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關于魚外形描寫的作文（精選41篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關于魚外形描寫的作文，歡迎閱讀與收藏。
魚外形描寫的作文 1
我家養了三條金魚，我非常喜歡它們，因為它們美麗、可愛、頑皮。
小金魚全身美麗極了，身子紅紅的，黑黑的。眼睛鼓鼓的，就像兩顆珍珠。嘴巴一張一合。尾巴一擺一擺的，像一把剪刀。平時餓了的時候，就眼睜睜地看著我，好像在說：“主人，我餓了，該我點吃的'吧!”
小金魚很可愛，在魚缸里游來游去，快活極了!喝水的聲音，滴滴答答。它發現我在敲魚缸的時候，就好像來迎接我!
小金魚可頑皮了，每當我喂它的時候，好像對我說：“小主人，你真好!”然后就津津有味的吃了起來。
我非常喜歡我的小金魚!
魚外形描寫的作文 2
我家養了兩條小金魚，一條紅色的，一條黑色的。小金魚長著一對鼓鼓的大眼睛，身體的前方有兩個很漂亮的魚鰭，扁圓的身體上長著比小拇指甲蓋還小的魚鱗。它們都有一條寬而靈活的尾巴，可愛極了!
每天放學回家，我都要看看我的'小金魚，給它喂食、逗它玩。只要我把魚時撒進盆子里，它們就快速游過來，張開那又圓又小的嘴巴，爭相吞咽。金魚的膽子很小，我一敲盆子，它們就游來游去，東躲西藏。
我喜歡我家那兩條小金魚，它們給我帶了無窮的歡樂!
魚外形描寫的作文 3
我家有兩條活潑、可愛的小金魚。小金魚穿著紅紅的“大衣”，眼睛圓圓的像黑寶石。尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條金魚穿著白里透紅的“大衣”，為什么這樣說呢?因為它的身上全是白的。但是，它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕，眼睛小小的像一顆白色玻璃珠滾來滾去。可愛極了!它們住在我家的`陽臺上，一個超級大的魚缸里，我還養了一些水精靈陪著它們。
吃東西時，它們總是要先觀察觀察四周。如果發現有人在旁邊看著它們時，它們就特別害羞不敢去吃魚食。所以，每次我就躲在門后面，悄悄地探出頭來看著它們吃。小金魚吃東西時用小小的嘴巴一動一動的，吃飽了還會從嘴里吐出一串串小泡泡。有時它吃飽了就會在水里朝天翻了幾個滾，好像在耍雜技。如果它們餓了，就會敲敲水精靈，張開小嘴，好像要吃掉水精靈，這時我就會喂給它們吃。
我家的小金魚可真可愛!
魚外形描寫的作文 4
今天一上課，老師就告訴我們要玩一次捉魚的.游戲，大家都十分激動，都像袋鼠一樣跳了起來。
老師從兩個組里選了兩個人，分別是我和黃國昊。我捉魚時，我感覺小魚很好捉。于是我趕緊對一條小魚發起了攻擊，我先用手猛地一按，捉住了一條小魚，可是心急吃不了熱豆腐，在我得意之時，魚兒就溜了。我又急又后悔，可是也無濟于事，于是我想：做什么事都要掌握訣竅，捉魚也是。于是，我慢慢地接近它（小魚），在它分神的時候猛地一捉，把它捉住了，可是它一滑又溜了。于是我想：它應該很好吃吧。我有辦法了，我先用面包屑喂它，果然它上當了，我趁它在吃的時候，一捉就捉住了。我終于捉住它了哦！
我以20秒驚人的速度贏得了比賽，太高興了。
比賽結束了，我們還是意猶未盡，沉浸于快樂之中。
魚外形描寫的作文 5
我家有一條斗魚，它有一個最大的特點就是會打架，它還有一個特點，顏色非常鮮艷。它的頭是銀色的，像一面鏡子。它的眼睛是黑色的，而且非常小，像小半顆米粒一樣。它的肚子很漂亮，可以變顏色，但前提是要有光，光微弱的時候它的肚子是青色的，光很強烈的時候它的肚子是紫色的，光不強的時候它是藍色的。它的背上有許多魚鰭，每一根都是長長的，像一根根美麗的帶子一樣。
魚鰭的上半部分是藍色的，下半部分是綠色的。它的尾巴是全身最美麗的一部分，上面有藍的、青的、綠的、紫的和紅的'，像把五彩的小扇子。它打架的時候會把魚鰭和尾巴張得很大，然后再去咬對方的魚鰭和尾巴。有一次我的斗魚和妹妹的斗魚打架的時候，我看到它們拼命地打著架，然后我看到妹妹的斗魚被我的斗魚尾巴咬下了四根，然后我的斗魚就把那四根尾巴吃了下去。我情不自禁地說：“斗魚，真是美麗又兇猛呀。”
魚外形描寫的作文 6
你們認識吃奶魚嗎？它還可以叫做長壽魚和祈福魚，它們的壽命平均年齡七十歲，更有甚至超過二百多歲，傳說它還能幫人們實現美好的愿望。它們喜歡吃奶，所以人們又叫它吃奶魚。
