記運(yùn)動會作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的記運(yùn)動會作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記運(yùn)動會作文 篇1
這兩天，我們學(xué)校隆重地舉行了秋季田徑運(yùn)動會。這兩天，操場上熱鬧非凡，坐滿了可愛的小學(xué)生們。
首先是運(yùn)動會開幕式，每個(gè)班的運(yùn)動員都排成了一個(gè)方陣，并且手擎班旗，繞著操場齊步前進(jìn)，當(dāng)他們走到主席臺前，便停下來。只見宋老師走到主席臺上，嚴(yán)肅地宣布：“運(yùn)動會現(xiàn)在開始！”話音剛落，操場上便響起一陣熱烈的掌聲。
接著，激動人心的100米比賽開始了，這些運(yùn)動員中，也有我們班的同學(xué)――曾娜娜，這位女將在我們女生中，跑步算是名列前茅了。只見她左腿在前，右腿在后，身體向前彎，眼睛直視前方，十分認(rèn)真，隨著裁判員周老師把發(fā)令槍高高舉起，運(yùn)動員更加專注了。只聽“砰”的一聲，運(yùn)動員便像離了弦的箭，“嗖”的一聲“飛”了出去，一陣涼風(fēng)向我們襲來。“加油，加油……”啦啦隊(duì)的加油越來越響，運(yùn)動員也越跑越快。曾娜娜的臉繃得緊緊的，眼睛緊緊得閉著，手臂飛快地甩動著，她似乎用盡了全身的力氣。我的心幾乎提到了嗓子眼上。比賽結(jié)束了，曾娜娜的臉上露出了勝利的喜悅。她一回來，我們就眾星拱月般圍著她，問她得了第幾名。曾娜娜并沒有驕傲，只是平靜地說：“第一名。”
在我們的歡呼聲、鼓掌聲中，運(yùn)動會結(jié)束了，但是，運(yùn)動員比賽時(shí)揮灑的熱情的汗水，會給操場留下永久的痕跡。
記運(yùn)動會作文 篇2
今天陽光明媚，我們學(xué)校迎來了一年一度的春季運(yùn)動會，運(yùn)動會開始了，我們班排著整齊的隊(duì)伍，拿著寫有“三八班必勝”、“三八班加油”的牌子隨著少先隊(duì)歌入場。
同學(xué)們各就個(gè)位預(yù)備好之后，激動人心的比賽正式開始了。隨著一聲響亮的發(fā)令槍聲，參加接力賽跑的同學(xué)就像離弦的箭一般向前沖去，你追我趕，誰也不甘示弱。看臺上傳來了我們班的一陣陣歡呼聲，那是我們?yōu)樗麄兗佑椭凹佑汀⒓佑汀保 ?/p>
壘球比賽開始了，同學(xué)們的腳下都放著一個(gè)壘球，只見我們班同學(xué)韓明明沉著冷靜，他拿起壘球使出自己最大的力氣向遠(yuǎn)處扔去，第一輪比賽結(jié)束了，韓明明的成績非常好。我們班的同學(xué)很高興，賽場上的氣氛越來越熱鬧，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)都很努力，加油助威聲此起彼伏。第二輪、第三輪比賽開始了，韓明明掄了一下胳膊，然后拿起壘球，深深地吸了一口氣，胳膊向后一伸，用力將手中的壘球扔出，這一次，那壘球像炮彈一樣飛去。啊，這一次扔得更加遠(yuǎn)了，韓明明得了第一名，我們班同學(xué)們都興奮地跳了起來，紛紛向他表示祝賀！
雖然這次運(yùn)動會接力賽跑我們班沒有得到名次，但我們毫不氣餒，我相信通過努力鍛煉，我們下次運(yùn)動會一定會取得好的成績！
記運(yùn)動會作文 篇3
“王錦賢加油！王錦賢加油！”同學(xué)們的吶喊聲、加油聲，如波濤洶涌的海浪，我們學(xué)校正在舉辦一年一度的運(yùn)動會。
運(yùn)動會的項(xiàng)目豐富多彩，比如：跳遠(yuǎn)、跳繩、跑步、跳高……你看！跳高的同學(xué)，他們跳得都要飛起來了，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的飛鷹。轉(zhuǎn)過鏡頭，把目光放在跳遠(yuǎn)同學(xué)，只見陳可心同學(xué)，擺開雙臂，猛跑幾步，腳用力一蹬，身子一弓，像猛虎撲食一樣騰空而起，落在松軟的海綿上。
但是最令人激動的還是跑步比賽，你看我們班王錦賢在做準(zhǔn)備活動，他還不時(shí)的伸出舌頭，翻著白眼沖著我們做鬼臉，顯得輕松無比。比賽就要開始了，他先是雙手叉腰，右腳跟抬起，腳尖著地，腳腕一直在不停地轉(zhuǎn)動；后來，他又用同樣的方式給左腳做了熱身。只聽裁判一聲令下：“預(yù)備！跑！”同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，飛快地從起跑線上沖出去。只見我們班王錦賢同學(xué)，身體直了起來，兩腳交替著快速運(yùn)轉(zhuǎn)著，他先是在第一名的道路上飛揚(yáng)，后來被陳雨軒超了，其它運(yùn)動員也都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命地追。急得我立刻招呼同學(xué)們，揮舞著手臂，大聲地喊道：“王錦賢加油！王錦賢加油！”加油聲響徹云霄，王錦賢聽到加油聲，明顯加快了速度，似流星趕月一般追趕，經(jīng)過他幾次加速后，超過了前面的陳雨軒。一聲大叫、一個(gè)動作，王錦賢用盡全身力氣沖到了終點(diǎn)，取得了第一名的好成績。同學(xué)們抑制不住興奮之情，擁抱在了一起。很多同學(xué)們還喊起了此起彼伏的歡呼聲，看不見的同學(xué)急得直跺腳，索性脫掉外套在手中揮舞，還有的同學(xué)高興地跳起了舞，好似當(dāng)起了拉拉隊(duì)。
