【精品】高中運動會作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的高中運動會作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中運動會作文 篇1

　　秋季運動會開始了，一個我們期盼已久的日子，因為我們即將舉行一年一度的秋季運動會，觀眾席已坐滿了人，后勤人員也已在候場，開幕式也已完畢，每個同學都已抑制不住自己激動的心情等待著一切的開始。

　　“請參加初一50米的運動員到檢錄處檢錄”隨著這句話的響起，所有人都知道運動會在這一刻開始了，一下子，寂靜的操場立刻沸騰起來，加油聲傳遍了整個操場，而我，作為運動會一名播音員，既可以俯視運動會的全過程，也可以第一時間得到運動員們的比賽消息，然后把它播出去，這當然也是我最樂意做的事。作文

　　一場又一場的比賽隨著時間的消逝，運動員們飛一樣的速度和堅持不懈的精神，在不知不覺中已經結束一半了，看了一下時間，現在是下午2點了，輪到初三男子50米了，“預祝我們班班華奇在男子50米比賽中獲得好成績，我們相信你，加油！”我剛播完，只聽裁判一聲令下，我們班華奇飛一樣地沖了出去，就像離了弦的箭，沖出去就停不下來餓，不出我們所料，華奇贏了，輕松地進入決賽。我懷著喜悅的心情播完剛才的喜報，下來就是別的班跑了，我聽到有人居然在喊漏油，肯定是那些沒跑好的班級也“希望”別人跑不好，所有才開了個小玩笑。

高中運動會作文 篇2

　　一年一度的運動會如期而至。“沙場秋點兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。

　　在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節里得到肯定和兌現，結局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們為登上領獎臺的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因為，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。 今年我們的成績非常不理想，是我們讓老師和校長失望了!但是我們已經盡力了!希望老師不要怪我們!而有的人正如老師所說

　　的一樣!來到青田比賽太興奮了!晚上睡不著、在那玩，結果導致比賽時沒有精神在那比!后來拿了個不理想的成績!但是我們船寮鎮中學拿了個精神文明獎，還是不錯的!希望下次的縣運動會是無們船寮鎮中學的運動員能拿個讓教師和校長滿意的成績，到時候好好努力吧!加油、加油、再加油。

　　想必大家都知道運動會的滋味如何吧!但你們嘗過在比賽中摔交嗎?不用想肯定是沒有吧，我卻有這樣的經歷。在縣運動會舉行的800米比賽中，我就嘗過了這種滋味，開始時我一直謹記著教師講過的一句話“開頭不要爭第一”的訓誡。于是，開始時，我因人太多，而被擠到了最后，后來又追上去。直到第二圈還乘下大約150米時我被別人擠摔了，而跟最后的那位同學拉開一段距離，但我知道如果是最后一名的話，一定會讓老師失望的所以又追上去。這次運動會中，我體會到不管有多么困難只要努力就一定會成功。

高中運動會作文 篇3

　　09年12月16日，我校包括我在內的24名同學參加了荔灣區的奇奇運動會“幻影移位”項目，取得了第三名的好成績。

　　當天上午7點45分，3位老師帶領我們參加比賽的24位同學，搭乘公交車于8點來到了比賽場——廣州市第一中學。已經有許多學校的同學老師們到場準備了，看來今天的競爭一定會很激烈。

　　“幻影移位”的游戲規則是這樣的：20位同學圍成一個直徑大約六米的圓圈，每個人只能用手心按著一支棍子，聽口令，按順時針方向轉一圈，第一位同學接住下一位同學的棍子，棍子不能動，如果途中掉棍了，就要回到剛才的位置并加十秒，如果用手捏住棍子，就要扣五秒，用時最少的隊伍就獲勝。

　　9點，比賽開始了。我校排第4出場。由于是四個比賽項目同時進行，而且還有健身操項目，所以會場特別吵。這時傳來了兩個消息：1、如果途中掉棍了，還是要回到剛才的位置，但不用加十秒。2、在比賽的過程中，只能單手接棍，雙手進行算犯規。這兩個消息讓我們很驚訝：我們練習的時候，洛總經常強調寧愿用手抓住棍子也不要掉棍，現在，掉棍不用加十秒，那寧愿掉棍也不愿用手抓住棍子了；我們練習是用雙手接棍的，這樣不是給了我們增加了很大難度嗎？但我們看了前兩個學校比賽，心也平靜了許多——他們都沒在10分鐘內完成比賽，算沒分數，我們應該不會這樣吧？