有一次，我和媽媽一起去商場玩，我們發現一缸吃奶魚，我跟媽媽說：我想喂它們行嗎？媽媽說：行。媽媽叫工作人員幫我沖了一大瓶奶，我便來到魚缸邊喂起魚來。我先一只手拿著奶瓶竿子，把奶瓶放到魚缸中，馬上就有許多魚聚集到我這里，噘起小嘴巴，爭搶著吸奶嘴，沒想到它們力氣這么大，我整個人都差點掉進魚缸里。我立馬把奶瓶從水中拉出來。吸取了上次的經驗，這次，我兩只手抓住奶瓶竿子，放入水中，魚們一涌而上，我便耐心地讓它們把奶瓶的奶喝了個底朝天。吃奶魚吃飽了，都沖我搖搖尾巴，好像在說：謝謝你，小朋友。我開心地笑了。
吃奶魚是那么的貪吃，那么的可愛！它為我們帶來了快樂，它是我們童年的`好伙伴。
魚外形描寫的作文 7
我家有許多魚，鸚鵡啦，清道夫啦，我最喜歡鸚鵡和清道夫。因為它們各有各的特點。
鸚鵡魚很可愛，小嘴像小三角形，一張一合，好像在說：“我餓了，快給我飯吃。”鸚鵡的尾巴像銀杏樹的葉子一樣，是個小扇子的形狀。它的魚鰭很像手臂，其實這種魚不只叫鸚鵡，也叫發財魚、紅財神。
清道夫是魚缸里的“清潔工”，它會把魚缸里的臟東西都吃掉。但是，清道夫卻長得很丑，以前我不喜歡清道夫，可是媽媽說，清道夫可以吃掉魚缸里臟的東西，我觀察了幾天，原來是真的.，從那時候起，我就不討厭清道夫了，因為有了清道夫，爸爸清理魚缸就輕松多了。
我家的魚，各種各樣，為家里添加了一份色彩，我也想變成一條小魚，和同伴一起在水里快樂地游來游去。
魚外形描寫的作文 8
今天，天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。
來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼。我呢，就在河邊玩水啊、捉魚呀！忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不及待地想把他抓住，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易把他抓住了，一看，呀 ，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我有捉了幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意的往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔，只聽“咚”的.一聲，我像一只落湯雞，渾身是水，而且瓶子里的魚和蝦也趁機逃跑了，留下一個空瓶子在水邊。我撿起瓶子悶悶不樂的 向岸邊走去。真是“偷雞不成，反失把米”。
結果我就這樣濕漉漉地回家了。
魚外形描寫的作文 9
星期六因為我在家沒事做，所以我趁爸爸媽媽不備，偷偷出去玩了。
我一會兒游進罐子里，一會兒躲在海草里，一會兒躲在珊瑚旁。玩著玩著，我就開始感到饑餓了。突然，我前面出現了一塊肉。我不管三七二十一，沖了上去，一口咬住了上去。當我發現這是個陷阱時，已經晚了。我就這樣被漁夫拉上了岸。
漁夫把我裝進了桶里。我當時非常緊張，可一看見桶里有魚，那些魚還安慰我，慢慢的'，我便不緊張了。不過一會兒，我的大腦里出來了一個問題：我怎么不試一下跳出去？我一想完就開始試了。我試了一次又一次，失敗了一次又一次。
終于，我出來了！我本以為我可以回到大海，可是迎來的是一只大花貓！大花貓一見我就叼著我進了一個巷口。這時，一個人直徑向大花貓走來，大花貓放開我就跑。那人把我放進了袋子里，我以為那個人是來救我的。沒想到，她把我放入了魚缸里。從此，我失去了自由。
魚外形描寫的作文 10
我家養了幾條小金魚，它們不僅惹人喜愛，還能讓你放松心情，沒電都開開心心。
這些小家伙們全身都是紅色的，美麗極了。它們的樣子非常奇怪，眼睛鼓鼓的長在頭頂上，大大的，就像兩個正在發光的小燈泡。嘴巴小小的像小圓環似的，總是一張一合的，還玩極了。最讓人喜愛的，還是那美麗無比的尾巴，簡直就像穿上了美麗的長裙一樣，優美的在水中飄揚，美麗動人。
我最喜歡看小金魚進食的情景。每天放學回家，我就給小金魚喂食，當于是紛紛落到水面時，他們便飛速的游到水面。嘴一張一合的.搶著吃。這時，我總是目不轉睛的盯它們怎樣進食。他們總是一吞口下去，再吐出來，就這樣，吞了吐，吐了再吞，那樣子真是逗人!吃飽了，它們就悠閑的在水中游來游去，還不停地吐泡泡，可愛極了。
