那個下雨天作文精選4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的那個下雨天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個下雨天作文1
下課，放學。短短的幾分鐘，教室里就空曠起來。我偏過頭看了看窗外的漆黑，無言地繼續抱著本子，記著黑板上單調重復的作業。
突然情緒就莫名的低落下來，我一步一挪地走到座位邊，面無表情地收拾書包，整理文具。
整理了大半后抬表一看，已經過去五分鐘了。反正又沒人等我，慢就慢唄……我的心中莫名有些嘲諷。之后隨之而來的，是對那些我浪費掉的時間產生的一種不可名狀的自豪感和報復感。報復誰？大概是我自己吧，誰叫我這么沒用呢，一個等我的朋友也沒有呵。
有涼透了的風從窗縫里漏進來。我又趕緊磕磕絆絆的繞過課桌和椅子跑過去關窗，卻突然發現竟然有涼涼的絲絲的雨飄進來。飄到到我的臉上。
下雨了…？
沒帶傘啊……我有些為難。那涼絲絲的雨繼續飄著，飄到我的身上飄到我的心里，讓心都帶上了霧氣，濕漉漉的，沉甸甸的。像被一塊大石頭壓著似的。我想要把嘴角使勁的向兩邊扯，露出一個微笑，看吧，連天都在為我哭泣�？墒菂s做不到，嘴角莫名的僵硬。因為只有兩頰在扭動所以顯得十分詭異，于是我干脆放棄了這個笑容。
“哈，整理好了�！蔽胰M去最后一本書，狀似高興的拍了拍胸口，夸獎了自己一頓，然后假裝開開心心地背著書包走出教室。臨走之前沒忘了“啪”的一下按掉燈。黑暗瞬間從走廊蔓延到教室內，我對自己的成果非常滿意。
誰叫你這么冷，這么少的人，看吧，現在黑掉了吧。我幼稚的想著。突然聽見一聲——“刃。”誰在喊我？我環顧四周，心情有些莫名。
我的臉突然對上了他的視線。是刀啊。
我驚訝得慢慢挑眉，眼眶突然有點濕潤。是我從小玩到大的好朋友啊，他不是在別的校區嗎，怎么，今天來這兒了？
“今天我們那邊放學早，我就想著放學后來這邊等你一起回家。沒想到一等就是這么長時間，還下雨了，幸好我帶了兩把傘。你說你，收拾的怎么這么慢？”
這么長的一大串的啰嗦，不知道哪里打動了我。
我狠狠地抱住了他。他的表情突然由一臉嫌棄軟下來。
風吹過我，雨打著我，心卻一點一點不可阻擋的溫暖起來。身上的潮濕陰暗被由內到外的烘干。眼中似有光芒閃爍，星光燦爛。天上的群星獵獵，交相輝映。有著不一樣的光輝閃爍在心間。
你說，等待，多么溫暖的一個詞啊，熠熠生輝呢�？墒钦l又喜歡等待呢？在幽冷空曠的天地間，忍受著寒風暴雨，和獨自一人的寂寞孤獨，只能在原地無聊地打轉�？墒澜缟峡偸怯腥嗽诘却M管不喜歡不耐煩，可是因為盡頭的人是你啊，所有拒絕的理由都不復存在。
在那個下雨天，春暖花開。
那個下雨天作文2
在一個昏昏沉沉的下午，驚悚的雷聲令人害怕，滂沱大雨敲擊著窗戶，教室里的同學也是昏昏欲睡，沒有了往日的精神，大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來吧，這時，卻有一個瘦弱的身影出現……
趴在課桌上昏昏欲睡的我，對同桌把我吵醒有很大的不滿，甚至有些氣憤她為什么打攪我，意識到我的不滿，同桌撇撇嘴說有人找你，我把你叫醒，你還不樂意了，說完還用手指了指教學樓旁的休息室，我疑惑的看著她，心想著，這下雨天的，有誰會來找我，她繼續解釋道似乎是一個阿姨來找，這讓我更加疑惑了。
走出教室，地面已經被打得濕濕的，涼颼颼的風迎面撲來，晃了晃昏沉的腦袋，凜冽的大風把我吹得清醒了些，感覺有一股涼意襲來，不禁把脖子往圍脖里縮了縮，不由得加快了腳步。