比賽結(jié)束了，我們班參加運(yùn)動會的.同學(xué)們都取得了不錯的成績，我為他們驕傲。運(yùn)動會既讓我們增強(qiáng)體質(zhì)，又增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
記運(yùn)動會作文 篇4
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了為期三天的春季運(yùn)動會。第一天是開幕式和一至三年級的比賽，第二天是四至六年級的比賽。但是最令我們激動的是第三天的集體項(xiàng)目，我參加的是搭手鉆洞和拉手鉆圈。
比賽前一天下午放學(xué)的時(shí)候，我們拉手鉆圈的十個(gè)人就在學(xué)校里進(jìn)行練習(xí)。到了比賽當(dāng)天一大早，我們又早早的來到學(xué)校練習(xí)鉆圈。聽到廣播通知，老師帶著我們來到觀看區(qū)。首先進(jìn)行得是接力賽，比賽一開始，同學(xué)們像一匹匹脫韁野馬向前奔去。接下來就是搭手鉆洞了，搭手鉆洞就是兩個(gè)小朋友搭著手，第三個(gè)小朋友鉆過去，就這樣依次鉆山洞。
最后進(jìn)行的是拉手鉆圈項(xiàng)目，隨著一聲槍響，比賽開始了，我們十個(gè)人配合得非常默契。一共有五個(gè)圈，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)圈傳給第三個(gè)人的時(shí)候，我們趕快開始傳第二個(gè)圈，我們都集中精力以最快的速度向后傳，很快五個(gè)圈都傳完了，裁判員一看時(shí)間是58秒，這時(shí)，還有好幾組沒傳完，老師說：“我們應(yīng)該會得前三名。”聽到這兒，我們高興得蹦了起來。
這次運(yùn)動會我們玩得很高興，真期待下一次的運(yùn)動會。
記運(yùn)動會作文 篇5
期盼已久的秋季運(yùn)動會終于來到了，久違的太陽也露出了笑臉。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，可愛的鴿子也來了。
操場上，彩旗飄飄，同學(xué)們穿著各班的運(yùn)動服入場了，我們喊著響亮的口號。
比賽開始了，運(yùn)動員們一個(gè)個(gè)生龍活虎、躍躍欲試。比賽項(xiàng)目可多了，有的跳繩、有的跑步、有的趕豬跑……看得我眼花繚亂，不知道該看哪個(gè)好。
我最感興趣的是拔河比賽。一聲哨響，比賽開始了，我們肩并著肩，腳靠著腳，雙手拉著繩子，使勁向后拉，又一聲哨響，我們勝利了，我們高興地歡呼起來。
秋季運(yùn)動會真精彩！
記運(yùn)動會作文 篇6
今天是個(gè)特殊的日子，我們學(xué)校一年一度的冬季校運(yùn)會就要開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接著運(yùn)動會的到來。
同學(xué)們踏著整齊的步子，向操場走去，參加升旗儀式。當(dāng)夏老師宣布運(yùn)動會開始，瞬間點(diǎn)燃了大家的熱情。
長繩比賽開始了，經(jīng)過一星期的“地獄式訓(xùn)練”，我們班跳了129個(gè)長繩。長繩在空中畫著漂亮的弧線，同學(xué)們像一只只靈活的小猴子一樣在繩中穿梭。最后我們的長繩遙遙領(lǐng)先，成為了四年級的No·1。
短繩比賽開始了，周圍的同學(xué)都信心十足。我的心里卻誠惶誠恐。要知道，跳繩這個(gè)項(xiàng)目一直都是我的弱項(xiàng)，在練習(xí)賽時(shí)，我的成績并沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。看著那些跳了160個(gè)、170個(gè)的同學(xué)，我真?zhèn)�羨慕得要死。我多想跟他們一樣，也可以跳100多個(gè)，為班級爭光啊！幸運(yùn)的是，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。我在正式比賽時(shí)跳到了107個(gè)。雖然是剛剛達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但對于我來說，也足以讓我陶醉許久了。而且，我還悟出了一個(gè)道理——短繩越少，繩跳得越多。
下午1時(shí)30分左右，緊張的接力賽就要開始了。經(jīng)過連續(xù)兩天的練習(xí)，同學(xué)們配合得更加默契了。只聽一聲口哨，各班第一棒飛快地跑了出去。在啦啦隊(duì)的加油吶喊聲中，同學(xué)們跑得更起勁兒了。雖然我們掉了兩次棒，但都彌補(bǔ)了過來。在四（一）班出現(xiàn)失誤的時(shí)候，我們班的最后一棒飛速跑了過去，力挽狂瀾。最終，我們獲得了比賽的勝利。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高，無一不開心快樂。
這場運(yùn)動會看得我熱血沸騰，直到二天后，我還能興致勃勃地寫下這些文字，這便是一種很有力的證明吧。
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