我喜歡這些小家伙們，它們給我帶來了無窮的歡樂，讓我每天開心快樂。我愛它們。
魚外形描寫的作文 11
今天，姑婆請我們大家到小王飯店去吃飯。在那里，我遇到了一條發飆的魚。
飯后，大人在聊天，我和小朋友到魚缸邊去看魚。魚缸里有小巧玲瓏的河蝦、雄赳赳的龍蝦、高度警惕的鯽魚......其中最吸引我的是那條黑魚。只見它渾身黑里透亮，鰭圓圓的，身體呈流線型，還有不規則的棕色花紋。
我正看得入神，一個沒注意，把放在魚缸里的網兜碰翻了，網兜的桿子砸到了黑魚的腦袋上。這黑魚使勁用尾巴拍打水面，濺起一大串水花，撲了我一臉。我往后退了一步，把臉擦了擦，又回到原處看魚了。
我把網兜按原樣擺好，沒想到放的時候，網兜又碰了它一下。這下它大發雷霆，朝著我的'方向奮力彈跳著，尾巴“啪啪”地打著玻璃，拍起一陣又一陣水花。我躲閃不及，大叫了一聲“哎呀”。我往身上一看，哎呦，我的衣服褲子全濕嘍。
這條強壯的黑魚真是不好惹啊。
魚外形描寫的作文 12
我最喜歡的動物是可愛的小丑魚。它的全身大部分為桔黃色，還有三條白色條文，小眼睛圓溜溜的。
小丑魚居住在海葵里，海葵的觸角很多。小丑魚在海葵的.觸角縫隙間鉆來鉆去。有時，它們慢慢地從海葵里將頭伸出，看看周圍，然后又把頭縮進去;過了一會兒又出來看看，要是沒有什么動靜，它們會一點一點，小心翼翼地游出來。小丑魚餓了就找到海水中的藻類，用它們的小嘴一小口一小口地咬著吃。小丑魚最常玩的游戲應該是捉迷藏。躲藏的小魚總會找一些大塊的石頭，自己藏在后面，或者鉆進石縫里，用一些和自己顏色差不多一樣的草來掩蓋自己，隨后就等著別的小丑魚來找它。
小丑魚要是累了，它們便會跑到家或石縫里，懸在水中，一動不動地休息。
我家里有好多小丑魚的玩具，有大的、小的，有布做的，有塑料做的。每天我都跟它們一起玩，真的特別喜歡小丑魚。
魚外形描寫的作文 13
今天，老師帶我們去觀察校園里的新變化。
老師指著那邊的墻，說：“同學們，看，這里的主題是“科技小發明”。上面有一些同學們的獲獎發明和發明原理講解，同學們可以去看一下。”
老師邊走邊講，同學們聽得可認真了。
走著走著，我們來到了一個玻璃魚缸前，我們止住了腳步，老師說：“這是學校新裝的魚缸，主題是“美麗的魚世界”。在水里，魚兒有的在睡覺，眼睛睜得大大的，可是身子卻一動也不動。有的在吐泡泡，一個個的'大泡泡從它嘴里吐出來。還有的在互相追逐、游戲……同學們興奮得不得了。有的說：“你看那!那條魚還往上跳呢!”有的說：“你別看那條了!看這條，多漂亮啊!”有的說：“都不好，這條才好看。”
回到班級里，我心想：“我一定要好好學習，來報答校園給我們這么好的學習環境。”
魚外形描寫的作文 14
我們家養了兩條地圖魚，一只紅色的，一只白色的。
紅色的身體上有黑色的條紋，而且像地圖，白色的'身上有一道紅色的條紋，看上去真是讓人感到陶醉呀！
這兩只地圖魚都有都很愛吃小魚，只要你把手放到魚缸里，地圖魚就會隨著你的手指游動，有一次奶奶把盛有小魚的塑料袋放到魚缸里，忽然，大地圖魚就把小魚和塑料袋搶走了，嚇了奶奶一大跳，最后還是爺爺把塑料袋給搶了回來了，在吃小魚的過程中，大地圖魚可以直接吃掉，如果是小地圖魚的話，需要五分鐘才能吃完，它先把魚頭吃掉，然后慢慢吃掉，怎么樣，很好玩吧！
有一次數，我把小顆粒的魚食給它，可它就是不吃，這是為什么呢？我跑去問爺爺，爺爺告訴我說：“地圖魚只吃會動的東西，不會動的它是不會吃的。”我聽了高興的說：“我明白了！”
我很高興，因為我明白一個道理，就是地圖魚只吃會動的東西，不吃不動的。
魚外形描寫的作文 15
7月29日，我們一大家子人浩浩蕩蕩地來到了太湖源的小蜜蜂之家玩水、捉魚。
那里的天藍藍的，好似被那溪水染過。一到那兒，我便號召了幾個小伙伴們來捉魚。我們說好女生在下游找，男生在上面的橋洞附近找。沒想到，才走了幾步路，我們兩個女生便發現了一條又肥又大的'魚。雪白的肚皮，粗糙的身子，又大又肥的嘴巴，湊成了這條遍體鱗傷的魚。我馬上拿來網兜，趁著它受傷行動不便，一下子就把這條肥碩的大魚裝進網里，小心翼翼地把它放進了我們早已準備好的“養魚區”，我心想：嘿，今天晚上又有魚了。這時，外公來了，看見這條魚，問我們它的來歷。我便喜滋滋地告訴了他。我說完不一會兒，來了一位釣魚的老爺爺，外公說：“這條魚在這兒過一會兒也就死了，那還不如把它送給別人。”二話不說地把魚送給了老爺爺，老爺爺也收下了外公的禮物。
