我們兩人異口同聲地說：“好吧！”

　　我們一起玩起了扔沙包的游戲。玩了一會，小哥哥把沙包扔給我，我沒接住，沙包骨碌碌的滾到遠方，我三步并作兩步跑著去撿沙包，突然，腳下一軟，“撲通”摔了個大跟頭，我覺得胳膊上和腿上傳來一陣火辣辣的疼，我呲牙咧嘴地爬起來，檢查了一下傷口，發現胳膊和腿都摔破了，血流了出來，滴嗒嘀嗒的.流到衣服上，把衣服都染紅了。我咧了咧嘴，很想哭，但是我沒哭出來，因為我害怕小朋友們笑話我。

　　這時羅亦楠跑了過來，問我：“你怎么了？”我吸溜著嘴說：“我摔了。”羅亦楠低下頭仔細的看著我的傷口，關心地說：“我們回家抹點藥吧。”我忍著疼痛說：“我還想再玩一會兒。”于是，我們就繼續玩了起來。

　　過了一會，媽媽來了，媽媽發現我受傷了，趕緊把我們帶回家，回到家了以后，媽媽用棉簽蘸著水，小心翼翼的把傷口上的臟灰抹掉，再用棉簽蘸點碘伏仔細的抹在我的傷口上，這時我感覺一陣鉆心的疼，我忍不住“哇”的一聲哭了，媽媽說：“想哭就哭吧，以后一定要注意保護好自己。”

　　過了幾天，我的傷疤慢慢的好了，但是我還是忘不了那種鉆心的疼，我以后做事情要慢慢來，穩穩當當的，保護好自己。

　　運動會摔倒作文 8

　　那天下年放學回家，我正在路上走著.突然一不留神，被不平的路面上摔倒了。我一下趴在地上，不知所措，手肘上還被擦破了皮。我害怕被別人看見我這樣狼狽，便強忍著身體的疼痛，從地上爬了起來。這時我又才發現我穿的校服后面被磕破了一個小洞，不過還好，不容易被人看見。我又開始回家的路了，但剛才受的傷不得不讓我放慢腳步。

　　終于，我回到了家。一進屋，媽媽就發現我不對勁，她問:“怎么了兒子?你和別人打架了嗎?”我板著臉說:“沒有，只是在路上摔了一跤。”我便把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽完，安慰道:“沒關系的，只是摔了一跤我小時候摔的可多了。況且，衣服破了可以縫，手傷了可以自己長好呀!反正都過去了。”我聽完媽媽的這一番話后，瞬間感到好受多了。媽媽講完，便去拿消毒水來了。

　　我以前用過消毒水，那種藥擦上去很疼。媽媽故意騙我說，這次和上次不一樣，不疼！我也不知道為什么，居然相信了。等到媽媽擦上來后，我才知道那究竟是一種怎樣的`“酸爽”但為時已晚，我疼地大聲叫了起來。媽媽見我這樣，便安慰我:“誰讓你走路不小心的，這你必須得忍住。”我回頭一想，好像全是怪我呀！我只好忍著痛堅持了下去。后來我的傷口完好如初了,校服也被媽媽縫好，洗干凈了，那件事就這樣過去。

　　經過那次摔跤后，我覺得自己變得不再像以前膽小。走路時更注意腳下，從未摔過總之，我認為我自己又向成長邁出了一步，而這是有意義的一步。

　　運動會摔倒作文 9

　　朋朋4歲多了，閑不住，總是到處亂躥。周圍的東西也跟著倒了霉，不是撞翻了這個，就是摔碎了那個，但最倒霉的還是他自己，摔跤不斷。每次我看到這種情況，都會站在原地微笑地看著他，自己沒事人一樣爬起來再跑。有時候他也會摔出些慘狀，這時，他臉上就會帶上一絲不好意思，好像是自己沒把握好，有點丟人的感覺。

　　不過，以前的朋朋表現可沒這么好，尤其是在姥姥姥爺照顧的.那一年里，他的眼淚好像特別豐富，稍有不如意就哭，摔倒更是一件值得哭的大事。姥姥姥爺太心疼外孫，一見到朋朋摔倒，馬上就沖上去扶，然后百般安慰，還假裝氣呼呼地打著地板。只是越這樣，朋朋哭得越兇。

