運動會作文6篇[精選]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的運動會作文6篇，希望對大家有所幫助。

運動會作文 篇1

　　隨著春風的到來，我校師生迎來了南園小學第十九屆田徑運動會的到來!

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　　接下來進行的是男子組400米決賽。首先是第一組，我們班的張鴻森一開始就把別人甩的老遠，奪得了第一，為我們班爭奪得了榮譽。

　　第二組的周曉賦也不甘落后。剛開始，被二班的黃坤升甩到了后面，我們見此情景，大聲為他加油。就在第二圈的時候，他沖過了黃坤升，得了小組第一名，奪得了400米男子組第二名。男子組的400米第一、第二名都在我們班，我為他們感到驕傲，自豪。

　　下面是女子組400米決賽，我也是跑400的運動員。聽到檢錄處喊我的名字時，我的心咯噔咯噔的跳個不停，心跳也不時的加速。我真的`好怕，好怕自己沒跑到前三名，畢竟今年的對手增加了兩個，不然的話，我可以穩拿第二的。對手的增加使我好緊張，好害怕。同學們見我這個樣子，都紛紛來勸我，說：“只要盡力就行了，不要害怕。得不得到名次不重要，重要的是重在參與的精神。”

　　我先到檢錄處報完到，就來到起點，等待著裁判員的槍聲。“啪”的一聲槍響了，我像離弦的箭一樣飛出起點，一直忘情的奮勇向前沖。到一圈半的時候，2班的謝樂清超過了我，我沒有泄氣，繼續跑。到了第二圈，我忽然兩腿發軟，剛開始的那股勁兒松懈了下來，隨后就沒有了力量，慢慢地減速了，這時候，我猛的發現，六三班的鄭丹麗要追上我了，我想沖刺，可是已經沒有了體力。就在那一瞬間，我聽到了同學們為我加油的聲音，那聲音震耳欲聾。那時候，我就在想：“同學們這么大聲為我加油就是相信我，認為我有這個能力。但是，如果我就在這個時候泄氣的話，太對不起為我加油的人了!所以，我決定，不管怎樣都要跑個小組第二名出來。”那時候，我用盡了自己最后的力氣，沖過了終點。得了小組第二，女子400米第三名!

　　我勝利了!沒有辜負同學們為我的加油!要是沒有同學們的加油聲，我可能就是第四名了。在這里，我要感謝為我加油的人!謝謝你們!要不是你們，我也拿不到第三名!

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　　通過這次比賽，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是鍛煉你的耐力，信心和頑強拼搏的精神。

運動會作文 篇2

　　那一年的運動會是我人生中第一個運動會，也是我最難忘的一個運動會。

　　我記得那一年正好是年，我才8歲，那時的我，是那么天真幼稚，一直以為只有初中的大哥哥大姐姐才可以辦運動會，可是沒有想到我們小學生也可以辦運動會的'。

　　那天，我早早的到了學校，生怕誤了時間沒能趕上運動會。不過，幸好沒有誤了時間，否則我花了很長時間的精心打扮就白費了。不說了，我們來看運動會吧。瞧，足球賽開始了，大家在球場上可真是互不相讓，只見王亮的一腳，太好了，球進了。現在該我們啦啦隊員上場了，只聽見，隊長大聲喊著“二1班加油，二3班漏油。”聽著隊長喊，我們也不甘示弱，聲音一個比一個高，心想這次我們啦啦隊可把二3班的啦啦隊員比下去了。可楞是沒想到，她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞，可把我們氣壞了，隊長說“她們不就是跳了一個舞嘛，沒事，咱們的聲音比她們大不到得了。來大家和我一起喊，二1班加油，二3班漏油。”我們也就跟著喊。

　　終于球賽結束了，最后我們班以18比16獲勝了，大家都那么高興，一張張笑臉都

　　樂開了花，隨后，我們又舉行了跑步比賽，羽毛球比賽??