雖然我們只捉了一天魚，但卻讓我一直記憶猶新。
魚外形描寫的作文 16
今天我在家觀察我的小魚們，我的魚缸里有一條最特殊的'魚，它的頭像一個紅冠，我把它稱為“紅帝”。
他游得非常慢，像一個慢吞吞的大胖子，但是我一把魚食放在哪個方向，它們就搖著它們那小小的“翅膀”朝哪個地方游去。他們“奔跑”過去，如果他們沒有吃到，就四處撞魚缸。它們還長著長長的魚須，就像天上的龍的龍須一樣。它們身上的每一片魚鱗似乎都有一個小生命在跳動。
它們睡著的時候，眼睛居然是睜著的，這真是太奇怪了？而且它們睡著的時候，有一只金魚去咬睡著的金魚，似乎已經餓了，我那魚食試探它們，沒想到他們居然真餓了，于是我踩著凳子給它們喂食。
第二天早上，我又去看它們，它們居然在吃石子，我去問爸爸。爸爸說，它們餓了，我立即去給它們喂食。可它們就是不想吃，我就用手拍了一下魚缸，他們才游上去吃魚食。這讓我覺得它們剛才應該是睡著了或者是發呆吧。
魚雖然很難養，但我還是很喜歡它們。
魚外形描寫的作文 17
在一次釣魚活動中，這五條魚被我帶回了家。在新的“生活環境”中，它們好像非常不習慣，連連撞到魚缸的墻，有時候就在水底睡覺，即使有伴，它們也各管各的，仿佛天生就是死對頭似的。
我天天都有喂食給它們吃，可它們卻愛理不理，只吃個一兩粒，就不再吃了，好像在和我生悶氣。誰換了一個新的環境都會這樣，我不禁有點可憐它們了。
幾天過去了，有三條金魚竟死了，白白的肚皮浮在水上，很恐怖，剩下的.兩條魚也“避而遠之”。那兩條魚整天一動不動，我喂它們食物吃，它們卻半吃不吃，我判定它們因為過度悲傷而“絕食”了。好像也只有一個念頭：我的同伴都死了，我也要等死，早點到天堂和同伴們會合吧！
后來那兩條一直在等死的魚最終也真的死了，我很傷心。但我想：它們大概已經和其它幾條魚會合了呢，這也如它所愿吧。
魚外形描寫的作文 18
昨天下午正當我正在做寒假作業的時候忽然媽媽打了一個電話過來說要晚點回來叫我先吃幾塊餅干充充饑等他回來做紅燒魚給我吃。
我拿起筆開始看見水盆里有幾條活得大鯉魚西巷媽媽下班一定累了不如我幫他迫于吧些許他這樣能開心一點，于是我去廚房拿起菜刀準備剖魚了！
我卷起袖子伸手往水盆里抓魚可是于滑溜溜的風抓住他用力一掙，又滑脫了，魚尾濺起的'水花弄得我滿臉魚腥味這難聞記得我火冒三丈。心想："我就不信人斗不過魚"。于是我左手抓著魚頭右手抓住了尾巴幾次搏斗我終于逮住了這個家伙！
接著我拿起菜刀刮魚鱗可沒想到用力過猛手劃破，血流出來了，"輕傷不下火線"我咬咬牙堅持過去了，最后把污潑好了。
媽媽回來了，看見了我的戰利品心里樂開了花。眼睛都瞇成一條縫呢！
魚外形描寫的作文 19
盼星星，盼月亮，國慶節終于來臨了！
我們一家三口開車回到了老家——東冶鎮莊上村。爸爸帶著我沿著羊腸小道，來到了他兒時玩耍的地方：那條彎彎的小河。干什么呢？捉魚。只見爸爸拿出一個空罐頭瓶，里面放上幾塊很小的軟饃片，然后把瓶子放入水中靜靜地等候魚兒的'進入。幾分鐘后，只見一條小魚，游到了瓶口旁邊，東瞧瞧，西望望，仿佛一個偵察兵，在確定安全以后，才慢吞吞地進入了瓶子。我心想：這下終于可以逮到它了。突然，它又游走了。正當我非常失望的時候，好幾條小魚又游了過來，它們飛快地進入了瓶子，盡情地吃著饃片。這時，只見爸爸一手捂住瓶口，一手抓起瓶子。哇！抓到了兩條！后來，我也學著爸爸的樣子，居然也抓到了一條小魚……
時間過得飛快，轉眼就到中午了，我不得不跟著爸爸回家了。
魚外形描寫的作文 20
今天，我到了我好朋友仲瑜欣家玩。我們做了一件非常好玩的事，那就是抓魚。
今天下午的時候仲瑜欣的爸爸媽媽爺爺都出去做事了，只有她奶奶在家，于是我們就乘她奶奶不注意的時候我和仲瑜欣開始了找漁網活動，但是沒找著，于是我就在一個箱子里找到了一個漏空的那么一個勺子，給仲瑜欣，仲瑜欣說：“好，我們就用這個抓魚。”說著，仲瑜欣把魚缸打開。我們開始抓魚了，可是魚缸那么大，我剛想抓，小魚就像捉迷藏似的一溜煙從我的手上逃走，在這個大魚缸里抓魚，抓了半天，終于，我們沒有耐心了，就打起了小魚缸的`注意，于是我們就拿好“工具”跑向小魚缸，沒想到，小魚缸里的魚也是這么不聽話，剛剛抓出來，就掉在了地上，小魚活蹦亂跳的，我們抓了半天呢!接著，我們又給小魚換了干干凈凈的水。
這一次抓魚，可真是好玩極了!