　　到我們開始比賽了，大家都緊張地上場。正好這時，健身操項目也比賽完了，會場安靜了許多。“預備——”裁判宣布道。大家緊張死了。“開始！B——”“一、二、三！一、二、三！”我們聽著洛總的口令整齊的移動著。“啪！”有人掉棍了，我們趕緊往后退。時間仍在一分一秒地流走。“一、二、三！”“啪、啪啪！”又有人掉棍了，大家開始互相抱怨起來，其它學校在旁邊嘲笑我們。“集中精神！”洛總說，“一、二、三！一、二、三！”還有三步、兩步、一步。“噢！成功啦！完成比賽了！用時只有3分鐘，暫時排第一！”我們歡呼起來。

　　經過激烈的比賽，我們最后得到了第三名，成績比我們想象中的好。能取得這樣成績，從訓練到正式比賽，我們從中學到了許多東西，讓我們更加團結、互相尊重、互相理解、增強了我們抗干擾的能力……這可能會用到我們以后的學習、工作和生活上。我想這我們比拿到第三名的.成績還寶貴。

高中運動會作文 篇4

　　一直堅信 只要努力就會成功………

　　結束不久的冬季運動會，顛覆了這種想法…

　　3000的時候，我知道有很多人給我加油，我努力的微笑著，努力使自己看上去很自信…。

　　3000米真的跑了好久礙我知道我一直都在最后…

　　初二2班的，吳家豪，王鳳梅。1班的，李明桃，羅艷玲，陳雙，3班的，李玲普，何鵬程，4班的朱力，寇東，魏凱瑞，…還有，昨天跑1500的時候夸我皮膚好的那個人…。還有一群認不到的初一小妹妹…都在為我加油…。我跑過的地方都會有一大-片一大-片的加油聲。呵呵......

　　我跑3000的時候，李林一直在陪我跑…我只有在拐彎處沒人的時候，才可以無助的對他說：“我好累，真的好累，我想停下來可以嗎?......肚子好痛…。”李林說“不可以，堅持就是勝利”......我苦笑，要是在以前我早就罵他說的話過時了…。

　　在食堂拐彎處的地方，一個好像是當裁判的學生，他一直都在對我說“宰了你前面的”......呵呵，我也想礙…

　　然后就是一班的陳雙，拉我，想助跑…。我掙扎開了…不要她來助跑。因為我知道，不能依靠別人，別人一旦離開，自己將會摔得更慘，只有依靠自己，讓自己變的足夠強大，才能保護身邊的人…，呵呵，好滄桑哦......

　　然后我在跑著跑著，看見好像是一名4班的人在喝水，我順勢把手伸去......想要水......他沒有想到我在比賽既然會去搶他的水......當然我沒有搶到，畢竟我還在比賽呢…。然后，他們班上的王紅梅把水給李林讓他遞給我…我匆匆的喝了一口，跑了6，7圈了說不渴那是假的…不喝還好，一喝水，盡然把水灌進了我的鼻子里面…。嗚嗚…倒霉慘了......

　　我聽見了何鵬程，朱力，同時，同樣低沉，有力的“加油”…

　　然后就是我們班了，好像有一群初一的小妹妹，很賣力的為我加油......我只是朝她們笑了笑......

　　然后，魏興明在照相，我邊跑邊擺了“耶”的姿勢…

　　當然還有翠花很溫暖的聲音…......(題外話：我好像對何偉說過，形容人只能用溫柔，只有天使才能被形容成“溫暖”......嘿嘿…)

　　我只是很倉促的問陳胖，我是不是最后一個......也許是想要給自己心里安慰吧…我沒有了平時的冷靜…要在平時我一定會想，他肯定要說我后面還有人了，安慰我了… 連前面有人在說我什么跑得好慢，我盡然不顧我還在比賽......我盡然踹了他一腳......還是省點力氣把…把時間浪費在無用的人身上，平時我才不會做呢…