　　后來，我把朋朋接回來自己帶，開始刻意糾正這種錯誤。每次他摔了，眼神委屈地到處找我時，我都保持冷靜，微笑地跟他說：“男子漢，沒事兒，自己起來。”他要是哭得厲害，我就伸出手，但不走過去，說：“你過來，媽媽就抱。”摔得比較重時，我會去抱抱他，然后詢問他正在玩的游戲，或跟他一起找別的玩具，以此引開他的注意力。久了，就出現了文章開頭描述的情形。

　　摔倒沒什么可怕，怕的是父母用錯了處理方式。其實，孩子通常不會摔得太疼，哭主要是因為嚇了一跳，這時，如果父母先笑了，他會輕松些，也會覺得這不是件大事；可如果父母慌了，他會受到更大驚嚇并哭起來，總是如此，還會讓他習慣了把尋求同情當作解決問題的方法，失去自主成長的機會。所以，看到孩子摔了，請給他個微笑。

　　運動會摔倒作文 10

　　在上學期的課文中我們學過這樣一篇課文，我一直在想：如果我和我的好朋友發生了爭吵，我會怎么做呢？我的好朋友又會怎么做呢？沒想到，我的`身邊其實一直有這樣一個特別會包容的同學，是昨天發生的這件事才讓我真正認識了他。

　　我們幾個同學自己舉行了一次滑板比賽，小濤得了第一名，于是我們都提議讓他教我們。他先讓我們做一些基本動作來熱身，我就站在他旁邊一起滑。我一不小心，滑到了，他看見了卻沒有扶我，還說："你怎么那么不注意？”我一聽，心里很不樂意，心想：不就是得了第一嗎？這么快就會教訓人了。我一直在他身邊滑，跌跌撞撞的，滑得很不穩。突然一個急轉彎，我情不自禁地抓住了他，力氣用得太大，反而把他也拉倒了。我只是輕輕摔了一下，一看小濤，膝蓋上的褲子竟然破了一個洞，手掌也擦傷了。我心里挺忐忑的，以為他肯定會過來指責我。指責也是應該的，誰叫自己拉他。沒想到，他一起身，就走到我的身邊問我：“你沒事吧？”我愣了一下，他接著抓住我的手：“還好，手沒受傷。”我趁勢抓住了他的手，手上有幾道小口子呢，正想說話，他又說：“沒事，學滑板摔跤很正常。我們繼續練習，我來教你。”他拉著我，我們一起繼續滑了起來。

　　我只是把他的手抓得緊緊的，道歉的話始終說不出口。滑板練習結束，我想抱一下他，我想他明白的。

　　運動會摔倒作文 11

　　人生路，注定是崎嶇不平的，沒人能一路順風的走來，我也不例外，也會摔倒。

　　三、四年級的時候，我摔了一個大跟頭，直到五年級我才慢慢站起來。事情要從二年級升三年級開始說起。

　　二年級升三年級時，我以優異的成績升入了三年級。但由于三年級的知識面猛一寬，已經習慣了放縱的我，成績一落千丈。我也意識到是我太放縱了。于是，我就開始惡補自己的知識讓成績趕上去。

　　在三年級升四年級的考試中，我取得了全年級第四的好成績，但紛至沓來的好成績讓我沖昏了頭腦。我又開始驕傲起來，老師也發現了我學習沒有以前那么積極、有興趣了，就找我談話，我決定再次努力學習，我就這樣學呀學呀學，終于把成績從80分左右補到了90分以上，但這并不算很優秀，老師給我定的目標是保持原來的.成績在全班前十。但老師根據這幾次考試，排了一下名次，我僅僅在全班二十一名。我又開始惡補，但是時間不夠了。轉眼間就到期末考試了，我以并不是很優秀的成績升入了五年級。現在總算是有時間了吧，我又慢慢地站起來了，并進入了全班前十五名，我就一直保持著這樣的成績，我終于一雪前恥了。但到六年級，我差一點就是學習標兵了，僅僅差了0。5分。我非常失望。六年級下學期，我面臨著小升初，我又開始加勁學。在去年小升初的考試中，我以185分的成績升上初中，而全班只有20個考上了初中。

　　我終于在六年級小升初之際站起來了，希望以后不要再跌倒。

　　運動會摔倒作文 12

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首歌告訴我們，只有經歷困難的磨煉，才能收獲成功的喜悅。

　　我喜愛舞蹈，在學習舞蹈的`過程中，我遇到了許多困難，隨著學習的深入，難度越來越大。從踢腿、劈叉、下腰，側手翻一直到前橋，動作一個比一個難。特別是前橋，要求兩手撐地向前翻，雙腿騰空三百六十度落地。