魚外形描寫的作文 21
今天，是彭媛的生日，她請我們到小西湖去釣魚。
到了那兒我們就吵著要拿釣魚桿去釣魚。
我們等了大半天，沒一條魚上鉤，過了一會兒，我看見我的.漂子在往下拉，心想肯定是魚在吃我的魚餌，于是我就用力往上拉，哎呀！魚不小心跑掉了！真可惜呀！
過了一會兒，曹媽媽來了說：“讓我來釣吧！”我想：大人比我們有經驗，一定能釣到魚！
果然不出我所料，過了一會兒，哈哈！一條大魚上鉤了！
接著曹媽媽把魚桿給了我，對我們大家說：“看誰先釣到魚！”于是我們就自己釣了起來。
一會兒，我想看看還有沒有魚餌，可是我拉的時候很吃力，看來我釣的不是笨魚，我大聲喊：“我釣到魚了！我釣到魚了！”
曹媽媽趕來了！我們一起把魚拉了起來，高興的回家了！
魚外形描寫的作文 22
今天，老師端出一個水盆，里面有幾只大小不一的黑魚，教室里突然沸騰起來了。哦，原來老師今天要和我們玩一個游戲——抓魚。
老師選了兩名參賽選手，分別是徐雨青和黃國昊，他們都興致勃勃地走了上去。老師說：“看誰抓一條魚的時間短！”開始了，徐雨青剛把手伸進去，魚兒們就東逃西竄。她瞄準一條小魚發起攻擊，“哈哈，可抓到你這個小家伙了。”徐雨青大聲地說。她迅速地將魚扔進了水盆里。老師說：“徐雨青用時20秒。”到了黃國昊，黃國昊緊張地把手伸了進去，他迅速地把手向著一條中大的伸去，魚一下就被抓住了，可是還沒等他反應過來，魚就猛地一跳，落到了地上。魚在地上掙扎著，他趕緊把魚抓起放入了水盆中，黃國昊用時30秒，徐雨青以20秒的.驚人速度贏了這一場比賽。
下課了，我們都沉浸在了這抓魚的快樂中了。
魚外形描寫的作文 23
大家都喜歡吃魚吧？可大家有沒有殺過魚？這就和我走進廚房看看我爸是怎樣殺魚的吧！
首先，爸爸把魚拿起，放到一個空盆子里，一只手按著魚，不讓它動，另一只手拿著剪刀，對著魚頭“咚咚咚”三聲把魚給敲昏了。
然后，老爸拿著剪刀，從魚的腹部末端往前剪，剪開后，把魚的內臟以及腮挖出來扔到垃圾桶，接著又把魚肚子里面的血用水沖干凈。
接著，老爸又把魚鱗用手指甲起了出來，為什么用手指甲？因為，我家刮魚鱗專用的刀被我爸折成兩半了。起完魚鱗，老爸就開始耍大刀了，他把魚頭切掉，再把腥筋撤出扔了，腥筋是白色的，呈細條狀，一般長在魚的兩側，如果連同魚肉下鍋，魚肉和魚湯就會很腥。然后，把魚肉大約每三至四厘米切一刀，到魚尾的時候就不要再切了。
好了，大功告成了。
如果你會做魚的`話，一碗香噴噴的魚肉湯就擺在你的面前了，如果你不會做魚的話，有時間我們再談談怎樣做魚！
魚外形描寫的作文 24
我們家住在將軍區，靠近海邊，所以魚池比較多，這里飼養著鼎鼎有名的比目魚。
爸爸說，以前比目魚是有錢人才吃得起的，現在因為養殖技術很好，加上很多人養殖，所以價格越來越低，大家都吃得到。 比目魚可以做成各種好吃的料理，從頭到尾都可以食用，完全不會浪費。其中我最喜歡香煎比目魚肚，酥酥脆脆的魚皮，滴上幾滴檸檬汁，鮮嫩多汁的魚肉入口，讓人忍不住豎起大拇指贊嘆：“好鮮美！”
以前的人不敢吃比目魚，因為刺太多了，現在比目魚料理已經可以做到一根刺都沒有，很容易入口。我也很愛吃比目魚皮，媽媽說魚皮有很多膠質，拿來煮西瓜綿湯，喝起來酸酸甜甜的，大人小孩都喜歡喝。 最后介紹我們家的`私房菜，也是媽媽最拿手的香煎魚腸，香香脆脆的真夠味，吃過絕對難以忘懷。
我家鄉的比目魚因為很新鮮，做成料理不但好吃，而且營養豐富，保證讓你吃過以后會愛上它！
魚外形描寫的作文 25
我的家鄉特產就是魚。這里的魚池比較多，每年的春夏秋冬，沒有養魚的人們也以拉魚為生，拉完再把魚兒賣掉換成錢，這樣他們似乎很滿足。但是養魚賣魚人們心里不痛快了，因為養了幾年的魚兒就要離開自己總有點不舍。魚可以給他們帶來快樂。
清晨，走在羊腸小道上，便可聽到各家增氧機的聲音。魚兒在池塘里歡快的游來游去，不時有幾條跳出水面又沉入池底。我總是揮灑著魚食逗它們，我灑一把魚食就會有成群的魚兒游到我這里，我趕緊換個地方灑，魚兒就會跟著我！這樣我圍著池邊跑，它們跟著我跑！
冬天的時候魚在有溫度的水里生活著，夏天的時候魚兒在清涼的水里嬉戲著。
魚兒也可以當飯吃，還經常有游客來這里垂釣，人們可都把魚兒當成家寶！
我的家鄉的特產魚，還有很多種類呢！有鯉魚、有金魚、有紅魚。金魚供人們觀賞，鯉魚是我國最重要的'淡魚，可以做成美味的菜肴。
怎么樣？來參觀一下我的家鄉吧？
魚外形描寫的作文 26
今天爸爸帶回了七條小魚，一吃好晚飯，媽媽就開始殺魚了。因為魚是裝在一個箱子里的，所以要先把魚倒進水池里。
