元宵節(jié)做燈籠作文（精選41篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的元宵節(jié)做燈籠作文（精選41篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)做燈籠作文 1
又到一年一度的元宵節(jié)了，總得有個元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開始忙活起來了——做個原創(chuàng)的手工燈籠。
我和媽媽一大早就起床了，開始為手工制作燈籠做準備，我們騎上自行車到了一家精品店，一推開門，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛著，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的，藍色的，還有粉色的，媽媽在一旁選著雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準備就緒，開始動手吧。
我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎么想也想不出來做什么樣的燈籠。這時，媽媽走過來了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了一下，然后開始耐心的教我和指導，我的心情馬上撥開烏云見太陽，一下子想出來了。
我找來四張硬卡紙，把它都卷成圓柱體，當成燈籠的支架，然后把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接著，我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾品了，紅色的彩紙在我的`小剪刀里轉(zhuǎn)動著，不一會，有五個瓣，六個瓣的小紅花呈現(xiàn)在我眼前，漂亮極了，接著，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在燈籠身子的四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔著。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進來，手里拿著一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這樣，我的原創(chuàng)手工燈籠大功告成了。
我喜歡做手工，它不僅給我?guī)砹藰啡ぃ憻捔宋业膭邮帜芰Α?/p>
元宵節(jié)做燈籠作文 2
“出手不凡，打一花卉！哈哈，我知道這個謎底，謎底是仙人掌。”從四（4）班的教室里傳出一陣陣歡呼雀躍聲。原來今天是一年一度的節(jié)日——元宵節(jié)，我們班正在舉行一邊絞盡腦汁地猜燈謎，一邊熱火朝天地做各種各樣、多姿多彩的美麗花燈活動，來慶祝這個傳統(tǒng)的佳節(jié)。
家委會給我們每人準備了一套精美的做花燈材料。我迫不及待地打開袋子，哇！做花燈的材料可真豐富呀，有畫著四只可愛小猴子的燈籠紙、蠟燭、雙面膠、八根細小的小木棍、四根棱柱……真是數(shù)不勝數(shù)、應有盡有啊！我仔細地把說明書一個字一個字的看過去，看完后我心里想：這有什么難的，對我來說簡直是小菜一碟啊！
終于到了令人興奮而激動地做花燈環(huán)節(jié)了，我首先拿起一根小木棍和一根棱柱，準備將小木棍插進棱柱的小孔里，可我卻使出渾身的力氣也插不進去，像是有什么東西堵在里面，正當我百思不得其解時，突然余光掃到一旁的剪刀，我一拍而起：“對了，就用剪刀。”說干就干，我用剪刀把小孔里殘留的細小毛刺給剪去，這樣一試，果然有用，小木棍立刻變成了一個聽話的好孩子，鉆進了小孔里。我不由自主地得意起來，有了前一次經(jīng)驗，不一會兒，就搭成了一個正方體。當我往旁邊看看，發(fā)現(xiàn)其它同學一個個都愁眉苦臉的'，我不禁沾沾自喜。我隨手把燈籠骨架往桌上一放，突然發(fā)現(xiàn)花燈一邊高一邊低。這是怎么一回事呢？我仔細一看，哦，原來木棍的小孔是有高有低的，而我卻插錯孔了，才導致花燈的骨架像個瘸腿的人站在那里。經(jīng)過調(diào)整，燈架子終于四平八穩(wěn)了。我再拿起一張長長的、硬硬的紙條，在兩頭貼上雙面膠，把兩頭粘在兩根小木棍之間，一個放蠟燭的燈托就做完了。最后在四根小木棍上貼上雙面膠，把四張小猴子的燈籠紙貼在木棍之間，一個精美的花燈就大功告成！
放學回到家后，我把做好的花燈送給爸爸媽媽，并祝他們元宵節(jié)快樂，他們都說我長大了，我心里美美滋滋地，比吃了蜜還甜！這次做花燈，不僅提高了我的動手和動腦能力，還讓我懂得了：功夫不負有心人，只要有付出就一定會有回報的道理。
元宵節(jié)做燈籠作文 3
元宵臨近，上午我在小區(qū)里吃湯圓，猜燈謎，贏獎品。下午在《蕭山日報》報社參加小記者活動，做創(chuàng)意燈籠。
既然是創(chuàng)意燈籠，那么主要講究設計，需要有豐富的想象力和很強的動手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開的季節(jié)，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的.民俗，有吃湯圓、逛燈會、耍龍燈、舞獅子等等。
我做了一個萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對了，我提筆寫了四個大字“生龍活虎”。寓意新的一年爺爺奶奶生龍活虎，身體健康。希望我自己生龍活虎，學習出色。“籠”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。
一會兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。
元宵節(jié)做燈籠作文 4
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈。”在一陣陣鑼鼓歡天地喧鬧聲中，人們送走了除夕迎來了元宵節(jié)。這不，我們班上也舉行了制作手工小燈籠的活動。
下午第二節(jié)課的下課鈴聲一打，家委會的家長們拖著小車，來給我們分配材料啦！經(jīng)過一陣忙碌的準備，我們每個人都拿到了一包精美的材料：有用來制作骨架的四根方棱柱和八根小圓柱，有四張印有可愛小猴子的燈紙，還有燈籠的提桿等等。
我打開包裝，卷了卷袖子，準備開工啦！我先把手伸進口袋從里面拿出說明書，快速地閱讀起來。讀完之后我得意地笑了笑：原來這么簡單啊！這可比那說明書我都看不懂的樂高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起來，東一插，西一塞，很快就組裝好了。我抬起頭，看看四周，只見同學們：有的急得滿頭大汗，有點眉頭緊鎖，有的'幾個人頭靠著頭偷偷議論著……我的心里不禁沾沾自喜起來：這燈籠這么簡單，他們竟然還要做這么長時間，真是不可思議。
