運動會前夕作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的運動會前夕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動會前夕作文1
前幾天，學校宣布了要舉行運動會的消息，這個消息讓我激動不已，這個消息讓我躍躍欲試，這個消息讓我很想見見新的競爭對手，我好想在運動會上顯示一下身手，于是我報了壘球、跳遠。
這幾天，我一直在訓練壘球及跳遠，陸涵威也一直在陪我訓練：我擔心著會不會在運動會上失手，可誰知我拿起壘球，聚精會神地開始瞄準，然后，用力地把球扔出去，啊！有一個籃球場這么遠啊！可陸涵威說：要向上扔，不能向下扔。我又試了一下，哇！果然遠了一點。
接下來，我要訓練跳遠了，站在跑道上，準備了一下，起跑，助跑，我像離弦之箭一樣跑到了起跳線，我一腳踩地，然后騰空一躍，收腹挺身落入沙坑里。這一跳堪稱完美，自己都不由自主的鼓起掌來。可同學給我一量，跳了三米二，還不如以前的成績，我的意氣風發(fā)一下就泄了，但是同學們都鼓勵我：加油、加油。我暗暗下定決心，加緊訓練，爭取在運動會上取得優(yōu)異的成績。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，希望我們在比賽中創(chuàng)造更多的美好和輝煌。
運動會前夕作文2
“你回家吧。”隊長帶著我走到“李子”身邊，“以后不用來訓練了。”
“為什么？”“李子”一聽，臉立刻陰了起來，“誰讓你每天來訓練時都在玩。”隊長開始有點生氣了。“我……我，不讓訓練就不訓練，我還不想?yún)⒓舆\動會呢！再見。”說完，他就頭也不回地走了，我望著他的背影，心如同刀割一樣，無比難受……
時光倒流到十分鐘前，我在隊長那里看參加運動會的人員，發(fā)現(xiàn)男生多了一個人，在這十一個人里面，體育最弱只有我，和我最好的朋友，看了看名單，又抬頭望了望天空，此時的天空早已被白云占滿，時不時地從上面露出一點陽光。
“你和他比一比，輸者自動退出。”
“不不不，你不用和他比，直接把他從名單上劃去就行了。”
“不行，你……”我一直不停糾結(jié)著。
就當我準備把他的名字劃去時，突然想起了一件事：我朋友本來就不多，必須保護好這一片友誼，他不會騙我，我也絕對不能騙他。于是，我找到他，鄭重的對他說：“我們來一場比賽——跳遠，如果我贏了，你就別參加運動會了，如果你贏了，我……”“好，來吧。”他的聲音很低，似乎也遇到了什么不開心的事情。
我和他倆同時從紅線那里開始跳，結(jié)果很明顯，我輸了，那一剎那，眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚，逃出了“牢房”流了下來，當時的心像是被人抓了出來，扔在地上踩。我走到“書包堆”拉出了我的書包，背在了背上……
童年，有許多件開心，傷心，驕傲……的事情，它們會讓你感到快樂，幸福，傷心，絕望，正是因為這些，才能成為一個時代，一個叫做童年的時代。
運動會前夕作文3
“一！二！一！……”聽，多么嘹亮的口號聲啊！哦，原來是廈門民立小學的師生為了迎接即將舉行的校運會正在揮汗如雨地訓練呢！
瞧，一年級的小同學們身戴護具，腳踏溜冰鞋，飛快地滑著。三年級的同學們在老師的口號下，整齊劃一地揮動著羽毛球拍，做出一個個打羽毛球的動作。那動作英姿颯爽，干脆利落，絲毫也沒有一點差錯。四年級的同學們表演的是呼啦圈。看她們的腰肢扭得多柔軟啊！如同舞蹈演員美麗的身影。那呼啦圈在她們的腰上呼呼聲風，正跳著飛速的旋轉(zhuǎn)舞。呼啦圈上的彩帶在陽光的照射下顯得格外炫麗。中低年級的同學的節(jié)目如此精彩，那高年級的呢？
只見，六年級的踏板車隊腳踩著踏板車，車上插著一面面彩旗，隊員們精神抖擻地開始接受艱苦的訓練。訓練開始了，隊員們用力地蹬著地，眼睛緊緊地注視著前方，生怕出了一個錯。這時，體育老師大聲喊：“一！二！開始！”于是，踏板車飛快地跑了起來。有些同學滑得比較不平衡，老師就耐心地告訴他們的竅門。時間一分一秒地過去了，老師依然用沙啞的聲音喊著號子：“一！二！一！”經(jīng)過一段時間的練習，隊員們的技術(shù)越來越嫻熟了。隊員們飛人般的身姿、跟隨者踏板車飛舞的炫麗彩旗，配上清脆悅耳的音樂，仿佛變幻成操場上一道色彩斑斕的風景線。此時，圍觀的小朋友帶著欣喜無比的笑容熱烈地鼓起掌來，嘖嘖贊嘆道：“哇噻，好棒哦！”這掌聲、贊嘆聲縈繞在操場的每一個角落，溫暖著隊員們的心！隊員們更賣力地練著，只聽見滾輪聲，咕嚕、咕嚕、咕嚕……
校運會是學校的榮譽，是全校每位師長及每一名學生的驕傲！希望即將來臨的校運會能辦得圓滿成功！
……