殺魚的工具有：刀、手套。首先，媽媽把魚倒進水池里，魚剛落進水池時非常的活躍，濺了媽媽一身水，我聽到媽媽的`慘叫聲，立刻就跑過去湊熱鬧，我沖著水池一看，魚就蹦蹦跳跳的，像見了親人似的，害得我也濺了一臉水。
接下來媽媽就開始殺魚了，媽媽殺到第二條時，說：“這條魚我不會殺。”因為那條魚沒有魚鱗，身子是黃色的，身體上有三根刺：背上一根、身子兩側各一根。爸爸說他會殺，就拿起菜刀，殺了起來。爸爸殺了好久才殺好，就連把魚的內臟器官都拿了出來，把它丟進水池里，它還在那拼命地掙扎，過了一會兒，魚就死了，媽媽就放心地殺起了魚，殺了半個小時，終于殺完了，媽媽整理水池卻整理了很久。
啊，這次殺魚真有趣呀！
魚外形描寫的作文 27
這個暑假我回到了我美麗的家鄉——贊皇。這里有各種好玩的東西比如說抓魚、讓各自的烏龜比賽跑步。看誰跑的快等等…。
回到家鄉我就約上我的小伙伴去抓魚。我們一人先拿上一張小網，再拿上靴子。就飛跑過去。小河在村頭距離我們很遠20分鐘才到達。中間還得穿過一片種滿棗樹的地。里面有很多刺，也是荊棘。一不小心就會被刺到。我們慢悠悠的穿過了。
走了好一會，到了小河。我們已經累得不行了坐在地上愣了一會神。然后把他們叫起來開始抓魚。我們穿上靴子，拿起網把網放在河中央用石頭壓上。讓一個人看著等魚來的時候，把網往上一收就把小魚抓住了。我們在那里等了好久終于抓了一只魚。我們高興的'回家了。
抓魚是一種特別好玩又有趣味，是誰都會高興的。
魚外形描寫的作文 28
今天，我們教室里傳來一陣歡呼聲，原來，老師把一盆裝了四條烏魚的盆子端進了教室。（未見其人，先聞其聲！）
老師讓我們玩一次捉魚比賽！老師先把我們分成兩組，再從每一組選一名同學來參加比賽。
同學們躍躍欲試，老師讓徐雨青和黃國昊來參加比賽，教室傳來一陣嘆息聲：“算了，沒我們份。”“唉，只能當觀眾了！”
比賽快要開始了！只見，徐雨青緊張得發抖，真讓人好笑。再看看黃國昊吧！只見他自信地拍了拍胸，好像第一名非他莫屬似的！
比賽開始了，徐雨青去捉一條魚，魚兒好像很聽話，她一抓就抓到了，她的`運氣真好！黃國昊也不甘示弱，對一條魚發起了攻擊，可是，他就沒那么幸運了。
比賽結束了，徐雨青贏了！她高興得跳了起來。然后，我們異口同聲地對黃國昊說：“請你不要在驕傲中，滅了自己。”黃國昊低下了頭。
下課了，我意猶未盡，沉浸于快樂之中。
魚外形描寫的作文 29
我家魚缸里養著六條魚，有五條錦鯉和一條“清道夫”。
錦魚全身是橘紅色的或者紅白相間，呈紡錐形，眼睛像小黑豆一樣咕嚕嚕地亂轉，睡覺的時候眼睛還睜著呢!“清道夫”又叫吸盤魚。它頭部扁平，背鰭高聳，扁扁的。嘴巴很厲害好像吸盤，全身灰色，帶白色斑點，表皮很粗糙，我都叫它“小丑魚”。
錦鯉的鰭好像一把把小小折疊扇，它們在水中劃動的時候，就把鰭打開，向前猛沖的時候，就把鰭收緊。它們的尾巴像剪刀一樣，可以控制方向。錦鯉平時游起來很優雅，特別是它的鰭和尾巴，在水中很飄逸，像綢帶在風中飛舞，很漂亮。而那條“小丑魚”，卻貼在魚缸壁上，動也不動，我真懷疑它是不是在偷懶睡覺呢?
錦鯉非常貪吃，我抓點食料放進去，浮在水面上，它們本來在底下游動，好像聞到了什么，爭先恐后地張大嘴巴向上游，“啊嗚”一口就把食料吞了進去。
我喜歡錦鯉的`優雅，雖然吃食的時候有些不文雅，我喜歡清道夫的能干，雖然它有點丑。
魚外形描寫的作文 30
我的課余生活很豐富多彩，我喜歡畫畫、看書、游泳等等很多很多，我最喜歡抓魚了。
我奶奶家小區后面是寬闊的龍橫江，里面有許多小魚，我經常看到有人在釣魚、抓魚。
有一天，我突然來了靈感，決定試一試抓魚。我先準備了一個網兜和半桶水，來到了河邊。看到許多小魚在游來游去，我輕輕地把網兜放入水中，快速向魚群掃去，可我一看，網兜里半條魚也沒有。我想了想，跑回屋子里，拿了一塊餅干，掰了一些扔在水里，魚兒都來吃餅干了，我馬上又用網兜掃了一下，太好了！抓到了兩條小魚，可其實的許多魚都跑了。我又扔了一些餅干，小魚們又回來了，我再掃了一次，這次沒有抓到。我只好把最后的一些餅干扔了下去，小魚卻不來了，我正準備放棄的時候，它們回來吃餅干了，我最后用力用一掃，哇！竟然抓到了五條。
小魚們都有著大大的眼睛，灰色的'細長身體，非常漂亮，回到家我把它們養在了奶奶家的大荷花缸里。
抓小魚真是件有趣的事情！
魚外形描寫的作文 31
不知什么時候在我家的窗臺上出現了一只透明的魚缸，魚缸里的三條可愛的小金魚在光滑的鵝卵石和形狀各異的水草叢中自由自在地玩耍。