　　我本以為只要按老師說的要領做。就一定能做好。可我第一次翻身子就直直地摔在了墊子上，疼得我眼淚在眼眶里直打轉。老師說，我的腳沒有向里面收。我又試著翻了一次，雖然比上次好多了，但翻過去還是不能立即站起來。回到家后媽媽勸我：“算了，盡力就好啊！別太為難自己了。”可我一想到“不經歷風雨，怎么見彩虹。”這句話，就覺得不能放棄，要繼續練習。

　　轉眼就要匯報演出了。令我緊張的是在演出中有“前橋”這個動作，老師悄悄地說：“覺得有困難可以不翻。”但我不想放棄，來了一個深呼吸，對自己說：“加油！一定會成功！” 然后走到了前臺：“一個、二個、三個、四個。”我終于成功了！臺下的媽媽向我豎起了大姆指，我高興得差點流出眼淚。

　　事后，媽媽說我在“摔倒”中長大了，我想在以后的人生道路中，我可能會“摔倒”更多次，但我相信，“摔倒”也是一種“快樂”。

　　運動會摔倒作文 13

　　在我的印象中，我與紅領巾發生過很多事情。其中有一件事情我記憶猶新。

　　那是三年級下冊的一節體育課。當時是夏天，又臨近中午，烈日當頭，我們都汗流浹背。終于聽到體育老師說下課，我們早已酷熱難耐，巴不得飛回教室休息。于是，我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著，我突然聽到從背后傳來“啊”的`一聲。發生什么事情了？管他呢，可能有人打起來了。當我跑到拐角處時不經意地一瞥，眼前的景象讓我驚呆了。

　　我清楚地看到，我們班的林剛坐在地上看著膝蓋上的傷口，哭了起來。孔濤在旁邊安慰他，在一邊幫忙的還有幾個同學。我心里非常矛盾：如果現在過去幫忙的話，同學肯定會笑話我，說我剛才不來，現在才來。那不去也不行啊，怎么能當了少先隊員不幫助同學呢？哎，我想想還是去為好，看到有人摔倒不幫助那才真正地讓人笑話呢！我定了心，轉身向林剛跑去。我上前友好地安慰林剛，扶他起來。經過我們的安慰后，林剛堅強地站了起來。我用手攙著林剛，一步步走向總務處。

　　剛才的一幕一直在我腦海里縈繞，我慚愧地低下了頭。助人為樂是應該的，我卻猶豫不決，真是不應該。于是，等林剛涂好藥后，我一個人把他背到了三樓教室。

　　回到座位上，我把我的紅領巾解下來，放到抽屜里。我想，以后我一定要做很多好事，來彌補我這次的猶豫不決，不然，我就不配戴上紅領巾。

　　運動會摔倒作文 14

　　清晨，我和爸爸走在街道上，正準備出去吃飯，但見一群人紛紛圍在馬路邊覺得很奇怪，便走過去看了看……

　　“看，哪有個老頭子，要不要去扶啊？”

　　“你沒看過新聞嗎，很多老頭老太都故意摔跤，然后讓人去扶，還說是扶的那個人推到他！”我和爸爸仔細一聽，聽到了這些談話聲，莫非……我趕快擠進人群，只見一個滿頭白發的老爺爺，躺在地上，手里握著拐杖，正痛苦的喊著“扶我一把啊！”可是每個人都在一旁觀看著，絲毫沒有想去扶老爺爺的動機。

　　這時我想到了許許多多新聞上透露這些老頭，老太借助別人的寬容心騙錢。突然我又想到了《一周立波秀》里周立波說道：“一些老頭老太摔跤時，要扶他們卻一無所失的話，那就拿出一手機或相機對這老頭老太問道：“不是我把你摔倒的吧！”，當他們點點頭時，就去扶她。”周立波這樣說，既給了我們好方法，有諷刺了社會上的老頭老太的“惡習”。

　　看著這位老爺爺，痛苦的模樣，人們都不敢行動，我也是。終于一位中年婦女“挺身而出”，扶起老爺爺說：“你沒事吧！”老爺爺拍了拍身上的灰塵，拄著拐杖，說道：“謝謝！”就走了。這時，人們議論紛紛，有的怪自己沒有去扶；有的不屑一顧的說這位老爺爺心地善良點而已；有的'卻嘀咕著，自己是不是太不善良了。