我沾沾自喜地將做好的骨架放在桌子上。誒！怎么回事？我傻眼了：我的骨架像陳舊了幾百年的古屋，東搖西晃，風兒一吹像立馬要散架似的。于是我連忙拿出說明書，再次細細閱讀起來。接著，我拆掉原來的骨架，拿起方棱柱對照說明書仔仔細細地觀察起來。這時，我發(fā)現(xiàn)每根棱柱的兩端都有上下兩個孔。我又拿出小圓柱上對上，下對下，不一會兒就搭出了一個方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手輕輕推了推，方形穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亓⒃谧雷由稀u！我長長的呼出一口氣，心中一塊大石頭終于落下來。然后我乘勝追擊再搭一個，用剩下的小棒把兩個方形連接起來，燈籠的骨架終于拼搭完畢。貼上印有小猴的燈籠紙，綁好提竿，放上蠟燭，我的小燈籠就做完了。我提著自己做的小燈籠，心里十分自豪。雖然它不是最漂亮的燈籠，但是它在我心里是世界上最最亮的那盞燈籠。
放學回到家，我點燃燈籠里的蠟燭，燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下，跳了出來，拿著福字，來和我們歡度元宵節(jié)了。我們一起猜燈謎，一起看元宵晚會，我們還將一起手拉手在新學期里揮灑汗水，揚帆起航。
元宵節(jié)做燈籠作文 5
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈”一年一度的元宵節(jié)到了，這天，我們班舉行了一場非常有趣的活動——元宵節(jié)花燈制作。
活動開始了。教室里面熱鬧非凡，家委會的阿姨們把買來的材料開始發(fā)給我們，同學們一個個迫不及待的打開材料包，看，里面的材料應有盡有，四張花燈紙、蠟燭、長方形的卡紙……
開始制作花燈了，我先拿起材料包里的說明書仔細地閱讀，心想，這花燈也太容易做了吧，一點挑戰(zhàn)性都沒有啊，比看不懂說明書的樂高要簡單的多了。說明書往邊上一扔，我開始做花燈了，拿起兩根粗木棍和兩根細木棍按照說明書上的做法拼成了一個正方形，接連著又快速地做完第二個正方形，再用四根木棍在正方形四個角上把兩個正方形搭起來，哈哈，花燈骨架完工了。咦！我拿起來一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起說明書仔細看看，發(fā)現(xiàn)原來木棒長短不一，拼的時候長的一邊要和長的一邊對齊，反之短邊和短邊的.對齊，而我卻把它拼得歪七扭八的，立馬把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒時竟然拆不下來了，怎樣弄就是拆不下來，急得我快哭了，在我準備求助其他人時，突然腦子是一個想法一閃而過，我將一根木棒固定，另外一根轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，慢慢地兩根木棒松開來了。再次按照說明書的步驟重新拼了一個漂亮穩(wěn)固的骨架。我將骨架放在桌上，按照說明書的做法拿起其他材料慢慢做起來，漂亮的卡紙做成了放蠟燭的底盤，再把蠟燭小心翼翼的固定在卡紙上，骨架的四根木棍上黏上了雙面膠，再將花燈紙粘到四個面上，這時花燈紙上的小猴子變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，仿佛也開心地和我們一起歡度元宵呢，最后就只剩下提花燈的木棍沒做好，再次拿起一根紅繩子一頭穿到木棒的小孔里系上一個蝴蝶結，另一頭系在骨架上，就這樣一個可以提在手上的花燈就做好了。
提著花燈，我仿佛聽到屋外鞭炮震耳欲聾，看到夜空煙花直沖元宵，屋內(nèi)，我們一家團聚在餐桌上開心地吃著湯圓，看著花燈，猜著字謎的溫馨場景，頓時覺得一股暖流留進我的心里，暖暖的，開心極了！
元宵節(jié)做燈籠作文 6
今天，老師布置了一項作業(yè)：做燈籠。過年的時候，家里掛了很多燈籠，紅紅的。漂亮極了。
可是我還沒做過燈籠呢，這可難住我了。我的.媽媽安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。”
我的媽媽先讓我準備：兩張紅紙，一個不用的盒子，一段彩帶，蠟燭。
開始做了，我心里又激動又高興。我的媽媽說：“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙，再用彩帶扎成一個蝴蝶結，然后，用彩帶一綁，掛上去了。最后，我給燈籠又裝上了一個蠟燭。哦，我終于完成啦！”我高興地說。
原來世上無難事，只怕有心人。世界上沒有困難，困難只怕有心人，只要不怕困難，才能成功。
元宵節(jié)做燈籠作文 7
今天，我和我的媽媽做了一個燈籠。
我的媽媽先搜集了一大堆要用到的'材料，拿回家以后，我就開始做燈籠，我們先把一個透明盒子拿出來，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線，打開開關，燈不亮，我們把燈拆了。原來是銅線斷了，我們把電線重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個面，把它和盒子粘在一起，做為底座現(xiàn)在有一點點累了，下午再接下來做吧。
下午，我和我的媽媽又開始做燈，我的媽媽把一個綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開關固定起來，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀，于是找來了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。
瞧，透明燈罩上面扣著綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構成的底座。襯著紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個名字，叫“氣死風燈”，因為風怎么吹也吹不滅。
哈哈做燈真好玩。
元宵節(jié)做燈籠作文 8
正月十五點燈籠是我國的傳統(tǒng)習俗，爸爸告訴我，他們小時候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的，有圓的，既要安全，又要美觀，怎么做呢？于是，我就纏著爸爸教我做燈籠。
爸爸說：“做燈籠不是一件容易的事，要認真，還要準備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙。”