你看：那周身鮮紅的金魚，好像穿著一身錦衣，威風凜凜，它嘴巴張得大大的，漂亮極了，尾巴一甩一甩的.，真神氣。下面一條金黃色的金魚，可能是在跟誰捉迷藏，它把頭深深地藏在石縫里，似乎在等著伙伴來找；也可能吃飽了，正在睡覺。靠它最近的那條黑色的魚想叫醒它，一會兒用嘴去拱拱它，一會兒用尾巴去撞撞它，嘴巴還不停地吐著水泡，好像在喊它，或者想跟它說悄悄話。黃金魚好像懂得它的意思似的，一個前滾翻，“嗖”地一下朝它游去一起游玩去了。
魚缸里的水隨著金魚的擺動一晃一晃的，水草也隨著翩翩起舞呢！瞧，我們家的金魚多么有趣啊！
魚外形描寫的作文 32
在我的記憶中，爸爸從未吃過魚，也許他是不愛吃魚吧，這是我認為的。
今天媽媽又端上了一盤紅燒魚，正好，我的肚子又在呻吟了，那香味把我直勾勾地掉了，我的口水已經“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。我連忙把書包一扔，像匹餓狼似的吃起來。爸爸在一旁笑著，我好不容易吞下一大塊魚肉，問：“爸爸，您不吃嗎？”“我已經吃過了。”他不假思索地說。我不管三七二十一，又繼續吃起來。飽了飽了，爸爸才收拾碗筷，關上廚房的門，“這是在干什么？”我邊想邊打開門，一看，驚呆了，爸爸正在吃所剩無幾的`魚肉，我一把抱住他，他把碗放下，用手摸了摸我的頭。今晚，我翻來覆去睡不著，一直在想……
我把我心中的“紅燒魚”給爸爸，爸爸也可以把愛給我，他對我的愛永勝于紅燒魚，我這才知，爸爸愛吃魚。
魚外形描寫的作文 33
一天，我和姐姐去一條小河里抓魚。
到了那里，我倆拿了網去抓魚，抓了半天一條魚都沒有抓到，急得我抓耳撓腮。突然我靈機一動想到了一個辦法。我轉身把小河邊的小石頭撿起全堆到一塊。姐姐問：“你在干嗎？”我扮個鬼臉神秘地對她說：“你一會兒就知道了。”
我先把小石頭堆成可以擋住魚兒去路的小壩，然后把后面堵起來，前面留了口，像門似的。我在布的“機關陣”里撒上魚餌，引誘魚兒從上面游進我的抓魚區。
果然，一會兒，小魚兒聞到魚餌的.香味游過來了，游進了我布的“雷區”，哈哈，這些魚兒成了我的“甕中之魚”。這樣，我就輕輕松松地抓到了10條小魚。姐姐一條也沒有抓到，一副傷心的樣子。我對今天的收獲得意洋洋、心滿意足。
只要肯想辦法，總會有收獲。
魚外形描寫的作文 34
姐姐買了幾條魚放進魚缸讓我們觀賞。其中一條名叫米奇魚的金魚引起了我的注意。它圓滾滾的，鮮紅色的身體上有幾條黑斑，魚鰭成明黃色，珍珠似的小眼睛閃閃發亮，看起來蠻可愛的。
米奇魚不但可愛，還會一種特殊的技能——跳躍。雖然它平時都是安安靜靜的，但等它玩起來，可是沒完沒了的。首先，它會在魚缸里游上兩圈，然后，它會在魚缸里翻幾個跟頭，炫耀一下。最后，它的熱身做完了，它便開始了“跳躍表演”。它用尾巴在水里使勁一蹬，跳出水面，在像個老練的`雜技演員一樣翻個滾，又像跳水運動員似的優美地落下水。下水后，米奇魚又慢吞吞地游了一圈，用高傲的眼光掃到每一只魚的身上，再彬彬有禮的“退場”。可是它也有野蠻的一面，只要哪條魚惹了它，它便會追著對方不放，直到把對方的魚鰭咬爛了才肯罷休。
米奇魚既有風度又很野蠻，實在是非常有趣。
魚外形描寫的作文 35
這本書講述著主人公費揚的故事。主人公費揚是一個善良、聰明的人。他的爸爸是大學教授，研究生命科學的。他的.媽媽是小學老師。這對組合的兒子就是費揚。
讀了這本書，我知道了就算不聰明，只要努力付出。就像費揚那樣，費揚小時候在農村上學，到四年級是才到城里上學。城里學校有英語這項科目，農村里沒有。第一次英語測驗時，費揚得了一個有史以來沒有的成績，0分。到最后，英語老師喬丹妮幫他補習，經過他的努力和喬丹妮老師的幫助，他又考到了優異的成績。
我知道我們是從一字不識慢慢的升上去，這些階段中，會發生很多事。就如費揚，費揚在農村上學時就如一只風信雞，到了城市以后又變成了一條小丑魚，到最后費揚又變回了從前的風信雞。
我們從小到大，會經歷很多事情如風信雞到風信雞，這么長的距離。我們在學校里，不斷地學習新知識，在學的過程中也會有地方學不會，但只要相信自己，加油，努力，你就可以學會。
魚外形描寫的作文 36
今天，我發現一個奇怪的現象，魚死了還會動？ 上午，我正在看已經被殺死的魚。我看著看著突然發現魚的尾巴還在微微的動著。腦子里有許多個問號，但我最想明白的'問號在我的腦子里變大變大“嘭”的一聲爆炸了，出現了許多小字：為什麼魚沒有了內臟和腮還可以動尾巴呢？我想的腦子都大了都沒現出一個所以然來，沒辦法只好跑去問媽媽，誰叫我太想知道這個問題的答案了！我問媽媽：“媽媽為什麼那兩條魚死后，沒有了內臟和腮，尾巴還在那一動一動的？”
媽媽說：“因為那兩條魚還有大腦和神精還有求生的本能，所以在它們的大腦里潛意識里還有逃跑的念頭，所以它們的尾巴才會微弱的一動一動。”聽完媽媽說，我才恍然大悟！ 原來，大自然中還有許許多多的奧秘在等著我們去發現、探索！