　　其實在最后我已經超過洪家了，只要我再努力一點就是第4了…。可是卻力不從心…后來盡然讓一直在我身后的第6把我超了…。我們幾乎是同時到達終點的…但是她是跑著，我是走著的…旁邊的人都說我怎么會走過終點礙。看著洪家她們跑完暈倒......我冷笑......我跑完了3000還能走，說明我的體力不比她差…在我跑完1500的時候我記得自己是倒在了洪家的懷里…我知道自己在跑3000時沒有用盡全力…討厭......為什么不用盡全力呢…。也許是后來沒有了慣有的冷靜與自信了吧…

　　我一定要讓自己變得強大......我記得在我推鉛球時，全場爆發的笑聲......在最后一次推的時候......我盡然自卑到以為鉛球沒有推出去，而是在我頭頂…

高中運動會作文 篇5

　　呵！雖然是沒能保一，也得不到第二。不過我班仍然很棒啊！那過去總那回第一的我們的運動員今天雖然沒有得到沒回的榮耀，我們作為同學都給以掌聲表示鼓勵。老師說過重在參與！不管是不是為班級爭光，參與就是好的。不要像我總怕不能給班級榮譽而不上場。不哭，至少我們有兩年的輝煌，我們還有高三一年在學習上的奮進。歷史就讓它過去吧！最后的日子要快樂的過不是嗎？還有我們的班長努力地為班級爭到了800米的第一，我們不常來的那位體育生不也回來參與了嗎？我們的同學都憋足勁和其他班的體育生進行較量，這是多美好的比賽啊！不要抱怨班級那不常來的不常訓練的體育生沒有做好，“波拿巴不是為帶給你榮譽才生的”盡力就好。

　　我們的拔河成績很穩定——最后一名！呵呵。那又怎樣？雖是我可以努力，但輸了我沒有辦法！對不起自己曾默默許下的諾言……

　　我們的不上場的同學都盡力吶喊助威。這才是最美麗的瞬間啊！

　　老師們，我們雖沒有承襲上屆三班的三連冠。但這幾次的運動會我總有種莫名的欣喜，這次更加的強烈。難道這就是歷史老師說的“班風”的作用嗎？

高中運動會作文 篇6

　　我們學校一年一度的秋季田徑運動會今天終于開幕了。又是個秋高氣爽的天氣，秋風微拂，感覺格外清爽。操場上，運動健兒們紛紛做著賽前準備，賽場上彌漫著緊張的氣氛，旁邊的啦啦隊卻顯得特別的活躍，我也興奮地在操場上跑東竄西。

　　“砰”的一聲槍響，激烈而又精彩的短跑比賽開始了。槍聲未落，我們班的吳宸越像一枝離弦的劍一樣，飛了出去，落后的幾位運動員都急紅了眼睛，拼命地追，恨不得生出一對翅膀。吳宸越精神抖擻，越跑越快，后面的人咬緊牙關，奮力追趕。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩下最后30米了，出人意料的情況發生了，只見其他班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個……已經同吳宸越并駕齊驅了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負?這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發不出喊聲，同學們的心都吊到嗓子眼兒。裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，吳宸越和另一個隊員幾乎同時沖過終點。這時，所有的目光都集中在了裁判老師身上。只見裁判老師環顧了一下四周，不緊不慢地宣布：“冠軍是……五班的吳宸越。”話音剛落，吳宸越激動得一躍而起，我班的啦啦隊同學們也高興地相互擁抱著、歡呼著。

　　操場的另一邊，跳高、跳遠比賽也在緊張、激烈地進行著。瞧!跳高的同學輕巧如海燕的矯健身姿越過不斷加高的跳高架，跳遠的同學似風一樣地沖向沙坑……

　　不知不覺，運動會在同學們的歡呼聲中圓滿地結束了，我們班有四金、一銀、三銅收入囊中。正當我們沉浸在喜悅之中時，班主任的話音響起：“首先我要恭喜得獎的同學，今天你們的表現很出色。但遺憾的是我們在團體比賽中沒有得獎，你們知道這是為什么嗎?”同學們都低下了頭。老師語重心長地說：“個人的表現固然很重要，但大家的團隊合作精神才是獲得冠軍的秘密法寶。”

　　通過這次比賽我懂得了有一種珍貴的精神就是——團結。我相信只要我們大家堅持、努力、團結，明年的運動會上我們一定能取得好成績，為班級贏得更多的榮譽。