等材料準備齊了，爸爸讓我先把木板的`四個角鉆上小洞，小洞鉆好后，再把鐵絲固定在木板的小洞上，把四根鐵絲圍成一個長方形，然后在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸說：“為了安全，我們還要在這個圓筒的上邊，用鐵絲挽一個扣，等蠟燭點燃的時候，用小棍挑著，以免燒著手。費了九牛二虎之力，我終于做成了一盞燈籠，爸爸一個勁地挑我的毛病：這根鐵絲短，那根鐵絲長，紙粘歪了……可我一點也聽不進去，只顧自我陶醉呢！我第一次做這樣，已經(jīng)很不錯了！我迫不及待地點燃蠟燭，燭光紅彤彤的，清晰地映出我畫的圖案，我高叫著“成功了！我成功了！”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的眼光看著我做的燈籠，我心里充滿了自豪感，因為自己做的燈籠哪里都買不到！
大家也來動手做一做吧，拿著自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。
元宵節(jié)做燈籠作文 9
咦？今天的作文課老師怎么捧著一盆彩色大大小小的珠子進來。大家可好奇了，古老師走上講臺笑著對我們說：“同學們你們猜一猜，我們今天拿這些珠子做什么？”同學們議論紛紛，有的說：“做手鏈！”有的說：“可以做項鏈！”老師笑著搖搖頭說：“不對，我們做的是小燈籠！”此時，大家疑惑不解，教室里一下子安靜了許多。老師慢慢的從口袋里掏出一只可愛的用珠子穿成的小貓擺在我們面前。呀！這只小貓可漂亮了：白色的珠子組成胖胖的的身子，黑色的珠子組成炯炯有神的眼睛，透明的尼龍線組成了俏皮的胡須，淺灰色尾巴十分調(diào)皮的翹起。細細一看，小貓的身子里還藏著一個銀色的小鈴鐺，用手輕輕搖，還會發(fā)出清脆的鈴聲哩！這精美的小貓都在我們手中傳遞著。“我們怎么能做得出這么美麗的工藝品？”有一個同學說。“能，只要你們學會了其中的編織技巧！”老師笑著說：“今天我就教你們做最基本的技巧－編織小燈籠”
老師把各色的珠子、鈴鐺分發(fā)到我們每一個人的手上還有幾根透明的尼龍線。她開始教我們怎樣做，首先，挑出四顆白色的珠子，將它們小心翼翼的穿在尼龍線上呈一字排列，接著，用手輕輕拎起尼龍線的兩端，并取一顆紅色的珠子將繩子兩端分別從珠子的小孔穿過。此時手中的尼龍線可要拉緊，否則做出來的.燈籠就會散架，接著任選尼龍線一端繼續(xù)穿四顆白色的珠子，穿完后紅色的珠子還是按照老辦法穿，以此類推。這樣做燈籠的第一步就在我們手中不知不覺地完成了，隨著第一步的完成，后面的工作就更加細致了。我們按照老師的講解繼續(xù)做下去，此時的教室鴉雀無聲，每一位同學都認真地“穿珠引線”，看到一個三角形就要對著正對面的一顆珠子穿過去，拉緊。“老師，我怎么做成了一個烏龜殼？”大家的目光轉(zhuǎn)向了那個同學手上的的“烏龜殼”，隨后是一片朗朗笑聲。“這是沒扎緊的緣故！”老師一邊說一邊走到那個同學的座位旁幫她改過來。
不知不覺，燈籠即將做完了，我將剩余的尼龍線上穿上了五顏六色的彩珠、鈴鐺，又在燈籠的頭上打上了一個喜氣洋洋的中國結，這樣，一個精致的燈籠完成了，我捧著中國結，送給了我的外婆。
元宵節(jié)做燈籠作文 10
午后和煦的陽光灑在身上，大塊大塊似棉花糖一般的云朵飄在空中，我和好朋友興高采烈地出發(fā)去蕭山日報社。你肯定猜不到，今天我們小記者活動要去干什么？還是讓我來告訴你吧，我們要做元宵燈籠。
我們來到了活動地點，簽到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老師快點開始講課。小記者們陸陸續(xù)續(xù)地進入教室，環(huán)顧四周，我看到身邊的小記者們有說有笑，都在期待著。沒過一會兒，小鹿姐姐和橙子老師就開始教我們做燈籠了。首先，老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來裝飾的小蝴蝶和小愛心等下發(fā)給每一位小記者。接下來，就是我們自己動手自由發(fā)揮的'時候了。同學們一個個都專心致志地在創(chuàng)作，有的在剪“福”字或者“雞”字，有的在剪彩紙，還有的在糊紙上畫畫。可別小看了我們，很快同學們的一個個作品都成形了。看，燈籠的造型各種各樣，有可愛的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳?shù)脑娋洹⑵恋慕疰溩拥鹊取Ｗ詈螅蠋熯�給我們每個小組拍照留念呢。
美滋滋地看著我的小兔子燈籠，我心想明天就是正月十五元宵節(jié)了，我要提著我親手做的燈籠去趕元宵燈會。
元宵節(jié)做燈籠作文 11
元宵佳節(jié)即將來臨，俗話說：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個節(jié)日的永恒主題，所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠DIY活動，我也報名參加了。
這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動現(xiàn)場。走到門口，一眼就看到了兩個精致的燈籠。一個是公雞燈籠，一個是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧！等參加活動的同學差不多到齊了之后，水晶老師就開始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認真的聽著，生怕漏掉任何一個制作細節(jié)，因為我希望自己能做出一只精美的燈籠來！
水晶老師講完之后，同學們都開始動手做了。按照老師講的流程，我先開始做雞脖子，可惜我畫不好，只能讓老師幫我了。接下來是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀，然后用剪刀剪下來，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的制作！我好開心吶！
我覺得這個活動很有趣也很有意義，既鍛煉了我的'動手能力，又親身感受了我國元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)文化。希望今后還有機會參加類似的活動。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來健康、平安和幸福！
元宵節(jié)做燈籠作文 12
正月十五是元宵節(jié)，晚上媽媽回家給我買了一個紙燈籠，是點蠟燭的。我以前玩的都是電池燈籠，這次的燈籠是點蠟燭的，所以我特別喜歡它。
我提著燈籠興高采烈的'和爸爸下樓了。我們一邊打著燈籠玩，一邊欣賞元宵節(jié)的夜景。天上的月亮圓圓的，五彩的燈光像一條長龍在小區(qū)里環(huán)繞，到處都是噼里啪啦的鞭炮聲。但是這些景色都比不上我的燈籠漂亮，我興奮的打著燈籠玩了好久，直到蠟燭燒完，我們才回家了。
一進門，媽媽給我和爸爸煮了湯圓，香噴噴的湯圓像個乒乓球。我吃了一口，甜甜的，感到了家的味道。爸爸、媽媽告訴我，湯圓象征著團團圓圓。
今天過得真開心，我一定把這個元宵節(jié)牢牢的記在心間。
元宵節(jié)做燈籠作文 13
今天是正月十五元宵佳節(jié)，是掛燈籠，鬧元宵的日子。晚上全家有到街上去觀燈，看紅火。