運動會前夕作文4
今天是周一，同樣是我一周中最不喜歡的一天，因為他表達的是：一周的雙休日已經(jīng)過去，剩下四天的學習已經(jīng)到來。
早晨，我還停留在雙休日的開心中，睜開雙眼，身體動了一下，暗罵到：可惡，又要上學了。到了學校，陽光體育開始了，抱著去操場曬太陽的心來到操場上。
可是沒有我想的那么好，老師正領(lǐng)著同學跳舞，要知道，男生最不在行的就是跳舞，但我一想到老師在講臺上公眾地說跳舞第一，我們的舞蹈在視頻上出現(xiàn)的時候，一陣陣熱流涌上心頭，我沖了上去，開始跳起舞來。每次想起那個勝利的畫面，我就有了很大的勁頭。
中午，吃完飯，在屋里值了一會日，下午第一節(jié)課是微機課，心想：太好了，微機課上可以好好的爽一會電腦了！
同學們一回來，老師就說：今天下午微機課換成跳舞，我開始無精打采了，可當老師說完家長請了老師教跳舞時，我的精神又一次煥發(fā)了，心想：家長都請老師了，我一定要好好跳啊！跳了一節(jié)課的舞，老師也知道我們很辛苦，最后的晚上陽光體育運動給了我們自己。
可運動員們卻沒有停下來，不停地跑步，比賽，看見大家這樣努力，我認為我也要加入他們，為班級好好爭光。
運動會前夕作文5
開運動會是我們十分期盼的一件事，每當這時，同學們都會勇敢的報名參加，最后為班級取得榮譽，為學校增光。
這天，清脆的上課鈴聲響了，伴隨著歡快的鈴聲，嚴老師邁著穩(wěn)健的步伐上了講臺，她滿面春風的對我們說：“運動會將在下個星期四舉行，班長和體育老師選出運動員……”教室里頓時炸開了鍋，七嘴八舌的議論起來：“你要不要參加？”“終于可開運動會了，我這次一定要奪得冠軍，為老師添光彩！”一旁的同桌自信滿滿的說。
體育課上，程老師把我們分成了四人一排，并排跑步。選擇參加運動會的人選。大家都躍躍欲試，希望自己可以當上運動員，為班級增添榮譽。
下了體育課之后，嚴老師滿懷希望的讓當選運動員的同學起立。了站起來的同學卻寥寥無幾，嚴老師顯然有些失落，問班長：“陳老師選出來的運動健兒只有這么少嗎？沒有其他人了嗎？”嚴老師“連珠炮”似的.一連串問題，把張斯遠問蒙了，他支支吾吾的回答道：“沒……沒有了，就只是選出來……這些人。”“唉。”嚴老師一嘆氣，緊接著聲音低沉的問：“那有沒有想?yún)⒓舆\動會的人，或是想為班級增光的？”嚴老師又繼續(xù)問道。
我心想：我最不擅長的就是體育了，看來我只能為這些同學加油打氣了。接著，又陸續(xù)站起來幾位同學，一個、兩個，站起來的同學越來越多了，我做起了激烈的思想斗爭。唉，唉……如果地上有一條縫兒的話，我一定會毫不猶豫的鉆進去。雖然我不能在賽場上增光，但是，我會在運動會上，在運動員比賽時，為他們加油！
雖然沒有參加比賽，但是我希望：運動健兒們，可以在賽場上劃出一道亮麗的風景線。
運動會前夕作文6
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著……
兩條腿好酸，又好像灌了鉛一般沉重。稍微一動彈，腿上的感覺瞬間就傳遍全身。我閉上眼，腦海中浮現(xiàn)的仍是白天的那一幕……
學校馬上要開運動會了。運動會前夕，當然免不了入場式的彩排。這不，今天中午，全校師生又舉行了一次大規(guī)模的彩排。
首先是班級方陣入場。由于安排了一年級的班級先入場，所以，作為畢業(yè)班的我們不得不排在了最后。時間就像一個淘氣的小精靈，才一會兒功夫就溜得沒影兒了。等我們六年級的班級進場表演完，已經(jīng)是近一個小時后的事情了。接下來是校級方陣的表演。幾百人的表演場面可謂壯觀。我們暫時退在操場的后半部分，可是我們被告誡：不能說空話，也不能有一個多余的小動作。因為我們班排在最邊上，一有風吹草動，我們將第一個被發(fā)現(xiàn)，從而影響整個場面。我們要當文明的觀眾！可是，聽了老師的話，我們心里也在暗暗叫苦：天哪！不能做小動作，不能交頭接耳，難道我們是木頭人嗎？可是，抱怨歸抱怨，我們還是要那樣去做的。
果然，沒過幾分鐘，就有同學開始不耐煩了。在精彩的表演中，動聽的音樂聲中，夾雜著些許同學們的抱怨。這也難不倒我們班的機靈鬼。他們故意把鞋帶弄散，以系鞋帶為托辭，蹲在地上休息。還有的同學甚至悄悄玩起了表演道具。又過了一會兒，我們都快覺得有一個世紀那么長了，主持人終于致謝幕詞了。而我們，也終于可以抬起早已麻木、沉重的雙腿，回到了教室。
我躺在床上，想起運動會彩排時的的一幕一幕，雖然辛苦，但是終歸還是值得的。我們的表演得到了老師和同學的好評，這就是我們辛苦付出得到的回報。想著想著，我含著微笑，進入了夢鄉(xiāng)……
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