　　每當我想起這場運動會后，我都會說同一句話“>這就是我們班”。

運動會作文 篇3

　　吃完晚飯，我和姐姐拿了籃球，到操場上去玩。正在玩著，馬壯壯和曹老師也加入了我們的.行列。

　　籃球比賽開始了，第一局爸爸對戰曹老師，比誰先投進二十個球。我們三個當起了啦啦隊。比賽開始時旗鼓相當;后來爸爸一直落后一分，到關鍵時刻又打成了平局。曹老師為了分出輸贏，提出“加時賽”，終于贏了爸爸，我心里很失落。最后曹老師解釋道，她上學時就是學校籃球隊隊員。面對“強敵”，我瞬間為爸爸自豪起來。

　　第二局是我和爸爸比賽，比單手拍球六十下。這輪比賽，熱愛籃球運動的我贏了。接著我們又比賽雙手交叉拍球，誰知爸爸球技進步“神速”，經過剛才的熱身活動，現在球就像粘在了爸爸手上，一直掉不下來。第二輪我輸了。

　　我們累得滿頭大汗。爸爸說：“這回可找到減肥的好方法了，以后天天都要打籃球！”

運動會作文 篇4

　　清晨，我們六中初二全年級同學身穿校服，精神抖擻、意氣風發，排著整整齊齊的隊伍出發了，我們坐上了公交車，浩浩蕩蕩的隊伍向著濮上園出發。

　　今年的運動會很特別，不上在學校開的而是在濮上園開的，而且還是最不像運動會的運動會，今年的比賽項目有“二龍戲珠、越野跑、蜈蚣跑……”說實話其實挺無聊的.，就越野跑和蜈蚣跑、勇攀高峰是用跑的，其他都是玩的。

　　我們開的地點是在一個山坡上面，而且還是一個斜坡，在斜坡上面跑是最累人的了。前幾項比賽的成績都很不理想，就要看最后一個比賽‘越野跑’了。1000米的越野跑，而且還是在剛剛跑完勇攀高峰后就開始了，誰都有可能吃不消。

　　看著同學都是氣喘吁吁地在起點，因為我們的越野跑是取前20名，所以大家一個個都在拼命往前，回來的時候，好多同學都吐了，臉色蒼白，沒有一點血色，今天的天氣也是格外的熱，他們沒有暈倒或是中暑都不錯了。

　　終于知道什么是“友誼第一，比賽第二”了在勇攀高峰的時候大家都是在跑步的時候拉一拉后面的同學，讓大家都使勁的往前跑，一個都不落后。

　　終于到了中午吃飯的時間了，學校給我們每個人都發了2瓶水2個面包2根火腿腸。不想吃都沒辦法又不讓出去，所以就……

　　倒回去的時候，我們女生都坐上車了走了一段，發現少了一個，就在那里停著在路過的車上一輛一輛的問，還好那個人坐在男生的車里。

　　今天一天隨人很累，但是去很充實、很快樂、很興奮……

運動會作文 篇5

　　這一天上數學課時，老師告訴我們11月18日學校要舉辦運動會，我們的心都已經飛到外面了。運動會前一天我很早就睡覺，可是翻來覆去還是睡不著，真希望明天能趕快到來。

　　早上進校門，就覺得今天的氣氛很不一樣，到處布置五彩繽紛，真是熱鬧。我抱著滿心喜悅來到學校，希望我們班能有很好的成績，我們班要比賽的項目有：男生的 旗正飄飄和女生的女子接力。當男生比賽開始時，我們女生拿起加油棒使出全力，幫他們加油。換我們女生比賽時，男生也拿起加油棒替我們加油，雖然最后我們輸 了，但全班都全力以赴發揮運動家的精神。

　　運動會完了以后，老師發50元點劵給我們，要我們拿50元去園游會買午餐，園游會里有賣玩的和吃的，我最喜歡氣球那一攤了，因為里面的`東西又可愛又好玩，而且我還去打彈珠，因為不太會玩，所以只拿到很小很小的禮物，但還是很過癮，因為很少有打彈珠的機會。