“真美啊”一到街上我不禁贊嘆道，可不是嘛，各種各樣的花燈掛滿大街小巷，有紅紅的五角星燈，各式各樣的宮燈，大大小小的花籃燈，活潑可愛的小狗燈，紅花綠葉的荷花燈，瘦高個的玉米燈……還有一家商店別出心栽，在店旁邊的桔樹上掛滿了剪紙的桃花，梨花和梅花，周圍掛上了一串串的小彩燈，遠遠望去，火樹銀花，五彩繽紛，可真是燈的世界，花的海洋啊！
你聽“那邊傳來了呼呼鏘，呼呼鏘……”鼓聲不斷，我們趕過去一瞧，有要龍燈，踩高蹺，劃旱船，獅子滾繡球。街上熙熙攘攘，接踵摩肩，人山人海。這不，我拉著姐姐的手，也夾在急匆匆的人群里，喜滋滋地朝前擠著，踮著腳尖伸著脖子看，現(xiàn)在大姑娘小媳婦來踩高蹺自然不足為奇，可中間還有五六歲的'小孩呢，你說奇怪不！她們頭戴著頭飾，穿著長裙，踩著高蹺走來走去，一個“老太婆”耳上垂著紅辣椒，手里拿著大大的煙斗，丑態(tài)百出，逗得圍觀的人們哈哈大笑。
瞧！那邊的“大獅子”搖頭擺尾，追著紅繡球，時而上時而下，時而左時而右，時而上了桌子，時而又四周翻滾，搖頭擺尾，晃動著身子跑，惹得人們開懷大笑。
啊。正月十五，你真是“過十五，鬧紅火，紅紅火火又一年”啊！
元宵節(jié)做燈籠作文 14
元宵節(jié)已經(jīng)來了，外面好熱鬧了，我家附近的公園里都掛起了紅紅的燈籠！
我和爸爸，媽媽一進去，看見四周到處都是燈籠，那些燈籠可好看了！走著走著，忽然我發(fā)現(xiàn)了一盞里面有個東西在不停地轉(zhuǎn)，我問媽媽那是什么，媽媽回答我說："那盞就是你很想看到的走馬燈。"我仔細觀察了一下，看到走馬燈不停地旋轉(zhuǎn)著，你面有很多漂亮的圖案通過燈光照射出來，我們在外面看就象走馬觀花一樣。
我最喜歡的是那一條龍燈，而且這條龍是用幾千多花做的，很有特色。看到今年的龍燈，我想起了去年看到的龍燈，它是用兩千多個光碟做成的，金光閃閃，也很漂亮。
看完龍燈后，我們又走到東門看花燈。來到這邊，我看見人比其它地方的多，很多小朋友都騎在大人的`身上，我也學著叫爸爸背我，爸爸二話沒說，一下把我舉起來坐在他的肩膀上。我看到眼前的花燈千奇百態(tài)，"螞蟻燈，螳螂燈，兔子燈……"，我把看到的燈籠講給媽媽聽。
看完了，我們懷著輕松的心情往回家的方向走去。
元宵節(jié)做燈籠作文 15
今天，是元宵節(jié)，我們社區(qū)的元宵燈會可好玩了，有燈謎，猜中了有一個小哨子拿，有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠，各種各樣，還要評選出各個獎項，還有好幾個有趣的活動。
我印象最深的是評選燈籠。
過了一會兒，元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始評選燈籠，同學們和父母緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕看不到那些美麗的燈籠。映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……
我做得兔子燈籠可好看了！底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，里面放了一個玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來的，里面用了一個十字圓鐵絲固定，在燈籠的'四壁，有四只活蹦亂跳的小兔子，每只都代表不同的祝福，最后在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當提手，我做的燈籠出世了！
經(jīng)過同學們和父母的指定，我的燈籠被評為了二等獎，好高興啊！
元宵節(jié)做燈籠作文 16
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，吃元宵看花燈，猜燈謎都是中國的傳統(tǒng)習俗。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽來到了燈會上。
我拉著爸爸、媽媽的手來到了燈會上，燈會上燈光璀璨，人海如潮。首先進入我們眼簾的就是文明門，文明門的左右兩邊是各種各樣的燈籠，有金虎飛翔龍騰躍“、“金陵十二釵”、“孔雀開屏”、“爺爺奶奶看大戲”、“雙獅超舞”、“聚盆”、“馬到成功”、“一帆風順”……“馬到成功”象征著勝利，“一帆風順”象征著一路順風、平安。“龍騰虎躍”一只兇猛的老虎抬起前腳，張開大嘴，好像快要撲到了我的身上似的。其中我最喜歡的就是“孔雀開屏”，它那漂亮的'大尾巴一張一合，非常形象，非常逼真。兩旁還有兩三個仙鶴，還有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感覺我在開船，在海上航行。
有的人買上零食在路邊一邊休息一邊吃零食，有的小朋友買上熒光棒和熒光球在大街上玩耍，我們拍了好幾張照片留做紀念。
這真是一個美麗的夜晚啊！我喜歡美麗的燈籠。
元宵節(jié)做燈籠作文 17
終于，我們又等到了一年一度的春節(jié)。過年了，家家戶戶都會掛上幾個燈籠，為一年一度的春節(jié)做裝飾。當然，我們家也不例外，早在離春節(jié)還有七八天時，爸爸媽媽就已經(jīng)開始準備起燈籠了。離春節(jié)還有兩天時，我和爸爸媽媽一起來到了爺爺媽媽家，準備掛起漂亮的燈籠。
那天，我們吃過中飯后，就開始準備掛燈籠。我們分工合作：我和媽媽負責把還未折的小燈籠折好并掛上低的.樹枝；爸爸和爺爺則負責把大燈籠撐開掛到走廊上，再把一些小燈籠掛到高高的樹枝上。
開始折燈籠了，我和媽媽各自都做好了一個燈籠后，我才發(fā)現(xiàn)這種彩色的小燈籠分兩種色調(diào)：一種的紅、黃、藍相間的；另一種是黃、綠、粉相間的。色彩非常鮮艷，十分的漂亮，而且下面還有紅色的須，讓人感覺很吉祥。這種燈籠不但漂亮，而且做起來很方便。我和媽媽很快就折好了全部燈籠。這時，爸爸和爺爺也掛好了大紅燈籠。于是，我們就一起掛起了小燈籠。
需要掛小燈籠的地方很多，因為爺爺種了很多樹。我們東一個西一個地掛著，其中，我覺得最有趣的還是一棵樹枝很有彈性的梨樹了。因為那棵樹是沖天樹枝，所以我利用它有彈性這個特點，把它的樹枝拉下來后再掛。我一松手，樹枝就立刻彈了上去，可憐的燈籠在上面轉(zhuǎn)了半天后才停了下來。最后，我們總算掛掉了所有燈籠。雖然很累，但看著喜慶又漂亮的家，我還是覺得很快樂，期待下一次掛燈籠。
元宵節(jié)做燈籠作文 18
傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們。可是，有一天，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的'人畜財產(chǎn)通通燒死。
但是，天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。”