還沒走到休息室，一眼便瞥見那個瘦小的身子在往外探，往四處張望著，我帶著點怒意加快了步伐走向了休息室，想質問她，為什么要來打擾我上課。走到門口，看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發，順便還抖了抖身上雨衣上的水，我站在門口，張了張口，怎么也說不出來心里想好要質問她的話，再沒有剛才那般的不耐煩。
她整理著衣著，也許是太入神了，我站在門口等了許久她也沒有發現，我便先開了口媽，你怎么來了？她看見我來了便忙放下雨衣，拿起旁邊那個已經退了色的尼龍包邊回答說來給你送件衣服。說著從包里邊拿出件外套，用手摸了摸外套，小聲嘀咕著幸好沒濕，輕輕呼了口氣，把外套遞給我。
我也不多說什么，三下做兩下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理領子，她那冰冷的手指碰到我脖子的時候，條件反射的縮了縮脖子，她說別感冒了，家里還有活，就先回去了，說著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走，不覺眼角有溫熱的液體流了出來，又立馬用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意讓我回教室去，150度近視已足以讓我看不清當時她的表情，似乎在沖我笑。不一會兒，那身影便消失在校道轉彎處不見了。
回到教室，同桌就就像好奇寶寶一樣湊過來問那個阿姨是來給你送衣服的？我點了點頭，她又問你媽媽？我又點了點頭，還沒等她再說點什么，老師便伴著那悅耳的上課鈴走進教室了，趁班長喊‘起立’的時候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說你媽媽真好。又迅速離開，拿出課本，便沒再說什么了。
頓了頓，我在心里默默的說道是啊，我媽媽真好。
想起生活中的點點滴滴，母愛無言，我從未說出一句感謝，或許我心里正在對媽媽說，媽媽，請為自己添一件衣服，為孩子穿梭在風雨中的自己添加一件衣服吧，又或許我從未意識到樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。媽媽，辛苦了。
那個下雨天作文3
雨不停地下著，看到外面這場雨，我又想到了那件事，不禁眼淚又流了下來。
事情是這樣的。
那天早晨，天空就像被淡藍色的油漆刷過一樣，朵朵白云漂浮在空中，不時地變換著各種形狀。
天氣預報上說今天晴天溫度在18至23度之間，溫度不冷也不熱。少穿點衣服吧，我一邊出門，一邊暗暗想著。
那天有好幾節副課，到了最后一節課，大家躁動不安。沒曾想，幾朵烏云已經在我們學校的上空留下幾滴淚水。只過了一小會兒，一道金燦燦的閃電便劃過天空，打破了寧靜，同學們異口同聲地喊道：下雨啦！
我暗自叫苦，我完全相信天氣預報，對下雨沒有一點兒準備，衣服穿的少，又沒帶傘，根本就是雪上加霜。但我只能面對現實，可沒傘怎么回呢？我迅速在全班同學的桌邊掃了一下，只有三個女生和一個男生帶了傘。
女生的`傘無論如何都是不會給我擋雨的，男生還是有點可能給我擋雨。因為我和班上的男生大部分關系都不錯，只有個別和我對著干。
可是一看那個男生，心不由得涼透了！因為他就是和我對著干中最突出的那個，上午還剛和我打完架，雖然沒受傷，但心里很憋屈。他會給我打傘嗎？這種可能性幾乎為零。
時間過得飛快，一轉眼就下課了，我們都背上書包，站著路排隊。唉！看來只能被大雨淋了。
這時，老師突然喊：“同學們，雨下大了，同學們先到教室，有傘的先回，沒有傘的，等家長來了吧！先在教室里，等一會兒�！�
就這樣，大部分同學都在教室里留著。
但很快，好多同學被接走，只剩我和那個打傘的男生，我有點摸不清頭腦，他為什么有傘不回家呢？難道想氣我？看我被雨淋是什么樣？
很快，已經12點半了，老師問我家長為什么還不來接你。我有點不好意思地說：“我的家長中午沒辦法來接我，只能等雨停了，自己回家�！�
突然，坐在我旁邊的那個帶傘男生說：“我們一起回吧。”我有點不太相信，感覺他在和我開玩笑。
這怎么可能呢？上午才和我打完架，這會打傘和我一起回家？而且他家雖然和我家在一條路上，但我們很少一起，一是因為我們老鬧矛盾，二是我們的家被一個十字路口叉開了，他要是把我送到家，自己又要繞好遠
現在，他說把我送回家，我有點兒不太自在，便問是真的嗎？他爽快地說：“當然，快走吧，天色不早了！”
我半將就半推辭的，被他送到了家門口。我這時，又是不好意思，又覺得內心挺感動的。我們道完別，望著他的背影，我竟發現他右邊的衣服被雨水打濕了，一定是他給我打傘沒顧到他自己，我又有點內愧，內愧的同時，又覺得他的靈魂比我的高尚多了。
第二天他就得了重感冒，發燒請假。聽到這個消息，豆大的淚珠從我臉上流了下來
伴隨著淚珠，那個下雨天的故事，一直留在了我的記憶中。
那個下雨天作文4
天，暗了下來。我的心也揪了起來。“這是要下雨了啊。哎，老天也不讓我們出去活動。這可是這個學期第一次師生小家庭出去玩�。∵@雨來湊什么熱鬧啊�！蔽以谛睦锬胫�。天空不給我們賞臉，還是飄起了那如牛毛般的細雨。我的心也隨之落到了最低處。我以為，會因為這突如其來的一場雨，而破壞了最初的打算。
不過，還好。老師沒有讓我們失望。那天的活動還是繼續了。因為第三節是班會課，我們提前和班主任說了，便可以出校了。還沒走到校門口，我們突然瞥見，校園最邊上的紫藤蘿，開了。說不上是盛開，即使是自己一人獨自綻放，也依然能夠煥發出它的光彩。就像我們，即使獨自一人也依然能做到過的比別人開心不是嗎？老師說“要不我們去那玩一會吧。”獲得了全票通過，我們便停住了出校的步伐。在這個充滿詩意的地方我們進行了一個比賽，它很簡單。男生女生各為一隊，猜拳，輸了的那一隊集體朗誦一首詩�？上Я�，我們運氣不佳，輸了這場比賽。最終以女生朗誦一首詩作為游戲的終點。老師見我們意猶未盡，就讓我們繼續下一個比賽，這依然是一個簡單的游戲，但卻因為老師提出的懲罰，這游戲便沒有那么簡單了。老師說，這個游戲的勝負，決定了我們的晚餐。還真是“別有用心”啊，對付我們一群愛吃的孩子。我們玩的格外認真，每個人都積極的參與。唯獨…我們的老師。
我覺得很奇怪便四處尋找她的身影，老師哪里也沒有去，她只是靜靜的站在一旁看著我們，拿著手機替我們做著免費的攝影師。可臉上卻洋溢著與我們一樣的笑容，或者比我們還滿足。老師這般笑容，不禁讓我想起了，身處遠方的媽媽，想起了我與媽媽通話時她那歡快的聲音，想起了她每次見到我時那幸福的笑容，想起了每次分開即使心中百般不舍也依然讓笑容堆積著整張臉，目送著我離去……都說孩童的笑容最燦爛，我覺得未必，最燦爛的應該是媽媽看著孩子的那般笑容……
一聲親切的呼喚，把我從思念中脫了回來。哦是老師！我們要出校了。
我們出了校門，雨勢沒有停下的趨勢。要過馬路了，在學校附近車并不多，可即使這樣，仍然有許多同學轉過來對后面的同學說：“小心車！”這么平凡的話語，為什么聽起來卻暖暖的？是問候的人不一樣吧！我們逛了超市，吃完飯。返校的路上，雨越下越大，沖洗了心里最初因為這場雨而引起的不滿。剩下的是心靈一片豁然開朗和那一股暖流……
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