　　人群漸漸減少，我和爸爸也走出了人群，我想：其實他們的這些舉動老頭老太都能理解，卻有憎恨某些“同胞”，要不是他們的“壯舉”或許生活中，就不會發生這樣的事了。

　　運動會摔倒作文 15

　　“我愛洗澡，好多泡泡……”我一邊唱著歡快的歌兒一邊快樂地在為低年級小朋友擦玻璃，但是卻發生了一件不幸的事。

　　我站在窗臺上，腦袋露在了外面，一手緊握著窗戶的邊緣，另一只手拿著抹布用力地把小細道擦去，雖然已經十分干凈了，但是我和我的同學仍在雞蛋里挑骨頭。當我們發現已經沒有任何瑕疵，就快要下去時，我發現了在最下面還有一個道痕跡沒有擦干凈，我又上去費力地走到邊上，像一個馬上就要從懸崖上掉下去的人一樣。就在這時，我一個不小心，手一松，馬上就從臺階上掉了下來，我的.手在墻壁上直線滑落，摔成了“OTL”。當時我腦袋里一片空白，隨后，我往后一倒，重重地坐在了地上。

　　頓時，我的腦袋像被撞了一般，眼前金光閃閃，我閉上眼呆了一會兒，等好多了之后，我企圖站起來，但是右腿一陣疼痛，我又坐了下來。不經意一瞟，手上有一小塊肉也被磨掉了。我忍住沒哭，心想：這點小傷不算什么的。此時，同學們，老師都聞訊跑來，他們七嘴八舌地說著什么，我已經聽不清楚了，有人過來要扶我，我擺手示意我自己可以，人們便在一旁焦急地望著我，像是在鼓勵我。

　　我又要站起來，手扶墻壁，一瘸一拐地小步挪回教室，快到教室了，但是一個不小心又摔了一跤。汗水流到了脖子上掉在地上“滴答”作響。

　　我終于到教室了，心想：以后我再也不像今天這樣不小心了。

　　運動會摔倒作文 16

　　這一晚，月圓如鏡。皎潔的月光如流水般傾瀉在地上，給予人詩情畫意般的享受。月光流淌過時間與記憶之橋，一只手向我伸來……

　　那一天，我走在回家的路上，后面有幾個朋友在有說有笑，而我前面側邊有一個小女孩在走著，看她走路一拐一拐的樣子，應該是腿部有問題。我也沒有怎么去在意她，此刻我只想快點回家。我不由自主地加快了腳步，不一會兒就超越了那小女孩。

　　當我走著走著的時候，后面忽然響來“砰”的一聲，隨之而來的是一聲痛苦的慘叫。我本能地回頭，看到那女孩摔倒在地，用那雙潔白但瘦弱的手支撐著地面，拼命地想讓自己爬起來，但由于她的腳傷，她一次次地失敗了。我站在那里，看她這樣，很想立刻跑過去扶她起來，但是，我猶豫了，后面還有一群朋友呢，被他們看到了，他們會怎么說我呢？但是這個女孩現在又很需要別人的'扶持，不幫她又對不起自己的良心……

　　就在這一剎，我猶豫了好久，直到那個小女孩終于自己站了起來，我才呆呆地轉過身，有些失落地一邊走一邊愣愣地思索起來：為什么我當時不去幫她呢？是她摔倒了嗎？不！是我摔倒了，是我跌入了世俗的泥潭……突然間“砰”的一聲，我發現真的摔倒了，正當我懊悔、自責之際，那只潔白又瘦弱的手向我伸來……

　　運動會摔倒作文 17

　　“哇!我酷啊!”我大聲地贊嘆道。“你想學嗎?想學我就去報名。”媽媽問道。“想學!”我興奮地說。那是我剛學溜冰時的場景。一開始，我興奮不已，因為看到了大哥哥，大姐姐那瀟灑的樣子，我就十分羨慕，多么希望有朝一日能向他們那樣悠閑自在地溜冰呀!