大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。從此以后，人們?yōu)榱思o念這次成功，每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
元宵節(jié)做燈籠作文 19
正月十五鬧元宵，在元宵節(jié)這一天，春節(jié)就算是真正地過完了。在這一天，人們要觀燈，放煙花，吃元宵或湯圓。我，最喜歡在元宵節(jié)看花燈，賞燈了。
來到大街上，只見大街路燈上都掛滿了燈籠，16個路燈為一組，一邊8個。我們走走走，走到橋上，橋上也支起了燈籠“門”。“門”的第一排有4個大燈籠，上面寫著“恭賀新春”；第2排10個燈籠；下面就16個一排；直到倒數(shù)第2排，又是10個；最后排也是4個，上面也有4個大字，為“新春快樂”。
再看橋中心的小廣場的休息長廊，一共有10個大理石座椅，大理石座椅上方有4個大燈籠，大燈籠也是10組。平均每個小格格，也是每個大理石座椅上都有4個大燈籠，呈弧形，最側邊還掛著一個大燈籠。
好了，讓我們再去其它地方看看吧！
到了大廣場中間，只見一個大燈籠，大概是我的'10倍，大燈籠上邊掛9個小燈籠。大燈籠中間有一頭麒麟，麒麟代表祥瑞，而麒麟兩側剛分別有一只仙鶴守護。仙鶴旁邊是一對小兔，小兔手中抱著一個金元寶，小兔側邊還是一對仙鶴。大主體后邊則還有一些禮品，炮竹，對聯(lián)福字等。其實，這是一輛花車！它的主題是“玉兔送福”。
別只顧看中心的，我們還有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢！
草坪中心有一對兔子，兔爺爺戴著一副小眼鏡，向大家“恭喜恭喜”，而兔奶奶卻提著一個果籃，可能在發(fā)給小兔們吧！瞧！兔奶奶旁邊有兩只小兔，一只小男兔一只小女兔，小女兔手拿一個蘋果，哦，這是兔奶奶給她的吧！小男兔則一邊笑，一邊拿著燈籠想去看看元宵節(jié)到底怎樣熱鬧呢！而兔爺爺身旁有三只小兔，兩只小女兔，一只小男兔。看！兔奶奶也給了那小女兔蘋果，她正開心地笑呢！另一只小女兔則坐在她最愛吃的大蘑菇上戴著大紅蝴蝶結，笑嘻嘻地想說些什么。那只調(diào)皮的小男兔手拿一串鞭炮，也不怕把自己給炸嘍！膽子真夠大呀！
旁邊還有一些小兔子我就不再一一介紹了，花燈多極了，下次有空我再帶你們?nèi)ビH眼看一看！
元宵節(jié)做燈籠作文 20
今年正月十五既是元宵節(jié)又是情人節(jié)，我想今年逢雙節(jié)肯定要比往年更加熱鬧。
早上，我和媽媽躺在床上睡覺，被外面陣陣的爆竹聲吵醒，趕緊起床向窗外張望，發(fā)現(xiàn)許多人家窗上掛了紅綢帶，門口擺放著稻草，應該是為了迎接花燈隊的吧。
晚上，舅舅帶著我們?nèi)怪行目礋粽梗锩嬗懈鞣N各樣的花燈，有孫悟空，豬八戒，唐僧。說是看花燈，我覺得有點像“攔街福”，沒什么看頭，花燈邊有各地小吃，人山人海，人們對小吃的`興趣遠遠大過燈展。我對于今年的花燈展，大失所望。回到家，村里組織的花燈也開始了，鞭炮聲震耳欲聾，有騎馬的，還有唱京劇的。
今天真是多姿多彩的一天啊！
元宵節(jié)做燈籠作文 21
農(nóng)歷正月十五是中國民間的一個重大節(jié)日——元宵節(jié)。人們此時會舉行一些活動來慶祝這個節(jié)日，吃元宵、猜燈謎、放鞭炮，正月十五鬧花燈是元宵節(jié)最熱鬧的活動。
今天，我們蕭山日報的小記者們歡聚一堂，紛紛拿出自己帶來的材料：剪刀、雙面膠、彩紙、彩色筆以及一些小飾品，來完成一堂別具生面的水晶手工課—做燈籠，看看誰做的燈籠最具特色，最能體現(xiàn)民族風采。
我在燈籠上畫了兩枝梅花，通過嚴寒的冬天，梅花依然含笑開放。
梅花以它的堅貞不渝、高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。嚴寒中，梅花百花之先，獨天下而春。因此梅又被民間作為傳春報喜的吉祥象征。這也象征著我們民族堅忍不拔、不屈不撓的精神。
手工課接近尾聲時，小記者們紛紛舉起了自己的燈籠，有的描繪的是金雞送福，有點做的是蹦跳的小兔，有的'畫上了小貓的頭像……五顏六色、多姿多彩，真是令人賞心悅目。
老師把孩子們的燈籠都拍下來，把它永遠停格在這美好的瞬間。
歡騰之后，我們將承載著對一年滿滿祝福的燈籠帶回家。
元宵節(jié)做燈籠作文 22
元宵節(jié)，是要做燈籠的，也是要猜燈謎的。
元宵節(jié)的前一天晚上，老師要求我們就地取材，用舊紅包殼做一個小燈籠，還可以再寫上一則謎語。我從抽屜角落里翻出一大堆紅包，怎么做呢？我犯難了。“你可以想一想春節(jié)時掛的紅燈籠。”媽媽建議。我的腦中頓時像放電影一樣，一只只燈籠迎面而來，但是我還是不知道怎么做。對，上網(wǎng)搜，網(wǎng)上肯定有做燈籠的教程。果然，網(wǎng)上有很多種做燈籠的方法介紹，我挑了一個比較簡單的做法。
說干就干，我選出6只紅包，照著網(wǎng)上的介紹，先折疊，再用美工刀在紅包上劃十多道口子。由于我折得不夠均勻，劃的條子有粗有細，太難看了。重來！第二次，沒想到用力過猛，有兩個小細條竟被我劃斷了。我屢敗屢戰(zhàn)，再次“操刀”。這一次，我小心翼翼，眼睛看著，心理在念叨著，不敢有絲毫閃失。盡管我萬般小心，但由于我笨手笨腳的，燈籠的身子看上去有點怪怪的`，不過總算搗鼓成了。接下來用什么把它給吊起來呢？“我去翻翻。”我邊往房間走邊說。嘿！我找到了一個木頭玩具，扒下它的一根木棒。由于我不會打結，所以我請媽媽給它寄上紅繩子，紅紅的燈籠掛起來了！燈謎寫哪兒呢？嘿，應事先寫在紅包上，現(xiàn)在怎么補救呢？對了，我撕下一張小便簽條，寫上“什么東西天越熱，爬地越高？”，貼在燈籠的里面。
瞧瞧我的燈籠，所有的材料都是變廢為寶，真可謂就地取材做燈籠。
元宵節(jié)做燈籠作文 23
午后和煦的陽光灑在身上，大塊大塊似棉花糖一般的云朵飄在空中，我和好朋友興高采烈地出發(fā)去蕭山日報社。你肯定猜不到，今天我們小記者活動要去干什么？還是讓我來告訴你吧，我們要做元宵燈籠。
我們來到了活動地點，簽到后便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老師快點開始講課。小記者們陸陸續(xù)續(xù)地進入教室，環(huán)顧四周，我看到身邊的小記者們有說有笑，都在期待著。沒過一會兒，小鹿姐姐和橙子老師就開始教我們做燈籠了。首先，老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來裝飾的'小蝴蝶和小愛心等下發(fā)給每一位小記者。接下來，就是我們自己動手自由發(fā)揮的時候了。同學們一個個都專心致志地在創(chuàng)作，有的在剪“福”字或者“雞”字，有的在剪彩紙，還有的在糊紙上畫畫。可別小看了我們，很快同學們的一個個作品都成形了。看，燈籠的造型各種各樣，有可愛的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳?shù)脑娋洹⑵恋慕疰溩拥鹊取Ｗ詈螅蠋熯�給我們每個小組拍照留念呢。