　　到了大家最期待的抽獎，每個人用眼睛看著自己的彩劵，用耳朵仔細的聽臺上說的號碼，真希望自己能被抽到，每一次要抽大獎的時候，會場就鴉雀無聲，好希望那個幸運者就是自己，真是緊張又刺激的時刻。

　　運動會到尾聲了，我們都依依不舍，因為快樂的時光總是過的特別快，最后藍隊贏了，可是運動會不是在于輸贏，是全體一起運動，讓我們都能很健康，并且發揮全 班的團隊精神、與平時努力的結果，謝謝全校老師學生，家長會長委員們，出錢出力，讓社區與學校融合一體，好像一個大家庭一樣在辦party一樣，又快樂又 有趣，好期待明年會有更不一樣的運動會。

運動會作文 篇6

　　“哇呀——加油！”“使勁，哎呀，就差一點就追上了！真可惜！”沐浴著秋日的陽光，我們早早的來到了六中的操場，我們要參加初中生活以來的第一次重大體育盛會——第三屆秋季田徑運動會。

　　同學們在幾個星期前就做好了準備，雖然每個項目名額只有兩個人，可是大家都積極踴躍的報名，下課時也不顧什么五樓六樓七樓的了，每天每次下課都著急忙慌的跑下樓和班級里跑得快的.比賽。當然，這樣的苦練還是有成果的，這不，運動場上同學們大秀了風采。

　　精彩的入場式后，就是正式的運動會了，100米，200米，跳遠，跳高，最后的就是女子、男子400米，女子800米和男子1500米。

　　首先是女子四百米，這回輪到我出場啦！我把發卡一扔，喝了口水，脫了長袖，準備啦！抻抻腿，伸伸腰，我在第二跑道，離裁判員最近的地方，“各就各位，預備——嘭！”一聲槍響過后，我風一般沖了出去，我在第三名，前面的兩個人你追我趕，我一使勁，超越了第二，可是怎么也追不上第一，我使勁往前跑，好不容易和第一達到一個水平線上，她看了我一眼，嘴角一咧，又跑了出去，我還是使勁跑，“呀！前面又超出去一個！我又成了第三！”我當時已經累得不行了，還是在堅持，可是怎么也追不上，到了我們班的陣地，同學和老師用提前準備好的道具給我加油鼓勁，用120分貝的男女高音為我助威，那一瞬，我有一種想哭的感覺，平時同學們嘈雜刺耳的“噪音”卻在那一刻聽起來那么親切、溫暖……“哇呀呀呀——”我豁出去了，奮力追趕，終于把在我前面幾十米的女生超了過去，我開始追第一，到最后一百米時，我準備沖刺，可是，腿好像已經不是我自己的了，怎么也使不上勁，最終，我跑了第二名，來接我的邵勁瑄看到我，說：“你知道嗎？你跑得快的時候活像一個……”“什么？”“女瘋子！哈哈哈！”“邵勁瑄！我跟你沒完！”……

　　我和另一個女子400米的同伴李雨桐跑完后，只聽廣播里說：“下面公布女子400米比賽成績。”我們兩個仔細地聽：“第三名：六年二十八班李雨桐……第六名：六年二十八班王宇彤！”“耶——”我們兩個擊掌慶祝，眼笑眉飛。去取比賽獎勵，我得了肥皂盒，她得了肥皂，老師說：“你們兩個的獎勵太配套了。”

　　接著進行了剩下的項目，頒發了精神文明獎。這次運動會鍛煉的是體力和毅力，激活的是生命和勇氣，弘揚的是個性和活力，收獲的是笑臉和精神。所有選手在運動會上秀出了風格，秀出了風采！

　　教師評語：小作者善于使用環境描寫和細節描寫來烘托氣氛，體現了運動會比賽時緊張激烈的場面。尤其突出了自己比賽時力爭上游、堅持不懈的精神。整篇作品充滿了青春的朝氣和拼搏進取的精神，給人以力量。