魚外形描寫的作文 37
一天，小貓正在河邊自由自在地玩耍。這時，它發現河里有許許多多的小魚，饞得連口水都流了下來。
它想：反正已經玩累了，先捉幾條魚填飽肚子再說!于是，小貓把手伸到水里開始捉魚了。突然，一條魚從水中躍起，濺了小貓一臉的.水，小貓一不留神，就掉進了河里，它驚慌 失措，只能在河里一邊掙扎，一邊喊："救命啊，救命啊......"可是小貓卻不知道，自己越掙扎，下沉的速度越快。
這時，在河邊度假的天鵝姐姐聽到了喊叫，起身一看，原來是小貓掉進了河里，現在快昏迷了，天鵝游到小貓身邊，讓小貓趴在自己背上然后馱著小貓上岸了。
過了一會兒，小貓醒來了，它非常感激天鵝，說："天鵝姐姐，謝謝你救了我!"天鵝姐姐笑著說："不用謝，有人遇到危險或困難時，我應該去幫助它。"從此，小貓在也不敢獨自到河邊捉魚了。
魚外形描寫的作文 38
今天作文課上，我們進行了一次有趣的捉魚比賽，同學們高興的跳了起來。
老師搬來了一個水桶，水桶里全都是一些黑魚，眼睛小小的，身子長長的，尾巴又短又細。有的黑魚仰起頭，露出水面好像透透清新空氣，有的黑魚抖動著尾巴在水里游動，很是悠閑自得，還有的黑魚在水里一動不動，好像在休息。
比賽開始了，趙佳琦先來捉魚，他用力搓了搓手，猛的'一伸手一把捉住了一條大魚大步流星的跑向教室后面水桶邊，就快大功告成時，忽然，魚蹦到地上，在地上活蹦亂跳，趙佳琦連忙把魚拿起來，放到水桶里。
接下來是張梓洋，他伸手抓住魚的尾巴，魚使勁一甩，溜了，張梓洋嚇得把手縮回來，猶豫了一會，很多同學鼓勵他：魚不會咬人。于是張梓洋鼓起勇氣，一把抓住魚頭，送到后面水桶里。
捉魚真有趣！有些事看上去容易，做著卻難，但努力就一定能做好。
魚外形描寫的作文 39
星期三下午，我和表哥，姑父一起去河邊觸魚。
到了河邊，姑父弄好了電壓，把網放下去，不一會兒，一條魚就被撈上來了，可是，過了幾分鐘，又撈不到魚了，于是，我們就開始換了一個地方。
過了很久很久，小魚一條一條的都到了我們的桶里去了，我們就一邊走一邊觸，走著走著，我們到了一個很窄的地方，姑父叫我們呆在原地，他進去觸魚，這條路很窄，看起來，只要一不小心就會掉下去。姑父走了很遠之后，魚兒們就瘋狂的跳動起來，應該想把桶弄個洞然后再逃出去，我踢了踢桶，它們肯定以為人來了，所以就一動不動的呆在桶里。
后來，我們來到了另一片水域，姑父把所有的`魚都放在地上，讓我們來撿，有些魚還可以，有些魚我一抓，它就弄來弄去，根本就是不讓我抓嘛，我花了很長時間才弄好，把那些新鮮的大的挑撿回家。
原來觸魚那么好玩呀！
魚外形描寫的作文 40
我家的魚有銀龍和大鸚鵡，可是因為我和爺爺還有姐姐生病住院，沒有時間養魚，銀龍和大鸚鵡都死了，我多么想再和我家的大鸚鵡玩啊！可是，現在已經不能了。
我家的大鸚鵡頭上有一個大泡眼睛，圓圓的，身子紅彤彤的，非常好看。銀龍它長著一個大大的嘴，它的嘴張開比我們的嘴都大，它的身子長長的，眼睛圓圓的，身子上長滿了許多銀白色的鱗，也非常好看。
以前，我和大鸚鵡玩的可開心了， 我站在哪里，它就游到哪里，我的手指指到哪里，它就游到哪里，我和弟弟都天天和大鸚鵡玩。我家的大鸚鵡非常不講理，把別的`小魚放進去，它就把小魚給咬死，我家的清潔工魚就被打鸚鵡給咬死了，我媽媽清理缸里面的臟東西時，大鸚鵡把媽媽的手給咬了一口，媽媽的手直流血。媽媽生氣就不擦魚缸了。
現在，魚死了，我們全家都非常傷心，心里很難過。
我家的魚很好玩吧！有時間我還會去買大鸚鵡和銀龍的，重溫往日的快樂。
魚外形描寫的作文 41
正在我們和跳跳魚群玩得十分開心的時候，只見有幾個手里提著網的小伙子也不緊不慢地走進海水里來，有一個還來到我們附近，很快看到他們是在網魚呢，恰好網的就是這些喜歡和人做朋友的跳跳魚。只見他們先是把小魚網踩到腳下，手里牽著兩根繩頭，原地站著不動，等前來為他撓癢癢的跳跳魚聚集到很多時，就突然拉起網的'繩索，連跳跳魚和他的雙腿一起網在漁網里，然后慢慢地拔出兩腿，再次拉緊網兜的繩子，許多跳跳魚就被他關進了小小的漁網里，絕望地掙扎著。
我隨著幾個小伙伴好奇地走過去，一邊看熱鬧，一邊詢問道：“大哥哥，你抓它們有什么意思，它們可是人類的好朋友啊！”
“這個你小孩子們就不懂了，來這里游玩一回不抓幾條跳跳魚回去，那多遺憾啊，我們也想在自己的家里搞個魚療盆，讓老爸老爸們好好享受享受。據說紅燒跳跳魚的味道也是非常鮮美的。”我們聽了都是面面相覷，一時無語……
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