美滋滋地看著我的小兔子燈籠，我心想明天就是正月十五元宵節(jié)了，我要提著我親手做的燈籠去趕元宵燈會。
元宵節(jié)做燈籠作文 24
要做能給我們帶來吉祥和好運的迎神接福的兔子燈籠，我和杭州網(wǎng)小記者的其他小記者在前往目的地萬科·草莊的路上就格外興奮。
到了萬科·草莊，迎接我們的是滿面春風的四位工作人員，他們把我們帶到了一個非常寬敞的大廳里，大廳的桌子上已經(jīng)擺好了做兔子燈籠的材料，我們先看阿姨為我們展示制作兔子燈籠的全過程。然后就輪到我們自己動手了，我們把材料一一從袋子拿出來，有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好，在兔子燈籠的框架下部裝上三個小輪子，接著把白紙包在做好的.兔子燈籠的框架上，再貼上兔子耳朵，然后我們把剪好的彩色紙當做兔子的毛并一層一層地貼到白紙上，最后用線穿在框架上連起一根竿子，這樣就可以提著兔子燈籠了。瞧，一個漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿著自己剛做好的兔子燈籠開開心心地在座位上玩起來。有的小朋友，把兔子毛做得又長又鮮艷，有的小朋友把兔子毛剪得又短又細，有的小白兔身上還停著幾只小蜻蜓，大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下，顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂之中。
上次元宵節(jié)前的做湯圓活動我沒能參加感到很遺憾，這次我非常榮幸能夠參加杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)組織的做兔子燈籠的活動。這次活動帶給我不少快樂，今后我會更多地參加這些有意義的活動。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)帶去一年的吉祥如意。
元宵節(jié)做燈籠作文 25
今天，我和媽媽、弟弟一起做了元宵節(jié)的燈籠。
首先，我們把材料包打開，拿出里面的部件。然后，我們把12根小木棍和連接管組裝在一起，燈籠的框架就做好了。接著，我們把配好的米色宣紙平鋪在桌面上，媽媽幫我們調(diào)好顏料，我和弟弟就開始畫畫了。媽媽幫我們調(diào)的.是綠、黃、藍三種顏色，我們準備畫一幅“千里江山圖”。自從今年的春晚上看過“只此青綠”的舞蹈后，我們就對這幅傳世名畫念念不忘啦。今天就趁著做花燈的時機，模仿一下吧。我用綠色畫高高的山峰，弟弟用黃色畫低低的山谷，我用藍色畫遠處淡淡的山脈，弟弟用綠色畫近處清晰的小山……我倆你一筆、我一畫地配合著，沒多久，一幅漂亮的“千里江山圖”就完成了！在畫上空白的地方，我用毛筆提了一個“福”字，媽媽在旁邊蓋上“吉祥如意”的書畫章，花燈的圖畫部分也完成了。
之后媽媽打開吹風機，把畫上半干的顏料吹干。我和弟弟把一開始做好的燈籠框架拿過來，在四面木棍上貼上畫好的畫，再系上流蘇，綁好手柄，裝好燈泡，一個美麗的古風花燈就做好了。
我們把窗簾拉上，把花燈打開，一幅唯美的畫面出現(xiàn)在我們眼前——黃色的燈光透過“千里江山圖”照在墻上，朦朦朧朧，弟弟的臉也被照得很柔和，我們就好像回到了古時候，真是詩情畫意、美不勝收啊！
元宵節(jié)做燈籠作文 26
元宵節(jié)就要來啦，我尋思著要動手做個宮燈來慶祝節(jié)日。聽爸爸說，宮燈又稱宮廷花燈，是中國彩燈中富有特色的中華民族傳統(tǒng)手工藝品之一。宮燈始于東漢，盛于隋唐，具有濃厚的地方特色。宮燈顧名思義是皇宮中用的燈，主要是些以細木為骨架鑲以絹紗和玻璃，并在外繪以各種圖案的彩繪燈，它以雍容華貴、充滿宮廷氣派而聞名于世。由于長期為宮廷所用，除去照明外，還要配上精細復雜的裝飾，以顯示帝王的富貴和奢華。呵，宮廷燈居然這么氣派，我一定要動手做一個宮燈。我設計了一下，除了造型美觀外，它上面還有幾只紙質(zhì)的花蝴蝶，因此，我且叫它“蝴蝶宮燈”。這燈籠的.骨架是由許多大小不同的木棒組成，制作起來可難了……還是讓我從頭跟你講起吧。
有一天，媽媽遞給我一個包裹，告訴我里面有一個燈籠。當我迫不及待的打開時，迎接我的是一個有待組裝的燈籠。我失望極了，想讓媽媽幫幫我，可媽媽說：“你要自己做哦！”我只好自己做燈籠了。
這個燈籠的骨架是由許多的木棒組成，在組裝的過程中我遇到了一點小困難，木棒要么太細，要么太粗。正當我束手無策時，媽媽說：“你可以用刀削一下木棒。”對呀，我一下子就開竅了。很快就把骨架做好了。接下來，最激動人心的時刻到了，我開始畫燈籠布了。我早早找好了素材，就在布上畫了起來，功夫不負有心人，我終于完成了畫燈籠布的任務。
接下來的任務是很重要的，我先在燈籠的骨架上貼好雙面膠，然后把它們撕掉，再把燈籠布蒙在骨架上，燈籠的大部分就完成了。然后，我把蠟燭放在燈籠里。可是到了最后一步我卻犯難了，因為材料包里有一根繩子和一根木條好像沒什么作用，會不會是放錯了地方？經(jīng)過我嚴密的思考和周全的考慮，終于發(fā)現(xiàn)那根木條上面有一個洞，繩子正好可以穿進去，系在木棒上，這樣燈籠就可以提在手里了。最后一個難題也解決了，一個美麗的蝴蝶宮燈就這樣完成了。
我點著宮燈在外面轉(zhuǎn)悠，看見的人無不贊嘆，自己動手做的燈籠，令我多么自豪呀！
元宵節(jié)做燈籠作文 27
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的這個時候，人們都會賞花燈、吃湯圓、猜燈謎，熱鬧非凡。今年元宵節(jié)，我決定自己動手做一個燈籠，感受一下傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。
我準備好了材料：彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。首先，我把彩紙剪成大小相同的長方形，然后把它們對折，再用剪刀在對折處剪出一條條細縫，就像給彩紙梳了一個小辮子。接著，我把剪好的彩紙展開，圍成一個圓筒狀，用膠水把邊緣粘在一起。這樣，燈籠的主體部分就做好了。
接下來，我要給燈籠做一個提手。我找來了一根細鐵絲，把它彎成一個半圓形，然后用彩紙把鐵絲包起來，做成一個漂亮的提手。我把提手固定在燈籠的上方，這樣一個簡單的燈籠就做好了。
但是，我覺得這個燈籠還不夠漂亮，于是我又用彩筆在燈籠上畫了一些美麗的圖案，如花朵、蝴蝶、星星等。最后，我在燈籠的底部掛上了一些彩色的流蘇，讓燈籠更加美觀。
看著自己親手做的'燈籠，我心里別提有多高興了。晚上，我提著燈籠和家人一起去賞花燈。走在熱鬧的街道上，我的燈籠格外引人注目，許多人都夸我的燈籠做得漂亮。那一刻，我感到無比的自豪。
通過這次做燈籠的經(jīng)歷，我不僅感受到了元宵節(jié)的歡樂氛圍，還鍛煉了自己的動手能力。我希望以后每年的元宵節(jié)，我都能自己動手做一個漂亮的燈籠。
元宵節(jié)做燈籠作文 28
元宵節(jié)前夕，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè) —— 做一個燈籠。我一聽，高興極了，因為我一直想自己動手做一個漂亮的燈籠。