　　學溜冰的第一天，我早早地來練習。我原以為溜冰很簡單，沒想到竟是這樣。我穿好身上的裝備，以及一雙粉紅色的溜冰鞋，就開始了我的“溜冰之旅”。

　　然而，事情沒有我想象得那樣順利。剛走了幾步就摔了狗啃泥，后面也是如此。我的自信心都沒了，幾次都想收拾東西回家。但我還是堅持了下來。

　　一次，我溜得正歡，可是不知道是怎么回事?溜冰鞋像發了瘋了似的，不聽使喚，無論我怎么停，都停不下來。只聽見“啊呀”一聲，我就摔倒在地，而且褲子也被摔破了，連皮都破了，鮮血直流。我哇哇大哭起來，眼淚就掉了線的珠子，從眼框里溜了出來。

　　媽媽看見了，連忙把我扶到旁邊的`椅子上去。一邊安慰我，一邊意味深長地說：“蓉蓉，學溜冰不是一天兩天就能學會的，要長期地練習。摔倒是常事，就像人生一樣。在人生的道路上，不可能是一帆風順的，肯定會有一些挫折。而這時候，你必須勇敢支面對，而不是逃避。”我聽了媽媽的話，似乎明白了什么。

　　從那以后，我每天都會練習。功夫不負有心人，我終于會溜冰了。那一次我摔倒了，但這使我明白了一個道理：不經歷風雨，怎會有彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　運動會摔倒作文 18

　　前幾天，我們學校舉辦了運動會，我參加的項目是50米短跑。

　　比賽前，由于我是第一次參加50米短跑，我比任何人都要緊張，這也導致了我說話都是斷斷續續，腿子都在打顫，我反復試跑了幾次，都卡在十秒鐘，以我這樣的實力拿冠軍希望渺茫。

　　比賽正式開始，“321嘭”指令槍打響了，所有運動員如離弦的箭飛向前方。我更是搶先起跑，明顯領先其他的運動員，只聽得上面的啦啦隊喊聲如雷貫耳，“唐康議——加油，唐康議——第一名。”我自己也覺得第一名沒問題。離終點只有幾米遠了，我感覺自己胸部都要挨到紅線了，就在這關鍵時刻，也許是我太急，沒有掌握好平衡，身子前傾過度，腳下跟不上，一個匍匐前進，人摔倒地下。我意外摔倒了。

　　我還沒完全反映過來，只聽見上面的同學們都在大聲地喊：“快站起來！后面的同學追上來了，快點爬起來——！”頓時，我大腦突然反應過來，爬起來就跑。也許是同學的喊聲使我忘記了疼痛，也許是我太想幫班上爭得榮譽了，也許是我太想得到冠軍了，也許……總之我像身上有彈簧一樣，爬起來就跑。最后我也不負眾望地拿下第一名。

　　我的.這個第一名不容易，但我明白了一個道理：哪里摔倒哪里爬起來，一如既往的繼續努力，勝利會屬于不被挫折打垮的人。

　　運動會摔倒作文 19

　　早就預料到在HG尖子很多，但是，真正來到這里學習才害怕起來.就拿第1次的語文作業來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

　　人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....

　　但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來."以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.

　　自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說："最后一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了!"呵～自己早就做好了當最后一名的'心理準備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學習，盡自己最大的努力.因為我說過："即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名."

　　運動會摔倒作文 20

　　星期五，上課鈴響了，老師走了進來，剛上講臺時，只聽“撲通”一聲，老師的身子晃了一下摔倒了，結果起不來了。

　　看到老師突然摔倒，同學們驚慌了！大家一下子不知所措。“老師怎么了？”一個同學驚呼道。“快去找校醫來看！”又一位同學邊喊邊奔出教室。我放下課本沖上去扶老師，好幾個同學也上來幫忙。大家眼里滿是問號：老師怎么摔倒了？老師有沒有事？該怎么辦呢？看到老師臉色蒼白，雙眼緊閉，一些膽小的女同學已經淚流滿面了。我的同桌拿來水壺，“快，讓老師喝口溫水。”她邊說便把水壺口對著老師的嘴，讓溫水緩緩流進，另一位女同學則拿著紙巾細心地擦去老師額頭冒出的汗珠。這時，校醫和幾位老師跑進來了，趕緊扶著老師送醫院了。望著老師被扶走的身影，同學們十分難過。“不知道老師病情怎樣？”大家都擔心著老師的身體……

　　周末，同學們在家長的陪同下集體去醫院看望老師，大家才知道，老師因為連續幾天馬不停蹄地帶舞蹈隊參加表演，有熬夜批改作業、備教案。表演結束后沒有休息就趕來給我們上課，身體過度疲勞導致頭暈摔倒，才出現了周五課前那一幕……