回到家后，我迫不及待地開始準備材料。我找來了一些廢舊的紙盒、彩紙、剪刀、膠水、絲帶等。首先，我把紙盒剪成一個長方體的形狀，作為燈籠的框架。然后，我用彩紙把紙盒的外面包起來，使它看起來更加美觀。我選擇了紅色和黃色的彩紙，因為這兩種顏色代表著喜慶和吉祥。
接下來，我要給燈籠做一個蓋子。我用彩紙剪出一個圓形，然后在圓形的中間剪出一個小孔，把絲帶穿過小孔，系在燈籠的框架上。這樣，一個漂亮的蓋子就做好了。
然后，我在燈籠的四周貼上了一些彩色的紙條，使燈籠看起來更加立體。我還在紙條上畫了一些美麗的圖案，如花朵、蝴蝶、星星等。最后，我在燈籠的'底部掛上了一些彩色的珠子，讓燈籠更加美觀。
看著自己親手做的燈籠，我心里充滿了成就感。這個燈籠雖然不是很完美，但它是我用心制作的，我相信它一定會給我?guī)砗眠\。
元宵節(jié)那天，我提著自己做的燈籠和家人一起去看花燈。街道上到處都是五顏六色的花燈，非常漂亮。我的燈籠雖然不是最耀眼的，但它是我最珍貴的寶貝。我希望以后每年的元宵節(jié)，我都能自己動手做一個燈籠，讓這個傳統(tǒng)節(jié)日更加有意義。
元宵節(jié)做燈籠作文 29
元宵節(jié)到了，我決定自己動手做一個燈籠，為這個傳統(tǒng)節(jié)日增添一份喜慶的氛圍。
我先準備好材料：紅色和黃色的卡紙、剪刀、膠水、鉛筆、絲帶等。然后，我開始制作燈籠的主體部分。我用紅色的卡紙剪出兩個大小相同的圓形，作為燈籠的上下底面。接著，我用黃色的卡紙剪出一個長方形，把它卷成一個圓筒狀，作為燈籠的側面。我用膠水把上下底面和側面粘在一起，一個簡單的燈籠框架就做好了。
接下來，我要給燈籠做一些裝飾。我用鉛筆在紅色的卡紙上畫出一些美麗的圖案，如花朵、蝴蝶、星星等。然后，我用剪刀把這些圖案剪下來，貼在燈籠的側面上。我還在燈籠的頂部和底部系上了一些絲帶，使燈籠看起來更加美觀。
最后，我在燈籠里面放上了一個小蠟燭。當我點燃蠟燭時，燈籠發(fā)出了溫暖的光芒，非常漂亮。我提著自己做的燈籠，和家人一起去看花燈。走在熱鬧的街道上，我的`燈籠格外引人注目，許多人都夸我的燈籠做得好。我心里別提有多高興了。
通過這次做燈籠的經(jīng)歷，我不僅感受到了元宵節(jié)的歡樂氛圍，還鍛煉了自己的動手能力。我希望以后每年的元宵節(jié)，我都能自己動手做一個漂亮的燈籠，讓這個傳統(tǒng)節(jié)日更加有意義。
元宵節(jié)做燈籠作文 30
每年的元宵節(jié)，街上都會掛滿各種各樣的燈籠，非常漂亮。今年，我也想自己做一個燈籠，于是我便開始了我的制作之旅。
我先準備了一些材料，有彩紙、剪刀、膠水、絲帶和一根小木棍。我打算做一個傳統(tǒng)的圓形燈籠。首先，我用剪刀把彩紙剪成一個大大的圓形，然后把圓形的邊緣剪成一條條細條，就像太陽的光芒一樣。接著，我把剪好的彩紙卷起來，用膠水粘好，做成一個圓筒狀。這就是燈籠的主體部分。
接下來，我要給燈籠做一個蓋子和提手。我用彩紙剪出一個比燈籠口稍小一點的圓形，作為蓋子。然后，我在蓋子的中間打一個小孔，把絲帶穿過小孔，系在小木棍上，做成提手。最后，我把蓋子蓋在燈籠上，一個漂亮的燈籠就做好了。
我看著自己親手做的燈籠，心里非常高興。晚上，我提著燈籠和家人一起去街上看花燈。街上的花燈五顏六色，非常漂亮。我的'燈籠雖然不是最耀眼的，但它是我自己親手做的，所以我覺得它是最特別的。
這次做燈籠的經(jīng)歷讓我感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，也讓我體會到了自己動手的樂趣。我希望以后每年的元宵節(jié)，我都能自己做一個燈籠，為這個節(jié)日增添一份喜慶的氛圍。
元宵節(jié)做燈籠作文 31
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這個節(jié)日里，人們會賞花燈、吃湯圓、猜燈謎，非常熱鬧。今年的元宵節(jié)，我決定自己動手做一個燈籠，感受一下傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。
我準備好了材料：彩色卡紙、剪刀、膠水、絲帶、小燈珠等。首先，我用彩色卡紙剪出兩個大小相同的圓形，作為燈籠的'上下底面。然后，我用彩色卡紙剪出一些長條，把它們粘在兩個圓形之間，做成燈籠的側面。接著，我在燈籠的側面剪出一些圖案，如花朵、星星等，讓燈籠更加美觀。
接下來，我要給燈籠做一個提手。我用絲帶穿過燈籠的頂部，打一個漂亮的蝴蝶結，作為提手。然后，我在燈籠的底部安裝了一個小燈珠，讓燈籠在晚上更加明亮。最后，我在燈籠的表面貼上了一些彩色的貼紙，讓燈籠更加絢麗多彩。
看著自己親手做的燈籠，我心里充滿了成就感。晚上，我提著燈籠和家人一起去街上看花燈。街上的花燈琳瑯滿目，非常漂亮。我的燈籠雖然不是最耀眼的，但它是我自己親手做的，所以我覺得它是最特別的。
這次做燈籠的經(jīng)歷讓我感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，也讓我體會到了自己動手的樂趣。我希望以后每年的元宵節(jié)，我都能自己做一個燈籠，為這個節(jié)日增添一份喜慶的氛圍。
元宵節(jié)做燈籠作文 32
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的這個時候，大街小巷都會張燈結彩，熱鬧非凡。而做燈籠則是元宵節(jié)的.一項重要傳統(tǒng)習俗。今年元宵節(jié)，我決定自己動手做一個燈籠。
我先準備好材料，有彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。然后，我開始設計燈籠的形狀。我想做一個圓形的燈籠，因為圓形代表著團圓和美滿。我用圓規(guī)在彩紙上畫出一個大大的圓形，然后用剪刀小心翼翼地剪下來。
接下來，我開始裝飾燈籠。我用彩筆在燈籠上畫了一些美麗的圖案，有花朵、蝴蝶、星星等。然后，我用膠水把一些彩色的紙條貼在燈籠上，讓燈籠看起來更加漂亮。最后，我在燈籠的頂部系上一根繩子，一個漂亮的燈籠就做好了。
看著自己親手做的燈籠，我心里充滿了成就感。這個燈籠雖然不是很完美，但它是我用心制作的，它代表著我的祝福和希望。在元宵節(jié)的晚上，我會提著這個燈籠和家人一起去看花燈，感受節(jié)日的歡樂氛圍。
元宵節(jié)做燈籠作文 33
元宵節(jié)將至，我滿懷期待地準備做一個獨特的燈籠。我在腦海中構思著各種創(chuàng)意，最終決定做一個動物形狀的燈籠。
我找來一些硬紙板，先用鉛筆在上面畫出一只可愛的小兔子形狀。然后，用剪刀仔細地把兔子剪下來。接著，我用彩紙把兔子的'身體裝飾得五顏六色，還給它貼上了一對長長的耳朵和一個小巧的尾巴。
為了讓燈籠更加明亮，我在兔子的肚子里安裝了一個小燈泡。當我打開開關時，柔和的燈光透過彩紙散發(fā)出來，非常溫馨。最后，我在兔子的頂部系上一根繩子，這樣就可以提著它到處走了。
這個兔子燈籠不僅可愛，還充滿了我的創(chuàng)意和努力。我相信，在元宵節(jié)的夜晚，它一定會成為一道亮麗的風景線。
元宵節(jié)做燈籠作文 34
元宵節(jié)是一個充滿歡樂和溫馨的節(jié)日，而做燈籠則是這個節(jié)日里最有趣的活動之一。今年，我決定和爸爸媽媽一起做一個燈籠，共同度過一個難忘的元宵節(jié)。
我們首先準備了一些竹條、彩紙、剪刀、膠水等材料。爸爸把竹條彎成一個圓形的.框架，然后用繩子把它們固定在一起。接著，媽媽和我一起用彩紙把框架包裹起來，我們選擇了紅色和黃色的彩紙，因為這兩種顏色代表著喜慶和吉祥。
在裝飾燈籠的時候，我們發(fā)揮了各自的創(chuàng)意。我用彩筆畫了一些花朵和星星，媽媽則用剪紙剪出了一些漂亮的圖案。最后，我們在燈籠的底部系上了一些流蘇，讓燈籠看起來更加美觀。
當我們完成這個燈籠時，大家都非常開心。這個燈籠不僅是我們一家人的勞動成果，更是我們對元宵節(jié)的美好祝福。在元宵節(jié)的晚上，我們會提著這個燈籠去參加社區(qū)的花燈展覽，與大家一起分享這份喜悅。
元宵節(jié)做燈籠作文 35
元宵節(jié)的腳步越來越近，我迫不及待地想要做一個漂亮的燈籠。這次，我決定嘗試用環(huán)保材料來制作燈籠。
我收集了一些舊報紙、飲料瓶和易拉罐等材料。首先，我把飲料瓶的底部剪掉，然后把舊報紙剪成條狀，用膠水把它們粘在飲料瓶上，形成一個燈籠的形狀。接著，我用易拉罐的'拉環(huán)做成燈籠的提手，再用彩色的毛線在燈籠上纏繞出一些圖案。
最后，我在燈籠里面放上一個小蠟燭，當蠟燭點燃時，溫暖的光芒透過報紙散發(fā)出來，非常有氛圍。這個環(huán)保燈籠不僅美觀，還體現(xiàn)了我的環(huán)保意識。我希望通過這個燈籠，讓更多的人關注環(huán)保，共同為保護我們的地球家園做出貢獻。
元宵節(jié)做燈籠作文 36
元宵節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，因為可以做燈籠、看花燈、吃湯圓。今年，我想做一個與眾不同的燈籠，于是我決定用布料來制作。
我找來一些彩色的布料、針線、剪刀和絲帶等材料。首先，我把布料剪成兩個相同的圓形，然后用針線把它們縫在一起，留下一個小口。接著，我把一些棉花塞進燈籠里，讓它看起來更加飽滿。然后，我用絲帶在燈籠的'頂部和底部系上一些漂亮的蝴蝶結。
最后，我在燈籠的表面用彩筆寫上一些祝福的話語，如 “元宵節(jié)快樂”“幸福安康” 等。這個布料燈籠非常柔軟和溫馨，它讓我感受到了家的溫暖和幸福。在元宵節(jié)的晚上，我會把這個燈籠掛在窗戶上，讓它為我們的家增添一份節(jié)日的氣氛。
元宵節(jié)做燈籠作文 37
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每到這一天，人們都會點亮各式各樣的燈籠，共同慶祝這個美好的節(jié)日。今年元宵節(jié)，我決定自己動手做一個燈籠。
我先準備好材料，有彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。我選了一張紅色的彩紙，因為紅色代表著喜慶。我把彩紙剪成一個長方形，然后把它卷成一個圓筒狀，用膠水粘好。接著，我又用黃色的彩紙剪出一些長條，粘在圓筒的邊緣，作為燈籠的穗子。
接下來，我要做燈籠的提手。我找了一根細鐵絲，把它彎成一個半圓形，然后用彩紙把它包起來，再用膠水粘在燈籠的上方。最后，我用彩筆在燈籠上畫了一些美麗的'圖案，有花朵、星星、月亮等。
一個漂亮的燈籠就做好了。我把它掛在窗戶上，看著它在微風中輕輕搖曳，心里別提有多高興了。通過這次做燈籠的經(jīng)歷，我不僅學會了一項手工技能，還感受到了元宵節(jié)的濃厚氛圍。
元宵節(jié)做燈籠作文 38
元宵節(jié)到了，大街小巷都掛滿了紅彤彤的燈籠。我也想自己做一個燈籠，于是我找來一些材料，準備大顯身手。
我先用竹條搭出一個燈籠的框架，這個過程可不簡單，需要耐心和細心。我把竹條一根根地彎曲、拼接，終于做出了一個圓形的框架。然后，我用紅色的宣紙把框架糊起來，讓燈籠有了一個喜慶的外觀。
為了讓燈籠更加漂亮，我還在上面畫了一些可愛的圖案，有小兔子、花朵和星星。我用彩色的顏料把這些圖案涂得鮮艷奪目，讓燈籠充滿了生機和活力。最后，我在燈籠的底部掛上了一些彩色的流蘇，讓它在風中飄動起來更加美麗。
當我把做好的燈籠掛起來時，它就像一個小小的`太陽，照亮了我的房間。我感到非常自豪，因為這是我自己親手做的燈籠。這個元宵節(jié)，我不僅感受到了節(jié)日的歡樂氣氛，還體驗到了動手制作的樂趣。
元宵節(jié)做燈籠作文 39
每年的元宵節(jié)，我最期待的就是和爸爸媽媽一起做燈籠。今年也不例外，我們早早地就準備好了材料，準備一起度過一個愉快的下午。
我們首先選擇了一張粉色的卡紙，把它剪成一個圓形，作為燈籠的主體。然后，我們用剪刀在卡紙上剪出一些漂亮的圖案，如花朵、愛心和星星。接著，我們把卡紙的邊緣折起來，用膠水粘好，做成一個立體的`燈籠。
為了讓燈籠更加美觀，我們還在燈籠的外面貼上了一些彩色的貼紙。這些貼紙有各種各樣的形狀和顏色，讓燈籠變得更加絢麗多彩。最后，我們在燈籠的頂部穿上一根繩子，作為提手。
一個漂亮的燈籠就做好了。我們把它掛在客廳里，讓整個房間都充滿了節(jié)日的氣氛。看著自己親手做的燈籠，我心里充滿了成就感。這個元宵節(jié)，我不僅學會了做燈籠，還和爸爸媽媽一起度過了一個難忘的時光。
元宵節(jié)做燈籠作文 40
元宵節(jié)是一個充滿歡樂和喜慶的節(jié)日，而做燈籠則是這個節(jié)日里最有趣的`活動之一。我決定用一些廢舊材料來做一個環(huán)保燈籠。
我找來一個舊的易拉罐，把它清洗干凈，然后在易拉罐的側面剪出一些圖案，如圓形、三角形和正方形。接著，我用彩色的紙把易拉罐包起來，讓它看起來更加美觀。我還在燈籠的頂部和底部加上了一些裝飾，如絲帶和珠子。
為了讓燈籠更加明亮，我在里面放了一個小蠟燭。當我點燃蠟燭時，燈籠里透出溫暖的光芒，讓人感到格外溫馨。這個環(huán)保燈籠不僅讓我感受到了元宵節(jié)的氣氛，還讓我學會了如何利用廢舊材料制作物品。
元宵節(jié)做燈籠作文 41
元宵節(jié)的夜晚，燈火輝煌，熱鬧非凡。我也想為這個節(jié)日增添一份光彩，于是我決定自己做一個獨特的燈籠。
我先用硬紙板剪出一個五角星的形狀，然后用彩色的毛線把五角星纏繞起來，讓它看起來更加立體。接著，我在五角星的每個角上掛上了一些小鈴鐺，當風吹過時，鈴鐺會發(fā)出清脆的聲音。
為了讓燈籠更加漂亮，我還在五角星的中間貼上了一些閃閃發(fā)光的.貼紙。最后，我在燈籠的頂部穿上一根繩子，作為提手。當我把這個獨特的燈籠掛起來時，它就像一顆閃亮的星星，為元宵節(jié)的夜晚增添了一份別樣的美麗。我為自己的創(chuàng)意感到驕傲，也希望這個燈籠能給大家?guī)砜鞓贰?/p>
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