　　過了幾天，老師來上課了，結果卻坐在輪椅上。老師進來的.時候，教室里一片問候，同學們用熱烈的掌聲，敬佩的眼神歡迎老師！

　　運動會摔倒作文 21

　　許多同學在學習上總是“摔倒”，應該再爬起來。可是，有的同學不但不重新開始，反而站在原地不動，學習成績也因此下降。我就是這樣的一個人，但是，當我讀了《比目魚和鯉魚》這篇文章之后，我卻從中受到了一個很大的啟發。

　　《比目魚和鯉魚》這篇文章主要講了：在一條小河里，住著一條比目魚和一條鯉魚，它們生活的很快樂。可不知為什么，小河被污染了，它們倆必須回到家鄉的那條小河去。比目魚生性懶惰，鯉魚卻很堅強，鯉魚給比目魚講道理，于是，它們倆出發了。

　　在途中，比目魚和鯉魚經歷了無數磨難。比目魚每一次都要鯉魚冒著生命危險去救它。一次，比目魚被漁民的漁網捉住，都怪它平時太貪吃，胖的不得了，這下可好，等著被活捉吧！再看看鯉魚，它正在用力咬著漁網，終于把比目魚救了出來，但是，鯉魚卻被漁網刮傷了。

　　最后，它們只差一條急流就可以成功了，但比目魚不肯用力，被急流沖到大青石板上去了，結果不用說，誰都知道。而鯉魚呢，經過一番努力終于回到了家鄉，過著幸福的`生活。

　　讀了這個故事，我明白了一個道理：在生活中，有很多事情做起來非常困難，但只要像鯉魚一樣，有毅力，敢于克服各種困難。摔倒了，再爬起來，努力向前，沿著既定的目標披荊斬棘奮勇向前。

　　運動會摔倒作文 22

　　一天中午，小明在自己的房間看精彩的動畫片。正看到興頭上，突然聽到客廳里傳來“撲通”一聲巨響。小明趕忙跑了過去。呀！眼前的情景可把小明嚇壞了。只見奶奶四腳朝天躺在地板上，臉色蒼白，兩眼緊閉，嘴里還“哎呀、哎呀”地呻吟著。

　　原來是奶奶不小心腳一崴，摔倒在了地上。這可怎么辦呢？小明心里真是著急。可想起爸爸平時對自己的叮囑，遇事要冷靜。小明就對奶奶說：“奶奶，奶奶，你能不能站起來啊”？奶奶說：“我能動，小明你幫著點我……”小明使出吃奶的勁，攙扶著奶奶一步一步挪到沙發上坐下。奶奶還是疼得厲害，說可能是腳斷了。

　　小明抹著額頭上的汗珠說那給爸爸打電話，去醫院找醫生給奶奶看看。可奶奶年紀大了，都記不清爸爸媽媽的電話號碼。小明又想想，一拍腦袋。安慰奶奶說：“奶奶，別著急。我文具盒里有爸爸寫給我的電話號碼。”小明找到了電話號碼，立即告訴了爸爸奶奶摔得多么厲害。一會兒，爸爸開著汽車，以飛快的速度回到了家里，爸爸于是把奶奶送到醫院。醫生說幸虧送來的早，否則奶奶的腿問題就嚴重了。

　　等到了晚上，媽媽也回家了。一家人連連夸小明是遇事冷靜，沉著細心的.好孩子。小明的臉紅了，不好意思地說：“平時奶奶對我那么好，我為奶奶做的都是應該的”。

　　運動會摔倒作文 23

　　失敗是正常的，為失敗找理由是正常的，為失敗而自卑是正常的朋友，請記住，從哪摔倒就要從哪爬起來。失敗是成功之母，它并不可怕。同樣也代表不了什么！失敗，你可以打敗它；失敗，它可以打敗你。我曾經說過：“奇跡不屬于哪一個人，而是屬于敢于創造奇跡的人；成功不屬于哪一個人，而是屬于為成功四處找方法的人；榮譽不屬于哪一個人，而是屬于為榮譽而奮斗的人”失敗一次不算什么，失敗n次不算什么。但失敗后再也沒有再次站起來的勇氣，就注定了失敗。月考接近尾聲了！同學們有的興高采烈、有的垂頭喪氣、有的大聲哭泣、有的面部毫無表情。當考完數學時，我崩潰了。我完了！我的數學成績一向不錯的，可是這次回到家放下書包，“我的.數學測試沒有發揮好。”我小聲的對媽媽說。

　　媽媽還沒訓斥，我的眼淚就緊張的落了下來。媽媽也沒辦法，只得走開。一陣哭泣后，又不停的自責；“你呀你，真是沒出息，不就是一次測試嗎。你難道被失敗嚇的不敢反抗嗎？”你不應該沉浸在失敗的痛苦中，而應該生活在拼搏的奮斗中。是的，只有從哪摔倒再從哪爬起來，才有可能成功。我們是青少年，祖國的明天。假若我們向失敗低頭，那祖國的未來將會怎樣？我的老師曾經說：“你們現在的努力，小，就是為了你自己；大了就是為祖國，為人類。”我們肩上的責任重大啊！同齡人，失敗是否把你嚇倒。不要怕，所謂苦盡甘來。從哪摔倒就要從哪爬起來，與成功同級，將失敗踩在腳底。你做到了嗎？

　　運動會摔倒作文 24

　　“我們勝利了！”我高興地喊了起來！

　　經過無數次的摔倒，我們終于成功了！

　　還記得上幾周的一次體育課，體育老師臉上寫滿了“嚴肅”“嗯，今天我們要來練習‘兩人三足’！”。因為前兩次的訓練我們極不認真，老師說話時眼里閃著“惡光”。

　　我和我的搭檔戴上了帶子。“也沒什么嗎！”我不在意地說道“Oh！My nose！”我的搭檔慘叫一聲，一臉狼狽樣。“好吧，我承認！”我兩眼盯著他的鼻子，說：“這還有點兒難，不然我喊口號吧，“1”抬被連腳著的腳，“2”抬另兩只腳。”

　　“好！121，121……”我們漸漸跑了起來。不好，有人搶跑道！“啊！”的一聲我們被撞倒了，我的`腿和我搭檔的牙都被摔破了一點點，幸好這只是練習，不然就慘了。

　　我們由于速度快、穩定性高，被老師選中參加了比賽。

　　比賽開始了，可能是過于緊張的原因吧。我們剛開始就摔倒了。“加油啊！”同學們喊道：“戚龍洲，一定能堅持住的！”我聽了有了一些希望。

　　“快跑！”我對我的搭檔說。第五名，第四名……眼看就要到時間了。“跳！”我們奮力一跳，第三、第二名！

　　我們竟然得了第二名。“真了不起啊！”周圍的同學們一個個贊口不絕。

　　成功是什么，告訴你吧，就是：摔倒了，爬起來！

　　運動會摔倒作文 25

　　天公作美，昨天剛下完雪，今天就晴空萬里，仿佛是專門為我們的體育考試而準備的。

　　下午，我們正上著歷史課，就有一位同學，通知我們去考400米跑。我們一個個非常興奮——考完400米，我們的體育成績就知曉了。

　　來到操場，正見其他班的同學，如一匹匹駿馬在跑道上沖刺，速度驚人，不一會兒，第一名同學就越過了終點線。

　　熱完身的我們也迅速上了跑道，準備起跑。我做好預備姿勢，隨時準備跑出去。聽到“跑”這個字，我的'右腳用力蹬地，想第一個沖出去，卻由于雪后地滑，再加上旁邊同學的擁擠，我一下子摔到在地上。我的腦子“嗡”的一下，懵了。

　　來不及多想，當我再爬起來時，早已成了最后一名。難道就要一直保持這個局面嗎？不！我不甘心。我快速向大部隊追去，感覺自己在飛。三秒鐘后，我超越了與我相距10米的小軒。后來，跑到半圈時，我又接連超過了三名同學。再后來，隨著體力的快速消耗，我不得不改用嘴呼吸，速度也慢了下來。但我仍然在堅持，并沒有放棄。該沖刺了，我拼了命的向前沖……

　　當得知自己是第11名時，我不僅有些悔恨：要是自己不摔倒就好了，可那早已過去，現在后悔有什么用呢？摔倒了，爬起來，再出發。

　　當得知自己跑了1分59秒時，我簡直不敢相信——比平時練習成績進步了16秒，真是功夫不負有心人啊。但我絕不滿足于現在的成績，每天放學后還要堅持跑步，我相信，以后我會跑的更快，比今天的成績更好。

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